Brochure van de academische opleiding Audiovisuele kunsten

ACADEMISCHE OPLEIDINGAuDIOvISuELE KuNStEN

AuDIOvISuELE KuNStEN

FILM CAMPuS BruSSEL 01

tELEvISIE-FILM CAMPuS GENK 08

COMMuNICAtIE- & MEDIA DESIGNCAMPuS GENK 16

ANIMAtIEFILMCAMPuS BruSSEL 26CAMPuS GENK 32

LUC

A

1

Film BRU

SSEl

Foto: Leen Lagrou

2

Films maken met een eigen signatuur In het keuzetraject Film van campus Sint-Lukas Brussel leer je regisseren. Je verkent het brede spectrum van de audiovisuele kunsten en ontwikkelt daarbij de nodige vaardigheden om films te maken. Je kiest niet voor een bepaald genre of een vooropgestelde stijl. Je eigen stem en verbeelding zijn cruciaal. Het is jouw handtekening die je audiovisuele creatie tot de jouwe maakt.

De beste leerschool is de praktijk

In het eerste jaar maak je drie filmoefeningen. Je start met een ‘portret’ van een publieke ruimte of een persoon, nadien ontwikkel je een narratief gegeven en ten slotte bekijk je aspecten zoals montage, klank en beeld. In het tweede jaar ligt de nadruk op werken in een filmstudio. Je leert de basisknepen van het acteren, van het regisseren van acteurs en leert werken op een filmset. In het eerste semester van het derde jaar kies je uit een aantal workshops of voor een internationale uitwisseling.

Elk jaar maak je ook een eigen vrij werk. Je derde jaar rond je af met een bachelorproef waarbij je het stramien volgt van de profes-sionele filmauteur: van concept, over script of storyboard, productiedossier tot en met de film. Ook in je masterjaar realiseer je een eigen film. Het hele jaar krijg je hierbij input van binnen- en buitenlandse filmmakers en audiovisuele kunstenaars en een continue feedback van je individuele begeleider.

Een kritische geest in een creatief lichaamInzicht is onmisbaar als je een eigen artis-tieke identiteit en visie wil ontwikkelen. Daarom wordt je kritische geest op cam-pus Sint-Lukas Brussel aangescherpt in een reeks theoretische vakken. Dankzij vakken als Filmgeschiedenis, Filmstudies, Kunstgeschiedenis en Filosofie leer je het werk van anderen te begrijpen en je eigen werk te plaatsen in de kunstwereld van vroeger en nu.

FilmCampus Sint-LukasBrussel

LUC

A

3

Film BRU

SSEl

Studieprogramma

PraktijkvakkenAtelier filmStudie van de Beeldelementen ScenarioDécoupage

technische vakkenBeeld- en geluidstechnieken

Algemene en specifieke vakkenFilmgeschiedenisFilosofie Theorie van de waarneming Cultuur- en mediastudiesEsthetiek van het Beeldscherm

20 van de 60 studiepunten7 studiepunten7 studiepunten3 studiepunten

5 studiepunten

6 studiepunten3 studiepunten3 studiepunten3 studiepunten3 studiepunten

1 Film StuDIEPuNtEN

Still ‘Teder’

© Jonas Vandermeersch

Onder voorbehoud van wijzigingen

4

Klemtoon op het regisseren van je eigen films

Kiezen voor de academische filmopleiding van campus Sint-Lukas Brussel betekent kiezen voor auteurscinema. Je leert er een film bedenken en realiseren van a tot z. Als regisseur ben je de spil van je creatie: je ont-wikkelt het concept, schrijft het scenario of maakt een storyboard, overlegt met de cameraman, stuurt een opnameploeg aan, werkt met acteurs, overziet de montage van beeld en klank. In het atelier leer je hands-on bij over beeld, klank, belichting, découpage en montage. Met die kennis kan je als regisseur duidelijk maken welke film je voor ogen hebt en welke film je uiteindelijk op het scherm wil zien. Gaandeweg maak je je de kunst eigen van het filmmaken, met het oog op een werk dat getuigt van verbeelding, vakmanschap, originaliteit en intelligentie. Zo ontwikkel je langzaamaan je eigen stijl en je unieke ‘hand-tekening’ als filmmaker.

Gerenommeerde film-makers, interessante docenten

De docenten die je begeleiden in het atelier staan zelf midden de praktijk. Je krijgt les van Johan Apers, Herman Asselberghs, Georges Braem, Louis-Philippe Capelle, André Colinet, Michel Coquette, Patrick Coucke, Stoffel Debuysere, Robbrecht Desmet, Marie-Pascale Gildemyn, Martine Huvenne, Jo Huybrechts, Pascal Lefèvre, Antonino Lombardo, Volkmar Mühleis, Els Opsomer, Hanne Phlypo, Rob Rombout, Ernie Tee, Johan Teirlinck, Patrice Toye, Ludo Troch, Fien Troch, Jan Vancaillie, Dorothée van den Berghe, Gust Van den Berghe, Peter Vandekerckhove, Elke Van Damme, Jan Van Dyck, Miel Van Hoogenbemt, Griet Van Reeth, Dirk Vervenne, Francis Vranckx.

