Presentatie Praktijkonderzoek naar

videoconferentie

• Reitze J. Jonkman• Lid Onderzoeksgroep

Onderzoek 1•Onderzoek naar de praktijk van het lesgeven via video-conferencing (vanuit Sneek naar Koudum en Balk)

Met camera en …….

en computer.

De verdeling over de Koudum, Balk en Sneek

Koudum4 leerlingen

Balk2 leerlingen

Sneek: Jonkman met

3 leerlingen

Centrale vraag Zijn resultaten met

videoconferencing vergelijkbaar met

resultaten van reguliere lessen?

Twee toetsen

• spellingstoets (multiple-choice: percentage goed).• schrijfopdracht (beoordeling van stijl, idioom en spelling: cijfer tussen 1-6)

ResultatenRegulier(Liudger Burgum)

Video Conferencing(Z-W Fryslân)

Spellings-toets 79% 79%Schrijf-opdracht 2,3 3,1

Conclusie• Er zijn geen aanwijzingen dat

lesgeven door video conferencing (met een begeleidingsuur op de locatie) lagere resultaten oplevert. VC kan een serieus alternatief vormen voor een reguliere les.

Onderzoek 2: Wat maakt leren op afstand

afstandelijk?

• Een onderzoekje naar de effecten van video-conferencing op het leergedrag van 3vmbo-leerlingen (n= 14) bij de les Fries

Centrale vraag Welke aspecten van

videoconferencing beïnvloeden de

participatie bij de les?

Een enquête

• Vragen over pedagogisch klimaat in VC-klas.• Vragen over specifieke VC-lesaanpak door de docent (bv. Powerpoint)

9. Wat heeft de grootste invloed op de omgang met elkaar in de teleles?Invloed(in %)

De kleine schermpjes?

Powerpoint-presentatie ?

Kans op inzoomen?

Erg groot

7 7 0

groot 29 43 36

klein 50 36 50

Helem. niet

14 14 14

Totaal 100 100 100

Conclusie• Vooral het gebruik van

powerpoint heeft een negatieve invloed op de participatie van leerlingen. Vermoedelijke reden: eenrichtings-verkeer. Leerlingen moeten meer betrokken worden door directe interactie met docent.

Onderzoek 3 en 4• Onderzoek naar examen-resultaten (statistische analyse en interviews)• Onderzoek naar startpositie van leerlingen Fries eerste klas CVO (enquête, vertaaltoetsen en spellingstoets via computer)

Tige tank foar jim oandacht!!