Brochure van de academische opleiding Beeldende kunsten

LUC

A

1

TEXTIEL GEN

T

ACADEMISCHE OPLEIDINGBEELDENDE KUNSTEN

2

BEELDENDE KUNSTEN

TExTIELONTwErP 01CAMPUS GENT 01

VrIjE KUNSTEN 10CAMPUS BrUSSEL 10CAMPUS GENT 18

GrAFISCH ONTwErP 26CAMPUS BrUSSEL 28CAMPUS GENT 38

FOTOGrAFIE 44CAMPUS BrUSSEL 46CAMPUS GENK 52

LUC

A

3

TEXTIEL GEN

TLU

CA

3

TEXTIEL GEN

T

© Zeli Bauwens

4

LUC

A

3

TEXTIEL GEN

T

© Zeli Bauwens

LUC

A

54

TEXTIEL GEN

T

Textiel als cross-over tussen kunst en design

Heb je een fascinatie voor textiel, een drive tot creëren en wil jij je de beeldtaal van textiel eigen maken? Dan biedt de afstudeerrichting Textielontwerp jou een uitdagende onderzoeksomgeving naar de boeiende veelzijdigheid van dit medium. In die zoektocht naar experiment, innovatie en je eigen taal staat het artistieke proces steeds centraal. Vanuit een breed perspectief ontdek je de

wereld van de textielvormgeving. Je kijkt en werkt binnen het gebied van kunst en design en de cross-overs daartussen. Je leert de kwaliteiten van textiel om te zetten naar eigenzinnige ontwerpen, beelden en producten, zowel twee- als driedimensionaal. Je bekwaamt je niet alleen in de traditionele (o.a. weven, breien, zeefdrukken en borduren) maar ook in de nieuwste technieken.

Je leert concepten ontwikkelen en de samen-hang tussen idee, materie en beeld toe te passen. Het ontwerpproces gaat daarbij niet alleen over functionaliteit, maar evenzeer over his-torisch bewustzijn, emoties en actualiteit. Op een speelse wijze moedigen wij je aan om de geijkte paden te verlaten en vernieuwende grensgebieden op te zoeken. Je eigen fasci-naties vormen de rode draad en leiden naar je eigen onderzoekstraject in het derde jaar. Gaandeweg ontwikkel je een persoonlijke beeldtaal en visie en leer je jezelf te positi-oneren. Zo bepaal je welke richting je in de master en in de toekomst wilt uitgaan.

Studieprogramma

INDIVIDUEEL TRAJECTSPECIALISATIE

STUDIEPUNTEN SEMESTER U/ WEEK

Atelierwerk I 18 1 en 2 wisselend

2 trajectgebonden modules 6 1 of 2 2/module

GEMEENSCHAPPELIJKDEEL


Hedendaagse kunst 3 1 2

Beeldcultuur 3 1 2

Filosofie 3 1 2

Kunstgeschiedenis van de Nieuwe Tijd

3 2 2

Hedendaags ontwerp 3 2 2

Tekenen I 6 1 en 2 4

Beeldonderzoek I 12 1 en 2 8

Professionalisering I 3 1 en 2 2

Onder voorbehoud van wijzigingen

© David Beylemans

LUC

A

5

TEXTIEL GEN

T

LUC

A

3

TEXTIEL GEN

T

© Zeli Bauwens

LUC

A

54

TEXTIEL GEN

T

Textiel als cross-over tussen kunst en design

Heb je een fascinatie voor textiel, een drive tot creëren en wil jij je de beeldtaal van textiel eigen maken? Dan biedt de afstudeerrichting Textielontwerp jou een uitdagende onderzoeksomgeving naar de boeiende veelzijdigheid van dit medium. In die zoektocht naar experiment, innovatie en je eigen taal staat het artistieke proces steeds centraal. Vanuit een breed perspectief ontdek je de

wereld van de textielvormgeving. Je kijkt en werkt binnen het gebied van kunst en design en de cross-overs daartussen. Je leert de kwaliteiten van textiel om te zetten naar eigenzinnige ontwerpen, beelden en producten, zowel twee- als driedimensionaal. Je bekwaamt je niet alleen in de traditionele (o.a. weven, breien, zeefdrukken en borduren) maar ook in de nieuwste technieken.

Je leert concepten ontwikkelen en de samen-hang tussen idee, materie en beeld toe te passen. Het ontwerpproces gaat daarbij niet alleen over functionaliteit, maar evenzeer over his-torisch bewustzijn, emoties en actualiteit. Op een speelse wijze moedigen wij je aan om de geijkte paden te verlaten en vernieuwende grensgebieden op te zoeken. Je eigen fasci-naties vormen de rode draad en leiden naar je eigen onderzoekstraject in het derde jaar. Gaandeweg ontwikkel je een persoonlijke beeldtaal en visie en leer je jezelf te positi-oneren. Zo bepaal je welke richting je in de master en in de toekomst wilt uitgaan.

Studieprogramma








Beeldcultuur 3 1 2

Filosofie 3 1 2


3 2 2






© David Beylemans

6

LUC

A

76

TEXTIEL GEN

T

Contact met het werkveld Om onze studenten goed voor te bereiden op hun toekomst ondernemen we bedrijfsbezoeken en studiereizen en lopen onze studenten in het derde jaar een korte stage. Daarnaast werken ze regelmatig mee aan reële projecten in het bedrijfsleven en de museumwereld.

Samenwerking met het Textielmuseum TilburgEen werkweek in het Textiellab van het Textielmuseum van Tilburg behoort tot het derdejaars programma, waar ze leren werken met geavanceerde computergestuurde textielmachines. Bovendien zijn we partner in het international European Textile Trainee Programme van het textielmuseum.

Wedstrijden Onze studenten nemen regelmatig deel aan wedstrijden. Met succes! Zo won Marylène Madou in 2014 de modeprijs ‘Het silhouet van 2039’ van het Modemuseum in Hasselt en ontving Karen Dumoulin in 2013 de Award voor ‘most promising talent in the European Textile Trainee Programme’.

Major-MinorIn het tweede en derde bachelorjaar kan gekozen worden om de atelierpraktijk (major) te verruimen met inhouden en begeleiding uit een ander atelier binnen de Beeldende Kunsten (minor). Zo sturen onze studenten hun eigen leertraject, monodisciplinair of crossdisciplinair.

Atelierwerking De werksfeer in het atelier wordt geken-merkt door onderzoek, engagement en een permanente dialoog over de taal van textiel. Nieuwe pistes en de rol van de ontwerper/kunstenaar in een steeds veranderende samenleving worden bevraagd. Een open en kritische houding waarin doen en denken elkaar beïnvloeden is essentieel. Je wordt begeleid door docenten uit de wereld van de beeldende kunst en design, zowel individueel als in groep. Via regelmatige besprekingen en presentaties reflecteer en debatteer je over je eigen werk én dat van anderen. De werkplaats is het kloppend hart van de opleiding. Je kunt er aan de slag met diverse machines en je kunt er terecht voor technische ondersteuning.

Instromen in master TextielontwerpDit programma is bedoeld voor studenten die vanuit een andere bachelor- of master-opleiding Beeldende Kunsten of Design willen instromen in de master Textielontwerp. Via een assessment wordt er gekeken naar je portfolio, je motivatie en je diploma en wordt er een speciaal programma voor je samen-gesteld. Meer informatie via

[email protected].

ToekomstOnze afgestudeerden zijn gevormd tot innoverende ontwerpers en kunstenaars met een eigen stem. Ze hebben bijgevolg de professionele bekwaamheden die vereist zijn om een carrière uit te bouwen in het veld van de beeldende kunst, textieldesign of in afgeleiden waar het zoeken naar creatieve oplossingen centraal staat. Onze alumni komen dan ook zowel in de artistieke als in de commerciële wereld terecht. Ze werken als zelfstandig ontwerper, als beeldend kunstenaar of als ontwerper in het bedrijfsleven of voor modehuizen. Velen hebben een gemengde beroepspraktijk en zijn actief op verschillende fronten tegelijk.

ToelatingsproevenOm te kunnen starten met de afstudeer-richting Textielontwerp moet je slagen voor de artistieke toelatingsproef. Meer info over de toelatingsproef vind je op

www.luca-arts.be/toelatingsproeven.

Kom langs Wil je de sfeer opsnuiven op onze campus en eens proeven van ons aanbod? Kom dan zeker naar onze openatelierdagen of onze infodag.

Locatie Campus Sint-Lucas GentZwartezustersstraat 349000 Gent

Openatelierdagen 201521 maart en 6 mei, telkens van 11 tot 17 uur

Infodag 201531 augustus, van 14 tot 17 uur

Meer info E [email protected] W www.luca-arts.be/opleidingen/ textielontwerp Blog http://www.lucatextielgent.be/ Facebook www.facebook.com/sintlucasgent

LUC

A

7

TEXTIEL GEN

TLU

CA

76

TEXTIEL GEN

T

Contact met het werkveld Om onze studenten goed voor te bereiden op hun toekomst ondernemen we bedrijfsbezoeken en studiereizen en lopen onze studenten in het derde jaar een korte stage. Daarnaast werken ze regelmatig mee aan reële projecten in het bedrijfsleven en de museumwereld.

Samenwerking met het Textielmuseum TilburgEen werkweek in het Textiellab van het Textielmuseum van Tilburg behoort tot het derdejaars programma, waar ze leren werken met geavanceerde computergestuurde textielmachines. Bovendien zijn we partner in het international European Textile Trainee Programme van het textielmuseum.

Wedstrijden Onze studenten nemen regelmatig deel aan wedstrijden. Met succes! Zo won Marylène Madou in 2014 de modeprijs ‘Het silhouet van 2039’ van het Modemuseum in Hasselt en ontving Karen Dumoulin in 2013 de Award voor ‘most promising talent in the European Textile Trainee Programme’.

Major-MinorIn het tweede en derde bachelorjaar kan gekozen worden om de atelierpraktijk (major) te verruimen met inhouden en begeleiding uit een ander atelier binnen de Beeldende Kunsten (minor). Zo sturen onze studenten hun eigen leertraject, monodisciplinair of crossdisciplinair.

Atelierwerking De werksfeer in het atelier wordt geken-merkt door onderzoek, engagement en een permanente dialoog over de taal van textiel. Nieuwe pistes en de rol van de ontwerper/kunstenaar in een steeds veranderende samenleving worden bevraagd. Een open en kritische houding waarin doen en denken elkaar beïnvloeden is essentieel. Je wordt begeleid door docenten uit de wereld van de beeldende kunst en design, zowel individueel als in groep. Via regelmatige besprekingen en presentaties reflecteer en debatteer je over je eigen werk én dat van anderen. De werkplaats is het kloppend hart van de opleiding. Je kunt er aan de slag met diverse machines en je kunt er terecht voor technische ondersteuning.

Instromen in master TextielontwerpDit programma is bedoeld voor studenten die vanuit een andere bachelor- of master-opleiding Beeldende Kunsten of Design willen instromen in de master Textielontwerp. Via een assessment wordt er gekeken naar je portfolio, je motivatie en je diploma en wordt er een speciaal programma voor je samen-gesteld. Meer informatie via

[email protected].

ToekomstOnze afgestudeerden zijn gevormd tot innoverende ontwerpers en kunstenaars met een eigen stem. Ze hebben bijgevolg de professionele bekwaamheden die vereist zijn om een carrière uit te bouwen in het veld van de beeldende kunst, textieldesign of in afgeleiden waar het zoeken naar creatieve oplossingen centraal staat. Onze alumni komen dan ook zowel in de artistieke als in de commerciële wereld terecht. Ze werken als zelfstandig ontwerper, als beeldend kunstenaar of als ontwerper in het bedrijfsleven of voor modehuizen. Velen hebben een gemengde beroepspraktijk en zijn actief op verschillende fronten tegelijk.

ToelatingsproevenOm te kunnen starten met de afstudeer-richting Textielontwerp moet je slagen voor de artistieke toelatingsproef. Meer info over de toelatingsproef vind je op


Kom langs Wil je de sfeer opsnuiven op onze campus en eens proeven van ons aanbod? Kom dan zeker naar onze openatelierdagen of onze infodag.

Locatie Campus Sint-Lucas GentZwartezustersstraat 349000 Gent



Meer info E [email protected] W www.luca-arts.be/opleidingen/ textielontwerp Blog http://www.lucatextielgent.be/ Facebook www.facebook.com/sintlucasgent

8

LUC

A

98

TEXTIEL GEN

T

© Emely Van Impe

© Charlotte Vandenborre

Foto: Tom De Visscher

© Amy Peeters

© Emma De Kimpe

© Marise De Maeyer


LUC

A

9

TEXTIEL GEN

TLU

CA

98

TEXTIEL GEN

T

© Emely Van Impe

© Charlotte Vandenborre


© Amy Peeters

© Emma De Kimpe

© Marise De Maeyer


10

LUC

A

1110

TEXTIEL GEN

T

In de afstudeerrichting Vrije Kunsten kunnen studenten zich afhan-kelijk van hun persoonlijke artistieke ambities verder verdiepen in diverse kunstvormen. Studenten worden gestimuleerd om zelf opdrachten te formuleren die met de docent op hun relevantie en artistieke kwaliteit worden besproken.

LUCA School of Arts biedt de afstudeerrichting Vrije Kunsten op twee campussen aan, één op haar campus in Brussel en één op haar campus in Gent. Deze academische opleiding bestaat uit een driejarige bachelor opleiding en een masteropleiding waarin de student zijn eigen artistieke praktijk ontwikkelt.

Op beide campussen onderzoeken de studenten de beeldende kunst in de breedste zin van het woord. Ze formuleren zelf hun opdrachten en bespreken ze met de docent op hun relevantie en artistieke kwaliteit. Hun autonomie staat hierbij centraal. Door middel van diverse opdrachten worden ze bovendien aangemoedigd om in hun ideeën te zoeken naar een productieve kruisbestuiving met andere kunstdisciplines.

De twee campussen hebben uiteraard ook hun specifieke eigenheid en finaliteit. In Brussel kan de student kiezen uit vier verschillende ateliers: Schilderkunst, Sculptuur, Vrije Grafiek en Projectstudio. De opleiding wordt echter beschouwd als een open ruimte waarin de student dank-zij experiment en reflectie de vier verschillende ateliers kan gebruiken en ontdekken. In Gent kan de student kiezen uit zeven ateliers: Schilderkunst, Sculptuur, Grafiek & Tekenkunst, Keramiek & Glas, Illustratie, Mixed Media en Fotografie. Elk atelier heeft zijn eigen dynamiek. Dankzij een major-minor systeem kan de student vanaf het tweede bachelorjaar twee ateliers combineren. Hierdoor wordt een cross-disciplinaire praktijk ondersteund.

Vrije

Kun

sten

© Cipriano Chas Vazques

Foto: Karen Ardila Olmos

LUC

A

11

TEXTIEL GEN

TLU

CA

1110

TEXTIEL GEN

T

In de afstudeerrichting Vrije Kunsten kunnen studenten zich afhan-kelijk van hun persoonlijke artistieke ambities verder verdiepen in diverse kunstvormen. Studenten worden gestimuleerd om zelf opdrachten te formuleren die met de docent op hun relevantie en artistieke kwaliteit worden besproken.

LUCA School of Arts biedt de afstudeerrichting Vrije Kunsten op twee campussen aan, één op haar campus in Brussel en één op haar campus in Gent. Deze academische opleiding bestaat uit een driejarige bachelor opleiding en een masteropleiding waarin de student zijn eigen artistieke praktijk ontwikkelt.

Op beide campussen onderzoeken de studenten de beeldende kunst in de breedste zin van het woord. Ze formuleren zelf hun opdrachten en bespreken ze met de docent op hun relevantie en artistieke kwaliteit. Hun autonomie staat hierbij centraal. Door middel van diverse opdrachten worden ze bovendien aangemoedigd om in hun ideeën te zoeken naar een productieve kruisbestuiving met andere kunstdisciplines.