Still uit ‘Lucifer’

© docent

Gust Van den Berghe

LUC

A

5

Film BRU

SSEl

toekomst-perspectieven

Onze afgestudeerden werken in de audio-visuele sector als regisseur, producer, monteur, cameraman ... maar laten ook van zich horen in artistieke kringen. In 2014 kwa-men verschillende films van oud-studenten uit in de filmzalen. Je kon er ‘Image’ van Bilall Fallah en Adil el Arbi zien, maar ook ‘Violet’ van Bas Devos, ‘Welp’ van Jonas Govaerts en ‘Waste Land’ van Pieter Van Hees. ‘Perdition County’ van Raphaël Crombez won de publieksprijs in de categorie Beste Studentenkortfilm op het Filmfest in Gent en ‘Baghdad Messi’, de kortfilm van oud-stu-dent Sahim Omar Kalifa, staat op de shortlist voor de Oscarnominaties. De films van onze studenten en oud-studenten worden interna-tionaal gewaardeerd.

Fresh PressedIeder jaar brengt het filmproductiebureau van campus Sint-Lukas Brussel de dvd ‘Fresh Pressed’ uit. Deze uitgelezen selectie uit de jaarlijkse oogst van eindwerken belandt niet alleen in de winkels maar ook op nationale en internationale filmfestivals. De dvd is boven-dien een ultieme kennismaking met het slag films dat onze studenten maken.

toelatingsproevenOm te kunnen starten met het studietrajectFilm moet je slagen voor de artistieketoelatingsproef. Meer info over detoelatingsproef vind je op

www.luca-arts.be/toelatingsproeven.

Kom langs

Wil je de sfeer opsnuiven op onze campus en eens proeven van ons aanbod? Kom dan zeker naar onze infodagen.

Locatie Campus Sint-Lukas BrusselPaleizenstraat 701030 Brussel

Infodagen 201518 maart en 9 mei, van 14 tot 17 uur

Contactdag 20152 september, van 14 tot 17 uur

Meer info E [email protected] T 02 250 11 00 W www.luca-arts.be/opleidingen/film

Still uit ‘Lucifer’

© docent

Gust Van den Berghe

6

‘Land of the Heroes’

© Sahim Omar Kalifa

‘Violet‘

© Bas Devos

‘Kijken naar Marie’

© Anne Reijniers

LUC

A

7

Film BRU

SSEl

‘Astaghfiro’, special mention

FilmFest Gent 2010

© Adil El Arbi & Bilall Fallah

‘Perdition County’, VAF-Wildcard 2014

© Raphaël Crombez

‘Wasteland’

© Pieter Van Hees

‘Sonnet 81’,

VAF-Wildcard 2013

© Maaike Neuville

8

televisie-FilmCampus C-mineGenk

Gezocht: nieuwe televisie- en filmmakers

Films maken leer je niet uit een boek

Ben je creatief en heb je de ambitie om nieuwe formats, tv-series, reclamespots, videoclips of docu-drama’s met je naam te onder-schrijven? Dan zit je goed bij de afstudeerrichting televisie-Film. Wij kijken ernaar uit om de nieuwe aanstormende talenten klaar te stomen voor de professionele wereld van morgen.

De TV- en filmmaker van vandaag is een inventieve vakman/-vrouw met een goede kennis van technologie en vormgeving. Je ontwikkelt tijdens je opleiding dan ook de nodige expertise in het schrijven, regisseren en produceren. Je werkomgeving bestaat uit twee pro-fessionele tv-studio’s, acht editing rooms en een “state of the art” ProTools audiostudio. Aan de basis ligt de technische en praktische kennis in camera, belichting, klank, montage ... Vervolgens leer je in tientallen projecten de kunst van het audiovisueel vertellen in documentaire, fictie en reclame. In de master realiseer je een per-soonlijk project en heb je de keuze uit verschillende masterclasses. Zo ben je klaar om aan de slag te gaan als regisseur, producent, director of photography, programmadirecteur, multicam manager, reportagemaker of monteur voor de televisiezenders, de tv- en film- productiehuizen en de reclamebureaus.

Videoclip Fabrizio Borrini

9

LUC

ATelevisie-Film

GeN

K

10

Studieprogramma

visuele waarneming en storyboarding 4

Fotografie 4Fototechnologie 2Fotografische oefeningen 2

Camera en belichting theorie 1 4

Camera en belichting praktijk 1 3

Montage 3

videotechnologie + geluidsvormgeving 4

Digitale beeldbewerking 3

Scenario + scenarioschrijven 5

Filmanalyse 5

Filmprojecten + Acteursregie 6

Geschiedenis en actualiteit van de film 1 3

Actualiteit 3 Persoonlijke actualiteitsstudie 2 Rapportering 1

Perceptie 1 3

Kunst en Cultuur 1 6

Mens & Maatschappij 4 Psychologie 1 2 Sociologisch denken 2

Studie en realisatie fictie 8 Scenarioschrijven fictie 3 Realisatie fictie 5

Studie van het medium 3 Acteursregie 2 1 Muziektheorie 1 2

Productie tv en film 4

realisatie non-fictie 5

Marketing-communicatie en Corporate Identity 5

Nieuwsitem & reportage 4

Multicamera & Studiotechnologie 3

Geluidsvormgeving 2: theorie en praktijk 4

Digitale beeldvorming + montage 3

Camera en belichting 2: theorie en praktijk 4


theorie van de beeldvorming 2 5 Geschiedenis en actualiteit van de film 2 2 Psychologie & Perceptie 2 3

Methodiek: Creatieve technieken 3 Onderzoeksgericht denken

Communicatietheorie / ecnomisch denken 3 Fototechnologie 2Fotografische oefeningen 2

