Post on 21-Aug-2020
PROGRAMMA 2016 - 2017
THEMAGIDS ● ICT
1 ●
Klik op de titel om naar de juiste pagina te gaan en gebruik ● om terug te keren naar de
inhoudsopgave
ICT-basisvaardigheden
Microsoft Office Word 6
Microsoft Office PowerPoint 6
Microsoft Office Outlook: e-mail en agenda 7
Heutink MOO en MOO 2.0 7
Educatieve leerling- en leerkrachtsoftware 7
Het digitaal schoolbord
Prowise Brons-training 8
Prowise Zilver-training 8
Prowise Goud-training 9
Didactische inzet van het digitaal schoolbord (OB-MB-BB) 9
Tablets en mobiele devices
Knoppencursus: iPad 10
Knoppencursus: Windows tablet 10
Werken met tablets in de onderbouw (groep 1-2-3) 11
Werken met tablets in de midden- en bovenbouw (groep 4-5-6-7-8) 11
Leerlingvolgsystemen
ParnasSys: de basis: toetsen, notities, groepskaart, overzichten en plannen 12
ParnasSys voor de administratief medewerker 12
ParnasSys module: Leerlijnen 13
ParnasSys module: ZIEN! 13
ParnasSys module: het ouderportaal en Parro 13
ParnasSys module: Integraal 14
LVS Leerwinst 14
INHOUDSOPGAVE
2 ●
ICT-thema’s
Mediawijsheid: werken aan randvoorwaarden binnen de school 15
Mediawijsheid: werken met een leerlijn 15
21e eeuwse vaardigheden: theoretisch kader en leerlijn(en) 16
21e eeuwse vaardigheden: praktische toepassing in de klas 16
Programmeren en coderen: werken met de leerlijn (SLO) 16
Ontdekkend leren volgens The maker movement 17
Werken met het Digikeuzebord in groep 1-2 17
Volledig digitale lesmethodes en digitale toetsen 18
Flipping the Classroom 18
Meer- en hoogbegaafdheid: werken met Plannex 18
Schoolwebsites en (ouder)communicatie 19
Werken met Google Formulieren 19
Kenniskringen
Kenniskring groep 1-2 20
Kenniskring groep 3 20
Kenniskring groep 4-5-6-7-8 20
Overzicht van alle bijeenkomsten in 2016-2017 21
3 ●
ICT is inmiddels een belangrijk hulpmiddel binnen het onderwijs geworden. Het vervangt het
traditionele onderwijs niet, maar vult het wel aan. Methodes worden gedigitaliseerd,
werkstukken worden op de computer uitgewerkt, filmpjes van het internet ondersteunen de
traditionele lessen, in (bijna) elk lokaal staat een digitaal schoolbord en ook de tablet vindt
langzaam zijn plek in de klassen.
Versterking (door) ICT
wordt
Hoofdpoort Academie thema ICT
Omdat er steeds vernieuwingen op het gebied van ICT blijven komen, is het als leerkracht
belangrijk om bij te scholen. Als stichting Meer Primair willen we jullie als medewerkers graag
stimuleren om kennis op het gebied van ICT te vergroten en te verbreden. We willen dit
graag doen door gebruik te maken van de aanwezige kennis en talenten binnen de
stichting zelf; leren van én met elkaar. In de afgelopen jaren is dit vormgegeven door middel
van de serie Versterking (door) ICT. Om dit aanbod een structurele plek te geven binnen het
scholingsaanbod van Meer Primair, zal het vanaf schooljaar 2016-2017 opgenomen worden
in de Hoofdpoort Academie.
Hoe werkt het?
Een andere naam, maar dezelfde formule. De workshops zijn bedoeld voor alle medewerkers
van Meer Primair: leerkrachten, OOP, IB-ers en directies. Het aanbod gaat uit van de kennis
die al veelal binnen de organisatie aanwezig is. De workshops en kenniskringen zijn
laagdrempelig en praktische van aard, opgedane kennis kan je veelal direct inzetten in je
onderwijs.
Via de website van Meer Primair kunt u zich inschrijven voor de workshops. Hier is een
overzicht te vinden van alle workshops met een korte beschrijving, datum en workshop
begeleider. In de week voorafgaand aan de workshop ontvang je een per e-mail een
herinnering. Er is afgesproken dat elke leerkracht minstens één inschrijving maakt uit de ICT
workshops. Echter, anders dan bij de andere Hoofdpoort Academie trainingen en/of
workshops kan gedurende het hele jaar worden ingeschreven!