De twee campussen hebben uiteraard ook hun specifieke eigenheid en finaliteit. In Brussel kan de student kiezen uit vier verschillende ateliers: Schilderkunst, Sculptuur, Vrije Grafiek en Projectstudio. De opleiding wordt echter beschouwd als een open ruimte waarin de student dank-zij experiment en reflectie de vier verschillende ateliers kan gebruiken en ontdekken. In Gent kan de student kiezen uit zeven ateliers: Schilderkunst, Sculptuur, Grafiek & Tekenkunst, Keramiek & Glas, Illustratie, Mixed Media en Fotografie. Elk atelier heeft zijn eigen dynamiek. Dankzij een major-minor systeem kan de student vanaf het tweede bachelorjaar twee ateliers combineren. Hierdoor wordt een cross-disciplinaire praktijk ondersteund.

Vrije

Kun

sten

© Cipriano Chas Vazques

Foto: Karen Ardila Olmos

12 1312

LUC

AVRIJE KU

NSTEN

BRUSSEL

Vrije KunstenCampus Sint-Lukas Brussel

Artistieke vrijheid als credo

In de afstudeerrichting Vrije Kunsten van campus Sint-Lukas Brussel ontwikkel je een eigen visie op kunst en leer je deze uiten en onderbouwen. Daarbij krijg je als student de grootst mogelijke artistieke vrijheid, of je nu kiest voor schilderen, sculptuur, tekenen, vrije grafiek, installatie, video of performance.

Grenzen van het genre overschrijdenIn de opleiding Vrije Kunsten van campus Sint-Lukas Brussel kun je kiezen uit vier ateliers: Schilderen, Vrije Grafiek, Sculptuur en Projectstudio. Omdat mengvormen en kruisbestuivingen niet meer zijn weg te denken uit de hedendaagse kunstpraktijk, blijf je in de loop van je studie altijd over de grenzen van het eigen atelier heen kijken.

Experiment en autonomie zijn de basis van waaruit persoonlijke artistieke projecten worden ontwikkeld. Naast de eigen atelier-activiteiten scherp je je vaardigheden aan in het atelier Tekenen en leer je beelden analyseren in het atelier Studie van de Beeldelementen. Om je artistieke identiteit te ontwikkelen is inzicht en een kritische geest nodig. Deze worden aangescherpt in een divers en uitgebreid aanbod van vakken als

Kunst geschiedenis, Filosofie, Cultuurtheorie en Letterkunde. Hiermee leer je het werk van anderen te begrijpen en je eigen werk te plaatsen in een bredere context. Met de verworven inzichten kan je een eigen visie op de kunsten ontwikkelen.

Master, bewijs je meesterschap!In het masterjaar ontwikkel je je artistieke identiteit op heel intensieve wijze. Je werkt het hele jaar aan je eigen afstudeerproject onder nauwe begeleiding van je docenten. Je kan rekenen op de nodige input via critical practices en lezingen en je krijgt continue feedback van je individuele begeleider en andere experten uit het kunstsector. Je realiseert niet alleen een artistiek project, maar schrijft ook een scriptie waarin je reflecteert over de eigen artistieke praktijk en de hedendaagse context.

StudieprogrammaFASE 1 FASE 2 FASE 3

ALGEMENE STUDIES Cultuur- en mediastudies 3 3

Filosofie 3

Theorie van de waarneming 3

KRITISCHE STUDIES Kunstgeschiedenis tot 1906 6

Letterkunde 3

Kunstactualiteit 1 3

Thema’s uit de kunsten 3

Kunstfilosofie 3

Thema’s uit de kunsttheorie 3

Kunstgeschiedenis ca 1907 tot ca 1968 6


Thema’s uit de kunstgeschiedenis 3


Kunstgeschiedenis ca 1968 tot Documenta 7 1982 3

Thema’s uit de kunstfilosofie 3

KEUZEVAKKEN BV. Art Discourse & Artists’ Writings 3

Muziek en klank 3

Filmstudies 3

….

PRAKTIJKSTUDIES Atelier 23 29 16

Tekenen 10 10 10

Studie van de beeldelementen 6

Bachelorproef 16

Studiepunten 60 60 60


LUC

A

13

TEXTIEL GEN

T

1312

LUC

AVRIJE KU

NSTEN

BRUSSEL

Vrije KunstenCampus Sint-Lukas Brussel

Artistieke vrijheid als credo

In de afstudeerrichting Vrije Kunsten van campus Sint-Lukas Brussel ontwikkel je een eigen visie op kunst en leer je deze uiten en onderbouwen. Daarbij krijg je als student de grootst mogelijke artistieke vrijheid, of je nu kiest voor schilderen, sculptuur, tekenen, vrije grafiek, installatie, video of performance.

Grenzen van het genre overschrijdenIn de opleiding Vrije Kunsten van campus Sint-Lukas Brussel kun je kiezen uit vier ateliers: Schilderen, Vrije Grafiek, Sculptuur en Projectstudio. Omdat mengvormen en kruisbestuivingen niet meer zijn weg te denken uit de hedendaagse kunstpraktijk, blijf je in de loop van je studie altijd over de grenzen van het eigen atelier heen kijken.

Experiment en autonomie zijn de basis van waaruit persoonlijke artistieke projecten worden ontwikkeld. Naast de eigen atelier-activiteiten scherp je je vaardigheden aan in het atelier Tekenen en leer je beelden analyseren in het atelier Studie van de Beeldelementen. Om je artistieke identiteit te ontwikkelen is inzicht en een kritische geest nodig. Deze worden aangescherpt in een divers en uitgebreid aanbod van vakken als

Kunst geschiedenis, Filosofie, Cultuurtheorie en Letterkunde. Hiermee leer je het werk van anderen te begrijpen en je eigen werk te plaatsen in een bredere context. Met de verworven inzichten kan je een eigen visie op de kunsten ontwikkelen.

Master, bewijs je meesterschap!In het masterjaar ontwikkel je je artistieke identiteit op heel intensieve wijze. Je werkt het hele jaar aan je eigen afstudeerproject onder nauwe begeleiding van je docenten. Je kan rekenen op de nodige input via critical practices en lezingen en je krijgt continue feedback van je individuele begeleider en andere experten uit het kunstsector. Je realiseert niet alleen een artistiek project, maar schrijft ook een scriptie waarin je reflecteert over de eigen artistieke praktijk en de hedendaagse context.

StudieprogrammaFASE 1 FASE 2 FASE 3

ALGEMENE STUDIES Cultuur- en mediastudies 3 3

Filosofie 3

Theorie van de waarneming 3

KRITISCHE STUDIES Kunstgeschiedenis tot 1906 6

Letterkunde 3


Thema’s uit de kunsten 3

Kunstfilosofie 3

Thema’s uit de kunsttheorie 3

Kunstgeschiedenis ca 1907 tot ca 1968 6


Thema’s uit de kunstgeschiedenis 3


Kunstgeschiedenis ca 1968 tot Documenta 7 1982 3

Thema’s uit de kunstfilosofie 3

KEUZEVAKKEN BV. Art Discourse & Artists’ Writings 3

Muziek en klank 3

Filmstudies 3

….

PRAKTIJKSTUDIES Atelier 23 29 16

Tekenen 10 10 10

Studie van de beeldelementen 6

Bachelorproef 16

Studiepunten 60 60 60


14 1514

LUC

AVRIJE KU

NSTEN

BRUSSEL

AteliersSchilderkunstIn het atelier Schilderkunst komen alle denkbare vormen van schilderkunst aan bod. De student wordt geconfronteerd met het gebruik van een diversiteit aan schildertechnieken en materialen en met de belangrijkste kernproblemen van de vormgeving in de schilderkunst: vorm, kleur en textuur. Ook de mogelijkheden van de voorstelling, figuratief of abstract, komen aan bod. In het atelier wordt over de grenzen van de discipline heen gekeken. De student leert andere media verkennen om zijn blik te verruimen en zijn kijk op schilderkunst permanent te vernieuwen.

SculptuurIn het atelier Sculptuur staan de exploratie van ruimtelijkheid en 3-dimensionaliteit centraal. Een diversiteit aan materialen en werkwijzen komen aan bod. Basistechnieken zoals mouleren, bewerken van metaal, hout, kunststoffen en klei worden er uitgebreid onderzocht. Het atelier is een vrijplaats waar studenten de rijke traditie van sculptuur zo experimenteel mogelijk benaderen.

Vrije GrafiekIn het atelier Vrije Grafiek komen alle denk-bare grafische technieken, van hoog- en diepdruk (hout- en linosnede, etsen), over vlakdruk (lithografie of steendruk) en door-druk (zeefdruk) tot digitale beeldvormen aan bod. Zowel de technisch, vormelijk en inhou-delijk kwesties en vraagstukken van deze technieken als de hybridere procédés worden behandeld. De student experimenteert volop met de beeldtaal van grafiek en verkent in zijn artistieke zoektocht ook de beeldtaal van de andere ateliers.

ProjectstudioIn het atelier Projectstudio is er geen discipli-naire of mediale focus. De afwezigheid van de gelimiteerde grenzen van een discipline zorgt ervoor dat de student zich concentreert op concepten. Zijn artistieke doelstellingen ontwikkelen zich gaandeweg tot een project dat zijn finale vorm krijgt in een aangepast medium of discipline of een combinatie van media en disciplines. Performances, instal-laties, foto-, film- of videowerk maar ook tekeningen en schilderijen kunnen het eind-resultaat zijn.

Meer dan het atelier Kunstenaars met internationale renommee op bezoek Vorig jaar kregen de studenten o.a. Ulrich Loock, Koenraad Dedobbeleer, Michaël Van den Abeele, Christoph Fink en Guillaume Bijl over de vloer. Deze kunstenaars of curatoren gaven een lezing of deden een persoonlijke werkbespreking. Daarnaast heeft curator Martin Germann van het S.M.A.K. Gent mee-gewerkt aan het concept en de opbouw van de eindejaarstentoonstelling vorig jaar. Dit jaar staan ontmoetingen op het programma met o.a. Michel François en Pieternel Vermoortel en een samenwerking met de organisatie van Fernand Baudin Students Publications.

Verkenning van artistiek EuropaElk jaar doen de studenten interessante culturele uitstappen. Vorig jaren trokken ze naar Berlijn voor de Berlin Biënnale, bezochten ze het Museum Kröller-Müller in het Nederlandse Otterlo met zijn wereld-beroemde verzameling beeldende kunst en vlogen ze naar Venetië voor de Biënnale.

LUC

A

15

TEXTIEL GEN

T

1514

LUC

AVRIJE KU

NSTEN

BRUSSEL

AteliersSchilderkunstIn het atelier Schilderkunst komen alle denkbare vormen van schilderkunst aan bod. De student wordt geconfronteerd met het gebruik van een diversiteit aan schildertechnieken en materialen en met de belangrijkste kernproblemen van de vormgeving in de schilderkunst: vorm, kleur en textuur. Ook de mogelijkheden van de voorstelling, figuratief of abstract, komen aan bod. In het atelier wordt over de grenzen van de discipline heen gekeken. De student leert andere media verkennen om zijn blik te verruimen en zijn kijk op schilderkunst permanent te vernieuwen.

SculptuurIn het atelier Sculptuur staan de exploratie van ruimtelijkheid en 3-dimensionaliteit centraal. Een diversiteit aan materialen en werkwijzen komen aan bod. Basistechnieken zoals mouleren, bewerken van metaal, hout, kunststoffen en klei worden er uitgebreid onderzocht. Het atelier is een vrijplaats waar studenten de rijke traditie van sculptuur zo experimenteel mogelijk benaderen.

Vrije GrafiekIn het atelier Vrije Grafiek komen alle denk-bare grafische technieken, van hoog- en diepdruk (hout- en linosnede, etsen), over vlakdruk (lithografie of steendruk) en door-druk (zeefdruk) tot digitale beeldvormen aan bod. Zowel de technisch, vormelijk en inhou-delijk kwesties en vraagstukken van deze technieken als de hybridere procédés worden behandeld. De student experimenteert volop met de beeldtaal van grafiek en verkent in zijn artistieke zoektocht ook de beeldtaal van de andere ateliers.

ProjectstudioIn het atelier Projectstudio is er geen discipli-naire of mediale focus. De afwezigheid van de gelimiteerde grenzen van een discipline zorgt ervoor dat de student zich concentreert op concepten. Zijn artistieke doelstellingen ontwikkelen zich gaandeweg tot een project dat zijn finale vorm krijgt in een aangepast medium of discipline of een combinatie van media en disciplines. Performances, instal-laties, foto-, film- of videowerk maar ook tekeningen en schilderijen kunnen het eind-resultaat zijn.

Meer dan het atelier Kunstenaars met internationale renommee op bezoek Vorig jaar kregen de studenten o.a. Ulrich Loock, Koenraad Dedobbeleer, Michaël Van den Abeele, Christoph Fink en Guillaume Bijl over de vloer. Deze kunstenaars of curatoren gaven een lezing of deden een persoonlijke werkbespreking. Daarnaast heeft curator Martin Germann van het S.M.A.K. Gent mee-gewerkt aan het concept en de opbouw van de eindejaarstentoonstelling vorig jaar. Dit jaar staan ontmoetingen op het programma met o.a. Michel François en Pieternel Vermoortel en een samenwerking met de organisatie van Fernand Baudin Students Publications.

Verkenning van artistiek EuropaElk jaar doen de studenten interessante culturele uitstappen. Vorig jaren trokken ze naar Berlijn voor de Berlin Biënnale, bezochten ze het Museum Kröller-Müller in het Nederlandse Otterlo met zijn wereld-beroemde verzameling beeldende kunst en vlogen ze naar Venetië voor de Biënnale.

16 1716

LUC

AVRIJE KU

NSTEN

BRUSSEL

Internationale campus Brussel

Door het internationale karakter en de grootstedelijke omgeving is campus Brussel dé plek waar binnen- en buitenlandse kunst-studenten elkaar ontmoeten. Tussen de vele verschillende culturen en nationaliteiten binnen de opleiding is er een grote synergie. Hierdoor worden studenten uitgedaagd hun eigen horizon te overstijgen en raken zij door-drongen van het besef dat de wereld voor hen open ligt. De globalisering van de heden-daagse kunst komt zowel in de theorie- als in de praktijklessen aan de orde, ondersteund door workshops en (buitenlandse) excursies.

Na de opleiding

De afstudeerrichting Vrije Kunsten van campus Sint-Lukas Brussel is gericht op het brede veld van de hedendaagse kunsten. De uitstroommogelijkheden zijn dan ook erg divers. Onze oud-studenten werken als beeldend kunstenaar, curator, docent ...

Hans op de Beeck - Een internationale carrière

als schilder

“Na Sint-Lukas ging ik naar het HISK en de Rijksakademie van Amsterdam. Ik ontmoette er mensen uit de internati-onale kunstsector. Na die beginperiode kwam mijn internationale loopbaan als kunstenaar op gang. Vandaag heb ik een atelier met enkele medewerkers en ben ik gastdocent aan verschillende acade-mies en universiteiten.”

Virginie Bailly - Eigen werk maken en lesgeven,

een perfecte combinatie

“Na mijn opleiding Vrije Kunsten en een postgraduaat aan het HISK in Antwer-pen, verbleef ik als artist-in-residence in China en trok ik naar Nantes en Berlijn. Vandaag heb ik mijn eigen praktijk, stel ik regelmatig tentoon en werk ik samen met de kunstgalerie Transit in Mechelen. Daarnaast geef ik sinds enkele jaren les aan Sint-Lucas Antwerpen, aan La Cam-bre en in het deeltijds kunstonderwijs.”

Toelatingsvoorwaarden Wie wil beginnen aan de afstudeerrichting Vrije Kunsten, moet slagen voor de artistieke toelatingsproef. De data en de inhoud van de toelatingsproeven vind je op onze site


Kom langs Wil je de sfeer opsnuiven op onze campus en eens proeven van ons aanbod? Kom dan zeker naar onze infodagen.

