Nieuwsbrief Visio Revalidatie & Advies GoesJaargang 3, juni 2016

InhoudsopgaveActiviteiten van Visio bij u in de buurt1. Landelijk nieuws1.1 Belang van doorverwijzing1.2 Succesverhalen inspireren jongeren met visuele beperking om een baan te vinden 1.3 Resultaten korte vragenlijst nieuwsbrief 1.4 Revalidatie bij Visio Het Loo Erf een verademing voor Sjaak1.5 13 juni: Wereld albinismedag1.6 Sociale Veiligheid bij Visio 1.7 Ontdek je talent! Doe mee aan de tandemclinics van KNWU en Visio2. Nieuws uit de regio2.1 Het Low Vision spreekuur van 18 augustus gaat niet door2.2 U mening is voor ons belangrijk2.3 Visiueel beperkt en hardlopen? Het kan 3. Colofon

Activiteiten van Visio bij u in de buurtWilt u weten wat Visio bij u in de buurt zoal organiseert de komende tijd?Kijk dan eens in de agenda op de Visio-website.

1. LANDELIJK NIEUWS

1.1 Belang van doorverwijzing

Voor veel slechtziende en blinde mensen ontstaan er weer kansen en mogelijkheden door de doorverwijzing van de oogarts naar Visio. De rol van de oogarts is hierbij cruciaal. Zonder doorverwijzing kan er immers ook niet gestart worden met revalidatie. Een aantal cliënten hebben de moeite genomen om hun oogarts te bedanken en te laten weten wat de doorverwijzing naar Visio voor hen betekend heeft. Lees hun verhalen.

Verhaal van Katrien Quaegebeur:

Een betere begeleiding kan ik me niet wensen!

Enkele jaren geleden ben ik door de regiopraktijk oogheelkunde AZM  in Heerlen doorverwezen naar Koninklijke Visio. Door een progressieve degeneratie van het netvlies aan beide ogen moest ik van de ene op de andere dag stoppen met mijn fulltime baan in het ziekenhuis. Ik was helemaal in paniek.

De begeleiding en revalidatie van Visio is voor mij en mijn hele gezin zo belangrijk geweest. Op alle fronten heeft Visio mij ondersteunt, zoals het accepteren van mijn

1

handicap, het leren omgaan met mijn beperking in het dagelijkse leven, het verwerken van het progressief verliezen van mijn visus, de begeleiding van mijn partner en de kinderen en het met mij omgaan op zowel emotioneel als praktisch gebied. Iedere keer als mijn zicht weer is achteruit gegaan, kom je in een soort nieuw rouwproces. Dat moet je dan weer een plekje geven. Zonder de hulp van Visio zou me dit niet  gelukt zijn.

Mijn revalidatieprogramma is gericht op wat ik nodig heb: met individuele gesprekken en groepsgesprekken (met lotgenoten) leer ik mijn fulltime baan los te laten en mijn beperking te accepteren. Ik krijg begeleiding naar de WIA en begeleiding in de ADL (algemene dagelijkse levensverrichtingen) activiteiten. Bijvoorbeeld tips voor het koken, training met de taststok en computertraining (zoals blind typen, omgaan met het vergrotingsprogramma, werken met snel toetsten in Word en Exel). De simulatietest voor mijn partner en de kinderen geeft hen inzicht in wat ik dagelijks ervaar.  

In het zo zelfstandig mogelijk blijven functioneren, zal ik de hulp van Visio in de toekomst nog heel goed kunnen gebruiken.  Visio is erg professioneel en van levensbelang.... Ik zou geen betere begeleiding kunnen wensen. Door Visio blijf ik zelfstandig functioneren en kan ik nog volop van mijn leven genieten!!!De doorverwijzing van oogartsen is dus echt heel erg belangrijk en essentieel voor iedereen met een visuele handicap! Het maakt je leven veel waardevoller!

Verhaal van Anny Eggen

Het grote belang van Visio voor mensen met een visuele beperking

Nadat ik mijn specialist in het AZM me vertelde dat er niets meer aan mijn ogen viel te doen, kreeg ik het advies om contact op te nemen met Visio. Daar zouden ze me, als blind persoon, kunnen begeleiden om zo zelfstandig mogelijk door het leven te gaan.

En dat bleek terecht. 

De maatschappelijk werkster begeleidde niet alleen mij, maar er waren ook gesprekken met mijn partner en kinderen. Erg belangrijk, want deze beperking heb je niet alleen. Je gezin heeft dit net zo erg.De ergotherapeute zorgde ervoor, dat mijn wereld weer groter werd. Ik kreeg mijn zelfstandigheid terug door te leren stoklopen en braille te leren. Het werd mogelijk dat ik zelfstandig met de bus naar het ziekenhuis te Sittard kon gaan. Computerlessen hebben ervoor gezorgd, dat ik dit nu op papier kan zetten.Door de training met de “dog-sim” leerde ik hoe ik met een geleidehond moet lopen en omgaan. Dat is direct het mooiste en fijnste hulpmiddel, dat ik heb gekregen.

