СОГJIАСОВАНО

Педагогическим советомМБДОУ кЩентр р:ввития ребёнка -детскийсад J\Ъ 181>Протокол j\& 3 от 30.01.2020 г.

УТВЕРЖДАЮ

ОТЧЕТ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ САМООБСЛЕДОВАНИrI

МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО

ОБРАЗ ОВЛТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

(цЕнтр рАзвитvIярЕБЁнкА - двтскиЙ сАд Nь 181)

г. Воронежа

Отчетный период: 2019 год.

Аналитическая частьI. Общие сведения об образовательцом учреждении.

наименованиеобразовательного

rIреждения

от 2l января

ЗаведующаяАдресТелефон, факсE-mail:Сайт уlреждения:Учредитель исобственник имуществаАдрес:

.Щата созданияЛицензия наобразовательнуюдеятельность:

Муниципальное бюджетнОе дошколЬное обраЗовательное учреждение KIJеHTp развития ребёнка-детский сад J\Ъ181) размещено в типовом 2-х этажном здании, оЪщu" площадь: 2851,7 кв.м.учреждение является юридическим лицом, имеет лицевые счета, открытые в установленномпорядке в территориа"Iьных органах Федераuьного казначейства; имеет муниципальное здание,обладает обособленным имуlцеством на праве оперативного управления; имеет самостоятельныйбаланс; печать, штампы; бланки со своим полным наименованием.Peшctcu рабоmы:-пятидневная рабочая неделя, вьжодной - суббота, воскресенье;-длительность функционирования с 7.00 до 19.00;работу мБдоу регламентируют следующие документы на право ведения образовательнойдеятельности:- Устав МБДОУ;- Лицензия на осуществление образовательной деятельности;- Коллективный договор;- План финансово-хозяйственной деятельности;- Субсидии;- Локальные нормативные акты МБДОУ;- Правила МБДОУ.

Колuчесmво рабоmнuков МБЩОУ (ЦРР - детский сад J\Ъ 181) - 69 человекИз них:

aDM uн uсmр аmuв Hbt й пер с о н ал :

Заведующая - 1 чел.заместитель заведующей по Умр - l чел.Заместитель заведующей по АХЧ - 1 чел.

пеd azoz uчес кай п ер со нал :Старший воспитатель - 1 чел.Воспитатели - 28 чел.Муз. руководители - 2 чел.Инструкторы по ФК - 2 чел.Учитель - логопед * l чел.

апуilсаu4ае:

.Щелопроизводитель - 1 чел.Шеф-повар*lчел.

у че бно-в сп омо aamanbHbt й п ер с о н ал :Помощники воспитателей - 14 чел.

рабочае:Оператор ЭВМ -1 чел.Повара - 2 чел.Подсобный рабочий - 1 чел.Кладовщик - 1 чел.Кастелянша - 1 чел.Рабочий по стирке и ремонту одежды -1 чел.Слесарь - сантехник - 2 чел.Уборщик служебньж помещений - 1 чел.Вахтер -2 чел.Сторож - 3 чеп.

,Щворник - 1 чел.

II младшЙ(возраст 3-4 года) - З \средняя (возраст 4-5 года) - 3старшuI (возраст 5-6 года) - 4подготовительнаrI (возраст б - 7 лет) - 4логопункт (возраст 5 - 7 лет) - 1

Списочный состав воспитанников -460 детей.

II. Система управления МБ!ОУ., Система упрttвления осуществляется в соответствии с законом РФ коб образовании РоссийскойФедерации)) и на основании Устава детского сада. Учредителем Учреждения является муниципальноеобразование городской округ город Воронеж.

УправленИе детскиМ садоМ строится на принципах единоначапия и коллегиаJIьности.Коллегиа_Пьными органами управления являются: педагогический совет, общее собрание работников,родитольский комитет. Единоличным исполнительным органом явJUIется руководитель - заведующiш.

ПеdаzоеuческаЙ комекmuа МБЩОУ "Центр рzIзвития ребёнка - детский сад Nэ 181'' возглавJUIетзавеdуюtцся Пискунова Валентина Васильевна" олплuчнuк образованtlя РФ, лауреаm преJйuu uлt. Н.к.Крупской, общий стаж работы - 41 лет, педагогический стаж -41 лет, в данной доп*rrо"r" - 1б лет.3амесmumель завеdуюu4ей по Умр - ,щоброва оксана Валерьевна, педагогический стаж работ bl - 25года, стаж в данной должности - 7 лет.\амесmumель завеdуюu4ей по дхч -литвинцева Ирина Валерьевна стаж работы в оу -25 года, стажв данной должности * 15лет.сmаршuй воспumаmель - Мокроусова Марина'ивановна, педагогический стаж работы 16 лет, вданной должности - 7 лет.

Органы управления, действующие в ОУ.

Заведующая контролирует работу и обеспечивает эффективное взаимодейсr"иеструктурных подразделений организации, }"тверждает штатноерасписание, отчетные документы организ ации, осуществJUIет общееруководство ОУ.