LocatieCampus Sint-Lukas BrusselPaleizenstraat 701030 Brussel

Infodagen 201523 maart en 15 mei, van 14 tot 17 uur

Contactdag 20154 september, van 14 tot 17 uur

Meer info E [email protected] W www.luca-arts.be/opleidingen/vrijekunsten

© Joachim Liebens

LUC

A

17

TEXTIEL GEN

T

1716

LUC

AVRIJE KU

NSTEN

BRUSSEL

Internationale campus Brussel

Door het internationale karakter en de grootstedelijke omgeving is campus Brussel dé plek waar binnen- en buitenlandse kunst-studenten elkaar ontmoeten. Tussen de vele verschillende culturen en nationaliteiten binnen de opleiding is er een grote synergie. Hierdoor worden studenten uitgedaagd hun eigen horizon te overstijgen en raken zij door-drongen van het besef dat de wereld voor hen open ligt. De globalisering van de heden-daagse kunst komt zowel in de theorie- als in de praktijklessen aan de orde, ondersteund door workshops en (buitenlandse) excursies.

Na de opleiding

De afstudeerrichting Vrije Kunsten van campus Sint-Lukas Brussel is gericht op het brede veld van de hedendaagse kunsten. De uitstroommogelijkheden zijn dan ook erg divers. Onze oud-studenten werken als beeldend kunstenaar, curator, docent ...

Hans op de Beeck - Een internationale carrière

als schilder

“Na Sint-Lukas ging ik naar het HISK en de Rijksakademie van Amsterdam. Ik ontmoette er mensen uit de internati-onale kunstsector. Na die beginperiode kwam mijn internationale loopbaan als kunstenaar op gang. Vandaag heb ik een atelier met enkele medewerkers en ben ik gastdocent aan verschillende acade-mies en universiteiten.”

Virginie Bailly - Eigen werk maken en lesgeven,

een perfecte combinatie

“Na mijn opleiding Vrije Kunsten en een postgraduaat aan het HISK in Antwer-pen, verbleef ik als artist-in-residence in China en trok ik naar Nantes en Berlijn. Vandaag heb ik mijn eigen praktijk, stel ik regelmatig tentoon en werk ik samen met de kunstgalerie Transit in Mechelen. Daarnaast geef ik sinds enkele jaren les aan Sint-Lucas Antwerpen, aan La Cam-bre en in het deeltijds kunstonderwijs.”

Toelatingsvoorwaarden Wie wil beginnen aan de afstudeerrichting Vrije Kunsten, moet slagen voor de artistieke toelatingsproef. De data en de inhoud van de toelatingsproeven vind je op onze site



LocatieCampus Sint-Lukas BrusselPaleizenstraat 701030 Brussel




© Joachim Liebens

18 1918

LUC

AVRIJE KU

NSTEN

BRUSSEL

© Sophie Nys

© Justine Hollevoet

© Frank Govers

© Nick Defour & Astrid Bossuyt

© Mojdeh Abkar Isfahani

© Juan Plazas

LUC

A

19

TEXTIEL GEN

T

1918

LUC

AVRIJE KU

NSTEN

BRUSSEL

© Sophie Nys

© Justine Hollevoet

© Frank Govers

© Nick Defour & Astrid Bossuyt

© Mojdeh Abkar Isfahani

© Juan Plazas

20 2120

LUC

AVRIJE KU

NSTEN

GEN

T

Vrije Kunsten Campus Sint-Lucas Gent

Ateliers

Sculptuur Beeldhouwkunst heeft een rijk verleden met een lange traditie maar blijft ook vandaag vernieuwen en grenzen verleggen. In deze fascinerende beeldende taal staat de ruimte centraal. In het eerste jaar krijg je basis technieken aangeleerd zoals boetseren, mouleren, lassen of eenvoudige videotechnieken. Door de jaren ontdek je wat je het meest ligt en kan je dit verder uitdiepen. Techniek en vorm staan hierbij in functie van inhoud. Gaandeweg vind je een eigen persoonlijke artistieke taal en visie.

Meer info: www.lucasculptuurgent.be.

Keramiek & Glaskunst Keramiek en Glaskunst worden gecombi-neerd aangeboden. Beide ateliers stellen de omgang met de materie cruciaal in het beeldend creatieproces. Het blazen van warm glas en het werken met klei dagen uit tot het ‘denken met de handen’. Daarbij is ruimte voor zowel autonoom werk, installaties en performances, als ontwerp dat aansluit bij design. Deze wisselwerking tussen beel-dende kunst en design in een hedendaagse context staat dan ook centraal in de oplei-ding. Gastdocenten worden uitgenodigd om vanuit hun specifieke professionele ervaring een uitdagende ruimte van mogelijkheden te openen in het creatieproces.

Meer info: www.lucakeramiekenglaskunstgent.be.

Illustratie In het atelier Illustratie zijn woord en beeld elementair. Illustreren is dan ook meer dan tekenen alleen. Het is een grafisch, eigen-zinnig en passend antwoord geven op een gestelde vraag. De begrippen ‘illustreren’ en ‘verbeelden’ worden grondig onder-zocht. Experimenteren, grenzen aftasten én verleggen zijn daarbij een must. Je krijgt inzicht in het communicatieve aspect van het beeld, vaak in combinatie met woord en muziek, en je maakt kennis met typografie, grafische technieken en gespecialiseerde computerprogramma’s.

Meer info: www.lucaillustratiegent.be.

Grafiek & Tekenkunst Grafiek en tekenen zijn als grafische kunstdisciplines onlosmakelijk met elkaar verbonden. Zowel de directe notitie, het drukgrafische beeld als de tekening worden in de opleiding als autonome uitdrukkings-vormen benaderd. In het atelier verwerf je verschillende tekenkundige en druktech-nische vaardigheden. Je verkent daarbij permanent de grenzen van het medium door de relatie tussen kijken, denken en voelen zichtbaar te maken. Langzaam ontwikkel je een persoonlijke beeldtaal. Je krijgt de kans om je te bekwamen in technieken zoals etsen, lithografie, offset en hoogdruk.

Meer info: www.lucagrafiekentekenkunstgent.be.

Brede blik op de kunstpraktijk

In de afstudeerrichting Vrije Kunsten van campus Sint-Lucas Gent staat de student met zijn individuele artistieke praktijk en zijn oriëntatie centraal. In de opleiding komen maken en denken, vrije kunst en ontwerp samen. Studenten exploreren en experimenteren met mono-, cross- en multidisciplinaire trajecten.

In de opleiding worden contacten met medestudenten uit verschillende jaren en disciplines sterk gestimuleerd. Een wezenlijk deel van het curriculum van studenten Vrije Kunsten, is gemeenschappelijk met het curriculum van de afstudeerrichtingen Textiel en Grafisch Ontwerp. In die opleidings onder-delen ontmoeten studenten uit verschillende disciplines elkaar en delen ze hun horizonten. Een brede intellectuele en culturele vorming biedt immers de bagage om de individuele praktijk te bevragen en te situeren in de hedendaagse complexe artistieke en maatschappelijke context.

Bij aanvang kiezen studenten in welke disci-pline(s) ze zich willen verdiepen. Doorheen de opleiding kan deze keuze (via het major- mi-norsysteem) aangevuld of gewijzigd worden.

In elke discipline wordt de student individueel begeleid door experten en is er een aanbod van (groeps)projecten en gespecialiseerde technische en theoretische modules. De campus telt werkplaatsen hout, metaal, afgiettechnieken, glas, keramiek, grafiek, zeefdruk, textiel, print en scan, fotografie, video en audio. Allemaal kunnen ze gebruikt worden door alle studenten, onafhankelijk van de opleiding die ze volgen.

De bacheloropleiding wordt afgerond met een bachelorproef die bestaat uit een pre-sentatie van het artistieke werk voor een externe jury en een scriptie. Daarin moet de student getuigen van een hoogstpersoon-lijke, oorspronkelijke kunstpraktijk.

LUC

A

21

TEXTIEL GEN

T

2120

LUC

AVRIJE KU

NSTEN

GEN

T

Vrije Kunsten Campus Sint-Lucas Gent

Ateliers

Sculptuur Beeldhouwkunst heeft een rijk verleden met een lange traditie maar blijft ook vandaag vernieuwen en grenzen verleggen. In deze fascinerende beeldende taal staat de ruimte centraal. In het eerste jaar krijg je basis technieken aangeleerd zoals boetseren, mouleren, lassen of eenvoudige videotechnieken. Door de jaren ontdek je wat je het meest ligt en kan je dit verder uitdiepen. Techniek en vorm staan hierbij in functie van inhoud. Gaandeweg vind je een eigen persoonlijke artistieke taal en visie.

Meer info: www.lucasculptuurgent.be.

Keramiek & Glaskunst Keramiek en Glaskunst worden gecombi-neerd aangeboden. Beide ateliers stellen de omgang met de materie cruciaal in het beeldend creatieproces. Het blazen van warm glas en het werken met klei dagen uit tot het ‘denken met de handen’. Daarbij is ruimte voor zowel autonoom werk, installaties en performances, als ontwerp dat aansluit bij design. Deze wisselwerking tussen beel-dende kunst en design in een hedendaagse context staat dan ook centraal in de oplei-ding. Gastdocenten worden uitgenodigd om vanuit hun specifieke professionele ervaring een uitdagende ruimte van mogelijkheden te openen in het creatieproces.

Meer info: www.lucakeramiekenglaskunstgent.be.

Illustratie In het atelier Illustratie zijn woord en beeld elementair. Illustreren is dan ook meer dan tekenen alleen. Het is een grafisch, eigen-zinnig en passend antwoord geven op een gestelde vraag. De begrippen ‘illustreren’ en ‘verbeelden’ worden grondig onder-zocht. Experimenteren, grenzen aftasten én verleggen zijn daarbij een must. Je krijgt inzicht in het communicatieve aspect van het beeld, vaak in combinatie met woord en muziek, en je maakt kennis met typografie, grafische technieken en gespecialiseerde computerprogramma’s.

Meer info: www.lucaillustratiegent.be.

Grafiek & Tekenkunst Grafiek en tekenen zijn als grafische kunstdisciplines onlosmakelijk met elkaar verbonden. Zowel de directe notitie, het drukgrafische beeld als de tekening worden in de opleiding als autonome uitdrukkings-vormen benaderd. In het atelier verwerf je verschillende tekenkundige en druktech-nische vaardigheden. Je verkent daarbij permanent de grenzen van het medium door de relatie tussen kijken, denken en voelen zichtbaar te maken. Langzaam ontwikkel je een persoonlijke beeldtaal. Je krijgt de kans om je te bekwamen in technieken zoals etsen, lithografie, offset en hoogdruk.

Meer info: www.lucagrafiekentekenkunstgent.be.

Brede blik op de kunstpraktijk

In de afstudeerrichting Vrije Kunsten van campus Sint-Lucas Gent staat de student met zijn individuele artistieke praktijk en zijn oriëntatie centraal. In de opleiding komen maken en denken, vrije kunst en ontwerp samen. Studenten exploreren en experimenteren met mono-, cross- en multidisciplinaire trajecten.

In de opleiding worden contacten met medestudenten uit verschillende jaren en disciplines sterk gestimuleerd. Een wezenlijk deel van het curriculum van studenten Vrije Kunsten, is gemeenschappelijk met het curriculum van de afstudeerrichtingen Textiel en Grafisch Ontwerp. In die opleidings onder-delen ontmoeten studenten uit verschillende disciplines elkaar en delen ze hun horizonten. Een brede intellectuele en culturele vorming biedt immers de bagage om de individuele praktijk te bevragen en te situeren in de hedendaagse complexe artistieke en maatschappelijke context.

Bij aanvang kiezen studenten in welke disci-pline(s) ze zich willen verdiepen. Doorheen de opleiding kan deze keuze (via het major- mi-norsysteem) aangevuld of gewijzigd worden.

In elke discipline wordt de student individueel begeleid door experten en is er een aanbod van (groeps)projecten en gespecialiseerde technische en theoretische modules. De campus telt werkplaatsen hout, metaal, afgiettechnieken, glas, keramiek, grafiek, zeefdruk, textiel, print en scan, fotografie, video en audio. Allemaal kunnen ze gebruikt worden door alle studenten, onafhankelijk van de opleiding die ze volgen.

De bacheloropleiding wordt afgerond met een bachelorproef die bestaat uit een pre-sentatie van het artistieke werk voor een externe jury en een scriptie. Daarin moet de student getuigen van een hoogstpersoon-lijke, oorspronkelijke kunstpraktijk.

22 2322

LUC

AVRIJE KU

NSTEN

GEN

T

Schilderkunst Ondanks haar lange traditie blijft de schilder-kunst zichzelf steeds opnieuw uitvinden. In het atelier Schilderkunst liggen het onder-zoekend tekenen en schilderen, met een bijzondere aandacht voor de waarneming, aan de basis van een persoonlijke picturale ontwikkeling. Vanuit het bewust kijken leer je beeldend denken en handelen. In het atelier ontwikkel je een eigen visie op het tweedi-mensionale vlak en een bijzondere picturale vertaling van je kijk op de werkelijkheid. Het verkennen van andere media kan je helpen je visie op schilderkunst scherper te stellen.

Meer info: www.lucaschilderkunstgent.be.

FotografieIn het atelier Fotografie werk je als beel-dend kunstenaar. Wat is fotografie? Is een camera nog een camera? Is een foto nog een foto? Maakt een fotograaf nog authen-tieke foto’s? In het atelier Fotografie vallen de vaste waarden weg. Je onderzoekt en experimenteert. Je ziet beelden, je maakt beelden, je toont beelden. Je balanceert daarbij tussen de anonieme technologie en de meest individuele toepassingen ervan. Een kopieermachine, een geavanceerde grootformaatcamera, een gsm, een digitale camera of een op zolder gevonden kodak … je werkt met je eigen gekozen materiaal en volgt daarbij jouw artistieke visie.

Meer info: www.lucafotografiegent.be.

Mixed Media In het atelier Mixed Media krijg je de ruimte om een artistieke praktijk te ontwikkelen in het domein van beeld, objecten, installaties, geluid, architectuur, video, performance ... Je vertrekt hierbij niet vanuit een specifieke disci-pline maar eerder van het zintuigelijke en gaat op zoek naar nieuwe vormen van kijken, horen, ruiken en voelen. Via toonmomenten, zowel binnen als buiten de school, ga je op zoek naar een publiek. Deze publieksmomenten vormen binnen het atelier een cruciaal onderdeel van het artistieke groeiproces.

Meer info: www.lucamixedmediagent.be.

Studieprogramma








Beeldcultuur 3 1 2

Filosofie 3 1 2


3 2 2






LUC

A

23

TEXTIEL GEN

T

2322

LUC

AVRIJE KU

NSTEN

GEN

T

Schilderkunst Ondanks haar lange traditie blijft de schilder-kunst zichzelf steeds opnieuw uitvinden. In het atelier Schilderkunst liggen het onder-zoekend tekenen en schilderen, met een bijzondere aandacht voor de waarneming, aan de basis van een persoonlijke picturale ontwikkeling. Vanuit het bewust kijken leer je beeldend denken en handelen. In het atelier ontwikkel je een eigen visie op het tweedi-mensionale vlak en een bijzondere picturale vertaling van je kijk op de werkelijkheid. Het verkennen van andere media kan je helpen je visie op schilderkunst scherper te stellen.

Meer info: www.lucaschilderkunstgent.be.

FotografieIn het atelier Fotografie werk je als beel-dend kunstenaar. Wat is fotografie? Is een camera nog een camera? Is een foto nog een foto? Maakt een fotograaf nog authen-tieke foto’s? In het atelier Fotografie vallen de vaste waarden weg. Je onderzoekt en experimenteert. Je ziet beelden, je maakt beelden, je toont beelden. Je balanceert daarbij tussen de anonieme technologie en de meest individuele toepassingen ervan. Een kopieermachine, een geavanceerde grootformaatcamera, een gsm, een digitale camera of een op zolder gevonden kodak … je werkt met je eigen gekozen materiaal en volgt daarbij jouw artistieke visie.

Meer info: www.lucafotografiegent.be.

Mixed Media In het atelier Mixed Media krijg je de ruimte om een artistieke praktijk te ontwikkelen in het domein van beeld, objecten, installaties, geluid, architectuur, video, performance ... Je vertrekt hierbij niet vanuit een specifieke disci-pline maar eerder van het zintuigelijke en gaat op zoek naar nieuwe vormen van kijken, horen, ruiken en voelen. Via toonmomenten, zowel binnen als buiten de school, ga je op zoek naar een publiek. Deze publieksmomenten vormen binnen het atelier een cruciaal onderdeel van het artistieke groeiproces.

