40 DAGEN BERGOP WAARTS · DOWNLOAD HET GRATIS VIA: 40DAGENKALENDER.NL/KERKEN WEEK 2 HOREB I: DURF...

15
GEZINSBO EKJ E GEZINSBO EKJ E BERG BERG OP OP WAARTS WAARTS 40 DAGEN

Transcript of 40 DAGEN BERGOP WAARTS · DOWNLOAD HET GRATIS VIA: 40DAGENKALENDER.NL/KERKEN WEEK 2 HOREB I: DURF...

  • GEZINSBOEKJEGEZINSBOEKJE

    BERGBERGOPOP

    WAARTSWAARTS

    4 0 D A G E N

  • Heb jij weleens een berg gezien? Ik weet nog de eerste keer dat we Zwitserland inreden

    en ik vol ontzag naar die witte toppen keek. Of de heuvels in Italië, die zo prachtig in het

    herfstlicht lagen… Echt een berg beklimmen doe je niet zomaar. Daar is wel wat

    voorbereiding voor nodig. En achteraf voel je je kuiten…!

    De Here Jezus was regelmatig op of rond een berg te vinden en ook andere mensen over

    wie het in de Bijbel gaat. Zij hebben je wat te vertellen! Alles wat zij vertellen, leert je meer

    over het verhaal van Pasen. Over veertig dagen is het zover, dan vieren we Pasen en staan

    we stil bij Jezus’ sterven voor ons. En belangrijker nog: dat Hij opstond uit de dood! Voor

    jou en voor mij.

    Klim je met ons mee de berg op om te horen wat er te vertellen valt?

    Trek je stevige schoenen maar aan!

    Marit van Voornveld & Eline Hoogenboom, Sestra mama Hanna van der Horst & Joost van Dieren, Tear

    De tekeningen in dit gezinsboekje zijn gemaakt door de kinderen

    uit groep 6 van de Groen van Prinstererschool in Hilversum.

    Touwen – Week

    Helm – Week

    Klimgordel – Week

    Routekaart – Week

    Klimhaken – Week

    Rugtas – Week

    Stevige schoenen – Week GA JE MEE?

    LEESWIJZER• Je kunt de kinderversie naast of in plaats van de veertigdagenkalender lezen.

    De onderwerpen per week zijn gelijk, maar de inhoud per dag verschilt.

    • Elke dag lees je uit de Bijbel; soms is dat de kinderbijbel, maar het kan ook een andere geschikte bijbelvertaling zijn, zoals de Bijbel in Gewone Taal.

    • We richten ons met de stukjes op kinderen van 4 t/m 12 jaar. Voor peuters zijn de onderwerpen best lastig, maar misschien kun je bepaalde onderdelen wel vertellen!

    • Elke dag is er een gebedspunt om samen voor te bidden. Verder vind je filmpjes om te kijken, liedjes om mee te zingen en doe-dingen om lekker actief te worden.

    • Je kunt de kinderversie aan tafel lezen, maar natuurlijk ook voor het naar bed gaan. De doe-dingen kun je dan misschien de volgende dag doen.

    GereedschapIn de Bijbel staan veel verhalen die zich op of rondom een berg afspelen. In de stukjes die je elke dag

    leest, speelt zo’n berg een rol. Om een berg te beklimmen, heb je natuurlijk een aantal gereedschappen

    nodig. Hieronder vind je zeven gereedschappen (voor elke week een). Aan het eind van elke week is het

    aan jou om te raden welk gereedschap die week onmisbaar was. Kun jij het raden?

    VEILIG NAAR SCHOOL IN NEPALOok dit jaar zit er weer een spaarpotje bij de kalender.

    We gaan deze keer sparen voor kinderen in Nepal. Zij leven in

    een land met heel hoge bergtoppen. Het is een heel mooi land,

    maar ook gevaarlijk. Want er komen in Nepal veel aardbevingen voor.

    Om ervoor te zorgen dat kinderen in Nepal toch veilig naar school kunnen gaan, willen we met elkaar

    geld sparen om hiermee stevige klaslokalen te bouwen. Help je mee?

    Nieuw! Lesmateriaal voor zondagsschool en kinderwerk

    Voor de kinderwerker uit jouw kerk! Ieder zondag tref je inspiratie en ideeën voor het opzetten van

    een ochtendprogramma voor in het kerkelijk kinderwerk, zoals vragen/discussie, doe-opdrachten en

    gebedspunten. Het lesmateriaal is geschikt voor zowel jonge als wat oudere kinderen.

  • LEES: GENESIS 22:3-6 Ga je wel eens alleen met papa of mama ergens heen? Even samen winkelen of naar een film? Gezellig toch? Isaak en Abraham gaan samen de berg Moria beklimmen. Isaak heeft misschien gedacht: ‘Best tof, even alleen met papa.’ Abraham had Isaak alleen verteld dat ze een offer gingen brengen. Dat deden ze waarschijnlijk wel vaker. En zo liep Isaak daar met die enorme bos hout op zijn schouders. Misschien vroeg hij zich wel af waarom zijn vader zo stil was…

    DOENeem een vel papier en zet in het midden een streep. Zet links bovenaan ‘Isaak’ en rechts ‘Abraham’. Schrijf op hoe jij denkt dat Abraham en Isaak zich voelden.

    BIDBid voor iemand zoals Abraham. Do

    nder

    dag

    02

    LEES: GENESIS 22:6-10 & 21:1-3 Isaak begint zich nu wel af te vragen welk dier ze gaan offeren. En dan legt zijn vader hem op het altaar! Wat erg! Maar God wil helemaal niet dat Isaak gedood wordt. Hij wil weten of Abraham echt gehoorzaam is en Hem vertrouwt. God wil Abraham namelijk gebruiken in Zijn grote plan. En dan wil Hij zeker weten of Hij Abraham kan vertrouwen. God weet hoeveel Abraham van Isaak houdt en hoe lang hij op hem moest wachten (Genesis 21). Kan Abraham het liefste wat hij heeft ook weer teruggeven aan de Here God? Is hij gehoorzaam?

    DOEWaar speel je het liefste mee? Zou je dat weg kunnen geven aan iemand die het nodig heeft?

    BIDHeer, wilt U me helpen om U op de eerste plaats te zetten?

    Vrijd

    ag

    03

    LEES: GENESIS 22:1-3 Als je een berg gaat beklimmen, kun je van alles tegenkomen. Het is belangrijk om stevige schoenen aan te doen en genoeg eten en drinken mee te nemen. En natuurlijk een routebeschrijving! Abraham pakt alles in, maar een routebeschrijving had hij niet. God had gezegd waar hij ongeveer heen moest, maar niet precies. Ook vroeg God of hij zijn lievelingszoon Isaak wilde offeren! Dat kon toch niet waar zijn? Bezorgd ging Abraham op pad. Hoe kon God nou zoiets vragen? Abraham probeert Hem te vertrouwen.

    DOELoop een rondje door het huis met je ogen dicht en houd de hand van papa of mama vast. Hoe voelt dat?

    BIDHeer, wilt u me helpen om U te vertrouwen als ik (…vul hier iets in wat je moeilijk vindt). W

    oens

    dag

    01

    LEES: GENESIS 22:12-14 Lees de laatste zin van vers 12 nog eens; ‘Want je was bereid je enige zoon aan mij te geven.’ God heeft gezien dat Abraham Hem echt vertrouwt en wil doen wat Hij vraagt. Dan komt er een oplossing voor het ‘offer-probleem’. Er zit een ram in de struiken vast. Abraham hoeft er niet eens achteraan de hollen. God maakt het simpel omdat hij van Abraham houdt. Hij houdt zoveel van Abraham en van ons dat hij, veel jaren later, echt Zijn Zoon offerde.

