INTERIEUR­VORMGEVING

BACHELOR3 JAAR

NIEUW! NU OOK IN AFSTANDSONDERWIJS

2

3

School of Arts

2016 – 2017

Onze opleiding interieurvormgeving heeft de ambitie om creatieve, enthousiaste jongeren op te leiden tot ontwerpers die zich kunnen ontplooien in het brede veld van interieur, kunst, design en architectuur.

Als afgestudeerd interieurvormgever zal je een persoon-lijk, technisch en realistisch uitgewerkt antwoord kun-nen geven op ontwerp- en adviesvragen in domeinen als bouw (nieuwbouw en renovatie), meubel- en design-ontwerp en decor- en standenbouw.

Creativiteit, trendgevoeligheid, verbeelding, empathie en persoonlijkheid zijn, naast technisch inzicht en zin voor initiatief, kwaliteiten waarin je als jong afgestu-deerde zal uitblinken. Daartoe krijg je een brede, sterk praktijkgerichte opleiding waarbij je enerzijds inten-sief begeleid en ondersteund wordt maar anderzijds ook uitgenodigd wordt om keuzes te maken en om je eigen visie op interieurvormgeving te ontwikkelen.

INTERIEUR VORM GEVING KASK?

4

Waarom kiezen voor interieurvormgeving KASK?

INTERIEURVORM GEVING IN EEN SCHOOL OF ARTS

De opleiding interieurvormgeving KASK is de enige in Vlaanderen die binnen een school of arts ope-reert. Dat betekent dat je onder één dak zit met studenten grafisch ontwerp, fotografie, beeld-houwkunst, film en drama. Die confrontatie kan nieuwe perspec-tieven openen met onverwachte resultaten tot gevolg. Bovendien heb je tijdens je studies de moge-lijkheid om opleidingsonderdelen uit andere opleidingen te volgen.

EEN PERSOONLIJKE BENADERING

Op het KASK ben je geen num-mer. Wij staan integendeel een zeer persoonlijke benadering voor. De student en zijn creatieve ontwikkeling staan centraal. Groepsmomenten worden steeds aangevuld met de onontbeer-lijke individuele begeleiding en de docenten zijn te allen tijde aanspreekbaar. Daarnaast zijn er binnen de opleiding genoeg informele ontmoetingsmomenten waar je je medestudenten en docenten ook buiten de klascon-text leert kennen.

ZIN VOOR REALITEITUiteraard is er binnen de oplei-ding veel ruimte voor concept en experiment. We staan er echter op dat je voldoende zin voor realiteit aan de dag legt. Het is namelijk onze ambitie dat je als afgestudeerde onmiddellijk inzet-baar bent op de arbeidsmarkt. Al tijdens je opleiding werk je samen met professionelen uit het

veld. Zin voor realiteit betekent voor ons ook dat je niet alleen oog hebt voor de haalbaarheid maar ook voor duurzaamheid en ecologische aspecten.

JE EIGEN KEUZESOmdat je eigen proces centraal staat, vinden we het vanzelf-sprekend dat je vanuit je eigen persoonlijkheid en interesses klem-tonen kan leggen in het program-ma. In de 2de en 3de bachelor kan je binnen het praktijk- en theorie-pakket eigen keuzes maken. Binnen de context van het atelier organiseren we vanaf 2de bachelor 4 afstudeerfocussen. (zie blz 6)

OOG VOOR DIVERSITEITJe hebt in principe geen specifie-ke vooropleiding nodig. De sterk individueel uitgebouwde con-tacten met de docenten zorgen ervoor dat je kan genieten van een begeleiding op maat waarbij we optimaal inspelen op jouw vragen en noden. Studenten die specifieke moeilijkheden ervaren kunnen bovendien steeds terecht bij de dienst studie- en trajectbe-geleiding.

INTERNATIONALISERING ALS HOEKSTEEN

Doorheen de opleiding zal je meermaals geconfronteerd wor-den met interieur en design van buiten de landsgrenzen. Dat ge-beurt onder meer via workshops, uiteenzettingen en gastsprekers. In de 2e en 3e bachelor kan je kiezen om een aantal maanden in het buitenland te studeren, zowel binnen europa als daarbuiten.

