Post on 17-Oct-2020
Persoonlijk
Ontwikkelplan
Naam : Joshua William
Klas : II101
Inleverdatum : 14-6-2013
Inhoud 1. Inleiding .......................................................................................................................................... 3
2. Curriculum Vitae ............................................................................................................................. 4
3. Zelfportret ...................................................................................................................................... 5
4. SWOT Analyse ................................................................................................................................ 6
4.1 Strengths ...................................................................................................................................... 6
4.2 Weaknesses .................................................................................................................................. 6
4.3 Opportunities ............................................................................................................................... 7
4.4 Threats ......................................................................................................................................... 7
5. Kernkwaliteiten .............................................................................................................................. 8
5.1 Efficiëntie ..................................................................................................................................... 8
5.2 Behulpzaam .................................................................................................................................. 9
6. Ambities ....................................................................................................................................... 10
7. Reflectie op Competenties ........................................................................................................... 11
T1: Planmatig Werken ...................................................................................................................... 11
R2: Samenwerken ............................................................................................................................ 11
Z1 : Reflecteren ................................................................................................................................ 12
Z2 : Bijleren ...................................................................................................................................... 13
8. Ontwikkeldoelen en Actieplan ..................................................................................................... 14
8.1 Actieve deelname vergaderingen ............................................................................................... 14
8.2 Duidelijk plannen ........................................................................................................................ 14
8.3 Leiding nemen ............................................................................................................................ 14
9. PROF Keuzevakken Jaar 2 ............................................................................................................. 15
9.1 Vergadertechnieken ................................................................................................................... 15
9.2 Projectmanagement ................................................................................................................... 15
10. Studieplan Jaar 2 ...................................................................................................................... 15
10.1 Project Management Informatie Systeem ................................................................................ 15
10.2 C# ............................................................................................................................................. 15
1. Inleiding
In dit persoonlijk ontwikkelplan kunt u informatie vinden over wat ik allemaal heb geleerd in dit
schooljaar en wat en hoe ik volgend jaar te werk zal gaan.
Ik schrijf voornamelijk over mijn ontwikkeling in dit jaar, waar ik nog slecht in ben, en wat ik wil gaan
verbeteren in jaar 2 van deze studie.
Ook verwijs ik in dit document naar mijn portfolio op http://williaj001.weebly.com/
Hier vind u documenten en producten waaraan ik heb gewerkt en ook reflectie verslagen van
teamleden uit de projecten waaraan ik dit jaar heb deelgenomen.
2. Curriculum Vitae
Curriculum Vitae
Persoonlijke gegevens
Naam William
Voornamen Joshua
Adres J.S.Bachweg 49
1323 MJ Almere-Stad
Telefoon 036-5364102
0683163458
Geboortedatum
en –plaats 24 juni 1995, te Amsterdam
Burgerlijke staat Ongehuwd
Nationaliteit Nederlands
E-mail joshua_william@hotmail.com
Opleidingen, diploma’s en certificaten
2007-2012 HAVO te Baken Park Lyceum, Almere
Profiel : Natuur en Techniek.
Keuzevakken : Biologie en Economie
2012-heden Informatica te Hogeschool van Amsterdam
Richting : IT Management
2013 ITIL Apollo 13 Game
Werkervaring
2009-2010 Krantenbezorger te Alfa Groep verspreidingen, Almere
Taken : Kranten deur aan deur bezorgen
2011-2011 Van Dijk Educatie, Kampen
Taken : Schoolboeken scannen en inpakken
2012-2012 Enquêteer te Goudappel Coffeng, Almere
Taken : Enquêtes uitdelen in bussen over de kwaliteit van de
busritten en weer ophalen
2012-2013 Medewerker Verkoop klaar te Albert Heijn, Almere.
Taken : Vakken vullen.
Vaardigheden
Talen Nederlands en Engels
3. Zelfportret
Mijn naam is Joshua William en ik studeer op dit moment Informatica aan de Hogeschool van
Amsterdam.
Ik ben geboren op 24-juni 1995 in Amsterdam en woon sinds ik 1 jaar was in Almere.
Mijn school carrière begon op de basisschool De Lichtboei te Almere. In mijn laatste jaar kreeg ik als
advies om Havo te doen. Dit was ook mijn doel.