Meer info: www.lucamixedmediagent.be.

Studieprogramma








Beeldcultuur 3 1 2

Filosofie 3 1 2


3 2 2






24 2524

LUC

AVRIJE KU

NSTEN

GEN

T

Projecten In de afstudeerrichting Vrije Kunsten on-dernemen de studenten allerlei artistieke projecten om hun werk te confronteren met een groter publiek en om contacten te leggen met het werkveld. Zo werkt de op-leiding regelmatig samen met het Gentse kunsteninitiatief Nucleo voor groepsten-toonstellingen op locatie en zijn er vaste samenwerkingsverbanden met Vooruit, Croxhapox en ART Cinema OFF OFF.

Een jaarlijks project is het Mayday Festival in samenwerking met Campo, RITS en KASK, waarbij studenten van verschillende ateliers de spanning opzoeken tussen de beeldende en de podiumkunsten.

Samen met verschillende scholen uit Belgïe en Nederland neemt de campus deel aan het internationale Leerling Meester project.

Masteropleiding, een eigenzinnige invulling Het masterprogramma weerspiegelt de artis-tieke praxis van een hedendaags kunstenaar. Studenten wisselen hun geconcentreerde atelierpraktijk af met toonmomenten waarop ze hun werk blootstellen aan het publiek . In de masteropleiding neemt de student zijn leerproces in eigen handen en bepaalt in grote mate zelf hoe hij de opleidings-onderdelen invult en wie zijn docenten zijn. Het programma wordt verrijkt met buiten-landse studiereizen en met projecten in het werkveld. Studenten krijgen de ruimte om hier ook zelf initiatieven in te nemen.

Major-MinorHet major-minor systeem van campus Sint-Lucas Gent biedt studenten vanaf de tweede opleidingsfase de kans om hun eigen specifieke artistieke praktijk verder te ontwikkelen. Zo kunnen ze hun studie monodisciplinair verderzetten (major en minor in hetzelfde atelier) of kunnen ze kiezen voor een multidisciplinair traject (major en minor in een verschillend atelier). Wie binnen één atelier blijft, kiest resoluut voor het uitdiepen van één bepaalde discipline. Wie twee verschillende ateliers combineert, kiest voor verruiming omdat de eigen artistieke praktijk zich eerder tussen deze twee ateliers begeeft. De docenten adviseren studenten steeds bij hun keuzes.

Na de opleiding Onze afgestudeerden gaan vele richtingen uit in het artistieke werkveld. Sommigen ont-wikkelen stilaan hun eigen artistieke praktijk, maar werken in tussentijd vaak als assistent voor kunstenaars, helpen bij de opbouw van tentoonstellingen of combineren hun artis-tieke praktijk met deeltijds werk. Anderen komen terecht in de culturele sector of geven les in het onderwijs. Nog anderen vullen hun di-ploma aan en zetten hun studie elders verder.

Sofie Muller, Mieke Lambright, Brecht Evens, Stijn Cole, om er maar enkelen te noemen, laten regelmatig van zich horen op tal van artistieke evenementen. In het verleden studeerden aan Sint-Lucas Gent grote namen af als Michaël Borremans, David Claerbout, Eric Van de Pitte, Ever Meulen ...

Toelatingsproeven

Kom langs

Om te kunnen starten met de afstudeerrichting Vrije Kunsten moet je slagen voor de artistieke toelatingsproef. Meer info over de toela-tingsproef vind je op


Wil je de sfeer opsnuiven op onze campus en eens proeven van ons aanbod? Kom dan zeker naar onze openatelierdagen.

LocatieCampus Sint-Lucas GentZwartezustersstraat 349000 Gent




LUC

A

25

TEXTIEL GEN

T

2524

LUC

AVRIJE KU

NSTEN

GEN

T

Projecten In de afstudeerrichting Vrije Kunsten on-dernemen de studenten allerlei artistieke projecten om hun werk te confronteren met een groter publiek en om contacten te leggen met het werkveld. Zo werkt de op-leiding regelmatig samen met het Gentse kunsteninitiatief Nucleo voor groepsten-toonstellingen op locatie en zijn er vaste samenwerkingsverbanden met Vooruit, Croxhapox en ART Cinema OFF OFF.

Een jaarlijks project is het Mayday Festival in samenwerking met Campo, RITS en KASK, waarbij studenten van verschillende ateliers de spanning opzoeken tussen de beeldende en de podiumkunsten.

Samen met verschillende scholen uit Belgïe en Nederland neemt de campus deel aan het internationale Leerling Meester project.

Masteropleiding, een eigenzinnige invulling Het masterprogramma weerspiegelt de artis-tieke praxis van een hedendaags kunstenaar. Studenten wisselen hun geconcentreerde atelierpraktijk af met toonmomenten waarop ze hun werk blootstellen aan het publiek . In de masteropleiding neemt de student zijn leerproces in eigen handen en bepaalt in grote mate zelf hoe hij de opleidings-onderdelen invult en wie zijn docenten zijn. Het programma wordt verrijkt met buiten-landse studiereizen en met projecten in het werkveld. Studenten krijgen de ruimte om hier ook zelf initiatieven in te nemen.

Major-MinorHet major-minor systeem van campus Sint-Lucas Gent biedt studenten vanaf de tweede opleidingsfase de kans om hun eigen specifieke artistieke praktijk verder te ontwikkelen. Zo kunnen ze hun studie monodisciplinair verderzetten (major en minor in hetzelfde atelier) of kunnen ze kiezen voor een multidisciplinair traject (major en minor in een verschillend atelier). Wie binnen één atelier blijft, kiest resoluut voor het uitdiepen van één bepaalde discipline. Wie twee verschillende ateliers combineert, kiest voor verruiming omdat de eigen artistieke praktijk zich eerder tussen deze twee ateliers begeeft. De docenten adviseren studenten steeds bij hun keuzes.

Na de opleiding Onze afgestudeerden gaan vele richtingen uit in het artistieke werkveld. Sommigen ont-wikkelen stilaan hun eigen artistieke praktijk, maar werken in tussentijd vaak als assistent voor kunstenaars, helpen bij de opbouw van tentoonstellingen of combineren hun artis-tieke praktijk met deeltijds werk. Anderen komen terecht in de culturele sector of geven les in het onderwijs. Nog anderen vullen hun di-ploma aan en zetten hun studie elders verder.

Sofie Muller, Mieke Lambright, Brecht Evens, Stijn Cole, om er maar enkelen te noemen, laten regelmatig van zich horen op tal van artistieke evenementen. In het verleden studeerden aan Sint-Lucas Gent grote namen af als Michaël Borremans, David Claerbout, Eric Van de Pitte, Ever Meulen ...

Toelatingsproeven

Kom langs

Om te kunnen starten met de afstudeerrichting Vrije Kunsten moet je slagen voor de artistieke toelatingsproef. Meer info over de toela-tingsproef vind je op


Wil je de sfeer opsnuiven op onze campus en eens proeven van ons aanbod? Kom dan zeker naar onze openatelierdagen.





26 2726

LUC

AVRIJE KU

NSTEN

GEN

T

© Anne Van de Star

workshop Expanded Drawing

o.l.v. Steven Baelen

© Floris Hoorelbeke

& Mathieu Serruys


© Sven Dehens


© Elise Vandenbroucke


LUC

A

27

TEXTIEL GEN

T

2726

LUC

AVRIJE KU

NSTEN

GEN

T

© Anne Van de Star

workshop Expanded Drawing

o.l.v. Steven Baelen

© Floris Hoorelbeke

& Mathieu Serruys


© Sven Dehens


© Elise Vandenbroucke


28 2928

LUC

AG

RAFISC

H O

NTW

ERP GEN

T

Het belang van grafisch ontwerp spreekt voor zich. Daar waar tekst en beeld samenkomen, speelt de kracht van het ontwerp. Affiches, magazines, boeken, websites, apps, iBeacons … onze hele omgeving is ervan doordrongen. Grafisch ontwerp speelt een cruciale rol in onze communicatie en is daardoor van alle tijden.

LUCA School of Arts biedt twee academische opleidingen Grafisch Ontwerp aan, één op haar campus in Brussel en één op haar campus in Gent. Deze bestaan uit een driejarige bacheloropleiding en een mas-teropleiding waarin de student een eigen project formuleert. In beide opleidingen onderzoeken de studenten de beeldcultuur en communicatie in de breedste zin van het woord. Ze experimenteren met de dynamiek en spanning tussen tekst en beeld, en onderzoeken de dynamische interactie tussen grafisch ontwerp, kunst, media en technologie. Door middel van diverse opdrachten worden de studen-ten aangemoedigd om hun ideeën over de eigen discipline te verfijnen via een productieve kruisbestuiving met andere disciplines. Beide opleidingen richten zich zowel op printcommunicatie als op digitale communicatie.

De twee ontwerpopleidingen hebben uiteraard ook hun specifieke eigenheid en finaliteit. In Brussel biedt de opleiding na een gemeenschappelijk oriëntatie-jaar, twee keuzetrajecten aan: Beeldverhaal en Grafische vormgeving. In het traject Beeldverhaal ontplooien studenten hun grafische en narratieve vaardigheden. In het traject Grafische vormgeving bestuderen studenten de veelheid aan media op een kritische manier en bedenken ze conceptgestuurde oplossingen. In Gent ligt de focus op grafisch ontwerp pur sang met vernieuwing en experiment als sleutelwoorden.

Gra

fisch

Ont

wer

p

LUC

A

29

TEXTIEL GEN

T

2928

LUC

AG

RAFISC

H O

NTW

ERP GEN

T

Het belang van grafisch ontwerp spreekt voor zich. Daar waar tekst en beeld samenkomen, speelt de kracht van het ontwerp. Affiches, magazines, boeken, websites, apps, iBeacons … onze hele omgeving is ervan doordrongen. Grafisch ontwerp speelt een cruciale rol in onze communicatie en is daardoor van alle tijden.

LUCA School of Arts biedt twee academische opleidingen Grafisch Ontwerp aan, één op haar campus in Brussel en één op haar campus in Gent. Deze bestaan uit een driejarige bacheloropleiding en een mas-teropleiding waarin de student een eigen project formuleert. In beide opleidingen onderzoeken de studenten de beeldcultuur en communicatie in de breedste zin van het woord. Ze experimenteren met de dynamiek en spanning tussen tekst en beeld, en onderzoeken de dynamische interactie tussen grafisch ontwerp, kunst, media en technologie. Door middel van diverse opdrachten worden de studen-ten aangemoedigd om hun ideeën over de eigen discipline te verfijnen via een productieve kruisbestuiving met andere disciplines. Beide opleidingen richten zich zowel op printcommunicatie als op digitale communicatie.

De twee ontwerpopleidingen hebben uiteraard ook hun specifieke eigenheid en finaliteit. In Brussel biedt de opleiding na een gemeenschappelijk oriëntatie-jaar, twee keuzetrajecten aan: Beeldverhaal en Grafische vormgeving. In het traject Beeldverhaal ontplooien studenten hun grafische en narratieve vaardigheden. In het traject Grafische vormgeving bestuderen studenten de veelheid aan media op een kritische manier en bedenken ze conceptgestuurde oplossingen. In Gent ligt de focus op grafisch ontwerp pur sang met vernieuwing en experiment als sleutelwoorden.

Gra

fisch

Ont

wer

p

30 3130

LUC

AG

RAFISC

H O

NTW

ERP BRUSSEL

Grafisch Ontwerp Campus Sint-LukasBrussel

Groeien naar een autonome ontwerp-attitude

KeuzetrajectenBeeldverhaal De stap van striptekenaar naar illustrator en terug is erg klein. Beiden ontmoeten elkaar in het keuzetraject Beeldverhaal waar je je grafische en narratieve vaardigheden kan ontplooien. Je leert persoonlijke verhalen te vertellen door middel van het klassieke stripverhaal, de striproman, de cartoon, de illustratie … Zo krijg je als student de kans om letterlijk uit je hokjes te breken. Je verdiept je daarbij in de nieuwste techno-logieën en bestudeert de diverse media en verteltechnieken.

Meer info: www.facebook.com/sintlukasbeeldverhaal

Grafische vormgevingIn het keuzetraject Grafische vorm-geving word je gestimuleerd om op een kritische manier de veelheid aan media te bestuderen, conceptgestuurde oplossingen te bedenken en uit te werken. Identiteit (corporate design), organisatie (information design) en narratie (editorial design) zijn de pijlers waarop het keuzetraject steunt. Mediastudie en information design vormen de fundamenten van dit traject. Studenten kunnen aanvullend bij dit hoofdatelier kiezen voor graphic design of voor illustratie. Via open opdrachten word je uitgedaagd om interdisciplinair en autonoom complexe communicatieve problemen te onderzoeken.

Meer info: https://www.flickr.com/photos/brussel-grafischontwerp/

De vierjarige academische afstudeerrichting Grafisch Ontwerp van campus Sint-Lukas Brussel biedt studenten een transdisciplinaire omgeving aan waar de dynamische interactie tussen grafisch ont-werp, kunst, media en technologie wordt onderzocht. Studenten worden opgeleid tot autonome en probleemoplossende bruggen-bouwers tussen de verschillende disciplines en realiseren projecten binnen een breed maatschappelijk veld.

In het eerste jaar verken je het brede veld van de visuele cultuur en leer je de verschil lende ontwerpdisciplines kennen (beeldverhaal, illus-tratie, information design en graphic design).Je bestudeert op een experimentele manier de rol van de verschillende media en leert vanuit heel verscheiden opdrachten hoe je die media kan inzetten om vernieuwend en helder te communiceren. In de praktijkateliers krijg je de nodige begeleiding om de rol van de verschillende informatie- en communicatie-vormen te bestuderen. Je ontwikkelt en realiseert betekenis volle concepten en leert het ontwerpen te beschouwen als een toe-komstgerichte en transformerende activiteit. Na die brede oriëntatie kies je bij aanvang van het tweede jaar tussen het traject Beeldverhaal of het traject Grafische vormgeving.

Het derde jaar start met een internationaal semester en eindigt met de bachelorproef die je maximaal voorbereidt op de academische masteropleiding. Je kan eigen accenten leggen door een stage te volgen (Practice based tra-ject) of je kan ervoor opteren over een langere periode een thema in de diepte te onderzoe-ken (Research based traject. De opleiding legt geen beperkingen op. Integendeel, ze moedigt je aan om ideeën over je eigen discipline te ver-fijnen via een productieve kruisbestuiving met andere werkmethodes.

© Frederik Van den Stock

LUC

A

31

TEXTIEL GEN

T

3130

LUC

AG

RAFISC

H O

NTW

ERP BRUSSEL

Grafisch Ontwerp Campus Sint-LukasBrussel

Groeien naar een autonome ontwerp-attitude

KeuzetrajectenBeeldverhaal De stap van striptekenaar naar illustrator en terug is erg klein. Beiden ontmoeten elkaar in het keuzetraject Beeldverhaal waar je je grafische en narratieve vaardigheden kan ontplooien. Je leert persoonlijke verhalen te vertellen door middel van het klassieke stripverhaal, de striproman, de cartoon, de illustratie … Zo krijg je als student de kans om letterlijk uit je hokjes te breken. Je verdiept je daarbij in de nieuwste techno-logieën en bestudeert de diverse media en verteltechnieken.

Meer info: www.facebook.com/sintlukasbeeldverhaal

Grafische vormgevingIn het keuzetraject Grafische vorm-geving word je gestimuleerd om op een kritische manier de veelheid aan media te bestuderen, conceptgestuurde oplossingen te bedenken en uit te werken. Identiteit (corporate design), organisatie (information design) en narratie (editorial design) zijn de pijlers waarop het keuzetraject steunt. Mediastudie en information design vormen de fundamenten van dit traject. Studenten kunnen aanvullend bij dit hoofdatelier kiezen voor graphic design of voor illustratie. Via open opdrachten word je uitgedaagd om interdisciplinair en autonoom complexe communicatieve problemen te onderzoeken.

