Achtbaanflits...aanwezig. En die dag staat zij voor groep 7/8. De andere dagen van de week is ze...

www.ksu-deachtbaan.nl

Achtbaanflits September 2018

Wat een fijne start hebben we gehad met elkaar dit schooljaar! We hebben twee

nieuwe juffen mogen verwelkomen, juf Fenne en juf Femke. En ook juf Funda

komt de kleutergroepen versterken en hebben we juf Maike die beeldende

vorming geeft! Een vernieuwd team dat ontzettend veel zin heeft in dit

schooljaar. Om trots op te zijn!

En trots op ons team, de kinderen, de school, dat ben ik zeker. Normaliter

schrijven we dit stukje vanuit het team. Maar voor nu neem ik even het woord.

De afgelopen tijd hebben leerkrachten gestaakt voor minder werkdruk, meer

waardering en goed onderwijs. Daar zijn goede afspraken uit gekomen, zoals de

werkdrukgelden (zie verder in de flits). Helemaal zijn we er nog niet, maar het

begin is er!

En nu zijn de schoolleiders en al het onderwijsondersteunend personeel aan de

beurt! Op woensdag 12 september zal er landelijk gestaakt worden door alle

schoolleiders. Voor meer ondersteuning, meer waardering en meer tijd om ons

echt bezig te houden met goed onderwijs. Gelukkig is het op De Achtbaan best

goed geregeld. Zo is de school zonder meester Mimoun ondenkbaar! En heb ik

ook af en toe een administratieve kracht die mij helpt. Maar heel veel scholen

hebben dit niet. Dus ik staak mee! De brandoefening die als actie is opgeroepen

(#wij schoolleiders slaan alarm!), die hebben we dinsdag al gehad, dus die slaan

we over. Maar alarm slaan, dat ga ik zeker doen. Maar dan op mijn eigen

manier. Omdat we nog wel een appeltje te schillen hebben, krijgt iedereen

woensdag een lekkere appel! Zodat ik straks nog trotser kan zijn op deze

geweldige baan!

Kim de Mos

ALGEMEEN

AGENDA

Vanaf heden kunt u onze agenda vinden op Social Schools.

1.

2.

Sinds dit schooljaar is ook ons schoolplein rookvrij



Het was een lastige start met de vernieuwde app van Social Schools. We hopen

dat het nu allemaal weer goed gaat. Bent u nog niet gekoppeld aan uw kind, laat

het ons dan vooral weten. We hebben ook de agenda gevuld in Social Schools.

Zo ziet u welke activiteiten er deze maand op de planning staan. Wanneer wij

ouderhulp nodig hebben, dan zullen we dit ook vragen in de app. U kunt zich dan

gemakkelijk opgeven. De eerste activiteit waarbij we uw hulp kunnen gebruiken

is de sportdag van groep 7 en 8 (zie kopje sportdag).

Vieren met elkaar vinden we heel belangrijk. Dat betekent bijvoorbeeld dat we in

de klas stilstaan bij verjaardagen, familie aangelegenheden, successen, kleine en

grote overwinningen in de groep. Zowel als individu en als groep als geheel.

De berichten die u via Social Schools krijgt, zullen met name over deze

lichtpuntjes gaan. Via de mail uit ParnasSys wordt u meer over organisatorische

en serieuze aangelegenheden geïnformeerd.

Ook wanneer uw kind ziek is kunt u dit melden via Social Schools. Soms wordt

de telefoon niet gehoord in de ochtend, dus melden via de app kan dan een

oplossing zijn. Directie krijgt dan een melding en zal dit aan de leerkracht

doorgeven. Andere absentie meldingen (zoals tandarts of dokter) kunt u gewoon

bij de leerkracht melden.

Om de werkdruk van het team te verlagen en hebben we verschillende acties

ondernomen:

Op maandag en dinsdag zullen meester Roel of juf Elise af en toe de groep

overnemen (vanaf groep 3). De leerkracht kan dan deze tijd gebruiken voor

administratie, les voorbereiding of bijvoorbeeld werken met een groepje

kinderen.

Beeldende vorming wordt dit schooljaar gegeven door een vakdocent, juf Maike.