Родительский комитет Рассматривает вопросы:- развития образовательной организации;- финансово-хозяйственной деятельности;- материально-технического обеспечения

Педагогический совет Осуществляет текущее руководстЬо образовательнойЪ"rео""осrыо ОХв том числе рассматривает Ёопросы:- развития образовательньц услуг;

- регламентации образовательных отношений;*

разработки образовательных программ;* выбора у"rебников, }чебньж пособий, средств обучения и воспитания;- материчrльно-технического обеспечения образовательного процесса;- аттестации, повышении квалификации педагогических работников;

и деятельности методических объединенийОбщее собраниеработников организацией, в том числе:

- участвоВать в разработке и принятии коллективного договора, Правилтрудового распорядка, изменений и дополнений к ним;- приЕимать локальные акты, которые регламентируют деятельностьобразовательной организации и связаны с правами и обязанностямиработников;- разрешать конфликтные ситуации между работниками иадминистрацией образовательной организации ;* вносить предложения по корректировке плана мероприятийорганизации, совершеЁствованию ее работы и развитию

альной базы

III. Оценка образовательной деятельностимБдоУ кЩРР - детский сад J,,lb 1 81> осуществляет организацию образовательной деятольностина уровне дошкольного образования для груrrп общеразвивающей направленности от 3-х до 7 лет.ОбразовательнаlI деятельЕость организована в соответствии с Федеральным законом от29,122012 Ng273-ФЗ <Об ОбРаЗОВаНии в Российской Федерации>, Фгос дошкольного образования,СанПиН 2,4,1,3049-1З кСанитарно-эпидемиологические'требования к устройству, содержанию иоргtlнизации режима работы дошкольньж образовательЕьIх организаций>>. ОЪразо"Ь.о"пй процессстроится на единстве восгIитательньж, развивающих и обуrающих целей й ,uдu" по примерной

основной общеобрlовательной программе кот рождения до школыD lrод редакцией Н.Е.Вераксы,Т,С,Комаровой, М.А.Васильевой, которiш составлена в соответствии с ФГоС дошкольногообразования.Основцые

"ч.rрu"rr.,rlпя работы МБЩОУ:1, Нравственно * патриотическое направление, которое осуществляется по програп{ме о.л.князевой<Приобщение детей к истокttм русской народной пупЪrур"rо.2, Речевое рtввитие через музыкально - театрализованную деятельность по авторской проград{мео.П.РадыНовой кМуЗыкаJIьные шедевры), О.В.Усовой кТеатр танца).3, ФизическаlI культура и здоровье по авторской программе В.Г. длямовской <Как воспитатьздорового ребенка>, Т.И. осокиной кКак научить детей плавать)).

развивающаlI предметно - пространственная среда и воспитательно - образовательный процессстроится с учетом возрастньIх особенностей детей. В группах созданы развивающие центры дляра:}личньD( видов деятельности детей. Мебель, оборудование соответствует нормам СанПиН.

В настоящее время в оУ ведется модернизациJI материilльно - ,"х"иrеiкой базы.,Щетский садоснащен 5 интерактивными досками, 5 мультимедийными проекторами, 8 персонаJIьнымикомпьютерами и 4 ноутбукаrrли.

КаждаЯ груfiпа имееТ своИ прогулочные площадки и теневые навесы. Территорияобразовательного уlреждения оснащена новым уличным игровым оборудованием дJUI детей.

Организация воспитательЕо - образовательного процесса проводится в соответствии с годовымIIланом, уrебньпrл планом, расписанием и режимом дня, утвержденным ФБУЗО <I]eHTp гигиены иэпидемиологии в Воронежской области>; графиками работы администрации и специtlлистов,утвержденными на педагогическом совете.

Организация образовательного процесса.Основной целью деятельности МБДОУ. являетея

гарантирующих охрану и укрепление здоровья воспитанниковразвитие психических и физических качеств в соответствииособенностями.

создание благоприятных усповий,дошкольного возраста, всестороннеес возрастными и индивидуальными

Группы функционируют no |-ч дневной рабочей неделе с Т2-тичасовым пребыванием детейв режиме полного рабочего дня с 07.00 до 19.00, вьIходные дни - суббота, воскресение, праздниtIныедни.

образовательный процесс осуществляется согласно режиму в каждой возрастной группе, сrIетом теплого и холодного периода года. Создание комфортньтх условий пребьтваниявоспитаЕников В образовательном r{реждении, всестороннее психическое и физическое р*""r"" uсоответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном6ýтцестве, к обуrению в школе - вот основные цели, которые осуществлял педагогический коллективв обуlении и развитии детей. Эти цели достигались через разнообразные виды детской деятельности:ИГРОВУЮ' КОММУНИКаТИВНУЮ, ТРУДОВУЮ, ПОЗНаВаТеЛЬНО - ИССЛеДОВательскую, продуктивную,музыкzrльно - художественную.