Meer info: https://www.flickr.com/photos/brussel-grafischontwerp/

De vierjarige academische afstudeerrichting Grafisch Ontwerp van campus Sint-Lukas Brussel biedt studenten een transdisciplinaire omgeving aan waar de dynamische interactie tussen grafisch ont-werp, kunst, media en technologie wordt onderzocht. Studenten worden opgeleid tot autonome en probleemoplossende bruggen-bouwers tussen de verschillende disciplines en realiseren projecten binnen een breed maatschappelijk veld.

In het eerste jaar verken je het brede veld van de visuele cultuur en leer je de verschil lende ontwerpdisciplines kennen (beeldverhaal, illus-tratie, information design en graphic design).Je bestudeert op een experimentele manier de rol van de verschillende media en leert vanuit heel verscheiden opdrachten hoe je die media kan inzetten om vernieuwend en helder te communiceren. In de praktijkateliers krijg je de nodige begeleiding om de rol van de verschillende informatie- en communicatie-vormen te bestuderen. Je ontwikkelt en realiseert betekenis volle concepten en leert het ontwerpen te beschouwen als een toe-komstgerichte en transformerende activiteit. Na die brede oriëntatie kies je bij aanvang van het tweede jaar tussen het traject Beeldverhaal of het traject Grafische vormgeving.

Het derde jaar start met een internationaal semester en eindigt met de bachelorproef die je maximaal voorbereidt op de academische masteropleiding. Je kan eigen accenten leggen door een stage te volgen (Practice based tra-ject) of je kan ervoor opteren over een langere periode een thema in de diepte te onderzoe-ken (Research based traject. De opleiding legt geen beperkingen op. Integendeel, ze moedigt je aan om ideeën over je eigen discipline te ver-fijnen via een productieve kruisbestuiving met andere werkmethodes.

© Frederik Van den Stock

32 3332

LUC

AG

RAFISC

H O

NTW

ERP BRUSSEL

Studieprogramma

ORIËNTEREND JAAR JE KIEST JE TRAJECT JE VOLGT HET EERDER GEKOZEN TRAJECT

1. GRAFISCHE VORMGEVING 1. GRAFISCHE VORMGEVING 1. MEDIA & INFORMATION DESIGN

ATELIERSGraphic designInformation designIllustratieBeeldverhaalStudie van de MediaStudie van de BeeldelementenTekenen

Onderzoeksvoorbereiding en Portfolio

THEORIEFilosofieTheorie van de waarnemingCultuur- en mediastudiesKunstgeschiedenisDesignkritiek

2 VASTE ATELIERSINFORMATION DESIGNSTUDIE VAN DE MEDIA+ KEUZE TUSSEN:ATELIER ILLUSTRATIE ATELIER GRAPHIC DESIGN+ ONDERSTEUNENDE INDEPTH MODULES+ TEKENEN


THEORIECultuur- en mediastudiesThema’s uit de kunstenGeschiedenis van de typografieGeschiedenis van de vormgevingAspecten van de moderne en hedendaagse typografieDesignkritiek

2 VASTE ATELIERSINFORMATION DESIGNSTUDIE VAN DE MEDIA + TEKENEN+ EERDER GEKOZEN ATELIER:ATELIER ILLUSTRATIE ATELIER GRAPHIC DESIGN+ ONDERSTEUNENDE INDEPTH MODULES


THEORIEActualiteit van de vormgevingActualiteit van de mediaAcademisch schrijven

Stage (6 weken)Bachelorproef (6 of 12 weken)

Cross over Masteratelier Media & Information designCritical practicesMasterproef

2. BEELDVERHAAL 2. BEELDVERHAAL 2. GRAPHIC STORYTELLING

3 VASTE ATELIERSSTRIPVERHAALSTUDIE VAN DE MEDIAILLUSTRATIE+ ONDERSTEUNENDE INDEPTH MODULES+ TEKENEN


THEORIECultuur- en mediastudiesThema’s uit de kunstenStripgeschiedenisStripanalyseLetterkunde

3 VASTE ATELIERSSTRIPVERHAALSTUDIE VAN DE MEDIA + TEKENENILLUSTRATIE+ ONDERSTEUNENDE INDEPTH MODULES


THEORIEActuele narratieve techniekenStorytellingAcademisch schrijven

StageBachelorproef (6 of 12 weken)

Cross over Masteratelier Graphic storytellingCritical practicesMasterproef

1 BA 2 BA 3 BA MASTERS


LUC

A

33

TEXTIEL GEN

T

3332

LUC

AG

RAFISC

H O

NTW

ERP BRUSSEL

Studieprogramma

ORIËNTEREND JAAR JE KIEST JE TRAJECT JE VOLGT HET EERDER GEKOZEN TRAJECT

1. GRAFISCHE VORMGEVING 1. GRAFISCHE VORMGEVING 1. MEDIA & INFORMATION DESIGN

ATELIERSGraphic designInformation designIllustratieBeeldverhaalStudie van de MediaStudie van de BeeldelementenTekenen


THEORIEFilosofieTheorie van de waarnemingCultuur- en mediastudiesKunstgeschiedenisDesignkritiek

2 VASTE ATELIERSINFORMATION DESIGNSTUDIE VAN DE MEDIA+ KEUZE TUSSEN:ATELIER ILLUSTRATIE ATELIER GRAPHIC DESIGN+ ONDERSTEUNENDE INDEPTH MODULES+ TEKENEN


THEORIECultuur- en mediastudiesThema’s uit de kunstenGeschiedenis van de typografieGeschiedenis van de vormgevingAspecten van de moderne en hedendaagse typografieDesignkritiek

2 VASTE ATELIERSINFORMATION DESIGNSTUDIE VAN DE MEDIA + TEKENEN+ EERDER GEKOZEN ATELIER:ATELIER ILLUSTRATIE ATELIER GRAPHIC DESIGN+ ONDERSTEUNENDE INDEPTH MODULES


THEORIEActualiteit van de vormgevingActualiteit van de mediaAcademisch schrijven

Stage (6 weken)Bachelorproef (6 of 12 weken)

Cross over Masteratelier Media & Information designCritical practicesMasterproef

2. BEELDVERHAAL 2. BEELDVERHAAL 2. GRAPHIC STORYTELLING

3 VASTE ATELIERSSTRIPVERHAALSTUDIE VAN DE MEDIAILLUSTRATIE+ ONDERSTEUNENDE INDEPTH MODULES+ TEKENEN


THEORIECultuur- en mediastudiesThema’s uit de kunstenStripgeschiedenisStripanalyseLetterkunde

3 VASTE ATELIERSSTRIPVERHAALSTUDIE VAN DE MEDIA + TEKENENILLUSTRATIE+ ONDERSTEUNENDE INDEPTH MODULES


THEORIEActuele narratieve techniekenStorytellingAcademisch schrijven

StageBachelorproef (6 of 12 weken)

Cross over Masteratelier Graphic storytellingCritical practicesMasterproef



34 3534

LUC

AG

RAFISC

H O

NTW

ERP BRUSSEL

Atelier+ Studenten doen uiteraard ook kennis en inzichten op buiten het atelier. Naast work-shops en intensieve projectweken is er de jaarlijkse lezingenreeks ‘Shapeshifters’ geor-ganiseerd door de docenten in samenwerking met de Beursschouwburg. Internationaal gereputeerde ontwerpers, kunstenaars, onderzoekers, uitgevers ... brengen hun visie op ontwerp, onderzoek en de rol die de media hebben in de overdracht van informatie. Voor masterstudenten is er een breed aanbod ‘critical practices’ en workshops waar gere-puteerde ontwerpers hun expertise delen en internationale congressen vast op het programma staan.

Meer info: www.shapeshifters.be.

OnderdompelenElk jaar zijn er boeiende culturele uitstappen voor de studenten Beeldverhaal. Zo trekken de masterstudenten zich telkens een week terug in de Ardennen waar ze zich onderdom-pelen in een echt tekenbad onder begelei-ding van ‘badmeesters’ zoals Randall Casaer, Brecht Evens, Kim Duchateau en Jeroen Janssen. De derde bachelors gaan jaarlijks op bootcamp met hun collega’s van Zwolle en Hamburg. Ook het grote internationale Strip-festival van Angoulême staat steevast op de agenda. Diverse lezingen, workshops en eve-nementen laten de studenten kennismaken met hun toekomstig werkveld.

Een kritische ontwerp-attitude

Naast het ontwerpen focus je in de opleiding op een voortdurende kritische analyse van je werkproces, van het academisch schrijven en het presenteren. Dit geeft je inzicht in de manier waarop ontwerpers opereren in verscheidene geografische, historische en culturele contexten en geeft je de nodige intellectuele bagage om uit te groeien tot een nieuwe generatie leidinggevende ont-werpers, auteurs en kunstenaars.

Gedreven experts Het docententeam bestaat uit specialisten die dagelijks actief zijn als grafisch ont-werper, information designer, illustrator, striptekenaar, artdirector, typograaf, uitgever, interaction designer ... stuk voor stuk experten in hun vakgebied. Zo won Johan Van Looveren met zijn ontwerpbureau Van Looveren & Princen drie jaar op rij de prijs voor de best verzorgde boeken. Inge Heremans heeft in de krant ‘De Tijd’ een dagelijkse striprubriek en publiceert ook wekelijks in De Morgen.Ook je theoriedocenten zitten niet stil, maar blijven actief als onderzoeker, spreken op symposia, publicist … Zo behaalde Jo De Baerdemaeker enkele jaar geleden zijn doctoraat over Tibetaanse digitale letter-ontwerpen en werkt hij momenteel aan een post-doctoraat over letterontwerpen voor het traditionele Mongoolse schrift. Recent zette hij in de voorstelling ‘Feesten Van Angst en Pijn’ in de Singel samen met atelierdocent Klaas Verpoest het handschrift van Paul Van Ostaijen om naar kinetische typografie. Pascal Lefèvre werkt aan een publicatie over

de strip van Hergé’s ‘Tintin’ in 1929. Steven Devleminck is als onderzoeker gespeciali-seerd in media en cartografie/mapping en behaalde een doctoraat aan de University of the Arts London. Inge Gobert en Johan Van Looveren publiceerden het boek ’Thoughts on Designing Information’. Diepgravende inter views met 16 internationaal gerepu-teerde geven een inzicht in het veld van information design.

LUC

A

35

TEXTIEL GEN

T

3534

LUC

AG

RAFISC

H O

NTW

ERP BRUSSEL

Atelier+ Studenten doen uiteraard ook kennis en inzichten op buiten het atelier. Naast work-shops en intensieve projectweken is er de jaarlijkse lezingenreeks ‘Shapeshifters’ geor-ganiseerd door de docenten in samenwerking met de Beursschouwburg. Internationaal gereputeerde ontwerpers, kunstenaars, onderzoekers, uitgevers ... brengen hun visie op ontwerp, onderzoek en de rol die de media hebben in de overdracht van informatie. Voor masterstudenten is er een breed aanbod ‘critical practices’ en workshops waar gere-puteerde ontwerpers hun expertise delen en internationale congressen vast op het programma staan.

Meer info: www.shapeshifters.be.

OnderdompelenElk jaar zijn er boeiende culturele uitstappen voor de studenten Beeldverhaal. Zo trekken de masterstudenten zich telkens een week terug in de Ardennen waar ze zich onderdom-pelen in een echt tekenbad onder begelei-ding van ‘badmeesters’ zoals Randall Casaer, Brecht Evens, Kim Duchateau en Jeroen Janssen. De derde bachelors gaan jaarlijks op bootcamp met hun collega’s van Zwolle en Hamburg. Ook het grote internationale Strip-festival van Angoulême staat steevast op de agenda. Diverse lezingen, workshops en eve-nementen laten de studenten kennismaken met hun toekomstig werkveld.

Een kritische ontwerp-attitude

Naast het ontwerpen focus je in de opleiding op een voortdurende kritische analyse van je werkproces, van het academisch schrijven en het presenteren. Dit geeft je inzicht in de manier waarop ontwerpers opereren in verscheidene geografische, historische en culturele contexten en geeft je de nodige intellectuele bagage om uit te groeien tot een nieuwe generatie leidinggevende ont-werpers, auteurs en kunstenaars.

Gedreven experts Het docententeam bestaat uit specialisten die dagelijks actief zijn als grafisch ont-werper, information designer, illustrator, striptekenaar, artdirector, typograaf, uitgever, interaction designer ... stuk voor stuk experten in hun vakgebied. Zo won Johan Van Looveren met zijn ontwerpbureau Van Looveren & Princen drie jaar op rij de prijs voor de best verzorgde boeken. Inge Heremans heeft in de krant ‘De Tijd’ een dagelijkse striprubriek en publiceert ook wekelijks in De Morgen.Ook je theoriedocenten zitten niet stil, maar blijven actief als onderzoeker, spreken op symposia, publicist … Zo behaalde Jo De Baerdemaeker enkele jaar geleden zijn doctoraat over Tibetaanse digitale letter-ontwerpen en werkt hij momenteel aan een post-doctoraat over letterontwerpen voor het traditionele Mongoolse schrift. Recent zette hij in de voorstelling ‘Feesten Van Angst en Pijn’ in de Singel samen met atelierdocent Klaas Verpoest het handschrift van Paul Van Ostaijen om naar kinetische typografie. Pascal Lefèvre werkt aan een publicatie over

de strip van Hergé’s ‘Tintin’ in 1929. Steven Devleminck is als onderzoeker gespeciali-seerd in media en cartografie/mapping en behaalde een doctoraat aan de University of the Arts London. Inge Gobert en Johan Van Looveren publiceerden het boek ’Thoughts on Designing Information’. Diepgravende inter views met 16 internationaal gerepu-teerde geven een inzicht in het veld van information design.

36 3736

LUC

AG

RAFISC

H O

NTW

ERP BRUSSEL

Master Graphic storytelling of Media & Information designAls masterstudent kies je een eigen project en formuleer je zelf relevante onderzoeks-vragen. Je toont dat je in staat bent om kritisch en vernieuwend binnen je discipline te werken of net multi-disciplinaire projecten op poten te zetten. Je komt terecht in een productieve werken denkomgeving waarin de confron tatie en communicatie met andere studenten en docenten de motor vormen voor de verdieping van je eigen werk. De open, onderzoekende houding die je als ontwerper inneemt tegenover de beschikbare media zorgt ervoor dat de switch tussen technieken en disciplines vanzelfsprekend wordt. Met andere woorden: de autonome ontwerper maakt soms video, soms conceptueel werk, dan weer een boek of een digitaal project.

Toekomst-perspectieven

Onze afgestudeerden doen het goed na hun opleiding. Ze vinden vlot hun weg in het professionele leven en gaan uitdagende opdrachten aan als grafisch vormgever, infor-mation designer, illustrator, beeldverhaler, conceptbedenker …

Nathalie Kronal - Mijn job stopt niet bij vormgeven“Na mijn opleiding volgde ik de master- na-master Transmedia aan Sint-Lukas Brus-sel. Ondertussen werkte ik parttime voor het grafisch bureau ‘Something Els’ waar ik veel ervaring opdeed. In mijn huidige job bij ‘Internet Architects’ doe ik meer dan grafi-sche vormgeving alleen: ik denk bijvoorbeeld online websites uit en ik bedenk applicaties voor iPhones en iPads.”

Frederik Van den Stock - Mijn carrière als striptekenaar startte al op Sint-Lukas“De opleiding Beeldverhaal betekende voor mij eigenlijk het begin van mijn prille carriè-re. Als afstudeerproject koos ik ervoor een verhaal te vertellen over Antwerpen. Toen ik met dat eindwerk naar een uitgever stapte, was die meteen heel enthousiast. Op uitno-diging van burgemeester Janssens vond de persvoorstelling van mijn publicatie op het Schoon Verdiep plaats. Nu teken ik wekelijks voor verschillende magazines en werk aan mijn eerste lang beeldverhaal.”

