Koning Willem II College schoolgids 2014-2015

Schoolgids1415

Schoolgids2014 - 2015

Koning Willem ll College

Tatraweg 80

5022 DS Tilburg

t. 013-543 66 31

f. 013-535 24 65

info@willem2.nl

www.willem2.nl

• Personeel

• Omgangscodevanhet

Koning Willem II College

• Burgerschap

03 >27

Organisatie van het onderwijs Belangrijkegegevensvoor

hetschooljaar2014-2015

•Beginvanhetschooljaar

•Pauzes

•Lestijden

•Verkortlesrooster

•Vakantiesenvrijedagen

•Rapporten

•Wegingenrapporten2014-2015

Bevorderingsreglement

•Begrippen

•Afspraken

•Bevorderingalgemeen

•Bijzonderevoorwaarden

voorbevordering

•Doubleren

•Internestroomstoring

•Criteriavoordoorstroom

Activiteitenbuitendegewonelessen

•Excursies

•Cultureleactiviteiten

•CJP

•Sportieveactiviteiten

•Specialeactiviteiten

Informatie en communicatie

• Spreekuren

• Ouderavonden

• Leerlingadministratie

• Oversteek

InhoudVoorwoord >05Koning Willem ll College >07

01 >09

Gegevens van de school en personalia

Bestuurenorganisatie

vandeleidingvandeschool

• StichtingOpenbaarVoortgezet

OnderwijsTilburg

•Schoolleiding

•RaadvanToezicht

•Afdelingscoördinatoren

•Decanen

•Mentoren

•Internecoördinatieleerlingen-

zorgenleerlingenbegeleiding

• Inspectie

• Vragenoveronderwijs

• Meldpuntvertrouwens-

inspecteurs

Onderwijzendpersoneel

Onderwijsondersteunend

personeel

Medezeggenschapsraad

LedenMR

GemeenschappelijkeMR

Ouderraad

Leerlingenpanels

Leerlingenraad

02 >23

Kenmerken van de school • Openbarescholengemeenschap

• Onderwijs

• WillemTweet

• SocialMedia

04 >37

Structuur van de school • Deonderbouwalgemeen

Debrugklas

• Deheterogenebrugklas

• Devwo-brugklas

Devwo-afdeling

• Gymnasium

• Atheneum

• Onderbouwvwo

• Bovenbouwvwo

• Versterkttalenonderwijs

• WetenschapsOriëntatie

Nederland(WON)

DeHavo-afdeling

• Onderbouwhavo

• Bovenbouwhavo

• Vanhavo-5naarvwo-5

DeafdelingVmbo-tl

• Onderbouwvmbo-tl

• Bovenbouwvmbo-tl

• Vanvmbo-4naarhavo-4

DeafdelingMuzischenTopsport

• Muzisch

• Topsport

• LOOT-status

05 >43

Tabellen van lesuren • AfdelingMuzischenTopsport

• Onderbouw

• Bovenbouw

06 >49

Leerlingenzorg • Mentoraat

• Studie-enbegeleidingslessen

• Decanaat

• ZorgteamenZorg-enadviesteam

• ZorgvoorJeugd

07 >53

Schoolregels

Begrippen

Huiswerkentoetsing

• Huiswerk

• Toetsing

Aan-enafwezigheid

• Beschikbaarheid

• Lesuitval

• Optijdentelaat

• Verzuimwegensziekte

• VerzuimbijLO

• Verlofaanvragen

• Absentbijexamen

• Schoolverzuimleerplicht

Gedragsregels

• Verblijfindeschool

• Verblijftijdenspauzes

en tussenuren

• Gebruikvandeaula's

• Gebruikvanhetbuitenterrein

• Verwijderinguitdeles

• Eten,drinkenenafval

• Schoolpasje

• Fietsen,brommersenscooters

• Telefoongebruik

• Liften

• Roken

• Drugs

• Alcohol

• Energiedrank

• Gokken

• Vuurwerkenverboden

voorwerpen

• Kleding

• Kluisje

• Garderobe

• Gevondenvoorwerpen

Sancties

• Straf

• Schorsingenverwijdering

Schoolenveiligheid

• Cameratoezicht

Mediatheekenleerlingwerkplekken

08 >63

Resultaten • Kwaliteitszorg

• Examenresultaten

• Percentagesgeslaagden

• Deopbrengstenkaart

voorhetonderwijs

09 >67

Financiën • Studiefinanciering

• Tegemoetkomingouders

• Tegemoetkomingscholieren

• Kluisjes

• Boekenfonds

• Danskleding

enrekenmachines

• LO-kleding,danskledingen

rekenmachines

• Vrijwilligeouderbijdrage

• Toelichtingbijdealgemene

vrijwilligeouderbijdrage

• Deouderbijdragevoor

specifiekestromen

en/ofactiviteiten

• Kampenjaar2envwo6

• Muzischestromen

• Topsportleerlingen

• Reizen

• Betaling

• Overeenkomstvrijwillige

ouderbijdrage

• Dr.Bastiaenenstichting

• StichtingLeergeld

• Scholieren-

ongevallenverzekering

• Sponsoring

10 >75

Klachtenprocedure •Contactpersonen

•KlachtencommissieKOMM

11 >77

Enkele verwijzingen • WetophetVoortgezetOnderwijs

enInrichtingsbesluitWVO

• Heteindexamenbesluit

• Examenreglementen

Programmavantoetsing

en afsluiting

Agenda >79

• Personeel

• Omgangscodevanhet

Koning Willem II College

• Burgerschap

03 >27

Organisatie van het onderwijs Belangrijkegegevensvoor

hetschooljaar2014-2015

•Beginvanhetschooljaar

•Pauzes

•Lestijden

•Verkortlesrooster

•Vakantiesenvrijedagen

•Rapporten

•Wegingenrapporten2014-2015

Bevorderingsreglement

•Begrippen

•Afspraken

•Bevorderingalgemeen

•Bijzonderevoorwaarden

voorbevordering

•Doubleren

•Internestroomstoring

•Criteriavoordoorstroom

Activiteitenbuitendegewonelessen

•Excursies

•Cultureleactiviteiten

•CJP

•Sportieveactiviteiten

•Specialeactiviteiten

Informatie en communicatie

• Spreekuren

• Ouderavonden

• Leerlingadministratie

• Oversteek

InhoudVoorwoord >05Koning Willem ll College >07

01 >09

Gegevens van de school en personalia

Bestuurenorganisatie

vandeleidingvandeschool

• StichtingOpenbaarVoortgezet

OnderwijsTilburg

•Schoolleiding

•RaadvanToezicht

•Afdelingscoördinatoren

•Decanen

•Mentoren

•Internecoördinatieleerlingen-

zorgenleerlingenbegeleiding

• Inspectie

• Vragenoveronderwijs

• Meldpuntvertrouwens-

inspecteurs

Onderwijsondersteunend

personeel

Medezeggenschapsraad

LedenMR

GemeenschappelijkeMR

Ouderraad

Leerlingenpanels

Leerlingenraad

02 >23

Kenmerken van de school • Openbarescholengemeenschap

• Onderwijs

• WillemTweet

• SocialMedia

04 >37

Structuur van de school • Deonderbouwalgemeen

Debrugklas

• Deheterogenebrugklas

• Devwo-brugklas

Devwo-afdeling

• Gymnasium

• Atheneum

• Onderbouwvwo

• Bovenbouwvwo

• Versterkttalenonderwijs

• WetenschapsOriëntatie

Nederland(WON)

DeHavo-afdeling

• Onderbouwhavo

• Bovenbouwhavo

• Vanhavo-5naarvwo-5

DeafdelingVmbo-tl

• Onderbouwvmbo-tl

• Bovenbouwvmbo-tl

• Vanvmbo-4naarhavo-4

DeafdelingMuzischenTopsport

• Muzisch

• Topsport

• LOOT-status

05 >43

Tabellen van lesuren • AfdelingMuzischenTopsport

• Onderbouw

• Bovenbouw

06 >49

Leerlingenzorg • Mentoraat

• Studie-enbegeleidingslessen

• Decanaat

• ZorgteamenZorg-enadviesteam

• ZorgvoorJeugd

07 >53

Schoolregels

Begrippen

Huiswerkentoetsing

• Huiswerk

• Toetsing

Aan-enafwezigheid

• Beschikbaarheid

• Lesuitval

• Optijdentelaat

• Verzuimwegensziekte

• VerzuimbijLO

• Verlofaanvragen

• Absentbijexamen

• Schoolverzuimleerplicht

Gedragsregels

• Verblijfindeschool

• Verblijftijdenspauzes

en tussenuren

• Gebruikvandeaula's

• Gebruikvanhetbuitenterrein

• Verwijderinguitdeles

• Eten,drinkenenafval

• Schoolpasje

• Fietsen,brommersenscooters

• Telefoongebruik

• Liften

• Roken

• Drugs

• Alcohol

• Energiedrank

• Gokken

• Vuurwerkenverboden

voorwerpen

• Kleding

• Kluisje

• Garderobe

• Gevondenvoorwerpen

Sancties

• Straf

• Schorsingenverwijdering

Schoolenveiligheid

• Cameratoezicht

Mediatheekenleerlingwerkplekken

08 >63

Resultaten • Kwaliteitszorg

• Examenresultaten

• Percentagesgeslaagden

• Deopbrengstenkaart

voorhetonderwijs

09 >67

Financiën • Studiefinanciering

• Tegemoetkomingouders

• Tegemoetkomingscholieren

• Kluisjes

• Boekenfonds

• Danskleding

enrekenmachines

• LO-kleding,danskledingen

rekenmachines

• Vrijwilligeouderbijdrage

• Toelichtingbijdealgemene

vrijwilligeouderbijdrage

• Deouderbijdragevoor

specifiekestromen

en/ofactiviteiten

• Kampenjaar2envwo6

• Muzischestromen

• Topsportleerlingen

• Reizen

• Betaling

• Overeenkomstvrijwillige

ouderbijdrage

• Dr.Bastiaenenstichting

• StichtingLeergeld

• Scholieren-

ongevallenverzekering

• Sponsoring

10 >75

Klachtenprocedure •Contactpersonen

•KlachtencommissieKOMM

11 >77

Enkele verwijzingen • WetophetVoortgezetOnderwijs

enInrichtingsbesluitWVO

• Heteindexamenbesluit

• Examenreglementen

Programmavantoetsing

en afsluiting

Waarin word jij Koning?

Elkkindheefteentalent.Deschoolwildattalentsamenmetdeoudersontdekkenen/ofverderlatengroeien.Hetisonzeambitieomalsschooleenuitdagendeomgevingtebieden,waarinelkeleerlingvanhetKoningWillemllCollegehetantwoordvindtopdevraag‘waarinwordjijKoning?’.

Persoonlijk en vertrouwd

Naasteenuitdagendeschoolvindenwehetbelangrijkdatonzeschoolpersoonlijkis.Eenschoolwaarelkeleerlingzichgezienengehoordvoelt.Eengrootseschoolisvolgensonseengroteschooldiekleinaanvoelt.Eenschoolookdiesnelvertrouwdis.Persoonlijkwelbevindenvandeleerlingiseenbelangrijkevoorwaardevooreengoedeenvruchtbareschooltijd.Heelbelangrijkhierbijiseengoedesamenwerkingtussenleerling,oudersenschool.Zo’nsamenwerkingisgebaatbijkortelijntjes.Alswijdenkendathetnodigiszullenwecontactopnemenmetouders,enwijvragendeouderscontactmetonsoptenemenalszedenkendatdatnodigis.

Schoolgids

Graagbiedenwijudeschoolgidsvoorhetschooljaar2014-2015aan.Deschoolgidsbevatdebelangrijksteinformatieenregelsvandeschool.Uiteraardzullenwijuooklopendehetschooljaarinformerenviabijvoorbeeldde‘WillemTweet’(eendigitalenieuwsbrief),DeOversteek(magazinevoorouders),de mail en de website.

Totslotwensiknamensdemedewerkersalleleerlingenenouderseensuccesvolschooljaar.

Mr.DickteBoekhorstrector

Waarin word jij Koning?

Elkkindheefteentalent.Deschoolwildattalentsamenmetdeoudersontdekkenen/ofverderlatengroeien.Hetisonzeambitieomalsschooleenuitdagendeomgevingtebieden,waarinelkeleerlingvanhetKoningWillemllCollegehetantwoordvindtopdevraag‘waarinwordjijKoning?’.

Persoonlijk en vertrouwd

Naasteenuitdagendeschoolvindenwehetbelangrijkdatonzeschoolpersoonlijkis.Eenschoolwaarelkeleerlingzichgezienengehoordvoelt.Eengrootseschoolisvolgensonseengroteschooldiekleinaanvoelt.Eenschoolookdiesnelvertrouwdis.Persoonlijkwelbevindenvandeleerlingiseenbelangrijkevoorwaardevooreengoedeenvruchtbareschooltijd.Heelbelangrijkhierbijiseengoedesamenwerkingtussenleerling,oudersenschool.Zo’nsamenwerkingisgebaatbijkortelijntjes.Alswijdenkendathetnodigiszullenwecontactopnemenmetouders,enwijvragendeouderscontactmetonsoptenemenalszedenkendatdatnodigis.

Schoolgids

Graagbiedenwijudeschoolgidsvoorhetschooljaar2014-2015aan.Deschoolgidsbevatdebelangrijksteinformatieenregelsvandeschool.Uiteraardzullenwijuooklopendehetschooljaarinformerenviabijvoorbeeldde‘WillemTweet’(eendigitalenieuwsbrief),DeOversteek(magazinevoorouders),de mail en de website.

Totslotwensiknamensdemedewerkersalleleerlingenenouderseensuccesvolschooljaar.

Mr.DickteBoekhorstrector

HetKoningWillemllCollegebestaat149jaar.Een

koninklijkbesluitvan6december1864gafdeschool

oppapiergestalte.MinisterThorbeckewildeeennieuw

schooltype,dehogereburgerschool,ookinTilburgeen

plaatsgeven.WethouderJ.H.A.Diepenwerktemee,als

éénvandeweinigen.Enhoewelernoganderhalfjaar

verliepdoordeverbouwingvanhetpaleistotschool,

werdop9april1866deschoolgeopend.Deeerste

directeurwasmr.F.J.A.Fles,rechterteBreda.De

schoolteldeachttienleerlingen.In1990vierdenwehet

125-jarigbestaanvandeschool.Indatjaarverscheen

hetboek“Jarenvanvoorzichtigbeleid”vandehand

vanHuubFranssen,JohnWolfsenJandeVeer,datde

geschiedenisvandeRijksscholengemeenschap“Koning

Willemll”beschrijft.Detitelgeeftaandatdeschrijvers

bijhunonderzoekervarenhebbenhoeeenopenbare

schoolinTilburgmeerdanhonderdjaarlangineen

glazenhuiswoondeendatmenvoortdurendbeducht

moestzijnvoorovertrokkenkritiekengebrekaan

medewerking.In1991neemtdegemeenteTilburgde

kanswaartelatenziendatdatallestothetverleden

behoort:derijksschoolisgemeenteschool.Wiedeinte-

ressantegeschiedenisvan125jaaropenbaaronderwijs

wilbestuderen,moetgenoemdboekterhandnemen.

Hiermoetwordenvolstaanmetenkelefeiten.De

schoolwisseldeonderanderebijveranderingvanstruc-

tuurvannaam.RijksHogereBurgerschool“Willemll”

werdKoninklijkeHogereBurgerschool“Willemll”,in

1948aangevuldmet“eenmiddelbareschoolvoormeis-

jes”.In1964werddegymnasialeafdelingtoegevoegd,

heteersterijksgymnasium,endenaamwerd

Rijkslyceum“KoningWillemll”.In1968volgdeeen

fusiemetdegemeentelijkemuloensindsdienheette

deschoolRijksscholengemeenschap“KoningWillemll”.

MetdeoverdrachtaandegemeenteisdeschoolKoning

WillemllCollegegaanheten.Ookdehuisvestingver-

anderdeindeloopderjaren.Deoudstehuisvesting,

hetpaleisvanWillemll,werdin1934verruildvooreen

nieuwgebouwaandeRingbaanOost.Toendatgebouw

veeltekleinwasgeworden,werdin1971eennieuw

gebouwaandeTatraweginTilburgZuidbetrokken.Ook

daarisinmiddelsweerflinkuitgebreid.Deschoolteltal

jarenmeerdan1700leerlingen.Sinds1968heeftde

schooldrieafdelingen:vmbo-tl,havoenvwo,waarin

eenbloeiendgymnasium.Sinds1990kennenweook

eenmuzischeafdeling,waarinextraaandachtbesteed

wordtaanmuzischeactiviteiten,ensindshetschool-

jaar2001-2002sportklassendietopsportersinde

onderbouwdegelegenheidgevensportenschoolstudie

tecombineren.Vanaf2009biedtdeLOOT-statuseen

uitbreidingvandetopsportmogelijkheden.In2004

namenwedenieuwbouwingebruik.Wekregennieuwe

vaklokalenvoortechniek,natuurkunde,biologie,

muziekeninformatiekunde,eneenvierdegymzaalen

eencollegezaal.

HetKoningWillemllCollegebestaat149jaar.Een

koninklijkbesluitvan6december1864gafdeschool

oppapiergestalte.MinisterThorbeckewildeeennieuw

schooltype,dehogereburgerschool,ookinTilburgeen

plaatsgeven.WethouderJ.H.A.Diepenwerktemee,als

éénvandeweinigen.Enhoewelernoganderhalfjaar

verliepdoordeverbouwingvanhetpaleistotschool,

werdop9april1866deschoolgeopend.Deeerste

directeurwasmr.F.J.A.Fles,rechterteBreda.De

schoolteldeachttienleerlingen.In1990vierdenwehet

125-jarigbestaanvandeschool.Indatjaarverscheen

hetboek“Jarenvanvoorzichtigbeleid”vandehand

vanHuubFranssen,JohnWolfsenJandeVeer,datde

geschiedenisvandeRijksscholengemeenschap“Koning

Willemll”beschrijft.Detitelgeeftaandatdeschrijvers

bijhunonderzoekervarenhebbenhoeeenopenbare

schoolinTilburgmeerdanhonderdjaarlangineen

glazenhuiswoondeendatmenvoortdurendbeducht

moestzijnvoorovertrokkenkritiekengebrekaan

medewerking.In1991neemtdegemeenteTilburgde

kanswaartelatenziendatdatallestothetverleden

behoort:derijksschoolisgemeenteschool.Wiedeinte-

ressantegeschiedenisvan125jaaropenbaaronderwijs

wilbestuderen,moetgenoemdboekterhandnemen.

Hiermoetwordenvolstaanmetenkelefeiten.De

schoolwisseldeonderanderebijveranderingvanstruc-

tuurvannaam.RijksHogereBurgerschool“Willemll”

werdKoninklijkeHogereBurgerschool“Willemll”,in

1948aangevuldmet“eenmiddelbareschoolvoormeis-

jes”.In1964werddegymnasialeafdelingtoegevoegd,

heteersterijksgymnasium,endenaamwerd

Rijkslyceum“KoningWillemll”.In1968volgdeeen

fusiemetdegemeentelijkemuloensindsdienheette

deschoolRijksscholengemeenschap“KoningWillemll”.

MetdeoverdrachtaandegemeenteisdeschoolKoning

WillemllCollegegaanheten.Ookdehuisvestingver-

anderdeindeloopderjaren.Deoudstehuisvesting,

hetpaleisvanWillemll,werdin1934verruildvooreen

nieuwgebouwaandeRingbaanOost.Toendatgebouw

veeltekleinwasgeworden,werdin1971eennieuw

gebouwaandeTatraweginTilburgZuidbetrokken.Ook

daarisinmiddelsweerflinkuitgebreid.Deschoolteltal

jarenmeerdan1700leerlingen.Sinds1968heeftde

schooldrieafdelingen:vmbo-tl,havoenvwo,waarin

eenbloeiendgymnasium.Sinds1990kennenweook

eenmuzischeafdeling,waarinextraaandachtbesteed

wordtaanmuzischeactiviteiten,ensindshetschool-

jaar2001-2002sportklassendietopsportersinde

onderbouwdegelegenheidgevensportenschoolstudie

tecombineren.Vanaf2009biedtdeLOOT-statuseen

uitbreidingvandetopsportmogelijkheden.In2004

namenwedenieuwbouwingebruik.Wekregennieuwe

vaklokalenvoortechniek,natuurkunde,biologie,

muziekeninformatiekunde,eneenvierdegymzaalen

eencollegezaal.

Gegevensvandeschoolenpersonalia

• Mr.H.M.teBoekhorst,rector

KasteelDoorwerthstraat68,5037TTTilburg 013-4634012 d.teboekhorst@willem2.nl

• Mw.drs.M.E.J.Geelen,plaatsvervangendrector

Kloosterlaan26,5235BC's-Hertogenbosch 06-51436283 m.geelen@willem2.nl

• Mw.E.M.S.Lambooij-Erckens,afdelingbrugklassen

DeHilver50,5052VLGoirle 013-5344598 e.lambooij@willem2.nl

• C.J.M.Feskens,afdelingvmbo-tl

JanOomenstraat8,4854BCBavel 0161-432781 k.feskens@willem2.nl

• I.Akdeniz,afdelingsdirecteurhavo 06-55370361

Katwijkstraat47,5341TBOss i.akdeniz@willem2.nl

• drs.J.J.M.deVeer,afdelingvwo

Westpoint47,5038KGTilburg 013-5351191 j.deveer@willem2.nl

• drs.C.A.W.BransMEM,afdelingmuzischentopsport

Hoogstraat60,5061EXOisterwijk 06-24475258 n.brans@willem2.nl

Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Tilburg

HetKoningWillemllCollegemaaktsamenmethet

BeatrixCollegedeeluitvandeStichtingOpenbaar

VoortgezetOnderwijsTilburg.Hetbevoegdgezagvan

dezestichtingberustbijhetCollegevanBestuur,

bestaandeuitderectorenvanbeidescholen,teweten

mr.H.M.teBoekhorst(KoningWillemllCollege)en

drsN.F.J.Bootsma(BeatrixCollege).

Raad van Toezicht

IndeRaadvanToezichthebbenzitting:

• Mr.W.vandenElsen

• Mw.M.vanIersel

• DrsF.Mutsaers

• Drs.J.M.A.Schalken

• Mw.drs.W.M.A.E.VermeerMsc

HetpostadresvandeRaadvanToezichtis:

• StichtingOpenbaar

VoortgezetOnderwijsTilburg

Ketelhavenstraat3

5045 NG Tilburg

Bestuurenorganisatievandeleidingvandeschool01

Schoolleiding

DeschoolleidingvanhetKoningWillemllCollegebestaat

uiteenrector,eenplaatsvervangendrector(samen

dedirectie)envijfafdelingsdirecteurenvoordeafdelin-

genbrugklas,muzisch/topsport,vmbo-tl,havoenvwo

(atheneumengymnasium).

Gegevensvandeschoolenpersonalia

KasteelDoorwerthstraat68,5037TTTilburg 013-4634012 d.teboekhorst@willem2.nl

• Mw.drs.M.E.J.Geelen,plaatsvervangendrector

Kloosterlaan26,5235BC's-Hertogenbosch 06-51436283 m.geelen@willem2.nl

• Mw.E.M.S.Lambooij-Erckens,afdelingbrugklassen

DeHilver50,5052VLGoirle 013-5344598 e.lambooij@willem2.nl

• C.J.M.Feskens,afdelingvmbo-tl

JanOomenstraat8,4854BCBavel 0161-432781 k.feskens@willem2.nl

• I.Akdeniz,afdelingsdirecteurhavo 06-55370361

Katwijkstraat47,5341TBOss i.akdeniz@willem2.nl

• drs.J.J.M.deVeer,afdelingvwo

Westpoint47,5038KGTilburg 013-5351191 j.deveer@willem2.nl

• drs.C.A.W.BransMEM,afdelingmuzischentopsport

Hoogstraat60,5061EXOisterwijk 06-24475258 n.brans@willem2.nl

Stichting Openbaar Voortgezet Onderwijs Tilburg

HetKoningWillemllCollegemaaktsamenmethet

BeatrixCollegedeeluitvandeStichtingOpenbaar

VoortgezetOnderwijsTilburg.Hetbevoegdgezagvan

dezestichtingberustbijhetCollegevanBestuur,

bestaandeuitderectorenvanbeidescholen,teweten

mr.H.M.teBoekhorst(KoningWillemllCollege)en

drsN.F.J.Bootsma(BeatrixCollege).

Raad van Toezicht

IndeRaadvanToezichthebbenzitting:

• Mr.W.vandenElsen

• Mw.M.vanIersel

• DrsF.Mutsaers

• Drs.J.M.A.Schalken

• Mw.drs.W.M.A.E.VermeerMsc

HetpostadresvandeRaadvanToezichtis:

• StichtingOpenbaar

VoortgezetOnderwijsTilburg

Ketelhavenstraat3

5045 NG Tilburg

Bestuurenorganisatievandeleidingvandeschool01

Schoolleiding

DeschoolleidingvanhetKoningWillemllCollegebestaat

uiteenrector,eenplaatsvervangendrector(samen

dedirectie)envijfafdelingsdirecteurenvoordeafdelin-

genbrugklas,muzisch/topsport,vmbo-tl,havoenvwo

(atheneumengymnasium).

Afdelingscoördinatoren

Elkeafdeligsdirecteurwordtondersteunddooreenafdelingscoördinator,dietevensdocentis.

• A.J.A.Groen,afdelingbrugklassen 013-4684069 b.groen@willem2.nl

• Mw.J.A.G.M.vanBoxtel,afdelingvmbo-tl 0416-280577 a.vanboxtel@willem2.nl

• D.Leermakers,afdelinghavo 06-49893554 d.leermakers@willem2.nl

• Mw.M.M.E.Krekels,afdelingvwo 013-4683656 m.krekels@willem2.nl

• Mw.M.E.I.vanWarmerdam,afdelingmuzisch/topsport 013-5436067 m.vanwarmerdam@willem2.nl

Decanen

Deschoolheeftvierdecanenvoordeafdelingenvwo,havo,vmbo-tlenmuzisch/topsport.Decanenadviserendeleer-

lingenenoudersbijpakket-,studie-enberoepskeuze.

• M.C.W.M.Maton,voordevwo-afdeling 06-18798747 r.maton@willem2.nl

• A.M.Vingerhoets,voordehavo-afdeling ph.vingerhoets@willem2.nl

• Mw.H.W.J.M.Wielens,voordevmbo-afdeling h.wielens@willem2.nl

• Mw.mr.Y.E.Visser,voordeafdelingmuzisch/topsport 013-4554701 y.visser@willem2.nl

Mentoren

Iedereklasofgroepkrijgtopdeeersteschooldagéénof

tweementorentoegewezen.Naasteenmeerindividuele

begeleidingvandeleerlingiseenvandienstakenhet

contact tussen school en ouders te onderhouden.

Interne coördinatie leerlingenzorg en leerlingenbegeleiding

• Mw.C.J.M.Willems,zorgcoördinator

• Mw.drs.W.vanderHeyden,onderwijspsycholoog

• Mw.S.L.M.vanderValk,leerlingcounselor,vertrouwenspersoon

• Mw.L.Kockmann,leerlingcounselor,vertrouwenspersoon

Nederlands

Mw.C.E.J.Adank ADK c.adank@willem2.nl

T.Borsten BOR t.borsten@willem2.nl

Mw.A.F.Broeders BRS 06-38 00 18 38 l.broeders@willem2.nl

M.P.M.Degen DEG m.degen@willem2.nl

Mw.A.M.Kanters knt a.kanters@willem2.nl

Mw.C.A.M.Krahmer KRM 013-5361607 c.krahmer@willem2.nl

Mw.S.G.Meeuwissen MWS s.meeuwissen@willem2.nl

Mw.J.H.M.Megens MEG 013-533 56 44 a.megens@willem2.nl

L.F.G.Plompen PLP l.plompen@willem2.nl

Mw.R.J.O.Pothuijzen PTH r.pothuizen@willem2.nl

O.D.F.vanderVeer* VRO o.vanderveer@willem2.nl

Mw.mr.Y.E.Visser VSR 013-4554701 y.visser@willem2.nl

Klassieke talen

Mw.J.A.M.vanDooremalen-vanAlphen ALP 013-5334527 j.vanalphen@willem2.nl

Mw.drs.O.M.P.W.Lebbink LBK 013-5446160 o.lebbink@willem2.nl

drs.P.H.H.vanderPasch* PSH 030-2300393 p.vanderpasch@willem2.nl

Mw.drs.L.Brummel* BRL e.brummel@willem2.nl

Mw.M.vanGisbergen GSB m.vangisbergen@willem2.nl

J.M.A.J.Henebiens HBS ibjm.henebiens@willem2.nl

Mw.J.E.M.Horsten HRS j.horsten@willem2.nl

Mw.C.M.C.Rijven-vandeWouw WOU 013-5420875 c.vandewouw@willem2.nl

Mw.H.M.Schollen-vanGompel SLN 013-5134070 e.schollen@willem2.nl

Mw.M.A.vanUnen une m.vanunen@willem2.nl

Mw.J.vanGenk-vanWinden gnk 013-5421644 j.vangenk@willem2.nl

Inspectie

Deinspectievanhetonderwijsisalsvolgttebereiken:

info@owinsp.nl

www.onderwijsinspectie.nl

Vragen over onderwijs

0800-8051(gratis)

Meldpunt vertrouwensinspecteurs

Klachtmeldingenoverseksueleintimidatie,

seksueelmisbruik,ernstigpsychischoffysiekgeweld

0900-1113111(lokaaltarief)

Naastdenaamvandedocentisdeafkortingweergegevendievoorhem/haargebruiktwordtinles-enspreekuurrooster.

*voorzittervaneenvakgroep

Afdelingscoördinatoren

Elkeafdeligsdirecteurwordtondersteunddooreenafdelingscoördinator,dietevensdocentis.

• A.J.A.Groen,afdelingbrugklassen 013-4684069 b.groen@willem2.nl

• Mw.J.A.G.M.vanBoxtel,afdelingvmbo-tl 0416-280577 a.vanboxtel@willem2.nl

• D.Leermakers,afdelinghavo 06-49893554 d.leermakers@willem2.nl

• Mw.M.M.E.Krekels,afdelingvwo 013-4683656 m.krekels@willem2.nl

• Mw.M.E.I.vanWarmerdam,afdelingmuzisch/topsport 013-5436067 m.vanwarmerdam@willem2.nl

Decanen

Deschoolheeftvierdecanenvoordeafdelingenvwo,havo,vmbo-tlenmuzisch/topsport.Decanenadviserendeleer-

lingenenoudersbijpakket-,studie-enberoepskeuze.

• M.C.W.M.Maton,voordevwo-afdeling 06-18798747 r.maton@willem2.nl

• A.M.Vingerhoets,voordehavo-afdeling ph.vingerhoets@willem2.nl

• Mw.H.W.J.M.Wielens,voordevmbo-afdeling h.wielens@willem2.nl

• Mw.mr.Y.E.Visser,voordeafdelingmuzisch/topsport 013-4554701 y.visser@willem2.nl

Mentoren

Iedereklasofgroepkrijgtopdeeersteschooldagéénof

tweementorentoegewezen.Naasteenmeerindividuele

begeleidingvandeleerlingiseenvandienstakenhet

contact tussen school en ouders te onderhouden.

Interne coördinatie leerlingenzorg en leerlingenbegeleiding

• Mw.C.J.M.Willems,zorgcoördinator

• Mw.drs.W.vanderHeyden,onderwijspsycholoog

• Mw.S.L.M.vanderValk,leerlingcounselor,vertrouwenspersoon

• Mw.L.Kockmann,leerlingcounselor,vertrouwenspersoon

Nederlands

T.Borsten BOR t.borsten@willem2.nl

Mw.A.F.Broeders BRS 06-38 00 18 38 l.broeders@willem2.nl

M.P.M.Degen DEG m.degen@willem2.nl

Mw.A.M.Kanters knt a.kanters@willem2.nl

Mw.C.A.M.Krahmer KRM 013-5361607 c.krahmer@willem2.nl

Mw.S.G.Meeuwissen MWS s.meeuwissen@willem2.nl

Mw.J.H.M.Megens MEG 013-533 56 44 a.megens@willem2.nl

L.F.G.Plompen PLP l.plompen@willem2.nl

Mw.R.J.O.Pothuijzen PTH r.pothuizen@willem2.nl

O.D.F.vanderVeer* VRO o.vanderveer@willem2.nl

Mw.mr.Y.E.Visser VSR 013-4554701 y.visser@willem2.nl

Klassieke talen

Mw.drs.O.M.P.W.Lebbink LBK 013-5446160 o.lebbink@willem2.nl

drs.P.H.H.vanderPasch* PSH 030-2300393 p.vanderpasch@willem2.nl

Mw.drs.L.Brummel* BRL e.brummel@willem2.nl

Mw.M.vanGisbergen GSB m.vangisbergen@willem2.nl

J.M.A.J.Henebiens HBS ibjm.henebiens@willem2.nl

Mw.J.E.M.Horsten HRS j.horsten@willem2.nl

Mw.H.M.Schollen-vanGompel SLN 013-5134070 e.schollen@willem2.nl

Mw.M.A.vanUnen une m.vanunen@willem2.nl

Mw.J.vanGenk-vanWinden gnk 013-5421644 j.vangenk@willem2.nl

Inspectie

Deinspectievanhetonderwijsisalsvolgttebereiken:

info@owinsp.nl

www.onderwijsinspectie.nl

Vragen over onderwijs

0800-8051(gratis)

Meldpunt vertrouwensinspecteurs

Klachtmeldingenoverseksueleintimidatie,

seksueelmisbruik,ernstigpsychischoffysiekgeweld

0900-1113111(lokaaltarief)

Naastdenaamvandedocentisdeafkortingweergegevendievoorhem/haargebruiktwordtinles-enspreekuurrooster.