все образовательные услуги оказываются в рамках основной общеобразовательной про|рЕlммымБдоу бесплатно. Платньrх образовательньж услуг нет.

Продолжительность IIепрерывной образовательной деятельности:во второй младшей группе (дети от 3 до 4 лет) - 15 минут;в средней группе (дети от 4 до 5 лет) - 20 минут;в старшей группе (дети от 5 до б лет) о- 25 минут;^ ; .

в подготовительной к школе группе (дiети от б до 7 лет) - 30 минут.Во время занятий предусмотрены физкультминутки, а также ,,ерерывы между заIUIтиJIми

длительностью 10 минут.

В соответствии с требованиями Фгос развитиедетеЙ осуществляется по 5-ти образовательнымооластям:

1. Социально - комм}цикативное развитие.2. Познавательное рчввитие.З. Речевое развитие.4. Художественно - эстетическое развитие.5. Физическое рilзвитие.

в мБдоУ проводятся следующие формы работы с детьми:1. Занятия по интевесzlм.2. Физкультурно - оздоровительные мероприятия.3. Традиционные праздники.4, Открытые просмотры образовательной деятельЕости воспитателей по приоритетным

направлениям.5. Краткосрочные и долгосрочный проекты.6. Экспериментальная деятельность.

Повышению качества воспитательно - образовательного процесса способствуетцеленаправленна,I система деятельности адмиЕистрации по укреплению социально - педагогическогопартнёрства МБ[ОУ с обществеЕными организа_циями на уровне социttльного партнёрства.

ТакиМ образом, п9дагогИ мБдоУ готовЫ к инноваЦионной деятельности, творчеству и поискуоптимаJIьньIх пугей достижения новьIх качественных результатов, созданию педагогическогосообщества и коллектива единомышлецников.

качество кадрового, учебно - методического, библиотечно - информационное обеспечение.

Учебно-методическое обеспечение.Система методической работы, созданная в МБЩоУ способствует развитию педагогического

коллектива, повышает его ориентацию на достижение высоких результатов в воспитательно -образовательной работе и инновационной деятельности, помогает выработать единые ценностныеориёнтирЫ. БылИ уточнены целй и задачи методичdской работы.rо "uф""ю ФГОС ЩО:

- информирование о новых достижениях и нормативных требованиях;- Обl"rение и воспитаЕие педагогических кадров, повышение их квалификации до уровцrI,необходимого для статуса МБ[ОУ;

'----Т--------

- вьuIвление, предъявление, сопровождение освоения наиболее ценного опыта педагогическойи инЕовационной деятельности;

- подготовка методического обеспечения для осуществления образовательного процsсса.Базовые курсы в ВИРо, рмо, семинары, совещания, конференции ; конкурсы,

самообразование в МБЩОУ стЕlли школой профессион€tльного роста педагогов. Тематика их занятийнацелена на оказание помощи в реi}лизации Фгос До и модернизации образования, освоениипрограмм обуrения дошкольников и распространение опыта.

Наличие информационньж ресурсов и их использование..Щетский сад обеспечивает открытость и доступность информации, KoTopall подлежит

размещению на официальном сайте уIреждения httр://дсl8l.рф в сети Интернет и обновлению втечении З дней со дня внесения соответствующих изменений. Наличие собственного сайтапредостZIвJUIет родитеJuIм (законным rrредставителям), будущим родителям, коллегам возможностьоперативНого полуЧения инфОрмациИ о нормативной базе мБдоу, образовательной деятельности,сведения о педагогических работниках, о проводимых мероприятиях.' ответственное лицо за сайт: старший воспитатель Мокроусова Марина Ивановна.

Материально-техническая база МБЩОУ. ь , ;состояние материrrльно - технической базы мБдоу соответствует педагогическим

требованиям, современному уровню образования и санитарным норма]\{. Все базисные компонентыразвивающей предметно - пространственной среды включают оптимilльные условия дJUIполноценного физического, речевого, познавательного, социi}льно - коммуникативного ихудожественно - эстетического развития детей.

На 1 - ом этаже расположены:- пищеблок;- прачечная;- медицинский кабинет;- кабинеты: заведующей,

делопроизводителя, музыкыIьныхпсихологц учителя - логопеда.

- музыкzrльный зал;- спортивный зал;- группыNэ 1,4,7,8, 1l,|2.- кладовые.

На2 - ом этаже расположеньi: группы Jф 2, з,5,6,9, 10, \з, |4,Каждая гругlпа имеет отдельный вход и состоит из приемной, групповой, спальни, моечной и

туалета.Групповые и спztльнЫе комнатЫ оснащенЫ детскоЙ мебелью. ,Щля игровой деятельности детей

имеются мебельные гарнитуры, мягкие уголки, домики уединения, наборы дjUI сюжетньtх игр:поликJIиника, аптека, магазин, сшIон красоты и Другие, оборулованы уголки природы,театрirлизованной деятельности. РазвивающаrI среда групп включает в себя центры сюжетно - ролевойИ|РЫ, ПОЗНаНИЯ, ЭКСПеРИМеЦТИРОВаНИЯ, ИСКУССТВа И ТеаТралиЗации, физкультуры и здоровья,конструированиrI с соответствующим оснащением дидактическими и игровыми пособиями.

