1Pedagogisch dossier

pedagogischdossier

voor 6 > 12 jarigen

www.atomium.be

handleiding voor kinderen

2Pedagogisch dossier

Welk gedrag is gePast oP een culturele Plaats?

omcirkel de onderstaande afbeeldingen:

In het rood wat een bezoeker niet mag doen.

In het groen wat een bezoeker wel mag doen.

schreeuwen

muziek opzetten

bewonderen

fluisteren

de voorwerpen bekijken

bellen

de acrobaat uithangen

springen

voorwerpen vastnemen

slapen spelen

nota’s nemen

eten en drinken

de uitleg lezen

boos zijn

rennen

vragen stellen

3Pedagogisch dossier

een heus symbool

Het atomium is het symbool van Brussel en België. Hier zie je enkele foto’s die door toeristen tijdens hun bezoek aan Brussel werden gemaakt. Je moet weten dat het atomium altijd aanwezig is! Het is een monument waar men niet om heen kan.

Vele steden hebben een typisch monument dat hen symboliseert.

01 aan welk monument denk je wanneer we het hebben over: Londen Parijs New York

02 en jij: waar woon jij? Wat is het symbool van deze plaats? Wat is er bijzonder aan?

Een symbool is heel belangrijk voor een stad of land en de inwoners. het is een manier om bekendheid te verwerven. het is zoals een reclameboodschap die de hele wereld kan zien.Je kent ongetwijfeld tal van symbolische plaatsen

4Pedagogisch dossier

09 10 11 12 13 14 15

01 02 03 04 05 06 07 08

een heus symbool

Vele steden hebben een typisch monument dat hen symboliseert.

03 kun je deze belgische voorbeelden verbinden met de punten aangeduid op de kaart?

AntwerpenStadhuis

LeuvenStadhuis

AarlenSint-Maartenskerk

BrusselGrote Markt

BruggeReien

CharleroiStadhuis

KortrijkBroeltorens

GentGravensteen

DoornikKathedraal

HasseltGerechtsgebouw

NamenCitadel

BergenBelfort

MachelenGrote Markt

LuikSint-Bartholomeüs

La LouvièreStadbeeld van

de Wolvin

5Pedagogisch dossier

01 02 03 04 05

06 07 08 09 10

een heus symbool

04 herken je deze voorbeelden uit de wereld en kun je ze op de kaart plaatsen?

6Pedagogisch dossier

de lift

Zo meteen brengt de lift jetot helemaal boven in het Atomium, tot in de panoramabol op 92 m boven de grond!

05 Wanneer je in de lift staat, kijk dan naar boven door het raam. Wat vind je ervan?

06 Wist je dat dit raam nog niet bestond tijdens de expo 58? het werd tijdens de renovatie in 2006 toegevoegd. heb je dit al ergens anders gezien? en als we nu een doorzichtige vloer zouden maken? Wat vind je van dat idee?

07 in 1958 was dit de snelste lift van europa. Vind je dat hij vandaag nog snel gaat?

7Pedagogisch dossier

Panorama

Vanuit deze bol hebben We een Panoramisch zicht Van 360° oVer brussel.

08 is er een panorama in jouw stad? ken je een ander panorama dat even indrukwekkend is als dat van het atomium? in welke stad (en welk land) ligt dat panorama?

8Pedagogisch dossier

Panorama

09 ken je de 4 windstreken? kun je ze benoemen? Probeer ze te vinden in de panoramabol!

10 bekijk het landschap rondom je. uit welke elementen bestaat het? Waarom denk je dat het atomium op deze plaats werd gebouwd?

9Pedagogisch dossier

Panorama

11 laten we ons amuseren en samen een beetje wiskunde doen! hoeveel meter ligt er volgens jou tus sen de grond en de bol waarin je staat? en hoe groot ben jij? en nu dé grote vraag! hoeveel personen zoals jij zouden op elkaar moeten worden geplaatst om de hoogte van het atomium te bereiken?

de grootte van het atomium is

ik ben groot.

het atomium is dus keer zwaarder dan ik!

12 Je kent nu de grootte van het atomium, maar heb je enig idee wat het gewicht is?

het gewicht van het atomium is

ik weeg

he atomium is dus keer zwaarder dan ik!

10Pedagogisch dossier

Permanente tentoonstelling

In de basisbol vindt de permanente tentoonstelling plaats.Deze tentoonstelling vertelt het verhaal van het atomium en dat van expo 58.