De kinderen krijgen op een hoog niveau les, met een doorlopende leerlijn en de

continuïteit van de lessen is zo gewaarborgd.

Juf Funda ondersteunt de kleuterleerkrachten bij hun lessen. Ze werkt met kleine

groepjes kinderen en is een extra helpende kracht in de school.

Onze juf Sarah is dit schooljaar nog maar 1 dag per week op de Achtbaan

aanwezig. En die dag staat zij voor groep 7/8. De andere dagen van de week is

ze druk met haar studie orthopedagogiek aan de universiteit van Utrecht en

houdt zij zich bezig met Curriculum.nu.

COMMUNICATIE

PERSONEEL EN ZORG



Voor Curriculum.nu zijn 125 leraren, 18 schoolleiders en ruim 80 scholen uit het

primair en voortgezet onderwijs aan de slag gegaan met de vraag wat leerlingen

moeten kennen en kunnen. Dit vindt plaats voor negen leergebieden. Sarah zit in

het leergebied Mens & Maatschappij en houdt zich bezig met de vakken

geschiedenis, aardrijkskunde, economie, filosofie en maatschappijleer. Met de

opbrengst van dit ontwikkelproces zullen uiteindelijk kerndoelen en eindtermen

worden geactualiseerd. Mocht u als ouder/verzorger ook mee willen denken over

het toekomstig curriculum, neemt u dan een kijkje op de site van curriculum.nu.

Hier worden de tussenproducten gepresenteerd en wordt regelmatig om

feedback gevraagd.

Sarah vindt het erg leuk om zich naast het lesgeven bezig te houden met deze

andere activiteiten, maar wel met als gevolg dat zij haar taken op de Achtbaan

op een lager pitje moet zetten. Gelukkig hebben wij een enthousiast team die

deze taken van haar over kan nemen!

In het basisonderwijs worden de meeste vakken door de groepsleerkracht

gegeven.

Wij hebben echter ondervonden dat door tijd- en kennisgebrek niet het niveau

werd behaald wat wij graag zouden willen zien voor specialistische vakken als

gym of muziek.

Onder andere om die reden zijn wij gaan werken met verschillende vakdocenten

binnen ons team. Zo hebben we een gymleerkracht en een muziekleerkracht.

Door te werken met specialisten in ons team zijn onze kinderen verzekerd van

kwalitatief goed onderwijs op dat vakgebied. Dit schooljaar is daar een

vakleerkracht beeldende vorming bijgekomen.

Daarbij zien wij nog een ontwikkeling binnen het onderwijs. In het rapport van

de Staat van het onderwijs zien we dat de resultaten op de vakgebieden lezen,

rekenen en taal ten aanzien van andere landen afnemen. Erg zorgelijk wat ons

betreft. Wij zijn van mening dat wanneer een groepsleerkracht voornamelijk de

focus hoeft te houden op deze vakken, de kwaliteit van het onderwijs verbetert.

Gelukkig zijn onze resultaten goed, en dat willen we graag zo houden!

Alles samengenomen brengt ons dit op het volgende:

Meer specialisten in het team zorgt voor onderwijs op goed niveau op die

vakgebieden.

Omdat de leerkrachten geen tijd kwijt zijn met het plannen en organiseren

van deze lessen, ervaren zij minder werkdruk en zijn zij dan verschillende

momenten in de week ambulant.

REMEDIAL TEACHING (RT)



Tijdens de ambulante tijd kunnen leerkrachten zich focussen op het lees-,

rekenen taalonderwijs en daarnaast werken ze in de parallelgroep met

kinderen die extra zorg nodig hebben op het gebied van lezen, rekenen en

taal (RT).

De planning van deze RT wordt gedaan door het zorgteam (IB en directie).

Tijdens het zorgoverleg wordt deze planning geëvalueerd.

Omdat we nu niet meer afhankelijk zijn van 1 RT-leerkracht (die vaak

werd ingezet bij ziektevervanging), hebben we een meer structureel en

standvastig RT-programma en borgen wij onze resultaten.

