Peter Hoppenbrouwers

Marita Mathijsen

Eric Jan Sluijter

Promoveren na of

naast het werk

�1857 eerste dissertatie in het Nederlands

Leiden: Eelco Verwijs; N.J. Ysselsteyn

�1881 eerste proefschrift van een vrouw,

Utrecht, H.A.C. Spoelstra

�1917 eerste vrouwelijke (buitengewone)

hoogleraar, Utrecht, Johanna Westerdijk,

bioloog

�1970 eerste vrouwelijke hoogleraar

Nederlandse letterkunde (VU)

�Richtlijn 200 pagina’s

�Uitgeven kan maar hoeft niet (100 ex.

volstaat)

�Ondersteuning buitenpromovendi door

faculteit als `erkende

buitenpromovendus’ met faciliteiten

�Nieuwe mogelijkheden bij NWO: leraar-

promovendus

�Achterstand in literatuur�Achterstand in theorievorming�Achterstand in nieuwe gebieden�Gevaren:

• Volledigheidsdrang

• Detaillisme

• Te weinig durf

• Essayisme

• Waardeoordelen inbouwen

• Te veelomvattend

� Blijf praktisch (reizen bijv.)�Volledigheid is geen paradigma meer� Streef naar maximaal 5 jaar� Streef naar 200 pagina’s� Schrijf vanaf het begin� Besteed onproductieve uren aan controle, bibliografie etc.

�Houd vanaf het begin een bibliografie bij en noteer steeds zorgvuldig bronnen

� Fotografeer je citaten en documenteer die goed

� interesse

� ervaring

� toeëigening

� interesse van buitenwereld

�Is er niet al iemand mee bezig?

�Bibliotheekonderzoek

�voldoende bronnen

�omvang behandelbaar

� In tijd uitvoerbaar

�Streef niet naar het definitieve boek

� Is er een promotor?

De promotor

�Aspecten

�Regio

�Periode

�Probleemstelling: centrale vraag waarop

door middel van het onderzoek

antwoord wordt gegeven (hoofdvraag en

deelvragen)

�Doelstelling: het beantwoorden van de

centrale vraag

�Operationalisering: hoe bereik ik de

doelstelling: methode

�Werkplan• tijdschema

� literatuuronderzoek�Strategie:• Onderzoeksmiddelen

• Welke documenten

• Theorie

• Analyseerwijze

• Definities vaststellen

Verwerking:

• Inventariseren

• Selecteren

• Rubriceren

• Rangschikken

• Controleren

�Boomstructuur of pyramidestructuur

�Thema/chronologie/geografie als

structuur

�Rangschikking• Van bekend naar onbekend

• Van algemeen naar bijzonder

• Van meer naar minder belangrijk

�Voorwoord � Inleiding met introductie in het onderwerp, probleemstelling, werkwijze, opbouw

� Stand van zaken (historiografie)� [Voorgeschiedenis]�Uitwerking�Conclusie� Bijlagen� Bibliografie� noten