*voorzittervaneenvakgroep

Aardrijkskunde

P.H.H.Boekhort BKT 013-5350180 p.boekhort@willem2.nl

Mw.Th.J.M.Driedonks DRS d.driedonks@willem2.nl

A.J.A.Groen GRO 013-468 40 69 b.groen@willem2.nl

Mw.W.L.M.vanWanrooy WAN r.vanwanrooy@willem2.nl

Mw.M.E.I.vanWarmerdam WRM 013-5436067 m.vanwarmerdam@willem2.nl

R.J.H.M.vandeWetering* WTR r.vandewetering@willem2.nl

Wiskunde

Mw.C.deBekker bkr c.debekker@willem2.nl

Mw.N.M.Brocken BRC n.brocken@willem2.nl

C.J.Eijkemans* EYK 013-5334083 c.eijkemans@willem2.nl

Mw.drs.W.M.Hilhorst hil w.hilhorst@willem2.nl

Mw.M.Hendrickx-Nefkens hND 013-5715019 m.hendrickx@willem2.nl

R.C.A.H.Hosli HSL r.hosli@willem2.nl

M.J.Oorthuizen OOR m.oorthuizen@willem2.nl

Mw.A.dePutter PTT 06-18158771 a.deputter@willem2.nl

Mw.dr.ir.S.M.P.Smolders SML s.smolders@willem2.nl

R.M.Spel SPL r.spel@willem2.nl

Ir.H.E.P.deSwart SWT 013-7370108 h.deswart@willem2.nl

P.A.M.Wentholt WEN 013-5051602 p.wentholt@willem2.nl

Mw.H.W.J.M.Wielens WNS h.wielens@willem2.nl

Algemene natuurwetenschappen

drs.J.W.M.Goossens* GOO 013-4631344 j.goossens@willem2.nl

M.C.W.M.Maton MAT 06-18798747 r.maton@willem2.nl

Natuurkunde

F.H.W.A.deBrouwer BRO 013-504 60 09 f.debrouwer@willem2.nl

J.J.F.vanBrunschot BRN j.vanbrunschot@willem2.nl

R.J.F.vanEnckevort ecv r.vanenckevort@willem2.nl

A.J.A.M.vanHeesch HES 073-6567937 t.vanheesch@willem2.nl

A.M.Jones* JNS 013-5704058 a.jones@willem2.nl

L.Rodenburg RDG l.rodenburg@willem2.nl

J.F.Wolst WST s.wolst@willem2.nl

F.vandenBosch BSH f.vandenbosch@willem2.nl

Mw.drs.D.P.C.Giesen GSN d.giesen@willem2.nl

M.M.A.Heijnsbroek HBK m.heijnsbroek@willem2.nl

Mw.M.M.E.Krekels KRE m.krekels@willem2.nl

M.M.W.Lennartz LNZ m.lennartz@willem2.nl

Mw.M.J.C.vandePas* PAS m.vandepas@willem2.nl

Mw.C.A.C.M.Roels-Vogels RLS 013-4673013 i.roels@willem2.nl

Engels

Mw.drs.E.vandenBerg brg e.vandenberg@willem2.nl

Mw.J.A.G.M.vanBoxtel BOX 0416-280577 a.vanboxtel@willem2.nl

Mw.M.Gommers GMM m.gommers@willem2.nl

drs.J.P.M.deBruijn DBR j.debruijn@willem2.nl

Mw.drs.V.vanGorp GRP v.vangorp@willem2.nl

Mw.G.G.M.vanderHeijden HEY l.vanderheijden@willem2.nl

drs.H.G.A.Honders HON h.honders@willem2.nl

Mw.A.J.Martin* mar 0416-391791 a.martin@willem2.nl

Mw.D.deMooij MOY d.demooij@willem2.nl

D.C.vanderPennen PEN d.vanderpennen@willem2.nl

Mw.Y.Sazak SAZ y.sazak@willem2.nl

Geschiedenis en staatsinrichting

G.Bodifee BDF g.bodifee@willem2.nl

Mw.S.Gijzen gzn s.gijzen@willem2.nl

Mw.H.L.Hoogendijk hGD h.hoogendijk@willem2.nl

A.J.Lubbers LBS 013-5432157 a.lubbers@willem2.nl

drs.P.E.J.M.Nuijten* NTN 013-4685922 p.nuijten@willem2.nl

drs.J.L.Scholtes SLS 06-50 23 09 63 h.scholtes@willem2.nl

Filosofie

drs.J.A.A.J.Happel* HPL 013-4562528 h.happel@willem2.nl

dr.T.L.L.P.vandeLaar LAR 06-28438092 t.vandelaar@willem2.nl

Aardrijkskunde

P.H.H.Boekhort BKT 013-5350180 p.boekhort@willem2.nl

Mw.Th.J.M.Driedonks DRS d.driedonks@willem2.nl

A.J.A.Groen GRO 013-468 40 69 b.groen@willem2.nl

Mw.M.E.I.vanWarmerdam WRM 013-5436067 m.vanwarmerdam@willem2.nl

R.J.H.M.vandeWetering* WTR r.vandewetering@willem2.nl

Wiskunde

Mw.C.deBekker bkr c.debekker@willem2.nl

Mw.N.M.Brocken BRC n.brocken@willem2.nl

C.J.Eijkemans* EYK 013-5334083 c.eijkemans@willem2.nl

Mw.drs.W.M.Hilhorst hil w.hilhorst@willem2.nl

Mw.M.Hendrickx-Nefkens hND 013-5715019 m.hendrickx@willem2.nl

M.J.Oorthuizen OOR m.oorthuizen@willem2.nl

Mw.A.dePutter PTT 06-18158771 a.deputter@willem2.nl

R.M.Spel SPL r.spel@willem2.nl

Ir.H.E.P.deSwart SWT 013-7370108 h.deswart@willem2.nl

P.A.M.Wentholt WEN 013-5051602 p.wentholt@willem2.nl

Mw.H.W.J.M.Wielens WNS h.wielens@willem2.nl

Algemene natuurwetenschappen

drs.J.W.M.Goossens* GOO 013-4631344 j.goossens@willem2.nl

Natuurkunde

F.H.W.A.deBrouwer BRO 013-504 60 09 f.debrouwer@willem2.nl

J.J.F.vanBrunschot BRN j.vanbrunschot@willem2.nl

R.J.F.vanEnckevort ecv r.vanenckevort@willem2.nl

A.J.A.M.vanHeesch HES 073-6567937 t.vanheesch@willem2.nl

A.M.Jones* JNS 013-5704058 a.jones@willem2.nl

L.Rodenburg RDG l.rodenburg@willem2.nl

J.F.Wolst WST s.wolst@willem2.nl

F.vandenBosch BSH f.vandenbosch@willem2.nl

Mw.drs.D.P.C.Giesen GSN d.giesen@willem2.nl

M.M.A.Heijnsbroek HBK m.heijnsbroek@willem2.nl

Mw.M.M.E.Krekels KRE m.krekels@willem2.nl

M.M.W.Lennartz LNZ m.lennartz@willem2.nl

Mw.M.J.C.vandePas* PAS m.vandepas@willem2.nl

Mw.C.A.C.M.Roels-Vogels RLS 013-4673013 i.roels@willem2.nl

Engels

Mw.drs.E.vandenBerg brg e.vandenberg@willem2.nl

Mw.J.A.G.M.vanBoxtel BOX 0416-280577 a.vanboxtel@willem2.nl

Mw.M.Gommers GMM m.gommers@willem2.nl

drs.J.P.M.deBruijn DBR j.debruijn@willem2.nl

Mw.drs.V.vanGorp GRP v.vangorp@willem2.nl

Mw.G.G.M.vanderHeijden HEY l.vanderheijden@willem2.nl

drs.H.G.A.Honders HON h.honders@willem2.nl

Mw.A.J.Martin* mar 0416-391791 a.martin@willem2.nl

Mw.D.deMooij MOY d.demooij@willem2.nl

D.C.vanderPennen PEN d.vanderpennen@willem2.nl

Mw.Y.Sazak SAZ y.sazak@willem2.nl

Geschiedenis en staatsinrichting

G.Bodifee BDF g.bodifee@willem2.nl

Mw.S.Gijzen gzn s.gijzen@willem2.nl

Mw.H.L.Hoogendijk hGD h.hoogendijk@willem2.nl

A.J.Lubbers LBS 013-5432157 a.lubbers@willem2.nl

drs.P.E.J.M.Nuijten* NTN 013-4685922 p.nuijten@willem2.nl

drs.J.L.Scholtes SLS 06-50 23 09 63 h.scholtes@willem2.nl

Filosofie

drs.J.A.A.J.Happel* HPL 013-4562528 h.happel@willem2.nl

dr.T.L.L.P.vandeLaar LAR 06-28438092 t.vandelaar@willem2.nl

W.C.M.Maas MAA 0032-14814527 w.maas@willem2.nl

Mw.P.Namli NML p.namli@willem2.nl

A.M.Vingerhoets VHS ph.vingerhoets@willem2.nl

Mw.E.M.J.v.d.Wijngaart-vanHelvoirt* WYN 0161-451977 e.vandenwijngaart@willem2.nl

Maatschappijleer

G.Bodifee* BDF g.bodifee@willem2.nl

drs.J.A.A.J.Happel HPL 013-4562528 h.happel@willem2.nl

B.Gommers GMS b.gommers@willem2.nl

Mw.A.A.M.vanEsch ESH 06-12470945 a.vanesch@willem2.nl

Mw.C.Paans* PNS c.paans@willem2.nl

Culturele en kunstzinnige vorming

N.J.J.M.Brekelmans BRE b.brekelmans@willem2.nl

L.Th.M.Kolmans KLS b.kolmans@willem2.nl

N.J.M.vanSteyn STY 013-5356383 n.vansteyn@willem2.nl

Mw.T.H.Vervoort ver 0032-14440227 t.vervoort@willem2.nl

C. Waiboer WAI k.waiboer@willem2.nl

Beeldende vormgeving

R.Bussman BSM 013-5906474 r.bussman@willem2.nl

Mw.H.T.M.Duyghuisen DUY e.duyghuisen@willem2.nl

Mw.A.M.W.A.Haazen HAZ a.haazen@willem2.nl

Mw.M.J.W.M.Hermans HRM m.hermans@willem2.nl

Mw.T.H.Vervoort* VER 0032-14440227 t.vervoort@willem2.nl

Mw.S.L.M.vanderValk VLK 013-5051602 s.vandervalk@willem2.nl

Mw.C.J.M.Willems wls 013-5340100 m.willems@willem2.nl

Scheikunde

drs.ir.C.W.M.vanAarle ARL k.vanaarle@willem2.nl

G.P.G.vanderDoelen DOE e.vanderdoelen@willem2.nl

drs.J.W.M.Goossens GOO j.goossens@willem2.nl

L.Rodenburg* RDG l.rodenburg@willem2.nl

Natuur, Leven en Technologie

drs.ir.C.W.M.vanAarle* ARL k.vanaarle@willem2.nl

A.J.A.M.vanHeesch hes e.vanheesch@willem2.nl

Mw.dr.K.A.J.M.vanderLee LEE k.vanderlee@willem2.nl

ICT en informatica

F.H.W.A.deBrouwer* BRO 013-504 60 09 f.debrouwer@willem2.nl

A.M.Jones JNS 013-5704058 a.jones@willem2.nl

Ir.H.E.P.deSwart SWT 013-581 06 00 h.deswart@willem2.nl

Techniek

Mw.C.J.M.Willems* WLS 013-534 01 00 c.willems@willem2.nl

Biologie

Drs.F.A.M.Bary BAR f.bary@willem2.nl

Ir.M.vanGriensven* GRV m.vangriensven@willem2.nl

G.W.P.M.Heesters HEE w.heesters@willem2.nl

Mw.J.A.H.M.Heuvelmans HEU j.heuvelmans@willem2.nl

Mw.A.Kivits kvs 013-2111010 a.kivits@willem2.nl

Economie, management en organisatie

drs.G.vandenBrekel brk g.vandenbrekel@willem2.nl

Mw.M.Gijtenbeek GTB m.gijtenbeek@willem2.nl

P.A.vanHeerbeek HRB p.vanheerbeek@willem2.nl

M.F.Hamers ham m.hamers@willem2.nl

W.C.M.Maas MAA 0032-14814527 w.maas@willem2.nl

Mw.P.Namli NML p.namli@willem2.nl

A.M.Vingerhoets VHS ph.vingerhoets@willem2.nl

Mw.E.M.J.v.d.Wijngaart-vanHelvoirt* WYN 0161-451977 e.vandenwijngaart@willem2.nl

Maatschappijleer

G.Bodifee* BDF g.bodifee@willem2.nl

drs.J.A.A.J.Happel HPL 013-4562528 h.happel@willem2.nl

Mw.A.A.M.vanEsch ESH 06-12470945 a.vanesch@willem2.nl

Mw.C.Paans* PNS c.paans@willem2.nl

Culturele en kunstzinnige vorming

L.Th.M.Kolmans KLS b.kolmans@willem2.nl

Mw.T.H.Vervoort ver 0032-14440227 t.vervoort@willem2.nl

C. Waiboer WAI k.waiboer@willem2.nl

Beeldende vormgeving

R.Bussman BSM 013-5906474 r.bussman@willem2.nl

Mw.M.J.W.M.Hermans HRM m.hermans@willem2.nl

Mw.T.H.Vervoort* VER 0032-14440227 t.vervoort@willem2.nl

Mw.S.L.M.vanderValk VLK 013-5051602 s.vandervalk@willem2.nl

Mw.C.J.M.Willems wls 013-5340100 m.willems@willem2.nl

Scheikunde

drs.ir.C.W.M.vanAarle ARL k.vanaarle@willem2.nl

G.P.G.vanderDoelen DOE e.vanderdoelen@willem2.nl

drs.J.W.M.Goossens GOO j.goossens@willem2.nl

L.Rodenburg* RDG l.rodenburg@willem2.nl

Natuur, Leven en Technologie

drs.ir.C.W.M.vanAarle* ARL k.vanaarle@willem2.nl

A.J.A.M.vanHeesch hes e.vanheesch@willem2.nl

ICT en informatica

F.H.W.A.deBrouwer* BRO 013-504 60 09 f.debrouwer@willem2.nl

A.M.Jones JNS 013-5704058 a.jones@willem2.nl

Ir.H.E.P.deSwart SWT 013-581 06 00 h.deswart@willem2.nl

Techniek

Mw.C.J.M.Willems* WLS 013-534 01 00 c.willems@willem2.nl

Biologie

Drs.F.A.M.Bary BAR f.bary@willem2.nl

Ir.M.vanGriensven* GRV m.vangriensven@willem2.nl

G.W.P.M.Heesters HEE w.heesters@willem2.nl

Mw.J.A.H.M.Heuvelmans HEU j.heuvelmans@willem2.nl

Mw.A.Kivits kvs 013-2111010 a.kivits@willem2.nl

Economie, management en organisatie

drs.G.vandenBrekel brk g.vandenbrekel@willem2.nl

Mw.M.Gijtenbeek GTB m.gijtenbeek@willem2.nl

P.A.vanHeerbeek HRB p.vanheerbeek@willem2.nl

M.F.Hamers ham m.hamers@willem2.nl

Onderwijsondersteunendpersoneel

Stafmedewerkers rooster

Mw.M.Eikenaar m.eikenaar@willem2.nl

T.vanLeenen t.vanleenenl@willem2.nl

Stafmedewerkers personeel

Mw.M.C.H.Vos-Klessens(hoofd) m.vos@willem2.nl

Mw.M.A.MBurgers

Mw.A.M.A.C.Noordermeer

Stafmedewerkers financiën

Mw.drs.I.J.Vink(hoofd) i.vink@willem2.nl

Mw.J.Wolthuizen j.wolthuizen@willem2.nl

R.Schuttelaars r.schuttelaars@willem2.nl

Hoofd facilitaire dienst

A.Stawicki 06-51219672 a.stawicki@willem2.nl

Onderwijspsycholoog

Mw.drs.W.vanderHeyden w.vanderheyden@willem2.nl

Systeem- en applicatiebeheer

T.vanOpzeeland(hoofd) t.vanopzeeland@willem2.nl

J.C.M.vanEijk j.vaneijk@willem2.nl

J.J.M.vanHest j.vanhest@willem2.nl

G.J.A.M.vanHoutum h.vanhoutum@willem2.nl

B.F.H.W.vandeSanden b.vandesanden@willem2.nl

J.B.Wolfs h.wolfs@willem2.nl

Onderwijsassistenten

B.C.P.M.vanKuik b.vankuik@willem2.nl

R.M.H.J.vanderLee r.vanderlee@willem2.nl

G.J.W.Martens j.martens@willem2.nl

P.C.W.M.Snels p.snels@willem2.nl

H.vanZuilen h.vanzuilen@willem2.nl16

Kunstbeschouwing en kunst algemeen

N.J.J.M.Brekelmans bre b.brekelmans@willem2.nl

Mw.T.H.Vervoort VER 0032-14440227 t.vervoort@willem2.nl

Muziek

Mw.M.M.Jacobs JCB m.jacobs@willem2.nl

L.Th.M.Kolmans KLS 0416-540770 b.kolmans@willem2.nl

C.Waiboer* WAI k.waiboer@willem2.nl

Lichamelijke opvoeding

R.J.C.Geurts GRT 06-24908071 r.geurts@willem2.nl

Mw.L.P.deGraaf dgr l.degraaf@willem2.nl

Mw.L.Kockmann KCK l.kockmann@willem2.nl

D.Leermakers LRS 06-49893554 d.leermakers@willem2.nl

Mw.M.A.Riemslag RMS m.riemslag@willem2.nl

R.Smits SMS 013-4687486 r.smits@willem2.nl

G.A.Toemen TOE 013-463 96 88 g.toemen@willem2.nl

P.J.M.vandeVoort* VOO 013-5443622 p.vandevoort@willem2.nl

Onderwijsondersteunendpersoneel

Stafmedewerkers rooster

Mw.M.Eikenaar m.eikenaar@willem2.nl

T.vanLeenen t.vanleenenl@willem2.nl

Stafmedewerkers personeel

Mw.M.C.H.Vos-Klessens(hoofd) m.vos@willem2.nl

Mw.M.A.MBurgers

Mw.A.M.A.C.Noordermeer

Stafmedewerkers financiën

Mw.drs.I.J.Vink(hoofd) i.vink@willem2.nl

Mw.J.Wolthuizen j.wolthuizen@willem2.nl

R.Schuttelaars r.schuttelaars@willem2.nl

Hoofd facilitaire dienst

A.Stawicki 06-51219672 a.stawicki@willem2.nl

Onderwijspsycholoog

Mw.drs.W.vanderHeyden w.vanderheyden@willem2.nl

Systeem- en applicatiebeheer

T.vanOpzeeland(hoofd) t.vanopzeeland@willem2.nl

J.J.M.vanHest j.vanhest@willem2.nl

G.J.A.M.vanHoutum h.vanhoutum@willem2.nl

B.F.H.W.vandeSanden b.vandesanden@willem2.nl

J.B.Wolfs h.wolfs@willem2.nl

Onderwijsassistenten

B.C.P.M.vanKuik b.vankuik@willem2.nl

R.M.H.J.vanderLee r.vanderlee@willem2.nl

G.J.W.Martens j.martens@willem2.nl

P.C.W.M.Snels p.snels@willem2.nl

H.vanZuilen h.vanzuilen@willem2.nl16

Kunstbeschouwing en kunst algemeen

N.J.J.M.Brekelmans bre b.brekelmans@willem2.nl

Mw.T.H.Vervoort VER 0032-14440227 t.vervoort@willem2.nl

Muziek

Mw.M.M.Jacobs JCB m.jacobs@willem2.nl

L.Th.M.Kolmans KLS 0416-540770 b.kolmans@willem2.nl

C.Waiboer* WAI k.waiboer@willem2.nl

Lichamelijke opvoeding

R.J.C.Geurts GRT 06-24908071 r.geurts@willem2.nl

Mw.L.P.deGraaf dgr l.degraaf@willem2.nl

Mw.L.Kockmann KCK l.kockmann@willem2.nl

D.Leermakers LRS 06-49893554 d.leermakers@willem2.nl

Mw.M.A.Riemslag RMS m.riemslag@willem2.nl

R.Smits SMS 013-4687486 r.smits@willem2.nl

G.A.Toemen TOE 013-463 96 88 g.toemen@willem2.nl

P.J.M.vandeVoort* VOO 013-5443622 p.vandevoort@willem2.nl

Receptie

Mw.M.I.Lauffer m.lauffer@willem2.nl

Administratie

Mw.P.P.Sadikrama p.sadikrama@willem2.nl

Mw.C.C.N.M.Michel-Vermeer s.vermeer@willem2.nl

Mw.M.G.C.Vingerhoets-vandePas m.vingerhoets@willem2.nl

Mw.D.J.vandeWiel d.vandewiel@willem2.nl

Conciërges

Mw.M.J.Dienjes-v.d.Loo m.dienjesvdloo@willem2.nl

Mw.J.M.A.deKort m.dekort@willem2.nl

C.Martens r.martens@willem2.nl

M.W.Pijnenburg m.pijnenburg@willem2.nl

J.R.H.M.Suiker r.suiker@willem2.nl

C.J.A.vandeWouw k.vandewouw@willem2.nl

Drukkerij

E.Wellens e.wellens@willem2.nl

Mediatheek

Mw.P.F.W.M.vandenBesselaar n.vandenbesselaar@willem2.nl

Mw.A.M.G.M.Donders a.donders@willem2.nl

Mw.S.P.E.M.Schapendonk s.schapendonk@willem2.nl

Schoolverpleegkundige

Mw.H.Verheijden h.verheijden@ggdhvb.nl

Schoolmaatschappelijk werk

B.Verbeek b.verbeek@willem2.nl

Receptie

Mw.M.I.Lauffer m.lauffer@willem2.nl

Administratie

Mw.P.P.Sadikrama p.sadikrama@willem2.nl

Mw.C.C.N.M.Michel-Vermeer s.vermeer@willem2.nl

Mw.M.G.C.Vingerhoets-vandePas m.vingerhoets@willem2.nl

Mw.D.J.vandeWiel d.vandewiel@willem2.nl

Conciërges

Mw.M.J.Dienjes-v.d.Loo m.dienjesvdloo@willem2.nl

Mw.J.M.A.deKort m.dekort@willem2.nl

C.Martens r.martens@willem2.nl

M.W.Pijnenburg m.pijnenburg@willem2.nl

J.R.H.M.Suiker r.suiker@willem2.nl

C.J.A.vandeWouw k.vandewouw@willem2.nl

Drukkerij

E.Wellens e.wellens@willem2.nl

Mediatheek

Mw.P.F.W.M.vandenBesselaar n.vandenbesselaar@willem2.nl

Mw.A.M.G.M.Donders a.donders@willem2.nl

Mw.S.P.E.M.Schapendonk s.schapendonk@willem2.nl

Schoolverpleegkundige

Mw.H.Verheijden h.verheijden@ggdhvb.nl

Schoolmaatschappelijk werk

B.Verbeek b.verbeek@willem2.nl

OuderraadAlleouderszijndoorbetalingvandevrijwilligeouder-

bijdrageautomatischlidvandeoudervereniging.Per

leerlingwordtaanouderseenvrijwillige,kleineouder-

bijdragegevraagd;metdezegeldenondersteuntde

ouderraadactiviteitenenvoorzieningenopschool.

Deouderraad-waarvoorouderszichkandidaatkunnen

stellen-vormthetbestuurvandeouderverenigingen

legttijdensdejaarlijksealgemeneledenvergadering

verantwoordingafoverzijnbeleidenbestedingen.

Verderwordtindejaarvergaderingaltijdeenactueelen

informatiefonderwerpbelicht.Derolvandeouderraad

ismetnamehetvervullenvaneenbrugfunctietussen

school,oudersenleerlingen.Deouderraadfungeertals

klankbordvoorschoolleidingenouders,enoverlegt

overonderwerpendiebinnendeschoolactueelzijn,

bijvoorbeeld:toetsingencijfergeving,waardenennor-

men,veiligheidinenronddeschool,deleefbaarheidin

hetgebouw,decatering,etc..‘Schoolmaakjesamen’

ishetmotto,endaarvooriseenopencontacttussen

schoolleiding,oudersenleerlingenonontbeerlijk.

Deouderraadsteltzichtendoel:

• mederichtingtegevenaandedoelstellingenende

identiteitvanhetKoningWillemllCollege,incontact

metdemedezeggenschapsraad;

• inoverlegmetdeschoolleidingaandachtteschenken

aanzakendieinvloedhebbenophetwelbevinden

vandeleerlingen,enhetpedagogisch,didactische

klimaatopschool;

• eenfinanciëlebijdrageteleverenaan-nietdoorde

overheidgesubsidieerde-voorzieningendieten

goedekomenaanhetonderwijsaanleerlingenen

hunwelbevindenopschool.Onderandereviaeen

vasterubriekindeOversteekcommuniceertde

ouderraadmetzijnachterban,deouders.Viahet

ouderpanel,datditjaaropnieuwwordtopgezet,

wordenviermaalperjaarenkelevragenvoorgelegd

overeenactueelonderwerp.Suggesties,ideeënof

signalendieuwiltneerleggenbijdeouderraadzijn

altijdvanhartewelkom.Ookalsuinteresseheeftin

deactiviteitenvandeouderraadkuntudaarvoor

contactopnemenmetledenvandeouderraad.

Voorzitter

• Mw.J.Wernsen

ouderraad@willem2.nl

Secretaris

• F.J.M.vanderVlugt

Penningmeester

• E.Sweegers

LeerlingenpanelsPerafdelingwordenleerlingenpanelsgevormddie

enkelekerenperjaaroverleggenmetdebetreffende

afdelingsdirecteur.

LeerlingenraadDeleerlingenraadiseengroepvan8-12leerlingendie

debelangenvandeleerlingenvertegenwoordigt.

Tijdensdevergaderingenpratenzeoverhetbeleidvan

deschoolenvormenhierovereenmening.Deze

meningbrengenzeoveraandeschoolleiding.Ookis

eenaantalmalenperjaarderectoroféénvandeafde-

lingsdirecteurenbijdevergaderingaanwezig.Samen

metdeMRendeschoolleidingprobeertdeleerlingen-

raadsamentewerkenaaneenleuk,goedenveilig

schoolklimaat.

MedezeggenschapsraadOphetKoningWillemllCollegeiseenmedezeggen-

schapsraad(MR)aanwezig.Dezeraadbestaatuitmaxi-

maal16personenuitverschillendegeledingenvande

school:4ouders,4leerlingenen8personeelsleden

(docentenenonderwijsondersteunendpersoneel).De

MRheeftalstaakdeopenheidindeschooltebevorde-

ren.Daaromheeftzijregelmatigcontactmetde

schoolleiding.

DeMRbespreektallezakendiedeschoolbetreffen.

Voorbeelden:delessentabel,hetformatieplan,de

begroting,hetlesrooster,devakantieregeling,toetswe-

ken,veiligheidinenomdeschool.Inhetbijzonder

bespreektdeMRhetbeleidvanschoolleiding.Zijheeft

daarbijtweebelangrijkerechten,tewetenadviesrecht

eninstemmingsrecht.Welkrechtopenigmomentmag

wordentoegepaststaatpreciesbeschreveninhet

MR-reglement.Ditreglementistevindenopdewebsite

vandeschool.DeMRkomtminimaalvijfkeerper

schooljaaropeenavondbijeenomtevergaderen.De

personeelsgeledingvergadertelkeweek.

Uitendoorleerlingenwordteenvertegenwoordigingin

deMRgekozen.LeerlingenindeMRondervindendaar-

vangeennadelenvoorhunpositieindeschool.

LedenMR

Leerlingen

• WillemvanBoxtel

• JurreDuijf

• JhorvanderHorst

• BartSchepens

Ouders

• Mw.M.Bredo

• H.Lammers

• E.Sweegers

• vacature(voorzitter)

Personeel

• drs.ir.C.W.MvanAarle

• Mw.J.A.M.vanAlphen

• Mw.A.F.Broeders

• J.Martens

• A.J.A.M.vanHeesch

• Mw.S.G.Meeuwissen

• Mw.J.H.M.Megens

• ir.H.E.P.deSwart(secretaris)

Gemeenschappelijke

medezeggenschapsraadOverzakendiehetgezamenlijkebelangvandetwee

openbarescholenvoorvoortgezetonderwijsaangaan

(hetBeatrixCollegeenhetKoningWillemllCollege),

adviseertofbeslistdeGemeenschappelijke

Medezeggenschapsraad.

NamenshetKoningWillemllCollegehebbenzitting:

• Mw.S.Meeuwissen

• Ir.H.E.P.deSwart

• Mw.M.Bredo

• vacature

OuderraadAlleouderszijndoorbetalingvandevrijwilligeouder-

bijdrageautomatischlidvandeoudervereniging.Per

leerlingwordtaanouderseenvrijwillige,kleineouder-

bijdragegevraagd;metdezegeldenondersteuntde

ouderraadactiviteitenenvoorzieningenopschool.

Deouderraad-waarvoorouderszichkandidaatkunnen

stellen-vormthetbestuurvandeouderverenigingen

legttijdensdejaarlijksealgemeneledenvergadering

verantwoordingafoverzijnbeleidenbestedingen.

Verderwordtindejaarvergaderingaltijdeenactueelen

informatiefonderwerpbelicht.Derolvandeouderraad

ismetnamehetvervullenvaneenbrugfunctietussen

school,oudersenleerlingen.Deouderraadfungeertals

klankbordvoorschoolleidingenouders,enoverlegt

overonderwerpendiebinnendeschoolactueelzijn,

bijvoorbeeld:toetsingencijfergeving,waardenennor-

men,veiligheidinenronddeschool,deleefbaarheidin

hetgebouw,decatering,etc..‘Schoolmaakjesamen’

ishetmotto,endaarvooriseenopencontacttussen

schoolleiding,oudersenleerlingenonontbeerlijk.

Deouderraadsteltzichtendoel:

• mederichtingtegevenaandedoelstellingenende

identiteitvanhetKoningWillemllCollege,incontact

metdemedezeggenschapsraad;

• inoverlegmetdeschoolleidingaandachtteschenken

aanzakendieinvloedhebbenophetwelbevinden

vandeleerlingen,enhetpedagogisch,didactische

klimaatopschool;

• eenfinanciëlebijdrageteleverenaan-nietdoorde

overheidgesubsidieerde-voorzieningendieten

goedekomenaanhetonderwijsaanleerlingenen

hunwelbevindenopschool.Onderandereviaeen

vasterubriekindeOversteekcommuniceertde

ouderraadmetzijnachterban,deouders.Viahet

ouderpanel,datditjaaropnieuwwordtopgezet,

wordenviermaalperjaarenkelevragenvoorgelegd

overeenactueelonderwerp.Suggesties,ideeënof

signalendieuwiltneerleggenbijdeouderraadzijn

altijdvanhartewelkom.Ookalsuinteresseheeftin

deactiviteitenvandeouderraadkuntudaarvoor

contactopnemenmetledenvandeouderraad.

Voorzitter

• Mw.J.Wernsen

ouderraad@willem2.nl

Secretaris

• F.J.M.vanderVlugt

Penningmeester

• E.Sweegers

LeerlingenpanelsPerafdelingwordenleerlingenpanelsgevormddie

enkelekerenperjaaroverleggenmetdebetreffende

afdelingsdirecteur.

LeerlingenraadDeleerlingenraadiseengroepvan8-12leerlingendie

debelangenvandeleerlingenvertegenwoordigt.

Tijdensdevergaderingenpratenzeoverhetbeleidvan

deschoolenvormenhierovereenmening.Deze

meningbrengenzeoveraandeschoolleiding.Ookis

eenaantalmalenperjaarderectoroféénvandeafde-

lingsdirecteurenbijdevergaderingaanwezig.Samen

metdeMRendeschoolleidingprobeertdeleerlingen-

raadsamentewerkenaaneenleuk,goedenveilig

schoolklimaat.

MedezeggenschapsraadOphetKoningWillemllCollegeiseenmedezeggen-

schapsraad(MR)aanwezig.Dezeraadbestaatuitmaxi-

maal16personenuitverschillendegeledingenvande

school:4ouders,4leerlingenen8personeelsleden

(docentenenonderwijsondersteunendpersoneel).De

MRheeftalstaakdeopenheidindeschooltebevorde-

ren.Daaromheeftzijregelmatigcontactmetde

schoolleiding.

DeMRbespreektallezakendiedeschoolbetreffen.

Voorbeelden:delessentabel,hetformatieplan,de

begroting,hetlesrooster,devakantieregeling,toetswe-

ken,veiligheidinenomdeschool.Inhetbijzonder

bespreektdeMRhetbeleidvanschoolleiding.Zijheeft

daarbijtweebelangrijkerechten,tewetenadviesrecht

eninstemmingsrecht.Welkrechtopenigmomentmag

wordentoegepaststaatpreciesbeschreveninhet

MR-reglement.Ditreglementistevindenopdewebsite

vandeschool.DeMRkomtminimaalvijfkeerper

schooljaaropeenavondbijeenomtevergaderen.De

personeelsgeledingvergadertelkeweek.

Uitendoorleerlingenwordteenvertegenwoordigingin

deMRgekozen.LeerlingenindeMRondervindendaar-

vangeennadelenvoorhunpositieindeschool.

LedenMR

Leerlingen

• WillemvanBoxtel

• JurreDuijf

• JhorvanderHorst

• BartSchepens

Ouders

• Mw.M.Bredo

• H.Lammers

• E.Sweegers

• vacature(voorzitter)

Personeel

• drs.ir.C.W.MvanAarle

• Mw.J.A.M.vanAlphen

• Mw.A.F.Broeders

• J.Martens

• A.J.A.M.vanHeesch

• Mw.S.G.Meeuwissen

• Mw.J.H.M.Megens

• ir.H.E.P.deSwart(secretaris)

Gemeenschappelijke

medezeggenschapsraadOverzakendiehetgezamenlijkebelangvandetwee

openbarescholenvoorvoortgezetonderwijsaangaan

(hetBeatrixCollegeenhetKoningWillemllCollege),

adviseertofbeslistdeGemeenschappelijke

Medezeggenschapsraad.

NamenshetKoningWillemllCollegehebbenzitting:

• Mw.S.Meeuwissen

• Ir.H.E.P.deSwart

• Mw.M.Bredo

• vacature

• zijbegeleidtdeleerlingeninhunleerprocesenhelpt

waarnodig;

• zijbiedtleerlingendemogelijkheidzichinde

brugklasteprofilerennaardedoorhengewenste

vervolgopleiding;

• zijbegeleidtleerlingeninhetkeuzeprocesvan

vakkenenprofielenenstimuleerthierineenactieve

opstellingvandeleerling;

• zijvolgtrelevantemaatschappelijkeontwikkelingen

enpastzonodigvakinhoudenwerkvormenhierbijaan;

• zijvolgtontwikkelingenophetgebiedvan

techniekentechnologie,enmaaktleerlingenver-

trouwdmethetgebruikvanhulpmiddelenommet

technologieomtegaan.Deschoolbevordertde

actieveenpassievebelangstellingvanleerlingenop

cultureelenkunstzinniggebied:

• zijzorgtvooreengoedeafstemmingvanlesinhouden

werkvormenvandecognitieveendecultureleen

kunstzinnigevakken;

• zijbiedtbuitenschoolseactiviteitenaaninde

cultureleenkunstzinnigesfeer;

• zijbegeleidtleerlingenmetgeblekentalentop

muzischgebiedgedurendehunschoolloopbaan;

• zijscheptfaciliteitenvoordeleerlingendiehun

vaardighedenopmuzischgebiedwillenbevorderen.

Deschoolhelptleerlingenbijhunvormingtotkritische,

zelfbewusteburgers:

• zijverschaftdeleerlingeninzichtinhetcomplexe,

pluriformeeninternationalekaraktervande

Nederlandsesamenleving;

Enkelejarengeledenwerdendedoelstellingenvande

schoolvastgelegdineenoverzicht:deBeginselenvanhet

KoningWillemllCollege.Indezedoelstellingenwordtinge-

gaanopdeopenbaarheidvandeschool,ophetonderwijs

datdeschoolbiedt,opdezorgvooreenkwalitatiefgoed

personeelsteamenvoorgoedearbeidsomstandigheden.

Zonderdatzulkssteedsbewustgeconstateerdwordt,is

deovertuiginggerechtvaardigddatindeschoolgeleefden

gewerktwordtindegeestvandezebeginselen.

Openbare schoolgemeenschap

Deschooliseenopenbareschool:

• toelatingtotdeschoolvindtplaatsongeachtafkomst

oflevensbeschouwelijkeovertuiging;

• deschoolbetrektoudersenverzorgersvan

leerlingenbijhetleerprocesvanhunkinderen,zij

legtviahetschoolplanverantwoordingaf;

• deschoolbenadruktdegelijkwaardigheidvan

mensenenbevordertdatledenvandeschoolge-

meenschapopbasisvanwederzijdsrespectmet

elkaaromgaanendaarbijsolidariteittonen;

• deschoolbevordertdeverdraagzaamheidenneemt

passendemaatregelentegenhendiezich,inwoord

endaad,schuldigmakenaanonverdraagzaamheid.

Onderwijs

Deschoolbiedtgoedonderwijsaan:

• zijrustdeleerlingentoemetzodanigekennisen

vaardighedendatzijgoedvoorbereidkunnendeelne-

menaanhetexamen;

• zijverzorgteenbreedpakketvanvakken;

Kenmerkenvandeschool02

• zijbegeleidtdeleerlingeninhunleerprocesenhelpt

waarnodig;

• zijbiedtleerlingendemogelijkheidzichinde

brugklasteprofilerennaardedoorhengewenste

vervolgopleiding;

• zijbegeleidtleerlingeninhetkeuzeprocesvan

vakkenenprofielenenstimuleerthierineenactieve

opstellingvandeleerling;

• zijvolgtrelevantemaatschappelijkeontwikkelingen

enpastzonodigvakinhoudenwerkvormenhierbijaan;

• zijvolgtontwikkelingenophetgebiedvan

techniekentechnologie,enmaaktleerlingenver-

trouwdmethetgebruikvanhulpmiddelenommet

technologieomtegaan.Deschoolbevordertde

actieveenpassievebelangstellingvanleerlingenop

cultureelenkunstzinniggebied:

• zijzorgtvooreengoedeafstemmingvanlesinhouden

werkvormenvandecognitieveendecultureleen

kunstzinnigevakken;

• zijbiedtbuitenschoolseactiviteitenaaninde

cultureleenkunstzinnigesfeer;

• zijbegeleidtleerlingenmetgeblekentalentop

muzischgebiedgedurendehunschoolloopbaan;

• zijscheptfaciliteitenvoordeleerlingendiehun

vaardighedenopmuzischgebiedwillenbevorderen.

Deschoolhelptleerlingenbijhunvormingtotkritische,

zelfbewusteburgers:

• zijverschaftdeleerlingeninzichtinhetcomplexe,

pluriformeeninternationalekaraktervande

Nederlandsesamenleving;

Enkelejarengeledenwerdendedoelstellingenvande

schoolvastgelegdineenoverzicht:deBeginselenvanhet

KoningWillemllCollege.Indezedoelstellingenwordtinge-

gaanopdeopenbaarheidvandeschool,ophetonderwijs

datdeschoolbiedt,opdezorgvooreenkwalitatiefgoed

personeelsteamenvoorgoedearbeidsomstandigheden.

Zonderdatzulkssteedsbewustgeconstateerdwordt,is

deovertuiginggerechtvaardigddatindeschoolgeleefden

gewerktwordtindegeestvandezebeginselen.

Openbare schoolgemeenschap

Deschooliseenopenbareschool:

• toelatingtotdeschoolvindtplaatsongeachtafkomst

oflevensbeschouwelijkeovertuiging;

• deschoolbetrektoudersenverzorgersvan

leerlingenbijhetleerprocesvanhunkinderen,zij

legtviahetschoolplanverantwoordingaf;

• deschoolbenadruktdegelijkwaardigheidvan

mensenenbevordertdatledenvandeschoolge-

meenschapopbasisvanwederzijdsrespectmet

elkaaromgaanendaarbijsolidariteittonen;

• deschoolbevordertdeverdraagzaamheidenneemt

passendemaatregelentegenhendiezich,inwoord

endaad,schuldigmakenaanonverdraagzaamheid.

Onderwijs

Deschoolbiedtgoedonderwijsaan:

• zijrustdeleerlingentoemetzodanigekennisen

vaardighedendatzijgoedvoorbereidkunnendeelne-

menaanhetexamen;

• zijverzorgteenbreedpakketvanvakken;

Kenmerkenvandeschool02

Burgerschap

Deschoolwilactiefburgerschapensocialeintegratie

vanleerlingenindesamenlevingbevorderen.Inde

regulierevaklessenkomenactuelethema'saande

orde.Deschoolvindthetbelangrijkdatleerlingenhet

besefkrijgendatzijnietalleeneenmeninghebben

overmenseninanderelanden,maardatmensenin

anderelandenookdoorhuneigenbrilnaaronskijken.

Indemoduleswereldburgerschap,dieverzorgdworden

inalleleerjarenvandeonderbouw,biedtdeschool

vraagstukkenvan(onder)ontwikkeling,internatio-

nalesamenwerking,mensenrechtenenduurzaamheid

thematischaan,omopdiewijzeeenpositievehouding

teontwikkelentenaanzienvanmondialeproblematiek.

Ookviahetcultuuronderwijswildeschoolactiefbur-

gerschapensocialeintegratiebevorderen.Deschool

heefthiertoedoelstellingenvoorcultuuronderwijs

geformuleerdwaaronderhetontwikkelenenbeargu-

menterenvaneeneigenmeningenhetbevorderen

vaneenzelfstandigecultuurparticipatie.Depraktische

uitwerkinghiervanisterugtevindeninhetcurriculum

vanelkeafdeling.

• zijdraagtinalgemenezinbijaandefactorendievan

belangzijnvoordehandhavingen,zomogelijk,dever-

beteringvandekwaliteitvanhetgebodenonderwijs.

Omgangscode van het Koning Willem ll College

Doorondertekeningvandeomgangscodegevende

leerling,destagiairendemedewerkeraanbijtedra-

genaangoedeomgangsvormeneneengoedleef-en

werkklimaatopschool.Detekstluidtalsvolgt:

(de '7 gouden regels')

Van de leerling, stagiair en medewerker van de school

wordt verwacht dat zij/hij in school leeft, werkt en

samenwerkt in overeenstemming met de beginselen en

regels van het Koning Willem ll College, de gangbare

regels van fatsoen en correcte omgang met de ander,

en van zorgvuldig gebruik van de ruimten en de mate-

rialen van de school.

Door ondertekening van deze omgangscode geef ik aan

dat ik de volgende zeven gouden regels van het Koning

Willem ll College vanzelfsprekend vind en zal naleven:

• ikbehandelanderenmetrespect;

• ikdiscrimineerniet;

• iktoonrespectvoorandereopvattingenenikheb

rechtopmijneigenmening;

• ikhebrespectvooriederslevensovertuiging;

• ikdraagbijaaneenveilig,schoonenprettigleef-

enwerkklimaat,inenrondhetschoolgebouw;

• ikrespecteerdeeigendommenvananderen;

• ikgazorgvuldigommethetgebouwende

materialen.

Leerlingenbehandelenanderenmetrespectenhebben

errechtopmetrespectbehandeldteworden.

Discriminatieopwelkegronddanookisverboden.

Leerlingenhebbenvrijheidvanmeningsuiting,met

inachtnemingvanartikel7vandeGrondwet,artikel

137vanhetWetboekvanStrafrecht,hetleerlingensta-

tuutenreglementenvandeschool.Voorleerlingenis

eenaanplakbordbeschikbaarwaaropaffichesenmede-

delingenkunnenwordengehangen.Leerlingenhebben

hetrechtvoorstellenensuggestiestedoenoveralle

zakenopschool.

Leerlingenhebbenrechtopeenveiligenprettigleef-

enwerkklimaatendragendaaraanzelfactiefbij.

Leerlingenvolgenopdrachtenvandocentenenonder-

wijsondersteunendpersoneelop.Alsleerlingenhetmet

eenopdrachtabsoluutnieteenszijn,voerenzedeze

tochuitenwendenzichdaarnaeventueeltothunafde-

lingsleiding.

Leerlingenlatengebruikteruimteninopgeruimdeen

onbeschadigdestaatachter.Eventueleschadewordtop

deleerlingenofhunouder(s)verhaald.

Eenleerlingdiezichonrechtmatigbehandeldvoeltdoor

eenmedeleerling,stagiairofeenmedewerkerkanzich

wenden tot de mentor of de afdelingsleiding.

• zijleertleerlingenopeenverdraagzamewijzemet

elkaaromtegaan,opbasisvangelijkwaardigheiden

wederzijdsrespect;

• zijleertdeleerlingenkritischtekijkennaarhet

modieuzeenvoorbijgaandekaraktervanveel

modernewaarden;

• zijwijstdeleerlingenophunverantwoordelijkheden

enhunrechtenenplichteninhunomgangmet

anderen;

• zijleertdeleerlingenomtegaanmetmaatschap-

pelijkeproblemenvanmoreleenethischeaard;.

• zijmaaktleerlingenbewustvanhunverantwoorde-

lijkheidjegenshetmilieu;

• zijscheptinalgemenezineenzodanigpedagogisch

klimaatdatleerlingenlerenopgrondvanhunkeuzes

endeverantwoordingdaarvan,bewustdeeltene-

menaandemaatschappij.

Personeel

Deschoolzorgtvooreengoedpersoneelsteamenvoor

goedearbeidsomstandighedenenloopbaanmogelijkhe-

denvoorhetpersoneel:

• zijtrektleerkrachtenaandiezowelvakinhoudelijk

alsquadidactischevaardighedengekwalificeerdzijn;

• zijbevordertdaarbijdathetpersoneelsteameen

evenwichtigengoedsamenwerkendgeheelvormt;

• zijpropageerteenactievemaatschappelijkebetrok-

kenheidvanhetpersoneelenstimuleertdedocen-

tenomdiebetrokkenheidopdeleerlingenoverte

brengen;

• zijbiedtdocentenscholingenbegeleidingtijdens

hunloopbaan,opbasisvanautonomieinhundisci-

plineenuitgaandevanhunbereidheidomkennisen

ervaringuittewisselenendaartoesamentewerken;

• zijstimuleerteengoedwerkklimaatvoorhet

personeel;

Burgerschap

Deschoolwilactiefburgerschapensocialeintegratie

vanleerlingenindesamenlevingbevorderen.Inde

regulierevaklessenkomenactuelethema'saande

orde.Deschoolvindthetbelangrijkdatleerlingenhet

besefkrijgendatzijnietalleeneenmeninghebben

overmenseninanderelanden,maardatmensenin

anderelandenookdoorhuneigenbrilnaaronskijken.

