Post on 14-Jul-2015
Wat maakt onderwijs met ICT leuk en effectief?Wilfred Rubens
http://www.wilfredrubens.comhttp://www.slideshare.net/wrubens
#sa-ictdocent
Om docenten te stimuleren ICT te gebruiken moeten we meer doen met motivatietheorieënGemotiveerd gebruik draagt bij aan effectieve inzet
Mijn stelling vandaag....
Om docenten te stimuleren ICT te gebruiken moeten we meer doen met motivatietheorieënGemotiveerd gebruik draagt bij aan effectieve inzet
Mijn stelling vandaag....
Focus: leuk voor de docent!
Om docenten te stimuleren ICT te gebruiken moeten we meer doen met motivatietheorieënGemotiveerd gebruik draagt bij aan effectieve inzet
Mijn stelling vandaag....
Focus: leuk voor de docent!
Veel is ook relevant voor didactiek
Opzet1 Probleemschets
8 factoren van invloed op intrinsieke motivatie
5 toepassingen ‘motiverende’ technologie
Opzet1 Probleemschets
8 factoren van invloed op intrinsieke motivatie
5 toepassingen ‘motiverende’ technologie
Foto: ethomsen
Foto: Mckaysavage
Foto: Mckaysavage
Wij ondersteunen
geen....
Foto: Mckaysavage
Wij ondersteunen
geen....
Hoe kunnen wij het gebruik
van ... beheersen?
Foto: Mckaysavage
Wij ondersteunen
geen....
Binnen 18 maanden gebruikt
75% van de docenten de ELO
Hoe kunnen wij het gebruik
van ... beheersen?
Cartoon: HikingArtist.com
Externe prikkels domineren
Cartoon: HikingArtist.com
ICT ‘moet’
Externe prikkels domineren
Foto: Scott Mcleod
Wat doen wij om de intrinsieke motivatie van docenten aan te
wakkeren?
Foto: Hidde de Vries
Minder externe prikkels, meer interne drijfveren
Foto: Samuel Gordon Photography
Wat bevordert intrinsieke motivatie van docenten?
8 factoren
Inspiratiebronnen
Foto: OU
Foto: UoR
M. Csikszentmihalyi, T. Anderson, C. Dalsgaard & M. Paulsen, T. Amabile
Autonomie, eigenaarschap
Foto: Dick van der Weert
Doel
Concreet resultaat
Foto: Canton Journal
Foto: Canton Journal
Led Zeppelin's Jimmy Page, The Edge (U2), Jack White (White Stripes & Raconteurs)
Foto: Canton Journal
Led Zeppelin's Jimmy Page, The Edge (U2), Jack White (White Stripes & Raconteurs)
Meesterschap ⇒ Betrokkenheid
Daadwerkelijk leiderschap betrokkenheid
Niet alleen woorden, maar ook daden
Voorbeeldgedrag
Visieontwikkeling
Koersvastheid
Ruimte en ondersteuning geven
Foto: Marcopako
Foto: Bas Kers
Sociale verbondenheid
Foto: http://www.flickr.com/photos/21499556@N04/2701802631/
Communicatie en dialoog
Voorkom vrijblijvendheid: kaders en afspraken
Foto: Old Shoe Woman
Progressie zien
Te maken met HOE ICT wordt ingezet.....
Te maken met HOE ICT wordt ingezet.....
....maar ook WELKE technologie wordt ingezet
Hoe scoort jullie organisatie? (1=zeer weinig, 5=zeer veel)
Autonomie/eigenaarschap
Focus op concreet resultaat
Leiderschap -> Betrokkenheid -> Meesterschap
Sociale verbondenheid
Communicatie en dialoog
Geen vrijblijvendheid
Progressie zien
Toepassingen ‘motiverende’ technologie
Bring your own technology/device
Bron: http://www.rossdawsonblog.com/Web2_Framework.pdf
Sociale media: autonomie en sociale
verbondenheid
Beheersbaarheid, stabiliteit en betrouwbaarheid ICT
- +
-
+
Autonomie & verantwoordelijkheid individuen
Server-based computing
Centraal beheerde en geïnstalleerde applicatiesGepersonaliseerde werkomgeving
(Mac, Windows, Linux, eigen applicaties)
Geen autonomie zonder kaders,
structuur
Foto: Harry BrignullThe paradox of choiceWhich ever pair you choose, you lose. Because you look like a dork.
Foto: Kennisland
Zelfredzaamheid en collegiale ondersteuning
Broedplaats
Foto: Johan Wieland
Broedplaats
Foto: Johan Wieland
Onderzoek verschillende opties. Organiseer op andere manier.
Laat mensen vrijbuiten. Schep informele ontmoetingsplaatsen.
Mensen met elkaar verbinden. Laat mensen creëren.
Ga op ontdekkingstocht. Uitwisselen van kennis en ervaring. Stimuleer gezonde bemoeizucht.
Peter Camp (2009), De Broedfactor
Huidige situatie in jullie organisatie?
BYOT
Server based computing
Kaders
Zelfredzaamheid en collegiale consultatie
Broedplaatsen
Samenvattend
Wij organiseren onze eigen weerstand
Wij richten ons teveel op externe prikkels
Bevorderen van intrinsieke motivatie: autonomie, concreet resultaat, betrokkenheid via leiderschap, communicatie en dialoog etc
Voorbeelden: BYOT, server based computing, kaders, zelfredzaamheid en collegiale ondersteuning, broedplaatsen
wilfred.rubens@ou.nlwilfred@wilfredrubens.com
@wrubenshttp://www.slideshare.net/wrubens