AFSTUDEREN TIJDENS GRADUATION

Als klap op de vuurpijl neem je in je laatste jaar deel aan graduation. Dat is een groots afstudeer-evenement waarop je je bachelor-project aan een breed publiek kan voorstellen. Dat bachelorproject is meteen ook hét visitekaartje waarmee je met opgeheven hoofd het werkveld kan instappen.

INSPRAAKBinnen KASK heb je de moge-lijkheid om naast je studies ook actief deel te nemen aan de dage-lijkse werking en het beleid van de opleiding. Je kan klasverantwoor-delijke zijn en/of zetelen in de stu-dentenraad, opleidingscommissie en faculteitsraad. Op die manier geef je zelf mee richting aan de opleiding en verwerf je bepaalde vaardigheden die je van pas kun-nen komen in het werkveld.

ALUMNIWERKINGUit het oog, uit het hart? Niet zo bij KASK. onze opleiding boogt op een sterk uitgebouwd alumni-netwerk. Zo ondersteunen we oud-studenten door het versprei-den van vacatures en bieden we nascholingsmomenten aan. Verder word je via ons netwerk betrokken bij activiteiten van de opleiding en het werkveld in het algemeen.

5

School of Arts

2016 – 2017

Is interieurvormgeving iets voor jou?

Heel vaak krijgen we de vraag van kandidaat-studenten wat je al dan niet moet kennen en kunnen om de opleiding interieur-vormgeving aan te vangen. Interieurvormgeving KASK heeft weliswaar de doelstelling om studenten met een zeer diverse achtergrond samen te brengen maar we willen toch enkele vaardig heden beklemtonen die we erg naar waarde schatten:

INZET EN ENTHOUSIASMEElk degelijk ontwerpproces neemt tijd in beslag. Een interieur voor een restaurant of winkel, een eigen tijds ontwerp voor een relax-zetel, een renovatieproject voor een loft… je maakt het niet op één dag. Het is daarom belangrijk dat je start met een grondige voor studie. Je maakt diverse voorontwerpen. Je dient je ontwerp manueel en/of digitaal weer te geven met de nodige zin voor nauwkeurigheid. Indien nodig maak je een maquette van je (voor)ontwerp. Enzovoort. Het spreekt voor zich dat zo’n laborieus proces enkel kan slagen mits je voldoende inzet, geduld en enthousiasme aan de dag legt.

CREATIVITEITIn het praktijkgedeelte van de opleiding wordt een grote inbreng van eigen ideeën verwacht. Als interieurvormgever dien je immers interessante oplossingen te geven op ontwerpvragen en moet je probleemstellingen vanuit ver-nieuwende invalshoeken kunnen benaderen. Een gezonde portie creativiteit en een open geest zijn daarbij noodzakelijk.

PLANNING EN ZELFSTANDIGHEID

Het gaat er vaak hectisch aan toe. Tijdens het schooljaar combineer je soms meerdere praktische opdrachten met het opvolgen van de theorielessen. Net zoals in het werkveld word je bovendien met deadlines gecon-fronteerd. In het eerste semester zullen we je daarom op het vlak van studieplanning sterk onder-steunen en begeleiden zodat je verderop in de opleiding geheel zelfstandig kan opereren. Bij problemen kan je steeds bij onze studiebegeleiders terecht voor extra ondersteuning op vlak van studieplanning- en methodiek.

RUIMTELIJK INZICHTEen interieur vormgever heeft een passie voor ruimtelijkheid. Interieurs moet je kunnen lezen en begrijpen. Waarom heeft de ontwerper juist hier al dan niet een trap gezet? Wat als het plafond een meter hoger was? Zulke vragen maken duidelijk dat een goed ontwikkeld ruimtelijk inlevingsvermogen noodzakelijk is. Zoiets heeft met vooroplei-ding weinig te maken. Veeleer is het een talent, een talent dat je doorheen de opleiding en de verschillende ontwerpopdrachten weliswaar verder ontwikkelt.

TEKENVAARDIGHEDENOp het KASK kom je in contact met verschillende voorstellings-technieken. Van belang daarbij is het gecombineerd weergeven. Dat betekent dat je zowel manu-ele als digitale aspecten inzet om

tot een eigen stijl te komen. Het is vanzelfsprekend een pluspunt als je enige voeling hebt met tekenen en dat je interesse hebt om de mogelijkheden van digitale tekenprogramma’s te verkennen.