13 Weet je wat een wereldtentoonstelling is?

Op de affiche van de wereldtentoonstelling van Brussel zie je een ster met 5 armen. elke arm vertegenwoordigt een werelddeel. Een wereldtentoonstelling is dus een tentoonstelling die mensen uit de 5 werelddelen verenigt.

11Pedagogisch dossier

Permanente tentoonstelling

14 tekst om aan te vullen

eerste – tweede – ingenieur – ijzerkristal – helm – beveiligd – onthaalden – bezoekeraf te breken – symbolisch – tijdelijke – architectuur – samenleving

Het Atomium werd gebouwd voor de Wereldtentoonstelling in 1958.

Het was de tentoonstelling na de werdeldoorlog.

Het idee om dit monument te bouwen, is afkomstig van de Belgische

André Waterkeyn, die in 2005 overleed.

Het Atomium stelt de negen atomen van een voor, dat 165 miljard keer werd

uitvergroot. De arbeiders die het Atomium hebben gebouwd, werkten zonder

en waren niet . Ze hebben dus veel risico’s genomen.

Voor deze tentoonstelling waren er hostesses. Voordien bestond dit beroep niet en het werd dus

speciaal voor de Wereldtentoonstelling uitgevonden. De hostesses de bezoekers.

Daarvoor moesten ze een opleiding van 6 maanden volgen.

12Pedagogisch dossier

Permanente tentoostelling

De tentoonstelling kende een groot succes, want er kwamen meer dan 40 miljoen

van over de hele wereld opdagen.

Bovendien werden speciaal voor deze tentoonstelling producten uitgevonden, zoals de Cha-Cha

van Lu en het Dessert 58 van Côte d’Or die vandaag nog steeds bestaan!

Het was de bedoeling het Atomium na de Expo 58 , maar vanwege het succes

werd het bewaard. Het groeide uit tot het monument van België.

Het werd in 2006 gerenoveerd. Sinds 2006 vinden in het Atomium ook tentoonstellingen plaats.

Er kunnen zowel een permanente tentoonstelling als tentoonstellingen bezocht

worden. De twee grote thema’s van tijdelijke tentoonstellingen zijn:

en .

Wist Je dat? Het Atomium organiseert ook workshops voor kinderen.De workshops staan in het teken van de tijdelijke tentoonstellingen en de geschiedenis van het gebouw.info: www.atomium.be/kids

13Pedagogisch dossier

Permanente tentoonstelling

15 Wat is het verschil tussen een permanente en een tijdelijke tentoonstelling?

16 de eiffeltoren werd gebouwd voor de Wereldtentoonstelling van 1889 in Parijs. net zoals het atomium zou de eiffeltoren na afloop van de Wereldtentoonstelling worden afgebroken, maar ook dit monument werd bewaard. heb je de eiffeltoren al bezocht? en het panorama?

Wist Je dat?Het Atomium wordt vaak de Eiffeltoren van Brussel genoemd wordt.Nu begrijp je ongetwijfeld waarom!

14Pedagogisch dossier

uitzonderliJke architectuur

17 Waaraan doet de vorm van het atomium je denken?

18 is ‘atomium’ een mannelijk of vrouwelijk woord? en om welke reden(en) denk je dat?

15Pedagogisch dossier

uitzonderliJke architectuur

19 tijdens je bezoek heb je zonder twijfel de erg lange buizen opgemerkt. deze buizen verbinden de 9 bollen met elkaar. maar hoeveel buizen telt het atomium?

20 Waaraan doet de sfeer in de buizen je denken?

21 andré Waterkeyn is de architect die het atomium heeft ontworpen. andré en Jean Polak zijn op hun beurt interieurarchitecten. Wat is het verschil tussen beide beroepen? Wat doen ze?

16Pedagogisch dossier

uitzonderliJke architectuur

kinderbol

22 Wat is het leeftijdsverschil tussen jezelf en het atomium?

23 kun je op het plan de plaats waar we ons bevinden, inkleuren?

24 in de kinderbol staan zeer vreemde kleine bollen. Waarvoor dienen ze volgens jou?

17Pedagogisch dossier

Savais- tu qu’il a fallu presque 2 ans pour construire l’Atomium ?

bouW & renoVatie

25 maak de tekening van het atomium af

26 tussen 2004 en 2006 werd het atomium gerenoveerd. de renovatie heeft dus twee jaar geduurd. kun je het onderscheid maken tussen «renovatie» en «restauratie»?

18Pedagogisch dossier

bouW & renoVatie

miJn notaboekJe

Was het volgens jou belangrijk het atomium te bewaren en renoveren? Waarom?

Vertel wat je het leukst vond tijdens je bezoek aan het atomium. Wat zou je graag opnieuw bezichtigen?