Voor de aanschaf van nieuwe hulpmiddelen wordt er deskundig geadviseerd. Er wordt bij elke hulpvraag zo optimaal mogelijk geholpen. Door de deskundige hulp is het mij gelukt, veel zelfstandigheid terug te veroveren.  Momenteel doe ik verschillende soorten vrijwilligerswerk en kan ik voor mensen, die niet voor zichzelf kunnen opkomen van betekenis zijn. Het is dan ook belangrijk uit te dragen

2

dat Visio van groot belang kan zijn voor mensen met een visuele beperking. Tevens wil ik dank zeggen aan Prof. Webers, dat hij me geattendeerd heeft op Visio. Mede met hulp van deze organisatie heb ik veel bereikt en staat mijn leven weer volop op de rails.

Het verhaal van Leon van Dorp

"Het wordt nooit meer zoals het was"

Dat is wat me verteld werd tijdens de oogmeting bij Visio. Leer leven met wat er nog is. Met uiteindelijk nog slechts 5% zicht in beide ogen, ben ik snel doorverwezen naar Visio door het Academisch ziekenhuis Maastricht (AZM). 

De mensen bij Visio hebben er voor gezorgd dat ik uiteindelijk op een andere manier in het leven ben gaan staan. Ze hebben me geholpen om de problemen het hoofd te bieden waar je van de ene op de andere dag mee te maken krijgt. In mijn geval betekende het, dat ik het letterlijk niet meer zag zitten. Visio heeft me geholpen om mezelf uit deze put te trekken. Ze brachten met in contact met lotgenoten. Het hielp om hun ervaringen van anderen te horen. 

Terugkijkend (ook al zit ik nog midden in het traject), realiseer ik me dat revalideren bij Visio me veel heeft gebracht. Ik heb psychosociale begeleiding gehad en computer- en telefoontrainingen gedaan. Ik heb geleerd gebruik te maken van (voor)leesapparatuur. Ook heb ik meer inzicht gekregen in andere zaken, zoals de mogelijkheden van regio-taxivervoer.

Het belangrijkste dat ik geleerd heb, is dat een volwaardig leven mogelijk is, ook al ben ik slechtziend . Mensen met goed zicht zien dat niet. Wij (en de mensen bij Visio) weten wel beter.

Het verhaal van Marian Leijten

"Zonder de hulp van Visio was ik nooit zo ver gekomen"

Beste Dr. Hoyng (oogarts in het Radboudumc te Nijmegen), bij deze wil ik u laten weten dat ik erg veel plezier en steun heb aan de revalidatie bij Visio. Ik ben bij Visio erg goed begeleid om zo zelfstandig mogelijk door het leven te gaan. Ik ben slechtziend en sinds kort weduwe. Ik kon de computer nog niet aanzetten. Eerst heb ik blind leren typen en daarna met een aangepast programma leren mailen, scannen en alles opzoeken op de computer. Zo blijf je tenminste sociaal betrokken. Nu ben ik zelfs bezig met een iPhone! Er kan gewoon veel meer dan dat je denkt. De medewerkers van Visio zijn zeer betrokken, zonder hun hulp was ik nooit zo ver gekomen. Het heeft me ook meer zelfvertrouwen gegeven.

Het verhaal van Ralf HabetsLezen, maar dan anders

Zelf heb ik al vele jaren een grote hobby aan het lezen van boeken. Het is een echte uitlaadklep. Ook is het voor mij een mogelijkheid in gedachten plaatsen te bezoeken en