6

Structuur van de opleiding

1STE BACHELORGedurende het eerste semester word je door middel van diverse kleinere opdrachten geïnitieerd in het ontwerpproces. Je leert vragen te analyseren en je antwoorden op een persoonlijke manier vorm te geven. Via work-shops, werfbezoeken, bezoeken aan bedrijven en ontwerpbu-reaus ontmoet je professionele interieur vormgevers en krijg je zicht op hun taken en compe-tenties. In de ondersteunende opleidings onderdelen kan je je bekwamen in (ontwerpend) schetsen, krijg je inzicht in materialenleer en technologische aspecten en maak je je diverse software programma’s eigen die belangrijk zijn binnen ons vak-gebied. Op theoretisch vlak krijg je een uitgebreid overzicht van de geschiedenis en actualiteit van interieurarchitectuur en -vormgeving.

In het tweede semester verdiep je je verder in het ontwerpproces met een bijzondere nadruk op de ontwikkeling van creatieve en innovatieve oplossingen. Je wordt gestimuleerd om in je ont-werp verschillende opties uit te werken en deze af te toetsen. Je leert duidelijke keuzes te maken en je voorontwerpen aan anderen te presenteren. Zowel manuele tekenvaardigheden als kennis van digitale tekenprogramma’s zijn daarbij belangrijk.

Naast je eigen ontwerpproces zal je ook leren om advies te geven. Om dat te kunnen, reiken we je in

dit semester kennis aan over de impact van kleur en licht op het interieur en zijn gebruiker. Ter ondersteuning van je eigen pro-ces maak je in dit semester ook kennis met belangrijke designers en designtrends uit de 20ste en 21ste eeuw.

2DE BACHELORSemester 3 is het sluitstuk van het eerste deel van jouw oplei-ding. Centraal staan daarbij de vaardigheden om je ontwerpen uit te werken met oog voor detail en context. Naast innovatief en duurzaam is een goed ont-werp immers ook haalbaar en functioneel. De kennis die je tot dan hebt opgedaan, onder meer op het vlak van materialenleer, constructies en technische installaties, integreer je in je definitief ontwerp. Ook aspecten van verlichting en elektriciteit komen aan bod en je leert een verlichtingsplan uit te tekenen voor je eigen ontwerp. Vanuit de ondersteunende opleidingson-derdelen is er ook aandacht voor de ruimere context waarin je ontwerp geplaatst is: tuinarchi-tectuur, stedenbouw… maar ook aan belangrijke sociologische en psychologische aspecten van wonen en verblijven.

In dit semester wordt ook het ‘project internationalisering’ opgestart. Daarin werk je in een groep van een vijftal studenten een eigen studiereis uit met een bestemming naar keuze. De stu-diereis wordt in het 4e semester uitgevoerd.

Vanaf het vierde semester moet je zelf keuzes maken in de samenstelling van je programma. Naast een keuze uit diverse theorie-opleidingsonderdelen (design- kunst- of architectuur-actualiteit) staat voornamelijk een keuze op vlak van je ont-werppraktijk centraal. Je kiest daarbij 1 van volgende trajecten:

Concept & ruimtelijkheidBinnen deze focus ligt de nadruk op conceptvorming waarbij ontwerpcompetenties centraal staan. De opdrachten in deze focus zijn divers en gaan van het private wonen tot werk- en publieke functies.

Meubel & designBinnen de focus meubel & design leer je via specifieke denk- en onderzoeksmethoden meubel- en designobjecten te ontwerpen. Het gebruik, de functie en de vorm van objecten vormen daar-bij het uitgangspunt.

Interieurafwerking & adviesHet ‘aankleden’ en beperkt ontwerpen binnen een bestaande ruimtelijke context is hier de op-dracht. De technische uitwerking en detaillering krijgen nadrukke-lijk aandacht evenals de opmaak van adviesdossiers, aspecten van verkoop enz.

Tijdelijke installatiesBij de afstudeerfocus tijdelijke installaties staan flexibiliteit en aanpasbaarheid centraal waarbij het woord ‘tijdelijk’ slaat op de duur(zaamheid) van gebruik.