в воспитательно - образовательном процессе используются Тсо: телевизоры, музыкальныецеЕтры, компьютеры и ноугбуки, мультимедийные проекторы и экрчtны.

,щля развития детей в художественно - эстетической области имеются: детские музыкальныеинструI![енты, музыкаJIьно - дидактические игры и пособия.

Огромное значение в МБЩОУ удеJUIется физкультурно - оздоровительной работе. Спортивньйзал имеет все цеобходимое оборудование.

Финансово - хозяйственнаlI деятельность муниципального бюджетного дошкольногообрdзовательного r{реждения .кЩентр развития ребёнка - детский сад J\b 181> осуществляется всоответствии с планом финансово - хозяйственной деятельности на плановый цериод 2019 г.

за образовательным учреждением в цеJuIх обеспечения образовательной деятельЕости всоответствии с Уставом закреплены объекты права собственности (здание, оборудовчtние, а такжедругое необходимое имущество потребительского, социального, культурного и иного назначения).

методический, заместителя заведующей по АХЧ,руководителей, инструкторов по физкультуре и бассейну,

мБдоу владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним на прЕtве оперативного управленияимуществом в соответствии с его нzвначением, Уставом и законодательством Российской Федерации.учрежденио несет ответственность перед r{редителем за сохранность и эффективное использованиезакрепленного за ним имущества в соответствии с его назначением, Уставом, законодательствомРоссийской Федерации.

медицинское обслуживание МБдоу "I-{ентр развития ребёнкаосуществляет детскаlI поликJIиника J\гs 11, входящаlI в состав БУЗ ВокJIиническzш поликJIиника Ns 4" (,.Щоговор о совместной деятельности }{b 222021 гг.).

- суббота и

Медицинское обслуживание детей в МБЩОУ осуществJUIется в соответствии с нормативно-правовыми докр{ентами:

- Приказ министерства образования РФ от за.06.т992 года, JФl8 б1272 <О совершенствовzlниисистемы медицинского обеспечения детей в ДОУ>;

- Санитарно-эпидемиологическим требования к устройству, содержанию и организации работыдошкольньш образовательньIх организаций СанПиН 2.4.|,З049 -l3 ;- Приказ министерства здравоохранения иýоциальногаразвифя РФ от 05.11.2013г. J'(b 822нкСтандарТ осЕащениЯ медицинскогО блока отделениЯ оргаЕизации медицинской помощи

носовершеннолетниМ в образовательньIх организациях>.медицинские работники осуществляют лечебно - профилактическую помощь детям, делаютпрофилактические прививки, проводят антропометрические измерения детей в начале и конце

уrебного года.

.Щля выявления индивидуальньн особенностей каждого ребенка ведется и аныIизируетсяразработанная для этих целей документация: лист здоровья, назначения врача, индивиду€rльные картыразвития ребенка, психологическаJI анкета, социально-биологическая анкета, направленнм наизуIение состояния здоровья родителей и социального статуса родителей.

Организация питания..щетское питание является одним из основньпr факторов, влияющих на нормальное развитие

ребенка И опредеJU{ющиХ состояние егО здоровья. Питание должно быть й-urr""рованным,разнообразным, должно снабжать организм детей необходимым количеством энергии дJUIполноценного развития, Сегодня формированием меню в детских rIреждениях занимаютсямножество специалистов, учитывающих правила современной диетологии, требования педиатрии иаллергологии.

с 09,06,2015г. в нашем оУ было введено в действие 20 - дневное цикJIичное меню, благодарякоторому наши дети полуIают сбалансированный рацион с высоким содержаниеМ Витztl\{иноВ имикроэлементов. Сотрудники оУ неукоснительно соблюдают режим приема пищи детьми, которьйявлялся дополнительным требованием здорового питаЕия дошкольников. Огромное внимание вмБдоУ уделялось в первую очередь использованию натуральных продуктов - рыбы, мяса, свежихфруктов и овощей, цельного молока, творога и кефира, произведенных неlrосредственно передпоставкоЙ. ВыбоР прод}ктоВ осуществлялсЯ преимущественно У местньIх производителей,выратцивающих свою продукцию в регионе IIроживания.

однако основной трудностью системы дошкольного питания бьша и остается проблемаформирования правильньж вкусовых пристрастий у наших воспитанников." В этом вопросе намприход,Iлось и приходится активно сотрудничать с родителями, убеждая их в необ*од"rо"rиформирования навыков здорового питания у детей. Как правило, родители положительно настроенына диалог, так как цель у нас одна - воспитание здоровьIх, активньж, умньж и жизнерадостных детей.

