Hoe orden je de wereld rondom jou?

Bijlage bij “Autisme als contextblindheid”

© Peter Vermeulen - Autisme Centraal

Groot Klein

© Peter Vermeulen - Autisme Centraal

Zeer klein

KleinGroot

© Peter Vermeulen - Autisme Centraal

Volgens kleur

© Peter Vermeulen - Autisme Centraal

Deze ballen breng je direct in beweging met jouw eigen lichaam, zonder tussenkomst van een voorwerp

Deze ballen breng je in beweging via een voorwerp (bv. een racket)

© Peter Vermeulen - Autisme Centraal

Ballen voor teamsporten Ballen voor individuele sporten

© Peter Vermeulen - Autisme Centraal

Voor teamsporten Voor individuele sporten

© Peter Vermeulen - Autisme Centraal

• En zo zijn er nog wel meer mogelijkheden om ballen te groeperen…

• Kortom: hoe je dingen categoriseert, hangt af van de context.Categorieën of concepten liggen niet vast, maar zijn variabel naargelang de context

© Peter Vermeulen - Autisme Centraal

• Waarom vinden we de getallen 3, 7 of 9 een beter voorbeeld van een oneven getal dan 97 of 447?

• Is de paus een vrijgezel? En waarom doen we er langer over om die vraag te beantwoorden dan wanneer we de vraag krijgen of George Clooney een vrijgezel is?

• Hoe weten we of een exotische vrucht die we nooit eerder zagen fruit of groente is? En is een bekende vrucht zoals de tomaat fruit of groente?

• Waarom gelijkt een chimpansee soms meer op een everzwijn dan op een gorilla?

© Peter Vermeulen - Autisme Centraal

Meer lezen hierover? Zie het hoofdstuk “context en kennis” in:

© Peter Vermeulen - Autisme Centraal