Post on 24-May-2015
VENUS SUMMER SCHOOL
WIKI, Google Docs, Zoho
Nicki Mrose, AVNet - K.U.Leuven
Wat is een WIKI? Een website waarop elke bezoeker inhoud
kan toevoegen, wissen of aanpassen Registratie / login kan vereist zijn Leent zich uitstekend voor samenwerking met
anderen Gemakkelijk in gebruik, geen kennis van
HTML vereist. Van eenrichtingsverkeer docent - student
naar gezamenlijke productie van leerobjecten
Voorbeelden van publieke WIKI’s
Wikipedia - vrije encyclopedie• 6.000.000 artikels in 250 talen
Wikimedia Commons • WIKI met vrij bruikbare media
bestanden (foto’s, geluid, film, …)
Wikiversity• WIKI met vrij bruikbare leermaterialen
(en, fr, de, es, it)
Toepassingen van WIKI’s in het onderwijs
Samenwerkend leren:• Huiswerk, groepswerk, oefeningen, discussies• Organisatievormen: elk een deel, gefaseerd,
verwijzen naar elkaar, per klas of kennisopbouw over meerdere generaties studenten heen
Informatiebron• Lesmateriaal, partituren• WIKI over ICT in het onderwijs:
• http://www.edublogs.nl/wiki/
Concept voor WIKI’s in het onderwijs Enkelen hebben visie over educatief materiaal Enkelen werken structuur van het geheel uit Enkelen vullen structuur reeds gedeeltelijk in Velen vullen structuur verder aan Iedereen gebruikt resultaat Een professionele organisatie levert infrastructuur
(Herman Bruyninckx, K.U. Leuven, Vrije Software in het onderwijs: de toekomst is Wiki, 2005)
Google Docs & Spreadsheets Samen online documenten en
spreadsheets bewerken met een browser Documenten worden online opgeslagen Veel bekende documentformaten worden
ondersteund, waaronder .doc, .rtf en pdf Gratis
Delen van documenten Toegang tot een document wordt verleend
door het opgeven van e-mailadressen Meerdere mensen kunnen bestanden
bekijken en wijzigingen aanbrengen Bij documentrevisies kunt u zien wie wat
heeft gewijzigd en wanneer de laatste bewerking is uitgevoerd
Documenten kunnen ook gepubliceerd worden op een website of weblog
Zoho Concurrentieproduct voor Google
Docs & Spreadsheets• Zoho Writer, Zoho Sheet, Zoho Show,
Zoho Notebook, …
Meer mogelijkheden dan Google Docs & Spreadsheets
Offline versie beschikbaar
Veel teamwork plezier!
Tagging folksonomies
Whutz a tag?
Een “tag” is een (relevante) term of sleutelwoord dat toegekend wordt aan
informatie (een foto, een video, een artikel, …) om het te beschrijven en te
ordenen.
““
Taxonomy vs.
Folksonomy
Folk + taxonomy
© Thomas Vander Wal, Web2.0 Expo 2007
© Thomas Vander Wal, Web2.0 Expo 2007
Searching with a personal touch
elearning
elearning
Taxonomy vs. Folksonomy
Top down Bottom up
Experts (science) User-generated
Centrally controlledDemocratically
controlled
ObjectiveSubjective
(objective?)
Slow, protocols Fast, flexible
Predictable Organic
Accurate (if done well)
Less reliable
We are the machine.
Social Bookmarking http://del.icio.us/
Social Bookmarking http://del.icio.us/
Informatie ontdekken - volg de kruimels…
elearning
Social Bookmarking
Social Bookmarking http://www.connotea.org/
Social Bookmarking http://www.citeulike.org/
Social Bookmarking http://tags.library.upenn.edu/
Integration – tagrolls & linkrolls
http://kashira.arts.kuleuven.be/hc/
Social Bookmarking
to create a group around a common research topic (course, subject, project) to share links with each other
to rate and review resources of information (information and social skills)
to create an “online bibliography” (library) to stimulate unintended learning
opportunities (informal learning) (stumble upon, new vocabulary, “follow the crumbs”, language/culture specifics)
to setup a group tag in order to share educational resources
Social Bookmarking For students, for trainers, for institutions
Blog Tags http://technorati.com
Picture Tagging http://www.flickr.com
Email Tags http://www.gmail.com
Music Tagging http://www.last.fm
Learning Environment – Integration?