II чАстЬ. Результаты образовательноЙ деятельности.в работе с детьь{и реализовывался интегративный подход при решении образовательньD( задач

по Ёсем образовательным направлениям: физическому, социально - личностному, познавательно -речевому, художественнь - эстетическому. основной задачей rrедагог,ов являлось вьu{влениеиндивидуальных особенностей развития каждого ребенка для максимального раскрытия потенциаладетской личности.

- детский сад ЛЬ 181""Воронежская городскаlIот 01.01.2016г. на 2016 *

качество образовательной работы с детьми можпо отследить по результатаммониторинга образовательного процесса и развития видов детской деятельности.

Результаты мониторинга освоения программного материаJIа детьми всех возрастных групп на конецна май 2019 года показаJIИ рост высОкого И среднегО уровней развития, снижоние низкого уровняовладения необходимыми умениями и навыками по образовательным областям:

ЕЕ l=fF

Ф

Уровеньовладения

навыками и

умениямиr 7о

Образовательные областиСоциально -

коммуникативноеразвитие

познавательноеразвитие

Речевоеразвитие

Художественно

эстетическоеDазвитие

Физическоеразвитие

1 2полугодrlе

l 2 1

поJчгодliе

1 lполугодrIе

2полyгодrlе

lполyfодие

2попголие

Iо\

Ббlё{л

2|

460

Высокийуровень 57,6 48,73 56,23 44 56 38,17 54,22 48,15 б5,3 43,54Соответствуетвозрасту 42,4 51,27 43,77 5б 44 б1,83 45,78 51,85 34,3 5б,4бнедостаточносформированобольшинствокомпонентов

ýтаким образом, анализ мониторинга образовательflого процесса покiLзывает, что данные

результаты явJUIются достаточно хорошим показателем освоениJI образовательной програп.{мы детьми.очевиден положительный результат rrроделанной работы, ""зойй уровень усвоения программыдетьми сведёН к минимуму, различия в высоком и среднем уровне не зЕачитольны. НаиболЪе низкиепок€ватели наблюдаются в группах rrервого года посещения, что явJUIется естественным дJUIадаптационного года. Вызывают озабоченность и требуют coBMecTHbIx усилий педагогов и родителейв основном часто болеющие дети и нерегулярно посещilющие детский сад.

в течение года педагогическим коллективом проводилась комплекснаJI работа повсестороннему развитию детей, главной задачей которой было включение каждого воспитаЕника вдеятельность с r{етом его возможностей, интересов, способностей, (зоны ближайшего развития> иуровнем потенциtшьного развития, которого ребенок способен достигнугь под руководствомвзрослых и в сотрудничестве со сверстниками в созданном образовательном пространстве. РезультатэтоЙ работы покtlзал сфqрмированность показателей в различных видах деятельности у обуrающихсяМБДОУ'

Показатели детского развития.

цL

Е

UEФt

Ез

УровеньоаладенlIя,

Виды деятельностtлЩвtlгательна

яИгровая \onlNlvlIIIKaTli

Rная.амооошуж]

вание иэлементарl

ыйытовой Tnv

Восприятиехудожественнойлитераryры и

фольклора

lознаваr,елыlt

tIсследоватеJьская

(онструирование из

различныхматериалов

{зобразитыlьнlя

(рисование,лепка,

апrr.ликаuия)

Музыкальная

ltrолугодие

7

полуl

полугодrlе

2полугодtlе

lполу

2пOлугодItе

lполугодliе

2

полуl

полу)

поJlугодtlе

tполугодllе

2полу

lпоJугодlIе

,полуfодце

1

полу1

полуголпе

1

поJryгодие

2полу

о\ .:

=FбlJ

а!460

ВысокийypoBerr ь,O/о

64,59 45,28 6,1,08 59,88 58,39 50,81 64,79 53,20 58,15 54,13 6,1,86 51,3б б9,59 55,41 53,3l 18,84 60,56 59,1ý

Соответствуевозрасту,7о 35,4l 54"l2 35,90 40,12 11,6l 49,19 35,20 46,8 41,85 45,87 35,14 48,6,1 30,41 44,59 46,69 51,1б 39,44 40,82

недостаточtlссформировапrбольшrrнствокомпонентов,

Результаты мониторинга овладения воспитанникilми мБдоУ программным материалом пообразовательным областям в различных видах и формах детской деятельности помогут педагогztмопределить дифференцированный подход к каждому ребенку в подборе форм организации, методови прцомов обуrения, развития и.воспитаЕия в 2019 году.

в мае 2019 года педагоги Оу проводили обследовацие воспитанников подготовительнойгруппы на предмет оценки сформированности преiпосьшок к учебной деятельности. Заданияпозволили оценить уровень сформированности предпосылок к rIебноЙ деятельности: возможностьработать в соответствии с фронтальной инструкцией (удержание алгоритма деятельности), умение

сilNIостоятельно действовать по обрz}зцу и осуществJUIть контроль, обладать определенным уровнемработоспособности, а также вовремя остановиться в выполнении того или иного задания ипереключиться на выполнение следующего, возможностей расrrределения и перекJIючения вЕимания,работоспособности, темпа, целенаправленности деятельности и caMoKoHTpoJUI. РезультатыпедагогиЧескогО анаJIиза показываЮт преобладание детей с высоким и сродним уровнями рЕLзвитияпри прогрессирующей динамике на конец учебного года, что говорит о результативностиобразователькой деятельности в мБдоу. Уровень овладения необходимыми умен иямии навык.мипо образовательным областям состzIвил g8r/"-.