ToelatingsproevenOm te kunnen starten met de afstudeerrich-ting Grafisch Ontwerp moet je slagen voor de artistieke toelatingsproef. Meer info over de toelatingsproef vind je op



LocatieCampus Sint-Lukas BrusselPaleizenstraat 701030 Brussel Infodagen 201518 maart en 9 mei, van 14 tot 17 uur Contactdag 20152 september, van 14 tot 17 uur Meer info E [email protected] W www.luca-arts.be/opleidingen/grafischontwerp

LUC

A

37

TEXTIEL GEN

T

3736

LUC

AG

RAFISC

H O

NTW

ERP BRUSSEL

Master Graphic storytelling of Media & Information designAls masterstudent kies je een eigen project en formuleer je zelf relevante onderzoeks-vragen. Je toont dat je in staat bent om kritisch en vernieuwend binnen je discipline te werken of net multi-disciplinaire projecten op poten te zetten. Je komt terecht in een productieve werken denkomgeving waarin de confron tatie en communicatie met andere studenten en docenten de motor vormen voor de verdieping van je eigen werk. De open, onderzoekende houding die je als ontwerper inneemt tegenover de beschikbare media zorgt ervoor dat de switch tussen technieken en disciplines vanzelfsprekend wordt. Met andere woorden: de autonome ontwerper maakt soms video, soms conceptueel werk, dan weer een boek of een digitaal project.

Toekomst-perspectieven

Onze afgestudeerden doen het goed na hun opleiding. Ze vinden vlot hun weg in het professionele leven en gaan uitdagende opdrachten aan als grafisch vormgever, infor-mation designer, illustrator, beeldverhaler, conceptbedenker …

Nathalie Kronal - Mijn job stopt niet bij vormgeven“Na mijn opleiding volgde ik de master- na-master Transmedia aan Sint-Lukas Brus-sel. Ondertussen werkte ik parttime voor het grafisch bureau ‘Something Els’ waar ik veel ervaring opdeed. In mijn huidige job bij ‘Internet Architects’ doe ik meer dan grafi-sche vormgeving alleen: ik denk bijvoorbeeld online websites uit en ik bedenk applicaties voor iPhones en iPads.”

Frederik Van den Stock - Mijn carrière als striptekenaar startte al op Sint-Lukas“De opleiding Beeldverhaal betekende voor mij eigenlijk het begin van mijn prille carriè-re. Als afstudeerproject koos ik ervoor een verhaal te vertellen over Antwerpen. Toen ik met dat eindwerk naar een uitgever stapte, was die meteen heel enthousiast. Op uitno-diging van burgemeester Janssens vond de persvoorstelling van mijn publicatie op het Schoon Verdiep plaats. Nu teken ik wekelijks voor verschillende magazines en werk aan mijn eerste lang beeldverhaal.”

ToelatingsproevenOm te kunnen starten met de afstudeerrich-ting Grafisch Ontwerp moet je slagen voor de artistieke toelatingsproef. Meer info over de toelatingsproef vind je op



LocatieCampus Sint-Lukas BrusselPaleizenstraat 701030 Brussel Infodagen 201518 maart en 9 mei, van 14 tot 17 uur Contactdag 20152 september, van 14 tot 17 uur Meer info E [email protected] W www.luca-arts.be/opleidingen/grafischontwerp

38 3938

LUC

AG

RAFISC

H O

NTW

ERP BRUSSEL

LUC

A

39

TEXTIEL GEN

T

3938

LUC

AG

RAFISC

H O

NTW

ERP BRUSSEL

40 4140

LUC

AG

RAFISC

H O

NTW

ERP GEN

T

Grafisch Ontwerp Campus Sint-LucasGent

Experimenteren en innoveren in grafische communicatie

De afstudeerrichting Grafisch Ontwerp van campus Sint-Lucas Gent is een oplei-ding voor studenten die belang hechten aan de artistieke meerwaarde van grafi-sche communicatie. De klemtoon ligt op experiment, innoverend denken en kriti-sche reflectie in het ontwerpproces. Zo ontwikkelen onze studenten zich tot zelfstandige ontwerpers die een actieve rol zullen spelen in de ontwikkeling en vernieuwing van de ontwerppraktijk.

Het atelier werkt als een labo waarin de grafische en suggestieve mogelijkheden van beelden en typografie worden onder-zocht. Via oefeningen die steeds complexer worden, leer je een vraagstelling analyseren en een standpunt innemen ten opzichte van de inhoud. In constante dialoog met docenten en medestudenten vertaal je dit standpunt vervolgens naar een grafisch concept en een doeltreffende vormgeving. Typografie, publicatie- en boekontwerp, redactioneel en conceptueel ontwerp, webdesign, letter ontwerp … binnen deze diversiteit zoekt de student zijn weg en legt klemtonen naargelang zijn eigenheid en persoonlijkheid.

In de opleidingsonderdelen Beeld-onderzoek, Tekenen, Professionalisering en Algemene theorie worden de competenties voor het maken van beelden aangescherpt en de vaardigheden om te functioneren in het werkveld aangeleerd. Algemene theorie biedt een brede intellectuele en culturele vorming en de bagage om de individuele praktijk te situeren in de hedendaagse artis tieke en maatschappelijke context.

Een gerenommeerd gezelschap van docenten, elk specialist op zijn terrein, werkt intensief samen met de studenten. Hun expertise, net-werk en ervaring stimuleert de student tot een geprofileerde en eigenzinnige praktijk.

Studieprogramma








Beeldcultuur 3 1 2

Filosofie 3 1 2


3 2 2






LUC

A

41

TEXTIEL GEN

T

4140

LUC

AG

RAFISC

H O

NTW

ERP GEN

T

Grafisch Ontwerp Campus Sint-LucasGent

Experimenteren en innoveren in grafische communicatie

De afstudeerrichting Grafisch Ontwerp van campus Sint-Lucas Gent is een oplei-ding voor studenten die belang hechten aan de artistieke meerwaarde van grafi-sche communicatie. De klemtoon ligt op experiment, innoverend denken en kriti-sche reflectie in het ontwerpproces. Zo ontwikkelen onze studenten zich tot zelfstandige ontwerpers die een actieve rol zullen spelen in de ontwikkeling en vernieuwing van de ontwerppraktijk.

Het atelier werkt als een labo waarin de grafische en suggestieve mogelijkheden van beelden en typografie worden onder-zocht. Via oefeningen die steeds complexer worden, leer je een vraagstelling analyseren en een standpunt innemen ten opzichte van de inhoud. In constante dialoog met docenten en medestudenten vertaal je dit standpunt vervolgens naar een grafisch concept en een doeltreffende vormgeving. Typografie, publicatie- en boekontwerp, redactioneel en conceptueel ontwerp, webdesign, letter ontwerp … binnen deze diversiteit zoekt de student zijn weg en legt klemtonen naargelang zijn eigenheid en persoonlijkheid.

In de opleidingsonderdelen Beeld-onderzoek, Tekenen, Professionalisering en Algemene theorie worden de competenties voor het maken van beelden aangescherpt en de vaardigheden om te functioneren in het werkveld aangeleerd. Algemene theorie biedt een brede intellectuele en culturele vorming en de bagage om de individuele praktijk te situeren in de hedendaagse artis tieke en maatschappelijke context.

Een gerenommeerd gezelschap van docenten, elk specialist op zijn terrein, werkt intensief samen met de studenten. Hun expertise, net-werk en ervaring stimuleert de student tot een geprofileerde en eigenzinnige praktijk.

Studieprogramma








Beeldcultuur 3 1 2

Filosofie 3 1 2


3 2 2






42 4342

LUC

AG

RAFISC

H O

NTW

ERP GEN

T

Major-Minor

Onze opleiding Grafisch Ontwerp is breed - het atelier wordt niet opgedeeld in sub-disciplines - maar zeer specifiek in het soort ontwerper dat ze aflevert. De studie, met van oudsher een sterke traditie in typo-grafie, onderzoekt de grenzen van het vak. In het tweede en derde bachelorjaar kan ge-kozen worden om de atelierpraktijk (major) te verruimen met inhouden en begeleiding uit een ander atelier binnen de Beeldende Kunsten (minor). Zo sturen onze studenten hun eigen leertraject, monodisciplinair of crossdisciplinair.

Meer dan het atelierJaarlijks nemen onze masterstudenten de rol van de docenten over en organiseren ze de Werkweek. Een week lang coachen ze de bachelorstudenten, die in groep een project uitwerken. De werksessies worden afgewisseld met inspirerende gastpresentaties door kunstenaars en ontwerpers. De Werkweek resulteert in een presentatiemoment en afsluitend feest.

Onze studenten werken ook niet altijd tussen de beschutte muren van het atelier. Door deel te nemen aan reële ontwerpprojecten en internationale festivals confronteren ze hun werk met een groter publiek en leggen ze contacten met het werkveld. Ook lezingen, workshops en bezoeken in binnen- en buitenland maken een wezenlijk deel uit van het programma. Studenten ontwikkelen daardoor een ruime blik op hun discipline.

Zo bezochten we tijdens onze afgelopen studiereizen buitenlandse opleidingen als de Rietveld Academie in Amsterdam of de studio’s van gerenommeerde ontwerpers als Mevis & Van Deursen, Ken Garland, NODE Berlin Oslo, Katja Gretzinger … Volg onze activiteiten op

www.grafischontwerpgent.be.

Masterjaar

In de master formuleert de student een eigen inhoudelijk project. Dat kan heel concreet en vakgericht zijn of eerder conceptueel en zelfreflectief. Zowel specialisatie binnen een bepaald domein (zoals boekontwerp, digitaal ontwerp, letterontwerp …) als een discipline-overschrijdende benadering van het medium zijn mogelijk.

Met de masterproef bepaalt de student zijn positie ten opzichte van de traditie en actualiteit van de discipline. Het masterjaar wordt afgesloten met een eindpresentatie waarin het werk geconfronteerd wordt met de expertise van een jury bestaande uit inter-nationaal gerenommeerde ontwerpers.

Toekomst Onze afgestudeerden bezetten sleutel-posities in de grafische en artistieke wereld. Ze werken als zelfstandig ontwerper in de culturele en artistieke sector (musea, galerieën, theater …), of voor kranten, uitge-verijen en grafische bureaus. Het werkveld

waardeert hun vakbekwaamheid en hun conceptuele en typografische expertise. Pas afgestudeerden worden ook geselecteerd voor gerenommeerde postopleidingen en artistieke projecten in het buitenland.

De interdisciplinaire omgeving van de oplei-ding biedt ruime perspectieven. Zo kunnen onze afgestudeerde masters ook een diploma Specifieke Lerarenopleiding behalen. Ook dat diploma geeft toegang tot een brede waaier aan jobs in de sociaal-culturele sector, zowel in de privésector als bij de overheid.

Kom langs Wil je de sfeer opsnuiven op onze campus en eens proeven van ons aanbod? Kom dan zeker naar onze openatelierdagen.




Meer info E [email protected] W www.luca-arts.be/grafischontwerp Blog http://www.grafischontwerpgent.be Flickr https://www.flickr.com/photos/ grafischontwerp/ Facebook https://www.facebook.com/grafischontwerpgent

Toelatingsproeven

Om te kunnen starten met de afstudeer-richting Grafisch Ontwerp moet je slagen voor de artistieke toelatingsproef. Meer info over de toelatingsproef vind je op

www.luca-arts.be/toelatingsproeven

LUC

A

43

TEXTIEL GEN

T

4342

LUC

AG

RAFISC

H O

NTW

ERP GEN

T

Major-Minor

Onze opleiding Grafisch Ontwerp is breed - het atelier wordt niet opgedeeld in sub-disciplines - maar zeer specifiek in het soort ontwerper dat ze aflevert. De studie, met van oudsher een sterke traditie in typo-grafie, onderzoekt de grenzen van het vak. In het tweede en derde bachelorjaar kan ge-kozen worden om de atelierpraktijk (major) te verruimen met inhouden en begeleiding uit een ander atelier binnen de Beeldende Kunsten (minor). Zo sturen onze studenten hun eigen leertraject, monodisciplinair of crossdisciplinair.

Meer dan het atelierJaarlijks nemen onze masterstudenten de rol van de docenten over en organiseren ze de Werkweek. Een week lang coachen ze de bachelorstudenten, die in groep een project uitwerken. De werksessies worden afgewisseld met inspirerende gastpresentaties door kunstenaars en ontwerpers. De Werkweek resulteert in een presentatiemoment en afsluitend feest.

Onze studenten werken ook niet altijd tussen de beschutte muren van het atelier. Door deel te nemen aan reële ontwerpprojecten en internationale festivals confronteren ze hun werk met een groter publiek en leggen ze contacten met het werkveld. Ook lezingen, workshops en bezoeken in binnen- en buitenland maken een wezenlijk deel uit van het programma. Studenten ontwikkelen daardoor een ruime blik op hun discipline.

Zo bezochten we tijdens onze afgelopen studiereizen buitenlandse opleidingen als de Rietveld Academie in Amsterdam of de studio’s van gerenommeerde ontwerpers als Mevis & Van Deursen, Ken Garland, NODE Berlin Oslo, Katja Gretzinger … Volg onze activiteiten op

www.grafischontwerpgent.be.

Masterjaar

In de master formuleert de student een eigen inhoudelijk project. Dat kan heel concreet en vakgericht zijn of eerder conceptueel en zelfreflectief. Zowel specialisatie binnen een bepaald domein (zoals boekontwerp, digitaal ontwerp, letterontwerp …) als een discipline-overschrijdende benadering van het medium zijn mogelijk.

Met de masterproef bepaalt de student zijn positie ten opzichte van de traditie en actualiteit van de discipline. Het masterjaar wordt afgesloten met een eindpresentatie waarin het werk geconfronteerd wordt met de expertise van een jury bestaande uit inter-nationaal gerenommeerde ontwerpers.

Toekomst Onze afgestudeerden bezetten sleutel-posities in de grafische en artistieke wereld. Ze werken als zelfstandig ontwerper in de culturele en artistieke sector (musea, galerieën, theater …), of voor kranten, uitge-verijen en grafische bureaus. Het werkveld

waardeert hun vakbekwaamheid en hun conceptuele en typografische expertise. Pas afgestudeerden worden ook geselecteerd voor gerenommeerde postopleidingen en artistieke projecten in het buitenland.

De interdisciplinaire omgeving van de oplei-ding biedt ruime perspectieven. Zo kunnen onze afgestudeerde masters ook een diploma Specifieke Lerarenopleiding behalen. Ook dat diploma geeft toegang tot een brede waaier aan jobs in de sociaal-culturele sector, zowel in de privésector als bij de overheid.

Kom langs Wil je de sfeer opsnuiven op onze campus en eens proeven van ons aanbod? Kom dan zeker naar onze openatelierdagen.




Meer info E [email protected] W www.luca-arts.be/grafischontwerp Blog http://www.grafischontwerpgent.be Flickr https://www.flickr.com/photos/ grafischontwerp/ Facebook https://www.facebook.com/grafischontwerpgent

Toelatingsproeven

Om te kunnen starten met de afstudeer-richting Grafisch Ontwerp moet je slagen voor de artistieke toelatingsproef. Meer info over de toelatingsproef vind je op

www.luca-arts.be/toelatingsproeven

44 4544

LUC

AG

RAFISC

H O

NTW

ERP GEN

T

LUC

A

45

TEXTIEL GEN

T

4544

LUC

AG

RAFISC

H O

NTW

ERP GEN

T

46 4746

LUC

AFO

TOG

RAFIE BRU

SSEL

Foto

graf

ieFotografie is alomtegenwoordig. We worden dagelijks overspoeld met beelden die ons willen informeren, overtuigen, verleiden of imponeren. Pers, reclame, kunst, mode en wetenschap, ze maken er gretig gebruik van. In de afstudeerrichting Fotografie maakt de student kennis met dit medium in de ruimste zin van het woord en leert hij er op een eigenzinnige manier mee omgaan.

LUCA School of Arts biedt de afstudeerrichting Fotografie op twee plaatsen aan: op haar campus in Brussel en op haar campus in Genk. De richting behoort tot de academische opleiding Beeldende Kunsten en bestaat uit een driejarige bacheloropleiding en een masteropleiding waarin de student aan een persoonlijk project werkt.

In beide opleidingen maken de studenten kennis met een ruime ver-scheidenheid aan fotografische praktijken. Hun individuele fascinaties staan daarbij centraal. Het atelier en het theorielokaal zijn de werken denkplaatsen waar ze de nodige technische, artistieke en intellec-tuele vaardigheden verwerven die hen in staat stellen hun ideeën in beelden om te zetten.