    DOEWelk verhaal over Jezus hoort hierbij? Reken uit over hoeveel dagen het Pasen is.

    BIDDank U wel dat U oplossingen geeft voor moeilijke problemen. Za

    terd

    ag

    04

    WEEK 1MORIA: VRIENDEN VOOR ALT IJD

  • Zondag

    LEES: GENESIS 22:1-14 (ZOEK EEN BIJBELVERTELLING DIE HET BEST BIJ DE LEEFTIJD PAST) Abraham zal de stamvader worden van het volk Israël. God belooft dat. Over een paar weken is het Pasen. Dan denken we ook terug aan een andere belofte van God die uitgekomen is. Welke belofte is dat? Laat de kinderen, door middel van een gesprekje, zien wat de ‘lijn’ in de geschiedenis is. God wil dichtbij mensen zijn! We gaan in de komende weken kijken naar het verhaal van God met mensen. Op weg met Abraham, Mozes, Elia en Jezus!

    GESPREK

    JONGE KINDEREN Hoe kun je merken dat God dichtbij je is? Wanneer kun je met Hem praten?

    OUDERE KINDEREN Vrienden zijn met God; kan dat? God wil dichtbij zijn, maar Hij is ook almachtig. Eerbied is op zijn plaats. Toch zie je ook dat God heel graag vriendschap wil met mensen. Vertel ook aan de kinderen hoe jij dat vormgeeft in je eigen leven.

    MAKENVriendschapsarmbandje met een kruisje erin (bedeltje of plastic kraal). Draag het deze week en praat met God over vriendschap.

    DOENSpeel vertrouwensspelletjes, zet bijvoorbeeld een parcours uit met hindernissen en laat ieder kind het parcours geblinddoekt lopen, terwijl een ander kind hem/haar leidt. Bespreek daarna wat de ervaringen waren.

    GEBED Laat de kinderen het volgende zinnetje afmaken; ‘Heer, ik wil bij U horen want……’ Laat ze het zinnetje opschrijven (help de kleintjes) en maak er een slinger van. Je kunt ze hun zinnetje om beurten laten uitspreken zodat jullie samen een gebed hebben.

    LEES: EXODUS 3:1-6 Vorige week gingen we met Abraham de berg Moria op. Hij vertrouwde God, terwijl die iets heel moeilijks van hem vroeg. Deze week ontmoeten we Mozes die later in zijn leven een belangrijke vriend van God wordt. Maar hier op de berg Horeb is hij nog een bange man. De mensen hadden al jaren niks van God gehoord, omdat ze ongehoorzaam waren geweest. Mozes kent God niet goed en schrikt zich dus een hoedje. Hij verstopt zijn gezicht achter zijn handen. Zou jij hetzelfde doen?

    DOEPak een stenen schaal en leg daarin een papiertje. Laat papa of mama dat aansteken met een lucifer. Wat gebeurt er?

    BIDHere God, wilt U me nieuwsgierig maken naar wie U bent?

    Maan

    dag

    05

    LEES: EXODUS 3:7-10 De Israëlieten moesten als slaven werken en werden zo klein gehouden: ‘Jullie stellen niets voor; jullie zijn maar slaven’. De Israëlieten gingen dat geloven. Ze waren met veel, maar ze waren bang voor de Farao. De Israëlieten kenden God niet meer zo goed, maar toch vragen ze Hem om hulp. Doodde God toen alle Egyptenaren in een keer? Nee, dat staat er niet. God wilde samenwerken met Mozes. Hij moest naar de Farao gaan en met hem praten. Het is bijzonder, maar ook spannend dat God met ons wil samenwerken!

    DOEKies een zwaar meubelstuk uit. Probeer dit eerst alleen op te tillen. Doe dit daarna samen. Wie doet het meeste ‘werk’ denk je? Hoe zou dat met Mozes geweest zijn?

    BIDHeer, wilt U met mensen zijn die nu nog als slaven moeten werken.

    Dinsd

    ag

    06

    LESMATERIAAL VOOR ZONDAGSCHOOL EN KINDERWERK

    HET LESPROGRAMMA VOOR KINDERWERK IS OOK DIGITAAL VERKRIJGBAAR. DOWNLOAD HET GRATIS VIA: 40DAGENKALENDER.NL/KERKEN

    WEEK 2HOREB I: DURF J IJ?

  • Dond

    erda

    g

    08

    Vrijd

    ag

    09

    Woen

    sdag

    07

    LEES: EXODUS 3:19- 4:1 Dat is handig! God vertelt precies aan Mozes hoe het zal gaan. Farao zal niet luisteren, maar toch laat hij jullie uiteindelijk gaan. En dan krijgen jullie ook nog allemaal mooie spulletjes mee. Dat is goed nieuws! Dat wordt een mooie bevrijding.‘En Mozes pakte snel al zijn tassen en holde richting Egypte.’ Eh, nee, dat staat er niet. Hij durft het nog steeds niet en vertrouwt God niet. Maar misschien is hij ook wel een beetje bang om voor gek te staan. ‘God die tegen je spreekt in een struik die brandt, maar die niet verbrand… dat gelooft toch niemand?’

    LEES: EXODUS 4:2-9 Heb je wel eens gehoord over iemand die een wonder heeft meegemaakt? Het is iets wat eigenlijk niet kan, maar toch gebeurt. Het is alsof God heel even een duwtje geeft om iets te repareren. God heeft geduld met Mozes en geeft hem wonderen mee. Een staf die verandert in een slang en het water dat in bloed verandert. Mozes staat nog steeds bij die struik! Wat maakt hij allemaal mee in korte tijd! God maakt hem klaar voor een moeilijke taak en daar zijn wat flinke duwen voor nodig. Je zou deze wonderen kunnen zien als de klimhaken die een bergbeklimmer nodig heeft bij het klimmen. Elk wonder gaf Mozes moed om weer verder te gaan.

    LEES: EXODUS 3:11-15 Weet je nog dat je de eerste dag in de klas zat bij een nieuwe meester of juf? Dat is altijd even wennen, want je moet elkaar leren kennen. En het is moeilijk om iemand te vertrouwen die je niet kent. De Israëlieten wisten niet goed meer wie God was. Mozes leert God ook net opnieuw kennen. Daarom zegt God: ‘Herinneren jullie nog de verhalen over Mij van jullie opa’s en oma’s? Die hebben ze jullie toch verteld?’ Nu zullen de Israëlieten wel geloven dat God Mozes stuurde. Nu zal Mozes wel durven gaan… Toch?

    LEES: EXODUS 4:10-17 Mama heeft je al een paar keer gevraagd om je kamer op te ruimen. Papa geeft tips: eerst je kleren, dan je speelgoed, dan je boeken. Maar toch doe je het niet. Dan wordt mama echt boos: JE-GAAT-NU-JE-KA-MER-OPRUIMEN! Je barst in huilen uit: ‘Ik kan het niet’. En dan biedt je oudste broer aan om je te helpen; wauw! Mozes moet een grote puinhoop gaan opruimen en hij is erg bang! God heeft allerlei tips, aanwijzingen en wonderen gegeven. Maar nu is het geduld op; je gaat gewoon! Gelukkig…. Samen met Aaron.

    DOEStel je voor dat je aan iemand die niet in God gelooft, zou vertellen wie Hij is. Denk erover na wat jij zou zeggen.

    BIDHeer, dank U wel dat U aan ons vertelt wie U bent.