3

dingen mee te maken die ik door mijn blindheid wat minder makkelijk kan mee maken.  Met mijn vingers of via spraakIk lees eigenlijk alles wat ik maar te pakken kan krijgen en op ieder moment dat het maar mogelijk is. Voordeel is dat ik niet met mijn ogen maar met mijn vingers en oren lees. De vingers gebruik ik vooral bij de computer met brailleleesregel voor correctiewerk en om even een zin na te lezen. Alle overige teksten lees ik zowel op de computer als op mijn telefoon en tablet door middel van spraak. Dit is een elektronische stem waar je gelukkig wel aan went na verloop van tijd. Met mijn jarenlange ervaring versta ik mijn computer en telefoon net zo goed alsof een mens tegen mij praat.  Ontspanning door een daisyspelerVoor het lezen van boeken echter maak ik gebruik van een daisyspeler. Met een Daisy-speler is het mogelijk om een Daisy cd-rom te beluisteren; een soort cd die vergelijkbaar is met een gesproken boek.  Boeken en tijdschriften worden gelukkig ingelezen door mensen en hebben dus een aangenamere klankkleur om naar te luisteren. Dit is voor het ontspannen lezen in mijn vrije tijd natuurlijk wel fijn, omdat je anders de hele dag naar blikkerige stemmen zou zitten luisteren.  Persoonlijke voorkeurHet lezen met de oren is iets waar je wel aan moet wennen. Zelf vind ik het echt heerlijk, maar ik ken ook mensen die voor het ontspannend lezen juist graag met hun vingers op het papier in een brailleboek zitten. Dit is dus heel persoonlijk. Ik vind het grote voordeel van luisterend lezen dat je tijdens het lezen andere dingen kan doen. Strijken, koken, afwassen en al wat niet meer. Zo heb ik de kans veel boeken te lezen en kan ik toch lekker dingen in mijn huishouden tussendoor doen. Het lekker onderuit in mijn stoel zitten met een boek heeft natuurlijk wel mijn voorkeur. Lezen is ten slotte ook voor mij vooral ontspannend.  HeldenWaar ik toch wel even de aandacht speciaal op wil vestigen zijn de vele vrijwilligers van bibliotheekservice Passendlezen. Deze mensen zijn voor mij helden, omdat zij zich iedere dag weer geheel vrijwillig wijden aan de taak om voor mij en vele anderen boeken en tijdschriften voor te lezen. Hierdoor kan ik genieten van alle informatie die beschikbaar is in boeken en tijdschriften. Ik verheug me er nu alweer op vanavond mijn boek weer aan te zetten en verder te lezen. Ik ga in gedachten weer afreizen naar verre oorden  en soms ook andere tijden.

Ik wens iedereen, op zijn of haar eigen manier veel leesplezier in deze Boekenweek!

1.2 Succesverhalen inspireren jongeren met visuele beperking om een baan te vinden

Visio wil jongeren al vroeg ondersteunen bij het ontwikkelen van een persoonlijk toekomstplan. Daarmee kunnen ze vervolgens zelfbewust de arbeidsmarkt op. Daarom startte dit jaar het project Expeditie ToP (Toekomstige Participatie), waar dertig leerlingen van het middelbaar- en vervolgonderwijs aan deelnemen.

4

De Succesverhalen inspireren jongeren met visuele beperking om een baan te vinden.

Cijfers zeggen alles: ongeveer 70% van de mensen met een visuele beperking heeft geen werk. Terwijl die beperking helemaal geen belemmering hoeft te zijn voor een succesvolle carrière. De Koninklijke Visio, expertiseorganisatie voor mensen met een visuele beperking, wil jongeren al vroeg ondersteunen bij het ontwikkelen van een persoonlijk toekomstplan. Daarmee kunnen ze vervolgens zelfbewust de arbeidsmarkt op. Daarom startte dit jaar het project Expeditie ToP (Toekomstige Participatie), waar dertig leerlingen van het middelbaar- en vervolgonderwijs aan deelnemen.

Dit artikel is gepubliceerd in het magazine De Transformatie van VGN. 

‘Meedoen mogelijk maken’ is het credo van de Koninklijke Visio. Waar het vroeger vooral ging om zorg en het behalen van een diploma, ondersteunt Visio steeds meer bij het actief meedoen aan de maatschappij. Het vinden van een baan is daar onderdeel van. Judith Wijnen, projectleider Expeditie ToP: “Werken is heel belangrijk, want dat zorgt voor zelfstandigheid en eigenwaarde. Daarnaast is de maatschappelijke context veranderd. Per 1 januari 2015 is de Participatiewet ingegaan en daarmee is de drempel voor een uitkering sterk verhoogd. Het vinden van werk is belangrijker is dan ooit.”