Indemoduleswereldburgerschap,dieverzorgdworden

inalleleerjarenvandeonderbouw,biedtdeschool

vraagstukkenvan(onder)ontwikkeling,internatio-

nalesamenwerking,mensenrechtenenduurzaamheid

thematischaan,omopdiewijzeeenpositievehouding

teontwikkelentenaanzienvanmondialeproblematiek.

Ookviahetcultuuronderwijswildeschoolactiefbur-

gerschapensocialeintegratiebevorderen.Deschool

heefthiertoedoelstellingenvoorcultuuronderwijs

geformuleerdwaaronderhetontwikkelenenbeargu-

menterenvaneeneigenmeningenhetbevorderen

vaneenzelfstandigecultuurparticipatie.Depraktische

uitwerkinghiervanisterugtevindeninhetcurriculum

vanelkeafdeling.

• zijdraagtinalgemenezinbijaandefactorendievan

belangzijnvoordehandhavingen,zomogelijk,dever-

beteringvandekwaliteitvanhetgebodenonderwijs.

Doorondertekeningvandeomgangscodegevende

leerling,destagiairendemedewerkeraanbijtedra-

genaangoedeomgangsvormeneneengoedleef-en

werkklimaatopschool.Detekstluidtalsvolgt:

(de '7 gouden regels')

Van de leerling, stagiair en medewerker van de school

wordt verwacht dat zij/hij in school leeft, werkt en

samenwerkt in overeenstemming met de beginselen en

regels van het Koning Willem ll College, de gangbare

regels van fatsoen en correcte omgang met de ander,

en van zorgvuldig gebruik van de ruimten en de mate-

rialen van de school.

Door ondertekening van deze omgangscode geef ik aan

dat ik de volgende zeven gouden regels van het Koning

Willem ll College vanzelfsprekend vind en zal naleven:

• ikbehandelanderenmetrespect;

• ikdiscrimineerniet;

• iktoonrespectvoorandereopvattingenenikheb

rechtopmijneigenmening;

• ikhebrespectvooriederslevensovertuiging;

• ikdraagbijaaneenveilig,schoonenprettigleef-

enwerkklimaat,inenrondhetschoolgebouw;

• ikrespecteerdeeigendommenvananderen;

• ikgazorgvuldigommethetgebouwende

materialen.

Leerlingenbehandelenanderenmetrespectenhebben

errechtopmetrespectbehandeldteworden.

Discriminatieopwelkegronddanookisverboden.

Leerlingenhebbenvrijheidvanmeningsuiting,met

inachtnemingvanartikel7vandeGrondwet,artikel

137vanhetWetboekvanStrafrecht,hetleerlingensta-

tuutenreglementenvandeschool.Voorleerlingenis

eenaanplakbordbeschikbaarwaaropaffichesenmede-

delingenkunnenwordengehangen.Leerlingenhebben

hetrechtvoorstellenensuggestiestedoenoveralle

zakenopschool.

Leerlingenhebbenrechtopeenveiligenprettigleef-

enwerkklimaatendragendaaraanzelfactiefbij.

Leerlingenvolgenopdrachtenvandocentenenonder-

wijsondersteunendpersoneelop.Alsleerlingenhetmet

eenopdrachtabsoluutnieteenszijn,voerenzedeze

tochuitenwendenzichdaarnaeventueeltothunafde-

lingsleiding.

Leerlingenlatengebruikteruimteninopgeruimdeen

onbeschadigdestaatachter.Eventueleschadewordtop

deleerlingenofhunouder(s)verhaald.

Eenleerlingdiezichonrechtmatigbehandeldvoeltdoor

eenmedeleerling,stagiairofeenmedewerkerkanzich

wenden tot de mentor of de afdelingsleiding.

• zijleertleerlingenopeenverdraagzamewijzemet

elkaaromtegaan,opbasisvangelijkwaardigheiden

wederzijdsrespect;

• zijleertdeleerlingenkritischtekijkennaarhet

modieuzeenvoorbijgaandekaraktervanveel

modernewaarden;

• zijwijstdeleerlingenophunverantwoordelijkheden

enhunrechtenenplichteninhunomgangmet

anderen;

• zijleertdeleerlingenomtegaanmetmaatschap-

pelijkeproblemenvanmoreleenethischeaard;.

• zijmaaktleerlingenbewustvanhunverantwoorde-

lijkheidjegenshetmilieu;

• zijscheptinalgemenezineenzodanigpedagogisch

klimaatdatleerlingenlerenopgrondvanhunkeuzes

endeverantwoordingdaarvan,bewustdeeltene-

menaandemaatschappij.

Personeel

Deschoolzorgtvooreengoedpersoneelsteamenvoor

goedearbeidsomstandighedenenloopbaanmogelijkhe-

denvoorhetpersoneel:

• zijtrektleerkrachtenaandiezowelvakinhoudelijk

alsquadidactischevaardighedengekwalificeerdzijn;

• zijbevordertdaarbijdathetpersoneelsteameen

evenwichtigengoedsamenwerkendgeheelvormt;

• zijpropageerteenactievemaatschappelijkebetrok-

kenheidvanhetpersoneelenstimuleertdedocen-

tenomdiebetrokkenheidopdeleerlingenoverte

brengen;

• zijbiedtdocentenscholingenbegeleidingtijdens

hunloopbaan,opbasisvanautonomieinhundisci-

plineenuitgaandevanhunbereidheidomkennisen

ervaringuittewisselenendaartoesamentewerken;

• zijstimuleerteengoedwerkklimaatvoorhet

personeel;

Begin van het schooljaar

Hetschooljaarbegintopmaandag

25augustus2014meteenperso-

neelsvergadering,eenbijeenkomst

vannieuwedocentenenvergade-

ringenvandevakgroepen.

Opmaandagwordenombeurten

alleklassenontvangenvoorde

openingvanhetschooljaarenhet

afhalenvandelesroosters.

Op dinsdag 26 augustus

beginnen de lessen.

Opdagenwaaroprapportvergade-

ringenzijngepland,zijndelestij-

denanders.Dangeldthetverkort

lesroosterzoalshiernaastisafge-

beeld.Eenenkeleklasheeft-na

eenkortepauze-opzulkedagen

nogeenzevendelesuur.Dat

gebeurtdaninoverlegtussenklas,

docent en afdelingsdirecteur.

Pauzes

Deochtend-endelunchpauzewor-

dendoordeleerlingen‘gescheiden’

doorgebracht.Datwilzeggen:in

principegeldtdatdeklassen1,3,

5en6nahettweedeenvierde

lesuurpauzeren;voordeklassen

2en4valtdepauzenahetderde

envijfdelesuur.

Lestijden klas 1, 3, 5 en 6

1e lesuur 08.30 - 09.20 uur

2e lesuur 09.20 - 10.10 uur

kortepauze 10.10-10.25uur

3e lesuur 10.25 - 11.15 uur

4e lesuur 11.15 - 12.05 uur

lunchpauze 12.05-12.35uur

5e lesuur 12.35 - 13.25 uur

6e lesuur 13.25 - 14.15 uur

7elesuur 14.25-15.15uur

8e lesuur 15.15 - 16.05 uur

9e lesuur 16.05 - 16.55 uur

Lestijden klas 2 en 4

1e lesuur 08.30 - 09.20 uur

2e lesuur 09.20 - 10.10 uur

3e lesuur 10.10 – 11.00 uur

kortepauze 11.00–11.15uur

4e lesuur 11.15 – 12.05 uur

5e lesuur 12.05 – 12.55 uur

lunchpauze 12.55–13.25uur

6e lesuur 13.25 - 14.15 uur

kortepauze 14.15- 14.25uur

7elesuur 14.25- 15.15uur

8e lesuur 15.15 - 16.05 uur

9e lesuur 16.05 - 16.55 uur

Onderandereinverbandmetde

grotekeuzevrijheidvanleerlingen,

ontkomenwijernietaanom–

bijhogeuitzondering-negende

lesuren in te roosteren.27

OrganisatievanhetonderwijsBelangrijkegegevensvoorhetschooljaar2014-201503

Verkort lesrooster 1, 3, 5 en 6

1e lesuur 08.30 - 09.10 uur

2e lesuur 09.10 - 09.50 uur

kortepauze

3e lesuur 10.05 - 10.45 uur

4e lesuur 10.45 - 11.25 uur

5e lesuur 11.25 - 12.05 uur

6e lesuur 12.05 - 12.45 uur

Verkort lesrooster 2 en 4

1e lesuur 08.30 - 09.10 uur

2e lesuur 09.10 - 09.50 uur

3e lesuur 09.50 - 10.30 uur

4e lesuur 10.45 - 11.25 uur

5e lesuur 11.25 - 12.05 uur

6e lesuur 12.05 - 12.45 uur

Vakanties en vrije dagen

herfstvakantie20t/m24okt.2014

kerstvakantie22dec2014t/m2jan.2015

voorjaarsvakantie16t/m20februari2015

paasweekend3t/m6april2015

meivakantie27aprilt/m8mei2015

hemelvaart14en15mei2015

pinksteren25mei2015

zomervakantiemaandag20juli2015

t/mvrijdag28augustus2015

Begin van het schooljaar

Hetschooljaarbegintopmaandag

25augustus2014meteenperso-

neelsvergadering,eenbijeenkomst

vannieuwedocentenenvergade-

ringenvandevakgroepen.

Opmaandagwordenombeurten

alleklassenontvangenvoorde

openingvanhetschooljaarenhet

afhalenvandelesroosters.

Op dinsdag 26 augustus

beginnen de lessen.

Opdagenwaaroprapportvergade-

ringenzijngepland,zijndelestij-

denanders.Dangeldthetverkort

lesroosterzoalshiernaastisafge-

beeld.Eenenkeleklasheeft-na

eenkortepauze-opzulkedagen

nogeenzevendelesuur.Dat

gebeurtdaninoverlegtussenklas,

docent en afdelingsdirecteur.

Pauzes

Deochtend-endelunchpauzewor-

dendoordeleerlingen‘gescheiden’

doorgebracht.Datwilzeggen:in

principegeldtdatdeklassen1,3,

5en6nahettweedeenvierde

lesuurpauzeren;voordeklassen

2en4valtdepauzenahetderde

envijfdelesuur.

Lestijden klas 1, 3, 5 en 6

1e lesuur 08.30 - 09.20 uur

2e lesuur 09.20 - 10.10 uur

3e lesuur 10.25 - 11.15 uur

4e lesuur 11.15 - 12.05 uur

lunchpauze 12.05-12.35uur

5e lesuur 12.35 - 13.25 uur

6e lesuur 13.25 - 14.15 uur

7elesuur 14.25-15.15uur

8e lesuur 15.15 - 16.05 uur

9e lesuur 16.05 - 16.55 uur

Lestijden klas 2 en 4

1e lesuur 08.30 - 09.20 uur

2e lesuur 09.20 - 10.10 uur

3e lesuur 10.10 – 11.00 uur

kortepauze 11.00–11.15uur

4e lesuur 11.15 – 12.05 uur

5e lesuur 12.05 – 12.55 uur

lunchpauze 12.55–13.25uur

6e lesuur 13.25 - 14.15 uur

kortepauze 14.15- 14.25uur

7elesuur 14.25- 15.15uur

8e lesuur 15.15 - 16.05 uur

9e lesuur 16.05 - 16.55 uur

Onderandereinverbandmetde

grotekeuzevrijheidvanleerlingen,

ontkomenwijernietaanom–

bijhogeuitzondering-negende

lesuren in te roosteren.27

OrganisatievanhetonderwijsBelangrijkegegevensvoorhetschooljaar2014-201503

Verkort lesrooster 1, 3, 5 en 6

1e lesuur 08.30 - 09.10 uur

2e lesuur 09.10 - 09.50 uur

kortepauze

3e lesuur 10.05 - 10.45 uur

4e lesuur 10.45 - 11.25 uur

5e lesuur 11.25 - 12.05 uur

6e lesuur 12.05 - 12.45 uur

Verkort lesrooster 2 en 4

1e lesuur 08.30 - 09.10 uur

2e lesuur 09.10 - 09.50 uur

3e lesuur 09.50 - 10.30 uur

4e lesuur 10.45 - 11.25 uur

5e lesuur 11.25 - 12.05 uur

6e lesuur 12.05 - 12.45 uur

Vakanties en vrije dagen

herfstvakantie20t/m24okt.2014

kerstvakantie22dec2014t/m2jan.2015

voorjaarsvakantie16t/m20februari2015

paasweekend3t/m6april2015

meivakantie27aprilt/m8mei2015

hemelvaart14en15mei2015

pinksteren25mei2015

zomervakantiemaandag20juli2015

t/mvrijdag28augustus2015

Rapporten

Leerlingenontvangendrierapportenperjaar,m.u.v.

leerlingenindeexamenklassen,dienaelketoetsperiode

eenoverzichtvanderesultatenvanhetschoolexamen

ontvangen.Derapportcijferszijngebaseerdopderesul-

tatenvandetoetsen.Aanhetbeginvanhetschooljaar

wordtdoordocentenaanleerlingenbekendgemaaktop

welkewijzederapportcijferstotstandkomen.Derap-

portcijfersbevatteneenweergavevanhetperiodecijfer

envanhetvoortschrijdendgemiddelde.Derapportcij-

fersindeonderbouwenin4vwozijngebaseerdopde

waarderingvantenminstetweetoetsen.

Voorleerlingenindebovenbouwvmboenhavoenvoor

leerlingenin5en6vwoisdewijzewaaropderapportcij-

fersendecijfersvoorhetschoolexamentotstandkomen,

vastgelegdinhetexamenreglementenhetPTA.

Leerlingenkomenhetrapportophalenopschoolop

eendaarvoorafgesprokentijdstip.Hetrapport(met

uitzonderingvanheteindrapport)wordtbinnentwee

wekenopschoolondertekendingeleverd,bijminderja-

righeidondertekenddoordeouder(s).

Wegingen rapporten m.i.v. 2014-2015

Vak Onderbouw Bovenbouw

Nederlands 1-1-2 1-1-1

Klassieken 1-1-2 1-1-2

Engels 1-1-2 1-1-2

Frans 1-2-2 1-2-2

Duits 1-2-2 1-2-2

geschiedenis 1-2-2 1-2-2

aardrijkskunde 1-2-2 1-2-2

economie 1-2-2 1-2-2

m&o - 1-2-2

wetenschap 1-1-1 -

wiskunde 1-1-2 1-1-2

ict 1-1-2 1-1-2

natuurkunde 1-2-2 1-2-2

scheikunde 1-2-2 1-1-1

biologie 1-2-2 1-1-1

nlt - 1-1-1

anw - 1-1-2

techniek 1-2-2 -

filosofie - 1-1-1

beeldend* 1-1-1 1-1-1

dans* 1-1-1 1-1-2

muziek* 1-2-2 1-1-2

drama* 1-2-1 1-1-1

lo 1-1-1 1-1-1

vooropleidingdans 1-1-2 1-1-1

ckv - 1-1-1

Kcv - 1-1-1

kua* - 1-1-1

extrabeeldend 1-1-1 -

extramuziek 1-1-1 -

*Hetcijferkuawordtgemiddeldmethetcijfervan

beeldend,dans,dramaofmuziek.Hetlevertduséén

cijferopvoorkubv,kuda,kudrofkumu.

BevorderingsreglementAanhetbevorderingsreglementligtdeslaag-en

zakregelingtengrondslag.

Begrippen

Metbespreekzonewordtdeextrabespreekruimtebedoeld

zoalsomschrevenin“bevorderingalgemeen”,punt3.

Examenvakkenzijnvakkendieafsluitenmeteen

schoolexamenen/ofeencentraalexamen.

Afspraken

• Debevorderingvanheteindrapportvindtplaatsop

afgerondecijfers.

• Een5teltvooréénverliespunt,een4voortweeen

een3ofminderteltvoordrieverliespunten.

(NB:tweeverliespuntenkunnenzichvoordoenbij

tweevijvenoféénvier)

• Hetcijfervoorhetvakbeeldendevormgevingishet

gemiddeldevandedisciplines,afhankelijkvandelessen-

tabelinhetbetreffendeleerjaar.

• Eenleerlingmagniettweeopeenvolgendejarenop

hetzelfdeniveaudoubleren.

• Doublerenindeeersteklasisniettoegestaan.

• Deafdelingsdirecteurkaneenleerlinginbespreking

brengen.

• Debevorderingwordtvastgestelddoordeleraren-

vergaderingenvindtplaatsopbasisvanhetgewo-

genjaargemiddeldevooreenvak,afgerondopgehe-

lenenhetadviesvandelerarenvergadering.

• Bijdebevorderingvanleerjaar1naarleerjaar2en

vanmuzischentopsport3naarleerjaar4ishet

adviesvandevergaderingdoorslaggevend.

• Invmbo-3,H4,V4enV5wordtvoorCKVenLO

alleengebruikgemaaktvandebeoordelingenO,

Bevordering algemeen

• Vooralleafdelingenenalleleerjarengeldtdateen

leerlingslechtsbevorderdkanwordenindiendezeover

allevakkeneengemiddeldevanminstens6,0heeft

overdeafgerondecijfers.

• Voorallebevorderingennaarenbinnendeniveaus

havoofvwoishoogstenséénverliespuntvoorde

vakkenNederlands,Engels,wiskundetoegestaan.

• Eenleerlingvaltindebespreekzonealsdeleerlingten

hoogstevieronvoldoendesenvijftekortenheeft.Het

gemiddeldevanallevakkenmoetgroterofgelijkaan

5,9zijn.

• Inalleanderegevallenvindtgeenbevorderingplaats.

Daarnaastbestaanerperafdelingenleerjaarnog

bijzonderevoorwaarden.

Rapporten

Leerlingenontvangendrierapportenperjaar,m.u.v.

leerlingenindeexamenklassen,dienaelketoetsperiode

eenoverzichtvanderesultatenvanhetschoolexamen

ontvangen.Derapportcijferszijngebaseerdopderesul-

tatenvandetoetsen.Aanhetbeginvanhetschooljaar

wordtdoordocentenaanleerlingenbekendgemaaktop

welkewijzederapportcijferstotstandkomen.Derap-

portcijfersbevatteneenweergavevanhetperiodecijfer

envanhetvoortschrijdendgemiddelde.Derapportcij-

fersindeonderbouwenin4vwozijngebaseerdopde

waarderingvantenminstetweetoetsen.

Voorleerlingenindebovenbouwvmboenhavoenvoor

leerlingenin5en6vwoisdewijzewaaropderapportcij-

fersendecijfersvoorhetschoolexamentotstandkomen,

vastgelegdinhetexamenreglementenhetPTA.

Leerlingenkomenhetrapportophalenopschoolop

eendaarvoorafgesprokentijdstip.Hetrapport(met

uitzonderingvanheteindrapport)wordtbinnentwee

wekenopschoolondertekendingeleverd,bijminderja-

righeidondertekenddoordeouder(s).

Wegingen rapporten m.i.v. 2014-2015

Vak Onderbouw Bovenbouw

Nederlands 1-1-2 1-1-1

Klassieken 1-1-2 1-1-2

Engels 1-1-2 1-1-2

Frans 1-2-2 1-2-2

Duits 1-2-2 1-2-2

geschiedenis 1-2-2 1-2-2

aardrijkskunde 1-2-2 1-2-2

economie 1-2-2 1-2-2

m&o - 1-2-2

wetenschap 1-1-1 -

wiskunde 1-1-2 1-1-2

ict 1-1-2 1-1-2

natuurkunde 1-2-2 1-2-2

scheikunde 1-2-2 1-1-1

biologie 1-2-2 1-1-1

nlt - 1-1-1

anw - 1-1-2

techniek 1-2-2 -

filosofie - 1-1-1

beeldend* 1-1-1 1-1-1

dans* 1-1-1 1-1-2

muziek* 1-2-2 1-1-2

drama* 1-2-1 1-1-1

lo 1-1-1 1-1-1

vooropleidingdans 1-1-2 1-1-1

ckv - 1-1-1

Kcv - 1-1-1

kua* - 1-1-1

extrabeeldend 1-1-1 -

extramuziek 1-1-1 -

*Hetcijferkuawordtgemiddeldmethetcijfervan

beeldend,dans,dramaofmuziek.Hetlevertduséén

cijferopvoorkubv,kuda,kudrofkumu.

BevorderingsreglementAanhetbevorderingsreglementligtdeslaag-en

zakregelingtengrondslag.

Begrippen

Metbespreekzonewordtdeextrabespreekruimtebedoeld

zoalsomschrevenin“bevorderingalgemeen”,punt3.

Examenvakkenzijnvakkendieafsluitenmeteen

schoolexamenen/ofeencentraalexamen.

Afspraken

• Debevorderingvanheteindrapportvindtplaatsop

afgerondecijfers.

• Een5teltvooréénverliespunt,een4voortweeen

een3ofminderteltvoordrieverliespunten.

(NB:tweeverliespuntenkunnenzichvoordoenbij

tweevijvenoféénvier)

• Hetcijfervoorhetvakbeeldendevormgevingishet

gemiddeldevandedisciplines,afhankelijkvandelessen-

tabelinhetbetreffendeleerjaar.

• Eenleerlingmagniettweeopeenvolgendejarenop

hetzelfdeniveaudoubleren.

• Doublerenindeeersteklasisniettoegestaan.

• Deafdelingsdirecteurkaneenleerlinginbespreking

brengen.

• Debevorderingwordtvastgestelddoordeleraren-

vergaderingenvindtplaatsopbasisvanhetgewo-

genjaargemiddeldevooreenvak,afgerondopgehe-

lenenhetadviesvandelerarenvergadering.

• Bijdebevorderingvanleerjaar1naarleerjaar2en

vanmuzischentopsport3naarleerjaar4ishet

adviesvandevergaderingdoorslaggevend.

• Invmbo-3,H4,V4enV5wordtvoorCKVenLO

alleengebruikgemaaktvandebeoordelingenO,

Bevordering algemeen

• Vooralleafdelingenenalleleerjarengeldtdateen

leerlingslechtsbevorderdkanwordenindiendezeover

allevakkeneengemiddeldevanminstens6,0heeft

overdeafgerondecijfers.

• Voorallebevorderingennaarenbinnendeniveaus

havoofvwoishoogstenséénverliespuntvoorde

vakkenNederlands,Engels,wiskundetoegestaan.

• Eenleerlingvaltindebespreekzonealsdeleerlingten

hoogstevieronvoldoendesenvijftekortenheeft.Het

gemiddeldevanallevakkenmoetgroterofgelijkaan

5,9zijn.

• Inalleanderegevallenvindtgeenbevorderingplaats.

Daarnaastbestaanerperafdelingenleerjaarnog

bijzonderevoorwaarden.

Bijzondere voorwaarden voor bevordering

brugklas – vwobrugklas - muzisch/sport 1

leerjaar 2 tenhoogstedrieonvoldoendeséntenhoogste4verliespunten;

•2vmbo–muzisch/sport2(vmbo) debespreekzonewordtverruimdvan1naar2verliespunten;

•2havo-muzisch/sport2(havo) minstenseen7,0gemiddeldoverallevakken;

•2vwo-muzisch/sport2(vwo) minstenseen7,5gemiddeldoverallevakken;

•2vwo(vanuitdevwo-brugklas) alleleerlingenwordenbevorderdtenzijdevergaderingandersbeslist;

leerjaar 2

•muspverrijking voorvwo-perspectiefmoethetgemiddelde≥7,5zijn

3 vmbo 3 havo 3 vwo 3 muzisch/sport

3 muzisch/sport (vmbo) (havo/vwo)

•4vmbo tenhoogste1verliespunt

indeexamenvakken

vandeleerling;

LOvoldaan;

•4havo tenhoogste2verliespunten tenhoogste2verliespunten

indeexamenvakkenvan indeexamenvakkenvan

deleerlingin4havo; deleerlingin4havo;

•4vwo tenhoogste2verliespuntentenhoogste2verliespunten

deleerlingin4vwo; deleerlingin4vwo;

minstenseen7,5gemiddeld

overallevakken;

4 havo 4 vwo

leerjaar 5

•5havo tenhoogste2onvoldoendeséntenhoogste3

verliespuntenindeexamenvakken;

CKVenLOmoetenmeteenVofGbeoordeeldzijn.

•5vwo tenhoogstedrieonvoldoendeséntenhoogste4

verliespunten;

tenhoogste2onvoldoendeséntenhoogste3

verliespuntenindeexamenvakkenvandeleerling

in5vwo;

LOmeteenVofGbeoordeeld.

leerjaar 6

•6vwo tenhoogste2onvoldoendeséntenhoogste3verliespuntenindeexamenvakken;

Denormenwaaraandeleerlingmoetvoldoenomnaarhetvolgendleerjaartekunnenwordenbevorderd,wordenjaarlijksvóór1oktober

vastgesteld–inhetkadervanhetProgrammavanToetsingenAfsluiting–enviadesitevandeschoolgepubliceerd.

naar >

Bijzondere voorwaarden voor bevordering

brugklas – vwobrugklas - muzisch/sport 1

•2vmbo–muzisch/sport2(vmbo) debespreekzonewordtverruimdvan1naar2verliespunten;

•2havo-muzisch/sport2(havo) minstenseen7,0gemiddeldoverallevakken;

•2vwo-muzisch/sport2(vwo) minstenseen7,5gemiddeldoverallevakken;

•2vwo(vanuitdevwo-brugklas) alleleerlingenwordenbevorderdtenzijdevergaderingandersbeslist;

leerjaar 2

•muspverrijking voorvwo-perspectiefmoethetgemiddelde≥7,5zijn

3 vmbo 3 havo 3 vwo 3 muzisch/sport

3 muzisch/sport (vmbo) (havo/vwo)

•4vmbo tenhoogste1verliespunt

indeexamenvakken

vandeleerling;

LOvoldaan;

•4havo tenhoogste2verliespunten tenhoogste2verliespunten

deleerlingin4havo; deleerlingin4havo;

•4vwo tenhoogste2verliespuntentenhoogste2verliespunten

deleerlingin4vwo; deleerlingin4vwo;

minstenseen7,5gemiddeld

overallevakken;

4 havo 4 vwo

leerjaar 5

•5havo tenhoogste2onvoldoendeséntenhoogste3

verliespuntenindeexamenvakken;

•5vwo tenhoogstedrieonvoldoendeséntenhoogste4

verliespunten;

tenhoogste2onvoldoendeséntenhoogste3

verliespuntenindeexamenvakkenvandeleerling

in5vwo;

LOmeteenVofGbeoordeeld.

leerjaar 6

•6vwo tenhoogste2onvoldoendeséntenhoogste3verliespuntenindeexamenvakken;

Denormenwaaraandeleerlingmoetvoldoenomnaarhetvolgendleerjaartekunnenwordenbevorderd,wordenjaarlijksvóór1oktober

vastgesteld–inhetkadervanhetProgrammavanToetsingenAfsluiting–enviadesitevandeschoolgepubliceerd.

naar >

hunschoolcarrièrevlotkunnenafronden.Iederjaar

wordendoordeInspectievanhetonderwijsbijalle

scholendoorstroomresultatenopgevraagd.Uitdat

overzichtvanin-,door-enuitstroomgegevensblijkt

hoedeleerlingenmetenzondervertraginghun

schoolloopbaanvolgen,enwatdeaardisvanvertra-

gingen:doubleren,vanafdelingveranderen,van

schoolgaanzonderdiploma.Dezegegevens,éneen

vergelijkingmetdescholeninNederlandmeteen-

zelfdestructuur,wordenjaarlijksbinnendeschool

nauwkeurigbestudeerd.Wevindendatdeopbouw

vandedrieafdelingenevenwichtigmoetzijn,dat

metnamedeuitvalvanleerlingennadebrugklas

beperktmoetblijven.Wewillenblijvenbevorderen

datveelleerlingendoorstromenvanvmbonaar

havo,envanhavonaarvwo.Eenlaagpercentage

doubleurs,envanleerlingendienaareenlagere

afdelingoverstappen,duidtevenzeeropeengoede

doorstroming.Inhetalgemeenlaatdeschoolover

jarengerekendeenvrijconstantbeeldzien.Dever-

anderingen die de doorstroming soms wat belemme-

ren,proberenwetetracerenentecorrigeren.De

gegevensoverdoorstromingzijnbijdeschoolleiding

terinzagebeschikbaar.

Activiteitenbuiten

de gewone lessenErzijnveelactiviteitenbuitendenormalelessenom.

Daarzijnveelgoederedenenvooraantevoeren.

Bezwaarlijkisweldatdaardoorooklesuitvalontstaat.

Zorgvuldigeafwegingvanbelangenhierbijblijftbelang-

rijk.Zowordtgestreefdnaarconcentratievanactivitei-

tenineendrietalzogenaamdeactiviteitendagen.

Excursies

Indirecterelatietotdelessenstaandeexcursies.

Vooralvoordeleerlingendiekunstbeschouwingvolgen

zijnzebelangrijk;ookanderevakkenendeafdelingen

afzonderlijkverzorgenexcursies.Iederschooljaar

wordtookgestreefdnaardeelnameaandelandelijke

techniekdagenvoorderde-envierdeklassers,aaneen

vandeTechnischeUniversiteitenenHogescholen.

Culturele activiteiten

Erzijnerheelwat:eenschoolmuziekensemble,thea-

teractiviteiten,koffieconcerten,muziekuitvoeringenin

deaulaofandereoptredens.Ensindsenkelejaren

voerenalleleerlingenvandemuzischeafdelinginhet

voorjaarhunmuziektheaterop.Deschoolstreefter

ooknaaromleerlingenopvertoonvanhunschoolpas

toegangteverlenenbijmusea.

Eenaantalleerlingenontvangtjaarlijksdezogenaamde

CJP-pas.Dezepasiseendigitale,persoonsgebonden

kaartmeteenmagneetstripwaarmeeeenleerlingkan

betalenviadecultuurkaartsiteofbijeenkassavaneen

cultureleinstelling.Depasgeeftookkortingopculturele

activiteiten.Ookdeschoolfinancierthiermeegezamelij-

kecultureleprojecten.

Sportieve activiteiten

Dedocentenlichamelijkeopvoedingbiedenveelkan-

senvoorleerlingendieinsportieveactiviteitengeïnte-

resseerdzijn.Zijorganiserendiversetoernooienvoor

onder-enbovenbouw:voetbal,volleybal,basketbal,

softbal,hockey,unihockey,badminton,squash,survi-

valrunenveldvoetbal.Daarnaastwordenleerlingen

metinteressevoordevakopleidingSportenBewegen

enFontysSportHogeschoolextrabegeleid.Vooralle

leerlingenisereengrotesportdag.

Doubleren

De school hanteert de algemene regel dat een leerling

dietweemaalinopeenvolgendeleerjarennietwordt

bevorderd,oftweemaaldoubleertindezelfdeklas,de

schoolmoetverlaten,ofindiendatnogmogelijkis,

naareenlagereafdelingwordtverwezen.Inprincipe

mageenleerlingbijonsnietindebrugklasdoubleren,

zeeruitzonderlijkeomstandigheden(bijv.langdurige

ziekte)daargelaten.Eenbrugklasleerlingdieniet

bevorderdwordt,krijgteenbindendadviesvooreen

anderevormvanonderwijs.

Interne doorstroming

BinnenhetKoningWillemllCollegebestaandiverse

doorstromingsmogelijkhedennaastdenormalebevor-

dering.

Soms stromen onderbouwleerlingen aan het einde

vanhetschooljaardoornaareenvolgendleerjaarin

eenandereafdeling.Ineenenkelgevalooktijdenshet

schooljaar.Aanheteindevandebrugklaswordende

leerlingenindevoorhenbesteafdelinggeplaatst.In

bijnaallegevallenluktdatgoed,maarsomsontwikkelt

eenleerlingzichbeterdanverwachtofhetblijktdat

eenleerlinginklas2of3alleenmaarmetveelmoeite

meekankomen.Veranderenvanafdelingkandanver-

standigzijn.Aanheteindvanhetschooljaardoorstro-

mennaarhetvolgendeleerjaarvaneen“lagere”afde-

lingkandanhetalternatiefvandoublerenzijn.Inder-

gelijkegevallenbrengtdelerarenvergaderingadvies

uit,maardekeuzeligtbijoudersenleerlingen.

Doorstromenindeonderbouwisgoedmogelijkdoordat

detabellenvanlessenendegebruiktemethodesgoed

opelkaaraansluiten.Alservaringsregelgeldtweldat

deleerlingenaanheteindevanklas3definitiefinde

voorhenbesteafdelingmoetenzitten.

Criteria voor doorstroom

• Voorvmbo-leerlingenisdebelangrijkstevormvan

doorstromingdievan4vmbonaar4havo.

Criteria:

-eenpositiefadviesvandeafleverendevmbo-

afdeling/school;

-hetgemiddeldevan6,8voordeschoolexamencijfers

vandevakkenwaarincentraalexamenwordtgedaan

isinmaartvanhetexamenjaar;

- indevakkenNederlands,Engelsenwiskundemag

geenonvoldoendevoorkomenbijdegemiddelde

schoolexamencijfers.

•Sommigehavo-leerlingenkunnenaanheteindvan

klas5havo,naslagen,doorstromennaar5vwo.

Criteria:

-eentweedemodernevreemdetaal;

-eenpositiefadviesvandeafleverendehavo-afdeling/

school;

-eengemiddelde7voorschoolexamensinmaartvan

hetexamenjaar;

-indevakkenNederlands,Engelsenwiskundemag

geenonvoldoendevoorkomenbijdeschoolexamencijfers.

Beslissingenovertoelatingtot5vwowordengenomenin

deloopvanhetvoorjaarnabesprekingmetdocentenen

de betreffende leerlingen en hun ouders.

•Leerlingenin2,3of4vwokunnenbijnaaltijd–aan

heteindevanhetschooljaar–zondermoeilijkheden

vanhetgymnasiumoverstappennaareenatheneum-

klaswanneerdeklassieketalenaantoonbaareente

grotebelastingblijkentevormen.

Iederbesluittottussentijdseveranderingvanafde-

lingwordtmetdeoudersendeleerlinguitvoerig

besproken,nadatvandebetrokkendocenteninfor-

matieisingewonnenenerzekerheidisdaterinde

nieuweklasgeenplaatsgebrekis.Leerlingenmoeten

hunschoolcarrièrevlotkunnenafronden.Iederjaar

wordendoordeInspectievanhetonderwijsbijalle

scholendoorstroomresultatenopgevraagd.Uitdat

overzichtvanin-,door-enuitstroomgegevensblijkt

hoedeleerlingenmetenzondervertraginghun

schoolloopbaanvolgen,enwatdeaardisvanvertra-

gingen:doubleren,vanafdelingveranderen,van

schoolgaanzonderdiploma.Dezegegevens,éneen

vergelijkingmetdescholeninNederlandmeteen-

zelfdestructuur,wordenjaarlijksbinnendeschool

nauwkeurigbestudeerd.Wevindendatdeopbouw

vandedrieafdelingenevenwichtigmoetzijn,dat

metnamedeuitvalvanleerlingennadebrugklas

beperktmoetblijven.Wewillenblijvenbevorderen

datveelleerlingendoorstromenvanvmbonaar

havo,envanhavonaarvwo.Eenlaagpercentage

doubleurs,envanleerlingendienaareenlagere

afdelingoverstappen,duidtevenzeeropeengoede

doorstroming.Inhetalgemeenlaatdeschoolover

jarengerekendeenvrijconstantbeeldzien.Dever-

anderingen die de doorstroming soms wat belemme-

ren,proberenwetetracerenentecorrigeren.De

gegevensoverdoorstromingzijnbijdeschoolleiding

terinzagebeschikbaar.

Activiteitenbuiten

de gewone lessenErzijnveelactiviteitenbuitendenormalelessenom.

Daarzijnveelgoederedenenvooraantevoeren.

Bezwaarlijkisweldatdaardoorooklesuitvalontstaat.

Zorgvuldigeafwegingvanbelangenhierbijblijftbelang-

rijk.Zowordtgestreefdnaarconcentratievanactivitei-

tenineendrietalzogenaamdeactiviteitendagen.

Excursies

Indirecterelatietotdelessenstaandeexcursies.

Vooralvoordeleerlingendiekunstbeschouwingvolgen

zijnzebelangrijk;ookanderevakkenendeafdelingen

afzonderlijkverzorgenexcursies.Iederschooljaar

wordtookgestreefdnaardeelnameaandelandelijke

techniekdagenvoorderde-envierdeklassers,aaneen

vandeTechnischeUniversiteitenenHogescholen.

Culturele activiteiten

Erzijnerheelwat:eenschoolmuziekensemble,thea-

teractiviteiten,koffieconcerten,muziekuitvoeringenin

deaulaofandereoptredens.Ensindsenkelejaren

voerenalleleerlingenvandemuzischeafdelinginhet

voorjaarhunmuziektheaterop.Deschoolstreefter

ooknaaromleerlingenopvertoonvanhunschoolpas

toegangteverlenenbijmusea.

Eenaantalleerlingenontvangtjaarlijksdezogenaamde

CJP-pas.Dezepasiseendigitale,persoonsgebonden

kaartmeteenmagneetstripwaarmeeeenleerlingkan

betalenviadecultuurkaartsiteofbijeenkassavaneen

cultureleinstelling.Depasgeeftookkortingopculturele

activiteiten.Ookdeschoolfinancierthiermeegezamelij-

kecultureleprojecten.

Sportieve activiteiten

Dedocentenlichamelijkeopvoedingbiedenveelkan-

senvoorleerlingendieinsportieveactiviteitengeïnte-

resseerdzijn.Zijorganiserendiversetoernooienvoor

onder-enbovenbouw:voetbal,volleybal,basketbal,

softbal,hockey,unihockey,badminton,squash,survi-

valrunenveldvoetbal.Daarnaastwordenleerlingen

metinteressevoordevakopleidingSportenBewegen

enFontysSportHogeschoolextrabegeleid.Vooralle

leerlingenisereengrotesportdag.

Doubleren

De school hanteert de algemene regel dat een leerling

dietweemaalinopeenvolgendeleerjarennietwordt

bevorderd,oftweemaaldoubleertindezelfdeklas,de

schoolmoetverlaten,ofindiendatnogmogelijkis,

naareenlagereafdelingwordtverwezen.Inprincipe

mageenleerlingbijonsnietindebrugklasdoubleren,

zeeruitzonderlijkeomstandigheden(bijv.langdurige

ziekte)daargelaten.Eenbrugklasleerlingdieniet

bevorderdwordt,krijgteenbindendadviesvooreen

anderevormvanonderwijs.

Interne doorstroming

BinnenhetKoningWillemllCollegebestaandiverse

doorstromingsmogelijkhedennaastdenormalebevor-

dering.

Soms stromen onderbouwleerlingen aan het einde

vanhetschooljaardoornaareenvolgendleerjaarin

eenandereafdeling.Ineenenkelgevalooktijdenshet

schooljaar.Aanheteindevandebrugklaswordende

leerlingenindevoorhenbesteafdelinggeplaatst.In

bijnaallegevallenluktdatgoed,maarsomsontwikkelt

eenleerlingzichbeterdanverwachtofhetblijktdat

eenleerlinginklas2of3alleenmaarmetveelmoeite

meekankomen.Veranderenvanafdelingkandanver-

standigzijn.Aanheteindvanhetschooljaardoorstro-

mennaarhetvolgendeleerjaarvaneen“lagere”afde-

lingkandanhetalternatiefvandoublerenzijn.Inder-

gelijkegevallenbrengtdelerarenvergaderingadvies

uit,maardekeuzeligtbijoudersenleerlingen.

