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Claudia BremerGoethe-Universität Frankfurt/Main GML 2011
Medienkompetenz für (angehende) Lehrer/innen
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Übersicht
• Medienkompetenzzertifikat für Lehramtsstudierende
• Medienbildung für LehrerInnen
• (eLearning-Zertifikat für Lehrende)
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Medienkompetenz in Phase 1
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HintergrundArbeitsgruppe IT-Curriculum in Hessen:Medienkompetenz im Lehramtsstudium (40 ECTS)
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HintergrundArbeitsgruppe IT-Curriculum in Hessen:Medienkompetenz im Lehramtsstudium (40 ECTS)
Bildungs-ziele
Kompetenz-modell Standard
(Oser 2002﴿
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KompetenzbereicheSachbezogene Kompetenzen• Instrumentell-pragmatische Grundlagen• Theoretische Grundlagen • Medieneinsatz im Unterricht
Prozessbezogene Kompetenzen:• Teamfähigkeit• Vermittlungskompetenz• Autodidaktische Kompetenz
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Goethe-Universität Frankfurt
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Kompetenzbereichea) Fachliche Kompetenz
Theoretische Grundlagen
b) AnwendungskompetenzInstrumentell-pragmatische Grundlagen
c) Handlungs- und Gestaltungskompetenz Unterrichtsgestaltung mit Neuen Medien
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Kompetenzbereiche
Pflichtvorlesung AkkreditierteVeranstaltungenin Fachbereichen
a) Fachliche Kompetenz Theoretische Grundlagen
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Kompetenzbereicheb) Anwendungskompetenz
Instrumentell-pragmatische Grundlagen
Medienstücke in Tutorien zur Pflichtvorlesung
AkkreditierteVeranstaltungenin Fachbereichen
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Kompetenzbereichec) Handlungs- und Gestaltungskompetenz
Unterrichtsgestaltung mit Neuen Medien
AkkreditierteVeranstaltungenin FachbereichenFachdidaktiken!
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KompetenzbereicheRingvorlesung
a) Fachliche Kompetenz (Theoretische Grundlagen)
b) Anwendungskompetenz(Instrumentell-pragmatische Grundlagen)
c) Handlungs- und Gestaltungskompetenz (Unterrichtsgestaltung mit Neuen Medien)
2 CPs
3 CPs
Pflichtveranstaltung Ringvorlesung
Pflichtveranstaltung Ringvorlesung
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WeblogBeschreibt Alltag an Kriegs- und Heimsatzfront
Zeitleiste, welche mit Fortschreiten des Kriegs wächst
WebquestVideocast
Quiz
WeblogVideocasts
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Leitkultur “revised”Blog zum Selberdenken
Wiki zur mittelalterlichen Stadt
WeblogVideocasts
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Medienkompetenz in Phase 2
Medienbildungskonzept für LehrerInnen
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1. Phase
2. Phase
3. PhaseKompetenzstandard: Zertifikat
Kompetenzstandard: Übergangsprofil & Zertifikat
Kompetenzstandard: Übergangsprofil & Zertifikat(e)P
ortfo
lioHessisches Medienkompetenzzertifikatfür Lehrerinnen und Lehrer über alle drei Phasen der Lehrerbildung
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Theoretische Grundlagen
Handlungs- und Gestaltungskompetenz
(Unterrichtsgestaltung mit Neuen Medien)
Anwendungskompetenz
(Instrumentell-pragmatische Grundlagen)
Phase 1 Phase 2 Phase 3 (e)Portfolio
Rolle des Lehrers/der LehrerinSchulentwicklung
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LehrerfortbildungenRund um Neue MedienMediendidaktikMethoden & Tools
- Interaktive Whiteboards- Podcasts- Medienproduktion und -gestaltung
- Blended Learning- Videoproduktion- …..
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Ausblick Workshop
• Medienkompetenz für Lehramtsstudierende
• Medienbildungskonzepte für LehrerInnen
• eLearning-Zertifikat für Lehrende
• Medienbildungskonzept für Dozierende
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Kontakt
Claudia BremerProjekt Lehr@mtReferat neue Medien, Zentrum für Lehrerbildung und Schul- und UnterrichtsforschungGoethe-Universität Frankfurt / Main
studiumdigitaleZentrale eLearning-EinrichtungGoethe-Universität Frankfurt / Main
www.zlf.uni-frankfurt.de/neue-medien/projekte/medienkompetenzzertifikat/