Meegroeien met …

Scholengroep Malden | 24 april 2013

Hoe ziet het

taalonderwijs eruit over

5 jaar? Noem 3

belangrijke kenmerken.

Wissel uw

3 kenmerken

uit met uw buurman of

buurvrouw.

taalmethoden in 2015

• compact– tijd en geld

• flexibel– organisatievorm – papier en / of digitaal – ICT ondersteunt werkproces van de leerkracht

• opbrengstgericht– referentieniveaus– leerresultaten– differentiatie– dynamische groepsplannen

terugblik

• TIB 1 verscheen medio 2006 (groep 4), medio 2007 (groep 5/6) en medio 2008 (groep 7/8). Helemaal compleet: 2009.

• nu ongeveer 20% marktaandeel

• jaarlijkse gebruikersonderzoeken

tevreden gebruikers

groeit mee met wensen gebruikers

Cirkel van het

continue

uitgeven

digibordsoftware

toetssoftwareinstructie- en

oefensoftware

interactieve

digiboeken boeken

regiesoftware

apps

nieuw in Taal in beeld 2?

• volledig vernieuwde lessen

• update didactiek alle leerlijnen

• referentieniveaus beter zichtbaar

• meer aandacht voor opbrengstgericht werken

• meer oefenstof spelling en taalbeschouwing

• ICT maakt lesgeven makkelijker en effectiever

• online leerlingsoftware woordenschat en spelling

• leerkrachtassistent als VLL en Estafette

• toetssite met voortgangsadviezen

• interactieve digiboeken leverbaar

• slimme koppelingen tussen softwareonderdelen brengen nieuwe meerwaarde

Wat blijft in Taal in beeld 2?

• de hele les in leerlingtaal en leerlingmateriaal

• de lesstructuur in fases (tabs)

• organisatievorm flexibel: zelfstandig, samenwerkend of begeleid leren

• de opbouw van de methode

• compact en compleet pakket

• kracht door eenvoud

1. compact

Wat - Leerkracht

compacte methode taal

herhalingstaken:

• kopieerbladen

• online woordenschat-

software

toets

taak

4 basis-

lessen

4 basis-

lessen

Week 1 Week 2 Week 3 Week 4

4 basis-

lessen

plustaken:

• Taalmaker plustaken

• online woordenschat-

software

compacte methode spelling

herhalingstaken:

• kopieerbladen

• online

spellingsoftware

co

ntr

ole

-

dic

tee

3 basis-

lessen

3 basis-

lessen

Week 1 Week 2 Week 3 Week 4

3 basis-

lessen

plustaken:

• Taalmaker plustaken

• online

spellingsoftware

2. flexibel

Wat - Leerkracht

Flexibel: organisatievorm

Flexibel: organisatievorm

Flexibel: papier en/of digitaal

papier digitaal

basisstof boekwerkboek handleiding uitlegkaarten

digiboekleerkrachtassistent voor digibord

extra uitleg en oefenen

kopieerboek leerlingsoftwaredigiboek

toetsen toetsboekkopieerboek

toetssite: digitale toetsafname,beoordeling, vervolgadvies, groepsplan

herhalingsstof kopieerboek leerlingsoftwaredigiboekleerkrachtassistent voor digibord

plusstof plusdoosplusboek

digiboekleerlingsoftware

lesboek

werkboek

uitlegkaarten

antwoordenboek

herhalingstaken

leerling- en nakijkbladen

registratiebladen

uitlegfilmpjes interactieveoefeningen

denkvragen en uitlegborden

slimme koppelingen naaromliggende software

Gaan digiboeken de

papieren boeken

vervangen?

Wat denkt u?

Ja of nee?

Wissel met uw buurman

of buurvrouw

argumenten uit.

Wel of niet werken digiboeken

1. Is onze infrastructuur (netwerk, bandbreedte, stroomvoorziening) er klaar voor?

2. Is de apparatuur aanwezig en onderhoudbaar (tablets, laptops)?

3. Leiden digiboeken wel tot een besparing?

4. Hoeveel schermwerk vinden wij verantwoord?

5. Willen leerlingen wel volledig digitaal werken?

6. Vinden wij digitale oefenvormen effectief genoeg?

7. Vinden wij minder schrijven didactisch verantwoord?

8. Gaan digiboeken invloed hebben op de differentiatie?

9. …

3. opbrengst-

gericht

Wat - Leerkracht

• leerlijnen o.b.v. referentieniveaus

• 1F – 1S/2F en hoger (erkende basisschoolstof)

• referentiedoel in handleiding

• instructiedifferentiatie

• verwerkingsdifferentiatie

• meerdere leerroutes

• van toetsing naar dynamische groepsplannen

Leerlijnen en differentiatie

Het differentiatiedilemma

Hoge verwachtingen:

- Leerroute 1: 1 F / 1S

Lagere verwachtingen

- Leerroute 2: 1F-

Lage verwachtingen

- Leerroute 3: 1F--

on

derw

ijsp

resta

ties

tijd

Aanpak 3: zelfinstructie

Aanpak 2: basisinstructie

Aanpak 1: basisinstructie en verlengde instructie

digibordsoftware

toetssoftwareinstructie- en

oefensoftware

interactieve

digiboeken boeken

regiesoftware

apps

4. Meegroeien

Direct overstappen

tijdstip nieuw uit TIB 2 combinatie met TIB 1

NOT 2013 groep 4 groep 5-6-7-8

medio 2013 groep 4 groep 5-6-7-8

medio 2014 groep 5 en 6 groep 7-8

medio 2015 groep 7 en 8 -

• met overstapregeling kostenneutraal van TIB1 naar TIB2

kracht door eenvoud