Ik begon op de school Baken Trinitas Gymnasium aangezien dit dichterbij mijn huis was dan het
Baken Park Lyceum en het Baken er voor koos om mij daar te plaatsen. Hier heb ik de eerste 3 jaar
van mij Havo gedaan en mijn profiel gekozen voor het 4e jaar. In het 1e en het 2e jaar was ik erg lui
en deed ik weinig aan school omdat ik simpelweg niet gemotiveerd was om iets te doen. Aan het
einde van mijn 2e jaar heb ik hard moeten werken om over te gaan naar het 3e jaar en dit ben ik
blijven aanhouden
Mijn Havo Diploma heb ik behaald op de middelbare school Baken Park Lyceum te Almere.
Ik heb dit gedaan met het profiel Natuur en Techniek met als keuzevakken Economie en Biologie.
Biologie was niet bepaald mijn sterkste punt en heb ik gelukkig afgesloten met een voldoende.
Na mijn Havo Diploma hebben te behaald, ben ik begonnen met het zoeken naar een studie die ik
zou gaan volgen na de zomervakantie.
Tijdens Havo 5 had ik al wat rond gekeken naar mogelijke studies en ben ik gaan kijken bij
Bouwkunde en Engineering Design & Innovation. Uiteindelijk vond ik dit beide studies niet echt bij
mij passen en heb ik besloten om verder te gaan zoeken en kwam ik terecht bij Informatica.
Aangezien ik al veel weet van computers en ik het ook leuk vind om te werken met computers, leek
mij dit de juiste keuze.
Voor mijn volledige zelfportret van blok 1 verwijs ik u naar mijn portfolio :
http://williaj001.weebly.com/zelfportret.html
4. SWOT Analyse
4.1 Strengths
Designen: Ik ben erg goed in het designen van producten en het vormgeven ervan.
Ik vind het zelf belangrijk om producten in te leveren die niet alleen goed werken maar er ook goed
uit zien, zodat dit de gebruikservaring verbeterd.
Samenwerken:
Ik werk graag in groepen omdat ik dit fijn vind werken. Vooral doordat je om hulp kunt vragen als een
teamgenoot ergens niet uitkomt en ook hem kunt helpen als hij er niet uitkomt. Ook heb ik dan vaste
taken die ik zelf moet uitvoeren waardoor ik een duidelijke planning op kan stellen voor mijzelf.
Plannen: Het plannen van mijn werk en mij ook houden aan mijn planning gaat mij goed af. Dit komt
waarschijnlijk doordat ik mijn taken ver vooraf in plan en deze dat ook op tijd afmaak zodat er tijd is
voor feedback en .indien nodig, aanpassingen kan maken.
4.2 Weaknesses
Plannen voor het team:
Een planning voor mijzelf maken vind ik geen probleem, maar een planning maken voor het hele
team vind ik wel wat lastiger omdat ik het moeilijk vind om in te schatten hoeveel tijd er nodig is om
een taak uit te voeren.
Vergaderen: In vergaderingen ben ik meestal stil en luister ik meer naar wat de anderen te vertellen hebben. Dit is
een slecht punt van mij omdat ik meestal wel veel ideeën heb maar deze niet naar voren breng. Ook
wacht ik meestal af tot anderen met hun ideeën komen en stem ik daarmee in als ik het goed vind.
Teams leiden: Al mijn projecten zijn tot nu toe goed gegaan doordat ik weinig problemen ben tegengekomen en in
teams kwam met mensen die hun best deden. In Get Connected was ik de teamleider van VHD 404.
Het leiden van het team werd half door mij gedaan en ook door Fons (teamlid van VHD404) omdat ik
niet altijd het eerste woord nam. Dit beschouw ik als een grote weakness omdat ik dan niet echt het
touw in handen neem en het team niet volledig aanstuur.
4.3 Opportunities
Zelfstandigheid: Tijdens de studie zie ik de kans om zelfstandiger te worden door de opdrachten die je krijgt. Je moet
alles zelf regelen en er is niemand die achter jou aan gaat zodat je je werk maakt. Het HBO biedt mij
de kans dus om zelfstandig te worden door zelf planningen te maken en mijn eigen werk bij te
houden.