UITLEG VAN HET AANBOD UITLEG VAN HET AANBOD
4 ●
Jouw ICT-bekwaamheid
Voor goed onderwijs zijn goede leraren nodig. Uit
onderzoek blijkt dat de ICT-bekwaamheid van
leraren van essentieel belang is bij het verbeteren
van leeropbrengsten van leerlingen (OECD, 2010;
Unesco, 2011; Kennisnet, 2011). Om leerlingen te
helpen zich te ontwikkelen tot burgers die kunnen
samenwerken, probleem oplossen en effectief
kunnen functioneren in de maatschappij kan jij als
leerkracht ICT als hulpmiddel gebruiken. ICT kan je
ondersteunen in verschillende facetten van jouw
beroep. Om een beeld te geven waaraan je kunt
denken bij ‘ICT-bekwaamheid’ geven we hieronder
een voorbeeld aan de hand van de 3 kerntaken
ontwikkeld door Kennisnet:
A. Pedagogisch-didactisch handelen
B. Werken in de schoolcontext
C. Professionele ontwikkeling
A. Pedagogisch-didactisch handelen
Je ondersteunt jouw onderwijs met ICT hulpmiddelen. Je bent hierbij in staat te beoordelen
wanneer ICT een meerwaarde heeft en past je kennis en vaardigheden op het gebied van
leerinhoud, pedagogiek, didactiek én technologie in samenhang toe.
Jij kunt daarbij:
rekening houden met de impact die de digitale wereld heeft op het opgroeiende kind.
de verbinding leggen tussen leerdoel, werkvorm en de inzet van ICT -hulpmiddelen
(TPACK, model voor integratie van ICT in het onderwijs).
uitleggen welke meerwaarde ICT heeft in het aanbieden van hun onderwijs.
B. Werken in de schoolcontext
Jij organiseert en verantwoordt jouw werk met behulp van ICT-middelen. Je gebruikt de ICT-
systemen waarvoor jouw school gekozen heeft. Voor het organiseren van je eigen werk, voor
het communiceren met leerlingen, collega’s en ouders én voor het verantwoorden van jouw
eigen handelen.
Jij kunt daarbij:
administratieve zaken digitaal vastleggen, beheren en delen.
voortgang van leerlingen digitaal zichtbaar maken en volgen.
digitaal communiceren
C. Professionele ontwikkeling
Als leerkracht onderhoud en ontwikkel jij jouw eigen vakbekwaamheid met behulp van ICT-
hulpmiddelen. Jij weet actuele informatie online te vinden en weet hoe jej ICT zou kunnen
inzetten om vakbekwaam te blijven.
Jij kunt daarbij:
voor jouw vakgebied relevante digitale bronnen vinden en raadplegen.
de laatste ontwikkelingen in jouw vakgebied volgen
en kennis en ervaringen uitwisselen via digitale platforms.
5 ●
Voor de bijeenkomsten van Versterking (door) ICT golden bepaalde bestuursafspraken. Nu
het aanbod vanaf 2016-2017 onder de naam Hoofdpoort Academie thema ICT is
ondergebracht blijven deze afspraken bestaan.
Elke leerkracht van Meer Primair schrijft zich ieder schooljaar
voor minstens één bijeenkomst in. Meer mag.
Verder geldt:
Een workshop vindt doorgang bij een opkomst van minstens 10 personen.
Na afloop ontvangt iedere deelnemer een bewijs van deelname.
Data/tijdstip en n.n.t.b. aangegeven met een * worden na het ICT-
coördinatorenoverleg van woensdag 22 juni definitief gemaakt. Er kunnen tot
die dag dus nog wijzigingen doorgevoerd worden.
Maar hoe schrijf je jezelf in voor de Hoofdpoort Academie? Dit kan op twee manieren:
ga naar het digitale inschrijfformulier (zie afbeelding) door te klikken op het potloodje.
Deze is te zien bij elke activiteit-omschrijving.
Of ga naar www.bit.ly/hoofdpoortacademie2016-2017
Vragen over de Hoofdpoort
Academie thema ICT?
Neem dan contact op met
Anne Broerse
Dit kan via
abroerse@meerprimair.nl
INSCHRIJVEN
6 ●
Momenteel worden veel workshops en cursussen aangebonden rondom ICT-thema’s als
Mediawijsheid en 21e eeuwse vaardigheden. Toch kan het ook heel prettig zijn om te werken aan je
basis, de technische vaardigheden van de standaard computerprogramma’s, zoals Word, Outlook,
Excel, PowerPoint en de veelgebruikte leerling- en leerkrachtsoftware van je methode. Onderstaande trainingen zijn hierop gericht. In rustig tempo worden de belangrijkste
functionaliteiten van de programma’s uitgelegd. Maar ook handige tips om als ervaren gebruiker
nog efficiënter (en prettiger) aan de slag te kunnen.
Basisvaardigheden Microsoft Office Word
Omschrijving:
In deze workshop ga je praktisch aan de
slag met Microsoft Word. Leer de basis van
het programma, maar ook hoe je
effectiever met Word kunt omgaan.
Heb jij specifieke vragen? Geen probleem!
Geef dit vooraf aan de trainer van de
workshop door.