1 televisie-Film 2 televisie-Film

11

LUC

ATelevisie-Film

GeN

K

Documentaire & Contexts 9

Fictie 9

reclame + Art direction 10

Scenario & Productie 5 AV-productie en pitching 3Dramaturgie en scenario 2

Geluidsvormgeving 3 + Muziektheorie 2 4

Multicamera & postproductie 3

Camera en montage 3

Av-scenografie: contexten & rapportering 5

Levensbeschouwelijke vorming en ethiek 3

Kritische studies 4 Seminarie Geschiedenis en actualiteit van de film 2Semiotiek foto-film 2

Onderzoeksmethodologie: theorie & project 5

research Lab Creation in Contexts 8

Av-projectmanagement 4

Masterproef: project + scriptie 30

research on the job + rapport 5

Keuzemodule (student kiest 1 pakket) 7 Re-Visionary 7 Play & Game 7 Social Spaces 7 Verder kiest de student een van de drie onderstaande Masterclasses:

Masterclass CiC Documentaire 6 Documentaire actuele contexten 1 Documentaire Dramaturgie 1 Opdrachtfilm en -documentaire 1 Documentaire Productie 1 Pitching en pitchingdossier 2

Masterclass CiC Fictie 6 Script doctoring 1 Acteursregie 1 Production design 1 Production fictiefilms 1 Pitching en pitchingdossier 2

Masterclass CiC reclame 6 Reclame actuele contexten 2 Media & Planning 1 Production design 1 Pitching en pitchingdossier 2

3 televisie-Film 4 televisie-Film


12

Docenten uit het “echte” leven

De docenten Televisie-Film zijn dagelijks actief in het audiovisuele werkveld. Ze staan met één been in de praktijk en met het andere in het onderwijs. Enkele referenties zijn Eén, Canvas, VTM, Vier, Studio 100, Woestijnvis, File Rouge ... De opdrachten en projecten ko-men dan ook rechtstreeks uit de praktijk en spelen in op de nieuwste ontwikkelingen. De rol van de docent evolueert van leermeester in de eerste jaren tot stimulerende coach in het masterjaar. Om bij te blijven met de allerlaatste ontwikkelingen worden er regel-matig workshops of projecten gegeven met Belgische of internationale gastdocenten.

Schakeljaar televisie-FilmHeb je al een andere opleiding achter de rug en wil je je verder specialiseren in de richting van Televisie-Film? Dan is het schakeljaar ter voorbereiding van de master iets voor jou. Afhankelijk van je vooropleiding(en), krijg je een specifiek leerprogramma.

toekomstDe oud-studenten Televisie-Film kom je in de hele audiovisuele sector tegen. Maar liefst 90% vindt er binnen de zes maanden een passende job. Je goedgevuld portfolio en de reputatie van campus C-mine Genk is daar niet vreemd aan. Het merendeel van onze afgestudeerden werkt in een leidinggevende en/of creatieve functie. Dit werd in 2014 nog-maals bewezen door Tomas De Gregorio en Stijn Boels (afgestudeerd in 2012) die op het Eurovision Creative Days Forum in Berlijn een prestigieuze bronzen medaille wonnen voor het meest creatieve Europese tv- format met het Eén-programma ‘Ooit komt het Goed’.

Oud -studenten Thomas Baerten en Wim Geudens (afgestudeerd in 2012) wonnen in 2014 zowel de Humo Award als de Publieksprijs voor Fictie van het Internationaal Kortfilmfestival Leuven met hun film ‘De Smet’. De kortfilm is een pilootaf-levering voor een nieuwe TV-serie die met de steun van het Vlaams Audiovisueel Fonds zal worden ontwikkeld. ‘De Smet’ is een co-pro-ductie met het Nederlandse Master Filmplan.

13

LUC

ATelevisie-Film

GeN

K

toelatingsproeven Om te kunnen starten met de afstudeer-richting Televisie-Film moet je slagen voor de artistieke toelatingsproef. Meer info over de toelatingsproef vind je op


Kom langs

Wil je de sfeer opsnuiven op onze campus en eens proeven van ons aanbod? Kom dan zeker naar naar onze infodagen of opendeurdagen.

Locatie Campus C-mineC-mine 53600 Genk

Infodagen 20157 maart, van 10 tot 14 uur30 juni, van 17 tot 20 uur5 september, van 10 tot 14 uur

Opendeurdagen 201525 april, van 14 tot 17 uur26 april, van 14 tot 17 uur

Meer info E [email protected] W www.luca-arts.be/opleidingen/filmFacebook www.facebook.com/madfaculty

14

Commercial Jaak De Koninck

Corporate Film Audi RS 5

15

LUC

ATelevisie-Film

GeN

K

Kortfilm ‘Robbie Rocket’

Videoclip Fabrizio Borrini

Info Commercial Mercedes E Cabrio

16

Communicatie- & Media DesignCampus C-mineGenk

Designing interaction & games for the next generation

Nieuwe media en technologie veranderen ons dagelijkse leven. Dat is het uitgangspunt van onze afstudeerrichting Communicatie- & Media Design (CMD), de eerste academische nieuwe media-opleiding van vlaanderen. Binnen Communicatie- & Media Design kan je vanaf het eerste bachelorjaar kiezen tussen twee afstudeerprofielen: Interaction Design en Game Design.

