11e Nationaal Mediawijsheid Congres - Media en Maatschappij...11e Nationaal Mediawijsheid Congres,...

11e Nationaal Mediawijsheid Congres, 27 maart 2019. Noodzakelijke wijzigingen voorbehouden. 1

11e Nationaal Mediawijsheid Congres

27 MAART 2019

De Nationale Mediawijsheid Lezing: Alles heeft een algoritme!

Artificiële Intelligentie (AI) – het snijvlak van Mens en Machine

• Woensdagmiddag 27 maart 2019 - Congrescentrum De Reehorst: 12.00-17.30 uur

• Zorg dat je om 12.30 uur uiterlijk binnen en geregistreerd bent!

• Organisatie: Nationale Academie voor Media en Maatschappij

• Opgave via www.mediaenmaatschappij.nl > Congressen > 27 maart 2019 (of klik op ‘t logo)

PROGRAMMA

12.00-12:30 Inloop en registratie voor de workshops. Opening in de Schouwburg: 12.45 uur

13:00- 13.05 Opening door de dagvoorzitter

13:05-13:30 Nationale Lezing Mediawijsheid: Alles heeft een algoritme!

Artificiële Intelligentie (AI) – het snijvlak van Mens en

Machine, een onderzoek naar de blijvende toegevoegde

waarde van de mens. Devid lievski, onderzoeksjournalist en

schrijver, docent Journalism Studies - Fontys Hogescholen,

docent Nationale Opleiding MediaCoach

13.30-13.40 Paolo Celot - Founding Member and Secretary General, EAVI Media Literacy for Citizenship.

The European MediaCoach Initiative in opdracht van de Europese Commissie

13.40-13:55 Uitreiking van de Nationale Mediawijsheid Award 2019 aan de Selfie Conducteurs!

14.00-15.00 Start Workshops ronde 1 — PAUZE: 15:00-15.30

15:30-16:30 Start Workshops ronde 2

16:30-17:30 Start Workshops ronde 3

✓ Aanmelden voor workshops kan alleen op de congres-dag zelf tussen 12:00-12:45 uur ✓ Na registratie pak je 3 toegangsfiches voor de door jou gekozen workshops. VOL=VOL!

http://www.mediaenmaatschappij.nl/

https://www.mediaenmaatschappij.nl/congressen/congressen/nationaal-mediawijsheid-congres-2019




KORT OVERZICHT WORKSHOPS

RONDE 1 (14:00-15:00)

1. Data Detox Kit en Glass Room Experience

Zaal: Foyer New York - 60 plekken

Door: Jeroen de Boer, adviseur innovatie Bibliotheekservice Fryslân

2. Politie Medialab: De politie maakt de jeugd digibewuster met een rondtrekkende politietruck

Zaal: Bus buiten, achter het congrescentrum bij het parkeerterrein – 15 plekken

Door: Ed Sabel, projectleider Mobiel Media Lab en Maarten Keijzer, Nationaal MediaCoach

3. Hoe pas je het Nationaal Media Paspoort aan? (Zoals voor het speciaal onderwijs)

Zaal: Kernhem 1 – 35 plekken

Door: Merijn Bartman, Nationaal MediaCoach en Frank Docter, leerkracht en I-coach VSO

4. Gezonde School en mediawijsheid: Van ouderavond naar structurele aanpak

Zaal: Atelier 1 – 60 plekken

Door: Muriel Weltens, Gezonde School adviseur GGD Haaglanden

5. Overleven in de Mediajungle! Educatief mediawijsheid spel ontwikkeld door MediaCoaches

Zaal: Calluna – 90 plekken

Door: Niels Bloembergen (zorginnovatie REIK) en Anke Donders-van Breugel (Nationaal MediaCoach ASVZ)

6. Rights Now! Kinderrechten in de digitale wereld

Zaal: Erica – 60 plekken

Door: Iris Muis, projectleider en trainer Stichting FutureNL

7. Digitale geletterdheid: Weg met de vrijblijvendheid


Door: Olaf de Groot, Trainer en Onderwijsadviseur, OinO-Advies

8. TechConnect: 50.000 jonge tech talenten gezocht!


Door: Viktor Bos, directeur TechConnect

9. Leer de taal van de toekomst van een jongere (Nick Jordan, 17 jaar)


Door: Nick Jordan (17), Founder JorCademy

✓ Aanmelden voor workshops kan alleen op de congresdag zelf tussen 12:00-12:45 uur ✓ Na registratie pak je 3 toegangsfiches voor de door jou gekozen workshops. VOL=VOL!




