Nieuwsgierig en LeergierigICT bekwaamheid leraren meten

CVI Conferentie 2014

Eerst even dit…

ICT in het onderwijs moet een probleem/vraagstuk oplossen er niet een creëren. ICT is een middel en geen doel op zich

Wie ben ik..

3

Master leren en innoveren

De masteropleiding Leren & Innoveren is bedoeld voor talentvolle leraren die een voortrekkersrol willen vervullen in de verbetering en vernieuwing van het onderwijs.

Zij werken in het primair onderwijs, voortgezet onderwijs, middelbaar beroepsonderwijs en volwasseneneducatie en hoger beroepsonderwijs.

Definitie Bekwaamheid

Bekwaamheid: deskundigheid, kundigheid, bedrevenheid, geschiktheid, kennis, vaardigheid, vermogen, competentie

= meer dan kennis of vaardigheden

ICT Bekwaamheid: de vaardigheden die een leraar nodig heeft om ICT op zo’n manier te integreren dat het zijn onderwijs aantrekkelijker, efficiënter en effectiever maakt.

= groter dan ICT basisvaardigheden

Waarom ICT bekwaamheid

….waarom meten?

Stelling

Onze docenten zijn ICT bekwaam

Herkenbaar?

Stelling

Bij ons op school is ICT bekwaamheid standaard opgenomen in de gesprekscyclus.

De innovatie opdracht

Opdrachtgever SKBO 13 basisscholen

Meet ICT bekwaamheid en faciliteer het vergroten van de ICT bekwaamheid.

Hoe pakt SKBO het aan?

• Richtinggevende uitspraken tot 2017• Gespreks Cyclus en ontwikkelplan leraren• Zelfsturende professionals

Richtinggevende uitspraken

“De komende jaren zal ICT op alle scholen binnen alle beleidsterreinen van ons onderwijs de juiste aandacht moeten gaan krijgen. De meester weer de meester.(En de juffrouw weer de juffrouw)”.

Richtinggevende uitspraken

“Binnen (in de school) Wat hebben we nodig om proactief ICT ontwikkeling te stimuleren?”

Gesprekscyclus

Alle leraren hebben een ontwikkelingsplanWaarin (onder andere) 1 of 2 kernconcepten uit de ICT bekwaamheidsscan zijn opgenomen.

Dit is allereerst een eigen keuze, daarna pas in overleg met team en directie.

Zelfsturende professionals

Er zijn er geen “georganiseerde” trainingen, workshops en studiedagen rondom ICT bekwaamheid, mits door het team of een leraar aangevraagd.Wat heb JIJ nodig!!

Welke faciliteiten zijn er?

• ICT coördinatoren overleg • Activerende workshops op kernconcept• Practicum op woensdagmiddag• Digitale leergang (in ontwikkeling)• Op aanvraag scholingstijd en faciliteit

Ontwikkeling van het instrument

• ADEF Kennisbasis ICT• Stellingen in Remindo 360 (Paragin)• Eerste 0-meting en resultaten

Eerste 0-meting en resultaten

Overzicht ingevulde scans

Data analyse (gevisualiseerd)

Data analyse (gevisualiseerd)

Kernconcept 1.1

Kernconcept 1.2

Kernconcept 1.3

Kernconcept 1.4

Kopieerbaar naar het MBO?

Summa Engineering en Techniek

• Beleidsadvies Wenkend Perspectief• 0-meting met extra vragenlijst• Change team dinsdagmiddagen• Vraag gestuurde ondersteuning op grond van

resultaat 0-meting

Summa Engineering

Verschil

Zoek de verschillen

Bekwaamheidsdossier

Hoe nu verder?

0-MetingControlegroep 13 leraren2e metingLeerarrangement360 meting

Bruggenbouwers?

Dank aan:

• Paragin voor gebruik van Remindo 360• Leraren van SKBO • Docenten van Summa Engineering• Mijn netwerk.

Meer weten?

karinwinters@gmail.com@karinwintershttp://www.karinblogt.nl