Game designKies je voor Game Design, dan kies je voor vernieuwende spelconcepten. Je combineert de nieuwste technologieën en grafische toepassingen om games te bedenken en te ontwerpen. Je maakt kennis met de conceptuele, grafische en technologische uitwerking van games en past deze bouwblokken creatief toe om alledaagse problematieken te verhelpen. Je wil de gebruiker triggeren, motiveren en bewust maken van ‘serieuze’ onderwerpen door de juiste balans te vinden tussen spel en leren.

Interaction designKies je voor Interaction Design, dan kies je voor een crossdisciplinaire mediamix. Je bent geïn-teresseerd in vernieuwende manieren van sociale interactie. Je bent alert voor de noden van de samenleving en onderzoekt hoe je deze in beeld kan brengen via innovatieve mediaont-werpen. Als Interaction Designer focus je in je ontwerp op de sociale context en gebruik je je creativiteit om via technologie en verschillende media nieuwe manieren van interactie en communicatie te ontwikkelen. Of het nu gaat over beeld (foto, film, grafisch ontwerp), geluid, tekst, papier, tv, web, gsm’s of tablets.

17

LUC

AC

om

mU

niC

atie- &

med

iad

esign

18

Studieprogramma

Gemeenschappelijk programma Interactieontwikkeling 1 4Emergent Technologies 3 Grafische Vormgeving 6 Beeldanalyse 1 2 Perceptie 2 Psychologie 2 Sociologie 2 Persoonlijke reflectie 3

Interaction design Geïntegreerde projecten Interaction 1 8Eindproject Interaction 1 3 Webontwikkeling 4 Fotografie 3 Film 5 Visualisatietechnieken Interaction 3 Communicatie 1 4 Marketing 1 4 Geschiedenis & actua van de nieuwe media 1 2

Gamedesign Geïntegreerde projecten game 1 8Eindproject game 1 3 Game Engines 1 4 2D en 3D visualisatie 5 Tekenen 1 4 Game art 1 6 Game concept 1 4 Geschiedenis & actua van de games 2

Gemeenschappelijk programma Rapportering 2Methodiek: creatieve technieken & 3 onderzoeksgericht denken Engels 3Beeldanalyse 2 2

Interaction design Geïntegreerde projecten Interaction 2 6Eindproject Interaction 2 4 Web applicatie ontwikkeling 3 Interactieontwikkeling 2 4 Audiovisuele technieken 4 Grafische vormgeving 2 4 Communicatie 2 3 Marketing 2 3 Geschiedenis & actua van de nieuwe media 2 2 Projectmanagement en Deployment 3 Creative Design 6 Mobile Applications 6

Gamedesign Geïntegreerde projecten game 2 8Eindproject game 2 4 Game Engines 2 4 Emergent Technologies 2 3 Audiovisuele technieken 5 Sound design 2 Tekenen 2 4 3D-visualisatie en animatie 6 Game art 2 6 Game concept 2 4 Game psychologie 2

1 CMD 2 CMD

19

LUC

AC

OM

Mu

NIC

ATIE- &

MED

IA D

ESIGN

Gemeenschappelijk programma Onderzoeksmethodologie: theorie 2 Onderzoeksmethodologie: project 3 Propositie 3 Stage 15 Critical Design 4 Game Based Learning 4 Kritische Studies 5 Persoonlijke reflectie 2 Keuzepakket: student kiest 1 van de pakketten Participatory Practices 4 Storytelling 4 Techniek in de zorg 4

Interaction design Changemanagement + projectmanagement 6 Keuzepakket: student kiest 2 van de pakketten Emergent Game Interfaces 6 Designing the Personal 6 Play Mobile 6 Entrepreneurship 6 Engagement marketing 6

Gamedesign Marketing & Entrepreneurship 6 Keuzepakket: student kiest 2 van de pakketten Emergent Game Interfaces 6 Designing the Personal 6 Play Mobile 6 Presence 6 Advanced Animation 6

Gemeenschappelijk programma Masterproef 30 Persoonlijke reflectie 4 2 Visual Lab 2 Research Lab 2 Technology Lab 2 Keuzepakket: student kiest 1 van de pakketten Public Play 7 Stories 7 Virtual Environments 7 Keuzepakket: student kiest 1 van de pakketten Re-visionary 7 Play & Game 7 Social Spaces 7

Interaction design FabLab 4 Experimental media 4

Gamedesign Game Art & Emotions 4 Meaningful Play 4

3 CMD 4 CMD


20

trajecten Game designTijdens je studie maken we je wegwijs bin-nen game art, -technologie en -concept. Naarmate je studie vordert, focus je niet langer op één mediadrager, maar geef je spel-concepten transmediaal vorm. Je beheerst een uitgebreid pallet van teken vaardigheden, 2D- en 3D-ontwerp en scenariotechnieken en bent thuis in inter-actieve sensortechnologieën, experimentele games, mobile games, marketing games ... Je krijgt thematische modules waarin jij als designer games ontwerpt voor verschillende contexten en verwerft inzicht in marketing en entrepreneurship. Op het einde van de rit weet je hoe een game van A tot Z wordt ontwikkeld.