Professionaliteit:
Tijdens deze opleiding verwacht ik ook steeds professioneler te worden door middel van de
projecten waaraan ik deel neem. Dit doel wordt bereikt door te werken voor externe opdrachtgevers
en werken in teams aan projecten.
4.4 Threats
Afhankelijkheid: Het werken in een groep heeft meestal een nadeel : Je hangt ook af van andere mensen. De threat
hiervan kan voor mij zijn dat een persoon in de groep zijn of haar best niet doet waardoor de rest van
het team hier onder moet lijden.
Ingewikkelde Stof: Een andere threat voor mij is het niet begrijpen van de stof. Dit vind ik heel akelig als het voorkomt,
want dan raak ik achter of ik kan de opdrachten die volgen niet goed maken omdat ik niet begrijp
hoe ik te werk moet gaan en onvoldoende kennis heb
5. Kernkwaliteiten
In dit hoofdstuk toon ik 2 kernkwaliteiten die ik bezit aan door middel van het kernkwadrant van
Ofman. Het laat zien wat de kernkwaliteiten , valkuilen, uitdagingen en allergieën zijn van een
persoon.
5.1 Efficiëntie Kernkwaliteit : Efficient te werk gaan.
Valkuilen : Verandert niet veel
Uitdagingen : Creativieit
Allergieën : Chaos
Efficiëntie v Weinig
Veranderingen
Creativiteit Chaos
Kernkwaliteit Valkuil
Allergieën Uitdagingen
5.2 Behulpzaam Kernkwaliteit: Behulpzaam zijn .
Valkuilen : Veel bemoeien met anderen
Uitdagingen : Zelfstandig te werk gaan
Allergieën : Laks
Behulpzaam v Bemoeizuchtig
Zelfstandigheid Laks
Kernkwaliteit Valkuil
Uitdagingen Allergieën
6. Ambities
Op dit moment werk ik bij de Albert Heijn als vulploegmedewerker en studeer ik Informatica
aan de Hogeschool van Amsterdam. In mijn vrije tijd houd ik me veel bezig met gamen,
rondhangen met me vrienden en voetbal ik ook veel met ze.
Over 5 jaar werk ik in een groot bedrijf als Hewlett-Packard als IT-Manager. Ik heb veel
contact met mensen en heb gezellige collega’s waar ik goed mee kan opschieten. Ik werk
veel samen met mijn collega’s en werk ook mee in grote projecten. Ook verdien ik veel geld
en houd ik nog veel contact met mijn vrienden.
7. Reflectie op Competenties
T1: Planmatig Werken
“De medewerker is in staat om op adequate wijze zijn eigen werkzaamheden planmatig te
verrichten.”
Planmatig werken heb ik mijzelf al vroeg aangeleerd doordat ik op een gegeven moment in mijn
school carrière begon met het plannen van mijn werk en ik het liefst alles maakte op de dag dat ik
iets op heb gekregen. Dit deed ik vooral zodat ik genoeg vrije tijd over hield.
Ik plan nog steeds mijn werk op tijd in en maak alles op tijd af. Het grote verschil tussen hoe ik nu
inplan en vroeger, is dat ik mijn werk nu ook nog door anderen na laat kijken. Dit is best wel
belangrijk omdat je meestal nog fouten hebt maar je het zelf niet door hebt.
In Project Outfit heb ik dit aangetoond door elke deadline te halen en ook nog tijd over houden om
anderen te kunnen helpen.
Zie reflectieverslag Outfit ; 2.8.2
http://williaj001.weebly.com/feedback-teamleden.html
Team Reflectie:
Joshua was begin deze periode een stille jongen. We hebben hem daarop aangesproken en dat is
uiteindelijk heel erg verbetert. Verder maakt hij alle notulen van alle lessen en haalt hij elke deadline.
We vinden dat hij nog steeds meer van inbrengen in discussies, maar apart daarvan heeft hij goed
gewerkt.
Wel vind ik dat ik beter moet leren plannen voor mijn projectgroepen. Dit verliep niet altijd goed
omdat er meestal onduidelijkheden waren in verband met de deadlines.
