Concept - ettyhillesumlyceum.nl · Bovendien moet er voor de vakken CKV een lichamelijke opvoeding...

Examengids 2015/2016

Programma van Toetsing en Afsluiting

mavo (programma theoretisch en gemengd) leerjaar 3

Het Slatink

Leerjaar 3 mavo 2

Voorwoord

Beste leerling,

Nu lijkt het eindexamen nog ver weg, maar in leerjaar 3 haal je cijfers die meetellen voor het examen. Het schoolexamen (SE) begint al in leerjaar 3 en loopt door in leerjaar 4. Alle gemaakte toetsen, opdrachten en verslagen van leerjaar 3 en 4 maken deel uit van je schoolexamen (SE). Het is daarom erg belangrijk om vanaf het begin van leerjaar 3 direct goed aan de slag te gaan. Daarmee leg je een goede basis voor het behalen van je diploma in leerjaar 4.

Het eindexamen bestaat uit twee delen: het schoolexamen (SE) en het centraal schriftelijk examen (CSE). Het schoolexamencijfer bestaat uit alle toetsen, opdrachten en verslagen die je in leerjaar 3 en leerjaar 4 maakt. Het centraal schriftelijk examen (CSE) bestaat uit de officiële landelijke examens die aan het eind van leerjaar 4 worden afgenomen.

Als je een beroepsgerichte opleiding volgt (kader of gemengd), dan sluit je de beroepsgerichte vakken aan het eind van leerjaar 4 met het centraal schriftelijk praktijk Examen (CSPE) af.

Omdat alle onderdelen van het schoolexamen meetellen, betekent dit ook dat alle toetsen, opdrachten en verslagen gemaakt moeten worden. Als je een onderdeel mist, kan dit leiden tot maatregelen. Dit gehele programma van alle toetsen, opdrachten en verslagen noemen we het programma van toetsing en afsluiting, afgekort PTA. Als extra hulpmiddel ontvang je in iedere periode per vak studiewijzers. Hierin staat vooral praktische informatie over het vakprogramma van week tot week.

In het PTA is voor alle vakken een programma gemaakt waarin alle onderdelen (toetsen, werkstukken en verslagen) zijn opgenomen. Van elk onderdeel wordt precies omschreven wat er wordt overhoord, op welke wijze en hoe vaak het onderdeel meetelt. Dit geldt ook voor de vakken lichamelijke opvoeding, beeldende vorming (CKV) en maatschappijleer. Deze vakken zijn net als Nederlands en Engels voor alle leerlingen verplicht. Bovendien moet er voor de vakken CKV een lichamelijke opvoeding een voldoende worden behaald en telt het eindcijfer voor maatschappijleer gewoon mee in de zaken slaagregeling. Daardoor zijn deze vakken net zo belangrijk als de andere vakken waarin examen wordt gedaan.

Ook de rekentoets is verplicht. Wanneer de leerling de rekentoets niet doet of er geen voldoende resultaat voor haalt, dan vervalt het recht op een diploma. De rekentoets is een zelfstandig onderdeel van het examen naast het centraal schriftelijk examen (CSE) en het schoolexamen (SE). Omdat de rekentoets geen betrekking heeft op een vak is de compensatieregel niet van toepassing.

Het examenreglement is van toepassing op alle onderdelen van het PTA. In het examenreglement staat in officiële taal de gang van zaken rondom het schoolexamen (SE), het centraal examen (CSE) en de rekentoets beschreven. Het reglement kun je op de site van Het Slatink onder de link “examendocumenten” terugvinden.

Het schooljaar voor leerjaar 3 wordt verdeeld in vier periodes. Je krijgt in leerjaar 3 één herkansing. Deze wordt afgenomen in de maand mei. Voor de herkansing komen alleen de schriftelijke toetsen van de toetsweek uit periode 1, periode 2 of periode 3 in aanmerking. In het examenreglement (artikel 10b) staat de herkansingsregeling schoolexamen precies omschreven. De herkansing wordt buiten de lestijd afgenomen.

Het schooljaar voor leerjaar 4 wordt verdeeld in drie periodes. Je krijgt in leerjaar 4 één herkansing. Deze wordt afgenomen in de maand februari. Voor de herkansing komen alleen de schriftelijke toetsen van de toetsweek uit periode 5 en periode 6 in aanmerking. In het examenreglement (artikel 10b) staat de herkansingsregeling schoolexamen precies omschreven. De herkansing wordt buiten de lestijd afgenomen.

Op de volgende pagina staat de indeling van alle toetsmomenten, herkansingsdata, afname rekentoets en examens voor leerjaar 3 en leerjaar 4. Noteer deze data alvast in je agenda!

Na afloop van elke periode ontvang je een overzicht met de behaalde resultaten. Je kunt je cijfers ook volgen in SOMtoday.

