Sturen op resultaat,Sturen op resultaat,een kwestie van lange een kwestie van lange ademadem

Den Haag, 30 mei 2008

Integraal Toezicht JeugdVan toezicht naar de praktijk‘Het kan in Almere’…..

Enkele feiten en cijfersEnkele feiten en cijfersGroei van 175.00 naar 350.000 inwonersRuim 40.000 kinderen in de leeftijd

van 4-20 jaarVeel mobiliteit binnen de stadConcentraties van problemen met jeugdOnderwijskwaliteit onder druk

Veel mensen van goede wil

Experiment Gewoon AndersStart 1997Clusteroverstijgend (2,3 en 4)PO, VO, MBOInnovatieve onderwijsmodellenKeuzevrijheid van ouders

Derde experimentfase 2008-2013

LEGITIMITEIT EN STEUN

PUBLIEKE WAARDE(N)

ORGANISATIECAPACITEIT

LEGITIMITEIT EN STEUN

WILLEN

MOGEN

KUNNEN

PUBLIEKE WAARDE(N)

ORGANISATIECAPACITEIT

Passend onderwijs voor alle (zorg)leerlingen in Almere

Scholen, ouders, gemeente, Rijk,jeugdketen, concullega’s

SGA intern: structuur, cultuur, competenties,middelen

WILLEN

MOGEN

KUNNEN

Passend onderwijs voor alle (zorg)leerlingen in Almere

Scholen, ouders, gemeente, Rijk,jeugdketen, concullega’s

SGA intern: structuur, cultuur, competenties,middelen

WILLEN

MOGEN

KUNNEN

Passend onderwijs voor alle (zorg)leerlingen in Almere

Scholen, ouders, gemeente, Rijk,jeugdketen, concullega’s

SGA intern: structuur, cultuur, competenties,middelen

WILLEN

MOGEN

KUNNEN

3 resultaatvragen3 resultaatvragen

1. Hoeveel hebben we gedaan?2. Hoe goed hebben we het

gedaan?3. Hebben we het verschil

gemaakt?

Insp

ann

ing

Kwaliteit %E

ffec

tKwantiteit #

Hoeveel hebben we gedaan

Hoe goed hebben we het gedaan

Hebben we het verschil gemaakt?

# %

Insp

ann

ing

Kwaliteit %E

ffec

tKwantiteit #

Hoeveel hebben we gedaan Hoe goed hebben we het gedaan

Hebben we het verschil gemaakt?

Meest belangrijk

Minst belangrijk

Insp

ann

ing

Kwaliteit %E

ffec

tKwantiteit #

Hoeveel hebben we gedaan Hoe goed hebben we het gedaan

Hebben we het verschil gemaakt?

Minste controle

Meeste controle

Insp

ann

ing

Kwaliteit %E

ffec

tKwantiteit #

Hoeveel hebben we gedaan?

# kinderen# scholen# indicaties# plaatsingen# uren casemanagement

Hoe goed hebben we het gedaan?

% wachttijd% doorlooptijd dossiers% workload% ziekteverzuim% positieve evaluaties% overhead

Hebben we het verschil gemaakt?

SGA

% kinderen succesvol op school% scholen dat kiest voor integratie% thuiszitters% kinderen naar school in de wijk

# kinderen succesvol op school# scholen dat kiest voor integratie# thuiszitters# kinderen naar school in de wijk

Insp

ann

ing

Kwaliteit %E

ffec

tKwantiteit #

Hoeveel hebben we gedaan?

# kinderen# scholen# indicaties# plaatsingen# uren casemanagement

Hoe goed hebben we het gedaan?

% wachttijd% doorlooptijd dossiers% workload% ziekteverzuim% positieve evaluaties% overhead

Hebben we het verschil gemaakt?

SGA

% kinderen succesvol op school% scholen dat kiest voor integratie% thuiszitters% kinderen naar school in de wijk

# kinderen succesvol op school# scholen dat kiest voor integratie# thuiszitters# kinderen naar school in de wijk

Insp

ann

ing

Kwaliteit %E

ffec

tKwantiteit #

Hoeveel hebben we gedaan?

# kinderen# scholen# indicaties# plaatsingen# uren casemanagement

Hoe goed hebben we het gedaan?

% wachttijd% doorlooptijd dossiers% workload% ziekteverzuim% positieve evaluaties% overhead

Hebben we het verschil gemaakt?

SGA

% kinderen succesvol op school% scholen dat kiest voor integratie% thuiszitters% kinderen naar school in de wijk

# kinderen succesvol op school# scholen dat kiest voor integratie# thuiszitters# kinderen naar school in de wijk

DATA-ONTWIKKELINGSAGENDA

Data-ontwikkelingsagendaData-ontwikkelingsagendaTotale populatie 0-23 jarigen (N)N/% kinderen dat regulier onderwijs volgtN/% kinderen in soN/% thuiszittersN/% vsvN/% kinderen met handicap en

startkwalificatieN/% kinderen dat buiten Almere

onderwijs volgtN/% kinderen met uitkering (wajong)Enz.

Kinderen in Almere zijn succesvol op school

Kinderen in Almere voelen

zich veilig

Kinderen in Almere volgen in Almere het

onderwijs dat bij hen past

Kinderen in Almere zijn

gezond

De onderwijs-kwaliteit is goed

Er zijn voldoende voorzieningen

Er is specialistische zorg voor leerlingen die dit nodig hebben.

Kinderen in Almere zijn succesvol op school

Kinderen in Almere voelen

zich veilig

Kinderen in Almere volgen in Almere het

onderwijs dat bij hen past

Kinderen in Almere zijn

gezond

De onderwijs-kwaliteit is goed

Er zijn voldoende voorzieningen

Er is specialistische zorg voor leerlingen die dit nodig hebben.