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : n.n.t.b.*
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : dinsdag 13-09-2016, 16.00-17.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
Basisvaardigheden Microsoft Office PowerPoint
Omschrijving:
In de workshop ga je een Powerpoint
presentatie maken waarbij je leert hoe je
sheets opbouwt, hoe je foto’s en objecten
toevoegt (bestanden, grafieken,
afbeeldingen, film) en hoe je animaties
invoegt. Je ontdekt opmaakopties en je
leert hoe je moet omgaan met tekst.
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : n.n.t.b.*
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : donderdag 15-09-2016, 16.00-17.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
ICT-BASISVAARDIGHEDEN
7 ●
Basisvaardigheden Microsoft Office Outlook e-mail en agenda
Omschrijving:
Iedereen heeft een e-mailaccount vanuit je
school. Maar hoe haal je eigenlijk het
uiterste uit dit mailadres.
In deze workshop leer je de basis van
Microsoft Outlook: mail ontvangen en
versturen, aanmaken van mappen, delen
van agenda’s.
Ook leer je a.d.h.v. tips hoe je nog
effectiever met alle binnenkomende e-
mails om kunt gaan.
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : n.n.t.b.*
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : donderdag 13-10-2016, 16.00-17.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
Basisvaardigheden Heutink MOO en MOO2.0
Omschrijving:
MOO (Mijn Omgeving Online) is de
persoonlijke online leer- en werkomgeving
van Heutink. Dit startportaal, geeft met één
enkele inlog toegang krijgt tot allerlei
relevante online informatie, toepassingen
en communicatiemogelijkheden.
MOO is specifiek voor Heutink scholen,
MOO 2.0 kan ook als online portaal door
niet-Heutinkscholen worden ingezet.
In deze workshop leer je hoe jij en je
leerlingen binnen de MOO aan de slag
kunnen gaan.
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : n.n.t.b.*
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : donderdag 22-10-2016, 16.00-17.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
Basisvaardigheden Educatieve leerling- en leerkrachtsoftware
Omschrijving:
Het aanbod van digitale leerling- en
leerkrachtsoftware wordt steeds
uitgebreider. Denk hierbij aan alle
programma’s die via Basispoort toegankelijk
zijn. Het basisaanbod van methodes bevat
steeds vaker digitale onderdelen, maar ook
niet methode-software (Rekentuin, Taalzee,
Ambrasoft) verovert steeds meer terrein.
Omdat er een grote verscheidenheid is aan
(niet-)methodesoftware voor leerlingen en
leerkrachten kan er niet één alles
omvattende training gegeven worden. Na
aanmelding voor dit onderdeel wordt een
inventarisatieformulier toegestuurd. Geef
hierin op waar jij graag instructie op krijgt.
Op basis hiervan worden één of meerdere
workshops gepland.
Voor wie : leerkrachten
Met wie : na inventarisatie bekend
Waar : na inventarisatie bekend
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : n.n.t.b.*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
8 ●
Het digitaal schoolbord heeft tegenwoordig een prominente rol in (bijna) elke klas van de basisschool.
Daarom is het van groot belang dat je als leerkracht weet wat je met dit middel in je onderwijs kunt.
De workshops uit deze categorie zijn specifiek gericht op de inzet van Prowise (hiervoor heeft
iedereen binnen Meer Primair een pro-account) en het digitaal schoolbord in het algemeen.
Het digitaal schoolbord: Prowise BRONS training (gecertificeerd)
Omschrijving:
Het volgende komt aan bod:
Inloggen in Prowise Presenter
Toepassen van de werkbalk
Paginamanager en
navigeermogelijkheden
Media toevoegen
Digitale gereedschappen (tools)
toevoegen
Opslaan, openen en delen van
presentaties
Kennismaking ProConnect
Voor wie : leerkrachten (beginnende gebruikers)
Met wie : Anne Broerse
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : dinsdag 20-09-2016, 16.00-17.30 uur
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
Het digitaal schoolbord: Prowise ZILVER training (gecertificeerd)
Omschrijving:
Het volgende komt aan bod:
Gebruikersinstellingen
Presenter toetsenbord
Gereedschappen combineren
Linken naar werkveld, websites en
andere presentaties
Bouwstenen toepassen en combineren
met gereedschappen
Interactieve onderdelen toevoegen
Bewerkmogelijkheden
ProConnect onderdelen
Voor wie : leerkrachten (gemiddelde gebruikers)
Met wie : Anne Broerse
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : maandag 07-11-2016, 16.00-17.30 uur
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
HET DIGITAAL SCHOOLBORD
9 ●
Het digitaal schoolbord: Prowise GOUD training (gecertificeerd)
Omschrijving:
Het volgende komt aan bod:
Herhalen bewerkmogelijkheden
Importeer functie
Annotate functie
Toepassen ProConnect
functionaliteiten
Digitale les maken vanuit leerdoelen
Presenter didactisch
Nieuws en brainstorm
Voor wie : leerkrachten (gevorderde gebruikers)
Met wie : Anne Broerse
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : donderdag 26-01-2017, 16.00-17.30 uur
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
Het digitaal schoolbord: Didactische inzet van het digitaal schoolbord (OB-MB-BB)
Omschrijving:
Naast de inzet van Prowise geeft het
digitale schoolbord toegang tot veel meer
digitale tools.