Wij adviseren om alle documenten goed te lezen. Zo voorkom je verrassingen. Mocht je meer willen weten, neem dan contact op met je klassenmentor, je docent of het examenbureau. Het examenbureau is gevestigd bij de administratie. De docenten en schoolleiding van Het Slatink wensen je veel succes bij je schoolloopbaan

3 programma van toetsing en afsluiting

Toetsmomenten 2015-2016

12 oktober t/m 16 oktober

Leerjaar 3 (periode 1) en Leerjaar 3 Toetsen SE periode 1 uiterlijk 30 oktober inhalen i.o.m. docent. Rapportuitreiking op 9 november. Herkansing op 11 mei

6 januari t/m 12 januari

Leerjaar 3 (periode 2) en Leerjaar 3 Toetsen periode 2 uiterlijk 22 januari inhalen i.o.m. docent. Rapportuitreiking op 9 februari. Herkansing op 11 mei

22 maart t/m 30 maart

Leerjaar 3 (periode 3) en Leerjaar 3 Toetsen periode 3 uiterlijk 8 april inhalen i.o.m. docent. Rapportuitreiking op 18 april. Herkansing op 11 mei

11 mei Herkansing leerjaar 3 één schriftelijke toetsweek toets uit periode

1 of periode 2 of periode 3

30 mei t/m 8 juni Leerjaar 3 en 4 vmbo Afname rekentoets

27 juni t/m 1 juli

Leerjaar 3 (periode 4) Leerjaar 3 Toetsen periode 4 uiterlijk 6 juli inhalen i.o.m. docent. Rapportuitreiking op 15 juli. Geen herkansing

Leerjaar 3 mavo 4

Inhoudsopgave

Nederlands ...................................................................................... 5

Frans ............................................................................................. 6

Duits ............................................................................................. 7

Engels ........................................................................................... 8

biologie .......................................................................................... 9

economie ....................................................................................... 10

maatschappijleer .............................................................................. 12

geschiedenis en staatsinrichting ............................................................ 13

aardrijkskunde ................................................................................. 14

wiskunde ....................................................................................... 15

natuur- en scheikunde 1 ...................................................................... 17

natuur- en scheikunde 2 ...................................................................... 18

kunstvakken 1 (gemeenschappelijk deel) – CKV ......................................... 19

kunstvakken 2 beeldende vakken - tekenen ............................................... 20

kunstvakken 2 beeldenden vakken - handvaardigheid ................................... 22

kunstvakken 2 - muziek ...................................................................... 23

technologie ..................................................................................... 24

lichamelijke opvoeding 2 ..................................................................... 25

lichamelijke opvoeding ....................................................................... 26


vaknaam Nederlands leerweg mavo

leerjaar 3

schooljaar 2015-2016

Peri

od

e

cij

ferc

od

e

To

ets

Leerstofomschrijving

Ein

dte

rm

So

ort

to

ets

tijd

sd

uu

r

Weg

ing

Herk

an

sb

aar

1

01 SO 1 Kijk- en luistertoets fictie 2F S 50 min

1 N

02 SO 2 Leestoets zakelijke tekst 2F S 50 min

1 N

21 TW 1 Bloktoets blok 1 en 2 2F S 50 min

2 J*

2


1 N

22 TW 2 Boekmondeling fictie 2F M 10 min

1 N

23 TW 3 Bloktoets blok 3 2F S 50 min

2 J*

3


1 N

05 SO 5 Schrijfopdracht artikel 2F S 50 min

1 N

24 TW 4 Bloktoets blok 4 2F S 50 min

2 J*

4


1 N

25 TW 5 Bloktoets blok 5 en 6 spelling en opdracht schrijfvaardigheid

2F S 50 min

2 N

Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken 41 tm 49 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten/werkstukken/verslagen 71 tm 86 = huiswerkcontrole

* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3.

Leerjaar 3 mavo 6

vaknaam Frans leerweg mavo

leerjaar 3


Perio

de

cijf

erc

ode

To

ets


Ein

dte

rm

Soort

toets

tijd

sduur

Wegin

g

Herk

ansbaar

1

01 SO Vocabulaire Ch 1 A1 SO 20 1 N

02 PW Eindtoets Chapitre 1 A1/A2

TT 50 2 N

21 TW 1 Eindtoets Chapitre 2 A1/A2

TW 50 2 J*

2



TT 50 2 N

22 TW 2 Leestoets A1/A2

TW 50 2 J*

3



TT 50 2 N

23 TW 3 Eindtoets Chapitre 5 A1/A2

TW 50 3 J*

4

07 SO Vocabulaire Chapitre 6 A1 SO 20 1 N


TT 50 2 N

09 MO Mondeling A1/A2

MO 10 1 N

24 TW 4 Leestoets A1/A2

PW 50 2 N




vaknaam Duits leerweg mavo

leerjaar 3


Peri

od

e

cij

ferc

od

e

To

ets


So

ort

to

ets

tijd

sd

uu

r

Weg

ing

Herk

an

sb

aar

1

01 TT 01 Kapitel 1 + 2 (woordenschat) s.o. 15 1x N

02 TT 02 Kijk-en Luistervaardigheid A2- niveau s.o. 50 2x N

21 TW 1 Kapitel 1 + 2 PW 50 3x J*

2


04 TT 04 Spreekvaardigheid A1/A2- niveau m.o. 15 2x N

22 TW 2 Kapitel 1 - 4 PW 60 3x J*

3


06 TT 06 Schrijfvaardigheid A1/A2- niveau s.o. 50 2x N

23 TW 3 Kapitel 1 - 6 PW 70 3x J*

4


08 TT 08 Leesvaardigheid A2-niveau s.o. 50 2x N

24 TW 4 Kapitel 1 - 8 PW 80 3x N

Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken

* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3. Normering: 65% van de woordjesoverhoringen moet goed zijn voor een voldoende. 60 % van de vaardigheidstoeten en proefwerken moet goed zijn voor een voldoende