Photo credit: Scott Wilson http://www.cetis.ac.uk/members/scott/
RSS
‘Getting what you want, when you want it’
“REALLY SIMPLE SYNDICATION”
Via een rechtstreekse link tussen auteur en ontvanger inhoud
overdragen. Dit gebeurt automatisch, onmiddellijk en zonder
virussen, spam, etc.
Hoe werkt het?
Inschrijven op een RSS feed...
Browsers met ingebouwde RSS functie
RSS-lezer of ‘aggregator’
Web-gebaseerde dienstenGoogle Reader
Bloglines
iGoogle
Netvibes
RSS feeds in het onderwijsWeblogs
Groep-blogsStudenten-blogsfeedback
Zoek-feeds
Nieuws Weblogs Websites Nieuwsgroepen
Social bookmarking
RSS feeds groeperen
Groepeer alle gerelateerde feeds
Blogdigger.comRSSmix.com
‘Vanity feeds’
Wie blogt er over jou?
Watchlist at Technorati.com
Links
http://www.bloglines.com/ http://www.netvibes.com/ http://www.google.com/ig http://www.technorati.com/ http://www.rssmix.com/
Weblogs in het Hoger Onderwijs
DefinitieWeblogs are personal or
organizational web pages organized by dated entries, with newer items posted to the top of the site, usually consisting of links, media, commentaries, personal thoughts, essays, papers and ongoing discussions.
Kemerken van een weblog• lage drempel • hoog persoonlijk karakter • toegankelijk• flexibel• mogelijkheid tot commentaar of feedback• cluster blogging• Linking: Ping back, track back• Relaties leggen• Tagging• Integrated
Weblogs in het Onderwijs
“Blogs provide a forum for learning … the experience of collective knowledge generation can and should be applied to traditional educational environments.”
Writing Blogs
Reading Blogs
< for self - for students - for Other Instructors - for rest of the Net >
< by rest of Net - by other students - by instructors - by self > < by self - by students - by Other Instructors – by rest of the Net >
Building bridges: f.e. e-portfolio, community Group
Discussion Coordination tool
< for rest of Net - for other students - for instructors - for self >
Course BasedWeblog, Internships
PersonalKnowledge Gathering
Discipline specific feeds
Student Blogs for dialogue
Instructor administrative blog
Personal Journal
STUDENTS INSTRUCTORS
Annotated Link Blog
Class. Admin.
Discipline specific blog
Personal Journal
Course work by student
Educ Tech. blogs
Discipline specific feeds
Instructional tipsfor students
Students
Studenten schrijven Weblogs Personal Knowledge Management1 weblog is een cluster van informatieCommunityMogelijkheid tot archivering op verschillende manierenCommentaar FunctieTag CloudsDel.icio.us (Bookmarks)
Studenten schrijven WeblogsGroepswerk
Knowledge Building
Reflecting
Comments
Sharing
Linking
Studenten schrijven WeblogsCursus gebaseerde Weblogs– StagesZelfreflectieKritische AnalyseHigher-Order ThinkingMogelijkheid van commentaar (door leerkracht en baas)Archivering per dag: leerproces wordt duidelijk
Students Writing Weblogs“In order to develop and sustain a clear and confident voice of one’s own, one has to carefully formulate and stand by one’s opinions. Writing a blog assists here because it forces a student to confront their own opinions and contemplate how their views might be interpreted and reflected upon by others. (Mortenson & Walker, 2002 cited in Lamshed, Berry and Armstrong 2002.)”
Studenten Schrijven Weblogs Building bridges, breaking down the
‘silo’“Numerous personal ,blogs feed off the Institutions Weblogs, promoting lifelong learning and helping to bind a community around the common theme of scholarly discourse.”