Doorstromenindeonderbouwisgoedmogelijkdoordat

detabellenvanlessenendegebruiktemethodesgoed

opelkaaraansluiten.Alservaringsregelgeldtweldat

deleerlingenaanheteindevanklas3definitiefinde

voorhenbesteafdelingmoetenzitten.

Criteria voor doorstroom

• Voorvmbo-leerlingenisdebelangrijkstevormvan

Criteria:

-eenpositiefadviesvandeafleverendevmbo-

afdeling/school;

-hetgemiddeldevan6,8voordeschoolexamencijfers

vandevakkenwaarincentraalexamenwordtgedaan

isinmaartvanhetexamenjaar;

- indevakkenNederlands,Engelsenwiskundemag

geenonvoldoendevoorkomenbijdegemiddelde

schoolexamencijfers.

•Sommigehavo-leerlingenkunnenaanheteindvan

Criteria:

-eentweedemodernevreemdetaal;

-eenpositiefadviesvandeafleverendehavo-afdeling/

school;

-eengemiddelde7voorschoolexamensinmaartvan

hetexamenjaar;

-indevakkenNederlands,Engelsenwiskundemag

geenonvoldoendevoorkomenbijdeschoolexamencijfers.

Beslissingenovertoelatingtot5vwowordengenomenin

deloopvanhetvoorjaarnabesprekingmetdocentenen

de betreffende leerlingen en hun ouders.

•Leerlingenin2,3of4vwokunnenbijnaaltijd–aan

heteindevanhetschooljaar–zondermoeilijkheden

vanhetgymnasiumoverstappennaareenatheneum-

klaswanneerdeklassieketalenaantoonbaareente

grotebelastingblijkentevormen.

Iederbesluittottussentijdseveranderingvanafde-

lingwordtmetdeoudersendeleerlinguitvoerig

besproken,nadatvandebetrokkendocenteninfor-

matieisingewonnenenerzekerheidisdaterinde

nieuweklasgeenplaatsgebrekis.Leerlingenmoeten

pakketofvervolgstudie,zijndezegesprekkenvaakte

beknopt.Vooroverlegindezesfeeriseenruimere

afspraakmetmentor,decaan,coördinatorofafdelings-

directeurverstandiger.

Ouderavonden

Indeloopvanhetschooljaarwordteenaantalalgeme-

neouderavondengeorganiseerd.Deoudersvande

leerlingenuitklassenineenbepaaldleerjaarworden

daarbijuitgenodigdomzichopschoolteinformeren

overbelangrijkezakendieindatschooljaarvoorhun

kinderenaandeordekomen.Bijvoorbeeldhetaan-

staandeexamenindeeindexamenklassen,ofdepak-

ketkeuzedieindederdeofvierdeklasplaatsvindt,

maarookeenkennismakingmetdeschool,metde

mentorenofdeleidingvandeafdeling.Deouderavon-

denwordensteedstevorenschriftelijkaangekondigd.

Tijdensalgemeneouderavondenkunnenspecifiekevra-

genoverindividueleleerlingennietaandeordegesteld

worden. het gaat meer om de globale informatie die

vanbelangisvooreengoedbegripvanzaken.

Mentoren,decanen,(studieles)coördinatorenenafde-

lingsdirecteurenzijnuiteraardbereidomnaastdeze

informatieavondenopafspraakmetoudersenleerlin-

genzakenmeerpersoonlijkdoortespreken.

Leerlingenadministratie

Deschoolheefteenleerlingenadministratie,dieinover-

eenstemmingismetdefeitelijkesituatie.Dezeadmini-

stratiestaatonderverantwoordelijkheidvandeschool-

leiding.Degegevens,voorzovernoodzakelijk,zijntoe-

gankelijkvoordeschoolleiding,dementor,dedocent,

demedewerkervandeadministratie,envoordeleer-

lingendiensoudersvoorwatbetreftdebetreffende

leerling.Deleerlingenzijnouder(s)ofwettelijkever-

zorgershebbenhetrechtgezamenlijkcorrectiestedoen

aanbrengenindefeitelijkegegevensbetreffendede

leerling.Degegevenswordenvernietigdnadatdeleer-

lingdeschoolheeftverlaten,behoudensandersluidende

wettelijkebepalingen.

Oversteek

Invierafleveringenperjaarberichtdeschoolaanalle

ouders.DeOversteekishetcontactbladvoordeouders

enwordtaandeleerlingenmeegegeven.Deschoollei-

dingvoertderedactievandeOversteekenneemthet

initiatiefvooruitgave.Deredactieoverlegtregelmatig

methetbestuurvandeouderverenigingoverdeinhoud

vanhetcontactblad,enisbereidstukkenteplaatsen

opinitiatiefvandeouders.IndeOversteekkomen

onderandereregelmatigonderwerpenvoordiete

makenhebbenmet:

• deorganisatievandeschoolenhetonderwijsaanbod

•ontwikkelingen,schoolbeleiddaarin,mogelijkheden

enonmogelijkheden

•bijzonderezaken,bijvoorbeeldprestatiesvan

leerlingen binnen en buiten de school

•eennauwkeurigeagendavandekomendeperiode.

Deschoolvindthetvanbelangmetregelmaatdeouders

teinformerenoverallerleizaken.Daarnaastisbekend-

heidmetdeledenvanhetpersoneelsteambelangrijk.

IndeOversteekkomenregelmatigpersoneelsledenaan

hetwoord,ofwordenzijvoorhetvoetlichtgeplaatst.

Willem Tweet

DeWillemTweetisdedigitalenieuwsbrief,bestemd

voorouders,diegemiddeldeenmaalperzesweken

verspreidwordt.Hierinwordenactuelemededelingen

ennieuwtjesvermeld.

Sociale media

Viaonstwitteraccount,FacebookenYouTubeworden

leukeprestatiesvanonzeleerlingenbekendgemaakt.

Speciale activiteiten

Voorklas3vmbozijnerspecialeactiviteitenronddekeuze

vanhetvakkenpakket.Erzijnstedelijkeberoepenvoorlich-

tingsavondenvoorklas4vmbo,voor4havo,4en5vwo.

Vwo4bezoektdeUniversiteitvanTilburgenhavo4brengt

eenbezoekaaneenhbo-instelling.Vastepunteninhet

activiteitenprogrammazijnverder:detweedaagseactivitei-

tenvandebrugklas(o.a.eentheaterdag),excursies,ckv-

reizeninvmbo4,meerdaagsereizeninhavo4envwo5,

endedriejaarlijksegriekenlandreisin4-5-6vwo.De

opsommingisnietuitputtend,maargeefteenbeeldvande

velemogelijkheden.

Informatie en communicatieHetdoorgevenvaninformatieaanofhetcommuniceren

metleerlingenenoudersgebeurtopdiversemanieren.

Digitaal

Communicatiemetleerlingenvindtmeestalplaatsviade

websiteofIt'sLearning.Daarnaastgebruikenwevoor

leerlingendeinformatieschermenindeschool.Leerlingen

zijnverplichtregelmatigkennistenemenvandewebsite

en de informatieschermen.

Voorouderswordtnaastdewebsite(voornieuws,alge-

meneregelseninformatie,cijferregistratie,roostersen

roosterwijzigingen)vooralgebruikgemaaktvandee-mail.

Wevragendeoudersaanhetbeginvanhetschooljaarom

hune-mailgegevensintevoerenenactueeltehouden.

Brieventenbehoevevanalleouders,oudersvaneenspe-

cifiekeafdeling,jaarlaagen/ofklas(sen)wordenalspdf-

bijlagebijdemailinbriefvormverzonden.

Omdeoudersteinformerenoverdealgemenezakenvan

deschoolverspreidenwenaastdeOversteek(ziehieron-

der)metregelmaatpermaildedigitalenieuwsbrief

'WillemTweet'.

Schriftelijk

Afhankelijkvandeinformatieendedoelgroepwordt

gebruikgemaaktvandeschoolgidsofdeOversteek(ver-

schijntviermaalperjaarenisbedoeldvoorouders).

Belangrijkeofspecifiekeinformatiewordtsomsperbrief

gecommuniceerd,maarmeestaldigitaal(ziehierboven).

Behaalderesultatenwordenviaderapporten,diedrie-

maalperjaaraandeleerlingenwordenmeegegeven,

gecommuniceerd.

Mondeling

Mondelingwordtinformatiegegevenopalgemene

ouderavonden(bijvoorbeeldterkennismakingmetde

school,deafdelingsdirecteurendementor,oftervoor-

bereidingopeensector-ofprofielkeuze,ofvooraf-

gaandaaneenschoolreis)opspreekuren,bijindividue-

legesprekkenopafspraak,enpertelefoon.

Spreekuren

Rectorenafdelingsdirecteurenhebbengeenwekelijks

spreekuur.Uiteraardkuntuweltelefonischeen

afspraakmakenvooreengesprek.

Naheteersteentweederapportkrijgenalleoudersde

gelegenheidomleerkrachtentesprekennaaraanlei-

dingvandecijferresultaten.Deschoolroostertdeaan-

vragenzodanigin,datoudersmaximaaltweeleer-

krachtenvanhunkinderenkunnenspreken.Veel

oudersvragendaarbijiniedergevaleenkortgesprek

metdementor.Despreekuurcontactenzijnbedoeldom

kortdevorderingenvankinderenmetdeleerkracht

doortespreken,enmogelijkideeënoptedoenterver-

betering.Dedatahiervoorinhetschooljaar2014-2015

zijn:naheteersterapportop15en16decemberna

hettweederapportop25en26maart.

Voorproblemenopanderterrein,bijvoorbeeldop

sociaal-emotioneelvlak,ofbijdekeuzevanafdeling,

pakketofvervolgstudie,zijndezegesprekkenvaakte

beknopt.Vooroverlegindezesfeeriseenruimere

afspraakmetmentor,decaan,coördinatorofafdelings-

directeurverstandiger.

Ouderavonden

Indeloopvanhetschooljaarwordteenaantalalgeme-

neouderavondengeorganiseerd.Deoudersvande

leerlingenuitklassenineenbepaaldleerjaarworden

daarbijuitgenodigdomzichopschoolteinformeren

overbelangrijkezakendieindatschooljaarvoorhun

kinderenaandeordekomen.Bijvoorbeeldhetaan-

staandeexamenindeeindexamenklassen,ofdepak-

ketkeuzedieindederdeofvierdeklasplaatsvindt,

maarookeenkennismakingmetdeschool,metde

mentorenofdeleidingvandeafdeling.Deouderavon-

denwordensteedstevorenschriftelijkaangekondigd.

Tijdensalgemeneouderavondenkunnenspecifiekevra-

genoverindividueleleerlingennietaandeordegesteld

worden. het gaat meer om de globale informatie die

vanbelangisvooreengoedbegripvanzaken.

Mentoren,decanen,(studieles)coördinatorenenafde-

lingsdirecteurenzijnuiteraardbereidomnaastdeze

informatieavondenopafspraakmetoudersenleerlin-

genzakenmeerpersoonlijkdoortespreken.

Leerlingenadministratie

Deschoolheefteenleerlingenadministratie,dieinover-

eenstemmingismetdefeitelijkesituatie.Dezeadmini-

stratiestaatonderverantwoordelijkheidvandeschool-

leiding.Degegevens,voorzovernoodzakelijk,zijntoe-

gankelijkvoordeschoolleiding,dementor,dedocent,

demedewerkervandeadministratie,envoordeleer-

lingendiensoudersvoorwatbetreftdebetreffende

leerling.Deleerlingenzijnouder(s)ofwettelijkever-

zorgershebbenhetrechtgezamenlijkcorrectiestedoen

aanbrengenindefeitelijkegegevensbetreffendede

leerling.Degegevenswordenvernietigdnadatdeleer-

lingdeschoolheeftverlaten,behoudensandersluidende

wettelijkebepalingen.

Oversteek

Invierafleveringenperjaarberichtdeschoolaanalle

ouders.DeOversteekishetcontactbladvoordeouders

enwordtaandeleerlingenmeegegeven.Deschoollei-

dingvoertderedactievandeOversteekenneemthet

initiatiefvooruitgave.Deredactieoverlegtregelmatig

methetbestuurvandeouderverenigingoverdeinhoud

vanhetcontactblad,enisbereidstukkenteplaatsen

opinitiatiefvandeouders.IndeOversteekkomen

onderandereregelmatigonderwerpenvoordiete

makenhebbenmet:

• deorganisatievandeschoolenhetonderwijsaanbod

•ontwikkelingen,schoolbeleiddaarin,mogelijkheden

enonmogelijkheden

•bijzonderezaken,bijvoorbeeldprestatiesvan

leerlingen binnen en buiten de school

•eennauwkeurigeagendavandekomendeperiode.

Deschoolvindthetvanbelangmetregelmaatdeouders

teinformerenoverallerleizaken.Daarnaastisbekend-

heidmetdeledenvanhetpersoneelsteambelangrijk.

IndeOversteekkomenregelmatigpersoneelsledenaan

hetwoord,ofwordenzijvoorhetvoetlichtgeplaatst.

Willem Tweet

DeWillemTweetisdedigitalenieuwsbrief,bestemd

voorouders,diegemiddeldeenmaalperzesweken

verspreidwordt.Hierinwordenactuelemededelingen

ennieuwtjesvermeld.

Sociale media

Viaonstwitteraccount,FacebookenYouTubeworden

leukeprestatiesvanonzeleerlingenbekendgemaakt.

Speciale activiteiten

Voorklas3vmbozijnerspecialeactiviteitenronddekeuze

vanhetvakkenpakket.Erzijnstedelijkeberoepenvoorlich-

tingsavondenvoorklas4vmbo,voor4havo,4en5vwo.

Vwo4bezoektdeUniversiteitvanTilburgenhavo4brengt

eenbezoekaaneenhbo-instelling.Vastepunteninhet

activiteitenprogrammazijnverder:detweedaagseactivitei-

tenvandebrugklas(o.a.eentheaterdag),excursies,ckv-

reizeninvmbo4,meerdaagsereizeninhavo4envwo5,

endedriejaarlijksegriekenlandreisin4-5-6vwo.De

opsommingisnietuitputtend,maargeefteenbeeldvande

velemogelijkheden.

Informatie en communicatieHetdoorgevenvaninformatieaanofhetcommuniceren

metleerlingenenoudersgebeurtopdiversemanieren.

Digitaal

Communicatiemetleerlingenvindtmeestalplaatsviade

websiteofIt'sLearning.Daarnaastgebruikenwevoor

leerlingendeinformatieschermenindeschool.Leerlingen

zijnverplichtregelmatigkennistenemenvandewebsite

en de informatieschermen.

Voorouderswordtnaastdewebsite(voornieuws,alge-

meneregelseninformatie,cijferregistratie,roostersen

roosterwijzigingen)vooralgebruikgemaaktvandee-mail.

Wevragendeoudersaanhetbeginvanhetschooljaarom

hune-mailgegevensintevoerenenactueeltehouden.

Brieventenbehoevevanalleouders,oudersvaneenspe-

cifiekeafdeling,jaarlaagen/ofklas(sen)wordenalspdf-

bijlagebijdemailinbriefvormverzonden.

Omdeoudersteinformerenoverdealgemenezakenvan

deschoolverspreidenwenaastdeOversteek(ziehieron-

der)metregelmaatpermaildedigitalenieuwsbrief

'WillemTweet'.

Schriftelijk

Afhankelijkvandeinformatieendedoelgroepwordt

gebruikgemaaktvandeschoolgidsofdeOversteek(ver-

schijntviermaalperjaarenisbedoeldvoorouders).

Belangrijkeofspecifiekeinformatiewordtsomsperbrief

gecommuniceerd,maarmeestaldigitaal(ziehierboven).

Behaalderesultatenwordenviaderapporten,diedrie-

maalperjaaraandeleerlingenwordenmeegegeven,

gecommuniceerd.

Mondeling

Mondelingwordtinformatiegegevenopalgemene

ouderavonden(bijvoorbeeldterkennismakingmetde

school,deafdelingsdirecteurendementor,oftervoor-

bereidingopeensector-ofprofielkeuze,ofvooraf-

gaandaaneenschoolreis)opspreekuren,bijindividue-

legesprekkenopafspraak,enpertelefoon.

Spreekuren

Rectorenafdelingsdirecteurenhebbengeenwekelijks

spreekuur.Uiteraardkuntuweltelefonischeen

afspraakmakenvooreengesprek.

Naheteersteentweederapportkrijgenalleoudersde

gelegenheidomleerkrachtentesprekennaaraanlei-

dingvandecijferresultaten.Deschoolroostertdeaan-

vragenzodanigin,datoudersmaximaaltweeleer-

krachtenvanhunkinderenkunnenspreken.Veel

oudersvragendaarbijiniedergevaleenkortgesprek

metdementor.Despreekuurcontactenzijnbedoeldom

kortdevorderingenvankinderenmetdeleerkracht

doortespreken,enmogelijkideeënoptedoenterver-

betering.Dedatahiervoorinhetschooljaar2014-2015

zijn:naheteersterapportop15en16decemberna

hettweederapportop25en26maart.

Voorproblemenopanderterrein,bijvoorbeeldop

sociaal-emotioneelvlak,ofbijdekeuzevanafdeling,

De Onderbouw algemeen

Centraalindeinrichtingvandeonderbouwstaathet

strevenomindeafdelingentekomentotdoorlopende

leerlijnendooralleleerjarenheen,entegelijkertijd

rechttedoenaanverschillen:invwoandereoplossin-

genkiezendaninbijvoorbeeldvmbo,ofinspelenop

hetbijzonderekaraktervanmuzischensport.De

schoolkoosdaarbijvoorvakgerichtelesseninalle

afdelingen.Vakoverstijgendethema'swordenaangebo-

denindevormvanprojecten.

DeBrugklas

De heterogene brugklas

Onzeschoolkentnogeengrotendeelsheterogene

brugklas,datwilzeggendatdeleerlingendaarniet

zijningedeeldnaarniveau.Iniedervandezehetero-

genebrugklassenzittenleerlingenvooralleinonze

schoolopgenomenschooltypen:vmbo-tl,havo,athe-

neumengymnasium.Debrugperiodeduurtéénjaar.

Aanheteindevandebrugklaskaneenleerlingnaar

éénvandehierbovengenoemdeafdelingenworden

bevorderd.Indeloopvanhetschooljaarzalaande

handvandebehaalderesultatengetrachtwordentot

eenjuistoordeeltekomenoverdetevolgenrichting.

Nahettweederapportvolgthierovereenadvies.Bij

deeindvergaderingneemtdelerarenvergaderingeen

definitievebeslissing,dietotstandkomtaandehand

vaneenaantalgegevens:decijfersvoordevakken,

deadviezenvanmentorenendocenten,deresultaten

vanstudielessenendewensenvanleerlingenouders.

Slechtsinuitzonderingsgevallenzalwordentoegestaan

debrugklastedoubleren.

Inhetbrugjaarkrijgendeleerlingennaastdeverplichte

vakkenwekelijkstweestudielessen.Eenvandezelessen

wordthethelejaargebruiktomextrasturingtegeven

aanhetlerenvandeleerlingenaanhetontwikkelenvan

eengoedklassenklimaat.Eenjuistestudiemethodever-

betertdemotivatie,deleerlingontwikkelthetgevoeldat

bepaaldetakenoverzichtelijkenhaalbaarzijn.Detwee-

destudieleswordtnadeintroductieperiodegebruikt

voorbegeleidingvanleerlingendiebijeenvakachter

zijngeraakt,voorhetbijwerkenvantaal-ofrekenach-

terstanden,voorhetzelfstandigmakenvanextrataken

(verrijking)ofvooreenbeknoptecursusLatijn.

De vwo-brugklas

Indezebrugklassenwordtgewerktmetleerlingendie

opgrondvaneenhogetestenadviesenopgrondvan

eigenkeuzevrijwelzekernaarhetgymnasiumofde

vwo-afdelinggaan.Dezeklassenkennenvoorhet

merendeeldezelfdelessentabel,lesstof,proefwerken,

beoordelingenactiviteitenalsderegulierebrugklas-

sen.ErisruimtegemaaktvoordevakkenLatijn(secul-

tuur)enwetenschap.Inhetvakwetenschapismet

nameaandachtvoordetheorieenpraktijkvanhet

onderzoekdoen.Binnenderegulierevakkenwordtver-

diepingaangebrachtdoormiddelvanvraagstelling,

zelfwerkzaamheidenaanbodvanonderwerpen.Voor

leerlingenuitdeheterogenebrugklassenblijftinstroom

in2gymnasiumgewaarborgddoorhetvolgenvanhet

verrijkingsprogrammaLatijnindestudielessenvanaf

dederdeperiode.

Structuurvandeschool04

De Onderbouw algemeen

Centraalindeinrichtingvandeonderbouwstaathet

strevenomindeafdelingentekomentotdoorlopende

leerlijnendooralleleerjarenheen,entegelijkertijd

rechttedoenaanverschillen:invwoandereoplossin-

genkiezendaninbijvoorbeeldvmbo,ofinspelenop

hetbijzonderekaraktervanmuzischensport.De

schoolkoosdaarbijvoorvakgerichtelesseninalle

afdelingen.Vakoverstijgendethema'swordenaangebo-

denindevormvanprojecten.

DeBrugklas

De heterogene brugklas

Onzeschoolkentnogeengrotendeelsheterogene

brugklas,datwilzeggendatdeleerlingendaarniet

zijningedeeldnaarniveau.Iniedervandezehetero-

genebrugklassenzittenleerlingenvooralleinonze

schoolopgenomenschooltypen:vmbo-tl,havo,athe-

neumengymnasium.Debrugperiodeduurtéénjaar.

Aanheteindevandebrugklaskaneenleerlingnaar

éénvandehierbovengenoemdeafdelingenworden

bevorderd.Indeloopvanhetschooljaarzalaande

handvandebehaalderesultatengetrachtwordentot

eenjuistoordeeltekomenoverdetevolgenrichting.

Nahettweederapportvolgthierovereenadvies.Bij

deeindvergaderingneemtdelerarenvergaderingeen

definitievebeslissing,dietotstandkomtaandehand

vaneenaantalgegevens:decijfersvoordevakken,

deadviezenvanmentorenendocenten,deresultaten

vanstudielessenendewensenvanleerlingenouders.

Slechtsinuitzonderingsgevallenzalwordentoegestaan

debrugklastedoubleren.

Inhetbrugjaarkrijgendeleerlingennaastdeverplichte

vakkenwekelijkstweestudielessen.Eenvandezelessen

wordthethelejaargebruiktomextrasturingtegeven

aanhetlerenvandeleerlingenaanhetontwikkelenvan

eengoedklassenklimaat.Eenjuistestudiemethodever-

betertdemotivatie,deleerlingontwikkelthetgevoeldat

bepaaldetakenoverzichtelijkenhaalbaarzijn.Detwee-

destudieleswordtnadeintroductieperiodegebruikt

voorbegeleidingvanleerlingendiebijeenvakachter

zijngeraakt,voorhetbijwerkenvantaal-ofrekenach-

terstanden,voorhetzelfstandigmakenvanextrataken

(verrijking)ofvooreenbeknoptecursusLatijn.

De vwo-brugklas

Indezebrugklassenwordtgewerktmetleerlingendie

opgrondvaneenhogetestenadviesenopgrondvan

eigenkeuzevrijwelzekernaarhetgymnasiumofde

vwo-afdelinggaan.Dezeklassenkennenvoorhet

merendeeldezelfdelessentabel,lesstof,proefwerken,

beoordelingenactiviteitenalsderegulierebrugklas-

sen.ErisruimtegemaaktvoordevakkenLatijn(secul-

tuur)enwetenschap.Inhetvakwetenschapismet

nameaandachtvoordetheorieenpraktijkvanhet

onderzoekdoen.Binnenderegulierevakkenwordtver-

diepingaangebrachtdoormiddelvanvraagstelling,

zelfwerkzaamheidenaanbodvanonderwerpen.Voor

leerlingenuitdeheterogenebrugklassenblijftinstroom

in2gymnasiumgewaarborgddoorhetvolgenvanhet

verrijkingsprogrammaLatijnindestudielessenvanaf

dederdeperiode.

Structuurvandeschool04

Indederdeklasmaakjevoordevierdeklaseenkeuze

voordeA-ofdeB-stroom.DeA-stroombereidtinhet

algemeenmeervooropdetalenendezaakvakken

(geschiedenis,aardrijkskunde,economieenfilosofie),

deB-stroomopdeexactevakken(natuurkunde,schei-

kunde,biologie).

Bovenbouw vwo (de Tweede Fase)

Debovenbouwis,metnamevanafdevijfdeklas,voor

eenbelangrijkdeelgerichtophetexamenineenvan

devierprofielenCultuurenMaatschappij(CM),

EconomieenMaatschappij(EM),NatuurenGezondheid

(NG)enNatuurenTechniek(NT).Deprofielenleiden

opvooreenvervolgstudieinhethogerberoepsonder-

wijs(hbo)ofhetwetenschappelijkonderwijs(wo).

IndevierdeklasvolgendeleerlingendeA-ofde

B-stroomwaardoordedefinitieveprofielkeuzenogeen

jaaruitgesteldwordt.Aanheteindevanvwo-4kiezen

zeeenvandegenoemdeprofielen.EenB-leerlingkan,

alsdeexactevakkentochnietzogoedlukken,aanhet

eindevanhetvierdeleerjaarnogeenoverstapnaar

eenA-profielmaken.Hijmoetdanwelinvwo-4

bepaaldevakkeninzijn/haarpakketopgenomenheb-

ben.EenoverstapvanAnaarBisnietmogelijk.

Wekelijksstaatophetroostervanleerlingenvwo-4

een steun- of talentuur. Steun wordt georganiseerd

vooro.a.devakkenwiskundeendetalen,indetalen-

turenwordtverbreding/verdiepinggebodenindevorm

vanlessenretorica,nl&t(natuur,leven&technologie),

e.a.. Indeling geschiedt naar behoefte.

Naastdealgemeneverplichtevwo-vakkenkentelk

profielstandaardvakken.Ookmoetenenkunnener

vakkenbuitenhetprofielgekozenworden.Dekeuzeis

groot.Naastdevooreenvwo-opleidinggebruikelijke

zijndat:Latijn,Grieks,wiskunde-D,informatica,

DeVwo-afdelingHetvwo(voorbereidendwetenschappelijkonderwijs)

leidtopvooreenstudieaaneenuniversiteitofhoge-

schoolenduurt,hetbrugklasjaarinbegrepen,6jaar.

Devwo-brugklasbereidtvooropeenvwo-opleiding

maarookviadeheterogenebrugklasisdezeovergang

mogelijk.

BinnenhetvwoophetKoningWillemllCollegekennen

weeengymnasium-eneenatheneumafdeling.

Gymnasium

InhetgymnasiumkanvanafdetweedeklasLatijnen

vanafdederdeklasGrieksgevolgdworden.Examen

doenineenvandezeklassieketalenleverteengymna-

siumdiplomaop.Degymnasiumstudieeistmeervande

leerlingomdathijindeonderbouwmeervakkenkrijgt

daneenatheneumleerling.Eengymnasiumstudiekan

belangrijkzijnzowelvoordepersoonlijkevormingals

voordeverderestudie,zelegtnadrukkelijkverbanden

tussenallerleiaspectenuitdeklassiekeoudheiden

onzehedendaagsecultuur.Gedurendedeopleiding

wordenextraactiviteitengeorganiseerddiedegymna-

sialevormingondersteunen.

Atheneum

Hetatheneumisdevwo-vormzonderdeklassieke

talen.Evenalsindeandereafdelingenwordtookinde

vwo-opleidingonderscheidgemaakttussendeonder-

endebovenbouw

Onderbouw vwo

Indeonderbouwzittendeleerlingennogineenklas-

senverbandinhetgymnasiumofhetatheneum.Naast

deregulierevakkenisinvwo-2hetvakwetenschap

ingeroosterd,metextraaandachtvoordegeschiedenis,

theorieenpraktijkvandewetenschapopalfa-,bèta- en

gammaniveau.

filosofie,management&organisatie,kunstbeeldend,

kunstmuziekenkunstdrama.

Indeexamenklasvoltooiendeleerlingeningroepjes

opbasisvanhunprofieleenafsluitendprofielwerkstuk,

overtweevakken.

Deregelingvanheteindexamendatbestaatuit

schoolexamenseneencentraalexamenligtvastineen

programmavantoetsingenafsluiting(pta).Naast

beoordelingdoormiddelvancijferszijnerookonder-

delenenvakkendie'voldoende'ofdanwel'goed'

moetenkrijgenomhetexamentekunnenafronden.

Versterkt talenonderwijs

Indevwo-afdelingishetmogelijkcertificatentebeha-

lenvoorCambridge-Engels,Goethe-DuitsenDelf-

scolaire.VoorCambridge-Engelswordtvanafdevierde

klaseenaparteklasgevormdomgezamenlijktepro-

berenaandegesteldeexameneiseninvwo-5tevol-

doen.Eenselectieopbasisvancapaciteitengaataan

deplaatsinghierinvooraf.

WetenschapsOriëntatie Nederland (WON)

Onzeschoolislidvandezestichtingdiebeoogtvanaf

deonderbouweenstevigerbasisteleggenvoor

wetenschappelijkdenkenenwerken,waardoorde

overgangnaardeuniversiteitsoepelerkanverlopen.

InhetonderwijscurriculumwordendediverseWON-

elementenen-criteriaopgenomenenactiviteitenin

datkadergeorganiseerd.

DeHavo-afdelingHethavo(hogeralgemeenvoortgezetonderwijs)leidt

opvooreenstudieinhethbo(hogerberoepsonder-

wijs)enduurt,hetbrugjaarinbegrepen,vijfjaar.

Ookinhethavowordtonderscheidgemaakttussen

onder-enbovenbouw.

Onderbouw havo

Indeonderbouwwordtlesgegeveninklassenverband.

Aanheteindevandederdeklaswordteenkeuze

gemaaktvooreenvandevierprofielenwaarinuitein-

delijkexamenafgelegdwordt.

Bovenbouw havo (de Tweede Fase)

Vanafhavo-4wordtnadrukkelijkvoorbereidophet

examenineenvandevierprofielenCultuuren

Maatschappij(CM),EconomieenMaatschappij(EM),

NatuurenGezondheid(NG)enNatuurenTechniek

(NT).Naastdealgemeneverplichtehavo-vakkenkent

elkprofielstandaardvakken.Ookmoetenenkunnen

ervakkenbuitenhetprofielgekozenworden.Dekeuze

isgroot.Naastdevooreenhavo-opleidinggebruikelij-

kezijndat:informatica,filosofie,nl&t(natuur,leven

entechnologie),management&organisatie,kunst

beeldend,kunstmuziek,kunstdansenkunstdrama.

overtweevakken.

Van havo-5 naar vwo-5

Sommigehavo-leerlingenkunnenaanheteindvan

Criteria:

• eentweedemodernevreemdetaal;

• eenpositiefadviesvandeafleverendehavo-

afdeling/school;

• eengemiddelde7voorschoolexamensinmaart

vanhetexamenjaar;

Indederdeklasmaakjevoordevierdeklaseenkeuze

voordeA-ofdeB-stroom.DeA-stroombereidtinhet

algemeenmeervooropdetalenendezaakvakken

(geschiedenis,aardrijkskunde,economieenfilosofie),

deB-stroomopdeexactevakken(natuurkunde,schei-

kunde,biologie).

Bovenbouw vwo (de Tweede Fase)

Debovenbouwis,metnamevanafdevijfdeklas,voor

eenbelangrijkdeelgerichtophetexamenineenvan

devierprofielenCultuurenMaatschappij(CM),

EconomieenMaatschappij(EM),NatuurenGezondheid

(NG)enNatuurenTechniek(NT).Deprofielenleiden

opvooreenvervolgstudieinhethogerberoepsonder-

wijs(hbo)ofhetwetenschappelijkonderwijs(wo).

IndevierdeklasvolgendeleerlingendeA-ofde

B-stroomwaardoordedefinitieveprofielkeuzenogeen

jaaruitgesteldwordt.Aanheteindevanvwo-4kiezen

zeeenvandegenoemdeprofielen.EenB-leerlingkan,

alsdeexactevakkentochnietzogoedlukken,aanhet

eindevanhetvierdeleerjaarnogeenoverstapnaar

eenA-profielmaken.Hijmoetdanwelinvwo-4

bepaaldevakkeninzijn/haarpakketopgenomenheb-

ben.EenoverstapvanAnaarBisnietmogelijk.

Wekelijksstaatophetroostervanleerlingenvwo-4

een steun- of talentuur. Steun wordt georganiseerd

vooro.a.devakkenwiskundeendetalen,indetalen-

turenwordtverbreding/verdiepinggebodenindevorm

vanlessenretorica,nl&t(natuur,leven&technologie),

e.a.. Indeling geschiedt naar behoefte.

Naastdealgemeneverplichtevwo-vakkenkentelk

profielstandaardvakken.Ookmoetenenkunnener

vakkenbuitenhetprofielgekozenworden.Dekeuzeis

groot.Naastdevooreenvwo-opleidinggebruikelijke

zijndat:Latijn,Grieks,wiskunde-D,informatica,

DeVwo-afdelingHetvwo(voorbereidendwetenschappelijkonderwijs)

leidtopvooreenstudieaaneenuniversiteitofhoge-

schoolenduurt,hetbrugklasjaarinbegrepen,6jaar.

Devwo-brugklasbereidtvooropeenvwo-opleiding

maarookviadeheterogenebrugklasisdezeovergang

mogelijk.

BinnenhetvwoophetKoningWillemllCollegekennen

weeengymnasium-eneenatheneumafdeling.

Gymnasium

InhetgymnasiumkanvanafdetweedeklasLatijnen

vanafdederdeklasGrieksgevolgdworden.Examen

doenineenvandezeklassieketalenleverteengymna-

siumdiplomaop.Degymnasiumstudieeistmeervande

leerlingomdathijindeonderbouwmeervakkenkrijgt

daneenatheneumleerling.Eengymnasiumstudiekan

belangrijkzijnzowelvoordepersoonlijkevormingals

voordeverderestudie,zelegtnadrukkelijkverbanden

tussenallerleiaspectenuitdeklassiekeoudheiden

onzehedendaagsecultuur.Gedurendedeopleiding

wordenextraactiviteitengeorganiseerddiedegymna-

sialevormingondersteunen.

Atheneum

Hetatheneumisdevwo-vormzonderdeklassieke

talen.Evenalsindeandereafdelingenwordtookinde

vwo-opleidingonderscheidgemaakttussendeonder-

endebovenbouw

Onderbouw vwo

Indeonderbouwzittendeleerlingennogineenklas-

senverbandinhetgymnasiumofhetatheneum.Naast

deregulierevakkenisinvwo-2hetvakwetenschap

ingeroosterd,metextraaandachtvoordegeschiedenis,

theorieenpraktijkvandewetenschapopalfa-,bèta- en

gammaniveau.

filosofie,management&organisatie,kunstbeeldend,

kunstmuziekenkunstdrama.

overtweevakken.

Versterkt talenonderwijs

Indevwo-afdelingishetmogelijkcertificatentebeha-

lenvoorCambridge-Engels,Goethe-DuitsenDelf-

scolaire.VoorCambridge-Engelswordtvanafdevierde

klaseenaparteklasgevormdomgezamenlijktepro-

berenaandegesteldeexameneiseninvwo-5tevol-

doen.Eenselectieopbasisvancapaciteitengaataan

deplaatsinghierinvooraf.

WetenschapsOriëntatie Nederland (WON)

Onzeschoolislidvandezestichtingdiebeoogtvanaf

deonderbouweenstevigerbasisteleggenvoor

wetenschappelijkdenkenenwerken,waardoorde

overgangnaardeuniversiteitsoepelerkanverlopen.

InhetonderwijscurriculumwordendediverseWON-

elementenen-criteriaopgenomenenactiviteitenin

datkadergeorganiseerd.

DeHavo-afdelingHethavo(hogeralgemeenvoortgezetonderwijs)leidt

opvooreenstudieinhethbo(hogerberoepsonder-

wijs)enduurt,hetbrugjaarinbegrepen,vijfjaar.

Ookinhethavowordtonderscheidgemaakttussen

onder-enbovenbouw.

Onderbouw havo

Indeonderbouwwordtlesgegeveninklassenverband.

Aanheteindevandederdeklaswordteenkeuze

gemaaktvooreenvandevierprofielenwaarinuitein-

delijkexamenafgelegdwordt.

Bovenbouw havo (de Tweede Fase)

Vanafhavo-4wordtnadrukkelijkvoorbereidophet

examenineenvandevierprofielenCultuuren

Maatschappij(CM),EconomieenMaatschappij(EM),

NatuurenGezondheid(NG)enNatuurenTechniek

(NT).Naastdealgemeneverplichtehavo-vakkenkent

elkprofielstandaardvakken.Ookmoetenenkunnen

ervakkenbuitenhetprofielgekozenworden.Dekeuze

isgroot.Naastdevooreenhavo-opleidinggebruikelij-

kezijndat:informatica,filosofie,nl&t(natuur,leven

entechnologie),management&organisatie,kunst

beeldend,kunstmuziek,kunstdansenkunstdrama.

overtweevakken.

Van havo-5 naar vwo-5

Sommigehavo-leerlingenkunnenaanheteindvan

Criteria:

• eentweedemodernevreemdetaal;

• eenpositiefadviesvandeafleverendehavo-

afdeling/school;

• eengemiddelde7voorschoolexamensinmaart

vanhetexamenjaar;

Bovenbouw vmbo-tl

Westrevenernaardatiedereleerlingin7vakkenexa-

mendoet.Opdelessentabelstaandaarnaastooknog

devakkenmaatschappijleerenlichamelijkeopvoeding.

Iedereleerlingmoeteensectorwerkstukmakendat

apartvoordeaanvangvanhetexamenwordtbeoor-

deeld.Hetvakkunstvakken1wordtinprojectvormaan-

geboden.

Iedereleerlingmoetinvmbo-4eensectorwerkstuk

makendatapartvooraanvangvanhetexamenwordt

beoordeeld.Deregelingvanheteindexamenbestaatuit

schoolexamensencentrale(landelijke)examensenligt

vastineenprogrammavantoetsingenafsluiting(pta).

Naastbeoordelingdoormiddelvancijferszijnerook

onderdelenenvakkendie'voldoende'ofdanwel'goed'

Van vmbo-4 naar havo-4

Voorvmbo-leerlingenisdebelangrijkstevormvan

Criteria:

• eenpositiefadviesvandeafleverendevmbo-

afdeling/school;

• eengemiddelde6,8voordeschoolexamensinmaart

vanhetexamenjaar;

• indevakkenNederlands,Engelsenwiskundemaggeen

onvoldoendevoorkomenbijdeschoolexamencijfers.

Principiëlebeslissingenindezen,wordengenomenin

hetvoorjaarnabesprekingmetdocenten,oudersen

uiteraarddeleerlingendietoelatingtot4havovragen.

• indevakkenNederlands,Engelsenwiskunde

maggeenonvoldoendevoorkomenbijdeschool-

examencijfers.

Beslissingenovertoelatingtot5vwowordengenomen

indeloopvanhetvoorjaarnabesprekingmetdocen-

ten en de betreffende leerlingen en hun ouders.

DeafdelingVmbo-tlBinnenonzeschoolbiedenwijdeleerlingenalleen

maardetheoretischeleerweg(vmbo-tl)aan.Dezeleidt

opvooreenstudieinhetmiddelbaarberoepsonderwijs

(mbo)ofzorgtvoordoorstromingnaar4havo.Dethe-

oretischeleerwegduurt,hetbrugjaarinbegrepen,vier

jaar.Ongeveer25%vandeleerlingenstaptnahet

behalenvanhetdiplomaovernaarhethavo.

Erwordtonderscheidgemaakttussenonder-en

bovenbouw.