Leerjaar 3 mavo 8

vaknaam Engels leerweg mavo

leerjaar 3


Peri

od

e

cij

ferc

od

e

To

ets


Ein

dte

rm

So

ort

to

ets

tijd

sd

uu

r

Weg

ing

Herk

an

sb

aar

1

01 TT / SO Leestoets K12/13/14 S 50 2

02 TT / SO Vocabulary unit 1 + 2 S 50 1

21 TW 1 Grammar/writing unit 1 and 2 K 13/14/17 S 50 3 J*

2

03 TT / SO Leestoets K 12/13/14 S 50 2

04 TT / SO Luistertoets K 11/18 S 30 1

05 TT/SO Vocabulary unit 3 +4 S 50 1

22 TW 2 Grammar/writing unit 3 and 4 K 13/14/17 S 50 3 J*

3


07 TT / SO Vocabulary 5 +6 S 50 1

23 TW 3 Grammar/Writing unit 5 and 6 K 13/14/17 S 50 3 J*

4


09 TT / SO Luistertoets K 11/18 S 30 1

10 TT Vocabulary and Grammar unit 7 K 13/14/17 S 50 3

11 TT/ SO Filmverslag K 14/18 S 1

24 TW4 Mondeling K 16/18 M 10 1 N




vaknaam biologie leerweg mavo

leerjaar 3


Peri

od

e

cij

ferc

od

e

To

ets


Ein

dte

rm

So

ort

to

ets

tijd

sd

uu

r

Weg

ing

Herk

an

sb

aar

1

01 TT 1 Thema 1 (Organen en cellen) K4 S 50 1 N

21 TW 1 Thema 1 (Organen en cellen) en Thema 2 (Ordening)

K4, K5, K6

S 50 3 J*

22 TW 2 Praktijk toets microscopie K2 S 50 1 N

2

02 TT 2 Thema 3 (Voortplanting en ontwikkeling) K10K12

S 50 1 N

23 TW 2 Thema 3 (voortplanting en ontwikkeling) Thema 4 (erfelijkheid)

K10 K12 K13

S 50 3 J*

41 PO Posterpresentatie thema 3 en thema 4 K2 K10 K12

S/M n.v.t 1 N

3

03 TT 3 Thema 5 (gedrag) V2 S 50 1 N

24 TW 3 Thema 5 (gedrag) en thema 6 (regeling) V2 K11

S 50 3 J*

42 PO Onderzoek gedrag dier K2 V2

S n.v.t 1 N

4

04 TT 4 Thema 7 (zintuiglijke waarneming) K11 S 50 1 N

25 TW 4 Thema 7 (zintuiglijke waarneming) Thema 8 (stevigheid en beweging)

K11 K8

S 50 3 N

43 PO Verslag practica thema 7 K2 K11

S n.v.t 1 N


J* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3.

Leerjaar 3 mavo 10

vaknaam economie leerweg mavo

leerjaar 3


Peri

od

e

cij

ferc

od

e

To

ets


Ein

dte

rm

So

ort

to

ets

tijd

sd

uu

r

Weg

ing

Herk

an

sb

aar

1

01 Tussentoets 1 H1 consumptie

Geld en welvaart

K 1,2,3,4

Sch 50 mn

50 1 N

21 TW 1 H1 en h2 consumptie

Geld en welvaart & De bank en jouw geld

K 1,2,3,4

Sch 50 mn

50 2 J*

41 Handelingsdeel Begrotingsspel 50 o/v

2

02 Tussentoets 2 H3 consumptie

Weet jij wat je koopt?

K 1,2,3,4

Sch 50 mn

50 1 N

22 TW 2 H3 en h4 consumptie

Weet wat je koopt? & Zekerheid voor alles?

K 1,2,3,4

Sch 50 mn

50 2 J*

42 Handelingsdeel ICT opdracht: Consuwjzer 50 o/v

3

03 Tussentoets 3 H5 arbeid en bedrijfsleven

Werk voor jou?

K 1,2,3,5

Sch 50 mn

50 1 N

23 TW 3 H5 en 6 arbeid, befrijfsleven en productie

Werk voor jou? & Goede tijden, slechte tijden?

K 1,2, 3,5

Sch 50 mn

50 2 J*

43 Handelingsdeel ICT opdracht ‘Band met geschiedenis’ 50 o/v

4

04 Tussentoets 4 H 7 overheid en bestuur

Is de overheid nodig?

K 1,2,3,6

Sch 50 mn

50 1 N

24 TW 4

H 7 en 8 overheid, bestuur, internationale ontwikkelingen

Is de overheid nodig? & Over de grens?