Таким образомо данЕые результаты мониториЕга показали формирование у детейдошкольного во3раста предIIосылки к уrебной деятельности на этаfIе завершения ими дошкольногообразования.Выпускники натIrего ОУ успешно обучаются в следующих оУ г. Воронежа: МБоу сош J\ъ 94- 31 человек, МБоУ соШ Nь 99 - 28 человек, МБоУ Лrц.а J\ъ 8 - зз o.rrou.oa, а также В ДРугихобразовательньIх организациях - 2З человек.воспитательно _ образовательный процесс осуществлялся согласно расписанию и режиму дня,утверждённого на педсовете и согласованного с ФБУЗ <Щентр гигиены и эпидемиологии вВоронежской области>>.

Мероприятия, провед9нные педагогами i "

МБДОУ <ЦРР - детский сад М 181> в 2018-2019 уч. году.

Областной конкурс кIfветик - се^rицв"п"",

Проект кБудьте здоровы! >

Театральньтй фестивuл" uЗелЙ"rй .у"Ы

Праздник, посвященньй Щню Победы.

г. tJоронежа <Быстрее, выше, сильнее>!Мероприятия, посвященные Д"Ь матерп

}-о.lЕtэ

tD

!F5

о

ri

ю оо \l о\ (л ý (}) гJ rt2н lo,

оФrdЁЕрнрйбноЁFdФcD

Ф]Еr]HlцlцlФl._ l

olElHltrlElФlФlчl

l^Ёнlыа Бlл9Е

lЕнзz ý] Ёl(ý)У

ýхы.чЕнЕý) (J

,tlr(бчх,оЁо**\Ф

Ё9о9lJ(D л

HUq]HьяЕёохQoEEl

lЁ хlo <l|б lil,ri цlx wlё slH,9IБ оl!8l= a)lVxlxýдý(,9|fx-Uý( ;л

ыёatjРо!нра9ЕоqJЁl

, о]*l*lоlнltrlcDlolxlolllо|

^,хЕ\>?оысЕл .r:l

рЁlJо)

SаЕлfrlr] Ёr.-.]-\rо>дi> iЦАl*-

.voPbIl CDllt)Ёl9xlБ9l- ol

ЁlЕl9lcDl.)IЁlEDI

^н--Нср}оi* aD

}оо'trол l_:t]л

NJo

-;{юч ]ъl.)lнФвол-оF]

оUФовр

^. UJtsоtdФолзrэо,iооооýХýсýоо*,онFjр-j;J.jФыр-t9o19ý]\, Фlоlxlýl

ýcl

xlol*l

ёlr5 lol

ох^j*Eilпоd

)оtrоý-бон,+rdФчоФFlцЕd

i]Еr*,IнlrDlЁl.)lxlolýcl

лlilйlн|}е|

х

-I

lA. о|i o\

l5 дl< NlýoЁýФýtпо

lN)

ю^vH

-IхчhtriЁlчlrdl

Idlýl

l

Iа. l

xltrl}cl

l= п в х -.lЕggяЁlErd р я -lсD ý) Н Qa н

l.i g Е€ ýl= g 8 х

l Н ýд нl ý frЕlл9'

l ^з,j.

ý(l уЁ ý.15цхzHrбHcD* Е л vЁ)аЕi]< i EqЁ-лдif *'Ц ý)l.)H*lФн9lа ь оlн х }rIч о Н Elх х Ell о ?l'FF|

., Е".о ч lo;J р дlё в аЁlЁ о ,, ý l

Ё ё Pl7н,нFlЕ в\ * v|

Ар'чý(ЕоьЕЕЁ tr{

}аl?ýНтФЁЕчБо

?ронФ

л

лчнй,н

Ёiр

,а(Dооi; ý)

БýЁооо

хчоý)

N)zоЁ-Yl\он,l-

Е<ннIý _]-if,йUйлl

<6нЧЁяоА.rooýý)нUJ.=ZФg

Soodу]

bJ :/лýюъr!оfi<ннý ,9i, Ftr(D _lv(DцЁ+{ a)Бх?ýо iц,ЁорФн

2lo'

оо

TJ Е N)>FллSо оlнй< б,юьнL*нчлхý.<\-оНх<Еd cD ciлЁл?-" )-,UBwHоз Jдя 6н l< JЕЕ сН9А*нýýq* ý(ý^ ;л Нч J ц

;j 'о lo'Nя*t'оо*ц,у

в l.J !2lлSФ;Ы< \o}iя!охЕ<

u_^

UJH-Eх аЕёнJJ<HоЁiчЕвtsх

оý)н3]

I

-loolgI-l

'a'CD

ЁлaEi

*'оч,l1зо9.<

g*]

{,

р

н}ý,:Ф.lxо|6.<ЕчýчЁ

tr

-2'оо )t

-" _црОо<юýH}-rcj'о

9l

ъ, }rн (9

нооý?л.