Interaction designTijdens het eerste jaar verken je de basis-begrippen en de vaardigheden voor het werken met multimedia. Je verdiept je in de veelzijdigheid en de mix van media(toepas-singen). Naarmate je studie vordert, slaag je er steeds meer in de afstand tussen de wereld van de ontwerper en de gebruiker zo klein mogelijk te maken. Je verwerft inzicht in pro-jectmanagement, veranderingsprocessen en je gaat zelf op onderzoek uit. Op het einde van de rit ontwikkel je zelf interactieve films en installaties, websites, mobiele toepassingen, interfaces voor interactieve sensortechno-logieën ... Zo studeer je af met een rijkgevuld portfolio.

ProjectwekenIn de afstudeerrichting Communicatie- & Media Design krijg je een rijk gevuld programma voorgeschoteld waarin les weken worden afgewisseld met projectweken. Tijdens de lesweken doe je kennis en expertise op in lessen, workshops en korte opdrachten. Tijdens de projectweken krijg je intensieve coaching in kleine teams. Je past je kennis en skills van de lesweken toe in een vakoverschrijdend project onder begeleiding van docenten uit aanvullende disciplines (grafische, audiovisuele, marketing, communicatie, interaction/ICT, research).

FabLab GenkGenk heeft sinds 2012 een eigen FabLab. Een FabLab (Fabrication – of Fabulous – Laboratory) is een maak-, experimenteer- en onderzoeks-ruimte, waar innovatie wordt ondersteund door mensen te laten kennis maken met het proces van digitaal produceren. Het is een kleinschalige werkplaats met een aanbod van computergestuurde gereedschappen (o.a. 3D-printers en 3D-scanners). Het FabLab maakt het voor studenten, (startende) bedrijven en particulieren moge-lijk om een product te maken als prototype of in kleine serie. In Genk ligt de focus op de combinatie tussen digitaal en fysiek ontwer-pen en de ontwerpmethoden.

Meer informatie: www.fablabgenk.be

21

LUC

AC

om

mU

niC

atie- &

med

iad

esign

Schakeljaar Interaction Design & Game DesignHeb je al een andere opleiding in multimedia, communicatie, marketing, ICT, journalistiek, productdesign, audiovisuele of beeldende kunsten achter de rug en wil je je verder ver-diepen in Communicatie- & Media Design? Dan biedt het schakeljaar een unieke moge-lijkheid om je in één jaar voor te bereiden op het masterprogramma van onze opleiding. Intrigeert het je hoe mensen met ver-schillende tools zoals websites, mobiele applicaties, sociale media … omgaan? Ben je benieuwd hoe een game is opgebouwd? En zou je willen leren hoe je deze tools of games zelf kan ontwerpen zodat je de interactie tussen mensen kan ondersteunen of ver-beteren, dan is het schakeljaar iets voor jou. Je volgt een programma op maat - afhankelijk van je vooropleiding(en) - waarin je wordt ondergedompeld in de kerndisciplines van onze opleiding.

toekomst Een diploma Communicatie- & Media Design van campus C-mine wordt zeer gewaardeerd in de sector. Maar liefst 94% van onze afge-studeerden heeft een job gerelateerd aan de opleiding. Je komt onder andere terecht bij interactieve communicatiebureaus, online mediabedrijven, gamebedrijven, omroepen, (socio-)culturele organisaties, onderzoeks-instellingen of KMO’s. Je kan natuurlijk ook je eigen bedrijf starten.

toelatingsproeven Om te kunnen starten met de afstudeer-richting Communicatie- & Media Design moet je slagen voor de artistieke toelatings-proef. Meer info over de toelatingsproef vind je op


Kom langs

Wil je de sfeer opsnuiven op onze campus en eens proeven van ons aanbod? Kom dan zeker naar onze opendeurdagen of onze infodagen.


Infodag 20157 maart, van 10 tot 14 uur30 juni, van 17 tot 20 uur5 september, van 10 tot 14 uur

Opendeurdagen 201525 april, van 14 tot 17 uur 26 april, van 14 tot 17 uur

Meer info E [email protected] W www.luca-arts.be/opleidingen/cmdFacebook www.facebook.com/madfaculty

23

LUC

AC

om

mU

niC

atie- &

med

iad

esign

24

Anim

atie

film

De audiovisuele sector doet steeds meer beroep op animatiefilmmakers voor reclamespots, tekenfilms, games … In Animatiefilm verwerven studenten alle nodige expertise voor dit com-plexe vak. Ze leren hun tekenvaardigheden en hun grafisch inzicht vertalen naar bewegend beelden. Daar komen opname, montage, sound design en postproductie bij aan bod. Ook scena-rio en storyboard krijgen een belangrijke plaats in deze academische opleiding.

LuCA School of Arts biedt Animatiefilm aan op twee van haar cam-pussen: campus Sint-Lukas Brussel en campus C-mine Genk. Deze zit ingebed in de academische opleiding Audiovisuele Kunsten die bestaat uit een driejarige bacheloropleiding en een masteropleiding waarin de student een eigen project formuleert en uitwerkt. Een animatiefilm maken vergt een heleboel kennis en vaardigheid. Daarom krijgen de studenten een ruime basis van animatiefilmtech-nieken en ontwikkelen ze een brede visie op de audiovisuele kunst. In het atelier bespreken studenten hun werk met hun docenten op de relevantie en de artistieke kwaliteit en ontwikkelen ze een zelfstan-dige attitude. Op beide campussen leren studenten buiten de lijntjes te kleuren, maar uiteraard hebben ze ook hun specifieke eigenheid en finaliteit. In Brussel ligt de focus op experiment en worden de studenten aan-gemoedigd om hun eigen artistieke stijl te ontwikkelen en deel te nemen aan festivals. In Genk ligt de focus op implementatie van content in zowel traditio-nele als digitale animatiefilmtechnologieën. De student specialiseert zich en verwerft daardoor multifunctionele skills om te werken in de innovatieve en creatieve industrieën over heel de wereld.