K 1,2,3,6,7

Sch 50 mn

50 2 N

Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken 41 tm 49 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten/werkstukken/verslagen



vaknaam economie –vervolg-

leerweg mavo

leerjaar 3


Eindtermen

1. Oriëntatie op leren en werken 2. Basisvaardigheden 3. Leervaardigheden in het vak economie 4. A. Consumptie

B. Consumptie en consumentenorganisaties 5. A. Arbeid en productie

B. Arbeid en bedrijfsleven 6. Overheid en bestuur 7. Internationale ontwikkelingen

Handelingsdelen Beoordeeld op:

- Gebruik ICT - Gebruik eigen woorden - Samenwerking - Inhoud - Werkhouding

Leerjaar 3 mavo 12

vaknaam maatschappijleer leerweg kader / mavo

leerjaar 3


Peri

od

e

cij

ferc

od

e

To

ets


Ein

dte

rm

So

ort

to

ets

tijd

sd

uu

r

Weg

ing

Herk

an

sb

aar

1

01 TT Thema 1: Wat is maatschappijleer ML/K1 t/m K4

S 50 min

2 N

21 TW 1 Thema 1: Wat is maatschappijleer Thema 2: Jongeren

ML/K1 t/m K4

S 50 min

3 J*

41 PO 1 PO Actualiteit: Volgen van de maatschappelijke actualiteit

ML/K1 t/m K3

S Vlgns Sche-ma

1 N

22 TW 2 Thema 3: Politiek

ML/K1 t/m K3 en K6

S 50 min

3 J*

42 PO 2 PO Thema: Multiculturele Samenleving [volgens analyseschema]

ML/K1 t/m K4 en K6

S Vlgns Sche-ma

2 N


ML/K1 t/m K3

S Vlgns Sche-ma

1 N

3

02 TT Thema 5: Media

ML/K1 t/m K3 en K5

S 50 min.

2 N

23 TW 3 Thema 5: Media Thema 6: Werk

ML/K1 t/m K7

S 50 min.

3 J*


ML/K1 t/m K3

S Vlgns Sche-ma

1 N

24 TW 4 Thema 7: Criminaliteit ML/K1 t/m K6

S 50 mn.

3 N

45 PO 5 PO Thema: Relaties ML/K1 t/m K7

M 15 min

2 N


ML/K1 t/m K3

S Vlgns Sche-ma

1 N




vaknaam geschiedenis en staatsinrichting leerweg mavo

leerjaar 3


Peri

od

e

cij

ferc

od

e

To

ets


Ein

dte

rm

So

ort

to

ets

tijd

sd

uu

r

Weg

ing

Herk

an

sb

aar

1

01 Tussentoets 1 Module 3: NL als Ind. samenleving Begrippen blz.38/39:

K1/K2/K3

SO 30 min

1x N

02 Tussentoets 2 Module 3: NL als ind. Samenleving. §1,2,3,5,6,7 + begrippen blz 36/37 + werkboek

K5/V5/V7/V8

SO 45 min

2x N

21 TW 1 Module 3 § 1,2,3,5,6,7,9,10,11 + werkboek, aantekeningen en begrippen.

K5/V5/V7/V8

PW 50 min

3x J*

2

03 Tussentoets 3 Module 4: Sociale Zekerheid… Begrippen blz.38/39

K1/k2/k3 SO

30 min

1x N

04 Tussentoets 4

Module 4 : Sociale Zekerheid...

§ 1,2,3,5,6,7 + werkboek, aantekeningen en begrippen.

