Damiaanactiespel
-
Upload
damiaanactie -
Category
Documents
-
view
215 -
download
0
description
Transcript of Damiaanactiespel
ONVERSCHILLIGHEID DOODT, DAMIAANACTIE GENEEST
Damiaanactie | Leopold II-laan 263 | B-1081 Brussel | Tel. 02-422 59 13 | Fax 02-422 59 00
DAMIAAN
-
ACTIESP
EL
SPELENDERWIJS, INTERACTIEF WERKEN AAN EINDTERMEN, WAARDEN EN WERELDBURGERSCHAP
DOELGROEP? - leerlingen van de 3de graad lager onderwijs
- eerste graad ASO, TSO, BSO
- gemotiveerde groepen die vooraf de campagnefilm van Damiaanactie bekijken
- max. 30 leerlingen per sessie
TIJDSDUUR?- +/- 100 minuten
WANNEER?- heel het jaar
- behalve in januari en februari, de campagnemaanden van Damiaanactie
KOSTPRIJS?- 40 euro / sessie +
20 euro verplaatsingskosten / animator
INSCHRIJVEN?- via bijhorend inschrijvingsstrook of via www.damiaanactie.be
- voorkeur voor meerdere klassen per dag (max. 3)
Het Damiaanactiespel is een spel voor heel de klas. De klasgroep wordt opgedeeld en verschillende thema’s komen aan bod: lepra en tuberculose, Damiaanactie en Damiaan. De thema’s bieden de leerlingen de kans om zeer actief en onder begeleiding van een animator van Damiaanctie en de klasleraar zelf, vaardigheden te oefenen via groepswerk: bronnen raadplegen, probleemoplossend denken, plannen, organiseren, ...
Het Damiaanactiespel biedt kansen tot het actief werken aan volgende doelen en eindtermen:
1. Het realiseren van MILLENNIUMDOELSTELLING zes: ‘het bestrijden van dodelijke ziektes zoals tbc, hiv, aids en andere besmettelijke ziektes zoals lepra’.
2. Het inspelen op de ACTUALITEIT
3. EINDTERMEN binnen de domeinen MENS en MAATSCHAPPIJ, opvoeden tot WERELDBURGERSCHAP. Als ze geconfronteerd worden met informatie of mensen uit een andere cultuur, beseffen leerlingen dat sommige mensen een andere levensstijl hebben. De leerlingen kunnen illustreren op welke wijze de internationale organisaties streven naar het welzijn en/of vrede.
4. Werken binnen vakoverschrijdende eindtermen van onder meer LEREN LEREN. Eenvoudige problemen systematisch en inzichtelijk oplossen. Samen kunnen plannen en organiseren.
5. SOCIALE VAARDIGHEDEN. Samenwerken in groep. Rekening houden met elkaars overtuiging en verschillen.
6. BRONNEN RAADPLEGEN
7. KENNIS verwerven in de leergebieden wiskunde, taal, biologie, aardrijkskunde, geschiedenis,...
Met deze inschrijvingsstrook kunt u het Damiaanactiespel voor uw klas(sen) boeken.
SCHOOLGEGEVENS !
Naam van de school:
Contactpersoon:
Adres van de school:
Tel:
E-mail:
DEELNEMENDE KLASSEN !
Klas 1:
leerkracht:
aantal leerlingen:
Klas 2:
leerkracht:
aantal leerlingen:
Klas 3:
leerkracht:
aantal leerlingen
TERUGSTUREN
Gelieve het inschrijvingsformulier volledig ingevuld terug te sturen naar Damiaanactie, Benjamin Meersschaert, Leopold II-laan 263, 1081 Brussel of [email protected].
INSCHRIJVEN
1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
Lepra 11752 14693 13524 17829 15917 58517 76007 132171 67473 130010 129377 70433 73437 60836 29568 27027 12126 20878
Tbc 17910 27495 35791 27738 37862 69878 67916 80636 78711 81914 87598 94224 134707 168428 182849 256458 270308 322593322593270308256458182849168428134707942248759881914787118063667916698783786227738357912749517910Tbc
208781212627027295686083673437704331293771300106747313217176007585171591717829135241469311752Lepra
200820072006200520042003200220012000199919981997199619951994199319921991
Aantal patiënten opgespoord door Damiaanactie
1840
1850
1860
1870
1880
1890
1900
1910
1920
1930
1940
1950
1960
1970
1980
1990
2000
2010
2020
2030