7

School of Arts

2016 – 2017

Qua opdrachten wordt gefocust op decorontwerp, standenbouw, vormgeven van tentoonstelling en evenementen.

3DE BACHELORIn je afstudeerjaar rond je je opleiding af met een stage en een bachelorproject.

In het bachelorproject kies je één van de specialisaties die al in het tweede semester van het tweede jaar aan bod zijn geko-men (concept & ruimtelijkheid, meubel en design, interieuraf-werking en advies, tijdelijke installaties). Binnen deze focus kan je kiezen voor één van de vele opdrachten die de begelei-dende docent achter de hand heeft maar je kan ook een eigen voorstel uitwerken. De bedoe-ling is dat je je op basis van een ontwerpopdracht gedurende het hele jaar verdiept en specialiseert in de gekozen focus. Het verschil met de ont werpen die je al in 1ste en 2de bachelor maakte, is dat het hier om grotere en/of meer detailleerde ontwer-popdrachten gaat met een sterk realiteitsgehalte. Naast een eindjury zal je bachelor project ook in de eindejaarstentoon-stelling getoond worden aan een breed publiek. Een aantal van de eindontwerpen binnen de bachelorprojecten zullen ook daadwerkelijk worden uitgevoerd.

Naast het bachelorproject is er ook een stage. Gedurende een aantal weken werk je intensief met professionelen samen

Ondanks je reeds uitgebreide kennismaking met het werkveld zal dit ongetwijfeld een beklijven-de ervaring zijn. De stageplaats kies je zelf en kan uiteraard in het brede domein van interieur-vormgeving: verkoop en advies, een ontwerpbureau, design en meubel, verlichting, bouw-sector, standenbouw, culturele sector, enz.

Naast de stage en het bachelor-project wordt er in het derde jaar ook ruim tijd uitgetrokken voor specifieke vaardigheden waar-mee je je uit de slag kan trekken eens je bent afgestudeerd. We denken bijvoorbeeld aan aspec-ten als zelfstandig ondernemen, boekhouden, managementvaar-digheden, enz.

Tot slot kan je in het derde jaar ook nog kiezen voor oplei-dingsonderdelen uit een ruim keuzepakket. In dit keuze-pakket bieden we niet enkel opleidingsonderdelen uit de opleiding interieurvormgeving aan maar kan je ook kiezen voor opleidingsonderdelen die elders binnen het KASK worden aan-geboden (bv. uit de opleidingen fotografie, textielontwerp, mode, landschaps- en tuinarchitec-tuur,…) en zelfs elders binnen de Hogeschool Gent (vastgoed-ma-kelaardij,…).

8

STUDIEPROGRAMMA PER LEERLIJN

1e BA 2e BA 3e BA

sem 1 sem 2 sem 1 sem 2 sem 1 sem 2

INTERIEURONTWERP

Interieur-

vormgeving:

Oriëntatie &

Analyse

Interieur-

vormgeving:

Voorontwerp &

Presentatie

Interieur-

vormgeving:

Ontwerp &

detaillering

Concept &

ruimtelijkheid1

Meubel & design1

Interieuraf-

werking & advies1

Tijdelijke

installaties 1

BACHELORPROEF:

Concept & ruimtelijkheid1

Meubel & design1

Interieurafwerking & advies1

Tijdelijke installaties 1

ONTWERP- EN VORMLEER

Ontwerp- en Vormleer

VISUALISATIE

Schetsmatig Onderzoek 1 Schetsmatig Onderzoek 2

Presentatie-

technieken 1.1

Presentatie-

technieken 1.2

Presentatie-

technieken 2.1

Presentatie-

technieken 2.2

TECHNOLOGIE

Materialen 1

Constructie

Materialen 2

Constructie-

technieken 1

Kleur & Licht

Constructie-

technieken 2

Verlichting &

Elektriciteit

Project Technologie

CULTUUR

Architectuur-

geschiedenis &

actualiteit

Actualiteit &

geschiedenis

van design

Historisch-

culturele context

van het wonen

Stedelijke en

landschappelijke

context

WERKVELDERVARING

Werkveld-

verkenning

Project Internationalisering Stage Orïentering

Beroepenveld

MANAGEMENT

Project-

management

Communicatie

& project-

presentatie

Bedrijfs-

management

KEUZEPAKKET

Kunst actualiteit 1

Architectuur-

actualiteit 1

Designactualiteit 1

Kunst-

actualiteit2

Architectuur-

actualiteit2

Designactualiteit

Studium

generale2

KASKlezingen2

Ondernemen2

1 één te kiezen 2 drie te kiezen

9

School of Arts

2016 – 2017

Bram Vanderbeken

Leen Cammaerts

10

Eva De Smet

11

School of Arts

2016 – 2017

Evy Duportail

Laurence Vanhecke

12

Eva Verbiest

Julie Vanneste

13

School of Arts

2016 – 2017

Robbert Van Parys

Ken Van Dongen

14

Wat als je bent afgestudeerd?

DE STAP NAAR HET WERKVELD

De opleiding biedt je een sterke bagage om in het werkveld actief te zijn. Ook doorheen de diverse afstudeerfocussen hebben we voldoende aandacht voor competenties die je zeer breed inzetbaar maken, zowel als zelf-standige als in dienstverband.

Afgestudeerden vind je onder meer in ontwerpbureaus (zowel binnen de architectuur als de interieurarchitectuur). Ze vormen doorgaans de creatieve schakel tussen de ontwerper en de an-dere actoren binnen de beroeps-praktijk. Een aantal interieur-vormgevers runnen een eigen ontwerpbureau. Oud-studenten die zich meer willen richten op het niveau van het object komen terecht in de sector van de pro-ductvormgeving.

Je kan er ook voor kiezen om deel uit te maken van het ont-werpteam in een bedrijf. Denk maar bedrijven die deelaspecten van interieurs zoals keukens en badkamers ontwikkelen.

Anderen opteren er dan weer voor zich verder te specialiseren in advies en verkoop. Ze geven deskundig advies aan particu-lieren en bedrijven, begeleiden klanten bij hun aankoop of vertegenwoordigen een bedrijf in de bouw- of designsector.

Interieurvormgevers bieden ook een sterke meerwaarde in speci-fieke randgebieden als tentoon-

stellingsontwerp en decor- en standenbouw. Ze werken hierbij in gespecialiseerde firma’s en/of in samenwerking met commer-ciële en culturele actoren.

VERDER STUDERENEen aantal van onze studenten verkiezen om na hun opleiding in-terieurvormgeving alsnog verder te studeren. We schetsen hier kort enkele mogelijkheden:— Studenten met een sterke artistieke bagage kunnen opteren om op de School of Arts een academische kunstenopleiding te volgen waarmee je een master-diploma kan behalen. Zo zijn er studenten die na hun opleiding kiezen voor multimediale vorm-geving, textielontwerp, mode, grafische vormgeving, web- en interactief design. Aan de hand van een toelatingsproef kan je na een schakelprogramma van 1 jaar de master (1 jaar) aanvatten. Met deze bijkomende studies kan je je vaardigheden en competenties verder verfijnen. Je vergroot zo je mogelijkheden op de arbeids-markt en ontwikkelt een sterke expertise binnen een specifieke niche.— Een aantal studenten opteert voor een master in het studie-domein van de architectuur. Met het diploma interieurvormgeving KASK kan je na een schakelpro-gramma (1 jaar)instromen in de opleidingen interieurarchitectuur en/of architectuur.— In het verleden hebben ook enkele studenten de stap gezet naar de professionele bachelors landschaps- en tuinarchitectuur

(KASK) of vastgoed/makelaardij (HoGent faculteit Natuur en Techniek). Dat zijn professionele bachelors die inderdaad een grote verwantschap hebben met de opleiding interieurvormgeving en dus ook een interessante aanvulling kunnen zijn om je als interieurvormgever verder te profileren. In deze opleidingen zul je op specifieke delen worden vrijgesteld vanwege je diploma interieurvormgeving. — Naast deze gangbare opties vind je in het hoger onder-wijs ook heel wat kortdurende opleidingen, navormingen en bij-scholingen. Dit zowel binnen het KASK en de Hogeschool Gent als in andere onderwijsinstellingen. Tijdens je opleiding zal je daar op de nodige momenten nieuws van krijgen zodat je voor jezelf de juiste keuzes kan maken. Een aantal van deze kortere opleidin-gen kan je ook combineren met een job als interieurvormgever.