K4/V7/V8 SO

45 min

2x N

22 TW 2 Module 4 : Sociale Zekerheid... § 1,2,3,5,6,7,9,10,11+ werkboek, aantekeningen en begrippen.

K4/V7/V8

PW 50 min

3x J*

3

05 Tussentoets 5 Module 6: Koude Oorlog: begrippen blz. 38/39. K1/k2/k3 SO

30 min

1x N

06 Tussentoets 6 Module 6 Koude Oorlog § 1,2,3,5,6,7 + werkboek, aantekeningen en begrippen.

K7/V7/V8 SO

45 min

2x N

23 TW 3 Module 6 Koude oorlog § 1,2,3,5,6,7,9,10,11 + werkboek, aantekeningen en begrippen.

K7/V7/V8

PW 50 min

3x J*

4

07 Tussentoets 7 Module Staatsinrichting blz. 29/30 K1/k2/k3 SO

30 min

1x N

08 Tussentoets 8 Module Staatsinrichting: H. 1 + 2 + blz. 29/30 K9/V7/V8 SO

45 min

2x N

24 TW 4 Module Staatsinrichting H.1,2,3 + 29/30 K9/V7/V8

PW 50 min

3x N



Leerjaar 3 mavo 14

vaknaam aardrijkskunde leerweg mavo

leerjaar 3


Peri

od

e

cij

ferc

od

e

To

ets


Ein

dte

rm

So

ort

to

ets

tijd

sd

uu

r

Weg

ing

Herk

an

sb

aar

1

01 TT 1 Buitenland 3/4 VMBO Hoofdstuk 1 alle begrippen+ Topografie Nederland

K3/4/6/8 V1/3/5

s 50 1 N

02 TT 2 Buitenland 3/4 VMBO Hoofdstuk 1 Arm en Rijk § 2/3/4/6/7/8

K3/4/6/8 V1/3/5

s 50 1 N

21 TW 1 Buitenland 3/4 VMBO Hoofdstuk 1 Arm en Rijk

K3/4/6/8 V1/3/5

s 50 2 J*

71 HW 1 Alle leerstof van H 1

2

03 TT 3 Buitenland 3/4 VMBO Hoofdstuk 2 alle begrippen+ Topografie Europa

K3/4/6/8 V1/3/5

s 50 1 N

04 TT 4 Buitenland 3/4 VMBO Hoofdstuk 2 Bronnen van Energie § 2/3/4/6/7/8/9

K3/4/6/8 V1/3/5

s 50 1 N

22 TW 2 Buitenland 3/4 VMBO Hoofdstuk 2 Bronnen van Energie

K3/4/6/8 V1/3/5

s 50 4 J*


3

05 TT 5 Buitenland 3/4 VMBO Hoofdstuk 3 alle begrippen+ Topografie Wereld

K3/4/6/8 V1/3/5

s 50 1 N

06 TT 6 Buitenland 3/4 VMBO Hoofdstuk 3 Grenzen en identiteit § 2/3/4/6/7/8/9

K3/4/6/8 V1/3/5

s 50 1 N

23 TW 3 Buitenland 3/4 VMBO Hoofdstuk 3 Grenzen en identiteit

K3/4/6/8 V1/3/5

s 50 4 J*


4

07 TT 7 Buitenland 3/4 VMBO Hfst 4 §1 tm 6+ Begrippen

K3/4/6/8 V1/3/5

s 50 1 n


K3/4/6/8 V1/3/5

s 50 1 n


K3/4/6/8 V1/3/5

s 50 1 n

24 TW 4 Buitenland 3/4 VMBO Eindtoets H4§2/3/4 H5§2/3/4 H6§2/3/4

K3/4/6/8 V1/3/5

s 90 6 N

74 HW 4 Alle leerstof H4, H5 en H6 (zie TT 7,8,9)




vaknaam wiskunde leerweg mavo

leerjaar 3


Peri

od

e

cij

ferc

od

e

To

ets


Ein

dte

rm

So

ort

to

ets

tijd

sd

uu

r

Weg

ing

Herk

an

sb

aar

1

01 TT 1 Procenten Getal & Ruimte 3KGT1 Hoofdstuk 1

WI/K/1 WI/K/5

Schr. 40/50 min.

2 N

21 TW 1 Procenten + Kaart en doorsnede Getal & Ruimte 3KGT1 H1 + H2

WI/K/1 WI/K/5 WI/K/6

Schr. 80/100 min.

3 J*

41 PO 1 Praktische opdrachten met VU grafiek, in een computerlokaal

WI/K/7 WI/V/3

PO 40/50 min.

1 N

71 HW 1 Huiswerkcontrole O/V .

72 HW 2 Huiswerkcontrole O/V



2

02 TT 2 Lineaire verbanden Getal & Ruimte 3KGT1 Hoofdstuk 3

WI/K/1 WI/K/4

Schr. 40/50 min.

2 N

22 TW 2 Statistiek + Goniometrie Getal & Ruimte 3KGT1 H4 + H5


Schr. 80/100 min.

3 J*

42 PO 2 Praktische opdrachten met VU statistiek, in een computerlokaal

WI/K/7 WI/V/3

PO 40/50 min.

1 N





3

03 TT 3 Verschillende verbanden Getal & Ruimte 3KGT2 Hoofdstuk 6

WI/K/1 WI/K/4

Schr. 40/50 min.

2 N

23 TW 3 Verschillende verbanden + Oppervlakte en inhoud Getal & Ruimte 3KGT2 H6 + H7


Schr. 80/100 min.

3 J*


WI/K/7 WI/V/3

PO 40/50 min.

1 N





Leerjaar 3 mavo 16

vaknaam wiskunde –vervolg-

leerweg mavo

leerjaar 3


Peri

od

e

cij

ferc

od

e

To

ets


Ein

dte

rm

So

ort

to

ets

tijd

sd

uu

r

Weg

ing

Herk

an

sb

aar

4

04 TT 4 Rekenen Getal & Ruimte 3KGT2 Hoofdstuk 8

WI/K/1 WI/K/5

Schr. 40/50 min.

2 N

24 TW 4 Goniometrie 2 + Grafieken en vergelijkingen Getal & Ruimte 3KGT2 H9 + H10


Schr. 80/100 min.

3 N


WI/K/7 WI/V/3

PO 40/50 min.

1 N

83 HW 13 Huiswerkcontrole

O/V .





