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Auderghem 21 - Oudergem 21

Elaboration et mise en place d’un Agenda 21 LocalElaboration et mise en place d’un Agenda 21 LocalElaboration et mise en place d’un Agenda 21 LocalElaboration et mise en place d’un Agenda 21 LocalOOOOpstellenpstellenpstellenpstellen en uitvoeren van een lokale Agenda 21en uitvoeren van een lokale Agenda 21en uitvoeren van een lokale Agenda 21en uitvoeren van een lokale Agenda 21

Alain Lefebvre Alain Lefebvre Alain Lefebvre Alain Lefebvre –––– EchevinEchevinEchevinEchevin ---- SchepenSchepenSchepenSchepen

Commune d’Auderghem - Gemeente Oudergem

Agenda 21: définition Agenda 21: définition Agenda 21: définition Agenda 21: définition ---- definitiedefinitiedefinitiedefinitie

• Plan d’action pour le développement durable au 21ème siècle ;

� Agenda 21 local: programme d’action à l’échelle de la commune ;

• Définit principes pour un mode de développement qui tente de mettre en équilibre aspects sociaux, économiques et environnementaux ;

� Rôle clé des communes qui ont pour mission de veiller à l’intérêt de tous les habitants et de tous les acteurs locaux ;

• Actieplan voor duurzame ontwikkeling in de 21ste eeuw ;

� Lokale Agenda 21 : Actieprogramma op maat van de gemeente

• Definieert principes voor de ontwikkelingsmethode die probeert om de sociale, de economische en de omgevingsaspecten in evenwicht te brengen.

� Sleutelrol van de gemeenten die als missie hebben te waken over de belangen van alle inwoners en alle plaatselijke belanghebbenden.

Agenda 21 : définition - definitie

Ecologisch

Duurzaam

LevensvatbaarLeefbaar

Sociaal

Rechtvaarding

Economisch

ProcessusProcessusProcessusProcessus de mise en de mise en de mise en de mise en œuvreœuvreœuvreœuvre ---- ImplementatieprocesImplementatieprocesImplementatieprocesImplementatieproces

Publiek forum, mobilisatie van de actoren

Politiek engagement, initiatief

Stuurgroep en lokaal comité 21 Diagnose, inventaris

Doelen en prioriteiten

Actieplan

Document, validatie

Implementatie en opvolging

Evaluatie

Deelname in het hart van het proces

� Processus continu – Doorlopend proces

Initiative politique – Politiek initiatief

InitiativeInitiativeInitiativeInitiative politiquepolitiquepolitiquepolitique –––– Politiek initiatiefPolitiek initiatiefPolitiek initiatiefPolitiek initiatief

• Commune d’Auderghem: lauréat de l’appel à candidature de 2015

• Initiative du Collège des Bourgmestre et Echevins

• Désignation d’un Echevin du Développement Durable

• Désignation d’un Comité de coordination

• Gemeente Oudergem: Laureaat van de oproep tot kandidatuur van 2015

• Initiatief van het College van Burgemeester en Schepenen

• Benoeming van een Schepen van Duurzame Ontwikkeling

• Benoeming van een Coördinatiecomité







Actieplan

Document, validatie


Evaluatie




Participation citoyenne Participation citoyenne Participation citoyenne Participation citoyenne ---- BurgerBurgerBurgerBurgerparticipatieparticipatieparticipatieparticipatie

• Attacher une grande importance à la participation de la population et des différents acteurs tout au long du processus

• Grote aandacht voor het belang van participatie van de bevolking en van de verschillende actoren aan het volledige proces

• Acteurs locaux – Lokale actoren:

• Citoyens - Burgers

• Ecoles, crèches – Scholen, crèches

• Associations - Verenigingen

• Commerces, entreprises – Handelaren, ondernemingen

• Quartiers durables – Duurzame wijken

• Personnel communal – Gemeentelijk personeel

Participation citoyenne - Burgerparticipatie

Bureau de conseil et accompagnement en participation citoyenne et gestionenvironnementale

Advies- en begeleidingsbureau gespecialiseerd in burgerparticipatie en milieubeheer

Support pour la participation au diagnosticde l’Agenda 21

Ondersteuning om de participatie te versterken bij de Agenda 21 diagnose


Pourquoi un processus participatif? Een participatief traject : waarom?