Positief uitgangspuntVisio wil jongeren al vanaf de middelbare school ondersteunen bij het vinden van een baan. Judith werd gevraagd om hier een project voor te ontwikkelen. Haar uitgangspunt: niet het probleem en de beperking staan centraal, maar juist het positieve, de talenten van de mensen met een visuele beperking die succesvol aan het werk zijn. In Expeditie ToP gaan drie teams van tien leerlingen aan de slag. Eén team bestaat uit leerlingen van het praktijkonderwijs en vmbo laag, de tweede groep komt uit het vmbo-t, havo en vwo en de derde zijn mbo’ers, hbo’ers en universitair geschoolden. De leerlingen krijgen elk een persoonlijke begeleider in de persoon van een Visio-professional en gaan als een tandem op bezoek bij iemand met een visuele beperking die werkt. Ze interviewen deze persoon en halen zijn levensverhaal op. Hoe heeft hij succes gekregen, waar liep hij tegenaan? Het gaat om mensen in allerlei branches en functies: topmanagement, gemeenten, een bouwbedrijf, universiteit, juristen, administratief ondersteuners, onderwijs en zelfstandig ondernemers.   SollicitatietrainingDe leerlingen werken volgens de methodiek discover, dream, design, deliver. Ze gaan eerst onderzoeken tijdens de interviews. Aan de hand daarvan ontdekken ze wat knelpunten en succesfactoren zijn. Vervolgens wisselen ze verhalen uit, met als doel de elementen te vinden die hen kunnen helpen op weg naar een succesvolle toekomst. Ze maken een plan waarin ze hun doel beschrijven en wie en wat ze daarvoor nodig hebben. “Dan gaan ze het plan uitvoeren door op zoek te gaan naar een bijbaantje, stage of baan”, zegt Judith. “Om dat doel te bereiken krijgen de leerlingen opdrachten van hun begeleider, zoals het maken van hun CV en het volgen van een sollicitatietraining.”  Een project met drie lagenHet project heeft drie lagen: ten eerste krijgen de leerlingen hulp bij het vinden van werk. Ten tweede trekken de professionals van Visio lessen uit de verhalen. Welke elementen

5

uit de levensverhalen kan Visio gebruiken om haar expertise aan te passen om leerlingen klaar te stomen voor hun professionele toekomst?  Er zijn professionals in diverse disciplines bij betrokken, van onderwijsmensen tot revalidatiemedewerkers. Tot slot heeft het project een wetenschappelijke laag. De faculteit Pedagogische Wetenschappen van de VU Amsterdam onderzoekt de verhalen om daarin verbanden te vinden: welke persoonlijke factoren en welke externe factoren zijn succesvol voor het vinden van werk? Aan de hand daarvan wil Visio een programma ontwikkelen waarmee ze alle leerlingen straks beter kan helpen.  Bewustwording bij werkgeversOok werkgevers maken deel uit van het onderzoek en worden geïnterviewd, om te ontdekken hoe zij erin zijn geslaagd om mensen met een visuele beperking succesvol in te laten stromen. “Werkgevers weten vaak niet dat het niet moeilijk hoeft te zijn om iemand met een visuele beperking in dienst te nemen”, zegt Judith. “Volgend jaar willen we daarom een campagne opzetten waarmee we verdere bewustwording willen creëren. Tot slot interviewen we ook de ouders, om te kijken hoe zij de weg naar werk beïnvloeden.” Expeditie ToP duurt twee jaar. De eerste groep rondt het project in juni af en volgend jaar gaan weer dertig leerlingen van start.   Inspirerende verhalenMarjan de Ruiter, ambulant onderwijskundig begeleider bij Visio, is één van de drie teamcaptains. Ze bezocht samen met leerling Alwin een medewerker van de provincie Friesland. “De medewerker vertelde hoe belangrijk het is dat je lef toont en kansen pakt”, zegt Marjan. “Inspirerend voor Alwin en zelf leerde ik er ook van. Deze jongen vertelde ons bijvoorbeeld dat hij op school soms meer zelf had willen doen. Dat maakte mij er bewust van dat we soms nog teveel invullen voor onze cliënten. Wat de cliënt wil en waar hij behoefte aan heeft, daar gaat het om. Ik denk dat dat voor de leerlingen één van de belangrijkste lessen van dit project is. Ze worden zich meer bewust van wie ze zijn en wat ze kunnen doen om hun positie op de arbeidsmarkt sterker te maken.”  Aan het woord: Shoaib Baqhiri

Shoaib Baqhiri is net klaar met zijn hbo-opleiding Human Resources Management en is op zoek naar een baan. Hij is één van de deelnemers aan Expeditie ToP. “Ik vind het fijn dat het uitgangspunt van dit project positief is. We weten allemaal dat het lastiger is om werk te vinden als je een visuele beperking hebt, maar juist de succesverhalen zijn inspirerend.” Shoaib ging in gesprek met Roos Hoelen, HR-medewerker. “Ik vond het heel leerzaam om te praten met iemand in een andere levensfase, die precies weet waar ik in de praktijk tegenaan loop. Ik vond het inspirerend om te horen hoe gedreven ze is in haar werk. Ze vertelde ook dat je als slechtziende kwaliteiten hebt die je goed kunt gebruiken in je werk: het aanvoelen van situaties, goed kunnen luisteren. Dat kun je in sollicitatiegesprekken gebruiken. Daarnaast had ze volop concrete tips. Het is bijvoorbeeld belangrijk dat je een potentiele werkgever beknopt vertelt over je beperking. Weid niet uit, maar houd het relevant en laat weten welke ondersteuning je nodig hebt. Die tips ga ik zeker gebruiken. Het is aan mij om een werkgever ervan te overtuigen dat ik minimaal hetzelfde te bieden heb als iemand die wel goed ziet. Ik heb er alle vertrouwen in dat het me gaat lukken om een leuke baan te vinden.” 