Onderbouw vmbo-tl

Deonderbouwbestaatuitklas2en3.Vooraanvang

vanhetderdeleerjaarmoetduidelijkzijnuithet

adviesvandeschoolofdeleerlinginstaatgeacht

wordtexamenafteleggenindezetheoretischeleer-

weg,dieslechtséénniveaukent.Isdatadviesnega-

tief,danzaleenandere-nietdooronzeschoolgebo-

den-leerwegmoetenwordengekozen.

Inklas3makendeleerlingeneenkeuzeuitdevakken

natuurkundeofFranseneenkeuzeuitbeeldende

vormgevingofmuzisch.

Formeelkunnenvanaf3vmboalonderdelenvanhet

schoolexamenwordenafgesloten.Resultatenvanhet

schoolexamenwordendanverzameldinhetexamen-

dossier.Indederdeklasmakendeleerlingenvoorde

vierdeklaseenkeuzeuiteenvandeviersectoren:

techniek,zorgenwelzijn,economie,oflandbouw.

DeafdelingMuzisch

enTopsportLeerlingendieeenbijzondertalenthebbenopkunstzinnig

ofsportiefvlakkunnenwordentoegelatentotdeafdeling

MuzischenTopsport.Dezeleerlingenzijninklas1t/m3

bijelkaarinspecialemusp-klassengeplaatst.

Muzisch

HetKoningWillemllCollegebiedtmuzischeleerlingen

eenbijzonderprogrammaaanmetverbredingenver-

diepingindekunsten.Deschoolwerkthiertoeonder

anderesamenmetdeFaculteitderKunstenvanFontys

Hogescholen,hetZuidelijkToneel,hetNederlands

InstituutvoorAnimatiefilmenzelfstandigekunstenaars

uit de stad Tilburg.

Demuzischeklassenzijnondermeerbedoeldvoor

leerlingendiezichwillenoriënterenopeenstudiein

hetkunstvakonderwijs(conservatorium,kunstacade-

mie,dansacademie,toneelschool).Zijkrijgendaarom

degelegenheidhunmiddelbareschoolopleidingtecom-

binerenmetextraurenbeeldendevorming,muziek,

dans,ofdrama.Daarnaastzijnleerlingenmeteen

bredebelangstellingvoorcreatievevakkenwelkom,

ookzonderdatzijalaantoekomstigeberoependen-

ken,ofleerlingendiekomenuitgezinnenwaaraan-

dachtvoorkunstencultuuropprijswordtgesteld.

Leerlingendiewillenwordentoegelatenmoetenauditie

doen,waarbijnaastkennisenkundeookaffiniteiten

motivatiebelangrijkecriteriazijnvoortoelating.Inde

eerstedrieleerjarenblijvenmuzischeleerlingenen

topsportersbijelkaar.Deklassenzijnheterogeen

samengesteldenerwordtgedifferentieerdlesgegeven

opvmbo-,havoenvwo-niveau.Heteindresultaatmoet

overigensóókeenreguliervmbo-tl,havo-ofvwodiplo-

ma inhouden.

Nahetderdeleerjaarstromendeleerlingenininde

bovenbouwvandereguliereafdelingen(vwo,havoen

vmbo-tl).Hierkandieverdiepingenverbredingdoor-

gezetwordendoorkunstvakken(drama,dans,beel-

dendevormingofmuziek)alsexamenvaktekiezen.

Topsport

Naastmuzischeleerlingenbiedenwetopsporterseen

aangepastprogramma.Deafdelingmuzischentop-

sportbiedtextraontplooiingskansenvoorsportersdie

inhunsportbeoefeningeenlandelijkniveauhebben

bereikt,ofdaartoedepotentiehebben.Selectievoor

dezeklassenvindtplaatsdoordeStichting

TopsportopleidingTilburgen/ofopbasisvandelande-

lijkeerkendeLOOT-status.

Delessenindezeklasseneindigenopmaandag,dins-

dag,donderdagenvrijdagom14.15uuromdesporters

indegelegenheidtestellentetrainen.Daarnaastzijner

voordesportersminimaaltweelesureningeroosterd

waarbijzijstuderenondertoezichtvaneenoud-topspor-

terinhetdaarvoorbestemdestudielokaal.Indeeerste

drieleerjarenblijvendeleerlingenindeafdeling

muzischentopsportbijelkaar.Deklassenzijnhetero-

geen samengesteld en er wordt gedifferentieerd lesge-

gevenopvmbo-,havoenvwo-niveau.

Nahetderdeleerjaarstromendeleerlingeninindeboven-

bouwvandereguliereafdelingen(vwo,havoenvmbo-tl).

LOOT-status

Metingangvan1augustus2009bezithetKoning

WillemllCollegedeLOOT-status.Datbetekentdatde

schooltopsportersmeteentopsportstatus,verleend

doordeeigensportbond,opindividuelebasisextra

faciliteitenmagverlenen.Dezeliggenophetgebied

vaneenaangepastrooster,vrijstellingenvande

leerstofenlesuren,aanpassingenindeexaminering

enondersteuningvantweeaangesteldeLOOT-

begeleiders.

Voormeerinformatiedhr.R.vanderLee

(r.vanderlee@willem2.nl).

Bovenbouw vmbo-tl

Westrevenernaardatiedereleerlingin7vakkenexa-

mendoet.Opdelessentabelstaandaarnaastooknog

devakkenmaatschappijleerenlichamelijkeopvoeding.

Iedereleerlingmoeteensectorwerkstukmakendat

apartvoordeaanvangvanhetexamenwordtbeoor-

deeld.Hetvakkunstvakken1wordtinprojectvormaan-

geboden.

Iedereleerlingmoetinvmbo-4eensectorwerkstuk

makendatapartvooraanvangvanhetexamenwordt

beoordeeld.Deregelingvanheteindexamenbestaatuit

schoolexamensencentrale(landelijke)examensenligt

vastineenprogrammavantoetsingenafsluiting(pta).

Naastbeoordelingdoormiddelvancijferszijnerook

onderdelenenvakkendie'voldoende'ofdanwel'goed'

Van vmbo-4 naar havo-4

Voorvmbo-leerlingenisdebelangrijkstevormvan

Criteria:

• eenpositiefadviesvandeafleverendevmbo-

afdeling/school;

• eengemiddelde6,8voordeschoolexamensinmaart

vanhetexamenjaar;

• indevakkenNederlands,Engelsenwiskundemaggeen

onvoldoendevoorkomenbijdeschoolexamencijfers.

Principiëlebeslissingenindezen,wordengenomenin

hetvoorjaarnabesprekingmetdocenten,oudersen

uiteraarddeleerlingendietoelatingtot4havovragen.

• indevakkenNederlands,Engelsenwiskunde

maggeenonvoldoendevoorkomenbijdeschool-

examencijfers.

Beslissingenovertoelatingtot5vwowordengenomen

indeloopvanhetvoorjaarnabesprekingmetdocen-

ten en de betreffende leerlingen en hun ouders.

DeafdelingVmbo-tlBinnenonzeschoolbiedenwijdeleerlingenalleen

maardetheoretischeleerweg(vmbo-tl)aan.Dezeleidt

opvooreenstudieinhetmiddelbaarberoepsonderwijs

(mbo)ofzorgtvoordoorstromingnaar4havo.Dethe-

oretischeleerwegduurt,hetbrugjaarinbegrepen,vier

jaar.Ongeveer25%vandeleerlingenstaptnahet

behalenvanhetdiplomaovernaarhethavo.

Erwordtonderscheidgemaakttussenonder-en

bovenbouw.

Onderbouw vmbo-tl

Deonderbouwbestaatuitklas2en3.Vooraanvang

vanhetderdeleerjaarmoetduidelijkzijnuithet

adviesvandeschoolofdeleerlinginstaatgeacht

wordtexamenafteleggenindezetheoretischeleer-

weg,dieslechtséénniveaukent.Isdatadviesnega-

tief,danzaleenandere-nietdooronzeschoolgebo-

den-leerwegmoetenwordengekozen.

Inklas3makendeleerlingeneenkeuzeuitdevakken

natuurkundeofFranseneenkeuzeuitbeeldende

vormgevingofmuzisch.

Formeelkunnenvanaf3vmboalonderdelenvanhet

schoolexamenwordenafgesloten.Resultatenvanhet

schoolexamenwordendanverzameldinhetexamen-

dossier.Indederdeklasmakendeleerlingenvoorde

vierdeklaseenkeuzeuiteenvandeviersectoren:

techniek,zorgenwelzijn,economie,oflandbouw.

DeafdelingMuzisch

enTopsportLeerlingendieeenbijzondertalenthebbenopkunstzinnig

ofsportiefvlakkunnenwordentoegelatentotdeafdeling

MuzischenTopsport.Dezeleerlingenzijninklas1t/m3

bijelkaarinspecialemusp-klassengeplaatst.

Muzisch

HetKoningWillemllCollegebiedtmuzischeleerlingen

eenbijzonderprogrammaaanmetverbredingenver-

diepingindekunsten.Deschoolwerkthiertoeonder

anderesamenmetdeFaculteitderKunstenvanFontys

Hogescholen,hetZuidelijkToneel,hetNederlands

InstituutvoorAnimatiefilmenzelfstandigekunstenaars

uit de stad Tilburg.

Demuzischeklassenzijnondermeerbedoeldvoor

leerlingendiezichwillenoriënterenopeenstudiein

hetkunstvakonderwijs(conservatorium,kunstacade-

mie,dansacademie,toneelschool).Zijkrijgendaarom

degelegenheidhunmiddelbareschoolopleidingtecom-

binerenmetextraurenbeeldendevorming,muziek,

dans,ofdrama.Daarnaastzijnleerlingenmeteen

bredebelangstellingvoorcreatievevakkenwelkom,

ookzonderdatzijalaantoekomstigeberoependen-

ken,ofleerlingendiekomenuitgezinnenwaaraan-

dachtvoorkunstencultuuropprijswordtgesteld.

Leerlingendiewillenwordentoegelatenmoetenauditie

doen,waarbijnaastkennisenkundeookaffiniteiten

motivatiebelangrijkecriteriazijnvoortoelating.Inde

eerstedrieleerjarenblijvenmuzischeleerlingenen

topsportersbijelkaar.Deklassenzijnheterogeen

samengesteldenerwordtgedifferentieerdlesgegeven

opvmbo-,havoenvwo-niveau.Heteindresultaatmoet

overigensóókeenreguliervmbo-tl,havo-ofvwodiplo-

ma inhouden.

Nahetderdeleerjaarstromendeleerlingenininde

bovenbouwvandereguliereafdelingen(vwo,havoen

vmbo-tl).Hierkandieverdiepingenverbredingdoor-

gezetwordendoorkunstvakken(drama,dans,beel-

dendevormingofmuziek)alsexamenvaktekiezen.

Topsport

Naastmuzischeleerlingenbiedenwetopsporterseen

aangepastprogramma.Deafdelingmuzischentop-

sportbiedtextraontplooiingskansenvoorsportersdie

inhunsportbeoefeningeenlandelijkniveauhebben

bereikt,ofdaartoedepotentiehebben.Selectievoor

dezeklassenvindtplaatsdoordeStichting

TopsportopleidingTilburgen/ofopbasisvandelande-

lijkeerkendeLOOT-status.

Delessenindezeklasseneindigenopmaandag,dins-

dag,donderdagenvrijdagom14.15uuromdesporters

indegelegenheidtestellentetrainen.Daarnaastzijner

voordesportersminimaaltweelesureningeroosterd

waarbijzijstuderenondertoezichtvaneenoud-topspor-

terinhetdaarvoorbestemdestudielokaal.Indeeerste

drieleerjarenblijvendeleerlingenindeafdeling

muzischentopsportbijelkaar.Deklassenzijnhetero-

geen samengesteld en er wordt gedifferentieerd lesge-

gevenopvmbo-,havoenvwo-niveau.

Nahetderdeleerjaarstromendeleerlingeninindeboven-

bouwvandereguliereafdelingen(vwo,havoenvmbo-tl).

LOOT-status

Metingangvan1augustus2009bezithetKoning

WillemllCollegedeLOOT-status.Datbetekentdatde

schooltopsportersmeteentopsportstatus,verleend

doordeeigensportbond,opindividuelebasisextra

faciliteitenmagverlenen.Dezeliggenophetgebied

vaneenaangepastrooster,vrijstellingenvande

leerstofenlesuren,aanpassingenindeexaminering

enondersteuningvantweeaangesteldeLOOT-

begeleiders.

Voormeerinformatiedhr.R.vanderLee

(r.vanderlee@willem2.nl).

Tabellenvanlesuren05

*leerlingenkiezentussenFransennatuurkunde

**leerlingenkiezen1kunstvak

Vakken onderbouw brugklas vwo gymnasium atheneum havo vmbo

leerjaar 1 1 2 3 2 3 2 3 2 3

Nederlands 4 4 3 2 3 3 3 3 3 3

Latijn 0 1,5 4 3

Grieks 4

Frans 3 3 2 2 3 3 2 3 2 3*

Duits 3 3 3 3 3 3 3 3

Engels 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3

geschiedenis 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

aardrijkskunde 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

wiskunde 4 4 3 3 3 4 3 4 3 4

natuurkunde 2 2 2 2 2 2 2 3*

informatie- en

communicatietechnologie 1 1 1 1

techniek 1

scheikunde 2 3 3 2

biologie 2 2 2 2 2 2 3

wetenschap 3 2 2

economie 1 2 2 2 3

muziek 1 1 1 2** 1 2** 1 2** 2 2**

drama 2** 2** 2**

beeldendevormgeving 2 2 2 2** 2 2** 2 2** 2 2**

lichamelijkeopvoeding 3 3 2 2 2 2 2 3 3 2

studieles mentor 1 1

steun- of talentuur 1 0

afdelingsuur 1

Onderbouw

Tabellenvanlesuren05

*leerlingenkiezentussenFransennatuurkunde

**leerlingenkiezen1kunstvak

Vakken onderbouw brugklas vwo gymnasium atheneum havo vmbo

leerjaar 1 1 2 3 2 3 2 3 2 3

Nederlands 4 4 3 2 3 3 3 3 3 3

Latijn 0 1,5 4 3

Grieks 4

Frans 3 3 2 2 3 3 2 3 2 3*

Duits 3 3 3 3 3 3 3 3

Engels 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3

geschiedenis 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

aardrijkskunde 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

wiskunde 4 4 3 3 3 4 3 4 3 4

natuurkunde 2 2 2 2 2 2 2 3*

informatie- en

communicatietechnologie 1 1 1 1

techniek 1

scheikunde 2 3 3 2

biologie 2 2 2 2 2 2 3

wetenschap 3 2 2

economie 1 2 2 2 3

muziek 1 1 1 2** 1 2** 1 2** 2 2**

drama 2** 2** 2**

beeldendevormgeving 2 2 2 2** 2 2** 2 2** 2 2**

lichamelijkeopvoeding 3 3 2 2 2 2 2 3 3 2

studieles mentor 1 1

steun- of talentuur 1 0

afdelingsuur 1

Onderbouw

Vakken bovenbouw vwo havo vmbo

leerjaar 4 5 6 4 5 4

Nederlands 3 3 3 4 3 4

Latijn 3 3 3

Grieks 3 3 3

klassiekeculturelevorming 2

Frans 3 3 3 4 3 4

Duits 3 3 3 4 3 4

Engels 3 2 2 3 3 4

Cambridge-Engels 3 3 2

geschiedenis 3 3 2 3 3 4

aardrijkskunde 2 3 2 3 3 4

wiskunde 4

wiskundeA 3 3 3 4 3

wiskundeB 3 3 4 4 3

wiskundeC 3 2

wiskundeD 3 3

algemenenatuurwetenschappen 2

natuur,levenentechnologie 3 3

natuurkunde 3 3 3 3 4 4

informatica 1 3 3 3 3

scheikunde 2 3 3 3 3 4

biologie 3 3 3 3 4 4

economie 2 3 3 4 3 4

management en organisatie 1 3 3 3 3

filosofie 2 3 2 3 3

cultureleenkunstzinnigevorming 2 2

beeldendevormgeving 2 3* 4* 3* 3*

tekenen 4

drama 2 3* 4* 3* 3*

muziek 2 3* 4* 3* 3* 4

dans 3*

maatschappijleer 2 2 2

lichamelijkeopvoeding 2 2 1 2 1 2

profielwerkstuk 2 2

steun- en talentuur 1 1

*inclusief1of2uurkunstalgemeen

Bovenbouw

Vakken leerjaar 1

musp1 musp1 musp1 musp1 musp1

drama beeldend muziek dans sport

Nederlands 4 4 4 4 4

Duits 0 0 0 0 0

Engels 3 3 3 3 3

Geschiedenis 2 2 2 2 2

Aardrijkskunde 2 2 2 2 2

Wiskunde 4 4 4 4 4

ICT 1 1 1 1 1

Scheikunde 0 0 0 0 0

Biologie 2 2 2 2 2

Frans 3 3 3 3 3

Economie 0 0 0 0 0

Muziek 1 1 1 1 1

Natuurkunde 0 0 0 0 0

Beeldendevormgeving 3 3 3 2 2

Lichamelijkeopvoeding 3 3 3 0 2

Studieles mentor 1 1 1 1 1

Extrabeeldend 0 2 0 0 0

Extradrama 2 0 0 0 0

Extramuziek 0 0 2 0 0

Muziektheaterles 1 1 1 1 0

Muziektheater 0 0 0 0 0

Studielestopsport 0 0 0 0 1tot4

Afdelingmuzischentopsport

Vakken bovenbouw vwo havo vmbo

leerjaar 4 5 6 4 5 4

Nederlands 3 3 3 4 3 4

Latijn 3 3 3

Grieks 3 3 3

klassiekeculturelevorming 2

Frans 3 3 3 4 3 4

Duits 3 3 3 4 3 4

Engels 3 2 2 3 3 4

Cambridge-Engels 3 3 2

geschiedenis 3 3 2 3 3 4

aardrijkskunde 2 3 2 3 3 4

wiskunde 4

wiskundeA 3 3 3 4 3

wiskundeB 3 3 4 4 3

wiskundeC 3 2

wiskundeD 3 3

algemenenatuurwetenschappen 2

natuur,levenentechnologie 3 3

natuurkunde 3 3 3 3 4 4

informatica 1 3 3 3 3

scheikunde 2 3 3 3 3 4

biologie 3 3 3 3 4 4

economie 2 3 3 4 3 4

management en organisatie 1 3 3 3 3

filosofie 2 3 2 3 3

cultureleenkunstzinnigevorming 2 2

beeldendevormgeving 2 3* 4* 3* 3*

tekenen 4

drama 2 3* 4* 3* 3*

muziek 2 3* 4* 3* 3* 4

dans 3*

maatschappijleer 2 2 2

lichamelijkeopvoeding 2 2 1 2 1 2

profielwerkstuk 2 2

steun- en talentuur 1 1

*inclusief1of2uurkunstalgemeen

Bovenbouw

Vakken leerjaar 1

musp1 musp1 musp1 musp1 musp1

drama beeldend muziek dans sport

Nederlands 4 4 4 4 4

Duits 0 0 0 0 0

Engels 3 3 3 3 3

Geschiedenis 2 2 2 2 2

Aardrijkskunde 2 2 2 2 2

Wiskunde 4 4 4 4 4

ICT 1 1 1 1 1

Scheikunde 0 0 0 0 0

Biologie 2 2 2 2 2

Frans 3 3 3 3 3

Economie 0 0 0 0 0

Muziek 1 1 1 1 1

Natuurkunde 0 0 0 0 0

Beeldendevormgeving 3 3 3 2 2

Lichamelijkeopvoeding 3 3 3 0 2

Studieles mentor 1 1 1 1 1

Extrabeeldend 0 2 0 0 0

Extradrama 2 0 0 0 0

Extramuziek 0 0 2 0 0

Muziektheaterles 1 1 1 1 0

Muziektheater 0 0 0 0 0

Studielestopsport 0 0 0 0 1tot4

Afdelingmuzischentopsport

Vakken leerjaar 2

musp2 musp2 musp2 musp2 musp2 musp2 musp2 musp2 musp2 musp2

drama drama beeldend beeldend muziek muziek dans dans sport sport

verrijking basis verrijking basis verrijking basis verrijking basis verrijking basis

Nederlands 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Duits 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Engels 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Geschiedenis 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Aardrijkskunde 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Wiskunde 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

ICT 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Scheikunde 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Biologie 0 2 0 2 0 2 0 2 0 2

Frans 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Economie 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Muziek 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0

Natuurkunde 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Beeldendevormgeving 2 2 2 2 2 2 1 1 2 2

Lichamelijkeopvoeding 2 2 2 2 2 2 0 0 2 2

Studieles mentor 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Extrabeeldend 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0

Extradrama 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0

Extramuziek 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0

Muziektheaterles 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Muziektheater 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0

Studielestopsport 0 0 0 0 0 0 0 0 1tot4 1tot4

Vakken leerjaar 3

Nederlands 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Duits 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Engels 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Geschiedenis 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Wiskunde 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

ICT 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Scheikunde 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Biologie 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Frans 3 3of0 3 3of0 3 3of0 3 3of0 3 3of0

Economie 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3

Muziek 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0

Natuurkunde 2 2of0 2 2of0 2 2of0 2 2of0 2 2of0

Extrabeeldend 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0

Extradrama 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0

Extramuziek 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0

Muziektheater 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0

AfdelingmuzischentopsportAfdelingmuzischentopsport

Leerlingenmusp3basismakeneenkeuzeuitNatuurkundeofFrans

Vakken leerjaar 2

Nederlands 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Duits 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Engels 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Geschiedenis 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Wiskunde 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

ICT 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Scheikunde 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Biologie 0 2 0 2 0 2 0 2 0 2

Frans 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Economie 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Muziek 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0

Natuurkunde 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Extrabeeldend 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0

Extradrama 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0

Extramuziek 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0

Muziektheater 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0

Vakken leerjaar 3

Nederlands 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Duits 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Engels 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Geschiedenis 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Wiskunde 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

ICT 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Scheikunde 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Biologie 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Frans 3 3of0 3 3of0 3 3of0 3 3of0 3 3of0

Economie 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3

Muziek 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0

Natuurkunde 2 2of0 2 2of0 2 2of0 2 2of0 2 2of0

Extrabeeldend 0 0 2 2 0 0 0 0 0 0

Extradrama 2 2 0 0 0 0 0 0 0 0

Extramuziek 0 0 0 0 2 2 0 0 0 0

Muziektheater 2 2 2 2 2 2 2 2 0 0

AfdelingmuzischentopsportAfdelingmuzischentopsport

Leerlingenmusp3basismakeneenkeuzeuitNatuurkundeofFrans

Leerlingenzorg06 Indeloopvanvelejarenheeftdeschooleenfijnmazig

begeleidingssysteemontwikkeld,waarinvoortschrijdend

regelmatigaanpassingenenverbeteringenwordendoor-

gevoerd.Oudersverwachtenterechtvandeschooldat

hunkinderengoedgevolgdwordeninhunleerproces,

maarookopsociaal-emotioneelgebied;endatdeschool

bijproblemenofbelangrijkekeuzemomentenvoldoende

initiatievenneemtnaarleerlingentoe,maardaarookde

oudersgoedinbetrekt:eenopen,actieveopstellingdus.

Hetbegeleidingssysteemisvastgelegdineenondersteu-

ningsprofiel.Inhetschoolondersteuningsprofielisde

basisondersteuningbeschrevenendeextraondersteu-

ningdiedeschoolkanbieden.Hiervoorverwijzenweu

naardewebsitevandeschool.Alsbijdeaanmelding

vaneenleerlingblijktdat–binnenhetdoordeschool

gehanteerdebegeleidingssysteem–dejuistezorgniet

kanwordengeboden,kaneenleerlingdoorverwezen

wordennaareenanderevormvanonderwijs.

Mentoraat

Alleleerlingenhebbenéénoftweementor(en).Inde

leerjarenindeonderbouwvolgendeleerlingenklassi-

kaalles,enhebbenzijdusalsklaseenmentor.In

bepaaldebovenbouwklassen,metnamein6vwo

bestaatnietechteenklassenverband.Deleerlingen

daarhebbenmentorendieopmeerindividuelebasis

begeleiden.Ineendigitaalvolgsysteemwordengege-

vensoverdeleerlingengeregistreerd.Dezebetreffen

persoonlijkezaken,rapportcijfers,gesprekkendieinde

loopvanhetjaarplaatsvinden,bijzonderhedendiezich

voordoen.Degegevenswordeniederjaardoorgegeven

aandedocentdieinhetvolgendejaarmentorisvan

deleerling.Dementorgaatmetdeklasalsgeheelom.

Hijhoudtzichtopdewijzewaaropleerlingenmet

elkaaromgaan,encorrigeertwaarnodig.Zonodig

reserveertdementorinhetlesroostereenklassenuur

waarinmetdeklasofleerlingenpersoonlijk,zaken

besprokenworden.Deschoolwerktmetdeleerlingen

aaneengoedklassenklimaat.Alsleerlingenklassikaal

deelnemenaanbuitenlesactiviteiten,draagtdementor

medezorgvoordeorganisatieenderolvandeklas

daarbij,bijvoorbeeldbijexcursiesenactiviteitendagen.

Aanhetbeginvanhetschooljaarorganiseertdeschool

eenreeksouderavondenwaardementorenkennisma-

kenmetdeoudersvandeleerlingen.Tijdensdieavon-

denwordteveneensinformatiegegevenoverbelangrij-

kezakenvoordeleerlingenindeloopvandatschool-

jaar,bijvoorbeelddekeuzevandevervolgafdelinginde

tweedeklasendeadviseringdaarbij,aanstaandepak-

ketkeuzes,deactiviteitendagen,reizen.Mentorenover-

leggenoverdecijferresultatenvanhunleerlingenmet

deafdelingsdirecteurenen/ofcoördinatorenenberei-

denmethenderapportvergaderingenvoor.Zijbespre-

kendeadviezenoververvolgafdelingen,metnamein

brugklassenentweedeklassenmetdeafdelingsleiding

ensprekendieadviezenookmetdeoudersdoor.

Studie- en begeleidingslessen

Indebrugklassenkrijgendeleerlingentweestudieles-

senperweek,gedurendehetgehelejaar.Hetjaar

wordtdaarbijverdeeldineenviertalperioden.

Gedurendedeeersteperiodeligthetaccentopde

introductieindemiddelbareschool,eengoedemetho-

Leerlingenzorg06 Indeloopvanvelejarenheeftdeschooleenfijnmazig

begeleidingssysteemontwikkeld,waarinvoortschrijdend

regelmatigaanpassingenenverbeteringenwordendoor-

gevoerd.Oudersverwachtenterechtvandeschooldat

hunkinderengoedgevolgdwordeninhunleerproces,

maarookopsociaal-emotioneelgebied;endatdeschool

bijproblemenofbelangrijkekeuzemomentenvoldoende

initiatievenneemtnaarleerlingentoe,maardaarookde

oudersgoedinbetrekt:eenopen,actieveopstellingdus.

Hetbegeleidingssysteemisvastgelegdineenondersteu-

ningsprofiel.Inhetschoolondersteuningsprofielisde

basisondersteuningbeschrevenendeextraondersteu-

ningdiedeschoolkanbieden.Hiervoorverwijzenweu

naardewebsitevandeschool.Alsbijdeaanmelding

vaneenleerlingblijktdat–binnenhetdoordeschool

gehanteerdebegeleidingssysteem–dejuistezorgniet

kanwordengeboden,kaneenleerlingdoorverwezen

wordennaareenanderevormvanonderwijs.

Mentoraat

Alleleerlingenhebbenéénoftweementor(en).Inde

leerjarenindeonderbouwvolgendeleerlingenklassi-

kaalles,enhebbenzijdusalsklaseenmentor.In

bepaaldebovenbouwklassen,metnamein6vwo

bestaatnietechteenklassenverband.Deleerlingen

daarhebbenmentorendieopmeerindividuelebasis

begeleiden.Ineendigitaalvolgsysteemwordengege-

vensoverdeleerlingengeregistreerd.Dezebetreffen

persoonlijkezaken,rapportcijfers,gesprekkendieinde

loopvanhetjaarplaatsvinden,bijzonderhedendiezich

voordoen.Degegevenswordeniederjaardoorgegeven

aandedocentdieinhetvolgendejaarmentorisvan

deleerling.Dementorgaatmetdeklasalsgeheelom.

Hijhoudtzichtopdewijzewaaropleerlingenmet

elkaaromgaan,encorrigeertwaarnodig.Zonodig

reserveertdementorinhetlesroostereenklassenuur

waarinmetdeklasofleerlingenpersoonlijk,zaken

besprokenworden.Deschoolwerktmetdeleerlingen

aaneengoedklassenklimaat.Alsleerlingenklassikaal

deelnemenaanbuitenlesactiviteiten,draagtdementor

medezorgvoordeorganisatieenderolvandeklas

daarbij,bijvoorbeeldbijexcursiesenactiviteitendagen.

Aanhetbeginvanhetschooljaarorganiseertdeschool

eenreeksouderavondenwaardementorenkennisma-

kenmetdeoudersvandeleerlingen.Tijdensdieavon-

denwordteveneensinformatiegegevenoverbelangrij-

kezakenvoordeleerlingenindeloopvandatschool-

jaar,bijvoorbeelddekeuzevandevervolgafdelinginde

tweedeklasendeadviseringdaarbij,aanstaandepak-

ketkeuzes,deactiviteitendagen,reizen.Mentorenover-

leggenoverdecijferresultatenvanhunleerlingenmet

deafdelingsdirecteurenen/ofcoördinatorenenberei-

denmethenderapportvergaderingenvoor.Zijbespre-

kendeadviezenoververvolgafdelingen,metnamein

brugklassenentweedeklassenmetdeafdelingsleiding

ensprekendieadviezenookmetdeoudersdoor.

Studie- en begeleidingslessen

Indebrugklassenkrijgendeleerlingentweestudieles-

senperweek,gedurendehetgehelejaar.Hetjaar

wordtdaarbijverdeeldineenviertalperioden.

Gedurendedeeersteperiodeligthetaccentopde

introductieindemiddelbareschool,eengoedemetho-

devanplannen,huiswerkmaken.Beidestudielessen

wordengedurendedezeperiodedoordementorgege-

ven.Inperiodetweetotenmetvier,blijftdementor

éénstudielesgeven:kinderenlerenstudiehoudingen,

studiegewoontenenstudievaardighedenaan.Detwee-

destudieleswordtgegevendoorvakdocenten,inklei-

neregroepen:spelling,rekenen,zelfvertrouwen,lessen

socialevaardigheden,begrijpendlezen,enookgerichte

hulpbijvakkenalsFrans,Engelsenwiskunde.

Daarnaastwordenverrijkingslessengegevenvoorleer-

lingendiedataankunnen;ookdevoorbereidingophet

gymnasiumvalthieronder;leerlingenkrijgengeduren-

deeenperiodeeenintroductieophetvakLatijn.

Gerichtebegeleidingvindtplaatsvoorkinderendie

kampenmetleerproblemen,enlees-ofspellingsproble-

men.Inhetbeginvandebrugklaswordtnagegaan,

welkeleerlingendooreenofandereoorzaakslechter

spellenoflezendandeanderen.Kinderenbijwiedat

noodzakelijkis,wordenindetweedeperiodeineen

studielesspellinggeplaatst.Vooreenaantalvandeze

kinderenlevertdezebegeleidingeenwerkelijkeverbe-

teringop.Maartijdensdezelessenblijktookdatsom-

migekinderennogeenlangeretijdbehoeftehouden

aanindividuelehulp.Somsiseenuitgebreidonderzoek

nodigomerachtertekomenwaterpreciesspeelt.Dan

kanblijkendatdehulpdiegebodenmoetworden,bui-

tendemogelijkhedenvandeschoolvalt.Overlegmet

andereinstanties(testbureaus),ènmetoudersisdan

noodzakelijk.Dekostenvandezeonderzoekenenindi-

viduelebegeleidingzijnaanzienlijk,enkunneninprinci-

penietofslechtsgedeeltelijkdoordeschoolgedragen

worden.Onderdeelvanhetondersteuningsprofielishet

zogenaamdedyslexieprotocol.Hetprotocolisgepubliceerd

opdewebsite.Bijleerproblemenkan,inoverlegmethet

zorgteam,beperktberoepgedaanwordenopdeorthope-

dagoge.Dedyslexiecoachcoördineertschoolbreedde

begeleidingvanleerlingenmetdyslexieproblemen.

Decanaat

Eengoedeoriëntatieopmogelijkevervolgstudiesen

loopbanenisvoorleerlingenbelangrijk.Opbeslissende

momentenmoetenverstandigekeuzesgemaaktwor-

den,zoveelmogelijkdoordeleerlingenzelf.Maarhulp

daarbijvandaartoegespecialiseerdedecanenisonmis-

baar.Datkeuzeprocesstartalindelaagsteklassen.

Leerlingenmoetenlereneenjuistbeeldvanzichzelfte

krijgenopdevraagwiezezijn,watzewillen,enwat

zekunnen;zelfonderzoekaandehandvaneen

gebruiktemethode,watlateraandehandvande

resultatenvandeberoepeninteressetest,vormende

instrumenten.Wanneerdeleerlingeninklas3of4een

pakketvanexamenvakkenkiezen,helptdedecaanhen

daarbij.Naklassikalevoorlichtingennaalgemene

ouderavondendieaandekeuzegewijdwaren,voeren

totslotdedecaan,deleerlingendeoudersgesprek-

ken,naaraanleidingvangemaaktekeuzes.

Voordeoriëntatieopvervolgstudiesenstudieplaatsen

dieindehoogsteklassenplaatsvindt,doetdedecaan

eenberoepopeenactieveinstellingvandeleerlingen:

erzijnoveralinhetlandopendagenenmeeloopdagen

aanberoepsopleidingen,erzijnstedelijkeinformatie-

avonden,deschoollegtcontactenmetoudleerlingenen

nodigthenuitomervaringeninhetberoepsonderwijs

aanleerlingenmeetegeven.Kortom,eriseenscalaaan

mogelijkhedenvoorleerlingenomeenredelijkbeeldte

krijgenvandeopleidingenmarkt.Desondanksblijktdat

hetvaakmoeilijkisomeenverstandigekeuzetemaken.

Hetaantalleerlingendatnahunstartinhetberoepson-

derwijstochnogvanopleidingverandert,blijfteenzorg.

Zorgteam en Zorg- en adviesteam

Destructuurvandeschooliszodanigingerichtdatleer-

lingengemakkelijkenzonderhogedrempelshulpen

begeleidingkunnenvragenbijproblemenvanmeerper-

soonlijkeaard.Mentorenenafdelingsdirecteurenzijn

altijdbereidtehelpen,uiteraardbinnenhunmogelijkhe-

den.Bijpersoonlijkeofsociaal-emotionelebegeleiding

kaneenberoepgedaanwordenophetzorg-team.

Aanmeldingviadeafdelingsdirecteurofdeafdelingscoör-

dinator.Hetzorgteambestaatuiteenorthopedagoog,

tweeleerlingcounselors,eenschoolmaatschappelijkwer-

ker,eenafdelingsdirecteureneenzorgcoördinator.In

bepaaldegevallenkaninformatieingewonnenwordenbij

hetzorg-enadviesteam.Daarzijnbehalvedeledenvan

hetzorgteamookeenmedewerkervandeGGZ,een

schoolverpleegkundige(GGD),endeleerplichtambtenaar.

Zorg voor Jeugd

AlsKoningWillemllCollegezijnwijaangeslotenophet

signaleringssysteemZorgvoorJeugd.ZorgvoorJeugd

zorgtervoordat:

• mogelijkerisico´sbijkinderenvroegtijdigworden

gesignaleerd;

• alleinstellingenwetenwiebetrokkenisbijde

jeugdige;

• informatietussenhulpverlenersdirectensnelwordt

uitgewisseld;

• hetmeteenduidelijkiswiedeeerstverantwoordelijke

isomdezorgtecoördineren;

• devoortgangenactiesvandehulpverleningworden

bewaakt.

Binnenonzeorganisatiekandezorgcoördinatorzorg-

signalenafgeveninZorgvoorJeugd.Zijinformeertu

hierover.Bijhetafgevenvaneensignaalgeeftzijgéén

inhoudelijkeinformatiedoor.Opwww.zorgvoorjeugd.nu

vindtumeerinformatieoverZorgvoorJeugd.

Huiswerkbegeleiding

Vanafhetschooljaar2014-2015beidenwijruimteaan

SpectrumBrabantomprofessionelehuiswerkbegelei-

dingbinnenonzeschoolteverzorgen.Spectrumiseen

socialenterpriseenwerktmetstructureellagetarieven

enkortingen.Leerlingenkunnenkiezenuitdrievormen

vanstudiebegeleiding:

• huiswerkkamer:huiswerkmakenenlerenonder

toezicht.

• huiswerkbegeleidingintensief:plannenenorganise-

ren,lerenlezenenvakinhoudelijkeondersteuning.

• gespecialiseerdestudiebegeleiding:afgestemdop

leerlingenmetbijzonderehulpvragenzoalsautisme

enADHD.

Voormeerinformatie:

www.spectrumbrabant.nl/huisbegeleiding-tilburg

devanplannen,huiswerkmaken.Beidestudielessen

wordengedurendedezeperiodedoordementorgege-

ven.Inperiodetweetotenmetvier,blijftdementor

éénstudielesgeven:kinderenlerenstudiehoudingen,

studiegewoontenenstudievaardighedenaan.Detwee-

destudieleswordtgegevendoorvakdocenten,inklei-

neregroepen:spelling,rekenen,zelfvertrouwen,lessen

socialevaardigheden,begrijpendlezen,enookgerichte

hulpbijvakkenalsFrans,Engelsenwiskunde.

Daarnaastwordenverrijkingslessengegevenvoorleer-

lingendiedataankunnen;ookdevoorbereidingophet

gymnasiumvalthieronder;leerlingenkrijgengeduren-

deeenperiodeeenintroductieophetvakLatijn.

Gerichtebegeleidingvindtplaatsvoorkinderendie

kampenmetleerproblemen,enlees-ofspellingsproble-

men.Inhetbeginvandebrugklaswordtnagegaan,

welkeleerlingendooreenofandereoorzaakslechter

spellenoflezendandeanderen.Kinderenbijwiedat

noodzakelijkis,wordenindetweedeperiodeineen

studielesspellinggeplaatst.Vooreenaantalvandeze

kinderenlevertdezebegeleidingeenwerkelijkeverbe-

teringop.Maartijdensdezelessenblijktookdatsom-

migekinderennogeenlangeretijdbehoeftehouden

aanindividuelehulp.Somsiseenuitgebreidonderzoek

nodigomerachtertekomenwaterpreciesspeelt.Dan

kanblijkendatdehulpdiegebodenmoetworden,bui-

tendemogelijkhedenvandeschoolvalt.Overlegmet

andereinstanties(testbureaus),ènmetoudersisdan

noodzakelijk.Dekostenvandezeonderzoekenenindi-

viduelebegeleidingzijnaanzienlijk,enkunneninprinci-

penietofslechtsgedeeltelijkdoordeschoolgedragen

worden.Onderdeelvanhetondersteuningsprofielishet

zogenaamdedyslexieprotocol.Hetprotocolisgepubliceerd

opdewebsite.Bijleerproblemenkan,inoverlegmethet

zorgteam,beperktberoepgedaanwordenopdeorthope-

dagoge.Dedyslexiecoachcoördineertschoolbreedde

begeleidingvanleerlingenmetdyslexieproblemen.

Decanaat

Eengoedeoriëntatieopmogelijkevervolgstudiesen

loopbanenisvoorleerlingenbelangrijk.Opbeslissende

momentenmoetenverstandigekeuzesgemaaktwor-

den,zoveelmogelijkdoordeleerlingenzelf.Maarhulp

daarbijvandaartoegespecialiseerdedecanenisonmis-

baar.Datkeuzeprocesstartalindelaagsteklassen.