KORT OVERZICHT WORKSHOPS RONDE 2 & 3 (15:30-16:30 & 16:30-17:30)


Zaal: Foyer New York – 60 plekken

Door: Jeroen de Boer, adviseur innovatie Bibliotheekservice Fryslân

11. Politie Medialab: De politie maakt de jeugd digibewuster met een rondtrekkende politietruck

Zaal: Bus buiten, achter het congrescentrum bij de parkeerplaats - 15 plekken

Door: Ed Sabel, projectleider Mobiel Media Lab en Maarten Keijzer, Nationaal MediaCoach

12. AVG. Privacy in het onderwijs: Hoe? Zo!

Zaal: Atelier 1 – 60 plekken

Door: Tonny Plas, adviseur IBP, Privacy op School B.V.

13. Hernieuw jouw energie als MediaCoach!


Door: Iris van der Heijden & Berber Chaqan-Broekstra, Nationaal MediaCoaches, ‘Het Mediateam’

14. Bouw en ervaar je eigen algoritme — “IF_this_THEN_I”

Zaal: Erica – 60 plekken

Door: Sander Veenhof, Hands-on toekomstonderzoeker & Artificial Intelligence expert

15. Beweeg en leer (met interactieve kubussen) in de klas

Zaal: Calluna – 90 plekken

Door: Anneke Verbeeck, education consultant i3 technologies

16. Neem weerstand tegen mediawijsheid weg bij digitaal fanatieke jongeren

Zaal: Kernhem 1 - 35 plekken

Door: Laurens Veltman, eigenaar/coach van Digital Awareness

17. De dilemma’s van digitalisering en A.I. bij educatie


Door: Julian de Lange, business consultant Webuildapps

18. Brainy: Informatievaardigheden in al je lessen


Door: Robbert Storm, directeur, Brainy + Mediacoaches Bibliotheek Eindhoven

✓ Aanmelden voor workshops kan alleen op de congresdag zelf, tussen 12:00-12:45 uur

✓ Na registratie pak je 3 toegangsfiches voor de door jou gekozen workshops. VOL=VOL!




UITGEBREID OVERZICHT WORKSHOPS

RONDE 1 (14:00-15:00)

Zaal: Foyer New York

Ronde: 1 — Let op: deze workshop zit ook in Ronde 2&3


• Door: Jeroen de Boer, adviseur innovatie Bibliotheekservice

Fryslân

• Beschrijving:

Met de Data Detox Kit ondergaan gebruikers een achtdaagse

kuur. Elke dag behandelen zij een onderdeel van hun digitale

persoonlijkheid. De Data Detox Kit is er in fysieke vorm (8 kaartjes

die elke dag een onderwerp behandelen) en in de vorm van een

website: https://data-detox.nl. De Data Detox Kit wordt

gepresenteerd in samenhang met de tentoonstelling The Glass

Room Experience. In deze tentoonstelling wordt duidelijk

gemaakt waarom bewuster omgaan met je eigen data en privacy

belangrijk is.

Zowel de Data Detox Kit als The Glass Room Experience zijn oorspronkelijk ontwikkeld door Tactical

Technology uit Berlijn. Bibliotheekservice Fryslân en de Friese bibliotheken hebben de kit vertaald naar

het Nederlands en verzorgen ondersteuning. Tevens worden na de lancering kits voor verschillende

doelgroepen ontwikkeld.

• Thema’s: privacy, data, persoonsgegevens, toolkit, digitale geletterdheid, leven-lang leren

• Werkveld: bibliotheek, PO, VO, beroepsonderwijs,

• Doelgroep: kinderen, jongeren, jongvolwassenen, professionals, senioren, ouders

• Praktische of beleidsmatige workshop: Praktisch

• Contact:

Email: [email protected] Social media: @jtdeboer LinkedIn: www.linkedin.com/in/jtdeboer/ Website: www.data-detox.nl

https://data-detox.nl/

http://www.linkedin.com/in/jtdeboer/

http://www.data-detox.nl/


Zaal: Bus buiten, achter het congrescentrum bij de parkeerplaats

Ronde: 1 — Let op: deze workshop zit ook in Ronde 2&3

2. Politie Medialab: De politie maakt de jeugd

digibewuster met een rondtrekkende politietruck

• Door: Ed Sabel, projectleider Mobiel Media Lab en Maarten

Keijzer, Nationaal MediaCoach

• Beschrijving:

In deze workshop in het Mobiel Media Lab ervaar je de workshop

‘cyberpesten en sexting’. We laten ook voorbeelden zien hoe we

deze politietruck ook anders inzetten én we gaan graag in discussie

of en hoe u als bezoekende organisatie en wij als politie elkaar

wellicht vaker kunnen vinden en versterken in de toekomst.