    DOEKijk op YouTube naar het filmpje Het verhaal van Mozes: de brandende struik (2).

    BIDKen je iemand die een moeilijke taak moet doen? Bid voor die persoon.

    DOEBekijk op YouTube het filmpje Van A tot Z opwekking voor kids 241. Hoeveel namen van God tel je?

    BIDWilt U ons helpen om aan anderen te vertellen wie U bent?

    DOEDoe dit weekend iets dat je spannend vindt. De buurvrouw een plantje brengen, op bezoek gaan bij mensen met een hond of iets anders. Wie kan jou helpen?

    BIDHelp me om dapper te zijn.

    Zate

    rdag

    10

    GESPREK

    JONGE KINDEREN Maak samen een lijst wat je kunt doen als je bang bent (papa en mama roepen, bidden, je knuffelbeer pakken, heel hard zingen enz.).

    OUDERE KINDEREN Mozes moest iets doen wat hij heel eng vond. God beloofde mee te gaan en toch bleef Mozes bang. Hoe zit dat precies? Vertel ook aan de kinderen hoe dat in je eigen leven is.

    MAKEN

    JONGE KINDEREN Laat de kinderen iets uit de lijst (wat kun je doen als je bang bent) kiezen en laat ze dat tekenen op een papier. Zet erboven: als ik bang ben dan…….. Deze kunnen ze boven hun bed hangen.

    OUDERE KINDEREN Deel het verhaal op in delen en maak per deel een tableau vivant (een stilstaand beeld van die scene). Maak daarvan een foto, zodat je een fotoverhaal krijgt. Het is handig als je van tevoren wat scenes kiest, zodat je meer tijd hebt om het met de kinderen uit te werken.

    DOENEen samenwerkingsspel: leg uit dat in het midden van de ruimte water met krokodillen is. Er zijn stenen (blokken) die ze kunnen gebruiken om aan de overkant te komen, maar niet genoeg om in een keer te gaan. Ze moeten de stenen doorgeven en zo met de hele groep aan de overkant komen. Houd de tijd met een stopwatch bij.

    Je moet altijd even wennen als je met elkaar moet samenwerken. Maar oefening baart kunst. Mozes en Aaron gingen een spannende opdracht uitvoeren. Ze moesten goed samenwerken. Mozes luisterde naar God en Aaron moest het vertellen aan Farao.

    Het is leuk om dit met jonge en oudere kinderen samen te doen. De oudsten moeten de jongsten dan meenemen. Als je een jonge groep hebt, is het goed om het iets eenvoudiger te maken. Bijv. het ene kind loopt over een smalle balk en de ander helpt hem/haar door de hand vast te houden.

    GEBED Maak een ‘gebedsmuur’ door een papier op te hangen waar kinderen op kunnen schrijven. Laat ze hun gebed opschrijven of tekenen. Ze mogen God vragen om hen te helpen bij datgene waar ze bang voor zijn. Zorg ook dat je enveloppen hebt die dichtgeplakt kunnen worden. Zo kunnen kinderen ook een gebed op een briefje schrijven en in een dichte enveloppe op de muur plakken.

    Zondag

    LEES: EXODUS 3 EN 4 TOT VERS 17 (ZOEK EEN BIJBELVERTELLING DIE HET BEST BIJ DE LEEFTIJD PAST) Het volk Israël is in grote nood en ze roepen naar God. God roept Mozes om dat samen met Hem te gaan doen. Mozes kent God nog niet zo goed en hij vertrouwt Hem ook nog niet. God blijft aandringen en uiteindelijk gaat Mozes. Maar dan wel met Aaron.

    LESMATERIAAL VOOR ZONDAGSCHOOL EN KINDERWERK

    HET LESPROGRAMMA VOOR KINDERWERK IS OOK DIGITAAL VERKRIJGBAAR. DOWNLOAD HET GRATIS VIA: 40DAGENKALENDER.NL/KERKEN

  • Maan

    dag

    11 LEES: EXODUS 24:12,13 Het eerste woord van dit stukje is ……. Sinds de keer bij de brandende braamstruik heeft Mozes al meerdere keren met God gesproken. God riep hem dan op de berg en de Israë-lieten bleven beneden. Wat denk je; zou de vriendschap tussen God en Mozes al wat verder gegroeid zijn?Er komen duidelijke regels voor het volk. Dat was hard nodig, want ze waren met een heleboel. Bedenk maar eens hoe het in de klas zou zijn als er geen regels waren. Misschien eerst nog leuk, maar daarna….

    LEES: EXODUS 24:13,14 Mozes is ook echt een leider geworden. Hij neemt Jozua, die hem zal opvolgen, mee. Slim, want dan weet Jozua ook meteen alles. Mozes zegt tegen het volk dat ze moeten luisteren naar Aaron en Chur. Net zoals mama zegt: ‘Luister naar de oppas als ik weg ben’. Mozes heeft het volk leren kennen en weet dat ze een goede leider nodig hebben. Hij was in het verhaal van gisteren nog een bange man, maar nu is hij een goede leider. God kan jou ook laten groeien en je dan gebruiken voor zijn plannen. Gaaf toch?

    DOEWelke regels horen er bij voetbal? Bespreek waarom die regels er zijn.

    BIDDank U wel voor duidelijke regels en wetten.

    DOEEen persoon is de leider en loopt voorop. De rest gaat erachter aan en doet de voorste precies na. Na twee minuten mag iemand anders voorop.

    BIDDank U dat U me laat groeien en leren.

    Dinsd

    ag

    12

    LEES: EXODUS 24:17,18 God praat op de berg met Mozes. Het is een lang gesprek waarin God van alles vertelt over de Heilige tent; de Tabernakel. God is heilig, maar hij wilde toch graag dichtbij de Israëlieten zijn. Mensen doen verkeerde dingen en dat botst met hoe God is. Door die speciale tent kon God toch bij hen wonen als ze zich goed aan de regels hielden. De Israëlie-ten hadden God leren kennen en ze wilden heel graag dichtbij Hem zijn. Zij waren uiteindelijk ook blij met de tent.

    DOEIs er nu nog een tabernakel of tempel nodig? Ontdek het antwoord zit in het liedje zondag, maandag, dinsdag, woensdag, Jezus woont in mijn hart dat je vindt op YouTube.

    BIDDank U dat U in mijn hart woont.

    Dond

    erda

    g

    14

    LEES: EXODUS 25:1-9 Heb je wel eens een tent gebouwd? Dat gaat niet altijd in één keer goed. Het kleed blijft niet hangen of een stoel valt om. Tenten bouwen is een kunst. Mozes moest een tent maken, terwijl hij in de woestijn woont. God zegt dat iedereen spullen moet geven om de tent heel mooi te maken. Hadden ze die spullen zomaar bij zich? Lees nog even terug in Exodus 3:22.De tent moest goed in elkaar zitten en makkelijk mee te nemen zijn. Gelukkig kreeg Mozes een duidelijke beschrijving van God.

    DOEBen je benieuwd hoe die tabernakel eruit zag? Zoek dan op YouTube het filmpje Tabernacle of Moses op, dan ontdek je het.

    BIDWilt u ook in het hart van (…vul naam in) komen wonen.

    Vrijd

    ag

    15

    LEES: EXODUS 24:15,16 Hoeveel dagen duurt het voordat God iets zegt? Wat gek. Waarom duurt het zo lang? Zou Mozes ongeduldig geweest zijn? Er staat dat God er al die tijd was in een stralend licht. Misschien mocht Mozes eerst even uitrusten. Het is best moeilijk en vermoeiend om een leider te zijn. Iedereen komt met z’n vragen bij jou! Pffft… Dan is het fijn als je even niks hoeft. Je gooit je rugzak af en zakt neer. Misschien vind jij het ook wel lekker om na een drukke dag school even niks te hoeven. Lekker hangen op de bank terwijl mama of papa er wel is, maar niet zoveel zegt. Soms fijn toch?

