JOPSI JongerenProcesgerichtScreeningsinstrument Even een snelle blik…

Post on 12-May-2015

214 views 1 download

Transcript of JOPSI JongerenProcesgerichtScreeningsinstrument Even een snelle blik…

JOPSIJongerenProcesgerichtScreeningsinstrumentJongerenProcesgerichtScreeningsinstrument

Even een snelle blik…Even een snelle blik…

Het startscherm:Het startscherm:inloggen met naam en paswoordinloggen met naam en paswoord

Een korte verwelkoming…Een korte verwelkoming…

Hoe voelt de leerling zich?Hoe voelt de leerling zich?

Hoe boeiend vindt hij de school?Hoe boeiend vindt hij de school?

Verschillende factoren worden bevraagd. Verschillende factoren worden bevraagd. Enerzijds factoren in de leerling zelf, Enerzijds factoren in de leerling zelf,

anderzijds factoren in de context.anderzijds factoren in de context.Ook de vakken komen aan bod.Ook de vakken komen aan bod.

De leerling geeft aan welke uitspraak het De leerling geeft aan welke uitspraak het beste bij hem past?beste bij hem past?

Voor de vakken wordt gevraagd naar Voor de vakken wordt gevraagd naar welbevinden…welbevinden…

betrokkenheid…betrokkenheid…

en competentie.en competentie.

Bijkomende antwoorden geven hierover Bijkomende antwoorden geven hierover meer informatie.meer informatie.

Alle vragen zijn beantwoord,Alle vragen zijn beantwoord,JoPSi wordt afgesloten…JoPSi wordt afgesloten…

De vakleerkracht schat De vakleerkracht schat welbevinden, betrokkenheid en welbevinden, betrokkenheid en

competentie voor zijn vak in voor competentie voor zijn vak in voor alle leerlingen…alle leerlingen…

Welbevinden, betrokkenheid en Welbevinden, betrokkenheid en competentie voor een vak: competentie voor een vak: vergelijk tussen leerling en vergelijk tussen leerling en

leerkracht.leerkracht.

Mijn vakaanpak:Mijn vakaanpak:de leerkracht leest hoe de de leerkracht leest hoe de

leerlingen zijn lessen beleven.leerlingen zijn lessen beleven.

Antwoorden per vakAntwoorden per vak

Antwoorden voor de verschillende Antwoorden voor de verschillende factoren per klas.factoren per klas.

Wenselijke veranderingen op Wenselijke veranderingen op klas- en schoolniveau.klas- en schoolniveau.

Antwoorden worden inAntwoorden worden in‘de balans’ geplaatst…‘de balans’ geplaatst…

Actiepunten worden bepaaldActiepunten worden bepaalden digitaal vastgelegd.en digitaal vastgelegd.

Allerlei rapporten op klas- en Allerlei rapporten op klas- en schoolniveau.schoolniveau.