• Thema’s: Bewustwording, online gedrag, cyberpesten,

cybercrime, grooming, sexting, digibewust, kinderlokkers,

strafbaar, pesten, bewustwording, online gevaren, digitaal, smartphonegebruik, politie, veiligheid,

cybersecurity, school, jeugd, schooljeugd, testen, vraaghetdepolitie.nl, politie.nl, politieapp,

jeugdagent, wijkagent, wijkpolitie, onderwijs, halt

• Werkveld: digitale communicatie en veiligheid

• Doelgroep: jongeren, ouders


• Maximum aantal deelnemers: 15

• Contact:

Email: [email protected] Social media: @edsabel en @mobielmedialab (Twitter, Facebook, Instagram) LinkedIn: Ed Sabel Website: www.politie.nl/MML

http://www.politie.nl/MML


Zaal: Kernhem 1 Ronde: 1

3. Hoe pas je het Nationaal Media Paspoort aan?

(Zoals voor het speciaal onderwijs)

• Door: Merijn Bartman, Nationaal MediaCoach en

Frank Docter, leerkracht en I-coach VSO

• Beschrijving: Het Nationaal Media Paspoort is de doorlopende leerlijn mediawijsheid en mediaempowerment en bestemd voor het reguliere onderwijs. Hoe pas je dit educatieve programma aan voor jouw specifieke doelgroep? MediaCoach Merijn Bartman ging aan de slag met het materiaal en past dit aan voor het speciaal onderwijs. In deze workshop leggen zij en collega Frank Docter uit hoe zij dit aanpakken. Welke elementen van deze doelgroep zijn de leidraad bij de aanpassing en hoe komt het Nationaal Media Paspoort er (anders) uit te zien? Niet alleen interessant als je met of in het speciaal onderwijs

werkt, zeer zeker minstens zo interessant als je zelf als Nationaal MediaCoach het Nationaal Media Paspoort wilt aanpassen. • Thema’s: mediawijsheid algemeen, digitale geletterdheid

• Werkveld: Alle Nationaal MediaCoaches, alle werkvelden, speciaal onderwijs

• Doelgroep: Professionals


• Contact:

Email: Merijn Bartman [email protected] Social media: Twitter, @drostenburg Website: www.orion.nl

mailto:[email protected]

http://www.orion.nl/


Zaal: Atelier 1

Ronde: 1

4. Gezonde School en mediawijsheid: Van

ouderavond naar structurele aanpak

• Door: Muriel Weltens, Gezonde School adviseur GGD

Haaglanden

• Beschrijving: Hoe geef je mediawijsheid een vaste plek binnen school? Wat vinden teamleden, maar ook ouders en leerlingen belangrijk? Hoe zorgen we er samen voor dat leerlingen (en hun docenten) gezond en verstandig omgaan met media, en alle verleidingen die daarbij komen kijken? De Gezonde School aanpak helpt scholen om meer structureel aan de slag te gaan met gezondheidsthema’s zoals mediawijsheid. De GGD adviseert en ondersteunt hen daarbij. In deze workshop hoor je meer over de Gezonde School aanpak in de praktijk. Wat houdt dit in, en hoe helpt dit scholen? Maar ook: hoe kunnen we elkaars expertise optimaal inzetten, zodat de school de beste ondersteuning krijgt?