Leerlingenmoetenlereneenjuistbeeldvanzichzelfte

krijgenopdevraagwiezezijn,watzewillen,enwat

zekunnen;zelfonderzoekaandehandvaneen

gebruiktemethode,watlateraandehandvande

resultatenvandeberoepeninteressetest,vormende

instrumenten.Wanneerdeleerlingeninklas3of4een

pakketvanexamenvakkenkiezen,helptdedecaanhen

daarbij.Naklassikalevoorlichtingennaalgemene

ouderavondendieaandekeuzegewijdwaren,voeren

totslotdedecaan,deleerlingendeoudersgesprek-

ken,naaraanleidingvangemaaktekeuzes.

Voordeoriëntatieopvervolgstudiesenstudieplaatsen

dieindehoogsteklassenplaatsvindt,doetdedecaan

eenberoepopeenactieveinstellingvandeleerlingen:

erzijnoveralinhetlandopendagenenmeeloopdagen

aanberoepsopleidingen,erzijnstedelijkeinformatie-

avonden,deschoollegtcontactenmetoudleerlingenen

nodigthenuitomervaringeninhetberoepsonderwijs

aanleerlingenmeetegeven.Kortom,eriseenscalaaan

mogelijkhedenvoorleerlingenomeenredelijkbeeldte

krijgenvandeopleidingenmarkt.Desondanksblijktdat

hetvaakmoeilijkisomeenverstandigekeuzetemaken.

Hetaantalleerlingendatnahunstartinhetberoepson-

derwijstochnogvanopleidingverandert,blijfteenzorg.

Zorgteam en Zorg- en adviesteam

Destructuurvandeschooliszodanigingerichtdatleer-

lingengemakkelijkenzonderhogedrempelshulpen

begeleidingkunnenvragenbijproblemenvanmeerper-

soonlijkeaard.Mentorenenafdelingsdirecteurenzijn

altijdbereidtehelpen,uiteraardbinnenhunmogelijkhe-

den.Bijpersoonlijkeofsociaal-emotionelebegeleiding

kaneenberoepgedaanwordenophetzorg-team.

Aanmeldingviadeafdelingsdirecteurofdeafdelingscoör-

dinator.Hetzorgteambestaatuiteenorthopedagoog,

tweeleerlingcounselors,eenschoolmaatschappelijkwer-

ker,eenafdelingsdirecteureneenzorgcoördinator.In

bepaaldegevallenkaninformatieingewonnenwordenbij

hetzorg-enadviesteam.Daarzijnbehalvedeledenvan

hetzorgteamookeenmedewerkervandeGGZ,een

schoolverpleegkundige(GGD),endeleerplichtambtenaar.

Zorg voor Jeugd

AlsKoningWillemllCollegezijnwijaangeslotenophet

signaleringssysteemZorgvoorJeugd.ZorgvoorJeugd

zorgtervoordat:

• mogelijkerisico´sbijkinderenvroegtijdigworden

gesignaleerd;

• alleinstellingenwetenwiebetrokkenisbijde

jeugdige;

• informatietussenhulpverlenersdirectensnelwordt

uitgewisseld;

• hetmeteenduidelijkiswiedeeerstverantwoordelijke

isomdezorgtecoördineren;

• devoortgangenactiesvandehulpverleningworden

bewaakt.

Binnenonzeorganisatiekandezorgcoördinatorzorg-

signalenafgeveninZorgvoorJeugd.Zijinformeertu

hierover.Bijhetafgevenvaneensignaalgeeftzijgéén

inhoudelijkeinformatiedoor.Opwww.zorgvoorjeugd.nu

vindtumeerinformatieoverZorgvoorJeugd.

Huiswerkbegeleiding

Vanafhetschooljaar2014-2015beidenwijruimteaan

SpectrumBrabantomprofessionelehuiswerkbegelei-

dingbinnenonzeschoolteverzorgen.Spectrumiseen

socialenterpriseenwerktmetstructureellagetarieven

enkortingen.Leerlingenkunnenkiezenuitdrievormen

vanstudiebegeleiding:

• huiswerkkamer:huiswerkmakenenlerenonder

toezicht.

• huiswerkbegeleidingintensief:plannenenorganise-

ren,lerenlezenenvakinhoudelijkeondersteuning.

• gespecialiseerdestudiebegeleiding:afgestemdop

leerlingenmetbijzonderehulpvragenzoalsautisme

enADHD.

Voormeerinformatie:

www.spectrumbrabant.nl/huisbegeleiding-tilburg

Begrippen

Indezeschoolregelswordtbedoeldmet:

ouders zijdiehetouderlijkgezaginde

zinvandewetuitoefenen;

medewerkers personeelsledenvandeschool;

docenten personeelsledenmeteen

onderwijstaak;

mentor docent die belast is met de

specifiekezorgvooreen

bepaaldeklas;

onderwijsonder-

steunend personeel personeelsledenmeteenandere

daneenonderwijstaak;

schoolleiding rector,plaatsvervangendrector

enafdelingsdirecteuren;

afdelingsleiding afdelingsdirecteur en

afdelingscoördinator;

onderbouw klassen1totenmet3;

bovenbouw klassen4enhoger.

Huiswerkentoetsing

Huiswerk

Ervindteenredelijkespreidingvanhethuiswerkover

deweekplaats.Huiswerksluitaanbijdebehandelde

ofdetebehandelenlesstof.Huiswerkwordtconse-

quentgecontroleerdenbesproken.

Leerlingenmakenhetopgegevenhuiswerkoptijden

verzorgenhetnetjes.Alshetnietafismeldtdeleer-

lingditvooraanvangvandelesbijdedocent,met

opgaafvanredenen.Dedocentkanbijhetnietmaken

vanhuiswerkeensanctieopleggen.

Toetsing

Toetsenvindenplaatsindevormvanproefwerkenen

overhoringen.Werkstukkenenpraktischeopdrachten

kunnenookalsproefwerkofoverhoringwordenbeoor-

deeld.Normenwaaraanwerkstukkenenpraktische

opdrachtenmoetenvoldoenworden,waarmogelijkvia

eenscoringsformulier,bekendgemaaktdoordedocent.

Datgeldtookvoordeinleverdatum.

Bijgeconstateerdefraude(zoalsspieken,ofhet

gebruikvanspiekbriefjes)kanhetcijferééngegeven

worden.Onderspiekenwordtookverstaanhetgebruik

vandigitalecommunicatiemiddelen,gsm’s,smartpho-

nesetc.Ongeachtvoorwelkdoeldezeworden

gebruikt:tijdenseentoetsstaathiervoorautomatisch

hetcijfer1.

Schoolregels07

Begrippen

Indezeschoolregelswordtbedoeldmet:

ouders zijdiehetouderlijkgezaginde

zinvandewetuitoefenen;

medewerkers personeelsledenvandeschool;

docenten personeelsledenmeteen

onderwijstaak;

mentor docent die belast is met de

specifiekezorgvooreen

bepaaldeklas;

onderwijsonder-

steunend personeel personeelsledenmeteenandere

daneenonderwijstaak;

schoolleiding rector,plaatsvervangendrector

enafdelingsdirecteuren;

afdelingsleiding afdelingsdirecteur en

afdelingscoördinator;

onderbouw klassen1totenmet3;

bovenbouw klassen4enhoger.

Huiswerkentoetsing

Huiswerk

Ervindteenredelijkespreidingvanhethuiswerkover

deweekplaats.Huiswerksluitaanbijdebehandelde

ofdetebehandelenlesstof.Huiswerkwordtconse-

quentgecontroleerdenbesproken.

Leerlingenmakenhetopgegevenhuiswerkoptijden

verzorgenhetnetjes.Alshetnietafismeldtdeleer-

lingditvooraanvangvandelesbijdedocent,met

opgaafvanredenen.Dedocentkanbijhetnietmaken

vanhuiswerkeensanctieopleggen.

Toetsing

Toetsenvindenplaatsindevormvanproefwerkenen

overhoringen.Werkstukkenenpraktischeopdrachten

kunnenookalsproefwerkofoverhoringwordenbeoor-

deeld.Normenwaaraanwerkstukkenenpraktische

opdrachtenmoetenvoldoenworden,waarmogelijkvia

eenscoringsformulier,bekendgemaaktdoordedocent.

Datgeldtookvoordeinleverdatum.

Bijgeconstateerdefraude(zoalsspieken,ofhet

gebruikvanspiekbriefjes)kanhetcijferééngegeven

worden.Onderspiekenwordtookverstaanhetgebruik

vandigitalecommunicatiemiddelen,gsm’s,smartpho-

nesetc.Ongeachtvoorwelkdoeldezeworden

gebruikt:tijdenseentoetsstaathiervoorautomatisch

hetcijfer1.

Schoolregels07

Leerlingendieeenwerkstuk,eenboekenlijstofiets

dergelijksnietopdeafgesprokentijdinleveren,dienen

daarvooreengeldigeredentehebben.Deoudersstel-

lendebetrokkendocentdaarvanschriftelijkopde

hoogte.Bijingebrekeblijvenkandedocenthetcijfer

1toekennen.

Alle(deel)-werkstukkenvooreenbepaaldvakmoeten

zijningeleverd,voordateeneindcijferkanworden

gegeven.

Eenleerlingdiewegenswettig verzuim niet in staat is aan

eenschriftelijketoetsdeeltenemen,neemtdeeerstvol-

gendelesnaterugkomstopschoolhetinitiatieftotinhalen

hiervan.Bijabsentievanexamenkandidatenbijschoolexa-

menenexamenmoetdewettelijkvertegenwoordigerbin-

nen24uuropschooleenverklaringtekenen.

De uitslagen van toetsendienenuiterlijktienlesdagen

natoetsdatumbekendtewordengemaaktendigitaal

tewordengepubliceerd.Leerlingenenoudershebben

recht op inzageindegemaaktewerken.Bijverschil

vanmeningmetbetrekkingtotdebeoordelingvan

toetsenkaneenleerlingeenberoepdoenopdeafde-

lingsleiding.

Proefwerkenwordenminimaaleenweekvoorafgaand

aandetoetsdatumopgegeven,waarbijookdeleerstof

endetoetsvormbekendwordengemaakt.Voorleerlin-

genindebovenbouwvmboenhavoenvoorleerlingen

in5en6vwogeldenbovendiendeinhetexamenre-

glementenPTAopgenomenregels.Leerlingeninde

onderbouwhebbenmaximaaléénproefwerkperdag,

m.u.v.vandetoetsweken.

Leerlingenindebovenbouwhebbenbijuitzondering

tweeproefwerkenperdag,meteenmaximumvan

zevenproefwerkenperweek,m.u.v.detoetsweken.

VoorschoolexamenszijnderegelsinhetPTAvantoe-

passing.Vijflesdagenvooraanvangvaneentoetsweek

mogenergeenvoortebereidenproefwerkenworden

gegevendiemeetellenbijdebepalingvaneeneindcij-

ferofrapportcijfer,ooknietnaoverlegmetdeklas.

Eenuitzonderingwordtgemaaktvoorvakkendieniet

inhetroostervandetoetsweekzijnopgenomenen

voorinhaalproefwerken.

Overhoringenkunnenaangekondigdenonaangekon-

digdwordengegevenenhebbeneenminderzwaar

gewichtbijdebepalingvaneeneindcijfer(rapportcij-

fer)dandeaangekondigdeproefwerken.Voorleerlin-

invwo5en6geldenbovendiendeinhetexamenre-

glementenPTAopgenomenregels.Vijflesdagenvoor

aanvangvaneentoetsweekmogenergeenvoorte

bereidenoverhoringenwordengegevendiemeetellen

bijdebepalingvaneeneindcijferofrapportcijfer,ook

nietnaoverlegmetdeklas.Eenuitzonderingwordt

gemaaktvoorvakkendienietinhetroostervande

toetsweekzijnopgenomen.

Aan-enafwezigheid

Beschikbaarheid

Leerlingendienentijdensschoolperiodenbeschikbaar

tezijntussen08.30en16.55uur.Leerlingenzijnver-

plichtallelessentevolgen,zoalsdieinhetrooster

voorhenzijnvastgesteld.

Lesuitval

Lesuitvalontstaatdoorziektevandocentenofom

organisatorischeredenen,zoalsschoolexamens,docen-

tenvergaderingenenbuitenlesactiviteitenalsexcursies

enwerkdagen.Deschoolbeperktlesuitvalzoveel

mogelijk.Zowordenvergaderingenvanafdelingen,

vakgroepen,mentorenencommissiesalsregelgehou-

denopmaandagmiddaghet7een8euur,aansluitend

opdelaatstelessen.

Opdagenwaaroprapportvergaderingenplaatsvinden

wordtgewerktmeteenverkortlesrooster,inlessenvan

40minuten,omdelesuitvalteminimaliseren.

Detotalevergadertijdwordtzokortmogelijkgehouden

doorvergaderingenzoveelmogelijkparallelteplannen.

Lesuitvaldoorexcursies,kampenenwerkdagenvan

andereklassenwordtzoveelmogelijkbeperktdoorhet

aantalbegeleidendedocententoteenredelijkmini-

mumtebeperken.

Ingevalvanonverwachtelesuitval(bijvoorbeelddoor

ziektevaneendocent)wordendezezoveelmogelijk

doorlesomzettingopgevuld.Alsditnietluktwordt

dezeuitvalinklas1en2opgevangendooreenwaar-

nemingofdooreenverdelingvandeleerlingenover

andereklassen.Eeneersteoflaatsteuurvandedag

wordtinderegelvrijgegeven.Vallenervooreenklas

tweeofmeerurenachterelkaaruit–enzijnlesom-

zettingenonmogelijk–danmogendeleerlingenop

aangevenvandeafdelingsleidingkiezentussenop

schoolblijvenennaarhuisgaan.Leerlingenuitklas1

en2blijvenaltijdopschool.

Indien een docent na 10 minuten nog niet is gearri-

veerd,gaatdeklassenvertegenwoordigernaardeloge.

Op tijd en te laat

Leerlingenzijnoptijdindeles.Leerlingendietelaat

komentijdensdeeerstetweelesurendienen,voordatze

naarhetlokaalgaan,eenstempeleneenhandtekeningin

deagendatelatenzettendoordeconciërge.Alsleerlingen

nahettweedeuurtelaatkomen,meldendocentendat

(viade‘blauweformulieren’)bijdeschoolleiding.

Leerlingendietelaatkomenzondergoederedenhorenvan

delogeofafdelingsleidingwelkesanctiesopgelegdworden.

Verzuim wegens ziekte

Bijziektevandeleerlingstellendeoudersdeschool

hiervantelefonischopdeeersteziektedagtussen8.00

en9.00uuropdehoogte.Bijterugkeeropschool,na

ziektedielangerdaneenschooldagheeftgeduurd,

levertdeleerlingvoordeeerstelesindepostbusbij

delogeeendoordeoudersgetekend‘formulierweer

aanwezig’(ziewebsite)in.Leerlingendietijdens

schooltijdziekworden,meldenzichbijdeafdelingslei-

ding.Deafdelingsleidinglaatdeleerlingpasnaarhuis

gaannadatcontactisopgenomenmetdeouders.

Indiendeafdelingsleidingafwezigis,wordtdezerol

overgenomendoordeleidingvaneenandereafdeling.

Verzuim bij LO

Leerlingendieombepaalderedenennietdeelkunnen

nemenaanlessenlichamlijkeopvoedingmeldendit

voorafgaandaandedocentLO.Afhankelijkvandeoor-

zaakkandeafdelingsleiding,naoverlegmetdedocent

LO,eenvervangendeopdrachtgevenofvooreen

beperktaantallessenvrijstellinggeven.

Verlofaanvragen

Eenverzoekomverlofandersdanommedischerede-

nenwordtalleeninincidentelegevallendoordeafde-

lingsleidinggehonoreerd.Deafdelingsleidingkanzich

hierbijlatenadviserendoordeleerplichtambtenaar.In

deregelneemtdeafdelingsleidingditadviesover.

Leerlingendieeenwerkstuk,eenboekenlijstofiets

dergelijksnietopdeafgesprokentijdinleveren,dienen

daarvooreengeldigeredentehebben.Deoudersstel-

lendebetrokkendocentdaarvanschriftelijkopde

hoogte.Bijingebrekeblijvenkandedocenthetcijfer

1toekennen.

Alle(deel)-werkstukkenvooreenbepaaldvakmoeten

zijningeleverd,voordateeneindcijferkanworden

gegeven.

Eenleerlingdiewegenswettig verzuim niet in staat is aan

eenschriftelijketoetsdeeltenemen,neemtdeeerstvol-

gendelesnaterugkomstopschoolhetinitiatieftotinhalen

hiervan.Bijabsentievanexamenkandidatenbijschoolexa-

menenexamenmoetdewettelijkvertegenwoordigerbin-

nen24uuropschooleenverklaringtekenen.

De uitslagen van toetsendienenuiterlijktienlesdagen

natoetsdatumbekendtewordengemaaktendigitaal

tewordengepubliceerd.Leerlingenenoudershebben

recht op inzageindegemaaktewerken.Bijverschil

vanmeningmetbetrekkingtotdebeoordelingvan

toetsenkaneenleerlingeenberoepdoenopdeafde-

lingsleiding.

Proefwerkenwordenminimaaleenweekvoorafgaand

aandetoetsdatumopgegeven,waarbijookdeleerstof

endetoetsvormbekendwordengemaakt.Voorleerlin-

in5en6vwogeldenbovendiendeinhetexamenre-

glementenPTAopgenomenregels.Leerlingeninde

onderbouwhebbenmaximaaléénproefwerkperdag,

m.u.v.vandetoetsweken.

Leerlingenindebovenbouwhebbenbijuitzondering

tweeproefwerkenperdag,meteenmaximumvan

zevenproefwerkenperweek,m.u.v.detoetsweken.

VoorschoolexamenszijnderegelsinhetPTAvantoe-

passing.Vijflesdagenvooraanvangvaneentoetsweek

mogenergeenvoortebereidenproefwerkenworden

gegevendiemeetellenbijdebepalingvaneeneindcij-

ferofrapportcijfer,ooknietnaoverlegmetdeklas.

Eenuitzonderingwordtgemaaktvoorvakkendieniet

inhetroostervandetoetsweekzijnopgenomenen

voorinhaalproefwerken.

Overhoringenkunnenaangekondigdenonaangekon-

digdwordengegevenenhebbeneenminderzwaar

gewichtbijdebepalingvaneeneindcijfer(rapportcij-

fer)dandeaangekondigdeproefwerken.Voorleerlin-

invwo5en6geldenbovendiendeinhetexamenre-

glementenPTAopgenomenregels.Vijflesdagenvoor

aanvangvaneentoetsweekmogenergeenvoorte

bereidenoverhoringenwordengegevendiemeetellen

bijdebepalingvaneeneindcijferofrapportcijfer,ook

nietnaoverlegmetdeklas.Eenuitzonderingwordt

gemaaktvoorvakkendienietinhetroostervande

toetsweekzijnopgenomen.

Aan-enafwezigheid

Beschikbaarheid

Leerlingendienentijdensschoolperiodenbeschikbaar

tezijntussen08.30en16.55uur.Leerlingenzijnver-

plichtallelessentevolgen,zoalsdieinhetrooster

voorhenzijnvastgesteld.

Lesuitval

Lesuitvalontstaatdoorziektevandocentenofom

organisatorischeredenen,zoalsschoolexamens,docen-

tenvergaderingenenbuitenlesactiviteitenalsexcursies

enwerkdagen.Deschoolbeperktlesuitvalzoveel

mogelijk.Zowordenvergaderingenvanafdelingen,

vakgroepen,mentorenencommissiesalsregelgehou-

denopmaandagmiddaghet7een8euur,aansluitend

opdelaatstelessen.

Opdagenwaaroprapportvergaderingenplaatsvinden

wordtgewerktmeteenverkortlesrooster,inlessenvan

40minuten,omdelesuitvalteminimaliseren.

Detotalevergadertijdwordtzokortmogelijkgehouden

doorvergaderingenzoveelmogelijkparallelteplannen.

Lesuitvaldoorexcursies,kampenenwerkdagenvan

andereklassenwordtzoveelmogelijkbeperktdoorhet

aantalbegeleidendedocententoteenredelijkmini-

mumtebeperken.

Ingevalvanonverwachtelesuitval(bijvoorbeelddoor

ziektevaneendocent)wordendezezoveelmogelijk

doorlesomzettingopgevuld.Alsditnietluktwordt

dezeuitvalinklas1en2opgevangendooreenwaar-

nemingofdooreenverdelingvandeleerlingenover

andereklassen.Eeneersteoflaatsteuurvandedag

wordtinderegelvrijgegeven.Vallenervooreenklas

tweeofmeerurenachterelkaaruit–enzijnlesom-

zettingenonmogelijk–danmogendeleerlingenop

aangevenvandeafdelingsleidingkiezentussenop

schoolblijvenennaarhuisgaan.Leerlingenuitklas1

en2blijvenaltijdopschool.

Indien een docent na 10 minuten nog niet is gearri-

veerd,gaatdeklassenvertegenwoordigernaardeloge.

Op tijd en te laat

Leerlingenzijnoptijdindeles.Leerlingendietelaat

komentijdensdeeerstetweelesurendienen,voordatze

naarhetlokaalgaan,eenstempeleneenhandtekeningin

deagendatelatenzettendoordeconciërge.Alsleerlingen

nahettweedeuurtelaatkomen,meldendocentendat

(viade‘blauweformulieren’)bijdeschoolleiding.

Leerlingendietelaatkomenzondergoederedenhorenvan

delogeofafdelingsleidingwelkesanctiesopgelegdworden.

Verzuim wegens ziekte

Bijziektevandeleerlingstellendeoudersdeschool

hiervantelefonischopdeeersteziektedagtussen8.00

en9.00uuropdehoogte.Bijterugkeeropschool,na

ziektedielangerdaneenschooldagheeftgeduurd,

levertdeleerlingvoordeeerstelesindepostbusbij

delogeeendoordeoudersgetekend‘formulierweer

aanwezig’(ziewebsite)in.Leerlingendietijdens

schooltijdziekworden,meldenzichbijdeafdelingslei-

ding.Deafdelingsleidinglaatdeleerlingpasnaarhuis

gaannadatcontactisopgenomenmetdeouders.

Indiendeafdelingsleidingafwezigis,wordtdezerol

overgenomendoordeleidingvaneenandereafdeling.

Verzuim bij LO

Leerlingendieombepaalderedenennietdeelkunnen

nemenaanlessenlichamlijkeopvoedingmeldendit

voorafgaandaandedocentLO.Afhankelijkvandeoor-

zaakkandeafdelingsleiding,naoverlegmetdedocent

LO,eenvervangendeopdrachtgevenofvooreen

beperktaantallessenvrijstellinggeven.

Verlofaanvragen

Eenverzoekomverlofandersdanommedischerede-

nenwordtalleeninincidentelegevallendoordeafde-

lingsleidinggehonoreerd.Deafdelingsleidingkanzich

hierbijlatenadviserendoordeleerplichtambtenaar.In

deregelneemtdeafdelingsleidingditadviesover.

Extraverlofopdagenonmiddellijktegenvakanties

verleentdeschoolinprincipeniet.Hetaanvragenvan

extraverlofgebeurtvoorafdoordeoudersaande

handvanhet‘formulierverlofaanvraag’(ziewebsite).

Absent bij examen

Bijabsentievanexamenkandidatenbijschoolexamen

enexamenmoeteenvandeoudersbinnen24uurop

schooleenverklaringtekenen.

Schoolverzuim leerplicht

Ongeoorloofdverzuimisafwezigheidvanschool(of

stage/werkplek)zondervoorafgaandetoestemmingvan

deafdelingsleiding,ofzondergoederedenachteraf,dit

terbeoordelingvandeafdelingsleiding.Deafdelings-

leidingkandezetoestemmingslechtsgevenbinnende

wettelijkemogelijkheden.Verlofgevenisgebonden

aanstrakkeregels:eenmaximaalaantaldagenen

alleenbijbijzonderegevallen.Ingevallendatde

schoolnietkanofwilbeslissen,wordtdeaanvraag

voorgelegdaandeleerplichtambtenaarvande

gemeente Tilburg. In de regel neemt de afdelingslei-

dingditadviesover.

Ingevalvanongeoorloofdverzuimvanaf25uur(dit

betreftook25maaltelaatkomen)isdeschoolver-

plichtdittemeldenaandeleerplichtambtenaar.Omdat

verzuimverschillendeoorzakenkanhebben,doetde

leerplichtambtenaaraltijdonderzoek.Ditkanbeteke-

nen dat de leerling en diens ouders worden uitgeno-

digdvooreengesprek.Alssanctiekandeleerplicht-

ambtenaarvolstaanmeteenwaarschuwing,maarhet

isookmogelijkdateenverwijzingvolgtnaarbureau

HALT,ofdateenproces-verbaalwordtopgemaakten

eenboetewordtopgelegd.

Gedragsregels

Verblijf in de school

De toegang tot de school en het schoolgebouw is uit-

sluitendvoorbehoudenaandeeigenleerlingen.Hetis

niet toegestaan anderen mee te nemen naar school of

naarhetschoolterrein.Deschoolisvanaf8.00uur

open.Alsdebelgaat,gaanleerlingennaarhetlokaal.

Nadelaatstelesgaanleerlingennaarhuis,behalvein

gevalvanactiviteitendiedoorofnamensdeschool

worden georganiseerd.

Verblijf tijdens pauzes en tussenuren

Leerlingenmogenalleenpauzereninaula1,aula2,dehal

totdeplantenbakkenenbuitenopdeschoolpleinen.

Leerlingenmogennietpauzerenbijdekluisjes,indegar-

derobe,entijdensdeochtend-enlunchpauzeindegan-

gen,envoorlokaalC010,vanwegedelessendiedaardan

zijn.Leerlingendiebeginnenaandekorteochtendpauze

ofaandelunchpauzegaanzosnelmogelijkweguithet

lokaalenuitdegangen.Tijdensdekortemiddagpauze

mogenleerlingenookbijhetlokaalblijven.

Tijdenstussenurenenvoor8.20u.mogenleerlingen

alleenverblijvenindeaula’senophetschoolplein.

Gebruik van de aula’s

Deleerlingenmogenaula1tijdenspauzesalsver-

blijfsruimtegebruiken.Opanderemomentenisaula1

bestemdvoorstudie.Leerlingenmogendaardanniet

eten,snoepen,drinkenofluidpraten.Leerlingen

mogenaula2alsverblijfsruimteenalsstudieruimte

gebruiken.Leerlingendiestoelenverplaatsen,zetten

dezevoorvertrekaangeschoventerugaandetafel.

Gebruik van het buitenterrein

Leerlingenmogentijdenspauzesentussenurenophet

schoolpleinverblijven.Hetgebruikvandepatiois

alleenvoorbehoudenaanleerlingenuitklas1.Inde

zomermogenleerlingenpauzerenophetgrasveldvoor

deschool.Leerlingenmogennietpauzerenvoorde

hoofdingang,ophetparkeerterreinofbijdefietsen.

Deuitgangenvandekluisjesingangmoetenvrijblijven.

Leerlingenvandeklassen1en2verlatendeschool

nooitinpauzesoftijdenstussenuren.

Verwijdering uit de les

Leerlingenspannenzichinomhetonderwijsproces

goedtelatenverlopen.Leerlingenzijnverplichtalle

boeken,schriftenenverderebenodigdhedenbijzichte

hebben.Eenleerlingdie,naarhetoordeelvande

docent,eengoedevoortgangvandelesverstoort,is

verplichtdelesteverlaten,alsdedocentdatverlangt.

Deverwijderdeleerlingmeldtzichdirectbijdeafde-

lingsleiding,ofbijafwezigheiddaarvan,bijdeleiding

vaneenandereafdeling.Nadieninformeertdedocent

deafdelingsleidingengeeftaanwelkemaatregelis

getroffen.

Alseenleerlingnaarhetoordeelvaneendocentzijn

taaknietopeenbehoorlijkewijzevervult,kandat

doordedocentaandeordewordengesteldbijdeleer-

ling,endaarnazonodigbijdementorvandieleerling.

Vervolgensbespreektdedocentdeklacht,indien

nodig,metdeafdelingsleiding,waarnaeventuele

maatregelen worden genomen.

Eten, drinken en afval

Leerlingengooienafval,zowelbinnenalsbuiten,altijd

indeafvalbak.Leerlingenzijnverantwoordelijkvoor

detafelwaaraanzezittenenvoorhetafvalrondomde

directezit-ofstaplaats.Aanwijzingenvanpersoneel

metbetrekkingtothetopruimenvanafvalworden

directopgevolgd.

Decateringisgeopendindeochtend-endelunchpauze.

Leerlingenmogenalleenkleinezakjeschipsofandereeet-

warenenblikjesdrinkenmeenaarschoolnemen.Groot-

verpakkingenetenofdrinkenwordeninbeslaggenomen.

Schoolpasje

Alleleerlingenkrijgeneenschoolpasjedatregelmatig

wordtvernieuwd.Leerlingenhebbenhetschoolpasjealtijd

bijzich,enzijnverplichtzichtegenoverpersoneelsleden

metbehulpvanhetpasjetelegitimeren,bijvoorbeeldbij

controlevanabsenties,oftelaatkomen,oftijdensde

dagelijksesurveillanceinpauzesoftussenuren.Ookvoor

deelnameaanbuitenlesactiviteiten(bijvoorbeeldschool-

feestenofexcursies)ishetschoolpasjeverplicht.

Opvertoonvanhetpasjeheeftdeleerlingrechtop

toegangtotcomputersopschoolenkunnenboeken

wordengeleendbijdemediatheek.

Bijverliesvanhetschoolpasjeisdeleerlingverplicht,

tegenbetalingvan€6,-,eennieuwschoolpasjeaante

vragen.

Fietsen, brommers en scooters

Fietsen,bromfietsenenscootersmogenalleenopdaar-

toeaangewezenplaatsenwordengeparkeerd.Verkeerde

geparkeerdefietsen,bromfietsenenscootersworden

verwijderden/ofaandekettinggelegd.Deketting

wordtom17.00uurverwijderd.Hetisverbodenmet

bromfietsenenscootersoverhetschoolterreinterijden.

Extraverlofopdagenonmiddellijktegenvakanties

verleentdeschoolinprincipeniet.Hetaanvragenvan

extraverlofgebeurtvoorafdoordeoudersaande

handvanhet‘formulierverlofaanvraag’(ziewebsite).

Absent bij examen

Bijabsentievanexamenkandidatenbijschoolexamen

enexamenmoeteenvandeoudersbinnen24uurop

schooleenverklaringtekenen.

Schoolverzuim leerplicht

Ongeoorloofdverzuimisafwezigheidvanschool(of

stage/werkplek)zondervoorafgaandetoestemmingvan

deafdelingsleiding,ofzondergoederedenachteraf,dit

terbeoordelingvandeafdelingsleiding.Deafdelings-

leidingkandezetoestemmingslechtsgevenbinnende

wettelijkemogelijkheden.Verlofgevenisgebonden

aanstrakkeregels:eenmaximaalaantaldagenen

alleenbijbijzonderegevallen.Ingevallendatde

schoolnietkanofwilbeslissen,wordtdeaanvraag

voorgelegdaandeleerplichtambtenaarvande

gemeente Tilburg. In de regel neemt de afdelingslei-

dingditadviesover.

Ingevalvanongeoorloofdverzuimvanaf25uur(dit

betreftook25maaltelaatkomen)isdeschoolver-

plichtdittemeldenaandeleerplichtambtenaar.Omdat

verzuimverschillendeoorzakenkanhebben,doetde

leerplichtambtenaaraltijdonderzoek.Ditkanbeteke-

nen dat de leerling en diens ouders worden uitgeno-

digdvooreengesprek.Alssanctiekandeleerplicht-

ambtenaarvolstaanmeteenwaarschuwing,maarhet

isookmogelijkdateenverwijzingvolgtnaarbureau

HALT,ofdateenproces-verbaalwordtopgemaakten

eenboetewordtopgelegd.

Gedragsregels

Verblijf in de school

De toegang tot de school en het schoolgebouw is uit-

sluitendvoorbehoudenaandeeigenleerlingen.Hetis

niet toegestaan anderen mee te nemen naar school of

naarhetschoolterrein.Deschoolisvanaf8.00uur

open.Alsdebelgaat,gaanleerlingennaarhetlokaal.

Nadelaatstelesgaanleerlingennaarhuis,behalvein

gevalvanactiviteitendiedoorofnamensdeschool

worden georganiseerd.

Verblijf tijdens pauzes en tussenuren

Leerlingenmogenalleenpauzereninaula1,aula2,dehal

totdeplantenbakkenenbuitenopdeschoolpleinen.

Leerlingenmogennietpauzerenbijdekluisjes,indegar-

derobe,entijdensdeochtend-enlunchpauzeindegan-

gen,envoorlokaalC010,vanwegedelessendiedaardan

zijn.Leerlingendiebeginnenaandekorteochtendpauze

ofaandelunchpauzegaanzosnelmogelijkweguithet

lokaalenuitdegangen.Tijdensdekortemiddagpauze

mogenleerlingenookbijhetlokaalblijven.

Tijdenstussenurenenvoor8.20u.mogenleerlingen

alleenverblijvenindeaula’senophetschoolplein.

Gebruik van de aula’s

Deleerlingenmogenaula1tijdenspauzesalsver-

blijfsruimtegebruiken.Opanderemomentenisaula1

bestemdvoorstudie.Leerlingenmogendaardanniet

eten,snoepen,drinkenofluidpraten.Leerlingen

mogenaula2alsverblijfsruimteenalsstudieruimte

gebruiken.Leerlingendiestoelenverplaatsen,zetten

dezevoorvertrekaangeschoventerugaandetafel.

Gebruik van het buitenterrein

Leerlingenmogentijdenspauzesentussenurenophet

schoolpleinverblijven.Hetgebruikvandepatiois

alleenvoorbehoudenaanleerlingenuitklas1.Inde

zomermogenleerlingenpauzerenophetgrasveldvoor

deschool.Leerlingenmogennietpauzerenvoorde

hoofdingang,ophetparkeerterreinofbijdefietsen.

Deuitgangenvandekluisjesingangmoetenvrijblijven.

Leerlingenvandeklassen1en2verlatendeschool

nooitinpauzesoftijdenstussenuren.

Verwijdering uit de les

Leerlingenspannenzichinomhetonderwijsproces

goedtelatenverlopen.Leerlingenzijnverplichtalle

boeken,schriftenenverderebenodigdhedenbijzichte

hebben.Eenleerlingdie,naarhetoordeelvande

docent,eengoedevoortgangvandelesverstoort,is

verplichtdelesteverlaten,alsdedocentdatverlangt.

Deverwijderdeleerlingmeldtzichdirectbijdeafde-

lingsleiding,ofbijafwezigheiddaarvan,bijdeleiding

vaneenandereafdeling.Nadieninformeertdedocent

deafdelingsleidingengeeftaanwelkemaatregelis

getroffen.

Alseenleerlingnaarhetoordeelvaneendocentzijn

taaknietopeenbehoorlijkewijzevervult,kandat

doordedocentaandeordewordengesteldbijdeleer-

ling,endaarnazonodigbijdementorvandieleerling.

Vervolgensbespreektdedocentdeklacht,indien

nodig,metdeafdelingsleiding,waarnaeventuele

maatregelen worden genomen.

Eten, drinken en afval

Leerlingengooienafval,zowelbinnenalsbuiten,altijd

indeafvalbak.Leerlingenzijnverantwoordelijkvoor

detafelwaaraanzezittenenvoorhetafvalrondomde

directezit-ofstaplaats.Aanwijzingenvanpersoneel

metbetrekkingtothetopruimenvanafvalworden

directopgevolgd.

Decateringisgeopendindeochtend-endelunchpauze.

Leerlingenmogenalleenkleinezakjeschipsofandereeet-

warenenblikjesdrinkenmeenaarschoolnemen.Groot-

verpakkingenetenofdrinkenwordeninbeslaggenomen.

Schoolpasje

Alleleerlingenkrijgeneenschoolpasjedatregelmatig

wordtvernieuwd.Leerlingenhebbenhetschoolpasjealtijd

bijzich,enzijnverplichtzichtegenoverpersoneelsleden

metbehulpvanhetpasjetelegitimeren,bijvoorbeeldbij

controlevanabsenties,oftelaatkomen,oftijdensde

dagelijksesurveillanceinpauzesoftussenuren.Ookvoor

deelnameaanbuitenlesactiviteiten(bijvoorbeeldschool-

feestenofexcursies)ishetschoolpasjeverplicht.

Opvertoonvanhetpasjeheeftdeleerlingrechtop

toegangtotcomputersopschoolenkunnenboeken

wordengeleendbijdemediatheek.

Bijverliesvanhetschoolpasjeisdeleerlingverplicht,

tegenbetalingvan€6,-,eennieuwschoolpasjeaante

vragen.

Fietsen, brommers en scooters

Fietsen,bromfietsenenscootersmogenalleenopdaar-

toeaangewezenplaatsenwordengeparkeerd.Verkeerde

geparkeerdefietsen,bromfietsenenscootersworden

verwijderden/ofaandekettinggelegd.Deketting

wordtom17.00uurverwijderd.Hetisverbodenmet

bromfietsenenscootersoverhetschoolterreinterijden.

Gebruikenbezitvandrugsisverboden.

Alcohol

Metdescholeninderegioishetmetingangvan

1januari2014hetvolgendeconvenantgesloten:

Gebruikenbezitvanalcoholisverboden,behoudens

deuitzonderingendiezijngemaaktinhet‘convenant

alcohol’.Hetconvenantalcoholluidtalsvolgt:

1.Vanuitdepedagogischeopdrachtneemtdeschool

deverantwoordelijkheidleerlingentelerenverant-

woordomtegaanmetalcohol,endemedewerkers

vandeschoolgevenhierbijzelfhetgoedevoor-

beeld.

2.Hetisleerlingenverbodenalcoholhoudendedrank

meetenemennaaractiviteitendoordeschoolgeor-

ganiseerd.Ditgeldteveneensvooractiviteiteninhet

buitenland(‘DeNederlandsewetgaatmeeopreis’).

3.Opactiviteitendoordeschoolgeorganiseerdmogen

jongerenonder18jaargeenalcoholgebruiken.

4.Scholenmogenookbesluitenomdezeactiviteiten

geheelalcoholvrijteverklaren.

5.Verantwoordgebruikvanzwakalcoholhoudende

drank(bier,wijnengedistilleerdedrankmetminder

dan15%alcohol)kan,behoudenspunt4.,doorde

schoolwordentoegestaantijdensdoordeschool

georganiseerdeactiviteitenvoorleerlingenvan18

jaarenouder,waarovervoorafmetdeoudergeleding

vandeMRovereenstemmingisbereikt.Voorde

genoemdeactiviteitengeldt:

a.Bovenmatiggebruikvanzwakalcoholhoudende

drankisverboden.Ofhiervansprakeiswordt

beoordeelddooreendoordeschoolaangewezen

toezichthouder.

b.Indiendezetoezichthouderconstateertdater

sprakeisvanbovenmatiggebruikvanzwakalco-

Telefoongebruik

Voorhetgebruikvandegsm,smartphoneénsoortge-

lijkeapparatuur(zoalsbijvoorbeelddeIPodende

IPad,ofgelijksoortigeapparatuurvananderemerken)

geldendevolgenderegels:

• indeleslokalenstaatdetelefoonuitenisieder

gebruikervanverboden,tenzijdedocentanders

beslist;

• fotograferen,filmenenhetspelenvanmuziekopde

luidsprekerisniettoegestaanophetterreinvande

school(binnenénbuiten);

• bellenisalleentoegestaanbuitenhetschoolgebouw

(duswelophetschoolplein);

• anderetoepassingenzijnalleentoegestaaninaula’s,

gangenenbuitenhetgebouw;

• bijovertredingvandezeregelswordtdetelefoonof

hetsoortgelijkeapparaatingenomen.Om17.00uur

kandetelefoonwordenafgehaaldbijdeloge.In

gevalvanherhaaldeovertredingkandezemaatregel

(telkensom17.00uurafhalen)diversedagenachter

elkaarwordentoegepast.

DeGoogleGlassisverboden.

Liften

Hetgebruikvanliftenisalleentoegestaanaanperso-

neel,enaanleerlingendiedaarvooreenpasjehebben

vandeconciërge.Pasjeswordenverstrektaanleerlin-

gendiealdanniettijdelijkeenhandicaphebben,

waardoorzijgeengebruikkunnenmakenvandetrap.