    DOEBespreek met elkaar hoe je echt uit kunt rusten. Kunnen jullie daar afspraken over maken? Wanneer mag je iemand niet storen bijvoorbeeld?

    BIDDank u dat ik, als ik moe ben, even uit mag rusten bij U. W

    oens

    dag

    13

    LEES: EXODUS 31:18 Als mama een briefje schrijft, ziet dat er anders uit dan wanneer papa een briefje schrijft. Ze hebben allebei hun eigen handschrift. Een handschrift is dus iets heel persoonlijks. Je leert in groep 3 schrijven en daarna ‘groeit’ je eigen handschrift. Het gesprek van Mozes met God is bijna voorbij. De regels, waar het aan het begin van de week over ging, krijgt Mozes nu mee op stenen platen. Er staat dat God ze zelf daarop had geschreven! Ik kan me voorstellen dat Mozes ze heel voorzichtig de berg afdroeg.

    DOEKunnen jullie samen alle 10 geboden op noemen? Vier een klein feestje als het lukt.

    BIDHelp ons om uw regels te (ont)houden.

    Zate

    rdag

    16

    WEEK 3SINA I: DE GOEDE KANT OP

  • SparenZit je spaarpot nog niet vol? Start met tekenen en haal

    bergen met geld op!

    Zondag

    LEES: EXODUS 24:12–25:9 + EXODUS 31:18 (ZOEK DE BIJBELVERTELLING DIE HET BEST BIJ DE LEEFTIJD PAST) Mozes is inmiddels een goede vriend geworden van God. Hij vertrouwt Hem echt. Nu gaat God hem regels en afspraken geven, zodat Mozes het volk beter kan leiden. Het is best een lang gesprek en Mozes moet dus goed luisteren en opletten.

    GESPREK Wanneer vind jij het moeilijk om te luisteren? In de klas? In de kerk? Waarom is dat soms lastig? Hoe kun je naar God luisteren?

    Vertel ook aan de kinderen hoe jij zelf luistert naar Gods stem.

    MAKEN

    JONGE KINDEREN Kopieer grote oren (twee per kind) en laat de kinderen die oren op een muts plakken. Ze mogen de muts versieren.

    OUDERE KINDEREN Vrienden zijn met God; kan dat? God wil dichtbij zijn, In Whats-app kun je gebruik maken van heel veel plaatjes en symbolen. Laat de kinderen de tien geboden weergeven in symbolen. Geef ieder groepje 1 of 2 geboden om in plaatjes te maken. Je kunt de symbolen uitprinten (maak dan een selectie en zet die op een A4’tje) en dan knippen en plakken op een ander papier. De kinderen kunnen het ook op hun eigen mobiel in elkaar zetten.

    DOENSpeel een paar keer doorfluistertje. Komt de boodschap goed over? Hoe kun je zorgen dat het helemaal goed gaat (stilte in de ruimte/ duidelijk praten/ aandacht erbij).

    GEBED Bid met de kinderen specifiek over luisteren. Of God hen wil helpen om te luisteren naar Hem. Je kunt er eventueel voor kiezen om ook een stilte in te lassen (wel van tevoren even zeggen). Zo kunnen ze oefenen met luisteren.

    LESMATERIAAL VOOR ZONDAGSCHOOL EN KINDERWERK

    HET LESPROGRAMMA VOOR KINDERWERK IS OOK DIGITAAL VERKRIJGBAAR. DOWNLOAD HET GRATIS VIA: 40DAGENKALENDER.NL/KERKEN

  • Jouw kunst voor het goede doelHeb je de mooie tekeningen gezien op de voorkant

    en in de binnenkant van het schriftje? Ze zijn gemaakt

    door kinderen uit groep 6 van de Groen van Prinsterer-

    school in Hilversum. Houd jij ook zo van tekenen en

    kleuren? Maak dan een mooie tekening van bergen,

    of kleur de plaat hiernaast mooi in.

    Op 40dagenkalender.nl/kleurplaten vind je nog

    meer kleurplaten om uit te printen en in te kleuren.

    Ben je klaar? Vraag dan aan je ouders, buurvrouw, oma of opa, of wie je maar wilt of ze de

    tekening/kleurplaat van je willen kopen. Je kunt ook een echte ‘expositie’ starten door een touwtje

    in de kamer te spannen en daar je kunstwerken aan op te hangen met een knijper. Zo komt je

    spaarpot voor veilige scholen in Nepal wel vol! Veel kleurplezier!

    TIP: Die ene tekening die zo goed gelukt is, kun je natuurlijk ook onder een kopieermachine leggen. Dan heb je er meer om te verkopen!

    Veilig naar school in Nepal

    Doe je mee?

    Ook dit jaar zit er weer een spaarpotje bij de kalender. We gaan deze keer sparen voor kinderen in Nepal. Zij leven in een land met heel hoge bergtoppen. Het is een heel mooi land, maar ook gevaarlijk. Want er komen in Nepal veel aardbevingen voor. Om ervoor te zorgen dat kinderen in Nepal toch veilig naar school kunnen gaan, willen we met elkaar geld sparen om hiermee stevige klaslokalen te bouwen.

  • Maan

    dag

    17 LEES: 1 KONINGEN 18:17-19 Deze week maken we kennis met Elia op de berg Karmel. Elia was als enige overgebleven van de profeten van God. Alle andere profeten waren gedood, omdat de koning tegen God was. Maar het regende al meer dan twee jaar niet en Achab wist dat de oplossing bij God vandaan moest komen. Achab moest nu dus met Elia praten, terwijl hij een vreselijke hekel aan hem had.Er was een soort ‘oorlog’ tussen mensen die in God geloven en mensen die andere goden eren. Vandaag zijn er helaas nog steeds zulke oorlogen.

    LEES: 1 KONINGEN 18:20-24 Je fietst de straat in en verderop staat een groepje jongens. Ze zien er stoer uit en kijken niet vriendelijk. En jij moet er langs… Brrr. Even een schietgebedje en dan gauw doorfietsen. Elia durft nogal. Als je hem hoort praten, lijkt hij helemaal niet bang te zijn. Hij staat in z’n eentje tegenover het hele volk en de koning! Of is hij niet echt in z’n eentje? God is erbij en die heeft hem heel veel (zelf)vertrouwen gegeven om dit te kunnen. Iedereen lijkt tegen Elia, maar hij durft te zeggen dat hij bij God hoort.

    DOEBekijk op YouTube het filmpje Ben jij wel eens gepest? van Open Doors. Wat heeft dat met de tijd van Elia te maken?

    BIDHeer, wilt U zijn met chris-tenen die vervolgd worden? Wilt U hen kracht geven als ze in de gevangenis zitten?

    DOEBespreek met elkaar wat zelfvertrouwen betekent. Wanneer heb jij daar meer van nodig?

    BIDWilt U me zelfvertrouwen geven als ik (…vul in wat jij eng vindt).

