500 – 1000 na Christus

10
500 – 1000 na Christus RIDDERS en KASTELEN

description

500 – 1000 na Christus. RIDDERS en KASTELEN. Het kasteel. Wat ga je leren? Je leert hoe een kasteel eruit zag. Eerst zijn de kastelen gebouwd van hout , bovenop een heuvel. Later worden de kastelen van steen gemaakt. Muren en torens beschermen tegen de vijand. - PowerPoint PPT Presentation

Transcript of 500 – 1000 na Christus

Page 1: 500 – 1000 na Christus

500 – 1000 na Christus

RIDDERSen

KASTELEN

Page 2: 500 – 1000 na Christus

Het kasteel

Wat ga je leren?

Je leert hoe een kasteel eruit zag. Eerst zijn de kastelen gebouwd van

hout, bovenop een heuvel. Later worden de kastelen van steen

gemaakt. Muren en torens beschermen tegen de vijand.

De ridder is de baas op het kasteel.

Boeren wonen buiten het kasteel op boerderijen.

Zij bewerken het land van de ridder.

Page 3: 500 – 1000 na Christus

Begrippen deze les:

de belegeringde gracht

het kasteelde stormram

Page 4: 500 – 1000 na Christus

Kijk-opdracht filmpjeJe ziet zo meteen een filmpje over slot Loevestijn; een heel oud kasteel

uit de middeleeuwen.

De volgende begrippen laten ze goed zien in het filmpje. Zorg dat je na

het filmpje er in je eigen woorden over kunt vertellen of tekenen!

- Ophaalbrug- De eerste houten kastelen, later kastelen van steen- Slotgracht- Boeren uit de omgeving- Kasteelheer- Boeren- Aanval op het kasteel- Welke wapens zie je in het filmpje?- Het leven op het kasteel (ruiten? Kinderen op het kasteel?)- Straffen- Feesten

Page 6: 500 – 1000 na Christus

Opdrachten:De vijand probeerde de kasteelmuur kapot te maken. Hij gebruikt daarbij een zware, houten paal. Hoe noem je zo’n paal?

ANTWOORD: STORMRAM

Page 7: 500 – 1000 na Christus

Opdrachten:De vijand staat met zijn leger rondom het kasteel.

Hoe noem je dit?

ANTWOORD: DE BELEGERING

Page 8: 500 – 1000 na Christus

Groepsopdracht:

Zorg dat je met 3 of 4 leerlingen in een groepje zit.

Ieder groepje heeft een computer nodig

Ieder groepje kiest 1 onderdeel uit het filmpje.

Typ in WORD alles wat je nu weet over dit onderdeel. Denk steeds aan wat je

zag in het filmpje.

Voeg er maximaal 2 plaatjes bij.

Opslaan via de USB-stick (vragen aan de leerkracht).

Je krijgt hiervoor 20 minuten de tijd.

Daarna presenteert ieder groepje in 2 minuten hun uitgewerkte onderdeel op

het smartboard.

Page 9: 500 – 1000 na Christus

Onderdelen om te kiezen:

Uit het filmpje:

1. Het kasteel aan de

buitenkant

2. Aanval op het kasteel

(belegering)

3. Wapens van de ridders

en de boeren

Page 10: 500 – 1000 na Christus

Alleen werken:

Lees in je boek blz. 36 en 37

Maak daarna de vragen in je

werkschrift blz. 18