* Een leerling uit leerjaar 3 mag in periode 3 één toetsweektoets herkansen uit de periodes 1, 2 en 3. ** Huiswerkcontrole volgens studiewijzer:

De wiskundedocent controleert regelmatig het al dan niet maken van het huiswerk. Vier keer per periode zal de docent aangeven of de leerling de opdrachten correct heeft gemaakt of niet. Dat gebeurt middels een o of v via de cijferlijst in SOMtoday bij HW 1 t/m HW16. Dit is puur informatief! *** De genoemde maximale tijdsduur is inclusief de extra tijd waar sommige leerlingen recht op hebben.

**** Praktische opdracht volgens studiewijzer:

De opdracht wordt beoordeeld met een cijfer variërend van 4 tot en met 9. Indien een leerling de praktische opdracht niet op de voorgeschreven wijze inlevert, of geen gebruik heeft gemaakt van de gelegenheid de opdracht te maken tijdens een inhaalmoment, zal een voorstel naar de examencommissie worden gedaan om het cijfer 1,0 toe te kennen. Indien een leerling zijn/haar werk (geheel of gedeeltelijk) aan een andere leerling doorgeeft of van een andere leerling overneemt krijgen beide betrokkenen maximaal het cijfer 4,0. De docent kan ook besluiten het voorval door te geven aan de examencommissie met het voorstel het cijfer 1,0 toe te kennen. ***** In elke toets kunnen rekenvaardigheden getoetst worden !


vaknaam natuur- en scheikunde 1 leerweg mavo

leerjaar 3


Peri

od

e

cij

ferc

od

e

To

ets

Le

ers

tof-

om

sch

rijv

ing

Ein

dte

rm

So

ort

to

ets

tijd

sd

uu

r

weekn

um

mer

Weg

ing

Herk

an

sin

g

1

01 Tussentoets 1 hoofdstuk 1 krachten

25 39 2 N

21 Toets 1 hoofdstuk 1 en 2 krachten en elektriciteit

45 43 4

J*

41 HD 1 / PO 1 Verslag practicum Uitrekking van een veertje

nvt 1 N

2

02 Tussentoets 2 hoofdstuk 3 energie

25 49 2 N

22 Toets 2 hoofdstuk 3 en 4 energie en het weer

45 4 4 J*

42 HD 2 / PO 2 Verslag practicum Rendement van een waxinelichtje

nvt 1 N

3

03 Tussentoets 3 hoofdstuk 5 licht 25 9 2 N

23 Toets 3 hoofdstuk 5 en 6 licht en schakelingen 45 13 4 J*

43 HD 1 / PO 3 Verslag practicum Boyle buis nvt 1 N

4

24 Toets 4 8 straling 45 25 4 N

44 HD 4 / PO 4 Verslag practicum (in lokaal) NTC weerstand/temperatuur

nvt 1 N

Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen 21 tm 24 = toetsweken 31 tm 34 = herkansingen 41 tm 59 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten


Leerjaar 3 mavo 18

vaknaam natuur- en scheikunde 2 leerweg mavo

leerjaar 3


Peri

od

e

cij

ferc

od

e

To

ets


Ein

dte

rm

So

ort

to

ets

tijd

sd

uu

r

Weg

ing

Herk

an

sb

aar

1

01 Tussentoets 1 Hfd. 1

Sch. 25 2 N

21 TW 1 Hfd. 1 en Hfd.2.1 t/m 2.3

-Scheikunde, een wetenschap -Water

Sch. 50 4 J*

41 Practicum Verslag practicum nvt 11 N

2

02 Tussentoets 2 Hfd 2

Sch. 25 2 N

22 TW 2 Hfd. 2 en 3

-Water -Mengsels scheiden

Sch. 50 4 J*


3

03 Tussentoets 3 Hfd. 4 Sch. 25 2 N

23 TW 3 Hfd. 4 -De kunst van het veranderen

Sch. 50 4 J*


4 24 TW 4

Hfd. 5 en 6 -In vuur en vlam Grondstoffen uit de aarde

Sch. 50 4 N





vaknaam kunstvakken 1 (gemeenschappelijk deel) – CKV leerweg mavo

leerjaar 3


Peri

od

e

cij

ferc

od

e

To

ets


Ein

dte

rm

So

ort

to

ets

tijd

sd

uu

r

Weg

ing

Herk

an

sb

aar

2 41 HD Project activiteitendagen (filmhuis) o/v N

3 42 HD Project activiteitendagen (voorstelling DIVE) o/v N

4 43 HD Projecten activiteitendagen o/v N



Leerjaar 3 mavo 20

vaknaam kunstvakken 2 beeldende vakken - tekenen leerweg mavo

leerjaar 3


Peri

od

e

cij

ferc

od

e

To

ets


Ein

dte

rm

So

ort

to

ets

tijd

sd

uu

r

Weg

ing

Herk

an

sb

aar

1

41 TT / SO / MO 1

Opdracht : boom in surrealistische omgeving Ruimtesuggestie: Licht/donker/ overlapping/afsnijding/ groot ,klein/ scherp ,vaag//arceren /surrealisme

V1/V3

P 10 2 N

21 TW 1

Boek Beeldende begrippen : Deel v H4 , Vorm en Compositie en Deel v H5, materialen en technieken