Dit schooljaar geven de leerkrachten dus RT in de parallelgroepen (3a geeft RT in

3b, 3b geeft RT in 3a enz.) Dit zal voornamelijk in de groepen 3 t/m 6 zijn. In de

groepen 7 en 8 is de zelfstandigheid van de leerlingen groter waardoor er meer

tijd is om zorg te bieden in de groep (uitzonderingen daar gelaten). Deze

leerkrachten zullen RT gaan verzorgen in de lagere groepen. De leerkrachten

geven de RT voornamelijk onder gymtijd (als de groep van de leerkracht dus

gym heeft).

We willen zo vroeg mogelijk de meer- en hoogbegaafde kinderen selecteren. Niet

alleen vanwege het vermogen van deze leerlingen om zichzelf snel aan te passen

aan de groep, maar ook om te voorkomen dat deze leerlingen niet lekker in hun

vel komen te zitten. Bij de selectie van leerlingen voor de RT+ maken we gebruik

van verschillende selectiecriteria zoals vermoeden van onderpresteren, goed

zelfstandig kunnen werken, hoge Cito scores. Of een leerling RT+ of plusklas

nodig heeft hangt dus af van meerdere zaken. Ook nemen we de samenstelling

van de groep mee, zoals veel ontwikkelingsgelijken, hoog instructieniveau etc.

Daarom begint onze selectie voor deelname aan de plusklas bij het vaststellen

van de zorgbehoefte van de leerling. Daarna kijken we hoe we aan deze

zorgbehoefte kunnen voldoen:

1. Met RT+ in de klas (compacten en verrijken)

2. Met een project+ in de klas met wekelijkse ondersteuning pluskleerkracht.

3. In de plusklas

4. Chinees / Schaken (wisselend aanbod)

Twee keer per jaar tijdens de groepsbesprekingen (of indien nodig tussendoor)

bespreken de groepsleerkracht, de plusklasleerkracht en de Intern begeleider

samen welke leerling in aanmerking komt voor RT+. Als de leerling start met

RT+ in de klas of in de plusklas, geldt het volgende proces:

1. Leerling en ouders worden ingelicht door leerkracht.

RT+ / PLUSKLAS



2. Executieve functies leerling worden in kaart gebracht (alleen bij toelating

plusklas).

3. Leerkracht en leerling vullen samen de RT+ kaart in.

4. Bij groepsbesprekingen beoordelen we of de leerling de RT+ nog nodig

heeft of dat zijn leerdoelen behaald zijn.

Kien / Rekentijger

Voor het plusaanbod rekenen in de klas gaan we onder andere werken met Kien.

Kien sluit aan bij onze rekenmethode WIG en vraagt in vergelijking met

Rekentijgers om minder hulp van ouders.

Wanneer blijkt dat Kien niet voldoende is dan kunnen we per leerling bekijken of

Rekentijger nog nodig is. Voor groep 3 is Kien te talig waardoor leerlingen er

over het algemeen niet goed zelfstandig mee kunnen werken. We starten nu met

een pilot in groep 3 om de plusklas leerlingen Kien te geven en de sterke

rekenaars in de groep krijgen plusboek en rekenpanda.

Indien u specifieke vragen heeft over het onderwijsaanbod van uw kind, kunt u

altijd terecht bij de leerkracht van uw kind.



Ook dit jaar zullen er weer verschillende sportdagen zijn. Met onze sportdagen is

rekening gehouden met de groepen. Alle sportdagen zullen plaats vinden in de

week 39.

De sportdag van groep 5-6 en 7-8 zullen op maandag 24 september plaats

vinden bij de atletiekbaan bij het Via Nova college. Groep 5-6 zal starten op de

atletiekbaan (vanaf 8:15-11:15 uur) groep 7/8 zal hem juist afsluiten op de

atletiekbaan.

Groep 3-4 (woensdag 26 september) en groep 1-2 (vrijdag 28

september) zullen onder schooltijd plaats vinden op en rond de school.

Tenzij uw kind in groep 7-8 zit hoeft u voor de BSO dus niks te regelen.

Voor de sportdag van groep 7-8 op maandag 24 September zijn we nog wel op

zoek naar ouders die kunnen helpen van 11:00-14:15 uur. Opgeven via Social

Schools in de agenda!