De twee foto-opleidingen hebben uiteraard ook hun eigenheid en finaliteit. In Brussel wordt de student aangemoedigd open en vrijmoedig om te springen met het medium, om zich te ontwikkelen tot een autonome beeldenmaker die met zijn werk de wereld bevraagt. In Genk leert de fotografiestudent een eigen stijl en visie ontwikkelen. Hij of zij is een storyteller binnen het veld van de visuele communicatie met het oog op een job in de creatieve industrie.

© Sarah Oyserman

Campus Sint-Lukas Brussel

LUC

A

47

TEXTIEL GEN

T

4746

LUC

AFO

TOG

RAFIE BRU

SSEL

Foto

graf

ie

Fotografie is alomtegenwoordig. We worden dagelijks overspoeld met beelden die ons willen informeren, overtuigen, verleiden of imponeren. Pers, reclame, kunst, mode en wetenschap, ze maken er gretig gebruik van. In de afstudeerrichting Fotografie maakt de student kennis met dit medium in de ruimste zin van het woord en leert hij er op een eigenzinnige manier mee omgaan.

LUCA School of Arts biedt de afstudeerrichting Fotografie op twee plaatsen aan: op haar campus in Brussel en op haar campus in Genk. De richting behoort tot de academische opleiding Beeldende Kunsten en bestaat uit een driejarige bacheloropleiding en een masteropleiding waarin de student aan een persoonlijk project werkt.

In beide opleidingen maken de studenten kennis met een ruime ver-scheidenheid aan fotografische praktijken. Hun individuele fascinaties staan daarbij centraal. Het atelier en het theorielokaal zijn de werken denkplaatsen waar ze de nodige technische, artistieke en intellec-tuele vaardigheden verwerven die hen in staat stellen hun ideeën in beelden om te zetten.

De twee foto-opleidingen hebben uiteraard ook hun eigenheid en finaliteit. In Brussel wordt de student aangemoedigd open en vrijmoedig om te springen met het medium, om zich te ontwikkelen tot een autonome beeldenmaker die met zijn werk de wereld bevraagt. In Genk leert de fotografiestudent een eigen stijl en visie ontwikkelen. Hij of zij is een storyteller binnen het veld van de visuele communicatie met het oog op een job in de creatieve industrie.

© Sarah Oyserman

Campus Sint-Lukas Brussel

48 4948

LUC

AFO

TOG

RAFIE BRU

SSELEen persoonlijke beeldtaal creëren

In de afstudeerrichting Fotografie van campus Sint-Lukas Brussel leer je een eigen artistieke beeldtaal ontwikkelen. Je verwerft zowel de nodige technische en artistieke vaardigheden als de onderzoekende nieuws-gierigheid die je in staat stellen om de profes-sio nele kunstwereld aan het eind van jouw traject het hoofd te bieden.

Deze spannende ontdekkingstocht laat je de fotografie in al haar facetten kennen. Analoge en digitale fotografie komen hierbij gelijk-waardig aan bod, alsook de positionering van je werk in een hedendaags fotografisch kun-stenlandschap. Je wordt begeleid door een team van docenten. In dialoog met hen en je studiegenoten leer je je keuzes steeds beter formuleren. Door multi-disciplinaire modules kom je ook in aanraking met studenten van andere richt ingen. Je persoonlijk parcours eindigt met een intensief masterjaar waar je hoofdzakelijk aan een eigen masterproject werkt onder begeleiding van twee mentoren.

Om je inzicht en een kritische geest continu aan te scherpen bieden we een divers en uitgebreid aanbod van vakken over de geschiedenis van en theorievorming rond

fotografie en kunst. Je artistieke parcours wordt gevoed door een theoretische onder-steuning die direct aansluit bij je praktijk als fotograaf en kunstenaar. Je eigen visie wordt dan ook bekroond in de masterscriptie van je masterjaar.

Onze opleiding bezorgt je niet enkel een stevige artistieke identiteit maar ook de nodige vaardigheden om je in een professio-nele kunstenwereld verder en zelfstandig te profileren.

FotografieCampus Sint-LukasBrussel

Studieprogramma

© Maïté De Bièvre

1 Ba, 2013

PRAKTIJKSTUDIES PRAKTIJKSTUDIES PRAKTIJKSTUDIES ALGEMENE STUDIES

ATELIER ( 3 trajectgebonden modules + lessen Lightroom + anologe printing )

ATELIER ( 3 trajectgebonden modules)

ATELIER (1 geavanceerde module)

CROSS OVER

Onderzoeksatelier Individueel Artistiek Project Studie van de Beeldelementen

Onderzoeksatelier Individueel Artistiek Project Digitale Beeldbewerking

Onderzoeksatelier Printed Matter Project Mediatoepassingen Bachelorproef

KRITISCHE STUDIES KRITISCHE STUDIES KRITISCHE STUDIES AFSTUDEERRICHTING FOTOGRAFIE

Geschiedenis van de Fotografie Kunstgeschiedenis, W.O.II tot Documenta 7 (1982 )Filosofie Theorie van de Waarneming Cultuur-en Mediastudies

Fototheorie Kunstgeschiedenis, Docu-menta 7 , 1982 tot nu Cultuur- en Mediastudies

Fototheorie Thema’s uit de kunsttheorie Keuzevakken

Masteratelier Fotografie Critical Practice Fotografie 1 en 2 Masterproef Foto

TECHNISCHE STUDIES TECHNISCHE STUDIES TECHNISCHE STUDIES

Technologie van de fotografie ( optica, fotografische scheikunde, sensitometrie )



LUC

A

49

TEXTIEL GEN

T

4948

LUC

AFO

TOG

RAFIE BRU

SSELEen persoonlijke beeldtaal creëren

In de afstudeerrichting Fotografie van campus Sint-Lukas Brussel leer je een eigen artistieke beeldtaal ontwikkelen. Je verwerft zowel de nodige technische en artistieke vaardigheden als de onderzoekende nieuws-gierigheid die je in staat stellen om de profes-sio nele kunstwereld aan het eind van jouw traject het hoofd te bieden.

Deze spannende ontdekkingstocht laat je de fotografie in al haar facetten kennen. Analoge en digitale fotografie komen hierbij gelijk-waardig aan bod, alsook de positionering van je werk in een hedendaags fotografisch kun-stenlandschap. Je wordt begeleid door een team van docenten. In dialoog met hen en je studiegenoten leer je je keuzes steeds beter formuleren. Door multi-disciplinaire modules kom je ook in aanraking met studenten van andere richt ingen. Je persoonlijk parcours eindigt met een intensief masterjaar waar je hoofdzakelijk aan een eigen masterproject werkt onder begeleiding van twee mentoren.

Om je inzicht en een kritische geest continu aan te scherpen bieden we een divers en uitgebreid aanbod van vakken over de geschiedenis van en theorievorming rond

fotografie en kunst. Je artistieke parcours wordt gevoed door een theoretische onder-steuning die direct aansluit bij je praktijk als fotograaf en kunstenaar. Je eigen visie wordt dan ook bekroond in de masterscriptie van je masterjaar.

Onze opleiding bezorgt je niet enkel een stevige artistieke identiteit maar ook de nodige vaardigheden om je in een professio-nele kunstenwereld verder en zelfstandig te profileren.

FotografieCampus Sint-LukasBrussel

Studieprogramma

© Maïté De Bièvre

1 Ba, 2013

PRAKTIJKSTUDIES PRAKTIJKSTUDIES PRAKTIJKSTUDIES ALGEMENE STUDIES

ATELIER ( 3 trajectgebonden modules + lessen Lightroom + anologe printing )

ATELIER ( 3 trajectgebonden modules)

ATELIER (1 geavanceerde module)

CROSS OVER

Onderzoeksatelier Individueel Artistiek Project Studie van de Beeldelementen

Onderzoeksatelier Individueel Artistiek Project Digitale Beeldbewerking

Onderzoeksatelier Printed Matter Project Mediatoepassingen Bachelorproef

KRITISCHE STUDIES KRITISCHE STUDIES KRITISCHE STUDIES AFSTUDEERRICHTING FOTOGRAFIE

Geschiedenis van de Fotografie Kunstgeschiedenis, W.O.II tot Documenta 7 (1982 )Filosofie Theorie van de Waarneming Cultuur-en Mediastudies

Fototheorie Kunstgeschiedenis, Docu-menta 7 , 1982 tot nu Cultuur- en Mediastudies

Fototheorie Thema’s uit de kunsttheorie Keuzevakken

Masteratelier Fotografie Critical Practice Fotografie 1 en 2 Masterproef Foto

TECHNISCHE STUDIES TECHNISCHE STUDIES TECHNISCHE STUDIES

Technologie van de fotografie ( optica, fotografische scheikunde, sensitometrie )



50 5150

LUC

AFO

TOG

RAFIE BRU

SSEL

Een dynamische opleiding In de afstudeerrichting Fotografie van cam-pus Sint-Lukas Brussel is een open blik op de wereld cruciaal. Onze campus heeft een sterk internationaal karakter door de vele buitenlandse studenten maar ook door vele internationale projecten van de docenten. Deze knowhow komt op verschillende manieren terug naar de opleiding. We houden de vinger aan de pols en volgen de belangrijke stromingen binnen de beeldende kunst en fotografie. Zo organiseren we interessante studiereizen naar steden als Amsterdam, Parijs of Düsseldorf. Dit houdt zowel bezoe-ken aan tentoonstellingen in, als persoonlijke ontmoetingen bij gerenommeerde foto-grafen en kunstenaars. We engageren ons door deel te nemen met onze studenten aan projecten in binnen– en buitenland zoals BredaPhoto, Paris Photo of Brussel Metro 5. Tijdens talrijke lezingen en workshops ontmoet je beeldend kunstenaars, foto-grafen, theoretici en curatoren uit binnen- en buiten land zoals Joan Fontcuberta, Elisabeth Tonnard, Ursula Biemann, Broomberg & Chanarin, Pieter Van Bogaert ... Je krijgt ook de mogelijkheid om een Erasmusbeurs aan te vragen en een periode door te brengen in een andere Europese kunsthogeschool.

Professionele omkadering In de afstudeerrichting Fotografie van campus Sint-Lukas Brussel leg je je persoon-lijkheid in de weegschaal. In dat groeiproces leggen je docenten - gerenommeerde foto-grafen, kunstenaars en theoretici - geen

werkwijzen op, maar helpen ze je om je onderzoeksvaardigheden aan te scherpen en oplossingen te bedenken bij het uitwerken van je project.

De bibliotheek behoort op haar gebied tot de beste van het land met een uitgebreide selectie van internationale publicaties over fotografie, film en beeldende kunst. De campus biedt daarenboven technische faci-liteiten die deze van professionele studio’s evenaren. Meer dan 250 m2 studioruimte, zestien donkere kamers, professionele inktjet printers, zestig camera’s gaande van analoge en digitale kleinbeeldcamera’s over Hasselblads en Sinars tot de meest innova-tieve digitale ruggen. Bovendien beschikt geen enkele kunsthogeschool in België over zoveel expertise in analoge fotografie. Als fotostudent kan je ook bij de andere werkplaatsen op de campus terecht om bij-voorbeeld te zeefdrukken of foto’s te laten laseren in steen of metaal.

Toekomst-perspectieven De afstudeerrichting Fotografie van campus Sint-Lukas Brussel is gericht op het brede veld van de beeldcultuur. De uitstroommogelijkheden zijn dan ook erg divers. Onze studenten werken bijvoorbeeld als fotograaf, beeldend kunstenaar, curator, redacteur, uitgever, beeldregisseur, digitaal beeldverwerker of documentalist.

AlumniEen greep uit onze alumni: Annemie Augustijns, Charif Benhelima, David Bergé,

Anne Daems, Annelies de Mey, Mirjam Devriendt, Frieke Janssens, Geert Goiris, Melanie Matthieu, Sarah Van Marcke, Tony le Duc, Isabelle Pateer, Stephan Vanfleteren en Alex Verhaest.

Stephan Vanfleteren (portretfotograaf) - Op Sint-Lukas heb ik leren kijken naar beelden

“Als achttienjarige zie je de diepgang van de beelden van belangrijke fotografen niet, maar op Sint-Lukas Brussel heb ik leren kijken naar beelden. Door veel te kijken, kan je achterhalen waarom een op het eerste gezicht banale foto dan wel zo bijzonder is.”

Anne Daems (beeldend kunstenaar) - De basis voor mijn praktijk als beeldend kunstenaar

“In mijn foto’s, video’s en tekeningen toon ik specifieke kwaliteiten van het dagelijks leven, vertrekkende vanuit observaties. Tijdens mijn opleiding foto-grafie waren de vakken esthetica, foto-, en filmgeschiedenis en kunstactualiteit erg belangrijk voor mij. De visie en beel-dentaal die ik toen ontwikkelde vormde de basis voor mijn praktijk als beeldend kunstenaar.”

Toelatingsproeven Om te kunnen starten met de afstudeer-richting Fotografie moet je slagen voor de artistieke toelatingsproef. Meer info over de toelatingsproef vind je op





Meer info E [email protected] W www.luca-arts.be/opleidingen/ fotografie Blog http://brusselsphoto.tumblr.com Facebook Photography Sint-Lukas Brussels

LUC

A

51

TEXTIEL GEN

T

5150

LUC

AFO

TOG

RAFIE BRU

SSEL

Een dynamische opleiding In de afstudeerrichting Fotografie van cam-pus Sint-Lukas Brussel is een open blik op de wereld cruciaal. Onze campus heeft een sterk internationaal karakter door de vele buitenlandse studenten maar ook door vele internationale projecten van de docenten. Deze knowhow komt op verschillende manieren terug naar de opleiding. We houden de vinger aan de pols en volgen de belangrijke stromingen binnen de beeldende kunst en fotografie. Zo organiseren we interessante studiereizen naar steden als Amsterdam, Parijs of Düsseldorf. Dit houdt zowel bezoe-ken aan tentoonstellingen in, als persoonlijke ontmoetingen bij gerenommeerde foto-grafen en kunstenaars. We engageren ons door deel te nemen met onze studenten aan projecten in binnen– en buitenland zoals BredaPhoto, Paris Photo of Brussel Metro 5. Tijdens talrijke lezingen en workshops ontmoet je beeldend kunstenaars, foto-grafen, theoretici en curatoren uit binnen- en buiten land zoals Joan Fontcuberta, Elisabeth Tonnard, Ursula Biemann, Broomberg & Chanarin, Pieter Van Bogaert ... Je krijgt ook de mogelijkheid om een Erasmusbeurs aan te vragen en een periode door te brengen in een andere Europese kunsthogeschool.

Professionele omkadering In de afstudeerrichting Fotografie van campus Sint-Lukas Brussel leg je je persoon-lijkheid in de weegschaal. In dat groeiproces leggen je docenten - gerenommeerde foto-grafen, kunstenaars en theoretici - geen

werkwijzen op, maar helpen ze je om je onderzoeksvaardigheden aan te scherpen en oplossingen te bedenken bij het uitwerken van je project.

De bibliotheek behoort op haar gebied tot de beste van het land met een uitgebreide selectie van internationale publicaties over fotografie, film en beeldende kunst. De campus biedt daarenboven technische faci-liteiten die deze van professionele studio’s evenaren. Meer dan 250 m2 studioruimte, zestien donkere kamers, professionele inktjet printers, zestig camera’s gaande van analoge en digitale kleinbeeldcamera’s over Hasselblads en Sinars tot de meest innova-tieve digitale ruggen. Bovendien beschikt geen enkele kunsthogeschool in België over zoveel expertise in analoge fotografie. Als fotostudent kan je ook bij de andere werkplaatsen op de campus terecht om bij-voorbeeld te zeefdrukken of foto’s te laten laseren in steen of metaal.

Toekomst-perspectieven De afstudeerrichting Fotografie van campus Sint-Lukas Brussel is gericht op het brede veld van de beeldcultuur. De uitstroommogelijkheden zijn dan ook erg divers. Onze studenten werken bijvoorbeeld als fotograaf, beeldend kunstenaar, curator, redacteur, uitgever, beeldregisseur, digitaal beeldverwerker of documentalist.

