JongLab Nijmegen Wie zijn wij?

Wat is een social lab?

Welke keuzes maken we in Nijmegen?

Chris Sigaloff, directeur Kennisland

Marlieke Kieboom, onderzoeker Kennisland

Lisa Hu, Social Designer Kennisland

Social labs: Proeftuinen in Terra Incognita

co-creatie van beleid en onderzoek

leef en systeemwereld in 1 team

in situ

continue leren en evalueren

publiek, online blog

Feed Forward: verhalen als brandstof voor vernieuwing

kennis delen = dialoog = interventie

Jonglab NijmegenWe richten ons op jongeren tussen de 16 en 23 jaar op wie onderwijs en overheidsdiensten weinig vat krijgen: “hoe is het om jong te zijn in Nijmegen?”.

We werken samen met lokale partners zoals Tandem, Jimmies, ROC, HAN

We betrekken jongeren vanaf de start (incl. vergoeding)

We bouwen door op eerdere experimenten zoals in Dukenburg

5 lessen voor JongLab Nijmegen Op basis van ervaringen uit Amsterdam & Dordrecht

www.generation-d.nl

www.medium.nl/amsteldorp

1. Goed beginnen is het halve werk Betrek relevante partijen in een vroeg stadium

Rekruteer een multidisciplinair team van ong. 10 gemotiveerde pioniers: professionals uit betrokken organisaties – en jongeren.

Inspireer en train

2. Eigenaarschap Een lab is een tijdelijke ruimte voor experiment, maar met duurzame ambities. Daarvoor is een gedeeld eigenaarschap essentieel.

3. Werkvorm Niet elke week een dag, maar geconcentreerd samenwerken

Eigen plek op een buitenlocatie die aantrekkelijk is voor de doelgroep

Geen ‘overleg’ maar samenkomen gericht op leren, actie

Social Designer voegt waarde toe aan het proces en de resultaten door het team te empoweren met slimme ontwerpen, en de uitkomsten zichtbaar en aantrekkelijk te maken.

4. Leertafels Lessen en ervaringen opgedaan in het Labteam worden gedeeld met leertafels ( bestuurlijke, beleid en wetenschap-leertafels) die de mogelijkheid heeft om van lab te leren en navolging aan zaken te geven maar ook feedback te geven.

5. Bescherming van het experiment Ruimte maken voor uitruil maar ook innoveren in de luwte

Oordeel en denken in oplossingen uitstellen, geduld

Drie uitdagingen

Balans: tussen open

vs. gesloten aanpak

Tijd: experiment loopt naast ‘normale’ werk / leven

Ethiek: experiment

met mensen

Nodig om een lab te starten • recruitmentprocedure met ‘sollicitaties’ (vaardigheden bv schrijven

of verhalen maken, pionier, tijd/ruimte om hieraan te werken van de baas), inclusief jongeren

• bestuurlijk, beleid en wetenschappelijke feedbacktafel: wie moet daarin, hoe vragen we hen?

• fysieke plaats voor het lab

• naam lab, werktitel