Verbeter het effect van je VTO-beleid via

ROEM Kristoff Vandermeersch en Ann Verduyn

Bedrijfsopleidingen.be en UZ Gent

Ann Verduyn, UZ Gent

Kristoff Vandermeersch, Bedrijfsopleidingen.be

Waarom ROEM

1. We willen weten in welke mate doelen bereikt worden

2. We werken graag efficiënter / rendement

3. Leren is van strategisch belang, spreek de taal van de top en zorg voor cijfers

4. Er is een groot verschil tussen wat er nu wordt gemeten en wat jullie willen meten.

Waarom ROEM

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

Tevredenheid Kennen /Kunnen

Toepassing Impact

Evalueren volgens Kirkpatrick

Dit doen we

Dit wensen we

Online tot 30/06

onderzoek.stimulearning.be

Demosessie ROEM

Voorbeelden

1. De verschillende stappen in ROEM aan de hand van een eenvoudige vragenlijst.

2. Bevragen van de leerdoelen.

3. Bevragen van verschillende personen op verschillende momenten.

4. Leerdoelen linken aan organisatiedoel

De flow in ROEM

Project kiezen

Leeractiviteit toevoegen

Vragenlijst kiezen

Bezorgopties instellen

Vragenlijst bezorgen

Vragenlijsten

Rubrieken

Vragenlijst bezorgen

via mail

via hyperlink

via een code

via een QR-code

vragenlijst insluiten op je eigen site

vragenlijst bezorgen op papier

Interesse ?

1. Tot 300 bezorgde vragenlijsten* per jaar: € 295.00 inclusief 2. 301-1500 bezorgde vragenlijsten* per jaar: € 595.00 inclusief

1. Volgen van de ROEM-workshop (3 modules) door één deelnemer 2. 1 uur support per mail 3. Toegang tot de tool voor één kalenderjaar vanaf betaling

3. Trainingsdata telkens van 09h00 tot 16h30 1. di 18/08/15 – Antwerpen 2. Wo 19/08/15 - Brugge 3. di 03/11/15 - Leuven 4. ma 21/12/15 - Brussel

* Een vragenlijst is 1 reeks evaluatievragen over 1 leeractiviteit. Deze vragenlijst wordt voor of na de training aan 1 of meerdere personen bezorgd. Een vragenlijst kan 1 tot vele respondenten hebben. vb. Een vragenlijst X uitgestuurd naar 250 respondenten telt als 1 vragenlijst.

Validiteit : Meten de vragen wat ze moeten ?