K5/K6/K7

S 1 1 J*

2

42 HD / PO / WS / VS 2

Opdracht: Lino druk

Beoordelingscriteria: keuze motief/voorstelling vorm/rest-vorm/compositie/ kleurgebruik/experiment

K5/K6/K7

P 6 2 N

43 HD / PO / WS / VS 3

Grafische opdracht uitvoeren: wijnflesverpakking Moodboard en 2 schetsen + uitwerking Lettertype/ Gestileerd beeld / doelgroep Toepassing Beeld aspecten/ Sfeer /Toepassing materialen en Technieken (kleurpotlood en fineliner)

V1, V3, K5/6/7

P 12 2 N

22 TW 2

BB, deel uit H4 , Kleur en Ruimte en deel H5, materialen en technieken (zie theorieoverzicht)

S 1 1 J*

3

44 HD / PO / WS / VS 4

Portret en face Verhoudingen/ Realistische vormen/ Plasticiteit/ Symmetrie Foto bewerken Contrasten aanbrengen/Stileren

V1

V3,

K5/

6/7

P 2/3 1 N

45 HD / PO / WS / VS 5

Portret schilderen a.d.h.v zelfportret Toepassing Beeldaspecten: Afsnijding/ Close-up/ Vorm/rest-vorm/ Stileren/ Toepassen schildertechnieken / Kleuren mengen/ Kleurcontrasten

V1, V3, K5/6/7

p

13/14

2 N

23 TW 3 BB,H9 en deel uit H5 , schilderen (zie theorieoverzicht)

S 1 1 J*


vaknaam kunstvakken 2 beeldende vakken – tekenen – vervolg -

leerweg mavo

leerjaar 3


Peri

od

e

cij

ferc

od

e

To

ets


Ein

dte

rm

So

ort

to

ets

tijd

sd

uu

r

Weg

ing

Herk

an

sb

aar

4

46 HD / PO / WS / VS 6

Oriëntatiefase opdracht n.a.v. CPE Voorbereiding klas 4

V1, V3, K5/6/7

p 4 1 n

47 HD / PO / WS / VS 7

Uitwerkfase opdracht n.a.v. CPE Voorbereiding klas 4

V1, V3, K5/6/7

p 10 2 n

24 TW 4

BB, Deel uit H4, Licht deel uit H8 Architectuur (zie theorieoverzicht); HH begrippen P1-P3

S 1 1 N



Leerjaar 3 mavo 22

vaknaam kunstvakken 2 beeldenden vakken - handvaardigheid leerweg mavo

leerjaar 3


Peri

od

e

cij

ferc

od

e

To

ets


Ein

dte

rm

So

ort

to

ets

Tijd

sd

uu

r (i

n

lesu

ren

)

Weg

ing

Herk

an

sb

aar

1

41 PO

Mapje, voorbereiding Portret in klei . Beoordeling: vragen zijn gemaakt. Portrettekening is netjes en gedetailleerd.

V1, V3, K5/6/7

p 3 1 N

42 PO

Uitvoering Portret in Klei; Beoordeling: Expressie, techniek, ruimtelijkheid, detaillering

Extra opdracht: vrije vorm in klei Beoordeling: idee en uitwerking ivt tijd

p 8 2 N

21 TW 1 BB, deel uit H4 en deel H5 (zie theorieoverzicht)

s 1 1 J*

2

43 PO

Mapje, Voorbereiding opdracht Object in de natuur Beoordeling: alle onderdelen zijn aanwezig (zie stencil)

V1, V3, K5/6/7

p 4 1 N

44 PO

Uitvoering Object Beoordeling: Idee, techniek en afwerking, 3 functies Extra opdracht: omgeving bij object. Beoordeling: idee en uitwerking ivt tijd

p 4 2 N

22 TW 2 BB, deel uit H4 en deel H5 (zie theorieoverzicht)

s 1 1 J*

3

45 PO Mapje: voorbereiding Parfumflesje + verpakking Beoordeling: alle onderdelen aanwezig, volgens stencil

V1, V3, K5/6/7

p 4 2 N

46 PO Uitvoering Parfumflesje en verpakking Beoordeling: Idee/ techniek

p 8 3 N

23 TW 3 BB, H9 en deel uit H5 (zie theorieoverzicht) s 1 1 J*

4

47 PO Beeldhouwen, abstractie Beoordeling: abstractie, vorm/restvorm,spanning, afwerking(zie lesbrief)

V1, V3, K5/6/7

p 4 1 N

48 PO

Opdracht a.d.h. van eigen voorstel door leerling Beoordeling: alle onderdelen aanwezig volgens lesbrief: plan van aanpak, schetsen, tekeningen en uitvoering

p 6 2 N

24 TW 4 BB, Deel uit H4, deel uit H8 (zie theorieoverzicht); HH begrippen P1-P3

s 1 1 N




vaknaam kunstvakken 2 - muziek leerweg kader / mavo

leerjaar 3


Peri

od

e

cij

ferc

od

e

To

ets


Ein

dte

rm

So

ort

to

ets

tijd

sd

uu

r

Weg

ing

Herk

an

sb

aar

1 21 TW 1

Algemene Muziekleer en Gehoor Afname door HVS

K/2/3 V2

S 50 2 J*

41 PO Speelstuk Muziek op Maat (eigen instrument) K/3/4/6/7 P 100 2 N

2 01 SO SO Instrumentenleer (begrippen en gehoor)