Leerlingenmogennietrokeninhetschoolgebouwen

evenminopdebuitenterreinenvandeschool,inclusief

hetschoolplein,hetgrasveldvoordeschool,hetpar-

keerterreinendefietsenstallingen.Ditverbodgeldt

vooralleleerlingen,inclusiefde18-jarigen.

holhoudendedrankkandetoezichthouderdeleer-

lingeenwaarschuwinggevenen/ofdeleerlingvan

deactiviteit(laten)verwijderen.

c.Indiensprakeisvanbovenmatiggebruikvan

zwakalcoholhoudendedrankwordendeouders/

verzorgerszospoedigmogelijkgeïnformeerd.

d.Indiendeleerlingvandeactiviteitwordtverwijderd,

wordendeouders/verzorgersonverwijldgeïnfor-

meerd,metalsdoelomhenperdirectdeverant-

woordelijkheidoverdeleerlingtelatenovernemen.

6.Sterkedrank(gedistilleerdedrankmet15%alcohol

ofmeer)wordtnietgeschonkenengebruikdaarvan

isaltijdverboden.Indiendetoezichthouderconsta-

teertdatersprakeisvangebruikvansterkedrank,

wordtdeleerlingvandeactiviteitverwijderden

7.Indiensprakeisvanovertredingvandewetschakelt

deschooltevensdepolitiein.

Energiedrank

Hetgebruikvanenergiedrankjesisverboden.

Gokken

Hetisverbodenomopwelkewijzedanooktegokken.Het

kaartspelenmetinzetvangeldvaltookonderditverbod.

Vuurwerk en verboden voorwerpen

Hetinbezithebbenvanvuurwerkenbijdewetverbo-

denvoorwerpen(zoalswapensendaaropgelijkende

voorwerpen)isverboden.

Kleding

Leerlingenzijnvrijinhunuiterlijkeverschijningsvorm

metinachtnemingvandeeisenvanveiligheid,de

voortgangvanhetonderwijsofalgemeengeaccepteer-

denormen.Hetisechterniettoegestaanjasseninde

klastedragen.Petten,mutsene.d.mogennergensin

deschoolgedragenworden.Deschoolkanbepaalde

kledingverplichtstellenalsdezeaanbepaalde

gebruiks-en/ofveiligheidseisenmoetvoldoen.

Kluisje

Leerlingenhebbeneenkluiswaarinzijjassen,gymspullen

enboekenvoordebetreffendedagkunnenbewaren.De

schoolheefthetrechtomdeinhoudvandekluistecon-

troleren.

Garderobe

Jassenkunneneveneensindeleerlingengarderobeworden

opgehangen.Leerlingenwakenoverhuneigenspullenen

latengeenwaardevollespulleninjasoftaszitten.

Gevonden voorwerpen

Deschoolspantzichinomtoezichttehoudenenhet

verdwijnenvaneigendommentevoorkomen.Indien

eigendommendesondanksverdwijnenisdeschool

daarvoornietaansprakelijk.Gevondenvoorwerpen

worden bewaard in de loge.

Sancties

Medewerkersmogen,metinachtnemingvanderegel-

geving,strafopleggen.Deopgelegdestrafisinover-

eenstemmingmetdeaardendeernstvandeovertre-

ding.Bijdestrafopleggingbestaatovereenkomstmet

eerdergegevenstraffen.Bijhetopleggenvanstrafis

hetduidelijkvoorwelkeovertredingdestrafgegeven

wordt.Lijf-entuchtstraffenzijntenstrengsteverboden.

Gebruikenbezitvandrugsisverboden.

Alcohol

Metdescholeninderegioishetmetingangvan

1januari2014hetvolgendeconvenantgesloten:

Gebruikenbezitvanalcoholisverboden,behoudens

deuitzonderingendiezijngemaaktinhet‘convenant

alcohol’.Hetconvenantalcoholluidtalsvolgt:

1.Vanuitdepedagogischeopdrachtneemtdeschool

deverantwoordelijkheidleerlingentelerenverant-

woordomtegaanmetalcohol,endemedewerkers

vandeschoolgevenhierbijzelfhetgoedevoor-

beeld.

2.Hetisleerlingenverbodenalcoholhoudendedrank

meetenemennaaractiviteitendoordeschoolgeor-

ganiseerd.Ditgeldteveneensvooractiviteiteninhet

buitenland(‘DeNederlandsewetgaatmeeopreis’).

3.Opactiviteitendoordeschoolgeorganiseerdmogen

jongerenonder18jaargeenalcoholgebruiken.

4.Scholenmogenookbesluitenomdezeactiviteiten

geheelalcoholvrijteverklaren.

5.Verantwoordgebruikvanzwakalcoholhoudende

drank(bier,wijnengedistilleerdedrankmetminder

dan15%alcohol)kan,behoudenspunt4.,doorde

schoolwordentoegestaantijdensdoordeschool

georganiseerdeactiviteitenvoorleerlingenvan18

jaarenouder,waarovervoorafmetdeoudergeleding

vandeMRovereenstemmingisbereikt.Voorde

genoemdeactiviteitengeldt:

a.Bovenmatiggebruikvanzwakalcoholhoudende

drankisverboden.Ofhiervansprakeiswordt

beoordeelddooreendoordeschoolaangewezen

toezichthouder.

b.Indiendezetoezichthouderconstateertdater

sprakeisvanbovenmatiggebruikvanzwakalco-

Telefoongebruik

Voorhetgebruikvandegsm,smartphoneénsoortge-

lijkeapparatuur(zoalsbijvoorbeelddeIPodende

IPad,ofgelijksoortigeapparatuurvananderemerken)

geldendevolgenderegels:

• indeleslokalenstaatdetelefoonuitenisieder

gebruikervanverboden,tenzijdedocentanders

beslist;

• fotograferen,filmenenhetspelenvanmuziekopde

luidsprekerisniettoegestaanophetterreinvande

school(binnenénbuiten);

• bellenisalleentoegestaanbuitenhetschoolgebouw

(duswelophetschoolplein);

• anderetoepassingenzijnalleentoegestaaninaula’s,

gangenenbuitenhetgebouw;

• bijovertredingvandezeregelswordtdetelefoonof

hetsoortgelijkeapparaatingenomen.Om17.00uur

kandetelefoonwordenafgehaaldbijdeloge.In

gevalvanherhaaldeovertredingkandezemaatregel

(telkensom17.00uurafhalen)diversedagenachter

elkaarwordentoegepast.

DeGoogleGlassisverboden.

Liften

Hetgebruikvanliftenisalleentoegestaanaanperso-

neel,enaanleerlingendiedaarvooreenpasjehebben

vandeconciërge.Pasjeswordenverstrektaanleerlin-

gendiealdanniettijdelijkeenhandicaphebben,

waardoorzijgeengebruikkunnenmakenvandetrap.

Leerlingenmogennietrokeninhetschoolgebouwen

evenminopdebuitenterreinenvandeschool,inclusief

hetschoolplein,hetgrasveldvoordeschool,hetpar-

keerterreinendefietsenstallingen.Ditverbodgeldt

vooralleleerlingen,inclusiefde18-jarigen.

holhoudendedrankkandetoezichthouderdeleer-

lingeenwaarschuwinggevenen/ofdeleerlingvan

deactiviteit(laten)verwijderen.

c.Indiensprakeisvanbovenmatiggebruikvan

zwakalcoholhoudendedrankwordendeouders/

verzorgerszospoedigmogelijkgeïnformeerd.

d.Indiendeleerlingvandeactiviteitwordtverwijderd,

6.Sterkedrank(gedistilleerdedrankmet15%alcohol

ofmeer)wordtnietgeschonkenengebruikdaarvan

isaltijdverboden.Indiendetoezichthouderconsta-

teertdatersprakeisvangebruikvansterkedrank,

wordtdeleerlingvandeactiviteitverwijderden

7.Indiensprakeisvanovertredingvandewetschakelt

deschooltevensdepolitiein.

Energiedrank

Hetgebruikvanenergiedrankjesisverboden.

Gokken

Hetisverbodenomopwelkewijzedanooktegokken.Het

kaartspelenmetinzetvangeldvaltookonderditverbod.

Vuurwerk en verboden voorwerpen

Hetinbezithebbenvanvuurwerkenbijdewetverbo-

denvoorwerpen(zoalswapensendaaropgelijkende

voorwerpen)isverboden.

Kleding

Leerlingenzijnvrijinhunuiterlijkeverschijningsvorm

metinachtnemingvandeeisenvanveiligheid,de

voortgangvanhetonderwijsofalgemeengeaccepteer-

denormen.Hetisechterniettoegestaanjasseninde

klastedragen.Petten,mutsene.d.mogennergensin

deschoolgedragenworden.Deschoolkanbepaalde

kledingverplichtstellenalsdezeaanbepaalde

gebruiks-en/ofveiligheidseisenmoetvoldoen.

Kluisje

Leerlingenhebbeneenkluiswaarinzijjassen,gymspullen

enboekenvoordebetreffendedagkunnenbewaren.De

schoolheefthetrechtomdeinhoudvandekluistecon-

troleren.

Garderobe

Jassenkunneneveneensindeleerlingengarderobeworden

opgehangen.Leerlingenwakenoverhuneigenspullenen

latengeenwaardevollespulleninjasoftaszitten.

Gevonden voorwerpen

Deschoolspantzichinomtoezichttehoudenenhet

verdwijnenvaneigendommentevoorkomen.Indien

eigendommendesondanksverdwijnenisdeschool

daarvoornietaansprakelijk.Gevondenvoorwerpen

worden bewaard in de loge.

Sancties

Medewerkersmogen,metinachtnemingvanderegel-

geving,strafopleggen.Deopgelegdestrafisinover-

eenstemmingmetdeaardendeernstvandeovertre-

ding.Bijdestrafopleggingbestaatovereenkomstmet

eerdergegevenstraffen.Bijhetopleggenvanstrafis

hetduidelijkvoorwelkeovertredingdestrafgegeven

wordt.Lijf-entuchtstraffenzijntenstrengsteverboden.

De schoolleiding neemt maatregelen tegen leerlingen

dieopschoolinhetbezitzijnvanalcohol,drugs,vuur-

werk,wapensenvoorwerpendiealswapengebruikt

kunnenworden.Deschoolleidingneemtmaatregelen

tegenleerlingendiezichschuldigmakenaanhandelin-

gendieindruisentegendealgemenenormenvanfat-

soenendeopschoolgangbareomgangsvormenzoals

geformuleerd in de schoolregels.

Indiensprakeisvaneenvermoedenvanhetplegen

vaneenstrafbaarfeitdoetdeschoolleidingmeldingof

aangiftebijdepolitie.

Schorsing en verwijdering

Deregelsdiegeldenvoorschorsingenverwijdering

zijnopgenomenindeartikelen13,14en15vanhet

InrichtingsbesluitW.V.O.

Artikel 13: Schorsing

1.Hetbevoegdgezagkanmetopgavevanredeneneen

leerlingvooreenperiodevantenhoogsteéénweek

schorsen.

2.Hetbesluittotschorsingwordtschriftelijkaande

betrokkeneen,indiendezenognietdeleeftijdvan

21jaarheeftbereikt,ookaandeouders,voogdenof

verzorgersvandebetrokkenebekendgemaakt.

3.Hetbevoegdgezagsteltdeinspectievaneen

schorsingvooreenperiodelangerdanééndag

schriftelijkenmetopgavevanredeneninkennis.

Artikel 14: Definitieve verwijdering

1.Hetbevoegdgezagkanbesluitentotdefinitievever-

wijderingvaneenleerlingnadatdezeen,indiende

leerlingnognietdeleeftijdvan18jarenheeft

bereikt,ookdiensouders,voogdenofverzorgers,in

degelegenheidisonderscheidenlijkzijngesteldhier-

overtewordengehoord.Eenleerlingwordtopgrond

vanonvoldoendevorderingennietindeloopvaneen

schooljaarverwijderd.

2.Definitieveverwijderingvaneenleerplichtigeleerling

geschiedtslechtsnaoverlegmetdeinspectie.

Hangendeditoverlegkandeleerlingworden

geschorst.Hetoverlegstrektermedetoe,nate

gaanopwelkeanderewijzedebetrokkenleerling

onderwijszalkunnenvolgen.

definitieveverwijderingschriftelijkenmetopgave

vanredeneninkennis.

Artikel 15: Beslistermijn bij bezwaar

1.Debesluitentotweigeringvandetoelatingvaneen

kandidaat-leerlingoftotdefinitieveverwijderingvan

eenleerlingwordenschriftelijkenmetopgavevan

redenenaandeleerlingen,indiendezenognietde

leeftijdvan21jarenheeftbereikt,ookaandiens

ouders,voogdenofverzorgers,bekendgemaakt,

waarbijtevensdeinhoudvanhettweedelidwordt

vermeld.

2.Binnenzeswekennadebekendmakingkunnenbelang-

hebbendenbezwaarmakenbijhetbevoegdgezag.

3.Hetbevoegdgezagbeslistinovereenstemmingmet

artikel27vandewetbinnenvierwekennaontvangst

vanhetbezwaarschrift,dochnieteerderdannadatde

kandidaat-leerling,onderscheidenlijkdeleerlingen,

indiendezenognietdeleeftijdvan18jaarheeft

bereikt,ookdiensouders,voogdenofverzorgers,inde

gelegenheidis,onderscheidenlijkzijngesteld,tewor-

dengehoordenkennisheeftonderscheidenlijkhebben

kunnennemenvandeopdiebesluitenbetrekkingheb-

bendeadviezenofrapporten.

4.Hetbevoegdgezagkandedesbetreffendeleerling,

gedurendedebehandelingvanhetbezwaartegen

eenbesluittotdefinitieveverwijderingdetoegang

totdeschoolontzeggen.

SchoolenveiligheidErbestaateensamenwerkingsverbandvandescholen

inTilburgenGoirle,metdePolitie,JustitieenBuro

Halt,onderdenaamDeVeiligeSchool.Doelisde

bevorderingvaneenveiligklimaatopenrondde

school.Bijstrafbarefeiteninenrondomdeschool,of

inrelatietotdeschool,wordtaltijdmelding/aangifte

bijdepolitiegedaan.Hierbijmoetgedachtwordenaan

vormenvanfysiekofpsychischgeweld,diefstal,digi-

pesten,vernieling,seksueleintimidatie,enookhet

bezitvan(nep)wapens,drugs,alcoholofgestolengoe-

deren.Insamenspraakmetdepolitievindenerperio-

diekpreventievecontrolesplaatsvaneigendommenin

tassenenkluisjesopverkeerdebezittingen.Ookvindt

ercontroleplaatsopframenummersvanfietsen.

Cameratoezicht

Inhetkadervandebevorderingvandeveiligheid

beschiktdeschoolovereencamerasysteem,zowelbin-

nenalsbuiten.Decamera’szijnduidelijkenzichtbaar

opgesteld.Decamerabeeldenwordenvastgelegden

bewaardovereenperiodevanmaximaal7dagen.De

vastgelegdebeeldenwordengebruiktbijvermissing

vangoederendanwelbijcalamiteitenomeventuele

betrokkenenoptesporen.Opverzoekvandepolitie

wordendebeeldenterbeschikkinggesteld.

Mediatheeken

leerlingwerkplekkenLeerlingenkunneninstiltewerkenindemediatheek,

bovendemediatheek,inaula1enaandetafelsin

gebouwB.Leerlingenstorenelkaarnietindemedia-

theek.Eten,snoepenofdrinkenisinenbovende

mediatheekniettoegestaan.Indemediatheekzijnjas-

senentassenverboden.Leerlingenkunnengratisboe-

kenlenenbijdemediatheekopvertoonvanhetschool-

pasje.Nietoptijdterugbrengenvanboekenlevert

boeteop.

De schoolleiding neemt maatregelen tegen leerlingen

dieopschoolinhetbezitzijnvanalcohol,drugs,vuur-

werk,wapensenvoorwerpendiealswapengebruikt

kunnenworden.Deschoolleidingneemtmaatregelen

tegenleerlingendiezichschuldigmakenaanhandelin-

gendieindruisentegendealgemenenormenvanfat-

soenendeopschoolgangbareomgangsvormenzoals

geformuleerd in de schoolregels.

Indiensprakeisvaneenvermoedenvanhetplegen

vaneenstrafbaarfeitdoetdeschoolleidingmeldingof

aangiftebijdepolitie.

Schorsing en verwijdering

Deregelsdiegeldenvoorschorsingenverwijdering

zijnopgenomenindeartikelen13,14en15vanhet

InrichtingsbesluitW.V.O.

Artikel 13: Schorsing

1.Hetbevoegdgezagkanmetopgavevanredeneneen

leerlingvooreenperiodevantenhoogsteéénweek

schorsen.

2.Hetbesluittotschorsingwordtschriftelijkaande

betrokkeneen,indiendezenognietdeleeftijdvan

21jaarheeftbereikt,ookaandeouders,voogdenof

verzorgersvandebetrokkenebekendgemaakt.

schorsingvooreenperiodelangerdanééndag

schriftelijkenmetopgavevanredeneninkennis.

Artikel 14: Definitieve verwijdering

1.Hetbevoegdgezagkanbesluitentotdefinitievever-

wijderingvaneenleerlingnadatdezeen,indiende

leerlingnognietdeleeftijdvan18jarenheeft

bereikt,ookdiensouders,voogdenofverzorgers,in

degelegenheidisonderscheidenlijkzijngesteldhier-

overtewordengehoord.Eenleerlingwordtopgrond

vanonvoldoendevorderingennietindeloopvaneen

schooljaarverwijderd.

2.Definitieveverwijderingvaneenleerplichtigeleerling

geschiedtslechtsnaoverlegmetdeinspectie.

Hangendeditoverlegkandeleerlingworden

geschorst.Hetoverlegstrektermedetoe,nate

gaanopwelkeanderewijzedebetrokkenleerling

onderwijszalkunnenvolgen.

definitieveverwijderingschriftelijkenmetopgave

vanredeneninkennis.

Artikel 15: Beslistermijn bij bezwaar

1.Debesluitentotweigeringvandetoelatingvaneen

kandidaat-leerlingoftotdefinitieveverwijderingvan

eenleerlingwordenschriftelijkenmetopgavevan

redenenaandeleerlingen,indiendezenognietde

leeftijdvan21jarenheeftbereikt,ookaandiens

ouders,voogdenofverzorgers,bekendgemaakt,

waarbijtevensdeinhoudvanhettweedelidwordt

vermeld.

2.Binnenzeswekennadebekendmakingkunnenbelang-

hebbendenbezwaarmakenbijhetbevoegdgezag.

3.Hetbevoegdgezagbeslistinovereenstemmingmet

artikel27vandewetbinnenvierwekennaontvangst

vanhetbezwaarschrift,dochnieteerderdannadatde

kandidaat-leerling,onderscheidenlijkdeleerlingen,

indiendezenognietdeleeftijdvan18jaarheeft

bereikt,ookdiensouders,voogdenofverzorgers,inde

gelegenheidis,onderscheidenlijkzijngesteld,tewor-

dengehoordenkennisheeftonderscheidenlijkhebben

kunnennemenvandeopdiebesluitenbetrekkingheb-

bendeadviezenofrapporten.

4.Hetbevoegdgezagkandedesbetreffendeleerling,

gedurendedebehandelingvanhetbezwaartegen

eenbesluittotdefinitieveverwijderingdetoegang

totdeschoolontzeggen.

SchoolenveiligheidErbestaateensamenwerkingsverbandvandescholen

inTilburgenGoirle,metdePolitie,JustitieenBuro

Halt,onderdenaamDeVeiligeSchool.Doelisde

bevorderingvaneenveiligklimaatopenrondde

school.Bijstrafbarefeiteninenrondomdeschool,of

inrelatietotdeschool,wordtaltijdmelding/aangifte

bijdepolitiegedaan.Hierbijmoetgedachtwordenaan

vormenvanfysiekofpsychischgeweld,diefstal,digi-

pesten,vernieling,seksueleintimidatie,enookhet

bezitvan(nep)wapens,drugs,alcoholofgestolengoe-

deren.Insamenspraakmetdepolitievindenerperio-

diekpreventievecontrolesplaatsvaneigendommenin

tassenenkluisjesopverkeerdebezittingen.Ookvindt

ercontroleplaatsopframenummersvanfietsen.

Cameratoezicht

Inhetkadervandebevorderingvandeveiligheid

beschiktdeschoolovereencamerasysteem,zowelbin-

nenalsbuiten.Decamera’szijnduidelijkenzichtbaar

opgesteld.Decamerabeeldenwordenvastgelegden

bewaardovereenperiodevanmaximaal7dagen.De

vastgelegdebeeldenwordengebruiktbijvermissing

vangoederendanwelbijcalamiteitenomeventuele

betrokkenenoptesporen.Opverzoekvandepolitie

wordendebeeldenterbeschikkinggesteld.

Mediatheeken

leerlingwerkplekkenLeerlingenkunneninstiltewerkenindemediatheek,

bovendemediatheek,inaula1enaandetafelsin

gebouwB.Leerlingenstorenelkaarnietindemedia-

theek.Eten,snoepenofdrinkenisinenbovende

mediatheekniettoegestaan.Indemediatheekzijnjas-

senentassenverboden.Leerlingenkunnengratisboe-

kenlenenbijdemediatheekopvertoonvanhetschool-

pasje.Nietoptijdterugbrengenvanboekenlevert

boeteop.

Resultaten08Kwaliteitszorg

Leerlingenwordenviajaarlijksteorganiserenleerling-

panelsbijhetbeleidvandeafdelingbetrokken.Ook

verschijntjaarlijksinhetnajaareenschooljaarverslag

voorouders,leerlingenenmedewerkers.Zie'kwali-

teitszorgophetKoningWillemllCollege'opwww.wil-

lem2.nlendesitevandeinspectiewww.onderwijsin-

spectie.nl

Examenresultaten

Alvelejarenzijndeexamenresultatenvanleerlingen

vandeschoolaltijdergbevredigendgeweest:meestal

slaagdenleerlingenineenpercentagetussen90

en100%voorhunexamen.Endatdeslagingspercenta-

gesliggenbovendelandelijkeresultaten,isvoorde

schooleennormaleeis.Deschoolstimuleertdekeuze

vaneenextravakenprobeertdaarbijderoostering

rekeningmeetehouden.Depercentageshierwijkenin

gunstigezinsterkafvandelandelijkegegevens.Ook

daarzijnwedustrotsop.

De opbrengstenkaart

SindsvelejarenverzameltdeInspectievanhet

Onderwijsresultatenvanscholenomdeprestatieslan-

delijkofregionaaltekunnenvergelijken.Binnende

schoolwordtdaarveelaandachtaanbesteed.

Examenresultatengeveneenbelangrijkmaarzeker

geencompleetbeeldvanwateenschoolpresteert.

Statistischgezienleverenin-endoor-enuitstroomge-

gevensevenalsgegevensoverhetonderwijsaanboden

vakdeelnamepercentagesminstensevenbelangrijke

informatieop.Wezenlijkbijhetlezenvanditcijferma-

teriaalistebedenkendatdeschoolhaarleerlingenveel

meertebiedenheeftdanexamenstof.Hetisgoeddat

iederdiezichinzetvoordeschoolofgeïnteresseerdis

indekwaliteitvanhetonderwijsdatergegevenwordt,

dezeobjectievegegevenskanvergelijken.Dewaarde

vanzo’nmeetinstrumentligtnietzozeerineenmoge-

lijkcompetitie-element.Demetingenwarenenblijven

vooralnuttigbijhetafstemmenvanhetbeleidinde

school.Voorbuitenstaandersishetnuttigtebeseffen

datsfeer,zorgenpedagogischklimaatnietzogemak-

kelijkinstatistiektevangenzijn.Opdevolgendeblad-

zijdedemeestrecenteopbrengstenkaartvooronze

school.

Percentages geslaagden

gemiddelden perioden 2007-2014

vmbo 95%

havo 86%

vwo 92%

Resultaten08Kwaliteitszorg

Leerlingenwordenviajaarlijksteorganiserenleerling-

panelsbijhetbeleidvandeafdelingbetrokken.Ook

verschijntjaarlijksinhetnajaareenschooljaarverslag

voorouders,leerlingenenmedewerkers.Zie'kwali-

teitszorgophetKoningWillemllCollege'opwww.wil-

lem2.nlendesitevandeinspectiewww.onderwijsin-

spectie.nl

Examenresultaten

Alvelejarenzijndeexamenresultatenvanleerlingen

vandeschoolaltijdergbevredigendgeweest:meestal

slaagdenleerlingenineenpercentagetussen90

en100%voorhunexamen.Endatdeslagingspercenta-

gesliggenbovendelandelijkeresultaten,isvoorde

schooleennormaleeis.Deschoolstimuleertdekeuze

vaneenextravakenprobeertdaarbijderoostering

rekeningmeetehouden.Depercentageshierwijkenin

gunstigezinsterkafvandelandelijkegegevens.Ook

daarzijnwedustrotsop.

De opbrengstenkaart

SindsvelejarenverzameltdeInspectievanhet

Onderwijsresultatenvanscholenomdeprestatieslan-

delijkofregionaaltekunnenvergelijken.Binnende

schoolwordtdaarveelaandachtaanbesteed.

Examenresultatengeveneenbelangrijkmaarzeker

geencompleetbeeldvanwateenschoolpresteert.

Statistischgezienleverenin-endoor-enuitstroomge-

gevensevenalsgegevensoverhetonderwijsaanboden

vakdeelnamepercentagesminstensevenbelangrijke

informatieop.Wezenlijkbijhetlezenvanditcijferma-

teriaalistebedenkendatdeschoolhaarleerlingenveel

meertebiedenheeftdanexamenstof.Hetisgoeddat

iederdiezichinzetvoordeschoolofgeïnteresseerdis

indekwaliteitvanhetonderwijsdatergegevenwordt,

dezeobjectievegegevenskanvergelijken.Dewaarde

vanzo’nmeetinstrumentligtnietzozeerineenmoge-

lijkcompetitie-element.Demetingenwarenenblijven

vooralnuttigbijhetafstemmenvanhetbeleidinde

school.Voorbuitenstaandersishetnuttigtebeseffen

datsfeer,zorgenpedagogischklimaatnietzogemak-

kelijkinstatistiektevangenzijn.Opdevolgendeblad-

zijdedemeestrecenteopbrengstenkaartvooronze

school.

Percentages geslaagden

gemiddelden perioden 2007-2014

vmbo 95%

havo 86%

vwo 92%

Adviesstructuurna2eleerjaar

%leerlingeninleerjaar3zonderzittenblijven

BOVENBOuWVan3eleerjaarnaardiplomazonderzittenblijven

Gemiddeld cijfer Centraal Examen 2013

Allevakken

Nederlands

Engels,FransenDuits

Aardrijkskundeengeschiedenis

Economie

Wis-,natuur-,scheikundeenbiologie

LatijnenGrieks

Deelname examen 2013 per profiel

Cultuurenmaatschappij

Economieenmaatschappij

Natuurengezondheid

Natuurentechniek

VMBO (g)t

vmbo-k 1%

vmbok(g)t 0%

vmbo(g)t 71%

vmbo(g)t/havo 4%

havo+ 24%

VMBO (g)t

InspectievanhetOnderwijs,KoningWillemllCollege,Tilburg|VMBO,HAVO,VWO,1820leerlingen,1vestiging

Opbrengstenkaart2014

havo- 55%

havo/vwo 4%

vwo 41%

vmbo(g)t- 34%

vmbo(g)t/havo 4%

havo 55%

havo/vwo 0%

vwo 7%

1820leerlingenvanwie34%indeeerstetweeleerjaren,13%VMBOvanafleerjaar3,26%HAVOvanafleerjaar3en21%VWOvanaf

leerjaar3,6%ingemengdleerjaar3.233LeerlingenVMBOvanafleerjaar3,waarvan100%theoretischeleerweg.

Deschoolheefteenmuzischeafdelingeneentopsportafdeling.

ONDERBOuW%leerlingendatinleerjaar1onderwijsvolgt

inéénonderwijssoort 0%

%leerlingendatinleerjaar1onderwijsvolgt

inmeerdereonderwijssoorten 100%

rendement onderbouw vergelijkingsgroep:vmbo(g)t/havo/vwo

Adviesstructuurna2eleerjaar

%leerlingeninleerjaar3zonderzittenblijven

BOVENBOuWVan3eleerjaarnaardiplomazonderzittenblijven

Gemiddeld cijfer Centraal Examen 2013

Allevakken

Nederlands

Engels,FransenDuits

Aardrijkskundeengeschiedenis

Economie

Wis-,natuur-,scheikundeenbiologie

LatijnenGrieks

Deelname examen 2013 per profiel

Cultuurenmaatschappij

Economieenmaatschappij

Natuurengezondheid

Natuurentechniek

VMBO (g)t

vmbo-k 1%

vmbok(g)t 0%

vmbo(g)t 71%

vmbo(g)t/havo 4%

havo+ 24%

VMBO (g)t

InspectievanhetOnderwijs,KoningWillemllCollege,Tilburg|VMBO,HAVO,VWO,1820leerlingen,1vestiging

Opbrengstenkaart2014

havo- 55%

havo/vwo 4%

vwo 41%

vmbo(g)t- 34%

vmbo(g)t/havo 4%

havo 55%

havo/vwo 0%

vwo 7%

1820leerlingenvanwie34%indeeerstetweeleerjaren,13%VMBOvanafleerjaar3,26%HAVOvanafleerjaar3en21%VWOvanaf

leerjaar3,6%ingemengdleerjaar3.233LeerlingenVMBOvanafleerjaar3,waarvan100%theoretischeleerweg.

Deschoolheefteenmuzischeafdelingeneentopsportafdeling.

ONDERBOuW%leerlingendatinleerjaar1onderwijsvolgt

inéénonderwijssoort 0%

%leerlingendatinleerjaar1onderwijsvolgt

inmeerdereonderwijssoorten 100%

rendement onderbouw vergelijkingsgroep:vmbo(g)t/havo/vwo

Financiën09 Studiefinanciering

Voorleerlingeninhetvoortgezetonderwijsbestaan

tweemogelijkhedenomvanderijksoverheideenbij-

drageterondersteuningvandestudietekrijgen.Voor

leerlingenjongerdan18jaargeldtderegeling

“TegemoetkomingOuders”envoorleerlingenvan18

jaarenouderiserderegeling“Tegemoetkoming

Scholieren”.

Tegemoetkoming Ouders

(studiekosten scholieren jonger dan 18 jaar)

Dehulpvandeoverheidkanbestaanuiteentegemoet-

komingindedirectestudiekosten(boeken,leermidde-

len).Ofuinaanmerkingkomtvooreendergelijke

tegemoetkomingenopwelkbedragurechthebt,is

afhankelijkvanuwfinanciëlesituatie:belastbaarinko-

menenvermogen.Detegemoetkomingvoorhet

schooljaar2014-2015moetuvóór31juli2015aanvra-

gen(ziewww.duo.nl).Deadministratieendecanen

kunnenubehulpzaamzijnbijdeaanvraag.

Tegemoetkoming Scholieren

Leerlingendie18jaarofouderzijnkunnenzelfeen

tegemoetkomingaanvragen.Dezebestaatuiteenbasi-

stoelageeneeneventueleaanvullendetoelage.

Dehoogtevandetoelagehangtafvandethuissituatie

vandeleerling:welofnietthuiswonend.Jemoetde

tegemoetkomingzelfaanvragen.Ditkangedurendehet

heleschooljaar,liefst3maandenvoorje18everjaar-

dag(ziewww.duo.nl).Deadministratieendecanen

Kluisjes

Leerlingengebruikenverplichteenkluisjevoorhetweg-

bergenvanhunjaseneventuelegymspullen.Leerlingen

dievoorheteersteenkluisjekrijgen,betalen€12,50

alsborgvoorgebruikvandesleutel.Bijhunuiteindelijk

vertrekvanschoolwordtdezeborggeretourneerdbij

inleveringvandesleutel.Voordebetalingvandeborg

ondertekenendeouderseenopdrachtvooreeneenma-

ligeincasso,diemetdezomerpostwordttoegestuurd.

Inhetgevaldesleuteliskwijtgeraaktofkapotgegaan,

dankostvervanging€13,50.

Boekenfonds

Leerlingenkrijgendeboekenuithetboekenfondsin

bruikleen.Buitenhetboekenfondsvallenwoordenboe-

kenenatlassen.Deschoolbesteltzelfvooralleleerlin-

gendeboekenbijdeleverancier.

Deboekenwordenruimvóóraanvangvanhetnieuwe

schooljaarviaPost-NLthuisbezorgd.Bijdeafleveringvan

deboekenwordteenlijstverstrektmetdetitelsvande

boekendieinbruikleenwordengegeven.Ineenaantal

werkboekjesmagnietwordengeschreven.Devakdocen-

tenwijzenhunleerlingenindeklashierop.Algemene

leermiddelen,endusdoordeleerlingenzelfaanteschaf-

fen,zijnverderdeschoolagenda,schrijfgereieneenste-

vigetasvoordeboeken.Ouderszijnaansprakelijkvoor

vermissingofbeschadiging.Bijvermissingofzodanige

beschadigingdathetboeknietmeergebruiktkanworden,

moetenzijeen(nieuw)exemplaarvergoeden.

Deboekenmoetenaanheteindevanhetjaarop

schoolweeringeleverdworden.Alsditniet(correct)

gebeurt,looptudekansdatuhethelepakkettegen

nieuwprijsdienttevergoeden.

Financiën09 Studiefinanciering

Voorleerlingeninhetvoortgezetonderwijsbestaan

tweemogelijkhedenomvanderijksoverheideenbij-

drageterondersteuningvandestudietekrijgen.Voor

leerlingenjongerdan18jaargeldtderegeling

“TegemoetkomingOuders”envoorleerlingenvan18

jaarenouderiserderegeling“Tegemoetkoming

Scholieren”.

Tegemoetkoming Ouders

(studiekosten scholieren jonger dan 18 jaar)

Dehulpvandeoverheidkanbestaanuiteentegemoet-

komingindedirectestudiekosten(boeken,leermidde-

len).Ofuinaanmerkingkomtvooreendergelijke

tegemoetkomingenopwelkbedragurechthebt,is

afhankelijkvanuwfinanciëlesituatie:belastbaarinko-

menenvermogen.Detegemoetkomingvoorhet

schooljaar2014-2015moetuvóór31juli2015aanvra-

gen(ziewww.duo.nl).Deadministratieendecanen

Tegemoetkoming Scholieren

Leerlingendie18jaarofouderzijnkunnenzelfeen

tegemoetkomingaanvragen.Dezebestaatuiteenbasi-

stoelageeneeneventueleaanvullendetoelage.

Dehoogtevandetoelagehangtafvandethuissituatie

vandeleerling:welofnietthuiswonend.Jemoetde

tegemoetkomingzelfaanvragen.Ditkangedurendehet

heleschooljaar,liefst3maandenvoorje18everjaar-

dag(ziewww.duo.nl).Deadministratieendecanen

Kluisjes

Leerlingengebruikenverplichteenkluisjevoorhetweg-

bergenvanhunjaseneventuelegymspullen.Leerlingen

dievoorheteersteenkluisjekrijgen,betalen€12,50

alsborgvoorgebruikvandesleutel.Bijhunuiteindelijk

vertrekvanschoolwordtdezeborggeretourneerdbij

inleveringvandesleutel.Voordebetalingvandeborg

ondertekenendeouderseenopdrachtvooreeneenma-

ligeincasso,diemetdezomerpostwordttoegestuurd.

Inhetgevaldesleuteliskwijtgeraaktofkapotgegaan,

dankostvervanging€13,50.

Boekenfonds

Leerlingenkrijgendeboekenuithetboekenfondsin

bruikleen.Buitenhetboekenfondsvallenwoordenboe-

kenenatlassen.Deschoolbesteltzelfvooralleleerlin-

gendeboekenbijdeleverancier.

Deboekenwordenruimvóóraanvangvanhetnieuwe

schooljaarviaPost-NLthuisbezorgd.Bijdeafleveringvan

deboekenwordteenlijstverstrektmetdetitelsvande

boekendieinbruikleenwordengegeven.Ineenaantal

werkboekjesmagnietwordengeschreven.Devakdocen-

tenwijzenhunleerlingenindeklashierop.Algemene

leermiddelen,endusdoordeleerlingenzelfaanteschaf-

fen,zijnverderdeschoolagenda,schrijfgereieneenste-

vigetasvoordeboeken.Ouderszijnaansprakelijkvoor

vermissingofbeschadiging.Bijvermissingofzodanige

beschadigingdathetboeknietmeergebruiktkanworden,

moetenzijeen(nieuw)exemplaarvergoeden.

Deboekenmoetenaanheteindevanhetjaarop

schoolweeringeleverdworden.Alsditniet(correct)

gebeurt,looptudekansdatuhethelepakkettegen

nieuwprijsdienttevergoeden.

Eentweetalopmerkingen:

• DegroteBosatlasdiedeleerlingenvoorhetvak

aardrijkskundebijhunexamengebruiken,zalde

schoolinvoldoendeexemplarenterbeschikkingstel-

len.Oudershoevendiedusnietaanteschaffen.

• Devoorwaardenvanhetboekenfondswordenieder

jaarinhetlaatstenummervandeOversteekbekend

gemaakt.

LO kleding, danskleding en rekenmachines

OuderskopenLO-endanskledingzelf.

Oudersvanleerlingeninklas4vwoen4havokunnen–

indienzijdatwillen–metenigfinancieelvoordeelvia

deschooleengrafischerekenmachineaanschaffen.

Daartoekunnenzijeenopdrachtvooreeneenmalige

incassoondertekenendiemetdezomerpostwordttoe-

gestuurd.

Vrijwillige ouderbijdrage

Scholenmogenouderseenvrijwilligefinanciëlebijdra-

gevragenvoorextravoorzieningenenactiviteiten,die

niettothetgewonelesprogrammabehorenendie

daaromnietdoordeoverheidwordenbekostigd.Deze

bijdrageisnietverplicht,maarhetfunctionerenvande

schoolwordtbemoeilijktalsoudersnietbetalen.

Deoudergeledingvandemedezeggenschapsraadstemt

jaarlijksvoorafinmetdevaststellingofeenwijziging

vandehoogteofvandebestemmingvandevrijwillige

ouderbijdrage.

Waarmogelijkstreeftdeschoolalsopenbareschool

naarlagedrempelsvantoegankelijkheidenbetaal-

baarheid.Wevragenvoorhetschooljaar2014-2015

eenalgemenebijdragevooralleafdelingenenleerja-

renvan€60,--.

De ouderbijdrage voor specifieke stromen

en/of activiteiten

Naastdevraagaanalleoudersomeenalgemene,vrijwil-

ligeouderbijdrage,zoalshierbovenomschreven,vragen

wevanoudersvoorspecifiekegroepenleerlingeneenbij-

drageindekostenvoorbijzondereactiviteitenofstro-

men.Hetnietofniettijdigbetalenvandekostenvoordie

dienstofactiviteit,kanbetekenendatdeleerlingvande

desbetreffendedienstofactiviteitisuitgesloten.

Kampen jaar 2 en vwo 6

Alleleerlingenvanjaar2nodigenweuitomsamenop

kamptegaan.Ditkampvindtplaatsindetweedeles-

weekvanhetschooljaarenisvooralbedoeldomop

eenleukemanierkennistemakenmetjenieuweklas-

genoten.Hetkampduurttweedagen,dusisinclusief

éénovernachting.Dekostenvoorhetkampbedragen€

30,--perleerling.

Deleerlingenvanvwo6gaanopeendriedaagskamp,

inclusief2overnachtingen.Belangrijkstedoelvanhet

kampisdeleerlingenvoorbereidenophetexamenjaar.

Dekostenvoorditkampbedragen€60,--perleerling.

Voorbeidekampengeldtdatindiendezebijdrageniet

wordtvoldaan,debetreffendeleerlingwordt

uitgeslotenvandezeactiviteit.