In deze workshop wordt een aantal andere
waardevolle toepassingen getoond. Ook
de didactische inzet van het digitaal
schoolbord wordt besproken. Welke
werkvormen kan je inzetten gedurende de
verschillende onderdelen van je les?
Bij grote belangstelling worden meerdere
bijeenkomst georganiseerd. Bijvoorbeeld op
basis van leerjaar (OB/BB) of
gebruikersniveau.
Voor wie : leerkrachten
Met wie : n.n.t.b.*
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : dinsdag 07-03-2017, 16.00-17.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
10 ●
Steve Jobs scholen, kinderen massaal aan de tablets, een andere rol voor de leraar, geen methodes
meer in de klas maar alles digitaal. Is dit de manier om met tablets aan de slag te gaan? Of kan het
ook anders?
Tablets en mobiele devices: knoppencursus iPad
Omschrijving:
Werk jij met een iPad in de klas? Of gebruik
je deze tablet bij jouw activiteiten als
leerkracht, directie of IB-er? In deze
knoppencursus wordt de basis uitgelegd
van de iPad.
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : n.n.t.b.*
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : dinsdag 31-01-2017, 16.00-17.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
Tablets en mobiele devices: knoppencursus Windows tablet
Omschrijving:
Werk jij met een Windows tablet in de klas?
Of gebruik je deze tablet bij jouw
activiteiten als leerkracht, directie of IB-er?
In deze knoppencursus wordt de basis
uitgelegd van de Windows tablet
(bijvoorbeeld de veel gebruikte Prowise 3-
in-1 tablet).
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : n.n.t.b.*
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : 09-02-2017, 16.00-17.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
TABLETS EN MOBIELE DEVICES
11 ●
Tablets en mobiele devices: Werken met tablets in de onderbouw (groep 1-2-3)
Omschrijving:
In deze workshop gaan we kijken naar de
mogelijkheden en onmogelijkheden van
tablets in de groepen 1, 2 en 3. Op welke
manier kun je tablets inzetten en welke
onderwijsvisies passen daarbij? Welke tablet
is geschikt voor mijn onderwijs? Welke
educatieve apps zijn geschikt om in te
zetten? Hoe kun je tablets inzetten bij
leerlingzorg en hoe kun je differentiëren? In
deze workshop zetten we alle
mogelijkheden op een rij en gaan we zelf
ook actief experimenteren met tablets.
Er worden apps en tools getoond die zowel
op iPad, Windows als op Androidtablet
toegepast kunnen worden.
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : n.n.t.b.*
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : maandag 27-03-2017, 16.00-17.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
Tablets en mobiele devices: Werken met tablets in de midden- en bovenbouw (groep 4-5-6-7-8)
Omschrijving:
In deze workshop gaan we kijken naar de
mogelijkheden en onmogelijkheden van
tablets in de groepen 4 t/m 8. Op welke
manier kun je tablets inzetten en welke
onderwijsvisies passen daarbij? Welke tablet
is geschikt voor mijn onderwijs? Welke
educatieve apps zijn geschikt om in te
zetten? Hoe kun je tablets inzetten bij
leerlingzorg en hoe kun je differentiëren? In
deze workshop zetten we alle
mogelijkheden op een rij en gaan we zelf
ook actief experimenteren met tablets.
Er worden apps en tools getoond die zowel
op iPad, Windows als op Androidtablet
toegepast kunnen worden.
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : n.n.t.b.*
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : maandag 10-04-2017, 16.00-17.30 uur
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
12 ●
ParnasSys de basis: toetsen, notities, groepskaart, overzichten en plannen
Omschrijving:
Ben jij een beginnend gebruiker van
ParnasSys? Of vind je het prettig de basis
van dit LVS beter in de vingers te krijgen? In
deze workshop worden de belangrijkste
onderdelen van ParnasSys getoond. Denk
hierbij aan het invoeren van toetsen,
notities, ophalen van overzichten, het lezen
van de groepskaart, het maken van
individuele- en groepsplannen.
Ook de vernieuwde app van ParnasSys die
het dagelijks gebruik van de leerkracht
ingezet kan worden komt voorbij.
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : Anne Broerse
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : dinsdag 27-09-2016, 16.00-17.30 uur
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
ParnasSys voor de administratief medewerker
Omschrijving:
Deze bijeenkomst fungeert als een
kenniskring voor de administratief
medewerkers van Meer Primair. De
(vernieuwde) functionaliteiten binnen
ParnasSys in het gebruik door deze groep
wordt besproken. Na inschrijving kunnen
specifieke vragen worden doorgegeven.