од)н3

о -7,Ф ооьч HUJЕ vъl8bэUý о<хнлчdFод}rЕ

_la) EJF] (DHJii a)хэ

оý)ь2lo'

lЧ +rZlд оо ьlPHU]lз .у нiД N) \,ý ь<Р ю3.

нЬ<dFон |-IJvIь}:аФноБё>;.Ё*L

оelн|зl

|-?loo }il- U]lуЕlýUо<raAЕ -,l-i

b}rif aDвЁно=Еz ,;..j,

ч)ооýl я]g зlоl

ёr,оо lt

y}r}Jvо<юэrн }-lcj tso

}i FЁ

ьЬЁФЕБхЕ>:-

-о|ý)Ф }]i< '=. l

i,d ialзlol9|

оФнФrdрlн

tsl

он,Ье

l

uJ гJ

ц2чохЁчФоiлнiлнtrбý(чфн*йФ^Ёzо ý(l

Е, ýlо эlЕ Hlр ЁlФltJlolфlяlHlýcltJlEDlolчl

ЁлЁу;чБхс)нЕоýхФ;?ё.D(r'АЁjL:9Ёa)о5Фаб)сЗ

о-lо

-о

^ ,а.!Уо(D aэолоЁыжчЁхtrъ_ч, }ldagазо. .,]]ol

оФ

Ф

оEJ

Ёо

ФоЁр

NJ2лý\оь--Уv_El

t<i _l-

:l

<Б-гJоzЭФн.оЕ\dо

н2lo'

оо

ЁЁ 5SЁ 3 юЁн9!лl]ExvНрх\<laoeлоlts-* -li

iF.l,L]

=оФiчЁ;й с5 tэ ё_? ý(i'Б оioýJ:lъч9хrU

J lа'

-F.

",, NJ ,,Е зй< юьЗ:брЁ<o1HФFtrHFdii! iв }.lФоrвFяп*'JoaDýfHз3]

нlool-lyl

чol

,t;

tъ

z9рЕаЕ-g ,jrYF0F?= 1.1

БуLjа

?

ýEF

Анализ заболеваемости и посещаемостиодной из главных целей коллектива дошкольного г{реждения является укрепление здоровья исовершенствование физического р€}звития ребенка. Не слуrайно одной из годовьIх задач явJUIется

укрепление здоровья детей через оргuшизацию закаливания, воспитание привьцIки к повседневнойдвигательЕой активности..щанная работа проводится комплексно: своевременно организуются медицинскиеобследования, проводятся профилактические прививки, осуществляется медико - психологическийконтроль, который позволяет целенаправлеЕно IIроводить всю физкультурно-оздоровительную

работу.В целях своевременного вьUIвления откJIонений в здоровье воспитанников в детском садупроводится мониторинг состояния здоровья детей, анализ посещаемости и заболеваемости.Исследование состояния здоровья воспитаЕников явJUIотся прерогативой медицинских работников,которые опредеJUIют группУ физического развития на основе антропометрических данньD( и гру,,пуздоровья на основе анаN,{неза и обследования детей врачами-специалистами.

Щанные по группам здоровья:

,о"сравнении с прошлым годом количество воспитанников 2 группы iдоро"u" существенно увеличилосьр ?Аl о _л-.,в 2019 году.

Показатели общей заболеваемости

результате того, чтО в МБЩОУ проходиТ мероприяТия по укреплению и сохранению здоровьявоспитанников.Медицинский контроль за состоянием здоровья осуществJUIется врачами специалистами 1 разв год, Медперсонал регулярно проводит наблюдения за оргаЕизацией оптимальньж санитарно-гигиенических условий: обеспечение влажной ежедневной уборки групповьж комIIат, соблюдениевоздушно-теплового режима, физической нагрузки на физкул"rурй* занятиях и зашIтиях поплаванию.в мБдоу разработана система закаливающих мероприятий, которые осуществJUIются круглыйгод, их вид и \4етодика меняются в зависимости от сезона и погоды (ежедневные прQгулки, хождеЕиебосяком, минугки.- пробулки, корригирующие гимнастики). Стало традицией проведеЕие <,.Щнейздоровья) для детей, в организации которьж активную помощь окzLзывают родители. В детском с.адупроводится усиленное витz}минизированное питание, обилие овощей и фруктов, использование

фитонцидов (лук, чеснок, лимон). С д"r"*" и родителями проводятся цеденаправленные беседы оздоровье и физическом совершенствовании, спорте и гигиене, рациональная двигательнаjI активностьв течение всего дня, В соответствии С 5"rебным rrланом педагоги проводят физкультурные занятия, какв помещении, так и на воздр(е, при этом стараются учитывать индивидуальные особенности детей.Инструкторы по физкультуре**ед"."пrо проводят утреннюю гимнастику, восIIитатели - паJIьчиковуIогимнастику, бодрящую гимнастику после сна, физкультминутки на занятиях, с целью предупрежденияп9реутомления, Щва рЕва в неделю проводятся физкультурные занятIтI, одиЕ раз в неделю занятие вбассейне' Ежемесячно руководителем учреждения проводится анализ посещаемости изаболеваемости детей детского сада.

