…en toen ze eindelijk een relatie met de geschreven taal had, werd lezen een verslaving en bracht ze elk vrij moment door met een boek in haar handen.

Uit: Kroniek van een onbegrepen liefde, Elle Eggels

Ed Koekebacker

De leerkracht als regisseur van ‘Lezen!’

en de leesconsulent als assistent-regisseur

Presentatie kennisdag Cubiss11 april 2011

(of, … waarom het goed is dat we kinderen laten huilen voor het slapen gaan)

Waarom lezen bevorderen?

10 redenen

Veel lezen betekent:

1. Jezelf beter leren kennen

2. Anderen beter leren kennen

3. De wereld beter leren kennen

4. Je woordenschat vergroten

5. Je in gedachten verplaatsen in ruimte en tijd en anderen ontmoeten

Veel lezen betekent:

6. Emoties bij jezelf en anderen herkennen

7. Je gedachten en gevoelens onder woorden leren brengen

8. Je fantasie laten prikkelen

9. Steeds beter gaan lezen

10. Plezier beleven: Lezen is leuk!

Daarom!

Maak werk van een

stilleesbeleid!

Leescirkel van Chambers

Leescirkel van Chambers

LEZEN

(tijd om te lezen,voorgelezen worden,

voor jezelf lezen)

REAGEREN

(het gesprek: leesbeleving,boekenpraatjes,

logboekje)

KIEZEN

(aanbod, beschikbaarheid, toegankelijkheid, presentatie)

DE HELPENDEVOLWASSENE

REAGEREN: praten

• Inhoud, beleving, waardering

• Genre (pictogrammen)

• Illustraties

REAGEREN: pratenIllustraties

REAGEREN: pratenIllustraties

REAGEREN: pratenIllustraties

REAGEREN: praten

• Inhoud, beleving, waardering

• Genre (pictogrammen)

• Illustraties

• Trefwoord/woorden zoeken

REAGEREN: pratenWoorden zoeken

REAGEREN: praten• Inhoud, beleving, waardering

• Genre (pictogrammen)

• Trefwoord/woorden zoeken

• Vragenspel: draai, denk, durf

REAGEREN: praten

Vragenspel: draai, denk, durf

ekoekebacker@chello.nl ‘vragenspel’

REAGEREN: praten• Inhoud, beleving, waardering

• Genre (pictogrammen)

• Trefwoord/woorden zoeken

• Vragenspel: draai, denk,durf

• Presentatie, bespreking

• ……….

REAGEREN: vastleggen

• Logboekje

• Boeken top tien

• Recensiebord

• ………………

KIEZEN: aanbod

• Leesniveaus

• Belevingsniveaus

• Typen boeken

• ‘ander’ leesmateriaal

KIEZEN: beschikbaarheid en toegankelijkheid

• In de buurt

• Snuffelen

• Geordend

KIEZEN: presentatie• Boeken rechtop

• Versierde kratjes

• Keukentrap

• Ooghoogte

• ………………

LEZEN

• Tijd om te lezen

• Voor jezelf lezen

• Voorgelezen worden

Leescirkel van Chambers

LEZEN

(tijd om te lezen,voorgelezen worden,

voor jezelf lezen)

REAGEREN

(het gesprek: leesbeleving,boekenpraatjes,

logboekje)

KIEZEN

(aanbod, beschikbaarheid, toegankelijkheid, presentatie)

STILLEESBELEID

Estafette Nieuw

vanaf groep 4 t/m groep 8

voortgezet technisch lezen+

leesbevordering

Estafetteloper

Estafetteloper

Estafette Nieuw

Na-Kaarten over lezen

Nieuwsbegrip

Kidsweek

Leesstudio

“Dit beklemde het hart van de vader en het was hem menigmaal te moede alsof hij zijn zoon geketend had in plaats van bevrijd.”

Deze laatste zin stond in het geheugen van het kind gegrift. Soms huilde zij erom, ‘s avonds op bed voor het slapen, en het verontrustte haar dat er zinnen bestonden die je zo droevig maakten.

Uit: Luchtdans voor twee paren, Rascha Peper

Met dank aan:

CBS Bosseschool Middelharnis CBS De Hoeksteen Giessenburg OBS De Westhoek Ouddorp