Het thema van de Kinderboekenweek is “vriendschap”. Wat een fantastisch thema, hier kunnen we wel wat mee! Het is van 3 t/m 14 oktober 2017.

Daarnaast zullen er meerdere activiteiten zijn op het gebied van lezen en schrijven in de groepen. Het atelier en open podium, die ook in deze weken zijn

gepland, zullen dan ook in dit thema zijn. Meer informatie ontvangt u binnenkort.

Tijdens de werkinloop bent u van harte welkom een kijkje te komen nemen in de klas en samen met uw zoon of dochter opdrachten te maken, een spelletje te

doen of te lezen. De werkinloop is altijd van 8.20 tot 8.45. De dagen zijn: Dinsdag 3 oktober

Woensdag 8 november

KINDERBOEKENWEEK

SPORTDAGEN GROEP 1-8

WERKINLOOP GROEP 5 TOT EN MET 8



Donderdag 7 december Vrijdag 12 januari Maandag 12 februari

Dinsdag 6 maart Woensdag 4 april

Donderdag 17 mei Vrijdag 22 juni

U heeft ongetwijfeld gemerkt dat het muziekonderwijs op onze school de laatste jaren een flinke boost heeft gekregen. Dat komt doordat wij gebruik mogen

maken van de subsidie IMPULS MUZIEKONDERWIJS. Juf Yvonne is onze vakleerkracht. Zij geeft om de week muzieklessen in alle groepen. Dit jaar

werken we toe naar een spetterend songfestival waarin alle groepen zullen optreden en laten horen wat ze de laatste jaren geleerd hebben tijdens de muzieklessen.

Bij de kleuters hebben we de eerste schoolweken gezongen over OMA'S

SCHUIFTROMPET en we hebben gespeeld op de kazoo. Bij groep 3 leerden we een liedje over HAKKEN EN PLAKKEN en daarbij hebben we muziek gemaakt op de ritme-instrumenten. Groep 4 en 5 zingen over DE DROOMBOOM en leren een

begeleiding te spelen op het klokkenspel. Groep 6, 7 en 8 leren over de Blues waarbij het lied over MIJN TANTES BLOES gezongen wordt. U kunt thuis online

bekijken wat we geleerd hebben in de muzieklessen door middel van de website: achtbaanmuziek.athenakeramiek.nl. Links kunt u in het menu kiezen voor de KIDS-pagina. (Het menu bovenin de pagina werkt helaas nog niet). Het

wachtwoord dat u moet gebruiken is: maan.

Veel plezier!

MUZIEK



Afgelopen maandag hebben we weer de Mad Science

show gehad. U kunt u dan ook weer opgeven voor de

naschoolse cursus. De Mad Science cursus (naschools

aanbod voor wetenschap en techniek) gaat namelijk al

op woensdag 19 september starten.

Mad Science komt bij jou op school! Dit schooljaar komt er een gekke wetenschapper van Mad Science de naschoolse Techniek & Wetenschap cursus verzorgen.

Na een knallende aftrap met een spectaculaire Science show, kunnen kinderen zich opgeven voor de Wetenschap & Techniek cursus.

(Let op dit zijn weer spiksplinternieuwe lessen) Kinderen worden gedurende 6 weken lang

meegenomen in de wondere wereld van experimenten, proefjes en spectaculaire

demonstraties! Elke week staat een nieuw thema centraal en zal de professor de Techniek en Wetenschap die

daarachter zit uitleggen. Uiteraard gaat ook iedereen zelf aan de slag als

echte slimme wetenschapper! Kinderen leren over beweging,licht en magneten.

Er komt van alles aan bod!

Tijdens de naschoolse cursus komen kinderen spelenderwijs in aanraking met verschillende aspecten van Techniek en Wetenschap. Ze leren om te

onderzoeken en te ontdekken, maar ook om hypotheses te maken en te

analyseren.

Mad Science is op een missie om kinderen enthousiast te maken voor Techniek & Wetenschap. Met behulp van de knotsgekke wetenschappers, spannende

demonstraties en leuke activiteiten komen steeds meer kinderen in aanraking

met de wereld van Techniek & Wetenschap!

Geef je nu op via onze website: nederland.madscience.org

Of klik hier om direct naar de inschrijvingssite te gaan.

