Kritische blik op games

www.slideshare.net/marceldeleeuwe

Wat en waarom?

Ingrediënten

Game maken

Intro

Wie heeft een game console? Wie heeft een game console en geen

kinderen? Wie speelt games op de PC? Wie heeft de laatste week een game

gespeeld? Wie orgeert al met G-smatch?

http://www.seniorweb.nl/index.aspx

Wat en waarom?

Netgeneratie?

1997

Games Simulaties

Kan fantasie zijn Nabootsing werkelijkheid

Regels Regels

Einddoel Kan zonder einddoel

Spelen is doel Model is doel

TU Delft

Ingrediënten

LeerelementenLeerelementen1. Context2. Duidelijk doel3. Juiste uitdaging4. Ingebed5. Relevant6. Ontdekkend7. Activerend8. Passende

feedback9. Betrokkenheid

SpelelementenSpelelementen1. Thema2. Duidelijk doel3. Balanceerde

uitdaging4. Actie binnen domein5. Probleem vanuit

speler6. Actief kiezen7. Directe kiezen8. Passende feedback9. Verhalend

SpelendSpelend leren/lerend leren/lerend spelenspelen

1. Thema2. Doel3. Uitdaging4. Actie-domein link5. Probleem-lerende

link6. Actief7. Direct8. Feedback9. Affectief

http://www.edugidz.nl/rpg/lang/nl/

Verschillende niveaus

(1) Mini-scenarioIntro

Concept

Voorbeeld

Oefenen

Oefenen

Samenvatting

Cartoon

Representatie

Verhaal

Actie & feedback

Actie & feedback

Verhaal intro

Spel probleem

Spel probleem

Spel probleem

Samenvatting

Bronnen

Voorbeelden

Bronnen

Voorbeelden

Bronnen

Voorbeelden

(2) Gelinktescenario's

(3) Contigente scenario's

Verhaal intro

Spel probleem

Spel probleemSpel probleem

Samenvatting

Bronnen

Voorbeelden

Bronnen

Voorbeelden

Bronnen

Voorbeelden

(4) Volledige game

Intro ConceptModel

voorbeelden

Verhaal introPraktischeactiviteiten

Geleide reflectie Reflectie

Model wereld

Toegepastconcept

Toegepastevoorbeelden

Game maken

http://www.bizzkidz.nl/mbo/

Case based model

Case based model

Stap 1Stap 1

1A goed

1B fout

1C fout

Stap 1.1

1.1A goed

1.1B fout

1.1C fout

Stap 2.1

2.1A goed

2.1B fout

2.1C fout

Stap 2Stap 2

2A goed

2B fout

2C fout

Stap 3Stap 3

3A goed

3B fout

3C fout

Stap 3.1

3.1A goed

3.1B fout

3.1C fout

Stap xStap x

xA goed

xB fout

xC fout

ResultaatResultaat

FB1 gouden pad

FB2 goed einde

Einde Einde Einde

Game Maker

Game ontwikkeling als methodiek Ontwikkeld door Mark Overmars (UU) Kennisnet/SURF wedstrijd

?

www.slideshare.net/marceldeleeuwe

Dank u voor de energie!

Marcel de Leeuwe

www.leerbeleving.nl