Slides van de lezing die jou uit je confortzone halen. www.closer2talent.com
Transcript of Talent met een knipoog
1. Talent met een knipoog Mark van den Broek
2. www.leaders21stcentury.com 2
3. Dialoog Dialoog is een waardevolle aanvulling op de aloude
discussie Dialoog plaatst de dingen en de mensen naast elkaar, in
plaats van tegenover elkaar. Het legt daarmee de basis voor betere
communicatie, wederzijds vertrouwen en menselijk begrip voor het
aanpakken van praktische en strategische onderwerpen. Hiermee heeft
het een directe link met het nemen van verantwoordelijkheid voor
jezelf, de ander en het ontwikkelen van (persoonlijk) leiderschap.
Dialoog brengt je verder dan je huidige gezichtsveld en begrip
Dialoog is een manier voor vrije en creatieve verkenning van
complexe en ook gevoelige onderwerpen. Een techniek voor een
diepgaande manier van luisteren en het vrijelijk uitdragen van je
eigen visie, zonder daarmee vast te lopen in oeverloze discussies.
Dialoog is een brug naar authentiek leiderschap Met dialoog ervaar
je diepgaander contact met de mensen in je omgeving en het stelt je
daardoor in staat leiderschap op authentieke en daarmee effectieve
wijze in te vullen.
4. Talking StickSeek first to understand, then to be understood
Eerst begrijpen, dan begrepen worden eigenschap 5 The 7 habits of
highly effective people Stephen R. Covey
5. Systemisch werk In de jaren 90 ontwikkelde Bert Hellinger
met zijn familieopstellingen het systemisch werk, als een manier om
de mens bij zichzelf te brengen in het besef van de verhoudingen
waarin hij leeft. Hier worden tijdens opstellingen de
kwantumverstrengelingen (verstrikkingen) in ons persoonlijke
systeem zichtbaar en toegankelijk voor onze betekenisontwikkeling.
Later werd dit werk ook toegepast op menselijke organisaties in
organisatieopstellingen.
6. Visie ontwikkeling Ook in de moderne managementtheorien komt
er meer en meer aandacht voor de essentile rol die betekenis speelt
in het menselijk leven. In hun boek Presence, learning from the
future as it emerges werken o.a. Jaworski, Peter Senge, dit uit in
dialoog principes voor visie ontwikkeling in organisaties.
7. Je eigenstrategiemaken metje ogendicht
8. We zien de wereld niet zoals hij is, maar zoals wij zijn!
Gandhi
9. Klagen over de jeugd is van alle tijden De jongeren van
tegenwoordig hebben lak aan hunouders, zijn geobsedeerd door seks
en verslingerd aanmoderne muziek en dans. Ze hangen op pleinen rond
en hebben geen enkele conditie doordat ze onvoldoende sporten. Op
school is er geen aandacht meer voornormen en waarden, ze leren
daar vooral hoe ze elkaar de loef af kunnen steken. Als dus de
komedieschrijver Aristophanes, Die leefde tussen 450 en 300 v.
C.
10. Een ding is zeker.. de wereld is aan het veranderen!
11. The world is changing.. 1950 1960 1980 2008
12. The world is changing..1950 1960 1980 2008
13. Nieuwe markten, nieuwe uitdagingen ERA : Globalization,
scientific and technological explosion, the knowledge civilization
ECOSYSTEM : the channel-surfing society, and the ethical wave
ENTERPRISE : social responsibility, complexity, delegation and
decentralization : toward the agile company TEAM : leadership and
promoting collective intelligence, learning to cooperate, share and
network EGO : What about people ? Balance between personal and
professional life, shift in values, the need to make our thought
paradigms evolve ?
14. Shaping talent for business growth, Mensen veranderen new
markets, new challenges Microsoft team in 1978
15. Mensen veranderenNeem jij deze mensen aan als de leider
voor morgen?
16. Richtinggevend
17. Visie en de rest
18. Processen Personal Development Bewustzijn Acties Gedeelde
visie Team Learning Transformatie Organisatie Top Down Bottum Up
Audit Assessment Missie Mentale ModellenBusiness Process Redesign
TQM Vernieuwing Verbetering Projecten Procedures Business
Development Processen & Systemen HRM Financile Resultaten
19. Visie Een visie zonder actieplan is een illusieeen
actieplan zonder visie is een catastrofe
20. Visie en inspiratieVraag 1. Is er een visie/missie van jouw
organisatie?Vraag 2. Hoe inspirerend is deze? Als je hem hoort,
hoeveel zin krijg je dan iets te gaan doen, iets op te pakken Krijg
je er een ruimere blik op je werk van Krijg je ideen voor nieuwe
producten, diensten of ervaringen Krijg je er beelden of
associaties bij? Bij drie of meer : dag visie/missie!Vraag 3. Welke
mensen laten jou het meest van de verschillen genieten? Zijn die
relaties voor jou bronnen van inspiratie?