R2: Samenwerken
“De medewerker is in staat om op adequate wijze met anderen samen te werken.”
Ik heb het altijd al fijn gevonden om samen met anderen te werken. Ik denk dat dit komt doordat als
ik ergens zelf moeite mee heb dan om hulp kan vragen en ook hulp kan aanbieden aan anderen
indien ik zelf ergens veel over weet. Ook gaat het gemakkelijker om taken te verdelen onder
meerdere mensen en te werken in kleinere teams.
In project EXPO heb ik veel samengewerkt met Bilal Ahmed. Ik kon het goed vinden met Bilal omdat
we allebei van dezelfde dingen houden. Ik heb samen met hem het storyboard en de filmpjes voor de
MME gemaakt en hier hebben wij samen veel tijd in gestoken.
Reflectieverslag EXPO Bilal Ahmed:
http://williaj001.weebly.com/feedback-teamleden.html
Joshua heeft bijna dezelfde taken gehad zoals ik gekregen. Hij heeft ook uitstekend mee gedaan en is
zeer behulpzaam geweest. Heeft vooral gedesignd en mij met het maken van de filmpjes geholpen.
Hij is bijna altijd bereikbaar en aanwezig, en meldt ook wanneer hij niet bereikbaar of aanwezig zal
zijn.
Op dit moment vind ik dat ik goed kan samenwerken met anderen alleen moet ik wel meer en beter
met hem of haar communiceren, zodat wij allebei een goed en duidelijk beeld hebben van hoe we te
werk zullen gaan en wat het eindresultaat moet worden.
Z1 : Reflecteren “De medewerker is in staat om op adequate wijze de effectiviteit en de efficiëntie van zijn eigen
handelen te bepalen en bij te stellen.”
Ik vind het goed voor mezelf om feedback te krijgen van teamleden tijdens en aan het einde van een
project. Dit vooral zodat ik weet wat ik beter zou kunnen doen en wat ik vooral goed aan het doen
ben. Door middel van reflecteren verbeter ik mezelf zodat ik ook echt iets leer en professioneler
wordt. Zelfreflectie vind ik ook zeer belangrijk. Ik kijk dan terug over hoe ik heb gefunctioneerd in het
team en wat ik fout heb gedaan.
Ik doe dan mijn best om mijn fouten te verbeteren.
Om dit aan te tonen gebruik ik het Reflectieverslag uit Blok 2 voor het Project Oufit door Weihao
Noian.
http://williaj001.weebly.com/feedback-teamleden.html
Ik zie ook dat Joshua wat heeft gedaan met de feedback van vorige keer.
Ik vind dat fijn om te zien omdat ik dan het gevoel krijg dat onze feedback heeft geholpen.
Ik hoop dat hij in de toekomst feedback goed zal opvangen.
Ik merk wel dat ik nog steeds niet goed genoeg mee doen in vergaderingen met mijn projectteams
doordat ik weinig vertel en meer luister naar wat zij te vertellen hebben.
Z2 : Bijleren “De medewerker is in staat om op adequate wijze nieuwe ontwikkelingen te volgen en toe te
passen.”
Dit jaar heb ik veel nieuwe dingen geleerd en heb ik ook geleerd om professioneler te werken. Ik
werk nu op een sneller tempo dan op de havo en ben ook meer gemotiveerd doordat ik ook echt doe
wat ik leuk vind en geen vakken heb waar ik met tegenzin naar de lessen heen ga. Dit stimuleert mij
om mijn best te doen en zoveel mogelijk te leren.
In Blok 2 heb ik 2 werkcolleges gehad over het schrijven van een Project Initiatie Document. Dit
document heb ik samen met mijn team in project Outfit gemaakt voor Creativity and Business. Hier
heb ik echter niet een heel grote bijdrage aan gehad.
Aan het eind van blok 3, kreeg ik in project Get Connected weer de opdracht om een PID te schrijven
maar dit keer voor Verhuisdieren. Aangezien ik de enige ITM’er ben in mijn team had ik al een goed
beeld over hoe deze moet worden gemaakt. Ik heb de taak op me genomen om dit document te
maken en heb hier ook hard aan gewerkt. Mijn team en de Projectleider waren allemaal zeer
tevreden over het document en we hebben ook een GO gekregen voor de 2e sprint.
