Coachbijeenkomst

Hogeschool Rotterdam

• Presentatie PDG

• Arno de Koningh

19 november 2015

Ditty van der Kroon

Caroline Stam

Pedagogisch

Didactisch Getuigschrift

voor BVE-docenten

Programma

• Wie is wie?

• Verwachtingen / Vragen

• Opbouw opleiding PDG

• Rol van coaches

• Leren

• Coachen basisideeën

• Doen & Vragen

Deelnemers

Deelnemers groep oktober

• Jeroen Backx

• Nancy Donders

• Ingrid van Dorst

• Natascha Droste

• Wendy van Houten

• Esther Koene

• Andries Meijers

• Robin Simons

• Islam Siraji

• Dennis Stadegaart

• Joël Timmermans

• Rob Timmermans

• Gert-Jan UytdeHaag

• Cees Walder

• Joost van der Wall

• Josien Widdershoven

• Tess van der Wiel

• Marianne de Zwart

Verwachtingen & Vragen

Uitgangspunten PDG

Landelijk Raamwerk PDG

60 ECTS, duaal traject: 50% praktijk

Uitstroom op BA niveau (geen BA diploma)

Generieke kennisbasis

Wet Bio

Kwalificatiedossier MBO Docent

Dublin Descriptoren

Programma

Jaar 1 3 ec 6 ec 5 ec 6 ec 5 ec 6 ec 9 ec

Ik als professio

nal 1

Ik als docent 1

Ik als begeleider

1

Ik als lid

onderwijs- team

Ik als verbinder 1

Ik als begeleider

2

Ik als professio

nal 2

Leren en werken (integratiemodule)

Jaar 2 6 ec 6ec 8 ec

Ik als docent

2

Ik als

verbinder 2

Ik als

professional 3

Leren en werken (integratiemodule)

• Transfer naar de werkplek / werkplekleren

• Coach op de werkplek

• Onderzoeksthema’s inrichten

• Keuzeopdrachten

• Workshops in Skillslab

• Beoordelaars van ROC bij lesbezoek 2,

presentaties onderzoek en

portfoliogesprekken

• Partner zijn (4 keer per jaar overleg)

ROC als partner

COLA, Coach op de werkplek

• Is bij voorkeur een Coach Op LoopAfstand

• Heeft wekelijks minimaal 2 uur contact met de deelnemer over de

voortgang

• Monitort werkplekleren, bespreekt (toepassings)opdrachten en

keuzetaken

• Legt gedurende de opleiding minimaal 4 lesbezoeken af

• Voert gedurende de opleiding minimaal 3 voortgangsgesprekken, waarbij

de coachverklaring wordt ingevuld

• Neemt tussentijds deel aan de coachbijeenkomst(en)

Coach op de werkplek?

Van bouwstenen naar portfolio

Ik als docent

Ik als begeleider

Ik als verbinder

Ik als teamlid

Toenemende

complexiteit

Afnemende

sturing

Kennisbasis

Wet Bio

Kwalificatie-

Dossier

Oefenen

Beroeps-

taken

Transfer

Werkplek

Begeleiding

Vanuit de opleiding Vanuit ROC

Intakegesprek Coach op de werkplek

Lesbezoek 1 vaste trainer Lesbezoeken coach

Lesbezoek mededeelnemer Feedback collega’s

Tussentijdse feedback/voortgang Feedback leidinggevende

Lesbezoek 2 vaste trainer

Tussentijdse feedback/voortgang

Studielast

Module ECTS Uren

Ik als professional 1 3 84

Ik als docent 1 6 168

Ik als begeleider 1 5 140

Ik als lid van een onderwijsteam 6 168

Ik als verbinder 1 5 140

Ik als begeleider 2 6 168

Ik als professional 2 9 252

Ik als docent 2 6 168

Ik als verbinder 2 6 168

Ik als professional 3 8 224

Totaal 60 1680

Onderdelen ik als begeleider

Aantal Uren Totaal Werkplek 50%

Trainingen 3 4 12

Onbegeleide bijeenkomsten 3 4 12

Voorbereiding opdracht 3 2,5 7,5

Voorbereiding lezen 3 5 15

Eindopdracht 1 20 20

Keuzeopdracht 1 20 20 20

Oefentijd opdracht 8 2 16 16

Lessen geven 3 6 24 24

Lessen voorbereiden 3 3 9 9

Reflectie 3 1,5 4,5 4,5

Totaal 140 73,5

Totale studielast Werkplek-

leren 50%

Programma

• Wie is wie?

