“Noodzaak en rendement van isolatie” Urbi van der Velden 75 jaar VIB: “Noodzaak en rendement”
Breinleren: een kijk op leren voor hoger rendement
Click here to load reader
-
Upload
klanten-contact-academie -
Category
Education
-
view
129 -
download
2
description
Transcript of Breinleren: een kijk op leren voor hoger rendement
Tekst: Yael van Assendelft & Mariette Verheij
2013 Klanten Contact Academie
versie 1.0
Breinleren: een kijk op leren voor hoger rendement
In het kader van optimaal rendement van opleiden is de Klanten Contact Academie,
KCA, altijd op zoek naar interessante ontdekkingen op het gebied van leren en
ontwikkelen. Breinleren is zo’n ontdekking, die in onze ogen aantrekkelijke en
werkbare handvatten biedt om het leerproces in te richten voor het beste resultaten.
Breinleren gaat er vanuit dat leren het vormen is van sterke en uitgebreide
verbindingen tussen hersencellen. Voor optimaal leereffect is het dan ook zaak
tijdens het leren die verbindingen tot stand te brengen en te versterken,
waardoor de weg naar veranderend gedrag en nieuwe kennis makkelijker
gemaakt wordt. Dit kan in leertrajecten bereikt worden door het toepassen van
de leerprincipes van breinleren. Daarnaast kan dit door het bevorderen van een
mindset waardoor mensen en hun ontwikkeling beter tot recht komen, de groei-
mindset.
Mindset voor betere leermotivatie en leerresultaten
De mindset heeft een belangrijke impact op gedrag en resultaat. Een mindset die gericht is op groei,
inspireert mensen om het geleerde daadwerkelijk in praktijk te brengen en te blijven leren. Kortom het
bevordert ontwikkeling. Een mindset daarentegen die enkel gericht is op resultaat zal mensen minder
uitdagen zich te ontwikkelen. Deze mindset verwaarloost het proces van leren, wat belemmerend werkt in
het functioneren alsmede voor de ontwikkeling van groei. De manier waarop mensen aangemoedigd worden
en feedback ontvangen tijdens hun leerproces is bepalend voor het leereffect. Het is daarom van cruciaal
belang voor trainers en coaches om de groeimindset te ontwikkelen bij zichzelf en bij anderen ten einde het
beste uit hun deelnemers/gecoachten te kunnen halen. Hierin ziet KCA toegevoegde waarde voor
leertrajecten waar coachingsvaardigheden centraal staan.
Breinleerprincipes voor hoger leerrendement
Er zijn zes principes, afkomstig van het BCL instituut, die aangemerkt worden als sleutel tot succes: focus,
herhaling, voortbouwen, creatie, emotie en zintuiglijk rijk. Opleidingtrajecten waarbij deze principes
structureel toepast worden, zullen een hoger rendement opleveren. Immers zij zijn er op gericht sterke
verbindingen tussen hersencellen tot stand te brengen en te versterken. Het gebruik van de
breinleerprincipes vormt voor KCA een kapstok voor gesprek met opleiders en hun opleidingsvisie.
Daarnaast toetsen wij in hoeverre opleidingsprogramma’s ingericht zijn op basis van de zes leerprincipes.
Voor de kwaliteit van opleidingen en ontwikkeltrajecten is dus niet alleen de inhoud van belang. Ook de
wijze waarop de inhoud wordt aangeboden alsmede de ontwikkeling van de groeimindset zijn
succesbepalers.
Mocht u meer willen weten over breinleren, neem dan contact op met KCA via 088 - 522 46 36 of [email protected], www.kca.nl
KCA, de Klanten Contact Academie, maakt zich hard voor het professionaliseren van klantcontact. Dit doet
zij, vanuit een onafhankelijke positie, in haar drang naar het verbeteren van de prestaties binnen het
vakgebied. KCA richt zich op het expertisegebied opleiden. Zij koppelt partijen, creëert aanbod en
definieert kritische succesfactoren in opleidingstrajecten. Naast de erkende vakopleidingen biedt KCA een
complementair en breed trainingsaanbod dat zich richt op de vaardigheden, technieken, houding en
competenties benodigd voor de nieuwe vereisten aan het vak klantcontact, uitvoerend én leidinggevend.