1

Fontys studiekeuzecheck Congres ‘Kiezen voor Keuze’ donderdag 9 april 2015

Matching*

kies wat bij je past

Ervaringen met matching

Pien van Leengoed

* Voor alle opleidingen zonder numerus fixus

2

Mijn functie:

• Matchingscoördinator faculteit Bètawetenschappen

• Wat houdt deze functie in?

Totaal aantal deelnemers aan matchingactiviteit 2014:

5.430 UU, waarvan 1.024 Bèta

3

Wat is matching?

• Studiekeuzecheck

• Niet: -wil ik dit?- maar: -kan ik dit?-

• Laatste stap van het keuzeproces ≠ oriëntatiefase

4

Waarom matching?

• De student op juiste plaats

• Studiesucces verhogen, wat zorgt voor minder uitval uit het eerste jaar

• Op zoek naar studenten die het beste uit zichzelf willen halen

• Binding met opleiding en medestudenten

5

Impressie matching Universiteit Utrecht

https://www.youtube.com/watch?v=lmmd3uzzftI

6

Vooraanmeldingen 2014 UU

7

1. online vragenlijst -> matchingsformulier

2. huiswerkopdracht: representatief studeren thuis en op de universiteit

3. feedback: van een docent/ student op ervaringen en studieprestaties

deelname verplichtgeen selectie/bindend advies

Het matchingstraject

Hoe ziet een matchingsactiviteit er uit?

• Introductie en hoorcollege• Werkgroep

– Bespreken huiswerkopdracht– Bespreken stof hoorcollege

• Lunch– Kennismaking studieverenigingen

• Toets • Nabespreking in groepsgesprek

– Cijfer toets– Ervaringen ouderejaars studenten

• Individueel gesprek docent of studieadviseur • Afsluiting en napraten

8

9

Wat weten we over het voorspellen van studiesucces?

Bij inschrijving•eindexamencijfers•moment van aanmelden•geslacht

In eerste jaar•behaalde studiepunten in blok 1

Op basis van deze voorspellers, vervroegen van:•aanmelddeadline •studeerervaring

Uitval 1e jaar

10

11

Wat weten we van onze uitvallers?

Vraag naar invloed matching op keuze:• 47%: matching geen invloed, keuze al gemaakt

• 71%: ik ben door matching niet gaan twijfelen• 22%: ik ben door matching een beetje/erg gaan

twijfelen

Vraag: was matching representatief voor studie?• merendeel antwoordt: ja

12

13

Evaluatie ervaring studenten en docenten

evaluatieformulier studenten

• matching krijgt een 7.7 (tussen 7.1 en  8.3)• docenten krijgen een 4.4 (vijfpuntsschaal)• matching nuttig? 4.0 (vijfpuntsschaal)

• docenten en studenten positief over binding met docent(en) en mede-studenten

Totaalpakket van maatregelen:

Dankzij een totaalpakket van maatregelen:

• verbeteren van de toelatingsprocedure van studenten (oriëntatie en matching)

• aandacht voor de eerste 10 weken van de studie (leren studeren en tutoraat)

14

15

Suggesties studenten en docenten

• zwaarder matchingsprogramma

• betere toetsing met feedback

• onderscheid meeloopdagen/introductie

• individueel advies aan studenten

16

Matching in 2015

• keuzemoment vervroegen: maart/april

• meer feedback en verzwaring programma

• zelfreflectie meer stimuleren

Kanttekeningen en discussie

17

•Zoals matching nu is ingericht zal het nooit het gewenste doel behalen. Dit kan wel door decentrale selectie middels proefstuderen aan de poort

(Visser, Van der Maas, Engels-Freeke & Vorst, 2012)

18

Kanttekeningen en discussie

• Matchen wij met de student? Universiteiten worden steeds meer onpersoonlijke opleidingsfabrieken. Een student wil

terug naar de oude vorm van onderwijs: een charismatische docent om ideeën mee uit te wisselen

Diesrede UU 26 maart 2015

19

Meer weten?

• www.uu.nl/evaluatiematching