Voor wie : administratief medewerkers
Met wie : Anne Broerse
Waar : op basis van datumprikker
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : op basis van datumprikker
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
LEERLINGVOLGSYSTEMEN
13 ●
ParnasSys module: Leerlijnen voor groep 1-8
Omschrijving:
ParnasSys heeft een met deze module een
instrument ontwikkeld bínnen het
bestaande leerlingvolgsysteem, te werken
met leerlijnen. De module ondersteunt
zowel de leerkracht, ib’er als directie bij
planmatig, handelingsgericht en
opbrengstgericht werken. In eerste instantie
is deze module ontwikkeld voor het SO en
het VSO. Maar sinds een aantal jaar werken
ook steeds meer reguliere basisscholen met
deze module.
In deze workshop wordt de module en de
toepassing in de gehele basisschool
gepresenteerd.
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : n.n.t.b.*
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : dinsdag 09-05-2017, 16.00-17.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
ParnasSys module: ZIEN!
Omschrijving:
Werk jij met ZIEN! of ben jij benieuwd naar
de mogelijkheden van deze module?
Met ZIEN! voor het primair onderwijs
brengen leerkrachten het sociaal-
emotioneel functioneren van kinderen van
groep 1 t/m groep 8 systematisch in kaart.
ZIEN! geeft inzicht in de eventuele
ondersteuningsvragen op het gebied van
het sociaal-emotioneel functioneren en
helpt de leerkracht om het gedrag van het
kind beter te begrijpen. Indien nodig
kunnen leerkracht en leerling aan de slag te
gaan met de concrete
handelingssuggesties die het systeem biedt.
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : Anne Broerse
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : dinsdag 16-05-2017, 16.00-17.30 uur
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
ParnasSys module: het ouderportaal en Parro
Omschrijving:
Het ParnasSys ouderportaal en Parro zijn
beide modules van ParnasSys die kunnen
worden ingezet om de communicatie
tussen school via ParnasSys naar ouders te
vergemakkelijken. In deze workshop wordt
een presentatie gegeven van beide
producten. Ook wordt instructie gegeven
hoe beide middelen kunnen worden
ingezet en welke stappen er genomen
moeten/kunnen worden om de
implementatie hiervan soepel te laten
verlopen.
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : Anne Broerse
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : maandag 22-05-2017, 16.00-17.30 uur
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
14 ●
ParnasSys module: Integraal
Omschrijving:
Integraal verbindt kwaliteitszorg,
schoolontwikkeling en persoonlijke
ontwikkeling op logische wijze met elkaar.
Met behulp van opbrengsten uit enquêtes,
leeropbrengsten en kengetallen kan je als
schoolleider plannen maken om te werken
aan persoonlijke ontwikkeling van
medewerkers en schoolontwikkeling.
In deze workshop wordt de werking van
Integraal stap-voor-stap uitgelegd.
Voor wie : directies, IB-ers en ICT-coördinatoren.
Met wie : Anne Broerse
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : donderdag 15-12-2016, 16.00-17.30 uur
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
Leerlingvolgsysteem Leerwinst
Omschrijving:
Leerwinst is een leerlingvolgsysteem dat
ingezet kan worden naast je huidige LVS
(ParnasSys) en richt zich op de
ondersteuning van Passend Onderwijs. Bij
Leerwinst is het niet het leerjaar dat
bepalend is voor de structuur van het LVS,
maar de leerlijn of het
onderwijsaanbod/arrangement van de
leerling(en). In deze workshop wordt een
productpresentatie gegeven door
Leerwinst.
Meer informatie over Leerwinst kan je
vinden op www.leerwinst.eu of via deze
video.
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : Manouk Stoelhorst, Leerwinst
Waar : Bestuurskantoor
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : woensdag 28-09-2016, 15.00.16.30 uur
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
15 ●
Mediawijsheid: werken aan randvoorwaarden binnen de klas/school
Omschrijving:
Als je met ICT en internet aan de slag gaat,
ontkom je er niet aan om ook aandacht te
besteden aan mediawijsheid in je onderwijs.
De insteek van deze workshop is niet om te
kijken wat er allemaal mis kan gaan, maar
met name denken in mogelijkheden. Welke
randvoorwaarden zijn nodig om binnen je
school met mediawijsheid aan de slag te
gaan? En is er (school)beleid waarin
afspraken zijn gemaakt hoe er met
(digitale) media omgegaan wordt in en
buiten de klas? Welke ICT-competenties
hebben leraren en leerlingen nodig? Hoe zit
het met de informatievaardigheden van
leerlingen?
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : Salomé Vleeming
Waar : Tabitha
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : woensdag 23-11-2016, 15.00-16.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
Salomé Vleeming
s.vleeming@cbs-tabitha.nl
Mediawijsheid: werken met een leerlijn
Omschrijving:
Mediawijsheid begint vaak met losse
projecten of opdrachten. Denk maar aan
het Diploma Veilig Internetten,
Mediamasters of het Spinternet. Maar
tegenwoordig komen er steeds meer
uitgeverijen die werken aan de hand van
een eigen leerlijn.