• Outil clé dans les différentes étapes de l’Agenda 21 Sleutelinstrument bij de verschillende stappen van de Agenda 21

• Processus d’aide à la décision pour la commune: améliorer les capacités de réponsesdes services

Hulpmiddel voor de beslissingen van het gemeentebestuur: verhogen van het reactievermogen van de gemeentelijke diensten

• Ouvrir le dialogue avec les citoyens: connaître vos besoins, vos perceptions, vos idées d’actions

Openen van een dialoog met de burger: meer begrip van uw behoeften, uwindrukken en uw ideeën voor actie

• Soutenir les habitants et collectivités locales dans leur rôle de citoyen actif

Ondersteunen van bewoners en lokale gemeenschappen in hun rol van actieve burgers

• Volonté de transparence

Streven naar transparantie.


Concrètement / Praktisch

Information Informatie

Consultation

Raadpleging

Concertation

Overleg

Imp

licati

on

-B

etr

okken

heid

21/03/2016

Mars - juin 2016Maart - juni 2016

19/04 Multi

30/04

29/05







Actieplan

Document, validatie


Evaluatie




Etat des lieux Etat des lieux Etat des lieux Etat des lieux –––– Stand van Stand van Stand van Stand van zakenzakenzakenzaken (2016 (2016 (2016 (2016 –––– 2017)2017)2017)2017)

• Identifier les acteurs locaux ;

• Faire l’inventaire des mesures déjà existantes en matière de développement durable ;

• Récolter l’avis et les suggestions des différents acteurs ;

• Recueillir et analyser les données ;

• Définir les forces et les faiblesses ;

� Objectifs stratégiques et priorités d’action

• Identificatie van de lokale actoren;

• Inventaris opstellen van de bestaande maatregelen voor duurzame ontwikkeling;

• Advies en suggesties opvragen bij de verschillende actoren;

• Verzamelen en analyseren van de gegevens;

• Sterktes en zwaktes definiëren ;

� Strategische doelstellingen en beleids-prioriteiten

Diagnostic - Diagnose






Actieplan

Document, validatie


Evaluatie




Plan d’action Plan d’action Plan d’action Plan d’action ---- ActieplanActieplanActieplanActieplan (2017 (2017 (2017 (2017 –––– 2018)2018)2018)2018)

• Les thèmes identifiés seront déclinés en axes prioritaires

• De geïdentificeerde thema's zullen worden vertaald in prioritaire beleids-assen

�Actions concrètes à réaliser à court, moyen et long terme

�Concrete acties te realiseren op korte, middelmatige en lange termijn

• Exemple fiche action Etterbeek

Plan d’action - Actieplan

Actions Actions Actions Actions concrètesconcrètesconcrètesconcrètes –––– Bestaande werkingBestaande werkingBestaande werkingBestaande werking

• Coopération internationale - Internationale coöperatie : Malem Auder

• Association - Vereniging : Croix-Rouge d’Auderghem – Rode Kruis Oudergem

• Citoyen - Burger : Réseau Santé Vieux Sainte-Anne

• Quartier Durable - Duurzame wijk : « Le Jardin des Villageois »

• Jardin écologique Ecologische tuin Jean Massart

• Ecole - School : Centre scolaire du Blankedelle

• Entreprise - Onderneming : Carodec

Actions concrètes – bestaande werking

Partenariat belgo-sénégalais

Conseil d’administration mixte

Exclusivement bénévole (Sénégal et Belgique)Reconnaissance par l’Etat sénégalaisSoutien aux initiatives locales

• visant à améliorer l’accès à l'éducation et la formation

• impliquant les acteurs locaux de A à Z

• favorisant le développement durable

Méthode À dimension humaine

Potentiellement autonomes

Innovants

À valeur d’exempleDes projets

Une association / Een vereniging

Belgo-Senegalese samenwerking

Gemengde beheerraad

Uitsluitend vrijwilligers (Senegal en België)

Erkenning door Senegalese staat

Ondersteuning van plaatselijke initiatieven

• Met als doel scholing en vorming toegankelijker te maken

• Met betrokkenheid van alle lokale actoren

• Duurzame ontwikkeling bevorderend

MethodeOp menselijke schaal

Potentieel zelfstandig

Vernieuwend

Met voorbeeldwaarde

Via projecten

Des résultats / De resultaten

Economie sociale Education Formation et suiviSociale economie Scholing Vorming en opvolging

Des projets en cours/ Lopende projecten

www.malem-auder.org

Mise en place d’une structure de santé communautaire

Formation du personnel et du comité de gestion

Fourniture de matériel neuf et du stock de médicaments

Construction en voûte nubienne

Abordable. Local. Adapté. Appropriable. Durable.