Muzische stromen

Deelnameaandeactiviteitenvandemuzischestromen

isvoordeleerlingenvandemuzischeklassenheel

wezenlijk.Dezespecifiekeouderbijdrageindekosten

daarvanproberenwezobeperktmogelijktehoudenen

bedraagtditschooljaar€125,--.Metdebijdragezijn

weinstaatomprogramma’svangoedekwaliteittebie-

den.Welstellenwedatleerlingen,voorwieeenbijdra-

geindemuzischestromennietwordtvoldaan,van

deelnameaandezeactiviteitenzijnuitgesloten.Debij-

drageaandemuzischestromenwordtbesteedaan

extralessen(2lesurenperweekenextralessenten

behoevevanhetmuziektheater)enextramaterialen

(voorzoweldelessenalsdevoorstellingen).Inde

afgelopenjarenisditbedragnooitaangepastaande

kostenverhogingen.Dekkingvandezekostenuitalge-

menemiddelenisnietlangercorrect.Ditbijgestelde

bedraggaatgeldenvoornieuweinstromers.Voorzit-

tendeleerlingenwillenwehetoudebedraghandhaven.

Dansleerlingenbetalenhunbijdragevan€1.200,--aan

deHogeschoolvoordeKunsten.

Topsportleerlingen

Voortopsportleerlingenhebbenweeenaantalspeciale

voorzieningengetroffenindesfeervanbegeleiding:Er

iseenLOOT-begeleidingsteam(1LOOT-coördinatoren

2LOOT-begeleiders)tenbehoevevandestudiebewa-

king;leerlingenhebbeneeneigenlokaal,waarinze

kunnenstuderenenhuiswerkkunnenmakengedurende

tussenurenofalszemoetenwachtenopeentraining.

Daarnaastwordenzeeendeelvanhetjaarbegeleid

dooreensport-enprestatiepsycholoog.

Dekostenvoordezevoorzieningenwordenopverschil-

lendewijzengedekt:

• Oudersvanleerlingendie(verplicht)aandeStichting

TopsportopleidingTilburgverbondenzijn,betalenaan

deStichting.Voorleerlingenindeonderbouwgeldt

daarvooreenbedragvan€220,--,voorleerlingenin

debovenbouwisdit€75,--.DeStichtingsluisteen

deelvandezegeldendoornaardeschool.

• Oudersvanleerlingenindeonderbouwdieniet

(verplicht)verbondenzijnaandeStichting,maarwel

toelaatbaarzijnopgrondvanhunLOOT-statusbeta-

lenrechtstreeksaandeschool.Voorleerlingeninde

onderbouwisdit€150,--,voorleerlingeninde

bovenbouwisdebijdrage€50,--.

Toelichting bij de algemene vrijwillige ouderbijdrage

klas 4havo/ klas 5havo/

klas 1,2,3 klas 4vmbo 4 en 5vwo 6vwo

OndersteuningvandeOuderraad 3,00 3,00 3,00 3,00

Bijdrageklassenuitstapjeseneindejaardag 12,50 12,50 12,50 12,50

Bijdragetoernooien,sportdagenenbijzonderesporten 7,50 7,50 7,50 7,50

Bijdrageexcursiesenmuseumbezoek 10,00 10,00 10,00 10,00

Bijdragegastlessenengastsprekers 5,00 5,00 5,00 5,00

Bijdragenieuwjaarsconcertenopenpodium 2,50 2,50 2,50 2,50

Bijdragecultuurkaart 10,00 10,00 10,00 10,00

Bijdragepresentatiesschoolexamensenjaarboek 2,50 5,00

Bijdragekostenouderavonden 5,00 5,00 5,00 5,00

Bijdragekostenkopieerwerkenmateriaalviaschool 5,00 5,00 5,00 5,00

Totaal per leerjaar/afdeling 60,50 63,00 60,50 65,50

Eentweetalopmerkingen:

• DegroteBosatlasdiedeleerlingenvoorhetvak

aardrijkskundebijhunexamengebruiken,zalde

schoolinvoldoendeexemplarenterbeschikkingstel-

len.Oudershoevendiedusnietaanteschaffen.

• Devoorwaardenvanhetboekenfondswordenieder

jaarinhetlaatstenummervandeOversteekbekend

gemaakt.

LO kleding, danskleding en rekenmachines

OuderskopenLO-endanskledingzelf.

Oudersvanleerlingeninklas4vwoen4havokunnen–

indienzijdatwillen–metenigfinancieelvoordeelvia

deschooleengrafischerekenmachineaanschaffen.

Daartoekunnenzijeenopdrachtvooreeneenmalige

incassoondertekenendiemetdezomerpostwordttoe-

gestuurd.

Vrijwillige ouderbijdrage

Scholenmogenouderseenvrijwilligefinanciëlebijdra-

gevragenvoorextravoorzieningenenactiviteiten,die

niettothetgewonelesprogrammabehorenendie

daaromnietdoordeoverheidwordenbekostigd.Deze

bijdrageisnietverplicht,maarhetfunctionerenvande

schoolwordtbemoeilijktalsoudersnietbetalen.

Deoudergeledingvandemedezeggenschapsraadstemt

jaarlijksvoorafinmetdevaststellingofeenwijziging

vandehoogteofvandebestemmingvandevrijwillige

ouderbijdrage.

Waarmogelijkstreeftdeschoolalsopenbareschool

naarlagedrempelsvantoegankelijkheidenbetaal-

baarheid.Wevragenvoorhetschooljaar2014-2015

eenalgemenebijdragevooralleafdelingenenleerja-

renvan€60,--.

De ouderbijdrage voor specifieke stromen

en/of activiteiten

Naastdevraagaanalleoudersomeenalgemene,vrijwil-

ligeouderbijdrage,zoalshierbovenomschreven,vragen

wevanoudersvoorspecifiekegroepenleerlingeneenbij-

drageindekostenvoorbijzondereactiviteitenofstro-

men.Hetnietofniettijdigbetalenvandekostenvoordie

dienstofactiviteit,kanbetekenendatdeleerlingvande

desbetreffendedienstofactiviteitisuitgesloten.

Kampen jaar 2 en vwo 6

Alleleerlingenvanjaar2nodigenweuitomsamenop

kamptegaan.Ditkampvindtplaatsindetweedeles-

weekvanhetschooljaarenisvooralbedoeldomop

eenleukemanierkennistemakenmetjenieuweklas-

genoten.Hetkampduurttweedagen,dusisinclusief

éénovernachting.Dekostenvoorhetkampbedragen€

30,--perleerling.

Deleerlingenvanvwo6gaanopeendriedaagskamp,

inclusief2overnachtingen.Belangrijkstedoelvanhet

kampisdeleerlingenvoorbereidenophetexamenjaar.

Dekostenvoorditkampbedragen€60,--perleerling.

Voorbeidekampengeldtdatindiendezebijdrageniet

wordtvoldaan,debetreffendeleerlingwordt

uitgeslotenvandezeactiviteit.

Muzische stromen

Deelnameaandeactiviteitenvandemuzischestromen

isvoordeleerlingenvandemuzischeklassenheel

wezenlijk.Dezespecifiekeouderbijdrageindekosten

daarvanproberenwezobeperktmogelijktehoudenen

bedraagtditschooljaar€125,--.Metdebijdragezijn

weinstaatomprogramma’svangoedekwaliteittebie-

den.Welstellenwedatleerlingen,voorwieeenbijdra-

geindemuzischestromennietwordtvoldaan,van

deelnameaandezeactiviteitenzijnuitgesloten.Debij-

drageaandemuzischestromenwordtbesteedaan

extralessen(2lesurenperweekenextralessenten

behoevevanhetmuziektheater)enextramaterialen

(voorzoweldelessenalsdevoorstellingen).Inde

afgelopenjarenisditbedragnooitaangepastaande

kostenverhogingen.Dekkingvandezekostenuitalge-

menemiddelenisnietlangercorrect.Ditbijgestelde

bedraggaatgeldenvoornieuweinstromers.Voorzit-

tendeleerlingenwillenwehetoudebedraghandhaven.

Dansleerlingenbetalenhunbijdragevan€1.200,--aan

deHogeschoolvoordeKunsten.

Topsportleerlingen

Voortopsportleerlingenhebbenweeenaantalspeciale

voorzieningengetroffenindesfeervanbegeleiding:Er

iseenLOOT-begeleidingsteam(1LOOT-coördinatoren

2LOOT-begeleiders)tenbehoevevandestudiebewa-

king;leerlingenhebbeneeneigenlokaal,waarinze

kunnenstuderenenhuiswerkkunnenmakengedurende

tussenurenofalszemoetenwachtenopeentraining.

Daarnaastwordenzeeendeelvanhetjaarbegeleid

dooreensport-enprestatiepsycholoog.

Dekostenvoordezevoorzieningenwordenopverschil-

lendewijzengedekt:

• Oudersvanleerlingendie(verplicht)aandeStichting

TopsportopleidingTilburgverbondenzijn,betalenaan

deStichting.Voorleerlingenindeonderbouwgeldt

daarvooreenbedragvan€220,--,voorleerlingenin

debovenbouwisdit€75,--.DeStichtingsluisteen

deelvandezegeldendoornaardeschool.

• Oudersvanleerlingenindeonderbouwdieniet

(verplicht)verbondenzijnaandeStichting,maarwel

toelaatbaarzijnopgrondvanhunLOOT-statusbeta-

lenrechtstreeksaandeschool.Voorleerlingeninde

onderbouwisdit€150,--,voorleerlingeninde

bovenbouwisdebijdrage€50,--.

Toelichting bij de algemene vrijwillige ouderbijdrage

klas 4havo/ klas 5havo/

klas 1,2,3 klas 4vmbo 4 en 5vwo 6vwo

OndersteuningvandeOuderraad 3,00 3,00 3,00 3,00

Bijdrageklassenuitstapjeseneindejaardag 12,50 12,50 12,50 12,50

Bijdragetoernooien,sportdagenenbijzonderesporten 7,50 7,50 7,50 7,50

Bijdrageexcursiesenmuseumbezoek 10,00 10,00 10,00 10,00

Bijdragegastlessenengastsprekers 5,00 5,00 5,00 5,00

Bijdragenieuwjaarsconcertenopenpodium 2,50 2,50 2,50 2,50

Bijdragecultuurkaart 10,00 10,00 10,00 10,00

Bijdragepresentatiesschoolexamensenjaarboek 2,50 5,00

Bijdragekostenouderavonden 5,00 5,00 5,00 5,00

Bijdragekostenkopieerwerkenmateriaalviaschool 5,00 5,00 5,00 5,00

Totaal per leerjaar/afdeling 60,50 63,00 60,50 65,50

Welstellenwedatleerlingen,voorwiedezebijdrage

nietwordtvoldaan,vangebruikvandezefaciliteiten

zijnuitgesloten.Dezebedragengeldenvoornieuwe

leerlingen,dieinschooljaar2014-2015instromen.

Reizen

Dekostenvandereizenwordennietindeschoolgids

opgenomen.Uitgangspuntisomzoveelmogelijkleerlin-

gendeeltekunnenlatennemenaaneenvandereizen,

dusdatwedekostenzolaagmogelijkproberentehou-

den.Prijswijzigingenzijnnietaltijdgoedvoorspelbaar.

Vandaardatwedekostenvandeverschillendereizenpas

indeloopvanhetjaarbekendmakenaandeoudersvan

deleerlingendieinhetbetreffendejaarmeekunnen.

Betaling

Voorafgaandaandeeerstebetalingvandebijdrage

dientdeschooleenschriftelijkeenondertekendeover-

eenkomstmetdeoudersaantegaan,waaruitblijkt

dathetaangaanvandeovereenkomstendebetaling

vrijwilligplaatsvinden,endatnahetsluitenvande

overeenkomstweleenbetalingsverplichtingontstaat.

Deovereenkomstwordtaangegaanvoordeduurvan

deschoolloopbaanvandebetreffendeleerling.Ouders

wordenwelelkjaarindegelegenheidgestelddebeta-

lingvandeouderlijkebijdragestoptezetten.Deover-

eenkomstgeefteenoverzichtvandevoorzieningen

waarvoorwordtbetaaldenbevatdemogelijkheideen

keuzetemakenuitdezevoorzieningen.

Voordeouderbijdrageontvangendeouders–metde

zomerpost–eenopdrachtvooreeneenmaligeincasso

diemetbehulpvaneenretourenvelopnaardeschool

teruggestuurdkanworden.

Doorhetondertekenenvandeeenmaligeincasso-

opdrachtverklaartudatuonderstaandeovereenkomst

hebtgelezenendatuakkoordbentmetdeinhoudervan.

Overeenkomst vrijwillige ouderbijdrage

Doorhettekenenvandeeenmaligeincassoopdracht

verklaartudatuonderstaandeovereenkomsthebt

gelezen,endatuakkoordbentmetdeinhoudervan.

“In aanmerking nemende

• datdewettelijkvertegenwoordigerdeleerlingheeft

ingeschrevenophetKoningWillemllCollege;

• datdeschoolnaasthetverzorgenvanhetreguliere,

op diplomering gerichte, onderwijs, zich ook sterk

maakt voor een verdieping van het onderwijs door

middel van een scala van activiteiten, die tot doel

hebben de culturele, maatschappelijke en persoonlij-

keontwikkelingvandeleerlingtebevorderen;

• datvoorgenoemdeactiviteitenvolgensartikel27lid

2WetophetVoortgezetOnderwijs(WVO)eenover-

eenkomst voor een ouderbijdrage gesloten kan

worden;

• datdezeouderbijdragevrijwilligis,zodatdeze

overeenkomst niet behoeft te worden aangegaan,

doch wanneer deze overeenkomst is ondertekend er

wel een verplichting tot betaling van de overeenge-

komen bijdrage door de wettelijk vertegenwoordiger

bestaat;

• dathetvoordewettelijkvertegenwoordigermogelijk

is de overeenkomst slechts voor een gedeelte van de

door de school aangeboden diensten en activiteiten

aantegaan;

• datdewettelijkvertegenwoordigerhetvanbelang

acht dat de leerling naast het reguliere onderwijs

tevens deelneemt aan de hierna genoemde, door de

school verzorgde activiteiten, en bereid is de daar-

aanverbondenkostenaandeschooltevoldoen;

• datdewettelijkvertegenwoordigerdoorhetaangaan

van deze overeenkomst eveneens gehouden is de

daarin opgenomen bijdrage aan de school volledig en

tijdig te voldoen,

verklaren te zijn overeengekomen:

1. De wettelijk vertegenwoordiger wenst voor de duur

van het verblijf van de leerling aan de school jaar-

lijks de vrijwillige ouderbijdrage te betalen.

2.Indiendewettelijkevertegenwoordigerervoorkiest

om onderdelen van de algemene vrijwillige ouderbij-

drage niet te betalen, neemt hij/zij in september

2014contactopmetdefinanciëleadministratievan

de school, om aan te geven welke onderdelen wel en

welke onderdelen niet voor betaling in aanmerking

komen.

3. De wettelijk vertegenwoordiger betaalt het hiervoor

vermelde totaalbedrag eind september, door middel

van een eenmalige incasso-opdracht. Het niet beta-

len van de kosten voor een dienst of activiteit dan

wel niet (tijdige) betaling van de daaraan verbonden

kosten betekent dat de leerling van de desbetreffen-

de dienst of activiteit kan worden uitgesloten.

4. De school geeft jaarlijks aan alle ouders tijdig

bericht van de hoogte van het bedrag van de vrijwil-

lige ouderbijdrage en de datum van incassering.

Indien ouders willen afzien van betaling, kunnen zij

dat tot vijf werkdagen vóór de datum van incasse-

ring aan de school doorgeven.

5. Op verzoek van de wettelijk vertegenwoordiger kan

de school, indien de eigen middelen ontoereikend

zijn om de ouderlijke bijdrage te betalen, de wette-

lijk vertegenwoordiger gehele of gedeeltelijke kwijt-

schelding verlenen.

6. Deze overeenkomst eindigt zodra de leerling niet

meer bij de school is ingeschreven.”

Dr. Bastiaenenstichting

Indeperiode1930-1946wasDr.J.A.Bastiaenendirec-

teurvandeschool.Inzijntijdwarenmaatschappelijke

verschillenindraagkrachtwellichtgroterdanindeze

tijd.Hijstichtteeenfonds,datleerlingendieineenin

financieelopzichtnadeligepositieverkeerden,moest

helpen.Datfondsbestaatnogsteedsenooknunog

worden leerlingen in staat gesteld deel te nemen aan

schoolactiviteitenwaaraanzijdatnormaalgesproken

nietzoudenkunnen.Erwordtbijgesprongenalsde

eigenmiddelennietvergenoegreiken,ookophet

gebiedvandeaanschafvanleerboeken,hetmakenvan

excursies,hetdeelnemenaanwerkweken.Hierzijdus

vermelddathetvoordeeneoudermogelijkiseen

beroeptedoenopditfonds(doorderectortebellenof

aantespreken)endatvandeandereoudereenbij-

dragewordtgevraagd.Elkjaarwordtbijdediploma-

uitreikingaandeaanwezigengevraagdeenbijdragete

leveren.Stortingkangeschiedendooroverschrijving

opbankrekeningNL45RABO0149218516).

Hetbestuurvandestichtingisalsvolgtsamengesteld:

Voorzitter

Secretaris

• Mw.M.G.C.Vingerhoets-vandePas,oud-leerlinge

Penningmeester

• J.H.Lückman,oud-collega

• Mw.E.M.S.Lambooij-Erckens,afdelingsdirecteur

• Mw.C.M.J.Janssen,oud-collega

Voornadereinlichtingenkanmenzichteallentijde

wendentoteenvandebestuursleden.

Welstellenwedatleerlingen,voorwiedezebijdrage

nietwordtvoldaan,vangebruikvandezefaciliteiten

zijnuitgesloten.Dezebedragengeldenvoornieuwe

leerlingen,dieinschooljaar2014-2015instromen.

Reizen

Dekostenvandereizenwordennietindeschoolgids

opgenomen.Uitgangspuntisomzoveelmogelijkleerlin-

gendeeltekunnenlatennemenaaneenvandereizen,

dusdatwedekostenzolaagmogelijkproberentehou-

den.Prijswijzigingenzijnnietaltijdgoedvoorspelbaar.

Vandaardatwedekostenvandeverschillendereizenpas

indeloopvanhetjaarbekendmakenaandeoudersvan

deleerlingendieinhetbetreffendejaarmeekunnen.

Betaling

Voorafgaandaandeeerstebetalingvandebijdrage

dientdeschooleenschriftelijkeenondertekendeover-

eenkomstmetdeoudersaantegaan,waaruitblijkt

dathetaangaanvandeovereenkomstendebetaling

vrijwilligplaatsvinden,endatnahetsluitenvande

overeenkomstweleenbetalingsverplichtingontstaat.

Deovereenkomstwordtaangegaanvoordeduurvan

deschoolloopbaanvandebetreffendeleerling.Ouders

wordenwelelkjaarindegelegenheidgestelddebeta-

lingvandeouderlijkebijdragestoptezetten.Deover-

eenkomstgeefteenoverzichtvandevoorzieningen

waarvoorwordtbetaaldenbevatdemogelijkheideen

keuzetemakenuitdezevoorzieningen.

Voordeouderbijdrageontvangendeouders–metde

zomerpost–eenopdrachtvooreeneenmaligeincasso

diemetbehulpvaneenretourenvelopnaardeschool

teruggestuurdkanworden.

Doorhetondertekenenvandeeenmaligeincasso-

opdrachtverklaartudatuonderstaandeovereenkomst

hebtgelezenendatuakkoordbentmetdeinhoudervan.

Overeenkomst vrijwillige ouderbijdrage

Doorhettekenenvandeeenmaligeincassoopdracht

verklaartudatuonderstaandeovereenkomsthebt

gelezen,endatuakkoordbentmetdeinhoudervan.

“In aanmerking nemende

• datdewettelijkvertegenwoordigerdeleerlingheeft

ingeschrevenophetKoningWillemllCollege;

• datdeschoolnaasthetverzorgenvanhetreguliere,

op diplomering gerichte, onderwijs, zich ook sterk

maakt voor een verdieping van het onderwijs door

middel van een scala van activiteiten, die tot doel

hebben de culturele, maatschappelijke en persoonlij-

keontwikkelingvandeleerlingtebevorderen;

• datvoorgenoemdeactiviteitenvolgensartikel27lid

2WetophetVoortgezetOnderwijs(WVO)eenover-

eenkomst voor een ouderbijdrage gesloten kan

worden;

• datdezeouderbijdragevrijwilligis,zodatdeze

overeenkomst niet behoeft te worden aangegaan,

doch wanneer deze overeenkomst is ondertekend er

wel een verplichting tot betaling van de overeenge-

komen bijdrage door de wettelijk vertegenwoordiger

bestaat;

• dathetvoordewettelijkvertegenwoordigermogelijk

is de overeenkomst slechts voor een gedeelte van de

door de school aangeboden diensten en activiteiten

aantegaan;

• datdewettelijkvertegenwoordigerhetvanbelang

acht dat de leerling naast het reguliere onderwijs

tevens deelneemt aan de hierna genoemde, door de

school verzorgde activiteiten, en bereid is de daar-

aanverbondenkostenaandeschooltevoldoen;

• datdewettelijkvertegenwoordigerdoorhetaangaan

van deze overeenkomst eveneens gehouden is de

daarin opgenomen bijdrage aan de school volledig en

tijdig te voldoen,

verklaren te zijn overeengekomen:

1. De wettelijk vertegenwoordiger wenst voor de duur

van het verblijf van de leerling aan de school jaar-

lijks de vrijwillige ouderbijdrage te betalen.

2.Indiendewettelijkevertegenwoordigerervoorkiest

om onderdelen van de algemene vrijwillige ouderbij-

drage niet te betalen, neemt hij/zij in september

2014contactopmetdefinanciëleadministratievan

de school, om aan te geven welke onderdelen wel en

welke onderdelen niet voor betaling in aanmerking

komen.

3. De wettelijk vertegenwoordiger betaalt het hiervoor

vermelde totaalbedrag eind september, door middel

van een eenmalige incasso-opdracht. Het niet beta-

len van de kosten voor een dienst of activiteit dan

wel niet (tijdige) betaling van de daaraan verbonden

kosten betekent dat de leerling van de desbetreffen-

de dienst of activiteit kan worden uitgesloten.

4. De school geeft jaarlijks aan alle ouders tijdig

bericht van de hoogte van het bedrag van de vrijwil-

lige ouderbijdrage en de datum van incassering.

Indien ouders willen afzien van betaling, kunnen zij

dat tot vijf werkdagen vóór de datum van incasse-

ring aan de school doorgeven.

5. Op verzoek van de wettelijk vertegenwoordiger kan

de school, indien de eigen middelen ontoereikend

zijn om de ouderlijke bijdrage te betalen, de wette-

lijk vertegenwoordiger gehele of gedeeltelijke kwijt-

schelding verlenen.

6. Deze overeenkomst eindigt zodra de leerling niet

meer bij de school is ingeschreven.”

Dr. Bastiaenenstichting

Indeperiode1930-1946wasDr.J.A.Bastiaenendirec-

teurvandeschool.Inzijntijdwarenmaatschappelijke

verschillenindraagkrachtwellichtgroterdanindeze

tijd.Hijstichtteeenfonds,datleerlingendieineenin

financieelopzichtnadeligepositieverkeerden,moest

helpen.Datfondsbestaatnogsteedsenooknunog

worden leerlingen in staat gesteld deel te nemen aan

schoolactiviteitenwaaraanzijdatnormaalgesproken

nietzoudenkunnen.Erwordtbijgesprongenalsde

eigenmiddelennietvergenoegreiken,ookophet

gebiedvandeaanschafvanleerboeken,hetmakenvan

excursies,hetdeelnemenaanwerkweken.Hierzijdus

vermelddathetvoordeeneoudermogelijkiseen

beroeptedoenopditfonds(doorderectortebellenof

aantespreken)endatvandeandereoudereenbij-

dragewordtgevraagd.Elkjaarwordtbijdediploma-

uitreikingaandeaanwezigengevraagdeenbijdragete

leveren.Stortingkangeschiedendooroverschrijving

opbankrekeningNL45RABO0149218516).

Hetbestuurvandestichtingisalsvolgtsamengesteld:

Voorzitter

Secretaris

• Mw.M.G.C.Vingerhoets-vandePas,oud-leerlinge

Penningmeester

• J.H.Lückman,oud-collega

• Mw.E.M.S.Lambooij-Erckens,afdelingsdirecteur

• Mw.C.M.J.Janssen,oud-collega

Voornadereinlichtingenkanmenzichteallentijde

wendentoteenvandebestuursleden.

Stichting Leergeld

DeStichtingLeergeldzetzichinvoorschoolgaande

kinderenvan4tot18jaardiedoorgebrekaanfinanci-

elemiddeleninhetgezinnietmeekunnendoenmet

leeftijdgenootjes.Ouders/verzorgersvandezekinderen

kunnenberoepdoenophulpvandestichtingLeergeld

Tilburg,indienzebepaaldebinnen-ofbuitenschoolse

activiteitenvoorhunkinderennietkunnenbetalenen

eenaantoonbaarinkomenhebbenbeneden130%van

hetbijstandsniveau.

Voormeerinformatie:www.leergeld.nl

Scholieren-ongevallenverzekering

Deeenvoudigecollectievescholieren-ongevallenverze-

keringgeldtvooralleleerlingen.Dezeverzekertde

leerlingopwegvanhuisnaarschool,tijdenshetver-

blijfopschoolengedurendehetgeenverderinschool-

verbandgebeurt,alsmedebijhetteruggaannaarhuis.

Dezeverzekeringisuitsluitendopschooldagenvan

kracht.Materiëleschade,zoalsschadeaanbrillen,kle-

ding,(brom-)fietsen,wordtnooitvergoed.

Deverzekerdebedragenzijn:

• €12.500,--ingevalvanoverlijden

• €60.000,--alsmaximumbijblijvendeinvaliditeit

• €3.000,--voortandheelkundigebehandelingper

beschadigd element

• €3.000,--maximaalvoorgeneeskundigekosten

tengevolgevaneenongeval.

Alseen24-uursdekkingopprijsgesteldwordt,dient

menzelfeenongevallenverzekeringaftesluiten.

Sponsoring

BinnenonzeStichtingendedaaraanverbondenscho-

lenishetconvenant“Scholenvoorprimairenvoortge-

zetonderwijsensponsoring”(19februari2009)van

toepassing.Hierinisopgenomenhetkaderwaarbinnen

sponsoringvanscholenkanplaatsvinden.Bijsponso-

ringgaathetom“geldelijkeen/ofmateriëlebijdragen,

nietgebaseerdopdeonderwijswetgeving,nietzijnde

ouder-/leerlingbijdragen,nietzijndesubsidiesvancha-

ritatieveinstellingenofdeoverheid,indienhet

bevoegdgezagdaarbij,aldannietuiteigenbeweging,

inwelkevormdanookverplichtingenopzichneemt

waardeleerlingeninschoolverbandwordengeconfron-

teerd.”Zieartikel1vanhetgenoemdeconvenant.

DeMRheeftinstemmingsrechtalshetgaatomdeaan-

vaardingvandegenoemdegeldelijkeenmateriëlebij-

dragen.

Stichting Leergeld

DeStichtingLeergeldzetzichinvoorschoolgaande

kinderenvan4tot18jaardiedoorgebrekaanfinanci-

elemiddeleninhetgezinnietmeekunnendoenmet

leeftijdgenootjes.Ouders/verzorgersvandezekinderen

kunnenberoepdoenophulpvandestichtingLeergeld

Tilburg,indienzebepaaldebinnen-ofbuitenschoolse

activiteitenvoorhunkinderennietkunnenbetalenen

eenaantoonbaarinkomenhebbenbeneden130%van

hetbijstandsniveau.

Voormeerinformatie:www.leergeld.nl

Scholieren-ongevallenverzekering

Deeenvoudigecollectievescholieren-ongevallenverze-

keringgeldtvooralleleerlingen.Dezeverzekertde

leerlingopwegvanhuisnaarschool,tijdenshetver-

blijfopschoolengedurendehetgeenverderinschool-

verbandgebeurt,alsmedebijhetteruggaannaarhuis.

Dezeverzekeringisuitsluitendopschooldagenvan

kracht.Materiëleschade,zoalsschadeaanbrillen,kle-

ding,(brom-)fietsen,wordtnooitvergoed.

Deverzekerdebedragenzijn:

• €12.500,--ingevalvanoverlijden

• €60.000,--alsmaximumbijblijvendeinvaliditeit

• €3.000,--voortandheelkundigebehandelingper

beschadigd element

• €3.000,--maximaalvoorgeneeskundigekosten

tengevolgevaneenongeval.

Alseen24-uursdekkingopprijsgesteldwordt,dient

menzelfeenongevallenverzekeringaftesluiten.

Sponsoring

BinnenonzeStichtingendedaaraanverbondenscho-

lenishetconvenant“Scholenvoorprimairenvoortge-

zetonderwijsensponsoring”(19februari2009)van

toepassing.Hierinisopgenomenhetkaderwaarbinnen

sponsoringvanscholenkanplaatsvinden.Bijsponso-

ringgaathetom“geldelijkeen/ofmateriëlebijdragen,

nietgebaseerdopdeonderwijswetgeving,nietzijnde

ouder-/leerlingbijdragen,nietzijndesubsidiesvancha-

ritatieveinstellingenofdeoverheid,indienhet

bevoegdgezagdaarbij,aldannietuiteigenbeweging,

inwelkevormdanookverplichtingenopzichneemt

waardeleerlingeninschoolverbandwordengeconfron-

teerd.”Zieartikel1vanhetgenoemdeconvenant.

DeMRheeftinstemmingsrechtalshetgaatomdeaan-

vaardingvandegenoemdegeldelijkeenmateriëlebij-

dragen.

Leerlingen,medewerkersofoudersdievanmeningzijn

datdeschoolregelsnietwordennageleefd,ofdatten

onrechteeenstrafisopgelegdkunnendaarovereen

klachtindienen.Hetindienenvaneenklachtschorst

deuitvoeringvandestrafniet.

Hebtueenklacht,legdezedaneerstvooraande

schoolleiding.OpklachtenisKlachtenprocedurevande

StichtingOpenbaarVoortgezetOnderwijsTilburgvan

toepassing.Dezeprocedureisintegraalopgenomenop

desitevandeschool.Leerlingenkunneningevalvan

klachtencontactopnemenmetdeinternecontactper-

sonenvandeschool.Deinternecontactpersonenzijn

vermeldindeschoolgids.

KlachtenprocedureDeschoolisaangeslotenbijde

StichtingKOMM(KlachtenOverMachtsMisbruik)en

heeftdaarmeeookdeklachtenregelingvande

Stichtingovergenomen.DeStichtingKOMMiseen

onafhankelijkeregionaleklachtencommissie.Inde

klachtenregelingisdeprocedureopgenomendie

gevolgdkanwordenalsereenklachtis.Hierbijwordt

onderscheidgemaakttussenklachtenovermachtsmis-

bruiken'overige'klachten.Ondermachtsmisbruikver-

staanweseksueleintimidatie,discriminatie,agressie/

geweld/pesten.Deoverigeklachtenkunnengaanover

bijvoorbeeldbegeleidingvanleerlingen,toepassingvan

strafmaatregelen,beoordelingvanleerlingen,de

schoolorganisatie.Devolledigeklachtenregelingligtter

inzagebijdeschoolleidingenisteraadplegenviade

websitevandeschool.

Contactpersonen

Deinternevertrouwenspersonen

tenbehoevevandeschool

•Mw.S.L.M.vanderValk

s.vandervalk@willem2.nl

013-543 66 31

•Mw.L.Kockmann

l.kockmann@willem2.nl

013-543 66 31

Deexternevertrouwenspersonen

•Mw.drs.JKlerkx

j.klerkx@fontys.nl

08850-73888

•Mw.drs.I.vanHezewijk

i.vanhezewijk@fontys.nl

08850-73888

Deinterneklachtencommissiebestaatuiteenonafhan-

kelijkvoorzittervandeStichtingKOMM,enenkele

ledenopvoordracht.

De klachtencommissie KOMM

•StichtingKOMMregioWest

T.a.v.Mw.A.deKoning-Meeus

Postbus2086,4800CBBreda

076-5245500

Voorklachtenm.b.t.hetexamenisereenapartecom-

missievanberoep.ZiehetPTA(programmavantoet-

singenafsluiting)75

Klachtenprocedure10

Leerlingen,medewerkersofoudersdievanmeningzijn

datdeschoolregelsnietwordennageleefd,ofdatten

onrechteeenstrafisopgelegdkunnendaarovereen

klachtindienen.Hetindienenvaneenklachtschorst

deuitvoeringvandestrafniet.

Hebtueenklacht,legdezedaneerstvooraande

schoolleiding.OpklachtenisKlachtenprocedurevande

StichtingOpenbaarVoortgezetOnderwijsTilburgvan

toepassing.Dezeprocedureisintegraalopgenomenop

desitevandeschool.Leerlingenkunneningevalvan

klachtencontactopnemenmetdeinternecontactper-

sonenvandeschool.Deinternecontactpersonenzijn

vermeldindeschoolgids.

KlachtenprocedureDeschoolisaangeslotenbijde

StichtingKOMM(KlachtenOverMachtsMisbruik)en

heeftdaarmeeookdeklachtenregelingvande

Stichtingovergenomen.DeStichtingKOMMiseen

onafhankelijkeregionaleklachtencommissie.Inde

klachtenregelingisdeprocedureopgenomendie

gevolgdkanwordenalsereenklachtis.Hierbijwordt

onderscheidgemaakttussenklachtenovermachtsmis-

bruiken'overige'klachten.Ondermachtsmisbruikver-

staanweseksueleintimidatie,discriminatie,agressie/

geweld/pesten.Deoverigeklachtenkunnengaanover

bijvoorbeeldbegeleidingvanleerlingen,toepassingvan

strafmaatregelen,beoordelingvanleerlingen,de

schoolorganisatie.Devolledigeklachtenregelingligtter

inzagebijdeschoolleidingenisteraadplegenviade

websitevandeschool.

Contactpersonen

Deinternevertrouwenspersonen

•Mw.S.L.M.vanderValk

s.vandervalk@willem2.nl

013-543 66 31

•Mw.L.Kockmann

l.kockmann@willem2.nl

013-543 66 31

Deexternevertrouwenspersonen

•Mw.drs.JKlerkx

j.klerkx@fontys.nl

08850-73888

•Mw.drs.I.vanHezewijk

i.vanhezewijk@fontys.nl

08850-73888

Deinterneklachtencommissiebestaatuiteenonafhan-

kelijkvoorzittervandeStichtingKOMM,enenkele

ledenopvoordracht.

De klachtencommissie KOMM

•StichtingKOMMregioWest

T.a.v.Mw.A.deKoning-Meeus

Postbus2086,4800CBBreda

076-5245500

Voorklachtenm.b.t.hetexamenisereenapartecom-

missievanberoep.ZiehetPTA(programmavantoet-

singenafsluiting)75

Klachtenprocedure10

Enkeleverwijzingen11Wet op het Voortgezet Onderwijs (WVO) en

Inrichtingsbesluit WVO

OnzeschoolvaltonderdealgemeneregelsvandeWet

ophetVoortgezetOnderwijsenhetdaaropgebaseerde

InrichtingsbesluitWVO.

Het Eindexamenbesluit

HetEindexamenbesluitbevatalleregelsdielandelijk

geldenophetgebiedvandeeindexamensvooralle

schoolsoorten.

Examenreglement en Programma

van toetsing en afsluiting

Ditreglementbeschrijft,binnenderegelsvanhet

Eindexamenbesluit,hoeoponzeschoolhetexamenis

ingericht:deperiodenwaarinschoolexamensworden

afgenomen,regelsomtrentafwezigheiddoorziekte,

herkansingen.

Enkeleverwijzingen11Wet op het Voortgezet Onderwijs (WVO) en

Inrichtingsbesluit WVO

OnzeschoolvaltonderdealgemeneregelsvandeWet

ophetVoortgezetOnderwijsenhetdaaropgebaseerde

InrichtingsbesluitWVO.

Het Eindexamenbesluit

HetEindexamenbesluitbevatalleregelsdielandelijk

geldenophetgebiedvandeeindexamensvooralle

schoolsoorten.

Examenreglement en Programma

van toetsing en afsluiting

Ditreglementbeschrijft,binnenderegelsvanhet

Eindexamenbesluit,hoeoponzeschoolhetexamenis

ingericht:deperiodenwaarinschoolexamensworden

afgenomen,regelsomtrentafwezigheiddoorziekte,

herkansingen.

Agenda

Koning Willem II College schoolgids 2014-2015

Documents

Transcript of Koning Willem II College schoolgids 2014-2015

CBS Koning Willem-Alexander… · het dragen van eigen verantwoordelijkheid, samenwerking, open houding als ook voor de 21e eeuwse vaardigheden zoals culturele en sociale ontwikkeling,

Masterplan Koning Willem III kazerne, Apeldoorn dynamicos

Schoolgids Willem Teellinckschool 2011-2015

Koning Juan Carlos wordt koning van spanje

SCHOOLGIDS 2019-2020...VOORWOORD Beste ouders, Hierbij bieden wij u de Schoolgids 2019-2020 van de Willem van Oranjeschool aan. U vindt in deze gids de visie van de Willem van Oranjeschool

Kwaliteitsagenda 2019 - 2022 - Koning Willem 1 College · 2019. 6. 5. · College treft daarom in de komende vier jaar de volgende maatregelen: (1.1) innovatie van het onderwijs door

Folder Willem II MD 2018 - Rotterdam Water Weekend€¦ · - - Rotterdam-centrum in oude ansichten. - - Biografie van Koning Willem II, J. van Zanten; Boom Amsterdam Waterstadgenootschap

Marketing & Communicatie op het Koning Willem I College.. · Interview met leerling 22 ... Vaardigheden – Naima Lasgaa ... site. De huisregels.. 16 9 Pasje Als je hier op school

Anne Frank Stichting...hand aan de museale vernieuwing leggen. Het is een ingetogen en mooie opening, in aanwezigheid van Z.M. Koning Willem-Alexander. De interesse voor een bezoek

Advies 444 - Commissie van Aanbestedingsexperts...Koning Willem I College handelen/overleggen namens Koning Willem I College. (Bijvoorbeeld een overleg met de gemeente.) 3.2 Vragen

KONING KLANT

€¦ · Web viewWijziging van de Herzieningswet toegelaten instellingen volkshuisvesting . Wij Willem-Alexander, bij de gratie Gods, Koning der Nederlanden, Prins van Oranje-Nassau,

Inhoudsopgave schoolgids Prins-Willem Alexanderschool D.m ...… · Zuidweg 87, 2671 MP te Naaldwijk (tweede etage Hooghe Landhuys) Contact: Telefoon: 0174-526950 e-mail: info@pcpow.nl

Schoolgids Willem Van Oranje 2017-2018 v5...name, individuele verantwoordelijkheid, positieve wederzijdse afhankelijkheid en gelijktijdige interactie. Ieder kind kan op zijn eigen

Sporen van Oranjes in straatnamen - Albertus Perk · stammelingen van Willem van Oranje. Met de dood van koning-stadhouder Willem III in 1702 stierf deze tak uit. De afstammelingen

Koning Salomo

BRIEVEN VAN, AAN EN OVER JAN FRANS WILLEMSlib.ugent.be/fulltxt/RUG01/000/016/960/RUG01-000016960...Willem I, koning van Noord en Zuid door Yves Schmitz, Hasselt, Heideland, 1966. Dr.

Nieuwsbrief week 46 2018 - School of Understanding...Napoleon Bonaparte, Koning Willem 1. De kinderen van de Kinderraad (Missing Chapter) zijn de afgelopen weken weer veel bezig geweest

Bezoek MBOacademie bij het Koning Willem I College

Klimaatwet · opwarming van de aarde en de verandering van het klimaat te beperken (Klimaatwet) Voorstel van wet Wij Willem-Alexander, bij de gratie Gods, Koning der Nederlanden,