    Dinsd

    ag

    18

    LEES: 1 KONINGEN 18:29-35 Elia gaat een altaar bouwen met twaalf stenen. Hij helpt de Israëlieten terugdenken aan de twaalf zonen van Jacob en dus de twaalf stammen. Elia laat zien hoe lang God al zorgt het volk. Zouden ze zich de verhalen over Abraham, Isaak en Jacob weer herinnerd hebben toen ze dat altaar zagen? Vast wel.Het is goed en belangrijk om te weten hoe God voor ons zorgt. Dat kun je leren uit de Bijbel. Maar ook door verhalen van anderen of van jezelf. Wanneer zorgde God voor jou?

    DOEVraag eens aan papa, mama, opa of oma wanneer ze extra hebben gemerkt dat God voor hen zorgde.

    BIDDank U wel God, dat u afmaakt waar u mee begint. U blijft voor ons zorgen. Do

    nder

    dag

    20

    LEES: 1 KONINGEN 18:35-37 Zou heel lang bidden beter zijn dan een kort gebed? Wat denk je?De priesters van Baal hadden de hele dag gebeden en allemaal gekke dingen gedaan om hun God te laten luisteren, maar… er gebeurde niks. Dan is Elia aan de beurt. Hij bidt heel kort en duidelijk. Lees zijn gebed nog maar een keer. Zie je, hij heeft het weer over Abraham, Isaak en Jacob. Alsof hij zegt: God, U kent ons al zo lang! Helpt U alstublieft!

    DOEZeg, om de beurt in 2 of 3 zinnen tegen God wat je Hem wilt zeggen. De laatst zegt amen.

    BIDHeer, wilt U me leren bidden in mijn eigen woorden?

    Vrijd

    ag

    21

    LEES: 1 KONINGEN 18:25-29 Heel veel mensen vereerden in de tijd van Elia de Baäl en Asjera. Ze bogen neer voor beelden van hout en steen die door mensen waren gemaakt. Wat raar! Is dat echt zo raar of hebben wij ook afgoden? Wat denk je van gamen? Kan dat een afgod worden? Of Netflix, speelgoed, geld of mooie auto’s? Als je dingen belangrijker vindt dan God worden die dingen een afgod. Je geeft al je tijd en geld eraan en God staat niet meer op nummer 1.

    DOEWelke vijf dingen neem je mee als je huis opeens in brand staat? Waarom zijn die dingen belangrijk voor jou?

    BIDHeer, wilt U me helpen om U op nummer 1 te zetten.

    Woen

    sdag

    19

    LEES: 1 KONINGEN 18:38-40 Heb je wel eens een vreselijke onweersbui meegemaakt? Het flitst achter elkaar en je oren tuten van de donder. Dan ben je liever niet bovenop een berg waar je nergens kunt schuilen, ook al draag je je helm.Maar het volk Israël staat wel op een berg als er vuur uit de hemel komt! God vernietigt het hele altaar en laat zien dat hij naar Elia luistert. Hij is echt een machtige God. De mensen vallen op hun knieën van angst maar ook om God te eren. ‘Wauw, dit is een echte God! Nu weten we het zeker, we willen Hem volgen.’

    DOEZoek op YouTube het liedje Mijn God is zo groot zo sterk en zo machtig van HappyKids op en zing mee als je het kent.

    BIDDank U wel dat U een machtige God bent die alles kan.

    Zate

    rdag

    22

    WEEK 4KARMEL: DE ECHTE GOD

  • Zondag

    LEES: 1 KONINGEN 18:17-40 (ZOEK DE BIJBELVERTELLING DIE HET BEST BIJ DE LEEFTIJD PAST) De mensen in de tijd van Elia vereren nepgoden. En de koning en de koningin geven hierin het slechtste voorbeeld. Elia mag laten zien hoe machtig God is. Het wordt een heel spektakel op de berg Karmel.

    GESPREK

    JONGE KINDEREN Zegt de juf wel eens: ‘je moet het goede voorbeeld geven?’ Wat bedoelt ze dan? Doe je wel eens iets van een ander na wat eigenlijk niet mag? Hoe gaf koning Achab het verkeerde voorbeeld?

    OUDERE KINDEREN Zijn er in onze tijd ook nog afgoden? Praat met de kinderen over de dingen die aan je kunnen trekken in het leven. Dingen die je weghouden bij God.

    Vertel ook hoe het in jouw eigen leven is: welk voorbeeld volg jij? Welke afgoden zijn voor jou aantrekkelijk?

    MAKENMaak samen het altaar van Elia na. Dat kan met blokken, dozen of stenen. Schrijf op ieder blok de naam van een van de stammen. Maak er een foto van en stuur die rond, zodat ieder kind naderhand de foto heeft.

    DOENMaak bij het lied ‘Mijn God is zo groot’ een videoclip met de kinderen.

    JONGE KINDEREN Bedenk gebaren bij de woorden en studeer die in met de kinderen.

    OUDERE KINDEREN Deel het lied op in stukjes en maak per groepje bij ieder stukje een dans. Studeer deze samen in. Het refrein kan steeds hetzelfde zijn (Je kunt ook, als dit teveel tijd neemt, een paar kinderen vragen dit thuis al voor te bereiden, zodat het alleen maar ingestudeerd en gefilmd hoeft te worden).

    GEBED Bespreek met de kinderen of ze mensen in hun omgeving kennen die niet geloven of God hard nodig hebben. Maak hier samen een lijstje van en bid voor die mensen. Je kunt het ook verdelen en kinderen zelf laten bidden voor iemand.

    LEES: 1 KONINGEN 19:4-8 Vorige week lazen we het verhaal van een stoere Elia op de berg Karmel. In het verhaal van deze week is Elia bang en heel erg moe. Izebel, de vrouw van koning Achab, haat Elia en wil hem doden. Eigenlijk wil Elia zelf ook dood. Hij is zo lang op de vlucht geweest en nu moet hij weer rennen voor z’n leven. Gelukkig is God dichtbij en stuurt een engel. Elia mag uitrusten en lekker eten, want hij moet een nieuwe berg gaan beklimmen. Ga je weer mee deze week? Trek je de klimgordel aan? Opnieuw naar de berg Horeb.

    DOEZoek op met wie we eerder de berg Horeb beklommen. Wat gebeurde daar ook alweer?

    BIDDank U wel dat U ons elke dag te eten geeft. Ma

    anda

    g

    23

    LEES: 1 KONINGEN 19:8-10 Er is ruzie in de klas en de juf heeft niet gezien wie, wat deed. Een aantal kinderen krijgt straf en daar hoor jij ook bij. En dat terwijl je niks verkeerd hebt gedaan. Als je thuiskomt, vertel je alles aan je moeder. Het is niet eerlijk! Zo ongeveer voelde Elia zich ook. Waarom komt hij steeds in de problemen, terwijl hij doet wat God wil? Na het eten, het slapen en een lange wandeling mag Elia aan God vertellen wat er is gebeurd. Nu mag hij klagen en huilen bij zijn Vader.

    DOEHeb jij ook wel eens iets oneerlijks meegemaakt? Vertel aan elkaar hoe dat voelde.

    BIDWat fijn dat U altijd naar ons luistert als we boos en verdrietig zijn.

    Dinsd

    ag

    24

    LESMATERIAAL VOOR ZONDAGSCHOOL EN KINDERWERK

    HET LESPROGRAMMA VOOR KINDERWERK IS OOK DIGITAAL VERKRIJGBAAR. DOWNLOAD HET GRATIS VIA: 40DAGENKALENDER.NL/KERKEN

    WEEK 5HOREB I I : HULP ONDERWEG

  • Dond

    erda

    g

    26

    Vrijd

    ag

    27

    Woen

    sdag

    25

    LEES: KONINGEN 19:13,14 Opnieuw vertelt Elia hetzelfde: ‘Ik heb gepreekt en gewaarschuwd, maar de mensen luisteren niet. Ik ben alleen en ze willen me dood hebben.’ Elia heeft veel meegemaakt en hij heeft toch geen ontslag genomen als profeet. Maar nu is hij het zat dat er niet geluisterd wordt terwijl hij namens God spreekt.Leren schrijven, rekenen, veters strikken, zwemmen; allemaal dingen waar je hard voor moet oefenen en doorzetten. Voor Elia was dit ook zo’n moeilijke taak. Niet opgeven Elia! Doorzetten. Morgen lezen we hoe God hem gaat helpen.