Vorming van het personeel en van de beheerraad

Levering van nieuw materiaal en de medicijnenvoorraad

Nubische gewelfbogen

Betaalbaar. Lokaal. Aangepast. Toe-eigenbaar. Duurzaam

Oprichting van een gemeeschaps-gezondheidsinfrastructuur

Bouw met









Actions concrètes – Bestaande werking

La Croix-Rouge - Croissant-Rouge -Cristal Rouge est la plus grande organisation

humanitaire au monde.

Het Rode Kruis - Rode Halve Maan - Rode kristal is de grootste wereldwijde

hulporganisatie.

Droguerie Sociale et Ecologique.Sociale en Ecologische Drogisterij.

Récoles et distributions de vivresInzameling en distributie van

levensmiddelen

Le jardin botanique expérimental Jean Massart

� Créé en 1922 par Jean Massart,

professeur de botanique à l’ULB.

� Classé en 1997 par la CRMS.

� Intègre Natura 2000 en 2008.

� Cogéré par Bruxelles Environnement et

l’ULB depuis 2009.

MISSIONS - Missies

• Recherche - Zoeken

• Enseignement - Onderwijs

• Diffusion des Sciences -Spreiding van Wetenschappen

5 hectares, 2000 espèces végétales différentes.

Grande biodiversité floristique et entomologique.

� Gemaakt in 1922 door Jean Massart , een

professor in botanie bij ULB .

� Gerangschikt in 1997 door de CRMS .

� Worden geïntegreerd in Natura 2000 in

2008 .

� Gezamenlijk beheerde sinds 2009 door

leefmilieu Brussel en ULB.

5 hectare , 2000 verschillende plantensoorten.

Grote floristische en entomologische biodiversiteit

Approche pédagogique originale dans les prairies du Jardin Massart : Expérience illustrant les impacts négatifs de la

fertilisation du sol sur la biodiversité

Plan du dispositif expérimental. La parcelle mesure 10 x 10 m.

36 carrés ont reçu 5 différents traitements de fertilisation :Ajout d’engrais minéraux : azote (N), potassium (K), phosphore (P) ou un mélange des trois (NPK)Ajout de calcium (Ca) – Le foin étant exporté chaque année, l’ajout maintient simplement cet élément à son taux d’origine pré-expérimental. Carrés ne recevant aucun fertilisant, faisant office de témoins (T).

RÉSULTATS

Dans les carrés ayant reçu N et NPK :

� Biodiversité

� Une ou deux espèces de graminées dominent (en nombre et en hauteur)

L’utilisation massive des engrais en agriculture est-elle compatible avec la conservation de la nature ?

Les prairies pauvres, habitat privilégié de nombreuses orchidées indigènes

Outre les collections botaniques, plusieurs zones du Jardin Massart sont gérées en prairies de

fauche riche en espèces.

�espèces spontanées, introduites parsemis ou issues de transplantations.

� Les floraisons ont lieu du début du printemps jusqu’à la fin de l’été.

GestionDeux fauches par an : début août et octobre

+ exportation du foin.

Les sols pas ou peu enrichis permettent le maintien d’espèces frugales et accueillent une biodiversité importante tant du point de vue de la flore que de la faune!!

Le centre scolaire du Blankedelle

� Le Blankedelle est une école communale comptant unpeu moins de 400 élèves, section maternelle et primaire confondues. Cette année, le projet d’établissement va être réorienté en faveur de l’éco-citoyenneté car noussouhaitons conscientiser les enfants au monde qui les entoure.

� Blankedelle is een gemeenteschool met bijna 400 leerlingen van in de kleuterafdeling tot en met de basisschool. Dit jaar wordt het project van de instelling georiënteerd op het eco-burgerschap waarmee de kinderen bewust willen maken van de wereld die hen omringd.