21. Gedeelde visie Vergelijk je visie met die van de
organisatie.
22. Creren van gedeelde visie
23. Binden ~ Boeien Door verbindingen te leggen.in staat zijn
om een gedeelde visie te creren
24. Leadership Pipeline
25. Leiderschap Leiderschap:de kunst om een ander iets te laten
doen dat jij wilt, omdat hij het zelf wil. (Dwight Eisenhower,
Amerikaans president van 1953 tot 1961)
26. LeiderschapEen leider is iemand die een verschil kan maken
en andere mensen helpt een verschil te maken. (Ruby, Leaders of the
21st century).
27. Leiderschap Leaders do right things. Managers do things
right. Leiden : koers uitzetten, acties richten, benvloeden,
Managen : plannen, organiseren, cordineren & controleren,
Projectleider of Projectmanager?
28. Fitheidcriteria van een leider Aanvaarding & begrip bij
diverse situaties Betrouwbaarheid als persoonlijke reputatie
Dialoog als communicatieve vaardigheden benutten Dwang vervangen
door overtuigingskracht Evenwicht bezitten tussen emotie &
ratio
29. Leadership Pipeline
30. Leadership Pipeline
31. Leadership Pipeline
32. Leadership Pipeline
33. Leadership Pipeline
34. LeiderschapUit onderzoek november 2006 de nieuwe
werknemervan Manpower:Onder 20 jarige is gevraagd naar de interesse
vooreen leidinggevende job:HBO 10%WO 6%In 1995 waren deze
percentages 4 keer zo hoog!
35. HRM alsbindende factor?
36. Human Resources model
37. Attract high talented staff Employer of choice by being
recognised for its positive working environment, competitive terms
and conditions and reputation, supporting success and teamwork,
having the right deal!
38. Retain high performing staff Enhancing the motivation and
satisfaction of our employees. Maintaining a positive working
culture based on trust and respect.
39. Caring Support you wellbeing at work. Having the right
balance .
40. Develop high calibre staff Dealing with future challenges
by developing our staff in line with business requirements and
individual performance.
41. Reward and recognize Rewarding in line with personal
performance to enable and support the achievements of business
objectives.
42. Evolutie van de HR rol
43. Global CEO survey 2008 Talenten in brede zin blijft een
belangrijke kwestie maar resultaten blijven achter Tweederde van de
CEOs willen dat recruitment, motivatie en ontwikkeling verbeterd.
Leiders en all-around performers zijn moeilijk te vinden. Zwaktes
van het senior en/of middle management zitten veranderingsprocessen
in de weg. Er is een kloof tussen visie en uitvoering. Discipline
is nodig om via technieken, structuren en resultaten de strategie
te verwezenlijken. Source: PricewaterhouseCoopers 11th Annual
Global CEO Survey 2008
44. Op zoek naar Talent
45. Talent
46. Talent
47. Talent
48. Talent
49. Talent Elevator pitch Waar praten we over?
50. Talent
51. TalentEen Toptalent is iemand met een groot vermogen
omgrenzen te verleggen. Het gaat daarbij om enerzijds om het hebben
van een visie, maar anderzijds om het minstens zo belangrijke
vermogen deze visie ook uitgevoerd te krijgen. Ben Verwaaijen,
topman van BT (Networked IT services)
52. TalentEen talent raakt een doel dat niemand anders kan
raken; een geniaal iemand raakt een doel dat niemand anders kan
zien. Arthur Schopenhauer 1788-1860, Duits filosoof
53. TalentTalenten slagen erin om, in overeenstemming met de
flow en met minimale middelen en onder eigen regie, dat wat gedaan
moet worden, tot stand te laten komen. Vrije vertaling uit ik ben -
door Mark van den Broek
54. Heb jij Talent?If you dont ask anybody and you dont have
any critics, guess what? In this business, you just dont know when
youre drinking your own bath water
55. 9 universele criteria van toptalent1. Authentiek en
creatief2. Onafhankelijke denkers met eigen stijl van werken3.