    LEES: KONINGEN 19:15,16 God heeft echt geluisterd naar Elia en Hij gaat hem helpen. Hij laat hem een klein stukje van de toekomst zien. Zo ziet Elia dat hij het allemaal niet voor niks heeft gedaan. God gaat de ‘rommel’ van Achab opruimen en zorgen voor nieuwe koningen. Helaas maken die er ook weer een zooitje van. Het wachten is op die Ene echte Koning….Elia krijgt een hulp; Elisa. Die kan dan het werk van Elia langzamerhand over gaan nemen. Elia is niet meer alleen!

    LEES: KONINGEN 19:11-13 We hebben al over veel ontmoetingen met God gelezen. God die Abrahams vriendschap op de proef stelt, Mozes met de brandende struik en nu Elia die God van heel dichtbij ziet. Maar waar is Hij dan? Soms is God als een storm en soms als een aardbeving. Soms komt Hij met vuur. Nu komt Hij anders bij Elia. God komt in de stilte, omdat Hij weet dat Elia dat nodig heeft. Elia herkent het meteen, omdat hij God kent. En nog een keer mag Elia vertellen waarom hij zo moe en verdrietig is; praten helpt. Soms fijn toch?

    LEES: 1 KONINGEN 19:21 Elisa loopt over het land met een paar ossen. Het is zwaar werk en er moet nog veel gebeuren. Dan wordt er ineens een mantel over hem heen gegooid…. Hij bekijkt de mantel eens goed. Die is van een profeet! Dat betekent dat deze profeet wil dat Elisa hem gaat helpen in zijn werk. Elisa ziet verderop Elia staan. Dat is de profeet van God! Elisa gaat met Elia mee, zodat ze nu samen kunnen werken. Wat zal Elia blij zijn! Heel anders als in het begin van het verhaal.

    DOEBedenk iets wat jij dit weekend wil gaan oefenen. Schrijf op hoe het gaat en of het lukt. Denk aan veters strikken, een bal hooghouden of een liedje uit je hoofd leren.

    BIDWilt U ons helpen om door te zetten bij moeilijke dingen?

    DOELuister naar het liedje een koning is geboren op YouTube.

    BIDWilt u onze koning en koningin en de regering wijsheid geven om eerlijk te regeren?

    DOEProbeer zo lang mogelijk je mond te houden; stilte dus. Degene die het eerst praat moet …….(de tafel afruimen of iets anders).

    BIDWilt U ons helpen om te genieten van stilte bij U?

    DOEElisa gaf een afscheidsfeestje met lekker eten! Vier het feestje mee met iets lekkers na het eten of bij de koffie.

    BIDWilt U voor onze dominee/voorganger zorgen? Dat hij, net als Elia, genoeg hulp krijgt voor zijn werk?

    Zate

    rdag

    28

    GESPREK

    JONGE KINDEREN God gaat Elia helpen. Hoe denk je dat God mensen kan helpen? (God kan mensen sturen/ Hij kan je genezen/ Hij kan je kracht geven enz.)

    OUDERE KINDEREN Ben je ook wel eens erg moe? Of heb je wel eens gehad dat je het niet meer ziet zitten? Hoe voelt dat? Wat doe je dan?

    Vertel hoe het in jouw eigen leven is als je moe bent. (Hoe) ervaar je Gods hulp?

    MAKEN

    JONGE KINDEREN Verdeel een papier in vier delen. Teken in het eerste deel een zware storm (kromme bomen bijv.). In het tweede deel een aardbeving (rotsen die slijten bijv.). In het derde deel vuur. In het laatste deel mogen de kinderen zelf tekenen hoe ze denken dat het eruit ziet als God in de stilte komt.

    OUDERE KINDEREN Schrijf in tweetallen een weerbericht van het moment dat Elia op de berg Horeb was.

    DOENLeren luisteren naar Gods stem is een leerproces. Door deze oefening kun je hier een beginnetje mee maken met de kinderen. Geef alle kinderen pen en papier en zorg dat ze allemaal apart kunnen zitten. Begin met een kort gebed: ‘Heer wilt u ons helpen om naar U te luisteren. Wilt U ons laten zien hoe we dit het beste kunnen doen.’

    Daarna gaat ieder kind naar zijn/ haar eigen plekje en dan is er 5-10 minuten stilte (eventueel een heel zacht muziekje). Ze mogen zelf aan God vragen wat Hij wil zeggen. Alles wat ze te binnen schiet, mogen ze opschrijven of tekenen. Kom daarna weer bij elkaar om het samen te bespreken.

    De ervaring leert dat de meeste kinderen dit heel prettig vinden. Help ze een handje door kinderen die elkaar ‘uitdagen’ uit elkaars zicht te zetten. Gaat het nog niet vlekkeloos (qua stilte)? Geen probleem. Het is ‘oefenen’.

    GEBED Laat de kinderen hun hand omtrekken op een groot vel papier en daar dan op schrijven hoe God je kan helpen. Bijv; God geeft me, kracht, troost, oplossing voor problemen, genezing, rust, vrede, liefde, zelfvertrouwen enz. Daarboven zet je dan zoiets als Dank U wel God dat U……. Hang het op een zichtbare plaats.

    Zondag

    LEES: 1 KONINGEN 19:4-21 (ZOEK DE BIJBELVERTELLING DIE HET BEST BIJ DE LEEFTIJD PAST) Wat heeft Elia veel meegemaakt (grijp even terug naar het verhaal van vorige week). Nu wil hij ermee stoppen. Niet alleen met zijn werk, maar ook met zijn leven.

    LESMATERIAAL VOOR ZONDAGSCHOOL EN KINDERWERK

    HET LESPROGRAMMA VOOR KINDERWERK IS OOK DIGITAAL VERKRIJGBAAR. DOWNLOAD HET GRATIS VIA: 40DAGENKALENDER.NL/KERKEN

  • Maan

    dag

    29 LEES: MATTEÜS 4:24-5:2 In de afgelopen weken lazen we in het Oude Testament hoe Abraham, Mozes en Elia met God praatten op een berg. We zijn nu aangekomen bij de verhalen over het leven van Jezus en we komen steeds dichterbij het Paasfeest. Jezus kwam naar de wereld om de mensen te vertellen en te laten zien dat God een reddingsplan heeft. In de preek die Jezus op de berg houdt, geeft hij de mensen les over het leven met God. En dat is soms net even anders dan je dacht.

    LEES: MATTEÜS 5:3-12 Wanneer heb je geluk? Als je wint met voetbal? Als je een briefje van tien euro vindt? Als je een nieuw broertje of zusje krijgt? We zeggen het best vaak hè? ‘Zo, jij hebt geluk!’In dit stukje over geluk zie je iets van de omgekeerde wereld van het koninkrijk van Jezus. Geluk als je verdrietig bent? Geluk als je lijdt? Geluk als je het moeilijk hebt? Huh?Wat Jezus hier zegt, is dat je gelukkig bent als je echt begrijpt dat je God nodig hebt. Hij zorgt dat je je gelukkig kunt voelen in allerlei situaties!