25

LUC

AA

nim

Atiefilm

BRUSSel

26

AnimatiefilmCampus Sint-Lukas Brussel

Stop and ... Motion! In het studietraject Animatiefilm van campus Sint-Lukas Brussel zijn tekenvaardigheid en grafisch inzicht onmisbaar. Ook aspecten als opname, montage, sound design en postproductie komen aan bod. Je leert bewegende beelden maken en geluid en beeld combineren. Ook scenario en storyboard krijgen een belangrijke plaats in het atelier. Je leert een verhaal schrijven en een personage uitdiepen. Alle spelregels van animatie worden je gaandeweg aangereikt.

Geleidelijke opbouw naar een professioneel niveau In het eerste jaar ontwikkel je een brede visie op de audiovisuele kunst. Om alle basiscomponenten van de animatiefilm te verwerven wordt aan elke opdracht een andere techniek gekoppeld. In het tweede jaar ligt de focus op character-animation, narratie en art direction. Cruciaal wordt de ontwik keling van een eigen stijl, met een persoonlijke manier van vertellen en een aparte kijk op beweging. Geleidelijk verschuift het zwaartepunt dan ook naar het eigen werk en de persoonlijke ambities. In het derde jaar bereiken je technische kennis en vaardigheden een vergevorderd niveau. Je realiseert een animatiefilm die beantwoordt aan professionele standaarden en dat zowel op technisch als op creatief vlak.

Master, bewijs je meesterschap In de masteropleiding bedenk je een eigen afstudeerproject en werk je dit helemaal uit. Zo bewijs je dat je in staat bent om kritisch en vernieuwend te zijn als animatiefilmmaker. Je kiest seminars, lezingen, visiting artists en masterclasses die aansluiten bij je werk.

Still uit ‘Dysilexie’ van Sil Colson

27

LUC

AA

nim

Atiefilm

BRUSSel

Studieprogramma

PraktijkvakkenAtelier AnimatiefilmStudie van de Beeldelementen Scenario, storyboard en art directionTekenen

technische vakkenCamera- en montageoefeningen

Algemene en specifieke vakkenFilmgeschiedenisTheorie van de animatiefilmFilosofieTheorie van de waarnemingCultuur- en mediastudies

20 van de 60 studiepunten5 studiepunten9 studiepunten5 studiepunten

3 studiepunten

6 studiepunten3 studiepunten3 studiepunten3 studiepunten3 studiepunten

1 Animatiefilm StuDIEPuNtEN


28

Meer dan de filmstudio

De wondere wereld van utrecht en Annecy Elk jaar gaan de bachelorstudenten er wel eens tussenuit. De afgelopen jaren stond, naast Anima Brussel en IKL Leuven, het Holland Animation Filmfestival van utrecht regelmatig op het programma. Dit festival is niet alleen gerenommeerd voor zijn eigen-zinnige programmatie, steevast zitten onze studentenfilms er in de competitie. De master studenten Animatie steken dan weer de zuidelijke grens over naar het Franse animatiefilmfestival van Annecy, het beroemdste in zijn soort. Voor onze masters is het dan ook een belangrijke ontmoetingsplaats.

Onderduiken in Landenne Dit jaar verbleven de studenten drie dagen lang op de kasteelboerderij ‘Chant d’Oi-seaux’ in Landenne. Ze maakten er een belangrijk artistiek proces door. Terwijl de bachelorstudenten een betoverende lichtanimatie opnamen in de nachtelijke velden, doorploegden scriptdoctor Johan Verzyck en producer Geert Van Goethem het werk van de masters en stuurden ze de scenario’s bij. Truusje Graste scherpte hun bewegingskwaliteiten aan en voor het meer abstracte werk kwam audiovisueel kunste-naar Alexandra Crouwers langs.

Gerenommeerde animatiefilmmakers, bevlogen docenten De docenten zijn actief als animator, regisseur, producer ... Zo maken Yves Bex, Kris Mergan en Geert Vandenbroele zowel auteursanimatiefilms die het festivalcircuit aandoen (‘Goed Nieuws’, ‘The Appointment’, ‘Diamant’) als commerciële animatieproducties. Bex is als designer en artdirector aan het werk. Mergan richt zich vooral op het 3D-art-work en de productionele kant van animatiefilms. Vandenbroele legt zich vooral toe op het 2D-art-work. Erik Van Drunen is mede-oprichter van het Holland Animation Film Festival.

29

LUC

AA

nim

Atiefilm

BRUSSel

toekomstOnze afgestudeerden komen terecht in de audiovisuele sector als animatiefilmmaker, illustrator, motion designer, artdirector... maar laten ook van zich horen in artistieke kringen.