15

School of Arts

2016 – 2017

Inschrijven

EERSTE INSCHRIJVING?Registreer je online!

Ben je nog nooit eerder ingeschreven aan de HoGent? Registreer je dan online via webreg.hogent.be. Dankzij de online registratie versnel je de inschrijvingsprocedure. Je moet je daarna nog persoonlijk aanmelden op het studenten secretariaat van de School of Arts.

DOCUMENTENBreng het volgende mee

om je in te schrijven:— jouw identiteitskaart of

verblijfsdocument— jouw originele diploma van

het hoger secundair onder-wijs (wij maken de kopieën)

— een bankrekeningnummer voor eventuele terugbeta-ling van studiegeld

Als je al een diploma hoger onderwijs hebt, breng je ook dat originele diploma mee. Als je hoger onderwijs volgde maar de studie niet afwerkte, breng je de inschrijvingsattesten en eventuele creditbewijzen mee van elk jaar. Als er perioden zijn waarin je geen onderwijs volgde, breng je ook een werk-gevers- of rva-attest mee.

Als je een buitenlands diploma hebt, kan je op de website of het studentense-cretariaat informeren naar de juiste toelatingsprocedure.

GEEN DIPLOMA SECUNDAIR?Heb je geen diploma van

het secundair onderwijs, dan kun je toch toegelaten worden tot de HoGent, op voorwaarde dat je al drie jaar het secundair hebt verlaten. Je moet wel eerst een toelatingsonderzoek ondergaan.

Raadpleeg www.hogent.be voor meer informatie omtrent deze procedure of contacteer toelatingsonderzoek@hogent.be.

KOSTPRIJSHet exacte bedrag studie-

geld / inschrijvingsgeld hangt af van het aantal studiepunten dat je opneemt en het feit of je al dan niet beursstudent bent. Schrijf je je in voor een model-traject van 60 studiepunten (een volledig studiejaar), dan is het studiegeld voor 2016-2017:— niet-beursstudent: € 890— beursstudent: € 105— bijna-beursstudent: € 470

Naast je inschrijvings geld betaal je, naargelang de opleiding, ook ateliergeld / studiogeld. Op onze website www.schoolofartsgent.be vind je hieromtrent meer informatie.

Je hoeft geen cash mee te brengen, want je krijgt na in schrijving een factuur toe-gestuurd.

BEURZEN EN STUDIELENINGENInformatie over beurzen

en studieleningen vind je bij onze dienst studentenvoor-zieningen, www.hogent.be/ studentenvoorzieningen.

START ACADEMIEJAARHet onthaal van de studen-

ten is gepland van 19 tot 23 september 2016. Het acade-miejaar 2016-2017 start op 26 september 2016.

JE SCHRIJFT JE IN OP HET SECRETARIAAT VAN

HoGentSchool of Arts / KASK en Koninklijk Conservatorium Campus Bijloke, J. Kluyskensstraat 29000 GentT 09 243 36 10 schoolofarts@hogent.be www.hogent.be/arts

DATA EN OPENINGSUREN SECRETARIAATInschrijven op het

secreariaat kan op de volgende momenten:— Op de infonamiddag van

za 25.06.2016 za 03.09.2016

14:00 – 17:00— Vanaf ma 27.06.2016 t.e.m.

vr 08.07.2016 en terug vanaf ma 08.08.2016 ma 09:00 – 13:00 di 09:00 – 13:00 wo — vr 09:00 – 12:00 / 13:00 – 16:00

— Het studentensecre-tariaat is gesloten van ma 11.07.2016 tot ma 08.08.2016 en op de wette-lijke feestdag 15.08.2015

De Koninklijke Academie voor Schone Kunsten (KASK)

en het Koninklijk Conservatorium vormen samen de School of Arts

van Hogeschool Gent

KASK Interieurvormgeving Campus Bijloke,

Jozef Kluyskensstraat 2, 9000 Gent,

T 32 (0)9 243 36 00www.schoolofarts.be