    DOEBekijk samen wat er in het begin van Mattheüs verteld wordt. Jezus werd geboren en toen….. tot dit moment. Je kunt in de BGT de kopjes lezen van ieder stukje.

    BIDHere Jezus, dank U wel dat U naar de aarde kwam om zelf les te geven.

    DOEVertel aan elkaar hoe je d ag was, maar dan in de omgekeerde wereld. Alles wat leuk was, is stom en alles wat vervelend was, is nu heel gezellig :).

    BIDWilt U ons helpen de lessen van Jezus te begrijpen?

    Dinsd

    ag

    30

    LEES: MATTEÜS 5:43-48 Kun je houden van iemand die je elke dag pest? Dat is toch onmogelijk? In dit stukje staat het geheim van hoe dit wel kan. In vers 44 staat dat je moet bidden voor de mensen die je in moeilijkheden brengen. Dat valt niet mee en soms kun je alleen maar zeggen; ‘Heer, ik breng …… (vul een naam in) bij U. Ik weet niet hoe ik met hem/haar moet omgaan.’ God hoort jou en Hij gaat aan het werk. Nog steeds kan het heel veel pijn doen en lang duren. Maar hou vol! Hulp is onderweg.

    DOEHeb jij vijanden? Of ken je mensen die elkaars vijand zijn? Praat daar eens met elkaar over.

    BIDHeer, ik breng (…vul naam in) bij U. Ik weet niet hoe ik met hem/haar moet omgaan. Do

    nder

    dag

    32

    LEES: MATTEÜS 6:9-13 Dit is een heel bekend gebed van de Here Jezus. In het Bijbelboek Lucas (11:1) staat dat de leerlingen Jezus vragen om hen te leren bidden. Dat is toch gek! Ze waren de hele tijd bij Jezus. Dan konden ze toch vast heel goed bidden? Misschien hadden ze hun hele leven zelf gebeden, maar wilden ze het nu van Jezus leren. Ze leerden Hem steeds beter kennen en zagen dat Hij op een bijzondere persoonlijke manier met God praatte. Dat wilden zij ook. Jezus leert hen dit eenvoudige gebed om altijd bij de hand te hebben.

    DOESchrijf om de beurt een zin van het Onze Vader op.

    BIDBid met elkaar het Onze Vader.

    Vrijd

    ag

    33

    LEES: MATTEÜS 5:13-16 Veel zout is niet gezond, maar vroeger hadden mensen het hard nodig! Ze hadden nog geen koelkast, dus deden ze zout bij het vlees dat ze wilden bewaren. Dan konden ze het na een paar dagen nog gewoon eten zonder ziek te worden. Jezus zegt eigenlijk; jullie zijn zoals zout en zorgen ervoor dat de wereld ‘goed bewaard’ blijft. Jullie moeten voor-doen aan anderen hoe Ik het bedoeld heb toen ik de mensen maakte. Zorg dus dat je ‘zout blijft’ door van Jezus te leren hoe je moet leven.

    DOEMaak het in de kamer zo donker mogelijk. Steek een klein lichtje aan. Wat zie je gebeuren? Hoe kun jij een lichtje zijn?

    BIDWilt u me helpen om zout en licht te zijn? Wo

    ensd

    ag

    31

    LEES: MATTEÜS 7:24-29 Heb je wel eens een zandkasteel gemaakt? Als je dat dichtbij de zee maakt, waar het zand het beste plakt, blijft het niet lang staan toch? Dan spoelt de zee het weg als het vloed wordt. Jezus zegt aan het eind van zijn preek op de berg dat het belangrijk is dat je zijn lessen goed onthoudt. Anders lijkt het net of jij het huis van jouw leven op het strand vlakbij de zee bouwt. Het staat niet stevig; jij staat niet stevig. Zet je voeten stevig vast dichtbij Jezus. Dan ben je sterk, ook al ben je klein.

    DOEKijk op YouTube het filmpje Een wijs man, om het allemaal nog eens goed in je oren te knopen.

    BIDDank U wel dat U een rots bent voor mij. Za

    terd

    ag

    34

    WEEK 6GAL ILEA: LES VAN JEZUS

  • Zondag

    LEES: MATTEÜS 4:24-5:2 (ZOEK DE BIJBELVERTELLING DIE HET BEST BIJ DE LEEFTIJD PAST) De mensen beginnen Jezus op te merken. Hij wordt een soort plaatselijke beroemdheid. En iedereen heeft natuurlijk heel gauw in de gaten dat Jezus alle ziektes kan genezen. Mensen komen van steeds verder weg om te luisteren naar Hem. Waar Jezus ook is, daar zijn de mensen ook. In dit verhaal begint Jezus Zijn leerlingen les te geven. Iedereen die maar in de buurt kan komen, luistert vol verbazing mee. Het is zo mooi wat Jezus zegt! Vertel wat jij persoonlijk vindt van Jezus; wat vind je gaaf aan Hem?

    GESPREK

    JONGE KINDEREN Kunnen jullie vertellen wat Jezus allemaal deed toen hij op aarde was? Waarom was hij anders dan andere ‘meesters’?

    OUDERE KINDEREN Kunnen we vandaag nog van Jezus leren? Hoe doen we dat dan? Hoe neem je les bij Jezus? (Waarschijnlijk noemen ze de Bijbel. Maar denk ook aan andere mensen die je dingen over Jezus kunnen leren, de Heilige Geest die je dingen leert, door te leren luisteren naar Gods stem enz).

    MAKEN

    JONGE KINDEREN Jezus maakte mensen beter. Dat was een feest! Maak met elkaar een mooie slinger en schrijf daarop welke wonderen Jezus deed.

    OUDERE KINDEREN Schrijf in tien zinnen (of meer) wat je bijzonder vindt aan Jezus. Welke verhaal van Hem vind je tof? Welke eigenschap zou je graag willen hebben van Hem? Wat zou je willen leren van Hem? Deel dat met elkaar.

    DOENMaak een tv van karton (gat op de plek van het beeldscherm zodat de kinderen erachter kunnen zitten). Laat ze allemaal eerst bedenken voor zichzelf welk nieuwsbericht zij over Jezus zouden vertellen. Laat ze het daarna om beurten vertellen op tv. Filmen kan eventueel ook.

    GEBED Jezus leerde ons bidden. Kijk samen of jullie het Onze Vader kennen. Leer het de kinderen. Eventueel met een liedje: https://www.youtube.com/watch?v=P-9DVDa5s21o ofhttps://www.youtube.com/watch?v=9vSUmuyiQDE. Of maak een kaartje met daarop dit gebed om thuis te leren.

    LEES: MATTEUS 21:1-11 We beklommen in de afgelopen weken allerlei bergen en nu is het bijna Pasen. Jezus is al een tijd op weg naar ‘Zijn’ berg Golgota. Onderweg preekt en geneest Hij. Nu rijdt Hij Jeruzalem binnen op een ezel en iedereen weet zeker dat Hij door God gestuurd is. Misschien is Hij zelfs de beloofde Koning! Het is een groot feest, maar Jezus weet dat er nog veel nare dingen gaan gebeuren. Hij weet dat Hij eerst nog een enorme berg moet beklimmen. Laten we met hem mee klimmen deze week.

    DOEBekijk op YouTube het filmpje Palmpasen (van PCBO Meppel).

