1

‘Realiseer je succes’Welke organisatorische inrichting draagt bij aan

succes bij taal en rekenen?

Marc Binsbergen

2

Bouwstenen

1. Sturing2. Docent3. RT4. Beroepsgericht onderwijs5. Rekenen

6. Toetsen7. VMBO8. Teams9. Motivatie10. Maatwerk

3

Faciliteer!

intaketoetsing, tussentijdse toetsing, eindniveaumeting

methodegebruik consequenties toetsuitslag (regelgeving) RT professionalisering prestatieafspraken teams roosterflexibiliteit

4

Controleer!

▪ In- en uitstroomniveau (rendement)

▪ Uitvoering beleid

▪ Kwaliteit docenten

▪ Uitvoering prestatieafspraken teams

5

Stellingen

▪ Hoe lager het instroomniveau, hoe meer contacturen er nodig zijn

▪ Niveaudifferentiatie wordt in het rooster gerealiseerd

▪ Met name over het rendement van de leerlingen worden prestatie-Afspraken met team gemaakt

▪ Alle docenten moeten een HBO diploma hebben

▪ Selectie aan de poort is de meest effectieve consequentie van de uitslag van een intaketoets

6

Marc BinsbergenBureau ICEmbinsbergen@bureau-ice.nl

7