Hoe kan deze leerlijn eruit zien? En hoe geef
je invulling aan een dergelijke leerlijn in jouw
klas?
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : Salomé Vleeming
Waar : Tabitha
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : woensdag 18-01-2017, 15.00-16.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
Salomé Vleeming
s.vleeming@cbs-tabitha.nl
ICT-THEMA’S
16 ●
21e eeuwse vaardigheden: theoretisch kader en leerlijn(en)
Omschrijving:
Wat zijn de 21e eeuwse vaardigheden,
waar komt de aandacht hiervoor vandaan
en waarom zouden deze een plek moeten
krijgen in het onderwijs van de basisschool?
Allemaal vragen die aan bod komen in de
eerste bijeenkomst rondom de 21e eeuwse
vaardigheden. De theorie rondom dit
thema wordt behandeld. Ook de onlangs
uitgekomen leerlijn(en) worden besproken.
Hoe kan dit een plek krijgen op jouw
school?
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : Anne Broerse
Waar : Bestuurskantoor
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : maandag 27-03-2017, 16.00-17.30 uur
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
21e eeuwse vaardigheden: praktische toepassing in de klas
Omschrijving:
Na theorie komt praktijk. Hoe kan je op een
goede en wellicht ook laagdrempelige
wijze aandacht geven aan de 21e eeuwse
vaardigheden in jouw lessen? Hoe kom je
van leerlijn naar concrete activiteiten in
jouw klas?
In deze tweede bijeenkomst rondom het
thema 21e eeuwse vaardigheden gaan we
op een praktische invulling geven aan deze
“nieuwe” vaardigheden.
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : Anne Broerse
Waar : Bestuurskantoor
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : dinsdag 04-04-2017, 16.00-17.30 uur
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
Programmeren en coderen: werken met de leerlijn computational thinking (SLO)
Omschrijving:
In mei 2016 is de eerste leerlijn 21e eeuwse
vaardigheden uitgebracht door het SLO: de
leerlijn computational thinking
(programmeren).
Maar wat is programmeren nu eigenlijk?
Welke toepassingen kun je gebruiken om te
programmeren in de klas? In de workshop
gaan deelnemers aan de slag met
verschillende websites en apps om te
programmeren. Zelf voor leerlingen uit
groep 1-2!
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : n.n.t.b.*
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : donderdag 27-10-2016, 16.00-17.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
17 ●
Ontdekkend en makend leren volgens The Maker Movement
Omschrijving:
In het (basis)onderwijs lijken vakken als
muziek, handvaardigheid en techniek een
minder belangrijk onderdeel van het
curriculum te vormen. Zo lijken er langzaam
generaties te ontstaan die niet opgroeien
met het idee om zelf dingen te maken. Het
zijn generaties die wel goed met
touchscreens om kunnen gaan, maar niet
weten hoe het apparaat zelf werkt.
Een tegenstroom die er de afgelopen jaren
is te zien, is die van de Makers, ookwel de
Maker Movement genoemd. De Maker
leert door te maken.
In deze workshop wordt op praktische wijze
getoond hoe ICT de leerling weer tot maker
kan maken.
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : n.n.t.b.*
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : maandag 12-06-2017, 16.00-17.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
Werken met het Digikeuzebord in groep 1-2
Omschrijving:
Het Digikeuzebord is hét digitale alternatief
voor het traditionele magnetische
keuzebord. De leerlingen voeren zelf hun
keuzes in via een online programma dat
werkt op elke willekeurige computer. De
leerkracht beschikt daardoor over
uitgebreide statistieken die aangeven wie
met wie heeft gespeeld, welke activiteiten
het meest favoriet zijn en wat elk individueel
kind heeft gekozen. Dat levert tijd, gemak
en nieuwe inzichten op.
Op het IKC Wereldwijs is Pascal Siereveld
met collega Justy Velzenboer een ervaren
gebruiker van het Digikeuzebord. Beide
vertellen wat de meerwaarde is van het
Digikeuzebord en hoe jij het kunt inzetten.
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : Pascal Siereveld en Justy Velzenboer
Waar : IKC Wereldwijs
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : donderdag 16-03-2017, 16.00-17.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
Pascal Siereveld
p.siereveld@ikcwereldwijs.nl
18 ●
Volledig digitale lesmethodes en digitale toetsen
Omschrijving:
Steeds meer methodes worden geleverd
met digitale leermiddelen. Maar sommige
methodemakers gaan verder, volledig
digitale lesmethoden. Denk hierbij aan WiG,
Gynzy iPads of Snappet. In deze workshop
wordt een presentatie gegeven van
verschillende digitale lesmethodes voor
rekenen, taal en de zaakvakken.