6

Dit is Expeditie ToP Dertig leerlingen met een visuele beperking gaan aan de slag met het vinden van

werk, onder andere door de levensverhalen van werkenden met dezelfde beperking op te halen.

Bij het project zijn cliënten, professionals van Visio, werkenden met een visuele beperking, werkgevers, ouders en de VU Amsterdam betrokken.

Het project is wetenschappelijk onderbouwd en de resultaten worden door de VU Amsterdam gebruikt om Visio te adviseren over het ontwikkelen van passende programma’s op het gebied van de aansluiting van school naar werk.

1.3 Resultaten korte vragenlijst nieuwsbrief

In de nieuwsbrief van maart 2016 hebben wij u gevraagd ons te laten weten wat u graag leest in onze nieuwsbrief. Uit de resultaten bleek dat met name informatie over de bijeenkomsten van Visio gewenst is, evenals informatie over activiteiten van derden en artikelen over welke mogelijkheden er zijn voor slechtziende en blinde mensen op het gebied van hulp- en digitale middelen, verlichting en wat Visio daar in kan betekenen. Mensen ontvangen deze informatie het liefst als een kort en bondig lijstje met tips. Heeft u de vragenlijst nog niet ingevuld? U kunt nog steeds laten weten wat u van onze nieuwsbrief vindt via de website : http://www.visio.org/home/actueel/nieuwsbrieven-voor-clienten/korte-vragenlijst-clientennieuwsbrief

1.4 Revalidatie bij Visio Het Loo Erf een verademing voor Sjaak

De 62-jarige Sjaak verloor twee jaar geleden door een herseninfarct een deel van zijn gezichtsvermogen. Sjaak: ik kon in die tijd alleen nog kijken naar wat ik niet meer kon, totdat iemand mij attendeerde op Visio. Ik ben gaan revalideren bij Visio Het Loo Erf in Apeldoorn: een verademing. Hier wordt namelijk gekeken naar wat je nog wél kunt. Ik heb onder andere braille, blind typen en lopen met een blindegeleidestok geleerd.”Weten waarom Sjaak overtuigd is van Visio Het Loo Erf? Kijk het youtube filmpje via http://bit.ly/filmpje-sjaak-van-es

1.5 13 juni: Wereld albinismedag

Niet zelden is slechter zien een strijd. Een strijd voor acceptatie. Met jezelf en met de omgeving die niet echt weet wat je doormaakt. Hoe is dat dan als je uiterlijk ook nog eens anders is dan de rest door gebrek aan pigment in huid, haar en ogen? En als je wit bent in zwart Afrika? De Verenigde Naties hebben 13 juni uitgeroepen tot “World Albinism Awareness Day”. Een dag om stil te staan bij het leven met albinisme.

Positief uitgangspuntVisio wil jongeren al vanaf de middelbare school ondersteunen bij het vinden van een baan. Judith werd gevraagd om hier een project voor te ontwikkelen. Haar uitgangspunt:

7

niet het probleem en de beperking staan centraal, maar juist het positieve, de talenten van de mensen met een visuele beperking die succesvol aan het werk zijn. In Expeditie ToP gaan drie teams van tien leerlingen aan de slag. Eén team bestaat uit leerlingen van het praktijkonderwijs en vmbo laag, de tweede groep komt uit het vmbo-t, havo en vwo en de derde zijn mbo’ers, hbo’ers en universitair geschoolden. De leerlingen krijgen elk een persoonlijke begeleider in de persoon van een Visio-professional en gaan als een tandem op bezoek bij iemand met een visuele beperking die werkt. Ze interviewen deze persoon en halen zijn levensverhaal op. Hoe heeft hij succes gekregen, waar liep hij tegenaan? Het gaat om mensen in allerlei branches en functies: topmanagement, gemeenten, een bouwbedrijf, universiteit, juristen, administratief ondersteuners, onderwijs en zelfstandig ondernemers.   SollicitatietrainingDe leerlingen werken volgens de methodiek discover, dream, design, deliver. Ze gaan eerst onderzoeken tijdens de interviews. Aan de hand daarvan ontdekken ze wat knelpunten en succesfactoren zijn. Vervolgens wisselen ze verhalen uit, met als doel de elementen te vinden die hen kunnen helpen op weg naar een succesvolle toekomst. Ze maken een plan waarin ze hun doel beschrijven en wie en wat ze daarvoor nodig hebben. “Dan gaan ze het plan uitvoeren door op zoek te gaan naar een bijbaantje, stage of baan”, zegt Judith. “Om dat doel te bereiken krijgen de leerlingen opdrachten van hun begeleider, zoals het maken van hun CV en het volgen van een sollicitatietraining.”  Een project met drie lagenHet project heeft drie lagen: ten eerste krijgen de leerlingen hulp bij het vinden van werk. Ten tweede trekken de professionals van Visio lessen uit de verhalen. Welke elementen uit de levensverhalen kan Visio gebruiken om haar expertise aan te passen om leerlingen klaar te stomen voor hun professionele toekomst?  Er zijn professionals in diverse disciplines bij betrokken, van onderwijsmensen tot revalidatiemedewerkers. Tot slot heeft het project een wetenschappelijke laag. De faculteit Pedagogische Wetenschappen van de VU Amsterdam onderzoekt de verhalen om daarin verbanden te vinden: welke persoonlijke factoren en welke externe factoren zijn succesvol voor het vinden van werk? Aan de hand daarvan wil Visio een programma ontwikkelen waarmee ze alle leerlingen straks beter kan helpen.  Bewustwording bij werkgeversOok werkgevers maken deel uit van het onderzoek en worden geïnterviewd, om te ontdekken hoe zij erin zijn geslaagd om mensen met een visuele beperking succesvol in te laten stromen. “Werkgevers weten vaak niet dat het niet moeilijk hoeft te zijn om iemand met een visuele beperking in dienst te nemen”, zegt Judith. “Volgend jaar willen we daarom een campagne opzetten waarmee we verdere bewustwording willen creëren. Tot slot interviewen we ook de ouders, om te kijken hoe zij de weg naar werk beïnvloeden.” Expeditie ToP duurt twee jaar. De eerste groep rondt het project in juni af en volgend jaar gaan weer dertig leerlingen van start.   Inspirerende verhalenMarjan de Ruiter, ambulant onderwijskundig begeleider bij Visio, is één van de drie teamcaptains. Ze bezocht samen met leerling Alwin een medewerker van de provincie Friesland. “De medewerker vertelde hoe belangrijk het is dat je lef toont en kansen pakt”, zegt Marjan. “Inspirerend voor Alwin en zelf leerde ik er ook van. Deze jongen vertelde ons bijvoorbeeld dat hij op school soms meer zelf had willen doen. Dat maakte mij er

8

bewust van dat we soms nog teveel invullen voor onze cliënten. Wat de cliënt wil en waar hij behoefte aan heeft, daar gaat het om. Ik denk dat dat voor de leerlingen één van de belangrijkste lessen van dit project is. Ze worden zich meer bewust van wie ze zijn en wat ze kunnen doen om hun positie op de arbeidsmarkt sterker te maken.” 

AlbinismeBij albinisme is er onvoldoende aanmaak van pigment (melanine) in de ogen, huid en haar. Dit pigment bepaalt de kleur van deze lichaamsdelen. Mensen met albinisme hebben vaak een opmerkelijk lichte huid en haarkleur. De ogen kunnen soms, door het ontbreken van pigment in de iris, rood doorschijnen. Albino’s hebben vaak allerlei oogafwijkingen. Een van de oogaandoeningen is nystagmus, ook wel trillend oog genoemd.  Symptomen

Er bestaan verschillende vormen van albinisme, waaronder oculair albinisme. Bij deze mensen zijn de huid en haren normaal van kleur, maar ontbreekt alleen het pigment in de ogen. Andere veel voorkomende symptomen van albinisme zijn:

lichtschuwheid verminderde gezichtsscherpte nystagmus gevoelige huid

Praktische gevolgen voor albino'sDe praktische gevolgen kunnen zijn:

moeite met overgangen in lichthoeveelheid oriëntatie in fel (dag)licht is moeilijk moeite met details zien snel verbranden van de huid

Mogelijkheden Visio

Naast advies over het omgaan met de praktische gevolgen van albinisme, kan Visio adviseren over hulpmiddelen en ondersteunen op school, werk, thuis of bij uw mobiliteit. Meer weten? Neem contact op met de Visio locatie bij u in de buurt. 

1.6 Sociale Veiligheid bij Visio

In 2014 is een Visio-breed project gestart over Sociale Veiligheid. Sociale Veiligheid gaat over meerdere onderwerpen, zoals discriminatie, agressie en seksualiteit. Visio is gestart met het thema seksualiteit en seksueel grensoverschrijdend gedrag. De medewerkers van Wonen & Dagbesteding, Onderwijs en Revalidatie & Advies hebben vragenlijsten over

9

dit thema ingevuld. Ook cliënten van Wonen & Dagbesteding zijn inmiddels bevraagd. Vanaf 16 mei start het afnemen van vragenlijsten Sociale Veiligheid bij leerlingen van Onderwijs en cliënten van R&A.

Wat is het project Sociale Veiligheid?

