Inleiding leerkracht informatica Thomas More Kempen 14-15

Post on 08-Jul-2015

68 views 1 download

description

Lerarenopleiding Thomas More Kempen 14-15

Transcript of Inleiding leerkracht informatica Thomas More Kempen 14-15

Leraar secundair onderwijsInformatica

BACHELOR IN HET ONDERWIJS

Informatica1

Jean-Pierre Pluymers

Gehuwd

Docent Informatica

E-Leren

Muziek

EVEN VOORSTELLEN …

2

Informatica

Yannick

Dennis

Brenda

Maurane

Yannick

Dennis

Stef

Senne

Alides

Amina

WIE BEN JIJ …

3

WAT ROEPT INFORMATICA BIJ JOUW OP

4

Denk even naVerzamel

kernwoordenVerduidelijk

www.spiderscribe.net

Zoek opVerzamel

kernwoordenVerduidelijk

WAT IS INFORMATICA

5

www.spiderscribe.net

Geen eenduidige

omschrijving

Gegevens-verwerking

ICT

Computer-weten-

schappen

Informatie-verwerking

INFORMATICA DEFINITIE

6

Welk woord zit er verscholen in het begrip

INFORMATICA

7

VERWERKING VAN GEGEVENS TOT INFORMATIE

8

Welke woorden zitten er verscholen in het begrip

COMPUTERWETENSCHAPPEN

9

Algoritme

Mohammed ibn Musa al-Chowarizmi

Definitie

Bekende algoritmes:•Zeef van

Eratosthenes

•Algoritme van Euclides

COMPUTERWETENSCHAPPEN:

INFORMATICA ALS EEN WETENSCHAP

10

ZEEF VAN ERATOSTHENES

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

1. Schrap de getallen 0 en 1

2. Zoek het eerstvolgende niet geschrapte getal en laat dit staan

3. Schrap alle veelvouden van dit getal

2 3 5 7 11 1317 19 23Priemgetallen:

4. Herhaal de procedure je niets meer kan schrappen

Computer

Oorsprong uit het Engels: to compute

Hulpmiddel voor Informaticus

Sterk in uitvoeren van algoritmes

COMPUTERWETENSCHAPPEN:

COMPUTER STIMULEERT INFORMATICA

12

Waarvoor staat deze afkorting?

ICT

13

Verzamel-naam

InformatieCommu-nicatie

Techno-logie ICT

ICT: INFORMATIE EN COMMUNICATIE TECHNOLOGIE

14

ICT maken

ICT begrijpen

ICT gebruiken

ICT OP VERSCHILLENDE NIVEAUS

15

kennen +kunnen +attitude =

competentie

Oplossingsgericht werken

•Toepassingsgerichte softwarepakketten

•Contextvrije en objectgeoriënteerde ontwikkelomgevingen

Kennis & vaardigheden

•Computerconfiguratie en netwerken

•Toepassings-programmatuur

Maatschappelijke en ethische aspecten

Achtergrondkennis verbreden en

verdiepen

Inhouden en vaardigheden

didactisch verantwoord

aanleren

Openstaan voor nieuwe inhouden,

technologie en didactische inzichten

DOELSTELLINGENONDERWIJSVAK INFORMATICA

16

LEERSTOFSPREIDING

17

leerstof Informatica deel 1 & 2Vakdidactiek

Informatica deel 3 & 4 Informatica deel 5

Toepassings-software

TekstverwerkingRekenbladenGegevensbeheer

GegevensbeheerIntegratie office-toepassingen

Programmeren Algoritmiek Programmeren in een syntaxvrije omgeving (Robomind, Alice, Game Maker …)VBA (Access)

VBA (Excel)VB.NETJavascript

VBA (Access) gevorderdVB.NET

Computer-configuratie

Geschiedenis van de computerarchitectuur van de computerRandapparatuurNetwerkstructuren

Installatie van besturingssystemenGegevensbehandeling BeveiligingNetwerk opzetten

Initiatie in ICT-coördinatieServerbeheer

Webontwikkeling HTML Met toepassingssoftware (Dreamweaver)Javascript

Ontwerpen van een didactisch leerpad in een e-leerplatform

Vakdidactiek Didactiek in informatica-ondewijsLesvoorbereidingLeerplannen informatica VVKSOSchoolboekenNiveaus voor oefeningenOntwikkelen eigen lesmateriaal

Leerplannen informatica GOHet informaticalokaalEvaluatiePresentatie van actieonderzoekMultimedia didactisch inzetten

JaarplannenE-lerenMultimedia didactisch inzetten