Link naar PID :
http://williaj001.weebly.com/project-get-connected.html
Reflectie verslag Get Connected
Stefan Pijpers :
Joshua was bij dit project onze teamleider nadat hij aangaf dit graag over te willen nemen van Jurre.
Het team was het hier mee eens aangezien Joshua ITM doet. Hij heeft vooral voor de documentatie
gezorgd en dit heeft hij zeer goed gedaan en altijd op tijd. De feedback op onze documenten was ook
altijd goed. Ik zou Joshua als tip voor volgende projecten meewillen geven om als teamleider wat
vaker te zorgen dat er goed op tijd wordt afgesproken op de projectdagen aangezien dit soms niet
helemaal goed ging. Ook zou ik hem als leider meewillen geven voortaan wat strengen te zijn, al was
dat in dit team niet nodig aangezien iedereen gemotiveerd te werk ging en zelf zorgde dat alles af
was.
8. Ontwikkeldoelen en
Actieplan
8.1 Actieve deelname vergaderingen Ik wil in het 2e jaar een grotere bijdrage leveren in vergaderingen zodat mijn team meer aan mij zal
hebben en mij ook meer als aanspreekpunt zullen zien voor informatie over het project. Op dit
moment breng ik weinig in tijdens vergaderingen. Als de andere teamleden in reflectieverslagen
geen commentaar leveren over mijn deelname in vergaderingen, heb ik dit doel behaald.
8.2 Duidelijk plannen In Get Connected stuurde ik berichten in de Whatsapp groep en vertelde de groep tijdens
projectdagen wat de deadlines waren en wanneer wat af moest zijn. Dit was echter geen goed idee
omdat het zo niet duidelijk is voor de groep en ook geen goed overzicht biedt. Ik wil duidelijker leren
plannen en de planning beter kunnen aan de groep kunnen laten zien.
Dit zal ik doen door op Drive of dropbox een document up te loaden met wie precies wat zal doen.
De tijdsduur zal voor 1 week zijn en dit zal ik elke week aanpassen.
Als mijn groep altijd weet wanneer zij wat moeten doen dan is dit doel behaald.
8.3 Leiding nemen In Project Get Connected was ik de teamleider. Echter zorgde Fons Mijnen voor de taakverdeling en
leidde hij ook de vergaderingen. Dit zorgde ervoor dat ik niet echt het team leidde maar meer het
team hielp en alle documenten maakte. Fons was ook meer een aanspreekpunt dan ik. Ik wil beter
teams leren leiden. Dit hoop ik volgend jaar in het 2e blok te hebben behaald. Ik zal dit doel behalen
door middel van de Professional Skills 2 lessen.
9. PROF Keuzevakken Jaar 2
9.1 Vergadertechnieken Ik kies dit vak zodat ik beter wordt in vergaderen. In Project Outfit en in Get Connected heb ik weinig
inbreng gehad in de vergaderingen waar ik ook feedback over kreeg. Door dit vak te volgen hoop ik
dat ik beter wordt in vergaderen en hier geen problemen meer mee zal hebben.
9.2 Projectmanagement Ik vind dat dit vak goed aansluit bij mijn andere leerdoelen. Door dit vak de volgen zal ik beter de
leiding over het team kunnen nemen en zal ik ook beter leren plannen voor het team.
10. Studieplan Jaar 2
10.1 Project Management Informatie
Systeem Dit project lijkt me wel leuk omdat ik dan weer met alleen maar ITM’ers in een groep kom. Project
Outfit had dit ook en dit beviel mij wel. Dit vind ik gemakkelijker werken omdat je beter kan
inschatten hoe lang een taak zal kunnen duren en wanneer je de deadlines kan stellen.
10.2 C# Dit vak lijkt me ook zeer interessant omdat dit een programmeer vak is. Omdat je als ITM’er een
diploma krijgt voor bachelor of ICT, moet je ook enigszins kunnen programmeren. In jaar 1 heb ik
alleen Programming Principles gehad waarbij ik moest programmeren. Ik vind programmeren wel
interessant en zou het ook erg handig vinden om dit vak te hebben.