In 2014 is een Visio-breed project gestart over Sociale Veiligheid. Sociale Veiligheid gaat over  meerdere onderwerpen, zoals discriminatie, agressie en seksualiteit. Visio is gestart met het thema seksualiteit en seksueel grensoverschrijdend gedrag. Het doel van het project binnen Visio is dat medewerkers en cliënten - over en weer - veiligheid ervaren als het gaat om seksualiteit en dat zij weten wanneer er sprake is van seksueel grensoverschrijdend gedrag.

Start afname vragenlijsten cliënten en leerlingen

De medewerkers van Wonen & Dagbesteding, Onderwijs en Revalidatie & Advies hebben vragenlijsten over dit thema ingevuld. Ook cliënten van Wonen & Dagbesteding zijn inmiddels bevraagd. Vanaf 16 mei start het afnemen van vragenlijsten Sociale Veiligheid bij leerlingen van Onderwijs en cliënten van R&A. De antwoorden van leerlingen en cliënten (en collega’s) zijn input voor een nulmeting die laat zien waar Visio op dit moment staat. Vervolgens komt er per locatie een verbeterplan.

Vragenlijsten Onderwijs

De vragenlijsten worden op school afgenomen via www.ikbenonline.nl en indien nodig worden de leerlingen hierbij geholpen door medewerkers. Er wordt gestart met de leerlingen van 6 jaar en ouder (geen EMB). Onder deze leerlingen wordt een steekproef gehouden. De ouders of wettelijk vertegenwoordigers van de geselecteerde leerlingen hebben een een informerende brief en een weigeringsformulier ontvangen: Inzien zij niet willen dat hun kind bevraagd wordt, krijgen ouders twee weken de tijd om deelname te weigeren.

Vragenlijsten R&A

De vragenlijsten worden per brief of mail (afhankelijk van de voorkeur van de cliënt)  verzonden. In alle brieven wordt ook de link naar de digitale vragenlijst vermeld. Er wordt gestart met alle cliënten van zes jaar en ouder (geen screening). Onder deze cliëntgroep wordt een steekproef worden gehouden.

Ervaringen tot nu toe

Bij W&D zijn bewoners al bevraagd. Hoewel medewerkers het van te voren spannend vonden, zijn de ervaringen positief. Een medewerker van het EK vertelt: “In april zijn we in Huizen gestart met het afnemen van de interviews voor het project Sociale Veiligheid. We waren op voorhand erg benieuwd hoe de cliënten op de vragen over dit onderwerp en

10

op ons zouden reageren. De opkomst is lager dan gehoopt, maar de cliënten die mee willen werken zijn over het algemeen erg positief. De meeste gesprekken verlopen ontspannen en cliënten vinden het prettig om over onderwerpen als omgang met elkaar, veiligheid, seksualiteit en intimiteit te kunnen praten. We hebben het afnemen van de vragenlijsten dan ook erg leuk en interessant gevonden. We hopen dat de begeleiding op de groep extra aandacht voor het onderwerp heeft en goed op de hoogte is van wat we doen, want we merken dat met de aandacht voor onderwerpen rondom sociale veiligheid ook verwachting worden geschept.”

1.7 Ontdek je talent! Doe mee aan de tandemclinics van KNWU en Visio

Heb jij het gevoel dat er een sporttalent schuilt in jou? Houd je van snelheid en heb je wilskracht en de motivatie om te winnen? Wil je uitvinden of aangepast wielrennen de sport voor jou is? Neem dan deel aan een van de tandemclinics die Visio samen met de Koninklijke Nederlandsche Wielren Unie (KNWU) organiseert. Speciaal voor kinderen en jongeren in de leeftijd van 14 tot 22 jaar, met een visuele beperking.

Hoe ziet de kennismakingsclinic eruit?Tijdens deze clinic kun je in brede zin kennismaken met tandemfietsen. Zo laten we je de sporttandem van dichtbij verkennen en krijg je enige techniek uitgelegd. Uiteraard stap je ook zelf op de tandem om te ervaren hoe je dat vindt. De clinic wordt begeleid door één of meerdere trainers van de KNWU. Ook is een slechtziende renner aanwezig om zijn verhaal te vertellen. Hoe is hij met zijn beperking zover gekomen in de sport? Wat heeft hij ervoor moeten doen en laten en wat betekent sporten voor hem? Een boeiend en inspirerend verhaal! Kijk voor meer verhalen ook eens op www.ride4rio.nl.

Tweede clinic voor talentenAls tijdens de kennismakingsclinic blijkt dat je talent hebt voor het aangepast wielrennen, kun je je aanmelden voor een tweede clinic. Hierbij gaan we dieper in op wat er komt kijken bij professioneel tandemrijden. Ook brengen we in kaart wat je aanleg is voor de tandemsport en hoe je aan de slag kunt gaan om je binnen deze sport te ontwikkelen. Wie weet word je wel opgenomen in het Talentteam Paracycling Tokyo 2020!