    BIDHeer, help mij het verhaal van Pasen te begrijpen Ma

    anda

    g

    35

    LEES: MATTEUS 26:63-66 Twee weken geleden lazen we over Elia die zo moe was. Koning Achab was een slechte koning en daarna kwamen er nog heel veel andere, vaak slechte, koningen. En nu is het eindelijk zover! De echte Koning is gekomen, maar de mensen begrijpen het niet. Vooral de Bijbelgeleer-den zijn tegen Jezus; dat lees je in dit stukje. Ze geloofden er niks van. De Zoon van God? Dat kan toch niet zo’n gewone man zijn? En de mensen roepen: ‘Hij is schuldig en moet gedood worden.’ Jezus moet verder op weg naar Golgota. Hij heeft de routebeschrijving niet nodig, omdat Hij weet wat er gaat gebeuren.

    DOESchrijf op een papier in het midden: Jezus. Maak daarom heen een woordweb over Hem. Wat deed Hij? Wat zei Hij? Wie is Hij?

    BIDDank U dat U een goede koning bent.

    Dinsd

    ag

    36

    LESMATERIAAL VOOR ZONDAGSCHOOL EN KINDERWERK

    HET LESPROGRAMMA VOOR KINDERWERK IS OOK DIGITAAL VERKRIJGBAAR. DOWNLOAD HET GRATIS VIA: 40DAGENKALENDER.NL/KERKEN

    WEEK 7GOLGOTHA: DE BERG WAAR JEZUS WON

  • Dond

    erda

    g

    38

    Vrijd

    ag

    39

    Woen

    sdag

    37

    LEES: MATTEUS 27:45-50 Ben je wel eens midden in de nacht wakker geworden, terwijl het nog helemaal donker was? Dat kan griezelig zijn, omdat je niks kunt zien. Toen Jezus aan het kruis hing, werd het opeens overdag helemaal donker. Zelfs de grote mensen vonden dit heel eng, want dat klopte helemaal niet! Er werd misschien geroepen om lampen en vuur. Paniek overal, want het was midden op de dag! Waarschijnlijk werd het toen wel duidelijk dat ze niet zomaar iemand aan het kruis gehangen hadden. Was Jezus dan toch…..?

    LEES: MATTEUS 28:7-10 Is er wel eens iemand die je kent overleden? Dat is vaak heel verdrietig en moeilijk te begrijpen.Jezus is dood gegaan en ze hebben hem in een graf gelegd. Zijn vrienden zijn verdrietig en een paar vrouwen zijn naar het graf gegaan om te huilen. Daar horen ze dat Jezus is opgestaan! Ze komen Hem zelfs tegen. Wauw! Hij is het echt! Ze kunnen hem aanraken. Dit is het belangrijkste moment van de hele geschiedenis. Jezus was dood, maar Hij leeft weer! Dat betekent dat de oorlog tegen de dood gewonnen is.

    LEES: MATTHEUS 27:31-35 Er gebeuren verschrikkelijke dingen met Jezus. Hij wordt geslagen en ze spugen Hem in zijn gezicht. En dan moet Hij een heel eind lopen met een zwaar kruis op Zijn rug. De soldaten zien ook wel dat Jezus niet meer op zijn benen kan staan. Dus moet Simon het kruis voor Jezus dragen. Langzaam gaat de stoet omhoog de heuvel op. De mensen die Jezus volgden, begrepen er waarschijnlijk niks meer van. Jezus deed zulke grote wonderen. Hij was toch de Messias? Waarom moet Hij dan nu aan een kruis?

    LEES: MATTEUS 28:16-20 Jezus is opgestaan uit de dood! Nu zal Hij wel koning worden toch? Het gaat helemaal anders. Jezus gaat terug naar de hemel, dat had Hij al gezegd. Maar eerst geeft hij de leerlingen nog een opdracht: Vertel mensen over mij! Iedereen moet het horen!En dat geldt nu nog steeds. Wij zijn ook leerlingen van Jezus en Hij geeft deze opdracht ook aan jou. Laat maar zien wie Jezus is! Vertel over Hem, maar probeer vooral te leven zoals Hij dat voor heeft gedaan. Dan zullen mensen zien wie de echte Koning is. Hoera voor Koning Jezus!

    DOEZoek in een kinderbijbel een plaatje op van Jezus aan het kruis en laat de Bijbel open-liggen bij dat plaatje. Leg hem ergens neer waar je hem regelmatig ziet de komende dagen.

    BIDHeer, de mensen hebben U veel pijn gedaan. Ik vind dat …

    DOEBekijk op YouTube het filmpje zandkunstenaar pasen, daar kun je het verhaal van Pasen nog een keer helemaal zien.

    BIDDank U wel Jezus! U bent de grote winnaar.

    DOEMisschien word je heel verdrietig en een beetje bang van dit verhaal. Zoek op YouTube het lied Zie hoe Jezus lijdt voor mij van Sela en let goed op het einde. Het komt goed!

    BIDDank U wel dat wij al weten dat het goed komt.

    DOEHet grote feest van de Koning komt eraan. Hoe kun jij laten zien aan anderen wie Koning Jezus is?

    BIDJezus, wilt U me helpen om te laten zien dat U Koning bent in mijn leven?

    Zate

    rdag

    40

    GESPREK

    JONGE KINDEREN Hoe ging dat ook alweer bij het graf? De steen was weg? Wie had dat gedaan? (bespreek door de kinderen te bevragen het Paasverhaal).

    OUDERE KINDEREN Stel je voor dat je een van die eerste mensen was die Jezus na Zijn dood weer levend zag. Welke gevoelens zou je hebben? (angst, verbazing, blijdschap, verwondering enz). Waarom was het zo belangrijk dat Jezus de dood overwon?

    MAKEN

    JONGE KINDEREN Stel je voor dat je een van die eerste mensen was die Jezus na Zijn dood weer levend zag. Welke gevoelens zou je hebben? (angst, verbazing, blijdschap, verwondering enz). Waarom was het zo belangrijk dat Jezus de dood overwon?

    OUDERE KINDEREN Maak met elkaar een spandoek met daarop ‘Jezus heeft gewonnen’. Hang het op een zichtbare plaats.

    DOENVier een feestje met lekkers. Laat de oudere kinderen zelf wat voorbereiden. Je zou het een overwinnaars-feest kunnen noemen.

    GEBED Dank met de kinderen voor de afgelopen weken en voor wat jullie geleerd hebben. Laat ze allemaal iets noemen wat ze mooi vonden.

    Zondag

    LEES: MATTEUS 28:7-10 (ZOEK DE BIJBELVERTELLING DIE HET BEST BIJ DE LEEFTIJD PAST) We hebben in de afgelopen weken allerlei bergen beklommen met mensen uit de Bijbel. De berg Moria met Abraham en Isaak. Met Mozes eerst de berg Horeb en toen Sinaï. Met Elia eerst de Karmel en toen opnieuw de berg Horeb. En toen kwam Jezus. Hij gaf les op een berg bij Galilea en ging vervolgens op weg naar de berg waar Hij zou sterven; Golgota. Vandaag is alles anders. Jezus is opgestaan! De grootste en moeilijkste berg aller tijden is beklommen en Jezus heeft gewonnen.

    HET LESPROGRAMMA VOOR KINDERWERK IS OOK DIGITAAL VERKRIJGBAAR. DOWNLOAD HET GRATIS VIA: 40DAGENKALENDER.NL/KERKEN

    LESMATERIAAL VOOR ZONDAGSCHOOL EN KINDERWERK

  • JENTE IS NU SESTRA MAMA!

    JE KOOPT SESTRA MAMA IN DE CHRISTELIJKE BOEKHANDEL OF GA NAAR SESTRA.NL/MAMA

    Adv 148x210mm Sestra mama.indd 1 18-11-19 09:33