VENUS SUMMER SCHOOL

WIKI, Google Docs, Zoho

Nicki Mrose, AVNet - K.U.Leuven

Wat is een WIKI? Een website waarop elke bezoeker inhoud

kan toevoegen, wissen of aanpassen Registratie / login kan vereist zijn Leent zich uitstekend voor samenwerking met

anderen Gemakkelijk in gebruik, geen kennis van

HTML vereist. Van eenrichtingsverkeer docent - student

naar gezamenlijke productie van leerobjecten

Voorbeelden van publieke WIKI’s

Wikipedia - vrije encyclopedie• 6.000.000 artikels in 250 talen

Wikimedia Commons • WIKI met vrij bruikbare media

bestanden (foto’s, geluid, film, …)

Wikiversity• WIKI met vrij bruikbare leermaterialen

(en, fr, de, es, it)

Toepassingen van WIKI’s in het onderwijs

Samenwerkend leren:• Huiswerk, groepswerk, oefeningen, discussies• Organisatievormen: elk een deel, gefaseerd,

verwijzen naar elkaar, per klas of kennisopbouw over meerdere generaties studenten heen

Informatiebron• Lesmateriaal, partituren• WIKI over ICT in het onderwijs:

• http://www.edublogs.nl/wiki/

Concept voor WIKI’s in het onderwijs Enkelen hebben visie over educatief materiaal Enkelen werken structuur van het geheel uit Enkelen vullen structuur reeds gedeeltelijk in Velen vullen structuur verder aan Iedereen gebruikt resultaat Een professionele organisatie levert infrastructuur

(Herman Bruyninckx, K.U. Leuven, Vrije Software in het onderwijs: de toekomst is Wiki, 2005)

Google Docs & Spreadsheets Samen online documenten en

spreadsheets bewerken met een browser Documenten worden online opgeslagen Veel bekende documentformaten worden

ondersteund, waaronder .doc, .rtf en pdf Gratis

Delen van documenten Toegang tot een document wordt verleend

door het opgeven van e-mailadressen Meerdere mensen kunnen bestanden

bekijken en wijzigingen aanbrengen Bij documentrevisies kunt u zien wie wat

heeft gewijzigd en wanneer de laatste bewerking is uitgevoerd

Documenten kunnen ook gepubliceerd worden op een website of weblog

Zoho Concurrentieproduct voor Google

Docs & Spreadsheets• Zoho Writer, Zoho Sheet, Zoho Show,

Zoho Notebook, …

Meer mogelijkheden dan Google Docs & Spreadsheets

Offline versie beschikbaar

Veel teamwork plezier!

Tagging folksonomies

Whutz a tag?

Een “tag” is een (relevante) term of sleutelwoord dat toegekend wordt aan

informatie (een foto, een video, een artikel, …) om het te beschrijven en te

ordenen.

““

Taxonomy vs.

Folksonomy

http://directory.google.com/

Folk + taxonomy

© Thomas Vander Wal, Web2.0 Expo 2007

© Thomas Vander Wal, Web2.0 Expo 2007

Searching with a personal touch

elearning

elearning

Taxonomy vs. Folksonomy

Top down Bottom up

Experts (science) User-generated

Centrally controlledDemocratically

controlled

ObjectiveSubjective

(objective?)

Slow, protocols Fast, flexible

Predictable Organic

Accurate (if done well)

Less reliable

We are the machine.

Social Bookmarking http://del.icio.us/

Social Bookmarking http://del.icio.us/

Informatie ontdekken - volg de kruimels…

elearning

Social Bookmarking

Social Bookmarking http://www.connotea.org/

Social Bookmarking http://www.citeulike.org/

Social Bookmarking http://tags.library.upenn.edu/

Integration – tagrolls & linkrolls

http://kashira.arts.kuleuven.be/hc/

Social Bookmarking

to create a group around a common research topic (course, subject, project) to share links with each other

to rate and review resources of information (information and social skills)

to create an “online bibliography” (library) to stimulate unintended learning

opportunities (informal learning) (stumble upon, new vocabulary, “follow the crumbs”, language/culture specifics)

to setup a group tag in order to share educational resources

Social Bookmarking For students, for trainers, for institutions

Blog Tags http://technorati.com

Picture Tagging http://www.flickr.com

Email Tags http://www.gmail.com

Music Tagging http://www.last.fm

http://chir.ag/phernalia/preztags/

Learning Environment – Integration?