Data en locatiesDe eerste kennismakingsclinics zijn gepland op:- woensdag 22 juni 2016 in Grave- zaterdag 9 juli 2016 op PapendalDe clinics duren ongeveer anderhalf uur en per clinic is er plaats voor maximaal 12 personen. Aan deelname zijn geen kosten verbonden.

Meedoen?Ben je slechtziend of blind en tussen de 14 en 22 jaar? Wil je kennismaken met aangepast wielrennen? Meld je dan aan via het aanmeldformulier op de website www.visio.org/tandemclinics. Na aanmelding ontvang je meer informatie.Wil je je wel aanmelden, maar heb je nog vragen over de clinic? Dan kun je hiermee terecht bij Martijn Vos, leraar bewegingsonderwijs Visio.

11

2. NIEUWS UIT DE REGIO

2.1 Low Vision spreekuur van 18 augustus gaat niet door.

In verband met de zomervakantie van onze low vision specialist kan het low vision spreekuur op 18 augustus van 13.00 uur tot 16.00 uur niet doorgaan.Heeft u vragen neem dan contact op met Koninklijke Visio in Goes, T. 088 -585 95 00

2.2 U mening is voor ons belangrijk.Koninklijke Visio hecht veel waarde aan de inbreng van cliënten in de vorm van meedenken, meepraten en meebeslissen over onderwerpen waarbij de cliënt centraal staat. Cliënten zijn immers een bron van kennis en ervaring waaruit Visio kan putten. In maart 2015 is er een bijeenkomst geweest waarbij cliënten in gesprek gegaan zijn met dhr. Paul Verburg, directeur Revalidatie en Advies. Dit soort informele bijeenkomsten met u als cliënt blijken voor ons een belangrijke bron van informatie en willen we om deze reden continueren. Voor een nieuwe bijeenkomst met manager Revalidatie en Advies Barbara Stoové zijn we op zoek naar cliënten die hun stem willen laten horen. Heeft u interesse neem dan contact op met Visio in Goes via telefoonnummer 088 – 585 95 00 of per email goes@visio.org

2.3 Visueel beperkt en hardlopen? Het kan!

Hardlopen met een visuele beperking? Het kan, Running Blind maakt het mogelijk. Samen met een buddy in je eigen tempo. Je hoeft beslist geen topatleet te zijn.Dat bewijst Running Blind al jaren. Samen met een buddy een rondje lopen in je eigen tempo en je eigen doelen stellen. Bewegen en plezier is belangrijker dan de afstand. Genieten van het buiten zijn, de wind door je haar, regendruppels op je gezicht, de geur van het voorjaar, het voldane gevoel achteraf. Zo kunnen we nog wel even doorgaan. Ook al heb je totaal geen hardloop ervaring kom het eens ervaren. Running Blind is nu vooral in de grote steden actief, we willen graag de beweging van Running Blind naar Zeeland halen. Samen met Visio Goes willen we een clinic organiseren waarmee je kennis kunt maken hoe leuk hardlopen (weer) kan zijn. “Ik ben Carlo Colpaert, slechtziend, sportmasseur en recreatief hardloper. ik wil graag helpen om Running Blind in Zeeland op de kaart te zetten.”

InformatieNeem contact op met Visio in Goes, afdeling advies, T 088 58 59 500 of goes@visio.org

4. COLOFON Deze nieuwsbrief wordt verspreid onder cliënten van Visio in Goes. Aan de inhoud van de artikelen kunnen geen rechten worden ontleend. Niets uit deze uitgave mag worden gereproduceerd of verspreid zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van Visio.

Aan deze uitgave werkten mee: Antonietta Asta, Astrid Borgman, Marjolijn Dekker, Jan ter Harmsel, Claudia van den Heijkant, Rian Karageorgos, Janine Oomkens, Ester Wierenga en Maureen van Zuuk, Esther Thelen, Annet op ‘t Hof en Ria Waelen.

Wilt u meer informatie over de nieuwsbrief of wilt u zich aan- of afmelden voor de nieuwsbrief? Mail dan naar: goes@visio.org

12

Cliëntservicelijn, T 088 585 98 00

Contactgegevens klachtencommissieKoninklijke Visiot.a.v. Klachtencommissie voor cliënten en leerlingenPostbus 1180 1270 BD Huizen T 088 585 85 52, E klacht@visio.org

Koninklijke Visio, expertisecentrum voor slechtziende en blinde mensen. Meer informatie is te vinden op www.visio.org. Hoewel deze publicatie met de grootst mogelijke zorg is samengesteld, kan de redactie geen aansprakelijkheid aanvaarden voor eventuele fouten.

13