Staan open voor lessen van succesvolle mensen op hun vakgebied,
maar houden daarnaast vast aan hun eigen denkbeelden4. Pieken op
het juiste moment; sterk gericht op resultaat en werken hard maar
slim om dit te bereiken5. Zien in de veelheid der dingen altijd net
die zaken die er toe doen6. Neemt proactieve rol in zijn of haar
ontwikkeling. Kiest de omgeving die daarbij past.7. Stelt zichzelf
ambitieuze doelstellingen waarbij de grenzen voortdurend worden
verlegd8. Vermogen om ingewikkelde zaken helder en simpel voor te
stellen en scherpe analyses te maken9. Een gezonde dosis moed en
zelfvertrouwen
56. Talent Talent development and1 200 knowledge transfer
Talent need to Skills and retain and knowledge we1 000 develop are
about to lose 800 600 400 work force work force in 10 years 200
(with 3% turnover until 40)
57. Talent Wat valt er te melden over de loyaliteit van de
nieuwkomers? Gemiddeld 60% van de afstudeerder denken hun werkgever
weer te verlaten binnen 2 jaar. Bij de leeftijd van 32 hebben
studies aangetoond dat de gemiddelde persoon van de Generatie X
ongeveer 9 verschillende functies heeft gehad. Als reactie hierop
zie je binnen organisaties de volgende zaken weer prioriteit
worden: Boeien en binden van medewerkers. Het creren van carrire
kansen. Het promoten van de organisatiewaarden. Het benutten van
performance en talent . En de missie weer te laten inspireren.
(Source: Hewitt & Associates)
58. Belang van leiderschapOrganisatie heeft doel, missie &
visie leiders zetten strategie uit strategie bepaalt structuur
structuur bepaalt cultuur cultuur bepaalt gedrag organisatiecultuur
& gedrag hangen af van de leiders van de organisatie
59. Verbindend leiderschap In essentie zijn leidinggevenden
bruggenbouwers. Zij brengen de verbinding tussen medewerker en
organisatie tot stand. Ze vertalen de organisatiedoelstellingen en
geven aan hoe medewerkers hun individuele bijdrage kunnen leveren.
Medewerkers hechten tegenwoordig veel belang aan
organisatiecultuur. Ze gaan op zoek naar organisaties met een ziel.
Naar een value based organization, een organisatie waar waarden
verbondenheid creren en waar ze uit volle overtuiging kunnen
bijdragen aan de organisatiedoelstellingen. Organisaties hebben er
dan ook alle belang bij hun organisatiecultuur te her-waarderen.
Het unieke systeem dat ontstaat uit de kruising van menselijk
kapitaal en organisatiecultuur is het competitief voordeel van
morgen.
60. Creatieve organisatiecultuur?Innovatie moet je ruimer zien
dan louter technologie. Hettalent om te innoveren ligt bij mensen,
in hunvaardigheden, discipline, motivatie en
leervermogen.Leidinggevenden in bedrijven kunnen daarom het
verschilmaken.
61. Cultuur leiderschap - talent Mensen maken het verschil Door
Caroline Dusschooten-de Maat
62. OrganisatiecultuurUI model van Sanders & Neuijen:Hoe
dichter een laag bij het binnenste van de ui,hoe moeilijker deze te
veranderen is.Van buiten naar binnen zijn er volgende lagen:
Symbolen Helden Rituelen Waarden
63. Cultuur
64. Organisatiecultuur
65. Organisatiecultuur
66. Talent
67. Kick ass gebied
68. Talent Management
69. Talent Management
70. Talent Management
71. Talent Management
72. Talent Development
73. ATTRACT REWARD Challenge Challenge Have the ability to
attract and acquire A competitive base pay is a necessary but
rarely the best talent on the basis of sufficient element. A good
reward program also evaluation of needs in terms of jobs involves
linking reward to individual performance and skills and includes
personal recognition from Activities management for work and
performance. People Review Activities Recruitment plan People
review Campus management TALENT Comp & Ben Policies
DEVELOPMENTRETAINChallengeHave the ability to retain the besttalent
inside the Group. There are ENGAGEmany levers : reward, personal
Challengedevelopment, career opportunities, There are clear links
between the level of engagement,etc including commitment of and
aspects of the organizations financial and operationalmanagement.
DEVELOP performance.Activities Challenge To reach a full
engagement, employees need two elementsPeople Review : Encourage
individuals towardsIntegration of talent - the will : the sense of
mission, passion and pride that personal and groupMobility
motivates them to give that all important discretionary development
following theSuccession plan effort. lines of development which -
the way : the resources, support and tools from the meet the Groups
objectives organization to act on their sense of mission and
passion. Activities Activities People Review Ensure leadership of
the management and employees Development Plan focused behavior
AREVA University HR Network excellence to serve their clients : all
AREVA Development Centers employees.
74. Beoordelen & People reviewPerformance Development
Appraisal (PDA)A program to manage the Performance & Appraisal
Interview Development. Prepare Action Career Development
Organization, People & Development review Action Prepare (OPDR)
Collective Discussion A program to link Strategy, Organization,
People and Performance.
75. Performance DialogueMeet with the team members regularly,at
least 4x per year to make sure: All people know what is expected of
them Goals are still relevant People receive good quality
feedbackTo ensure that the team is still on track,a more formal
review is needed.This process is called the Performance
Dialogue.
76. The L&D deal Positively engage at critical moments in
time!