• Verwachtingen / Vragen

• Opbouw opleiding PDG

• Rol van coaches

• Leren

• Coachen basisideeën

• Doen & Vragen

Leerproces deelnemers

De werkwijze van het leerproces

• oriënteren

• doelen

voorbereiding

• opdrachten

bijeenkomst • oefenen

Skills & Transfer

• presteren

Werkplek

Richten op leervaardigheden

Sturing

Hoog in training

Gedeeld in lab

Zelf op zelfstudie

dagen

Maatwerk voor deelnemer –

nabijheid PDG

• Van POP naar Portfolio

• Skills- en Transferlab

• Lesbezoeken en begeleiding door vaste trainer

• Persoonlijke coach op de werkplek

• Keuze opdrachten

• Onderzoeksopdracht op de werkplek

• Studiemaatjes, intervisiegroepen en studiekring

Prestaties > zichtbaar in portfolio

Ik als Docent

Ik a

ls p

rofe

ssio

nal

Ik als Begeleider

Ik als Verbinder

Ik als teamlid

Opdrachten

portfolio Ontwikkel-

portfolio

Kwalificatie

Portfolio

Wet Bio

Coachen-ideeën

• Iemands potentiele kwaliteiten

vrijmaken

• Zodat hij zo goed mogelijk

presteert

Welke coachstijl

heb jij?

Ontwikkelingsgericht coachen

• Toekomstgericht

• Houding: we worden iedere dag

beter

• Refereren aan sport

• Gericht op competenties en

indicatoren

• Top/tipmodel

• GROW-model

•

Extra

Skills & Transferlab • Teach what you preach

• Toepassen begeleidingsvormen:

Modelling voordoen

Guiding Programma aanbieden

Scaffolding Stappenplannen

Coaching Coachingsvaardigheden

Monitoring Terugkoppelen volgende keer

Wanneer geslaagd?

Summatieve Opdrachten per thema

Proeven van Bekwaamheid

1: Lesbezoeken

2: Onderzoek en Presentatie

3: Kwalificerend Portfolio en gesprek

Overige eisen:

Aanwezigheid

Werkhouding

Principes van coaching

• Zelfsturing

• Gelijkwaardigheid

• Bewustzijn

• Verantwoordelijkheid nemen

• Vertrouwen in potentie van mensen

• Streng

• Resultaatgerichtheid

Open/eerlijk/

nieuwsgierig (OEN)

• Eerlijk naar jezelf kijken

• Leren van jezelf en anderen

• Vertrouwen in anderen

• Ander accepteren zoals hij is

• Zelfsturing leren

• Gericht op aanpak, minder op inhoud

• Wegnemen belemmeringen

• Ander laten werken

• Aansluiten bij de ander

Gouden driehoek

• Mensen bespreken daar en dan

situatie

• Breng ze naar het hier en nu

• Bepaal wat je er als coach van

vindt

• Geef je observaties als feedback

Ijsberg

• Vragen onder en boven de ijsberg

• Boven: kennis en vaardigheden

• Onder: zelfbeeld, normen en

waarden, eigenschappen,

overtuigingen en motieven

Feedback

HEG

• Handelingen neutraal waarnemen

• Effect benoemen

• Gewenst resultaat benoemen

Geef elkaar positieve feedback op de HEG-wijze

Roos van Leary

• Samengedrag roept samengedrag

op

• Tegengedrag roept tegengedrag op

• Bovengedrag roept ondergedrag op

• Ondergedrag roept bovengedrag op

LSD

Reflectiecirkel Korthagen

Kilmann-instrument

Kilmanninstrument

•

Belbin teamrollen

Opdrachten

oefening

• Bespreek in een tweetal hoe het

met het traject PDG verloopt en

gebruik daarbij de LSD techniek.

• Luister daarbij globaal.

• Maximaal 15 minuten

Vraag IJsberg

• Hoe sta jij nu in..........

• Stel elkaar daar vragen over, en

probeer diep onderin de ijsberg te

komen.