教務簡介

副校長兼教務長高閬仙

104年 2月 11日

陽明的新進教師發展計畫

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新進教師發展計畫(一)

目的：協助本校新進教師及早適應本校環境由新進教師提出申請為mentee，另徵求本校資深及傑出教師擔任mentor，共同組成經驗傳承學習團隊。教務處教師發展中心於每學期辦理一次組隊申請，並協助邀請mentor組成傳習團隊。團隊之活動內容以切磋教學、研究、服務經驗為主，進行方式包括個別會談及團體活動等。

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新進教師發展計畫(二)

傳習團隊之正式活動時間為期一年。每學期結束後，參與本計畫之教師需各自繳交簡要報告書乙份。參加本計畫活動之教師均得計入特殊教學減授時數，每學期至多9小時。

陽明的教務業務

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教務處組織架構

教務長

教師發展中心 實習組教學

資源組綜合業務組註冊組課務組處本部

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教務處業務分工

教師發展中心：課程教學評量、教師量評、教師研習、教學優良獎勵、教學助理培訓管理等

教務處：教務會議、教育部計畫、校際合作(三校、台聯大及北一區教學資源中心)、系所評鑑、推廣教育、藝文活動等

課務組：課程委員會、開課、排課、選課、修課、課程大綱、授課時數、鐘點費、研究生資格考及學位考、全校共用教學空間規劃及管理等

註冊組：註冊、學籍、成績、畢業、學雜費、學分學程、調整及增設系所、行事曆等

綜業組：碩博士班招生試務、學士班甄選入學招生試務、台聯大招生試務、招生宣傳、試卷印刷等

教資組：招生、學籍、課務及成績系統建置及維護、課程教學評量系統建置及維護、教師量評系統建置及維護、E-campus教學平台管理、數位教材、E化教學、教學軟硬體設施、課程地圖系統管理等

實習組：學生實習作業、教學醫院訪視、實習綜合業務、政府出版品編號申請等

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陽明的教務發展

輔導教師專業成長，邁向教學卓越教師結構，提供全方位教育學生質量招生現況領導人才培育發展邁向頂尖大學計畫新世代跨領域科學人才培育計畫

教學精進與課程改革

• 跨領域共授課程• 深化學習課程• 創新教學與課程

課程委員會課程委員會

教學精進課程改革

落實課程審核

教學助理制度改進

• 強化各級課委會• 檢討量評指標• 兼任鐘點費管控

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輔導教師專業成長，邁向教學卓越

課程教學評量教學優良暨傑出獎專任教師量評

教師資料庫系統建置維護

教師發展中心

教師量評與獎勵

新進教師研習網路數位教學教師成長研習

教學資源管理

教師成長培訓

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教師結構，提供全方位教育

多元化專任師資

臨床醫學教師臨床醫學教師 基礎領域教師基礎

領域教師

體育教師體育教師

（非華裔）國際學者（非華裔）國際學者效益

人文社會教師人文社會教師

健全師資結構教學領域全方位推動教學國際化提昇教研水準

招生現況招生現況

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新設招生管道新設招生管道

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領導人才培育

領導人才培育

新世代跨領域科學人才培育計畫

新世代跨領域科學人才培育計畫

大學招生改進及博士班學生質提升大學招生改進及博士班學生質提升

整合強化通識教育整合強化通識教育

教學助理制度教學助理制度

設置跨領域學程

設置跨領域學程

改進醫學人文課程及教學

改進醫學人文課程及教學

培養具國際視野及人文關懷之

生醫專業醫療與研發領導人才

發展邁向頂尖大學計畫

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