Post on 01-Feb-2016
description
ICT-COMPETENTIES in het basisonderwijs
van ICT-integratie naar ICT-competentie
ICT
adequaat en verantwoordelijk gebruiken
Apparatuur hanteren
Voorstellenvan
informatieZelfstandig leren
m.b.v. ICT
Oefenen m.b.v.ICT
Creëren m.b.v.ICT
Communiceren van
informatie
Zoeken en verwerken
van informatie
Samenwerken aan een opdracht
ICT
adequaat en verantwoordelijk gebruiken
Apparatuur hanteren
Zelfstandig lerenm.b.v. ICT
Samenwerken aan een opdracht
kleuters p. 12 en 20
IN HET BOS…
ICT
adequaat en verantwoordelijk gebruiken
Apparatuur hanteren
Creëren m.b.v.ICT Samenwerken
aan een opdracht
‘k ZAG 2 BEREN…
2de graad p. 46
ICT
adequaat en verantwoordelijk gebruiken
Apparatuur hanteren
Voorstellenvan
informatieCreëren m.b.v.ICT
Communiceren van
informatie
Zoeken en verwerken
van informatie
Samenwerken aan een opdracht
EEN EINDWERKJE MAKEN
3de graad p. 68
ICT
adequaat en verantwoordelijk gebruiken
Apparatuur hanteren
Zelfstandig lerenm.b.v. ICT
Oefenen m.b.v.ICT
LUISTEREN, LEZEN, SCHRIJVEN
lager p. 36
ICT
adequaat en verantwoordelijk gebruiken
Apparatuur hanteren
Creëren m.b.v.ICT
Communiceren van
informatie
Zoeken en verwerken
van informatie
Samenwerken aan een opdracht
lager p. 42
KINDEREN ZIJN DE TOEKOMST
ICT
adequaat en verantwoordelijk gebruiken
Apparatuur hanterenCommuniceren
vaninformatie
Zoeken en verwerken
van informatie
Samenwerken aan een opdracht
2de – 3de graad i.s.m. gymleerkracht p. 42
BLOEDSOMLOOP
ICT
adequaat en verantwoordelijk gebruiken
Apparatuur hanteren
Zelfstandig lerenm.b.v. ICT
Oefenen m.b.v.ICT
Creëren m.b.v.ICT
Samenwerken aan een opdracht
CONSTRUCTIES IN 5D…
kleuter en lager p. 64
ICT
adequaat en verantwoordelijk gebruiken
Apparatuur hanteren
Creëren m.b.v.ICT
Communiceren van
informatie
Samenwerken aan een opdracht
1ste graad p. 34
IK WENS JOU…
ICT
adequaat en verantwoordelijk gebruiken
Apparatuur hanteren
Creëren m.b.v.ICT
Communiceren van
informatie
Samenwerken aan een opdracht
2de – 3de graad p. 42
STAPELVERHALEN