• Thema’s: mediawijsheid algemeen, doorgaande leerlijn, ethiek, weerbaarheid, sexting

• Werkveld: PO, (S)VO

• Doelgroep: onderwijs

• Praktische of beleidsmatige workshop: praktisch en beleidsmatig

• Contact:

Email: [email protected] LinkedIn: www.linkedin.com/in/muriel-weltens-a3661831/

http://www.linkedin.com/in/muriel-weltens-a3661831/


Zaal: Calluna

Ronde: 1

5. Overleven in de Mediajungle! Educatief mediawijsheid spel ontwikkeld door MediaCoaches (speciaal voor LVB-jongeren)

• Door: Niels Bloembergen (zorginnovatie REIK) Anke

Donders-van Breugel (Nationaal MediaCoach ASVZ)

• Beschrijving: YouTube, Snapchat, Instagram, Facebook, WhatsApp, games. Soms zie je door de bomen het bos niet meer. Chat je nu veilig of zit er soms een adder onder het gras? Media is net als de jungle: spannend, uitdagend. Er is van alles te ontdekken en te beleven. Maar soms schuilt er ook gevaar! Een hele klus, dat ontdekken van media. Speel in deze workshop de #mediajungle en ga de dialoog over media

aan met elkaar. Ontdek wat dit spel kan doen voor de verbinding met jouw doelgroep en ga aan de slag met het verkleinen van de digitale kloof! • Thema’s: mediawijsheid algemeen, games, digitale kloof, belang van media-ondersteuning

• Werkveld: Breed: van basisonderwijs tot beroepsonderwijs. Iedereen die in verbinding wil komen

met zijn doelgroep rondom het thema media. Speciale aandacht voor de LVB doelgroep, jongeren met

een licht verstandelijke beperking.

• Doelgroep: Breed, met speciale aandacht voor jongeren met een licht verstandelijke beperking (LVB)

• Praktische of beleidsmatige workshop: praktisch

• Contact:

Email: [email protected] Social media: www.facebook.com/search/top/?q=digimant LinkedIn: www.linkedin.com/in/anke-donders-van-breugel-46908b134/ Website: www.digimant.nl

http://www.facebook.com/search/top/?q=digimant

http://www.linkedin.com/in/anke-donders-van-breugel-46908b134/

http://www.digimant.nl/


Zaal: Erica

Ronde: 1

6. Rights Now! Kinderrechten in de digitale wereld

• Door: Iris Muis, projectleider en trainer Stichting FutureNL

• Beschrijving: In de Digi-doener reeks ‘Rights now’ draait het om kinderrechten in de digitale wereld. Wat zijn kinderrechten? En beschermen deze rechten kinderen ook in de digitale wereld? Hoeveel uren per dag zijn ze online? De online wereld is fantastisch. We vinden er de grappigste video's en leukste games. We kunnen er gemakkelijk chatten met vrienden en vriendinnen en foto's en video's delen. Maar er kunnen online ook nare dingen gebeuren. En hoe gaan we daar dan mee om? In vijf Digi-doeners leren de leerlingen dat ze ook online

rechten hebben. En dat ze er iets aan kunnen doen als ze een lastige situatie tegenkomen. Ook leren ze hoe ze zelf een goede video kunnen maken door een plot te bedenken en een script of storyboard te maken. Furtjuh (YouTuber Rutger Vink, die menig MediaCoach nog kent van een vorig Nationaal Mediawijsheid Congres en Award!) helpt hen hierbij op weg. Veel plezier!

• Thema’s: privacy, WIFI-generatie, social media, media empowerment, 21th century skills,

veiligheid, beeld&video, mediawijsheid algemeen

• Werkveld: PO / VO

• Doelgroep: Leerkrachten uit bovenbouw PO en brugklas VO om jou voor te bereiden op het geven

van deze lessenreeks aan je klas.


• Contact:

Website: www.futurenl.org Facebook: https://www.facebook.com/StichtingFutureNL/ Twitter: @FutureNLorg LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/stichtingfuturenl/ Email: [email protected]

http://www.futurenl.org/



https://www.facebook.com/StichtingFutureNL/



https://www.linkedin.com/company/stichtingfuturenl/

https://www.linkedin.com/company/stichtingfuturenl/


Zaal: Kernhem 4

Ronde: 1

7. Digitale geletterdheid: Weg met de

vrijblijvendheid

• Door: Olaf de Groot, Trainer en Onderwijsadviseur, OinO-

Advies

• Beschrijving: Digitale geletterdheid (DG) is straks niet meer vrijblijvend in het onderwijs. As we speak wordt er gewerkt aan een curriculum waarin DG een vast en verplicht onderdeel is. Hoe pak je dat aan als school of als bestuur? Kijk je naar DG als een apart vak of is het belangrijker om het als onderdeel te integreren in andere vakken? Moet je investeren in een ‘methode’ DG of kijk je naar de mogelijkheden die er zijn met losse materialen en ‘huis-tuin en keuken’ spulletjes!? Het gaat in ieder geval niet alleen om vaardigheden, maar ook over een kritische houding t.o.v. technologie en over burgerschap. Digitaal burgerschap wel te