MAD SCIENCE EN CURSUS PROGRAMMEREN

https://mad-science-aanmeldingen.firebaseapp.com/Utrecht



--------------------------------------------------------------------------------

Cursus programmeren als naschoolse activiteit

Python programmeren voor kinderen met Raspberry Pi - deel 1

-voor kinderen van groep 7 en 8 -in groepen van 4 - 7 leerlingen

-lessen van 1,5 uur, waaronder practicum -serie van 10 lessen

-periode 18 sept tot 15 dec 2017 -op dinsdagmiddag van 14.30 – 16.00 op school -tarief cursus is € 150

In cursus-deel1 leren de kinderen spelenderwijs de basisstappen van het

programmeren, maken hun eerste interactieve programma, leren rekenen met

Python, verkennen geometrie aan de hand van het tekenen van kleurrijke figuren

met Turtle, maken leuke games zoals het ‘woordspel’ en ‘getalraden-spel’,

schrijven een programma om code te kraken (berichten te coderen en

decoderen), en maken een eerste start met het schrijven van een

animatieprogramma met de SenseHat.

Als uw zoon of dochter wil meedoen met de cursus kan de ouder hem/haar

daarvoor inschrijven via een email aan mij.

Vriendelijke groet,

Marja van Staalduinen

Azielaan 362

3526SL Utrecht

06-26389149

[email protected]

http://www.leer-jong-programmeren.com/

mailto:[email protected]

http://www.leer-jong-programeren.com/



Jeugdtheaterschool Utrecht gaat weer van start!

Al sinds 2003 wordt er door de jeugdtheaterschool gewerkt aan talentontwikkeling.

Korte cursus voor 6 t/m 7 jaar en jaarcursus theater 8

t/m 12 jaar. De lessen in richten zich voornamelijk op acteren met daarnaast aandacht voor zang en dans. De groep vormt

een veilig geheel waarbinnen er gezamenlijk verantwoordelijkheid wordt gedragen voor een mooie

productie. Aan de hand van deze, speciaal voor ons ontwikkelde voorstelling, is een leerlijn uitgewerkt. Spelvrijheid, opbouw, stemgebruik komen onder andere aan bod. Een serieuze aanpak waarbinnen de vrijheid ontstaat om het beste uit

iedereen te halen. Vanaf het eerste moment is iedere leerling dan ook onmisbaar en volwaardig onderdeel van het geheel.

Jaarcursus theater 12 t/m 17 jaar Voor middelbare scholieren (12 t/m 17 jaar) is er uiteraard ook een sterk lesaanbod. Hoewel het zwaarte punt bij hen nog meer verschuift naar het

acteren blijven de kernwaarden gelijk. Zie de lessen binnen deze groep als een sport. Het is belangrijk dat ieder lid van het team de ruimte krijgt eigen

kwaliteiten verder te ontwikkelen. Deze eigenheid mag tot bloei komen binnen het eindresultaat maar zeker ook daarbuiten. Door gebruik te maken van deze sterke punten wordt ook het geheel en het wij-gevoel groter. Het is soms lang en

hard werken om alle onderdelen van het theater zo goed mogelijk te krijgen. Als team train je als het waren ieder element om dit te kunnen tonen in de grote

finale. Volg theaterles!

De jeugdtheaterschool staat voor eerlijkheid en kwaliteit waarbij ontwikkeling van de

leerlingen voorop. Iedereen moet de kans krijgen zich thuis te voelen binnen het

theater. Om kennis te maken worden er kennismakingslessen voor kinderen van 6 t/m 7, 8 t/m 12 en 12 t/m 17 jaar georganiseerd.

Deze vinden plaats op 23 september. Locatie: het theater in Weide Wereld, wordt u van

harte welkom geheten. Voor meer informatie kunt u terecht op: jeugdtheaterschoolutrecht.nl Heel graag tot

dan!

POST

Achtbaanflits...aanwezig. En die dag staat zij voor groep 7/8. De andere dagen van de week is ze...

Documents

Transcript of Achtbaanflits...aanwezig. En die dag staat zij voor groep 7/8. De andere dagen van de week is ze...