Deelnemers krijgen de gelegenheid
ervaring op te doen door sommige
methodes uit te proberen. Wellicht
interessant bij de oriëntatie op een nieuwe
methode?
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : Joke van der Ploeg
Anne Broerse
Waar : Oranje Nassauschool
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : donderdag 17-11-2016, 16.00-17.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
Flipping the Classroom
Omschrijving:
Flipping the Classroom is een
organisatievorm van onderwijs waarbij je
klassikale ‘kennisoverdracht’ vervangt door
video’s en eventuele andere vormen van
online instructie. Leerlingen kunnen de
kennis hierdoor buiten de schoolmuren en
de reguliere lessen tot zich nemen. Er is zo
meer klassikale tijd beschikbaar voor het
beantwoorden van vragen, individuele
aandacht, verdieping en activerende
didactiek. In deze workshop wordt
uitgelegd hoe je de werkvorm Flipping the
classroom kunt toepassen.
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : Dennis Wolleswinkel
Waar : Klavertje Vier
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : donderdag 01-06-2017, 16.00-17.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Dennis Wolleswinkel
d.wolleswinkel@klavertje-vier.nl
Aanbod voor meer- en Hoogbegaafde leerlingen via Plannex
Omschrijving:
Als passend onderwijs om nieuwe
oplossingen vraagt voor (vaardigheden)
onderwijs aan meer- en hoogbegaafde
leerlingen, dan heeft Plannex een integrale
oplossing voor organisaties. Plannex is een
platform voor verrijkingsonderwijs voor uw
meer- en hoogbegaafde leerlingen.
In deze bijeenkomst wordt een
productpresentatie gegeven. Een aantal
scholen van Meer Primair gaan in 2016-2017
van start met een begeleide pilot. Wil jij
hierover meer weten? Schrijf je dan in!
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : Ellen Hoppenbrouwers
Waar : Bestuurskantoor
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : dinsdag 06-09-2016, 16.00-17.30 uur
● Kosten : geen
Informatie bij : Ellen Hoppenbrouwers
ellen@plannex.nl
19 ●
Schoolwebsites en (ouder)communicatie
Omschrijving:
Tegenwoordig wordt niet enkel meer
gebruik gemaakt van de traditionele
website om als school te communiceren
met je ouders en andere belangstellenden.
Welke middelen kun je inzetten om dit op
een goede en effectieve manier te doen?
In deze workshops wordt een beeld
gegeven van de mogelijkheden. Fetske
Verhagen zal inzoomen op de tool
Klasbord, waar zij in haar opleiding
Onderwijs en Moderne Media onderzoek
naar doet. Welke voordelen biedt dit
middel?
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : Anne Broerse en Fetske Verhagen
Waar : Oranje Nassauschool
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : maandag 20-03-2017, 16.00-17.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
Fetske Verhagen
f.verhagen@onsschool.nl
Werken met Google Formulieren
Omschrijving:
Google biedt via Google Formulieren
(Forms) en Spreadsheets de mogelijkheid
om digitaal vragenlijsten en intekenlijsten uit
te zetten. Dit kan een handig middel zijn om
in te zetten t.b.v. de organisatie van een
vragenlijst (wanneer je geen gebruikmaakt
van ParnasSys Integraal) of inschrijving voor
een ouderavond. In deze workshop wordt
de werking van Google Formulieren van
inschrijven, ontwerpen en analyseren van
vragenlijsten uitgelegd. Neem een eigen
vragenlijst mee, na deze workshop heb je
deze binnen de omgeving van Google
Formulieren digitaal!
Voor wie : alle medewerkers van Meer Primair
Met wie : Paul Kupper
Waar : Klippeholm
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : maandag 03-10-2016, 16.00-17.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
20 ●
Voor de groepen 1-2, 3, 4-5 en 6-7-8 worden ieder kenniskringen georganiseerd. De kenniskringen zijn
bedoeld om kennis over de toepassing van ICT in het onderwijs te delen met collega leerkrachten
van Meer Primair. Alle facetten van ICT komen hierbij aan bod: digitale leermiddelen voor de
computer en tablet, gebruik van het digitaal schoolbord of touchscreen, interessante websites en
werkvormen i.c.m. ICT.
Dus heb jij een bruikbare website, een leuke werkvorm bij leerling software, voorbeelden van leuke
apps? Neem mee en deel!
Kenniskring groep 1-2
Voor wie : leerkrachten van groep 1-2
Met wie : n.n.t.b.*
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : dinsdag 25-10-2016, 16.00-17.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
Kenniskring groep 3
Voor wie : leerkrachten van groep 3
Met wie : n.n.t.b.*
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : dinsdag 01-11-2016, 16.00-17.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
Kenniskring groep 4-5-6-7-8
Voor wie : leerkrachten van groep 4-8
Met wie : n.n.t.b.*
Waar : n.n.t.b.*
Tijdsinvestering : 1 bijeenkomst van 1,5 uur
Data en tijdstip : dinsdag 08-11-2016, 16.00-17.30 uur*
● Kosten : geen
Informatie bij : Anne Broerse
abroerse@meerprimair.nl
ICT-KENNISKRINGEN
21 ●
OVERZICHT BIJEENKOMSTEN HOOFDPOORT ACADEMIE ICT
Datum/Tijd: Locatie: Trainer:
Microsoft Office Word (di) 13-09-2016, 16.00-17.30u n.n.t.b. n.n.t.b.