K/2/3/7 V2

S 50 1 N

43 PO Speelstuk Akkoorden K/3/4/6/7 P 100 2 N

3

22 TW 3 Algemene Muziekleer en Gehoor Afname door HVS

K/2/3 V2 S 50 2 J*

43 PO Groepsopdracht cover presenteren

K/3/4/5/6/7 V1

P 100 2 N

4 44 PO Speelstuk

K/2/3/7 V2

P 100 2 N

45 HD STOMP Project K/2/3 V2 P 100 3 N



Leerjaar 3 mavo 24

vaknaam technologie

leerweg mavo

leerjaar 3


Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen 21 tm 24 = toetsweken 31 tm 34 = herkansingen 41 tm 59 = handelingsdelen * = zie Teletop

Bijlage: overzicht exameneisen technologie.xls

Peri

od

e

cij

ferc

od

e

To

ets

Le

ers

tof-

om

sch

rijv

ing

Ein

dte

rm

So

ort

to

ets

tijd

sd

uu

r

weekn

um

mer

Weg

ing

Herk

an

sin

g

1 01 Gemiddeld cijfer voor de verschillende onderdelen.

Project Winkelcentrum

Zie overzicht exameneisen technologie

Tutor-assessment Self-assessment Peer-assessment Portfolio Office programma’s Werkhouding*

1 N


Project Tomaten in beweging

Zie overzicht exameneisen technologie

Assessments, portfolio, ict werkplekken Werkhouding*

1 N


Project Feelfit Zie overzicht exameneisen technologie


1 N


Project NS Zie overzicht exameneisen technologie


1 N


vaknaam lichamelijke opvoeding 2 leerweg mavo

leerjaar 3


Peri

od

e

cij

ferc

od

e

To

ets


Ein

dte

rm

So

ort

to

ets

tijd

sd

uu

r

Weg

ing

Herk

an

sb

aar

1

01 TT Atletiek: duurloop 1 N

02 TT Atletiek: hoogspringen Fosbury Flop 1 N

41 Verslag Lesvoorbereiding warming-up 1 N

2

03 TT Spel: badminton 1 N

04 TT Zelfverdediging: judo 1 N

05 TT Lesgeven zelf ontworpen tik- en afgooispelen 1 N

21 TW 2 Toets: doelspelen 3 J*

3

06 TT Spel: voetbal 1 N

07 TT Spel: basketbal 1 N

08 TT Turnen: springen wendsprong of arabier 1 N

42 HD Sportoriëntatie o/v N

4

09 TT Spel: softbal 1 N

10 TT Atletiek: kogelstoten en/of discuswerpen 1 N

11 TT Lesgeven warming-up 1 N

22 TW 4 Toets: softbal 3 N

43 HD Begeleiding sporttoernooi o/v N



Leerjaar 3 mavo 26

vaknaam lichamelijke opvoeding leerweg kader / mavo

leerjaar 3


Peri

od

e

cij

ferc

od

e

To

ets


Ein

dte

rm

So

ort

to

ets

tijd

sd

uu

r

Weg

ing

Herk

an

sb

aar

1

01 TT Spel: softbal slaan en lopen

1

02 TT Spel: trefbalspelen

03 TT Atletiek: verspringen

1 Samengesteld cijfer 101,102,103 1

2 Samenwerking Elkaar helpen en coachen 1

2

04 TT Spel: volleybal en/of badminton

1

05 TT Turnen: trapezezwaaien borstwaartsom

06 TT Turnen: wendsprong

07 TT Bewegen op muziek: ontwerpen dans

3 Samengesteld cijfer 204,205,206,207 1


3

08 TT Spel: uni-hockey en/of tafeltennis

1

09 TT Turnen: acrogym

10 TT Turnen: minitrampoline-hoogspringen



4

11 TT Spel: softbal veldspel

1

12 TT Spel: basketbal

13 TT Atletiek: parkloop



* Indien een leerling om medische redenen één of meerdere onderdelen uit P1 t/m P4 niet kan afsluiten wordt dit onderdeel becijferd door middel van een schriftelijke vervangende opdracht. Deze opdracht wordt beoordeeld middels een 5.0 of 6.0. Toelichting kolom cijferadministratie (deze cijfercodes worden ook op de rapporten gebruikt): 01 tm 19 = tussentoetsen/schriftelijke overhoring/mondeling 21 tm 24 = toetsweken 41 tm 49 = handelingsdelen/(praktische) opdrachten/werkstukken/verslagen 71 tm 86 = huiswerkcontrole

Concept - ettyhillesumlyceum.nl · Bovendien moet er voor de vakken CKV een lichamelijke opvoeding...

Documents

Transcript of Concept - ettyhillesumlyceum.nl · Bovendien moet er voor de vakken CKV een lichamelijke opvoeding...