77. The Leadership & Development deal: Outplacement Service
Recruitment Standards Recruit Retirement planning Resourcing
Methods (Outsource etc) Exit Assessment Methodology Internal
Resourcing & Mobility, Succession Planning Induction
Development Boards People Managers Induction Career toolkit /
clinics Career Induct Moves HiPo Development Rotation Programme
Targets cascading Leadership Development Strategy Set Performance
Dialogue Coach & Brand Goals Results Communication L & D
Catalogue Develop Culture Management development Team Building
Functional Development Feedback Assess Performance Dialogue
Performance Dialogue Coaching Hay Leadership Evaluation 360 tool 27
November 2008
78. Het nieuwe talentEen nieuwe generatie bestormt dewerkvloer.
Ze brengen hun tijdonline door, klitten samen bijweblogs en op
p2p-netwerken,beleven avonturen op hunmmorpgs. Managers begrijpen
ergeen snars van. Maar ze hebben zehard nodig.
79. Wie is wie? Babyboomers (geboren 1945-1955) Opgegroeid in
de optimistische opbouwjaren zonder werkloosheid. Sociaal bevlogen
(maakten de roerige jaren 60 mee). Ze zien de computer op hun
bureau nog steeds als mysterieuze kasten en zijn altijd weer blij
als het gelukt is een mailtje te versturen.
80. Wie is wie? Generatie X (1956 -1970) Ook wel de verloren
generatie genoemd. Kwamen in de jaren 70 en 80 moeilijk aan de bak
en kregen individualistische instelling. Ze zijn dol op e-mail maar
gebruiken hun mobiele telefoon spaarzaam.
81. Wie is wie? Pragmatische generatie (1970 -1980) Ook wel de
ik generatie. Werden met open armen op de arbeidsmarkt ontvangen.
Ongebreideld zelfvertrouwen. Hebben hun mobiele telefoon,
Blackberry en laptop elke seconde binnen handbereik.
82. Wie is wie? Millennials (1981 -1990) Mondig, sociaal,
zelfstandig, resultaatgericht. Opgegroeid met digitale media.
Intensieve gebruikers van websites, instant messaging en sms. De
televisie wordt de deur uitgedaan, interessante programmas worden
gevolgd via uitzendingengemist.nl en het nieuws komt van
nu.nl.
83. Wie is wie? Generatie Einstein (21ste eeuw) De eerste
positieve, slimme generatie die deze wereld ziet. Een generatie vol
potentie, klaar om de wereld te veroveren. Een generatie die samen
met ons in deze wereld leeft, maar die hem beter door heeft. Die
van de hoed en de rand snappen. Die niets meer klakkeloos
aannemen.
84. Het nieuwe talent De eigenschappen van Gamers (het nieuwe
talent) Miljoenen jongeren groeien dagelijks op met de joystick in
de hand. De eerste generatie die meer tijd doorbracht met
gameconsoles en rollenspellen op internet dan passief tv-kijken,
maakt zich klaar om de arbeidsmarkt te bestormen. Zelfvertrouwen
Prestatiegericht Snel Samenwerkinggericht Competitief Risicos
durven nemen Betrokken Harvard Business School Press 2006
85. Wat als Stel je nu eens voor.je mag een nieuwe wereld
creren waarin je kunt leven, werken, wonen, op vakantie, vrienden
maken, etc. Wat zou jij doen?
86. Second Life Second Life is een virtuele wereld. Zij werd in
2003 ontworpen door Linden Lab als een computerspel. Het concept is
gebaseerd op de science-fictionroman Snow Crash uit 1992 van Neal
Stephenson. Second Life is een driedimensionele Massive Multiplayer
Online Role Playing Game waarin de speler zich beweegt. De speler
kan zijn uiterlijk door middel van een avatar naar wens aanpassen
en huizen of andere voorwerpen naar eigen wensen ontwerpen. In
Second Life kan de speler niet sterven. Het spel kent geen doel en
het heeft geen spelregels. Iedere speler bepaalt zelf zijn
activiteiten.
87. Jouw droom van succes?Succes = dromen hebben dromen
omzetten in een bepaalde doelstellingen en dit doel binnen een
bepaalde termijn bereiken Dromen zonder deadline zullen altijd
dromen blijven!
88. Hoe ga jezelf om met je talent? Wie zijn je grote
voorbeelden? Hoe inspireer jij anderen? Welk boek ben je aan het
lezen? Hoe zit het met je netwerk? Wanneer was je laatste training?
Hoeveel tijd investeer je nu werkelijk in jezelf? Waar sta je over
5 jaar?
89. Maar vergeet niet! Het is altijd de keuze die je hebt:
harder werken in het huidige systeem, of uit het systeem springen
naar een hoger niveau,met veel meer kansen en verbindingen dan
daarvoor. The choice is yours