verstaan. In deze sessie krijg je praktische tips en werk je aan briljante ideeën om met Digitale Geletterdheid de volgende stap(pen) te zetten. • Thema’s: digitale geletterdheid, praktijk in de klas, visie op digitale geletterdheid, ict-bekwaamheid,

vaardigheden, weten wat er speelt, design thinking

• Werkveld: docenten PO en VO

• Doelgroep: kinderen, jongeren en professionals

• Praktische of beleidsmatige workshop: praktisch en beleidsmatig

• Contact:

Email: [email protected] Social media: @olafiolio LinkedIn: linkedin.com/in/olafdegroot77 Website: www.oino-advies.nl

https://www.linkedin.com/in/olafdegroot77

http://www.oino-advies.nl/


Zaal: Kernhem 2

Ronde: 1

8. TechConnect: 50.000 jonge tech talenten

gezocht!

• Door: Viktor Bos, directeur TechConnect

• Beschrijving:

TechConnekt City zoekt 50.000 jonge talenten in de metropoolregio Amsterdam. Er is veel werk in de toekomst, maar daarvoor zijn wel de juiste vaardigheden nodig. Wat zijn de vereisten voor werk in de toekomst? Welke 21th Century Skills hebben leerlingen het meeste nodig? Wat betekent dat voor het onderwijs? We gaan graag met docenten, bibliotheken en mediacoaches in debat. • Thema’s: digitale vaardigheden; 21th Century Skills

• Werkveld: PO, VO, bibliotheek, beroepsonderwijs, buurtwerk

• Doelgroep: jongeren, jongvolwassen, professionals


• Contact:

Email: [email protected] Website: www.techconnect.city

http://www.techconnect.city/


Zaal: Kernhem 3

Ronde: 1

9. Leer de taal van de toekomst van een jongere

(Nick Jordan, 17 jaar)

• Door: Nick Jordan: Founder JorCademy

• Beschrijving: In deze workshop vertelt Nick Jordan (17) over zijn online academy, JorCademy, en hoe hij mensen hiermee leert programmeren. Ook laat hij de middelen zien waarmee je de kennismaking met programmeertaal voor kinderen zo simpel en leuk mogelijk maakt. Inclusief VR&AR. Bezoek de workshop en pak jouw kans om van een ervaren en inspirerende jongere zelf te leren! Met vragenronde.

• Thema’s: 21th Century Skills, Programmeren, Digitale Vaardigheden, VR/AR

• Werkveld: PO, VO en iedereen die zelfstandig wil leren programmeren

• Doelgroep: Vooral op kinderen gericht, maar ook volwassenen zullen dit wellicht interessant

vinden.


• Contact:

Email: [email protected] Social media: Twitter(@jorcademy), YouTube (JorCademy) Linkedin: Nick Jordan Website: www.jorcademy.nl


UITGEBREID OVERZICHT WORKSHOPS

RONDE 2 (15:30-16:30) EN RONDE 3 (16:30-17:30)

Zaal: Foyer New York

Ronde: 2&3 — Let op: deze workshop zit ook in Ronde 1


• Door: Jeroen de Boer, adviseur innovatie Bibliotheekservice

Fryslân

• Beschrijving:

Met de Data Detox Kit ondergaan gebruikers een achtdaagse kuur.

Elke dag behandelen zij een onderdeel van hun digitale

persoonlijkheid. De Data Detox Kit is er in fysieke vorm (8 kaartjes

die elke dag een onderwerp behandelen) en in de vorm van een

website: https://data-detox.nl. De Data Detox Kit wordt

gepresenteerd in samenhang met de tentoonstelling The Glass

Room Experience. In deze tentoonstelling wordt duidelijk gemaakt

waarom bewuster omgaan met je eigen data en privacy belangrijk

is.

Zowel de Data Detox Kit als The Glass Room Experience zijn oorspronkelijk ontwikkeld door Tactical

Technology uit Berlijn. Bibliotheekservice Fryslân en de Friese bibliotheken hebben de kit vertaald naar

het Nederlands en verzorgen ondersteuning. Tevens worden na de lancering kits voor verschillende

doelgroepen ontwikkeld.

