Post on 16-Jul-2015
JongLab Nijmegen Wie zijn wij?
Wat is een social lab?
Welke keuzes maken we in Nijmegen?
Chris Sigaloff, directeur Kennisland
Marlieke Kieboom, onderzoeker Kennisland
Lisa Hu, Social Designer Kennisland
Social labs: Proeftuinen in Terra Incognita
co-creatie van beleid en onderzoek
leef en systeemwereld in 1 team
in situ
continue leren en evalueren
publiek, online blog
Feed Forward: verhalen als brandstof voor vernieuwing
kennis delen = dialoog = interventie
Jonglab NijmegenWe richten ons op jongeren tussen de 16 en 23 jaar op wie onderwijs en overheidsdiensten weinig vat krijgen: “hoe is het om jong te zijn in Nijmegen?”.
We werken samen met lokale partners zoals Tandem, Jimmies, ROC, HAN
We betrekken jongeren vanaf de start (incl. vergoeding)
We bouwen door op eerdere experimenten zoals in Dukenburg
5 lessen voor JongLab Nijmegen Op basis van ervaringen uit Amsterdam & Dordrecht
www.generation-d.nl
www.medium.nl/amsteldorp
1. Goed beginnen is het halve werk Betrek relevante partijen in een vroeg stadium
Rekruteer een multidisciplinair team van ong. 10 gemotiveerde pioniers: professionals uit betrokken organisaties – en jongeren.
Inspireer en train
2. Eigenaarschap Een lab is een tijdelijke ruimte voor experiment, maar met duurzame ambities. Daarvoor is een gedeeld eigenaarschap essentieel.
3. Werkvorm Niet elke week een dag, maar geconcentreerd samenwerken
Eigen plek op een buitenlocatie die aantrekkelijk is voor de doelgroep
Geen ‘overleg’ maar samenkomen gericht op leren, actie
Social Designer voegt waarde toe aan het proces en de resultaten door het team te empoweren met slimme ontwerpen, en de uitkomsten zichtbaar en aantrekkelijk te maken.
4. Leertafels Lessen en ervaringen opgedaan in het Labteam worden gedeeld met leertafels ( bestuurlijke, beleid en wetenschap-leertafels) die de mogelijkheid heeft om van lab te leren en navolging aan zaken te geven maar ook feedback te geven.
5. Bescherming van het experiment Ruimte maken voor uitruil maar ook innoveren in de luwte
Oordeel en denken in oplossingen uitstellen, geduld
Drie uitdagingen
Balans: tussen open
vs. gesloten aanpak
Tijd: experiment loopt naast ‘normale’ werk / leven
Ethiek: experiment
met mensen
Nodig om een lab te starten • recruitmentprocedure met ‘sollicitaties’ (vaardigheden bv schrijven
of verhalen maken, pionier, tijd/ruimte om hieraan te werken van de baas), inclusief jongeren
• bestuurlijk, beleid en wetenschappelijke feedbacktafel: wie moet daarin, hoe vragen we hen?
• fysieke plaats voor het lab
• naam lab, werktitel