Microsoft Office PowerPoint (do) 15-09-2016, 16.00-17.30u n.n.t.b. n.n.t.b.
Microsoft Office Outlook (do) 13-10-2016, 16.00-17.30u n.n.t.b. n.n.t.b.
Heutink MOO en MOO 2.0 (do) 22-09-2016, 16.00-17.30u n.n.t.b. n.n.t.b.
Eductatieve lln. en lkr. software n.n.t.b. n.n.t.b. n.n.t.b.
Prowise BRONS training (di) 20-09-2016, 16.00-17.30u n.n.t.b. Anne Broerse
Prowise ZILVER training (ma) 07-11-2016, 16.00-17.30u n.n.t.b. Anne Broerse
Prowise GOUD training (do) 26-01-2017, 16.00-17.30u n.n.t.b. Anne Broerse
Didactisch inzet van het dig. schoolbord (di) 07-03-2017, 16.00-17.30u n.n.t.b. Anne Broerse
Knoppencursus iPad (di) 31-01-2017, 16.00-17.30u n.n.t.b. n.n.t.b.
Knoppencursus Windows tablet (do) 09-02-2017, 16.00-17.30u n.n.t.b. n.n.t.b.
Werken met tablets in de OB (ma) 27-03-2017, 16.00-17.30u n.n.t.b. n.n.t.b.
Werken met tablets in de MB en BB (ma) 10-04-2017, 16.00-17.30u n.n.t.b. n.n.t.b.
ParnasSys de basis (di) 27-09-2016, 16.00-17.30u n.n.t.b. Anne Broerse
ParnasSys voor de adminstrat. medew. n.n.t.b. n.n.t.b. Anne Broerse
ParnasSys module: Leerlijnen 1-8 (di) 09-05-2017, 16.00-17.30u n.n.t.b. Anne Broerse
ParnasSys module: ZIEN! (di) 16-05-2017, 16.00-17.30u n.n.t.b. Anne Broerse
ParnasSys module: Ouderportaal en Parro (ma) 22-05-2017, 16.00-17.30u n.n.t.b. n.n.t.b.
ParnasSys module: Integraal (do) 15-12-2016, 16.00-17.30u n.n.t.b. Anne Broerse
LVS Leerwinst (wo) 28-09-2016, 15.00-16.30u Bestuurskantoor Manouk Stoelhorst
Mediawijsheid: randvoorwaarden (wo) 23-11-2016, 15.00-16.30u Tabitha Salomé Vleeming
Mediawijsheid: werken met een leerlijn (wo) 18-01-2017, 16.00-17.30u Tabitha Salomé Vleeming
21e eeuwse vaardigh.: theoretisch kader (ma) 27-03-2017, 16.00-17.30u Bestuurskantoor Anne Broerse
21e eeuwse vaardigh.: in de klas (di) 04-04-2017, 16.00-17.30u Bestuurskantoor Anne Broerse
Programmeren en coderen (do) 27-10-2016, 16.00-17.30u n.n.t.b. n.n.t.b.
Ontdekkend leren, maker movement (ma) 12-06-2017, 16.00-17.30u n.n.t.b. n.n.t.b.
Digikeuzebord in groep 1-2 (do) 16-03-2017, 16.00-17.30u IKC Wereldwijs Pascal Siereveld
Flipping the Classroom (do) 01-06-2017, 16.00-17.30u Klavertje Vier Dennis Wolleswinkel
Plannex (di) 06-09-2016, 16.00-17.30u Bestuurskantoor Ellen Hoppenbrouwers
Volledig digitale methodes en toetsen (do) 17-11-2016, 16.00-17.30u Oranje Nassauschool Joke van der Ploeg
Schoolwebsites en (ouder)communicatie (ma) 20-03-2017, 16.00-17.30u Oranje Nassauschool Fetske Verhagen
Werken met Google Formulieren (ma) 3-10-2016, 16.00-17.30u Klippeholm Paul Kupper
Kenniskring groep 1-2 (di) 25-10-2016, 16.00-17.30u n.n.t.b. n.n.t.b.
Kenniskring groep 3 (di) 01-11-2016, 16.00-17.30u n.n.t.b. n.n.t.b.
Kenniskring groep 4-5-6-7-8 (di) 08-11-2016, 16.00-17.30u n.n.t.b. n.n.t.b.
22 ●
[ kijk eens op www.registerleraar.nl ]