• Thema’s: privacy, data, persoonsgegevens, toolkit, digitale geletterdheid, leven-lang leren

• Werkveld: bibliotheek, PO, VO, beroepsonderwijs,

• Doelgroep: kinderen, jongeren, jong-volwassenen, professionals, senioren, ouders


• Contact:

Email: [email protected] Social media: @jtdeboer LinkedIn: www.linkedin.com/in/jtdeboer/ Website: www.data-detox.nl

https://data-detox.nl/

http://www.linkedin.com/in/jtdeboer/

http://www.data-detox.nl/


Zaal: Bus buiten, achter het congrescentrum bij de parkeerplaats

Ronde: 2&3 — Let op: deze workshop zit ook in Ronde 1

11. Politie Medialab: De politie maakt de jeugd

digibewuster met een rondtrekkende politietruck

• Door: Ed Sabel, projectleider Mobiel Media Lab en Maarten Keijzer,

Nationaal MediaCoach

• Beschrijving:

In deze workshop in het Mobiel Media Lab ervaar je de workshop

‘cyberpesten en sexting’. We laten ook voorbeelden zien hoe we deze

politietruck ook anders inzetten én we gaan graag in discussie of en

hoe u als bezoekende organisatie en wij als politie elkaar wellicht vaker

kunnen vinden en versterken in de toekomst.

• Thema’s: Bewustwording, online gedrag, cyberpesten, cybercrime, grooming, sexting, digibewust,

kinderlokkers, strafbaar, pesten, bewustwording, online gevaren, digitaal, smartphonegebruik, politie,

veiligheid, cybersecurity, school, jeugd, schooljeugd, testen, vraaghetdepolitie.nl, politie.nl, politieapp,

jeugdagent, wijkagent, wijkpolitie, onderwijs, halt

• Werkveld: digitale communicatie en veiligheid

• Doelgroep: jongeren, ouders


• Maximum aantal deelnemers: 15

• Contact:

Email: [email protected] Social media: @edsabel en @mobielmedialab (Twitter, Facebook, Instagram) LinkedIn: Ed Sabel Website: www.politie.nl/MML


Zaal: Atelier 1

Ronde: 2&3

12. AVG. Privacy in het onderwijs: Hoe? Zo!

• Door: Tonny Plas, adviseur IBP, Privacy op School B.V.

• Beschrijving:

Scholen moeten voldoen aan de nieuwe privacywet: de AVG. Wat betekent dit in de praktijk? Hoe regel je dit op een goede manier binnen een schoolorganisatie? En wat moet je als medewerker op school echt weten? In een interactieve sessie kom je alles te weten over de AVG en leer je aan de hand van best practices hoe je dit kunt toepassen binnen jouw werk. • Thema’s: Privacy, Social media, Cyberpesten,

Informatiebeveiliging, AVG

• Werkveld: PO, VO, beroepsonderwijs, speciaal onderwijs,

bibliotheek, jeugdzorg/hulpverlening, buurtwerk, mediatheek,

zelfstandige mediacoaches

• Doelgroep: Professionals en ouders

• Praktische of beleidsmatige workshop:

• Contact:

Email: [email protected] Social media: https://twitter.com/tonnyplas LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/ptplas/ Website: https://www.privacyopschool.nl

https://twitter.com/tonnyplas

https://www.linkedin.com/in/ptplas/

https://www.privacyopschool.nl/


Zaal: Kernhem 4

Ronde: 2&3

13. Hernieuw jouw energie als MediaCoach!

• Door: Iris van der Heijden & Berber Chaqan Broekstra van

‘Het Mediateam’, beiden zijn Nationaal MediaCoach

• Beschrijving:

Wanneer het gaat over het bevorderen van mediawijsheid en media-empowerment, bij zowel opvoeders/professionals als bij de jeugd zelf, is het nodig een gesprek te starten. Wat kunnen we van elkaar opsteken? In onze workshop zullen we praktische handvatten bieden hoe je je open kan stellen voor de (online) belevingswereld van de ander. In deze workshop leer je allereerst om jouw eigen bewustwording te prikkelen. Daarna gaan we, vanuit ieders praktijkervaringen rondom risicojeugd - samenwerkend als ‘team’ - kleine veranderingen aandragen die een groot verschil kunnen maken in de gezamenlijke weg naar media-

empowerment. Zo bouwen we in de workshop gezamenlijk bruggen naar een praktische richtlijn - m.b.t. jeugd met een uitdaging - vanuit elkaars theoretische kennis en praktische ervaring. Een prikkelende workshop met een hand-out voor thuis met gespreksstarters en mediakanalen die aandacht besteden aan mediawijsheid/ -empowerment rondom risicodoelgroepen. • Thema’s: 21st Century Skills, Mediawijsheid, Media-Empowerment, Online belevingswereld,

Risicogroepen, Sexting, Nepnieuws, Omdenken, Gesprek starten.

• Werkveld: Onderwijs (PO, VO, MBO, SO, VSO). Jeugdhulpverlening/Jeugdzorg. Buurtwerk.

Zelfstandige MediaCoaches.

• Doelgroep: Mede MediaCoaches, opvoeders en professionals die i.h.b. werken met jeugdige

risicodoelgroepen (ook binnen regulier onderwijs).


• Contact:

Email: [email protected] of [email protected] of [email protected] Social media: https://www.instagram.com/hetmediateam/ Website: www.hetmediateam.com




https://www.instagram.com/hetmediateam/

http://www.hetmediateam.com/


Zaal: Erica

Ronde: 2&3

14. Bouw en ervaar je eigen algoritme —

“IF_this_THEN_I”

• Door: Sander Veenhof, hands-on

toekomstonderzoeker en augmented reality expert

• Beschrijving:

Algoritmes en Artificial Intelligence bepalen in toenemende mate ons doen en laten, zonder dat wij weten waarop bepaalde keuzes gebaseerd worden. Is dat acceptabel, of moet daar verandering in komen? En wat zijn de opties? Het "IF this THEN I" systeem biedt hands-on inzicht in de thematiek.

Met een interactieve online web-app, die beschikbaar is voor workshops en presentaties, ervaren deelnemers tezamen in een interactieve sessie hoe het voelt om aangestuurd worden door hun eigen algoritme waarvan zij de regels wél zelf in kunnen stellen. De sessie is daarmee een aanknopingspunt voor verkenning van de vraag hoe we ons als mensheid kunnen voorbereiden op onze techniek-georiënteerde toekomst. • Thema’s: robotisering van de mens, artificial intelligence, programmeren

• Werkveld: PO, VO, beroepsonderwijs, speciaal onderwijs, bibliotheek, jeugdzorg/hulpverlening,

buurtwerk, mediatheek, zelfstandige mediacoaches

• Doelgroep: jongeren, jongvolwassenen, professionals


• Contact:

Email: [email protected] Social media: twitter.com/sander Website: www.sndrv.nl

http://www.sndrv.nl/


Zaal: Calluna

Ronde: 2&3

15. Beweeg en leer (met interactieve kubussen) in

de klas

• Door: Anneke Verbeeck, education consultant i3

technologies

• Beschrijving:

iMO-LEARN is een slimme kubus die leerlingen de

mogelijkheid geeft om te bewegen terwijl ze leren. Hij

creëert variatie in het lesmateriaal en in de lessen. De

lessen worden daardoor niet complexer, maar

boeiender, zowel voor de leerkracht als voor de

leerlingen.

De iMO-LEARN is erg veelzijdig: hij daagt de leerlingen en de leerkrachten dagelijks uit om nog meer

actieve leermethoden te creëren

• Thema’s: 21st century skills, leren programmeren en vooral obesitas tegengaan.

• Werkveld: PO, VO, beroepsonderwijs, speciaal onderwijs, bibliotheek, jeugdzorg/hulpverlening,

buurtwerk, mediatheek, zelfstandige mediacoaches

• Doelgroep: kinderen en jongeren


• Contact:

Email: [email protected] Social media: i3 interactive school en i3 technologies LinkedIn: anneke verbeeck Website: https://i3-technologies.com/nl/producten/hardware/kubus-voor-actief-leren/


Zaal: Kernhem 1

Ronde: 2&3

16. Neem weerstand tegen mediawijsheid weg bij

digitaal fanatieke jongeren

• Door: Laurens Veltman – Eigenaar/coach Digital Awareness

• Beschrijving:

Hoe neem je als professional de weerstand weg tegen mediawijsheid bij digitaal fanatieke jongeren? Hoe herken je een jongere die zich verliest in bv. gamen/social media en hoe maak je hier contact over? Hoe vind je de intrinsieke motivatie voor mediawijsheid bij deze jongeren? Tijdens deze workshop ga ik hier interactief op in. Vanuit eigen ervaringen (4 jaar gameverslaving & 3 jaar professioneel pokerspeler) gekoppeld aan de theorie (universitaire studie psychologie) en aan de hand van ingebrachte casussen, laat ik zien wat er vaak gebeurt in het contact met jongeren, waarom dit vaak niet tot het gewenste resultaat leidt, en hoe dit anders kan.