Photo credit: Scott Wilson http://www.cetis.ac.uk/members/scott/

RSS

‘Getting what you want, when you want it’

“REALLY SIMPLE SYNDICATION”

Via een rechtstreekse link tussen auteur en ontvanger inhoud

overdragen. Dit gebeurt automatisch, onmiddellijk en zonder

virussen, spam, etc.

Hoe werkt het?

Inschrijven op een RSS feed...

Browsers met ingebouwde RSS functie

RSS-lezer of ‘aggregator’

Web-gebaseerde dienstenGoogle Reader

Bloglines

iGoogle

Netvibes

RSS feeds in het onderwijsWeblogs

Groep-blogsStudenten-blogsfeedback

Zoek-feeds

Nieuws Weblogs Websites Nieuwsgroepen

Social bookmarking

RSS feeds groeperen

Groepeer alle gerelateerde feeds

Blogdigger.comRSSmix.com

‘Vanity feeds’

Wie blogt er over jou?

Watchlist at Technorati.com

Links

http://www.bloglines.com/ http://www.netvibes.com/ http://www.google.com/ig http://www.technorati.com/ http://www.rssmix.com/

Weblogs in het Hoger Onderwijs

DefinitieWeblogs are personal or

organizational web pages organized by dated entries, with newer items posted to the top of the site, usually consisting of links, media, commentaries, personal thoughts, essays, papers and ongoing discussions.

Kemerken van een weblog• lage drempel • hoog persoonlijk karakter • toegankelijk• flexibel• mogelijkheid tot commentaar of feedback• cluster blogging• Linking: Ping back, track back• Relaties leggen• Tagging• Integrated

Weblogs in het Onderwijs

“Blogs provide a forum for learning … the experience of collective knowledge generation can and should be applied to traditional educational environments.”

Writing Blogs

Reading Blogs

< for self - for students - for Other Instructors - for rest of the Net >

< by rest of Net - by other students - by instructors - by self > < by self - by students - by Other Instructors – by rest of the Net >

Building bridges: f.e. e-portfolio, community Group

Discussion Coordination tool

< for rest of Net - for other students - for instructors - for self >

Course BasedWeblog, Internships

PersonalKnowledge Gathering

Discipline specific feeds

Student Blogs for dialogue

Instructor administrative blog

Personal Journal

STUDENTS INSTRUCTORS

Annotated Link Blog

Class. Admin.

Discipline specific blog

Personal Journal

Course work by student

Educ Tech. blogs

Discipline specific feeds

Instructional tipsfor students

Students

Studenten schrijven Weblogs Personal Knowledge Management1 weblog is een cluster van informatieCommunityMogelijkheid tot archivering op verschillende manierenCommentaar FunctieTag CloudsDel.icio.us (Bookmarks)

Studenten schrijven WeblogsGroepswerk

Knowledge Building

Reflecting

Comments

Sharing

Linking

Studenten schrijven WeblogsCursus gebaseerde Weblogs– StagesZelfreflectieKritische AnalyseHigher-Order ThinkingMogelijkheid van commentaar (door leerkracht en baas)Archivering per dag: leerproces wordt duidelijk

Students Writing Weblogs“In order to develop and sustain a clear and confident voice of one’s own, one has to carefully formulate and stand by one’s opinions. Writing a blog assists here because it forces a student to confront their own opinions and contemplate how their views might be interpreted and reflected upon by others. (Mortenson & Walker, 2002 cited in Lamshed, Berry and Armstrong 2002.)”

Studenten Schrijven Weblogs Building bridges, breaking down the

‘silo’“Numerous personal ,blogs feed off the Institutions Weblogs, promoting lifelong learning and helping to bind a community around the common theme of scholarly discourse.”