Число пропусков детодней по болезни

показатели заболеваемость2019 учеб.годКоличество случаев заболевания ,/q1

808R,7о) 8306

Число пропусдов на одного ребенка )о 18Средняя продолжительность заболевания 11

Приложение Jф 1.1

приложение 1. Показатели деятельности дошкольной образовательной организации,подлежащей самообследованию

N} п/п показатели Единицаизмерения

1. Образовательная деятельность1.1 Обrцая численность воспитанников, осваивающих образовательную

программу дошкольного образования, в том числе:4б0 человек

It.t.t lВ режиме полного дня (8 - 12 часов) 4б0 человек

It.t.z IВ рехtиме кратковременного пребывания (З - 5 часов) 0 человек

1.1.3 В семейной дошкольной группе 0 человек1.1.4 В форме семейного образования с психолого-педагогическим

сопровождением на базе дошкольной образовательной организации0 человек

1,2 Обrцая численность воспитанников в возрасте до З лет 0 человек1.3 Общая численность воспитанников в возрасте от 3 ho 8 лет 460 человекI.4 Численность/удельный вес численности воспитанников в общей

численности воспитанников, полуIrlющих услуги IIрисмотра и ухода:1.4.1 В режиме полного дня (8 - 12 часов)

|.4.2 В режиме продленного дня (|2 - |4 часов) WI.4.з В режиме круглосуточного пребывания m1.5 Численность/удельный вес численности воспитанников с ограниченными

возможностями здоровья в общей численности воспитанников,полrающих услуги:

1.5.1 по коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии1.5.2 по освоению образовательной программы дошкольного образования 0/0'/,1.5.3 По присмотру и уходу 0/0 "/о

пСредний показатель пропущенных дней при посещении дошкольнойобразовательной организации по болезни на одного воспитанника

18 дней

L11_] Общая численность педагогических работников, в том числе: З4 человек

численность/удельный вес численности педагогических работников,имеющих высшее образование

25l]з,5о^

Численность/удельный вес численности педагогических работников,имеющих высшее образовqние педагогической направленности (профиля)

25l7З,5уо

Численность/удельный вес численности педагогических работников,имеющих среднее профессионапьное образование

8l2З,5уо

Численность/удельный вес числецности педагогических работников,имеющих среднее профессиоЕi}льное образование педагогическойнаIIравленности (профиля)

8l2з,5оА

Численность/удельный вес численности педагогических работников,которым по результатам аттестации присвоена квалификационная

ц9тегория, в общей численности педагогических работников, в том числе:

26176,4oA

Высшая 17l50%

Первая 9126,4oA

ш

mп

п

шЕп_lплп

Численность/удельный вес числе}Iности педагоги"..о"*lББйББобщей численности педагогических работников, педагогический стажработы которых составляет:

flo 5 лет

Численнoсть/yдельньrйвeсчиcл.",,o.'"ПеДaгoГич."o"'lйобщей численност] ш педагогических работников в возрасте до 30 лет

4ll1,1o^

Численность/удельный вес .r".п.п"*ти педагог"r..о"* рuййобщей численностч п9дg9Iцческих работников в возрасте от 55 летчисленность/удельный вес численности педагогичaaп"йадминйстративно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5лет повышение квалификации/профессиональн).ю переIIодготовку попрофи;шо педагогической деятельности или иной осуществляемой вобразовательной организации деятельности, в общей численностипедагогических и админи хозяйственн ых работников

2з167,6lуо

Численность/удельный вес численнос,tи гIедfгогичaaпr* "

,1исленность/удельный вес численности гIедfгогических иадминистративно - хозяйственньж работников, прошедших повышениеквалификации по применению в образовательном процессе федеральныхгосударственных образовательных стандартов в общей численностипедагогических и адм вно-хоз{йственных работников

2З167,6|уо

ьной организации

Наличие в образовательной организации следующ"* .r.дuББrБй

Музыкального

ра по физической кульУчителя - логопеда

Логопеда

Учителя -

Педагога - психолога

деятельность, в расчете на одного воспитанника

деятельности воспитанников539,3 кв.м

,льтурного зала

Наличие Музыкального зала

1.9

1.9.1215,\Yo

1.9.21/20,5уо

1.10

1.1 18l2з,5о^

t.l2

1.13

I.|4з41460

1.15

1.15.1да/2

I.15.2да/2

t.15.3да/|

i.15.4нет

1.15.5нет

1.15.6нет

1 уIнФраструктура

2.12,88 кв.м

2.2

Z,эда

2,4да

2.5да