• Thema’s: Communicatie, Contact, Verbinding, Leerkrachten & Jongeren, Ouders & Jongeren,

Jongeren onderling, Gamen, Social Media

• Werkveld: Voortgezet Onderwijs, zorg, buurtwerk, politie, jeugdzorg/hulpverlening

• Doelgroep: Jongeren, ouders, docenten & mentoren, (zorg)professionals, organisaties & bedrijven


• Contact:

Email: [email protected] Social media: https://www.facebook.com/digitalawarenessNL/ LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/laurens-veltman Website: www.digitalawareness.nl

https://www.facebook.com/digitalawarenessNL/

https://www.linkedin.com/in/laurens-veltman

http://www.digitalawareness.nl/


Zaal: Kernhem 2

Ronde: 2&3

17. De dilemma’s van digitalisering en A.I. bij

educatie

• Door: Julian de Lange, business consultant Webuildapps

• Beschrijving: Artificiële Intelligentie (A.I.) is de toekomst, maar

hoe richten we deze toekomst in? Verandert de rol van docenten

en andere educatie-professionals? Wat als Alexa's en andere

smartspeakers in de klaslokalen zitten? Wordt leren-schrijven

binnen vijf jaar overbodig? Zorgt de groei van technologie voor

meer interactie en betere resultaten, of staren scholieren in plaats

van wazig uit het raam, wazig naar hun ‘digital learning tools’? In

deze workshop discussiëren we over deze dilemma’s en wat deze

voor educatie betekenen.

• Thema’s: Onderwijs, trends en feiten, strategie, mediawijsheid,

veiligheid, social media

• Werkveld: PO, VO, beroepsonderwijs, speciaal onderwijs.

Nadruk op VO en het hoger onderwijs, en de (belabberde) transitie tussen die twee.

• Doelgroep: Professionals, ouders, jongvolwassenen

• Praktische of beleidsmatige workshop: Beleidsmatig en praktisch

• Contact:

Email: [email protected] Social media: www.facebook.com/julian.delange.79 LinkedIn: www.linkedin.com/in/juliandelange Website: www.webuildapps.com

http://www.facebook.com/julian.delange.79

http://www.linkedin.com/in/juliandelange

http://www.webuildapps.com/


Zaal: Kernhem 3

Ronde: 2&3

18. Brainy: Informatievaardigheden in al je lessen

• Door: Robbert Storm, directeur, Brainy +

Mediacoaches Bibliotheek Eindhoven

• Beschrijving:

Brainy is een nieuwe online tool die het leerkrachten mogelijk maakt informatievaardigheden te implementeren in elke les. Het leren omgaan met en interpreteren van informatie is in de huidige en toekomstige maatschappij ontzettend belangrijk. Toch is er in het huidige onderwijs maar weinig aandacht en tijd voor deze vaardigheden. Brainy zorgt ervoor dat de leerkracht allerlei handvatten heeft om te werken aan informatievaardigheden zonder dat het bovenop het bestaande programma komt. In deze workshop ga je aan de slag met Brainy en zullen we je meenemen in onze visie op de toekomst.

• Thema’s: 21st century skills

• Werkveld: PO, VO, Bibliotheken, MediaCoaches

• Doelgroep: kinderen, jongeren, leerkrachten


• Contact:

Email: [email protected] LinkedIn: www.linkedin.com/in/robbertstorm Website: www.ditisbrainy.nl

http://www.linkedin.com/in/robbertstorm

http://www.ditisbrainy.nl/

11e Nationaal Mediawijsheid Congres - Media en Maatschappij...11e Nationaal Mediawijsheid Congres,...

Documents

Transcript of 11e Nationaal Mediawijsheid Congres - Media en Maatschappij...11e Nationaal Mediawijsheid Congres,...