Joost Jansen

Ik combineer commerciële en culturele projecten

“Als freelancer werk ik voor productie-huizen als ‘At-production’, ‘Prime’ en ‘Content- Cowboys’en voer ik opdrach-ten uit als illustrator, motion designer of artdirector. Naast die commerciële opdrachten werk ik ook in het art-circuit. Net zoals mijn eindwerk ‘Yves’, is de zopas afgewerkte ‘I love Hooligans’ een geanimeerde documentaire. Met de hulp van het vlaams Audiovisueel Fonds werk-te ik onlangs nog mee aan ‘12 minutes about Peace’.”

toelatingsproeven Om te kunnen starten met het studietraject Animatiefilm moet je slagen voor de artis-tieke toelatingsproef. Meer info over de toelatingsproef vind je op


Kom langs Wil je de sfeer opsnuiven op onze campus en eens proeven van ons aanbod? Kom dan zeker naar onze infodagen.

LocatieCampus Sint-Lukas BrusselPaleizenstraat 701030 Brussel

Infodagen 201518 maart en 9 mei, van 14 tot 17 uur

Contactdag 20152 september, van 14 tot 17 uur

Meer info E [email protected] T 02 250 11 00 W www.luca-arts.be/opleidingen/film Blog http://lucanimation.weebly.com Agenda http://lucagenda.weebly.com Films http://lucanimationtube.weebly.com/

‘Diamant’ van docenten

Kris Mergan, Peter Schön en Geert Vandenbroele

30

‘Stroom’ van Filip Sterckx

Storyboard van ‘Goed Nieuws’ van

Geert Vandenbroele en Kris Mergan

‘Filomena’ van Julio Lopes

31

LUC

AA

nim

Atiefilm

BRUSSel

‘A battle for peace’ van Joost Jansen

‘Filomena’ van Julio Lopes

‘Isometric woods’

van Joost Jansen

32

Animatiefilms in je eigen visuele stijl veel en graag tekenen en boordevol fantas-tische, ontroerende, spannende verhalen zitten, dat verwachten we van jou als je kiest voor Animatiefilm.

In het eerste jaar ga je onmiddellijk aan de slag, zowel met pen en papier als met de computer. Alle basisprincipes van anima-tiefilm komen aan bod. Tijdens de opleiding verdiep je je in het creatieve vertellen met diverse animatiefilmtechnieken en animatie-filmtoepassingen. Je leert een idee uitwerken en vormgeven in een scenario en storyboard. Je animeert, monteert en sonoriseert. We geven je de kans om met vallen en opstaan te leren wat animatiefilm is en om er tegelijker-tijd je eigen stem in te vinden.

Als je kiest voor de afstudeerrichting Animatie film van C-mine Genk, krijg je les van een uitgebreid en ervaren team van docenten die minstens met één voet in het werkveld staan. Tijdens je studie werk je met up-to-date technologie in een modern gebouw op een creatieve site. Je leert werken voor een opdrachtgever (o.a. Mobile schools, Velinx, uNIZO, GreenVille, C-mine Crib) en je leert een eigen project voor te dragen voor Belgische en Europese filmsteunfondsen.

Een stage van zeven weken in binnen- of buitenland is jouw opstap naar een job in de animatiefilmproductie. Bovendien maak je deel uit van een opleiding met een gerenom-meerde, internationale gemeenschap van alumni (actief in Groot-Brittannie, Canada, Duitsland, Frankrijk, uSA ...).

Animatiefilm Campus C-mineGenk

33

LUC

AA

nim

Atiefilm

Gen

K

34

Studieprogramma

Animatiefilmregie 1 7

Artistieke voorstudie 3

Animatiefilmtechnologie 7 Stop Motion 1 3 Geluidsregie 1: praktijk 1 Digitale opname en montage: praktijk 2 3D Animatie 1 1

Digital Compositing 1 4

Animatiefilmvormgeving 1 7 Motion Graphics & Visual Styling 4 Waarnemingstekenen 1 2 Generiek 1 1

Animatiefilmtheorie 1 9 Animatiefilmregie: theorie / geschiedenis 3 Filmvormgeving: theorie 1 2 Geluidsregie 1: theorie 2 Digitale opname en montage: theorie 2

Filmvormgeving: praktijk 6

Studie van het medium 1 4 Geschiedenis en actualiteit van de film 1 3 Persoonlijke actualiteitsstudie 1 1

Kunst & Cultuur 1 6

Mens & Maatschappij 1 4 Psychologie 1 2 Sociologisch denken 2

Perceptie 1 3


Animatiefilm in context 1 4

3D Animatie 2 4

Geluidsvormgeving 2 6 Geluidsregie 2 4 Muziektheorie 1 2

Digital Compositing 2 4

Stop Motion 2 3

Animatiefilmvormgeving 2 6 Motion Graphics & Visual Styling 3 Generiek 2 3

Modeltekenen 1 3

Scenario en scenarioschrijven 3

Filmanalyse 3

Studie van het medium 2 4 Geschiedenis en actualiteit van de film 2 2 Persoonlijke actualiteitsstudie 2 2


Psychologie en Perceptie 2 3

Methodiek: creatieve technieken 3 onderzoeksgericht denken

Communicatietheorie / Economisch denken 3

1 Animatiefilm 2 Animatiefilm

35

LUC

AA

nim

Atiefilm

Gen

K


Animatiefilm in context 2 concept / assign 6

3D animatie 3 6

Geluidsvormgeving 3 10 Geluidsregie 3 4 Foley 2 Muziektheorie 2 2 Seeing Sound 2

Stop Motion 3 3

Animatiefilmvormgeving 3 9 Modeltekenen 2 2 Motion graphics & Visual styling 3 4 Toegepaste animatie 1 Digital Compositing 3 2

regie & Scenario 1 4 Scenario 3 Artistieke coaching MA proef 1

Animatiefilmproductie 1: theorie & praktijk 4

Kritische studies 4 Seminarie Geschiedenis en actualiteit van de film 2 Semiotiek foto-film 2

