© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

Brede School Cultuureducatie ICC-er

ICC-cursus

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

Opbouw half uurOpbouw half uur

1 Kader2 Voorstellen3 Spelregels4 Begrippencheck BS – CE – ICC5 Eyeopeners6 Rollen ICC-er7 Knelpunten, kansen &oplossingen ‘Randvoorwaarden’8 Conclusies : deel 1 “Wat niet?” 9 Conclusies : deel 2 “Wat wel?” kaartje +

vervolg

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

4. Begrippencheck4. Begrippencheck

• VSD / welzijn + BSO + loslopende kinderen• Brede School Coördinator• Cultuurcoach• Doorgaande leerlijn• Drietrapsraket• Gezamenlijke taal• Gezamenlijke pedagogische visie / pedagogische

afstemming• Kernpartner, schilpartner / aanbiedingspartner• Dagarrangement• 4-12 jaar versus 0- 25

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

5. Positie ICC-er5. Positie ICC-er

School

• Werkvloer: team

• Directie

• Bestuursniveau

Brede School

• Werkvloer BSO, PSZ, JTS, etc

• Directeuren BSO, PSZ, JTS, etc (werkgroep BS)

• Stuurgroep Brede school, bestuur BSO, schoolbestuur, gemeente

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

ICC-er centraalICC-er centraalteam

Oudheidkamer

directeur

fanfare

Coördinator beweegteam

IB-er

cultuurcoach

Combinatie-functionaris

Ambtenaar BS

Bieb

BSCoördinator

ICC-er

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

Help! Help! (Onze school wordt breed...)(Onze school wordt breed...)

Binnenschools• activiteitencoördinator• teamcoach• beleidsvoorbereider• speurneus culturele omgeving• netwerker• kennis deler• regelaar

Brede Schools• …activiteitenafstemmer• …inspirator• …agenderen• …speurneus +• …klikt aan netwerk BS• …kennisdelen CE + school• …aanspreekpunt BSregelaar

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

Zaken waarover je ruzie kunt Zaken waarover je ruzie kunt makenmaken• Kwaliteit van cultuureducatie• Kernpartner of aanbiedingspartner• Maatwerk of bulk• Continuïteit en vermogen tot vervanging• Afnamegaranties versus motivatie kinderen• Investering in menskracht en overleg• Opvatting van de ‘gezamenlijke’ pedagogische visie• Taken• Motieven• Gebouw / ruimte• Vrije tijd of schools: inspanning versus ontspanning

Met wie?Met wie?

• Directeur• Team• Brede Schoolcoördinator• Kwartiermaker• Locatiemanager BSO• Muziekschoolcoördinator• Coördinator beweegteam• Cultuurcoach-

combinatiefunctionaris• Ambtenaar onderwijs• Ambtenaar cultuur• Cultuurmakelaar

• IB-er• Coördinator van de

peuterspeelzaal• Aanbiedingspartners• Coördinator van de

verlengde schooldag• Vrijwilligerscentrale• Maatschappelijke

stagemakelaar• Buurtwerker/

jongerenwerker• Bieb• Oudheidkamer• etcetera

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

5. Eyeopeners 5. Eyeopeners

Een brede school is geen school (maar...)

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

friskijken & doorvragenfriskijken & doorvragen

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

Pedagogische visie cultuureducatie

KKind centraalind centraal

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

Knelpunten scholen Knelpunten scholen (Randvoorwaarden (Randvoorwaarden C&K in de BS)C&K in de BS)

• Gebrek aan financiële middelen

• Gebrek aan ruimte

• Tijdgebrek (overladen lesprogramma)

• Coördinatie

• Gebrek aan draagvlak

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

Kansen scholen Kansen scholen (Randvoorwaarden C&K (Randvoorwaarden C&K in de BS)in de BS)

• Verdere verankering CE, doorgaande lijn

• Intensievere samenwerking culturele aanbieders oud

• Samenwerking nieuwe culturele aanbiedres

• Invulling geven aan naschools /buitenschools aanbod

• Geschikte ruimtes bouwen/ ruimtes delen

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

Wat niet?Wat niet?

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

Wat wel?Wat wel?

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

Voor wie?Voor wie?

• Homogene groep + gasten ?• Brede Schoolcoördinatoren plus ICC-ers ?• ICC-ers + BSC + stafmedewerkers welzijn + BSO?• BSO- en welzijnsmedewerkers op de werkvloer?• Alle spelers in een gemeente ?• Alle spelers in één brede school ?• Topmodule ICC-ers ?• …• …• …

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

© EDU-ART– Alle rechten voorbehouden

lezenlezen

• Jaarbericht Brede School (Oberon)• Andere tijden: www.vosabb.nl/uploads/media/Magazine_

Andere_Tijden.pdf• Kunst en cultuur in de Brede School (Oberon)• De brede school en cultuureducatie (Cultuurnetwerk NL)• Toekomstbeelden van de Brede School (Sardes)