b i l a n p i e r r e[+ cours]

Marie F lecheuxXiang Wang

Pier re Béchere t

A - Cours

1. Matér iau 2. Proje t 3. Mise en oeuvre e t ac teurs

B - GAIA

1. Epure 2. Tai l le 3. Cons t ruc t ion du cin t re 4. Proje t 5. Mise en oeuvre 6. Assemblage 7. Décof f rage 8. Le grand f inal

Coursbilan des

A - Cours1. Matér iau

> Types : roches sédimentai res, magmat iques ou métamorphiques

> Caractéristiques physiques : masse volumique, poros i té, res is tance mécanique, gél iv i té, thermique

> Ecologie et économie : thermique > poros i té, iner t ie e t phasage, normes.. . ; ressource i l l imi té, locale, recyc lable

> Extraction : car r ière ; ou t i l s e t dimensions de modules ; du «déchet» à la product ion de masse

A - Cours2. Proje t

> Potentialités programmatiques : équippements v i t ico les, scolai res e t spor t i f s ; logement indiv iduel e t col lec t i f , aménagement urbain ; e t ce dans di f féren ts types de t i ssus urbains

> Simplicité constructive : >> t ravai l du détai l ( jusqu’à la poignée de por te ) , r igueur du calpinage

> Relation architecte-carrier : dimensionnement e t économie du proje t

> Les Compagnons Tailleurs de Pierre :

_ Formation profess ionnal isante sous cont ra t avec une ent repr ise :- ETAPE 1 : format ion d’1 ou 2 ans en al ternance + Chef d’Oeuvre - ETAPE 2 : Tour de France + cours du soi r + 5 semaines de cours/an _ L’éthique des Compagnons du Devoi r : savoi r v iv re, en t raide, respect _ Archi tec te e t ta i l leurs de pier re, des relat ions é t ro i tes ent re les deux profess ions :- cons t ruc t ion pier re = or igine du mét ier d’archi tec te ( les pyramides d’Egypte…)- épure du bât isseur = plan d’archi tec te- S téréotomie: i l s appl iquent le pr incipe de renvoie des forces pour assurer la tenue des arc, escal iers, e t murs qu’ i l s cons t ru isent

> Exemples de systèmes constructifs et stéréotomie :- pr incipe NEROXADE- voûte ABEILLE- Trompe PHIL IBERT DELORME

> En terme de pratique :- pat r imoine e t la res taurat ion de bât iments c lassés - bât iments p lus récents qui nécess i ten t auss i leurs savoi r fa i re

A - Cours3. Mise en oeuvre e t acteurs

> Chantier propre et sec : peu d’eau nécessai re pour la mise en oeuvre, e t peu de déchets

> Construction «facile» et rapide : à l ’opposé des «machines tehcniques» que sont devenues les cons t ruc t ions actue l les ; « faci le» comme un jeu de Mecano

> Rapport au constructeur : impor tance du rappor ts archi tec te -ar t i sans ; valor isa t ion du savoi r fa i re des ar t i sans dans le proje t ; in térê t de l ’archi tec te pour le su iv is de chant ier

GAIAbilan des

B - GAIA1. Epure

> Géométrie : axes, or thogonales, t ie rs poin t e t lancet te, dimension des voussoi rs

> Mécanique : déscente des charges quasi ver t ica le ; à l ’échel le d’un é lément : l i t e t dél i t . . .

> Mise en oeuvre : 3 - 4 - 5, compas de for tune e t panneaux

B - GAIA2. Tai l le

> Outils : chasse, c iseau, gradine masset te, chemin de fer, zag, ta i l lan t . . .

> Méthode : - t racer les ar rê tes du voussoi r sur un bloc bru t à l ’a ide du panneau , - pro téger ces ar rê tes en donnant un premier coup de ciseau le long du t racé, - sc ier à l ’a ide du zag au plus près des ar rê tes, ou u t i l i ser la chasse puis le ta i l lan t pour en lever le gros de la mat ière, - f in i t ions au chemin de fer pour les faces p lanes ou au ciseau+masset te pour les courbes.

B - GAIA3. Cons t ruc t ion du cin t re (ou vau )

> Système constructif :

- 1 pout re e t 5 montants rayonnants moisés avec des é léments p lus f ins soutenant les 2 courbures de l ’arc (p lanches 21 x 95 mm)

- le montant ver t ica l es t v issé à la pout re, les 4 aut res sont f ixés à l ’ensemble par une planche (21 x 95 mm)

- les découpes ont s implement é té dess inées sur l ’arc posé au so l

B - GAIA4. Proje t

> Travail en maquette : in téract ions col lec t ives, par tage du savoi r fa i re de l ’archi tec te avec les ta i l leurs de pier re

> Conception : not ions d’échel le, de propor t ions, d’espaces, d’ergonomie

B - GAIA5. Mise en oeuvre

> Tracé au so l

> Pont rou lant

> Niveau (pet i tes cales de bois, c f . Bruno)

> Communicat ion e t « récept ion»

> Simpl ic i té de mise en oeuvre

B - GAIA6. Assemblage

> Pose e t mise à niveau du cin t re , avec une marge de 5 cm pour permet t re le décof f rage à l ’a ide de coins

> Stabi l i sa t ion à l ’a ide de cont re - for t s > Retouche au chemin de fer des l i t s de pose e t d’a t ten te de cer ta ins voussoi rs qui n’é taien t pas tou t à fai t p la ts

> Chanf re in d’un des sommiers pour adapter l ’arc au suppor t

> Mise à niveau des é léments au fur e t à mesure de l ’assemblage (à l ’a ide de pet i tes cales en bois )

B - GAIA7. Décof f rage :

> Une étape dél icate pour cet arc é lancé. I l s ’agissai t de ne pas heur ter les pier res ! . . .

Remerciements

Nous remercions E l i sabeth POLZELLA de nous avoi r fa i t par t de son expér ience d’archi tec te sur les proje ts en pier re qu’e l le à eu l ’occasion de met t re en oeuvre au sein de son agence e t de l ’agence Gi les PERRAUDIN.

Merci à Arnaud Mal le t pour ses précieux consei l s e t sa généros i té.

Merci à Simon «not re» Compagnon Tai l leur de Pier re qui nous à t ransmis son savoi r fa i re avec beaucoup de pat ience.

Nous remercions auss i le personnel des GAIA pour leur aide tou tes au long de cet te semaine d’expér imentat ion pier re .

E t merci à tous les aut res compagnons ta i l leurs de pier re de nous avoi r permis d’échanger sur leur savoi r fa i re, leur profess ion e t leur format ion au sein de l ’associa t ion des compagnons du devoi r.