Autisme En Intelligentie

17
VERMEULEN P. Autisme en intelligentie. In: Tijdschrift voor Welzijnswerk, jg.21, 1997

Transcript of Autisme En Intelligentie

Page 1: Autisme En Intelligentie

VERMEULEN P. Autisme en intelligentie. In: Tijdschrift voor Welzijnswerk, jg.21, 1997

Page 2: Autisme En Intelligentie

InhoudstafelIntelligentie

IntelligentietestenKinderen met autisme zijn niet te testen

Intelligentiequotiënten en hun waarde bij autismeAutisme en intelligentieDe prognostische waarde van het IQDaling van het IQ bij mensen met autismeVerschillende IQ’s bij dezelfde persoon?

Wat zegt een IQ niet?Verbale versus performantiële intelligentieAbstracte intelligentie of praktische vaardighedenEen heel oneffen intelligentieprofielIntelligent of verstandig?“Hoog- of beterfunctionerend” autisme bestaat niet

Conclusie

Page 3: Autisme En Intelligentie

IntelligentieIntelligentie =

Wat intelligentietesten metenVerstandelijk vermogen (Volgens Van Dale woordenboek)Het vermogen om iets te begrijpen, het denkvermogen of

het vermogen om goed en helder te denken, een juist inzicht hebben (Volgens Van Dale woordenboek)

Het vermogen om over bepaalde zaken te oordelen, kennis omtrent die zaken (Volgens Van Dale woordenboek)

De globale capaciteit van het individu om doelmatig te handelen, rationeel te denken en efficiënt om te gaan met de omgeving (Volgens Wechsler, bekend psychiater)

Intelligentie verwijst naar de complexiteit, de snelheid en de efficiëntie waarmee de processen zich voltrekken

Page 4: Autisme En Intelligentie

Intelligentie - IntelligentietestenIntelligentietesten meten wat de maker ervan

definieert als intelligentie.Moeilijk om eenduidige definitie te geven van

intelligentie Meeste testen meten verschillende soorten intelligenties

Algemene intelligentie van iemand is soort samenvatting van de verschillende soorten “verstandelijke vermogens” waarover iemand beschiktSoorten intelligenties: verbale, performantiële,

numerieke, visuo-spatiële, technische, sociale feitenkennis en concentratie

Onderscheid tussen theoretische en praktische intelligentie

Page 5: Autisme En Intelligentie

Intelligentie – Kinderen met autisme zijn niet te testen

Gestandaardiseerde testen‘Ontestbaarheid’Verbale intelligentietesten

Nonverbale intelligentietestenTEACCH

P.E.P ontwikkelingsscore

Page 6: Autisme En Intelligentie

Intelligentiequotiënten en hun waarde bij autisme

Page 7: Autisme En Intelligentie

Intelligentiequotiënten en hun waarde bij autisme

- De prognostische waarde van een IQVeel belang voor IQ

Type buitengewoon onderwijsRevalidatiesector

IQ heeft ook prognostische of voorspellende waarde

Autisme is geen ontwikkelingsvertraging, maar ontwikkelingsstoornis

Page 8: Autisme En Intelligentie

Intelligentiequotiënten en hun waarde bij autisme - Autisme en intelligentie

Onderscheid mensen met autisme Zonder verstandelijke handicapMet verstandelijke handicap

Meervoudige handicapZwakbegaafdheid

Page 9: Autisme En Intelligentie

Intelligentiequotiënten en hun waarde bij autisten

-Daling van het IQ bij mensen met autisme

Tijdens of na de puberteit kan jongere met autisme ernstig regresseren en later nooit meer hun ontwikkelingspeil behalen dat ze als jonger kind hadden

OntwikkelingsvertragingVanaf zekere leeftijd in intelligentietesten

meer en meer nadruk op abstracte en sociale intelligentie (=probleem voor autisten)

Page 10: Autisme En Intelligentie

Intelligentiequotiënten en hun waarde bij autisme

-Verschillende IQ’s bij dezelfde persoon?

Verschillen zijn gevolg van tijdelijke toevalligheden.Testafname is momentopnameFunctioneren van mensen met autisme

situatiegebonden en afhankelijk van irrelevante details

Ook gevolg van feit dat verschillende dingen getest wordenTestmateriaal en wijze van afname is niet

steeds vergelijkbaar

Page 11: Autisme En Intelligentie

Wat zegt een IQ niet?

Page 12: Autisme En Intelligentie

Wat zegt een IQ niet?-Verbale versus performantiële

intelligentieAutisme is niet alleen taalstoornis, ook

stoornis van de communicatieEcholalie

Pragmatiek van communicatie loopt vaak foutBij intelligentietest moet situatie zo

prikkelarm mogelijk gemaakt worden

Page 13: Autisme En Intelligentie

Wat zegt een IQ niet? -Abstracte intelligentie of praktische

vaardighedenEen hoog IQ staat niet in verband met grote

zelfredzaamheid van een persoon met autisme

Page 14: Autisme En Intelligentie

Wat zegt een IQ niet?-Een heel oneffen intelligentieprofiel

Dysharmonisch ontwikkelingsprofiel = oneven ontwikkelingsprofiel

Page 15: Autisme En Intelligentie

Wat zegt een IQ niet? -Intelligent of verstandig?

NuanceverschillenKan wel intelligent zijn, maar niet zo

verstandig (cf. verstrooide professor)Testintelligentie ≠ wereldintelligentie

Page 16: Autisme En Intelligentie

Wat zegt een IQ niet?- “Hoog- of beterfunctionerend”

autisme bestaat nietMensen met autisme zonder een

ontwikkelingsvertraging worden doorgaans hoogfunctionerenden of beterfunctionerenden met autisme genoemd.Voor mensen met autisme met IQ meer dan 70 Mensen met autisme met IQ tussen 70-90 zijn

minder begaafd Hoe kan je tegelijk beter en minder functioneren?

Page 17: Autisme En Intelligentie

ConclusieIn onderwijs- en hulpverleningssysteem

hebben intelligentiegegevens belangrijke waardeIQ heeft niet alleen prognostische waarde,

maar is vaak toegangspoort tot bepaalde voorzieningen.

Waarde van IQtest door traditionele meetinstrumenten dient gerelativeerd te worden bij mensen met autisme