Différents projets ont vu le jour…De verschillende projecten die

tot stand kwamen…

� Il y a trois ans les élèves de 3e primaire ont initié un projet potager.

� Drie jaar geleden hebben de leerlingen van het 3de leerjaar een "moestuin” verwezenlijkt

� En juin 2015, les élèves de 3e primaire ont construit un hôtel à insectes.

� In juni 2015, bouwden de leerlingen van het 3de leerjaar een "insecten-hotel“.

Notre projet pour l’année scolaire à venir…Ons project voor het komende schooljaar…

� la construction d’une mare pédagogique qui serait unemallette pédagogique à portée de main et permettraitaux enfants de vivre la biodiversité au quotidien. Les enseignants pourraient ainsi enrichir leur programmed’apprentissage par rapport au monde qui entoure leursélèves.

� is de bouw van een "pedagogische vijver" die als didactische werkmap binnen het(hand)bereik van de kinderen moet hen zal toelaten om dagelijks de biodiversiteit te beleven. De leerkrachten kunnen hiermee hun onderwijsprogramma met betrekking tot de wereld dat de leerlingen omringd verrijken.

● Négoce en matériaux de construction

● Matériaux Ecologiques

● Formations

● BATIGROUPE sCrl

● Management participatif

● Handel in bouwmaterialen

● Duurzame materialen / Gezond

● Opleidingen

● BATIGROUPE

● Participatief management

LOCAL - DURABLE - ETHIQUE

RECYLAGE - RECUPERATION

SUGGERER DES ALTERNATIVES.

ACTIONS - ACTIES

LOKALE OORSPRONG ,DUURZAAM , produkten

Recycling

Alternatieven voorstellen

Mise en place d’un réseau d’acteurs centrés sur les métiers du Bâtiments.

Créer un pôle d’activité économique et social axésur l’écologie et la mise en commun des moyens.

Un Projet Viable Economiquement.

PROJETS - PROJECTEN

STERKE netwerking (klant-partners, leverancier-partners, )

Dienst

Sociale doelgerichtheid

Participation Participation Participation Participation ---- DeelnemenDeelnemenDeelnemenDeelnemen

Comment ?

• Sondage d’opinion

• Ateliers thématiques • 19 avril 2016: Atelier multithématiques sur

carte

• 30 avril 2016: Atelier « Environnement »

• 29 mai 2016: Atelier « Ressources »

• Évènements• Avril: Semaine « Cultivons la Ville »

• 11 avril 2016: Lutte biologique au jardin

• 24 avril 2016: Visites de potagers, composts & jardins écologiques

• 28 avril 2016: Vermicompostage

• Octobre: Atelier énergie

Hoe?

• Opiniepeiling

• Themaworkshops• 19 april 2016: Multi-thematische workshop:

mapping

• 30 april 2016: Workshop « Milieu »

• 29 mei 2016: Workshop « middelen »

• Evenementen• April: Week ‘’t Groeit in de stad”

• 11 april 2016: Biologische bestrijding in de tuin

• 24 april 2016: Bezoek aan moestuinen, compostcentra & ecologische tuinen

• 28 april 2016: composteren met wormen in wormenbakken

• Oktober: Energie Workshop

Participation - Deelnemen

Merci pour votre attention et votreengagement en faveur du développement durable

Dank u voor uw aandacht en inzet voor

de duurzame ontwikkeling

Avez-vous des questions?Hebt u nog vragen?

Pour plus d’informations ou pour nous soumettre des idées/suggestions -

Voor meer informatie en om ideeën te delen of suggesties te doen:

[email protected]@oudergem.irisnet.be

Questions - Vragen

Auderghem 21 - Oudergem 21

Elaboration et mise en place d’un Agenda 21 LocalElaboration et mise en place d’un Agenda 21 LocalElaboration et mise en place d’un Agenda 21 LocalElaboration et mise en place d’un Agenda 21 LocalOOOOpstellenpstellenpstellenpstellen en uitvoering van een lokale Agenda 21en uitvoering van een lokale Agenda 21en uitvoering van een lokale Agenda 21en uitvoering van een lokale Agenda 21

Alain Lefebvre Alain Lefebvre Alain Lefebvre Alain Lefebvre –––– EchevinEchevinEchevinEchevin ---- SchepenSchepenSchepenSchepen

Commune d’Auderghem - Gemeente Oudergem

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