AlumniEen greep uit onze alumni: Annemie Augustijns, Charif Benhelima, David Bergé,

Anne Daems, Annelies de Mey, Mirjam Devriendt, Frieke Janssens, Geert Goiris, Melanie Matthieu, Sarah Van Marcke, Tony le Duc, Isabelle Pateer, Stephan Vanfleteren en Alex Verhaest.

Stephan Vanfleteren (portretfotograaf) - Op Sint-Lukas heb ik leren kijken naar beelden

“Als achttienjarige zie je de diepgang van de beelden van belangrijke fotografen niet, maar op Sint-Lukas Brussel heb ik leren kijken naar beelden. Door veel te kijken, kan je achterhalen waarom een op het eerste gezicht banale foto dan wel zo bijzonder is.”

Anne Daems (beeldend kunstenaar) - De basis voor mijn praktijk als beeldend kunstenaar

“In mijn foto’s, video’s en tekeningen toon ik specifieke kwaliteiten van het dagelijks leven, vertrekkende vanuit observaties. Tijdens mijn opleiding foto-grafie waren de vakken esthetica, foto-, en filmgeschiedenis en kunstactualiteit erg belangrijk voor mij. De visie en beel-dentaal die ik toen ontwikkelde vormde de basis voor mijn praktijk als beeldend kunstenaar.”






Meer info E [email protected] W www.luca-arts.be/opleidingen/ fotografie Blog http://brusselsphoto.tumblr.com Facebook Photography Sint-Lukas Brussels

52

LUC

AFO

TOG

RAFIE BRU

SSEL

© Axel De Marteau

2 Ba, 2013

© Nick Van de Vel

1 Ba, 2013

© Annabella Schwagten

3 Ba, 2014

© Besma Ben Said

2 Ba, 2014

© Calixte Poncelet

2 Ba, 2013

© Diego Slosse

3 Ba, 2014

LUC

A

53

TEXTIEL GEN

TLU

CA

FOTO

GRA

FIE BRUSSEL

© Axel De Marteau

2 Ba, 2013

© Nick Van de Vel

1 Ba, 2013

© Annabella Schwagten

3 Ba, 2014

© Besma Ben Said

2 Ba, 2014

© Calixte Poncelet

2 Ba, 2013

© Diego Slosse

3 Ba, 2014

54 5554

FotografieCampus C-mineGenk

Storyteller achter de lens In de afstudeerrichting Fotografie van cam-pus C-mine Genk ontwikkel je een eigen stijl en visie. Je leert verhalen vertellen, of het nu binnen de toegepaste kunsten of binnen de creatieve industrie is. Van mode tot archi-tectuur, van film tot design, van muziek tot reclame, niets ontsnapt aan je lens.

Tijdens de opleiding ontdek je het medium fotografie als een vorm van storytelling, een belangrijke tool voor individuele expressie. De opleiding geeft je als student de mogelijkheid om te experimenteren binnen de verschillende genres (mode, reclame, architectuur, stilleven, landschap, portret, reportage, documentaire ...) om zo je eigen beeldstrategie en werkmethodiek te ontwikkelen als storyteller.

Je wordt individueel begeleid, gestimuleerd en gemotiveerd om uitgebreid te experi-menteren met het medium. Dit experiment stelt je in staat een uniek auteurschap te ontwikkelen binnen het terrein van de visuele communicatie. De raakpunten en ver-schillen met andere media zoals beeldende, audiovisuele en digitale kunsten komen aan bod: enerzijds als artistieke realisatie en anderzijds als toepassing in opdracht voor het werkveld.

Onze afstudeerrichting leidt studenten op tot zelfstandige, artistieke en innoverende fotografen of beeldenmakers die zowel kennis als kritisch inzicht in het theoretische of kritische discours verder wensen uit te diepen. Bij het beëindigen van je opleiding ben je in staat zelfstandig en in teamver-band producten, onderzoek of diensten te leveren in de sector van de visuele en audio-visuele media, op niveau van de beginnende professional.

© Stephanie Smeets

LUC

A

55

TEXTIEL GEN

T

5554

FotografieCampus C-mineGenk

Storyteller achter de lens In de afstudeerrichting Fotografie van cam-pus C-mine Genk ontwikkel je een eigen stijl en visie. Je leert verhalen vertellen, of het nu binnen de toegepaste kunsten of binnen de creatieve industrie is. Van mode tot archi-tectuur, van film tot design, van muziek tot reclame, niets ontsnapt aan je lens.

Tijdens de opleiding ontdek je het medium fotografie als een vorm van storytelling, een belangrijke tool voor individuele expressie. De opleiding geeft je als student de mogelijkheid om te experimenteren binnen de verschillende genres (mode, reclame, architectuur, stilleven, landschap, portret, reportage, documentaire ...) om zo je eigen beeldstrategie en werkmethodiek te ontwikkelen als storyteller.

Je wordt individueel begeleid, gestimuleerd en gemotiveerd om uitgebreid te experi-menteren met het medium. Dit experiment stelt je in staat een uniek auteurschap te ontwikkelen binnen het terrein van de visuele communicatie. De raakpunten en ver-schillen met andere media zoals beeldende, audiovisuele en digitale kunsten komen aan bod: enerzijds als artistieke realisatie en anderzijds als toepassing in opdracht voor het werkveld.

Onze afstudeerrichting leidt studenten op tot zelfstandige, artistieke en innoverende fotografen of beeldenmakers die zowel kennis als kritisch inzicht in het theoretische of kritische discours verder wensen uit te diepen. Bij het beëindigen van je opleiding ben je in staat zelfstandig en in teamver-band producten, onderzoek of diensten te leveren in de sector van de visuele en audio-visuele media, op niveau van de beginnende professional.

© Stephanie Smeets

56 5756

LUC

AFO

TOG

RAFIE G

ENK

Studieprogramma

Atelier Fotografie Studie van de fotografische beeldelementen en algemene fotografische domeinen DESIGN ART Mens + Ruimte Atelier fotografie Studie van de fotografische beeldelementen en algemene fotografische domeinen DESIGN ART Mens + Object+ Ruimte Atelier fotografie Studie van de fotografische beeldelementen en algemene fotografische domeinen DESIGN ART Mens + Object +Ruimte Bachelorproef / Geïntegreerd onderzoeken Beeldend project + Paper + Bachelorstudio

Analyseren Visualiseren Beeldanalyse Technologie Perceptie Grafische toepassingen

Analyseren Visualiseren Medialab Technologie Grafische toepassingen

Marketing Reclamepsychologie Analyseren Visualiseren Medialab Technologie Projectmanagement Projecten met derden

Kennismaken Terminologie Verkennen Methodiek Semiotiek Implementeren Werkstuk Synthetiseren Cross-over werkstuk Bachelorstudio

Bestuderen Kunstgeschiedenis Fotogeschiedenis Actualiteitsgeschiedenis Menswetenschappen Bestuderen Kunstfilosofie Fotogeschiedenis Actualiteitsstudies Implementeren Visuele Communicatie Implementeren Actualiteitsstudies Ethiek Beroepspraktijk & Recht

Fundamentele praktijk



1 Ba

chel

or

Inle

idin

g

1 Ba

chel

or

Inle

idin

g

2 Ba

chel

or

Verd

iepe

n

2 Ba

chel

or

Verd

iepe

n

3 Ba

chel

or

Spec

ialis

eren

3 Ba

chel

or

Spec

ialis

eren

Onderzoek

Onderzoek

Onderzoek

Ondersteunende praktijk



Fundamentele theorie


Ondersteunende. theorie


LUC

A

57

TEXTIEL GEN

T

5756

LUC

AFO

TOG

RAFIE G

ENK

Studieprogramma

Atelier Fotografie Studie van de fotografische beeldelementen en algemene fotografische domeinen DESIGN ART Mens + Ruimte Atelier fotografie Studie van de fotografische beeldelementen en algemene fotografische domeinen DESIGN ART Mens + Object+ Ruimte Atelier fotografie Studie van de fotografische beeldelementen en algemene fotografische domeinen DESIGN ART Mens + Object +Ruimte Bachelorproef / Geïntegreerd onderzoeken Beeldend project + Paper + Bachelorstudio

Analyseren Visualiseren Beeldanalyse Technologie Perceptie Grafische toepassingen

Analyseren Visualiseren Medialab Technologie Grafische toepassingen

Marketing Reclamepsychologie Analyseren Visualiseren Medialab Technologie Projectmanagement Projecten met derden

Kennismaken Terminologie Verkennen Methodiek Semiotiek Implementeren Werkstuk Synthetiseren Cross-over werkstuk Bachelorstudio

Bestuderen Kunstgeschiedenis Fotogeschiedenis Actualiteitsgeschiedenis Menswetenschappen Bestuderen Kunstfilosofie Fotogeschiedenis Actualiteitsstudies Implementeren Visuele Communicatie Implementeren Actualiteitsstudies Ethiek Beroepspraktijk & Recht




1 Ba

chel

or

Inle

idin

g

1 Ba

chel

or

Inle

idin

g

2 Ba

chel

or

Verd

iepe

n

2 Ba

chel

or

Verd

iepe

n

3 Ba

chel

or

Spec

ialis

eren

3 Ba

chel

or

Spec

ialis

eren

Onderzoek

Onderzoek

Onderzoek






Ondersteunende. theorie


58 5958

LUC

AFO

TOG

RAFIE G

ENK

ProjectenBinnen …Campus C-mine beschikt over professionele apparatuur, fotostudio’s, donkere kamers en digital & print labs. Zo werk je steeds met up-to-date techno logie in een modern gebouw op een creatieve site. Tijdens je studie krijg je de kans om te experimenteren met andere vormen van beeld en interactie. Zo verken je het terrein van cross media storytelling waar je een mix leert maken van verschillende media zoals fotografie, theater, film, tele-visie, radio, (online) bladen, internet, games, mobiele apparaten en live-evenementen.

… en buiten de muren van de schoolStudiereizen (New York, LA, Londen, Berlijn, etc.), deelname aan fotowedstrijden, stages, vele museabezoeken, workshops en lezingen met (inter)nationale professionals zoals Vincent Fournier, Scott Conarroe, Charles Fréger, Lynne Cohen, Carl De Keyzer, Jimmy Kets, Elinor Carruci, Mathieu Bernard- Reymond, Yann Gross, Tamara Berghmans, Isabelle Pateer, Stephan Vanfleteren ... bieden een grote meerwaarde.

Toekomst Onze afgestudeerden zijn aan de slag als:

fotograaf in verschillende vakgebieden (reclame, mode, portret, muziek, theater, dans, architectuur, pers, sociaal, documentaire of reportagefotografie);

digitale beeldbewerker;£ artdirector of fotoredacteur; realisator van audiovisuele

producties en bedrijfsreportages (productieprocessen- presentaties);

medewerker in de culturele sector (cultuurcentra, musea, tentoonstellingen, evenementen);

assistent, leraar of docent (van secundair tot hoger onderwijs)

Oud-studenten aan het woord

Een goed evenwicht“In de opleiding Fotografie is er een goed evenwicht tussen de technische kant van fotografie en de inhoudelijke, kunstzin-nige kant. Er is een heel goede band tus-sen student en docent, waardoor je altijd bij de docenten terecht kan.”

Ilse Raps, afgestudeerd als Master in de Beeldende Kunsten, Fotografie in 2013

Conceptueel denken“Tijdens de opleiding Fotografie leer je naast theoretische kennis en technische vaardigheden, ook conceptueel denken. Ik heb ervaren dat dit een grote troef is op de arbeidsmarkt.”

Meinder Milissen, afgestudeerd als Master in de Beeldende Kunsten, Fotografie in 2013



Kom langs Wil je de sfeer opsnuiven op onze campus en meer te weten komen over ons aanbod? Kom dan zeker naar onze opendeurdagen of naar onze infodagen.

Locatie Campus C-mineC-mine 53600 Genk

Infodagen 20157 maart, van 10 tot 14 uur30 juni, van 17 tot 20 uur5 september, van 10 tot 14 uur

Opendeurdagen 201525 april, van 14 tot 17 uur26 april, van 14 tot 17 uur

Meer info E [email protected] W www.luca-arts.be/opleidingen/fotografie Facebook www.facebook.com/madfaculty

LUC

A

59

TEXTIEL GEN

T

5958

LUC

AFO

TOG

RAFIE G

ENK

ProjectenBinnen …Campus C-mine beschikt over professionele apparatuur, fotostudio’s, donkere kamers en digital & print labs. Zo werk je steeds met up-to-date techno logie in een modern gebouw op een creatieve site. Tijdens je studie krijg je de kans om te experimenteren met andere vormen van beeld en interactie. Zo verken je het terrein van cross media storytelling waar je een mix leert maken van verschillende media zoals fotografie, theater, film, tele-visie, radio, (online) bladen, internet, games, mobiele apparaten en live-evenementen.

… en buiten de muren van de schoolStudiereizen (New York, LA, Londen, Berlijn, etc.), deelname aan fotowedstrijden, stages, vele museabezoeken, workshops en lezingen met (inter)nationale professionals zoals Vincent Fournier, Scott Conarroe, Charles Fréger, Lynne Cohen, Carl De Keyzer, Jimmy Kets, Elinor Carruci, Mathieu Bernard- Reymond, Yann Gross, Tamara Berghmans, Isabelle Pateer, Stephan Vanfleteren ... bieden een grote meerwaarde.

Toekomst Onze afgestudeerden zijn aan de slag als:

fotograaf in verschillende vakgebieden (reclame, mode, portret, muziek, theater, dans, architectuur, pers, sociaal, documentaire of reportagefotografie);

digitale beeldbewerker;£ artdirector of fotoredacteur; realisator van audiovisuele

producties en bedrijfsreportages (productieprocessen- presentaties);

medewerker in de culturele sector (cultuurcentra, musea, tentoonstellingen, evenementen);

assistent, leraar of docent (van secundair tot hoger onderwijs)

Oud-studenten aan het woord

Een goed evenwicht“In de opleiding Fotografie is er een goed evenwicht tussen de technische kant van fotografie en de inhoudelijke, kunstzin-nige kant. Er is een heel goede band tus-sen student en docent, waardoor je altijd bij de docenten terecht kan.”

Ilse Raps, afgestudeerd als Master in de Beeldende Kunsten, Fotografie in 2013

Conceptueel denken“Tijdens de opleiding Fotografie leer je naast theoretische kennis en technische vaardigheden, ook conceptueel denken. Ik heb ervaren dat dit een grote troef is op de arbeidsmarkt.”

Meinder Milissen, afgestudeerd als Master in de Beeldende Kunsten, Fotografie in 2013



Kom langs Wil je de sfeer opsnuiven op onze campus en meer te weten komen over ons aanbod? Kom dan zeker naar onze opendeurdagen of naar onze infodagen.

Locatie Campus C-mineC-mine 53600 Genk

Infodagen 20157 maart, van 10 tot 14 uur30 juni, van 17 tot 20 uur5 september, van 10 tot 14 uur

Opendeurdagen 201525 april, van 14 tot 17 uur26 april, van 14 tot 17 uur

Meer info E [email protected] W www.luca-arts.be/opleidingen/fotografie Facebook www.facebook.com/madfaculty

60 6160

LUC

AFO

TOG

RAFIE G

ENK

© Jelle Bergmans

© Jonas Camps © Öznur Özturk

© Stephanie Smeets

© Boumediene Belbachir

© Isabelle Dierckx

LUC

A

61

TEXTIEL GEN

T

6160

LUC

AFO

TOG

RAFIE G

ENK

© Jelle Bergmans

© Jonas Camps © Öznur Özturk

© Stephanie Smeets

© Boumediene Belbachir

© Isabelle Dierckx

LUC

A

63

TEXTIEL GEN

T

62

© Stephanie Smeets

Campus C-mine Genk

AcADEMIEjAar2015-2016

samenstelling en redactie Manu Roegiers, Ilona Terkessidis, Lotte Thora & Helena Winderickx verantwoordelijke uitgever Ilona Terkessidis, Koningsstraat 328, 1030 Brussel grafisch ontwerp Jirka De Preter & Fenna Zamouri

drukkerijStevens Print nv

Brochure van de academische opleiding Beeldende kunsten

Documents

Transcript of Brochure van de academische opleiding Beeldende kunsten