Onderzoeksmethodologie: theorie & project 5

Levensbeschouwelijke vorming en ethiek 3

Masterproef 30 Regie en Scenario 2 7 Animatiefilmregie 4 7 Geluidsregie 4 6 Productie + Productiedossier 2 5 Scriptie 5

Keuzemodule (student kies 1 pakket) 7 Re-Visionary 7 Play & Game 7 Social Spaces 7

Mediatheorie en management 9 Mediatheorie 3 Mediamanagement 3 Actualiteit van de animatiefilm 3

Demo - DvD (Portfolio) 8

Stage en stageverslag 6

3 Animatiefilm 4 Animatiefilm


36

ProjectenEen eigen wereld? Controlefreak? Bij ons kan het ! Hier mag het … Meer zelfs, hier moet je anders durven denken en zijn. Vier jaar krijg je de tijd om te leren, te bestuderen en te wer-ken. Om te leren jezelf uit te drukken in alle mogelijke vormen van animatiefilm. In onze afstudeerrichting leer je binnen en buiten de lijntjes kleuren. Bij ons krijg je de tijd om een eigen visuele stijl te ontwikkelen.Theorie- en praktijklessen worden aangevuld met lezingen van gastdocenten en alumni die komen getuigen over de laatste nieuwe ontwikkelingen in de animatiewereld. De verschillende innovatieve bedrijven uit de animatiefilm- en game-industrie op de C-mine site zorgen voor een interessante verweven heid met de professionele wereld. De nabijheid van deze bedrijven biedt nieuwe mogelijkheden voor creatief onderzoek en ondernemen. Deze koppeling van een artis-tieke opleiding aan marktgericht denken is een unieke meerwaarde.

Elk jaar wordt afgesloten met een korte animatiefilm. Onze studenten werken nauw samen met de professionelen uit het werk-veld. Het resultaat is een animatiefilm waarin het verhaal, emotie, dynamiek, stijl en tech-niek een boeiend geheel vormen.

De perfecte leerschool

Wouter Bongaerts studeerde af aan de MAD- faculty in 2010. Tijdens zijn masteropleiding volgde hij extra stages en creëerde hij zijn eerste 3D- animatiekortfilm ‘Mouse for sale’. ‘Mouse for sale’ reisde naar de internationale filmfestivals over de hele wereld: van New York over Seoul tot Sydney. In België kreeg Wouter de Canvasprijs voor animatiefilm en de eerste VAF Wildcard voor animatiefilm. Met het budget van deze Wildcard maakte Wouter een nieuwe kortfilm. Recent kreeg hij voor deze kortfilm ‘Mia’ o.a. de publieksprijs voor ‘Beste Korte Animatiefilm’ op het film-festival van Austin Texas (uSA) en won hij de Ensor voor korte animatiefilm.

“Mia is the result of a lot of hard work by Wouter Bongaerts and the team of Creative Conspiracy, but it also owes something to the Media, Arts & Design faculty in Genk, where Bongaerts studied. “the philosophy of the school was that, when you graduate, you will be useful in a studio from day one,” he says. But at the same time, the school encourages its students to find their inner auteur. the faculty has a nice balance between the commercial and artistic. It teaches you the basics and how things work technically, but it also challenges you to find your own style. And that’s exactly what hap-pened with Mia. So in that sense the finger-print of the school is in the film as well.” Wouter Bongaerts in Flanders Image - take 27 augustus 2013

37

LUC

AA

nim

Atiefilm

Gen

K

toekomst

toelatingsproeven

Studeer je af als master Animatiefilm, dan ben je klaar om aan de slag te gaan in de audiovisuele wereld. Je hebt de nodige kennis en skills om mee te draaien in de verschillende stappen en fasen van het productieproces, van design en storyboards tot visual styling en montage. Je vindt onze

alumni terug in diverse creatieve functies over heel de wereld. Ze werken bijvoorbeeld als freelance animator, regisseur, visual artist en illustrator. En dit voor eigen projecten, in animatiestudio’s, voor TV-zenders, in de grafische of in de creatieve industriële sector.

Om te kunnen starten met deafstudeer-richting Animatiefilm moet je slagen voor de artistieke toelatingsproef. Meer info over de toelatingsproef vind je op


Kom langs Wil je de sfeer opsnuiven op onze campus en meer te weten komen over ons aanbod? Kom dan zeker naar onze opendeurdagen of naar onze infodagen.


Infodagen 20157 maart, van 10 tot 14 uur30 juni, van 17 tot 20 uur5 september 2015, van 10 tot 14 uur

Opendeurdagen 201525 april, van 14 tot 17 uur26 april, van 14 tot 17 uur

Meer info E [email protected] W www.luca-arts.be/opleidingen/film Facebook www.facebook.com/madfaculty

AcADEMIEJAar2015-2016

samenstelling en redactie Manu Roegiers, Ilona Terkessidis, Lotte Thora & Helena Winderickx verantwoordelijke uitgever Ilona Terkessidis, Koningsstraat 328, 1030 Brussel grafisch ontwerp Jirka De Preter & Fenna Zamouri

drukkerijStevens Print nv

Brochure van de academische opleiding Audiovisuele kunsten

Documents

Transcript of Brochure van de academische opleiding Audiovisuele kunsten