BPV in Entree

Springplank naar werk?

Inhoud

• Status entree-opleiding• Kenniscentra (in de techniek)• ROC’s: Entree opleiding• Praktijkoriëntatie• Beroepspraktijkvorming• Erkenning leerbedrijven• De match tussen leerling en bedrijf

Status kwalificatiedossier Entree opleiding

• Besluitvorming SBB

• 1 kwalificatiedossier voor 4 sectoren Techniek, Groen, Economie, Zorg & Welzijn?

• Voor alle doelgroepen

Vraag:

Welke doelgroepen zijn dat dan?

Kenniscentra (in de techniek)

Als schakel tussen bedrijfsleven en beroepsonderwijs richten wij ons op het leren en werken in de praktijk.

•Wettelijke taken o.a.– Erkenning leerbedrijven– Zorgen voor voldoende leerbedrijven van

voldoende kwaliteit (www.stagemarkt.nl)– Kwaliteitsbevordering leerbedrijven– Kwalificatiestructuur

•Aanvullende taken oa:– Arbeidsmarktonderzoek

ROC’s en entree

• Inrichting onderwijs zaak van ROC’s:

– Huisvesting / positionering (tov niveau 2 e.v.)– Doelgroepen– Breed / smal– BBL of BOL– BPV-planning (aantal uren, startmoment, doorlooptijd)

• Belangrijk hierin is:– Informatie-uitwisseling ROC’s - kenniscentra

Opzet Entree

Positionering Entree-opleiding

De leerling centraal, Flexibele Entree?

Alg

emee

n ba

sisd

eel

Entree Opleiding

4 sectoren?9 profielen?Keuzedelen?

Opleidingsduur: 1 jaar

Bindend Studieadvies

door met keuze / andere profiel keuze/ andere opleiding

VSV

Vervolgopleiding

MB

O 2

Werk /

Eindonderw

ijs

Theorie, LB Praktijk oriëntatie BPV

1) Deelnemer die nog moet kiezen

• Oriëntatie binnen de sectoren / binnen 1 sector?

• Oriëntatie op werknemersvaardigheden

• Keuzebepaling voor profiel / beroep(sopleiding)?

Vraag: Hoe gaat het ROC om met leerlingen die een keuze moeten maken?

Praktijkoriëntatie in de techniek

Praktijkorientatie“Startcollege”

metaal

hout

bouw

schilderen

Afbouw

installatie

infra

Doel: kijken, voelen, ruiken, proeven aan het beroep om daarmee een bewuste keuze te maken voor het vervolg- onderwijs/werk

• Praktijkoriëntatie verantwoordelijkheid Startcollege / ROC

• Geen BPV• Samenwerkingsverbanden

2) Deelnemer die heeft gekozen

• Praktijkdeel van de opleiding (praktijkleren)• Stage (BOL) , leerwerkbaan (BBL)• BPVO • 20 – 60 % van de BOL-opleiding • 60 – 80 % van de BBL- opleiding

•

• BPV bij erkend leerbedrijf

Vraag: Hoe wordt dit bij de entree-opleiding?

Criteria erkenning leerbedrijf

• Overeenkomst werkzaamheden, werkprocessen en beroepstypering.

• Identificeren met collega’s in de beroepscontext.• Overleg tussen onderwijsinstelling en kenniscentrum.• Opname in register erkende leerbedrijven en vermelding

op www.stagemarkt.nl• Biedt voldoende en deskundige begeleiding, gericht op

de stagiair

De match van leerling en leerbedrijf

De leerling moet weerbaar worden op de arbeidsmarkt!

In de techniek: veiligheid voorop!

Het bedrijf verwacht van de stagiair:•gedrag•houding•zelfstandigheid en initiatief•zelfredzaamheid

•veiligheidsbewustzijn en inzicht

Discussie

1. Welk gedrag moet de stagiair laten zien?

2. Waar let een leerbedrijf op?

Discussie:

•Welke competenties horen daar bij?

discussie:

• Hoe kan de stagiair die opdoen?

• Hoe kan hij ze tonen?

• Welke rol heeft de school?

• Welke rol het bedrijf?

• Wat kan het kenniscentrum betekenen?

BPV in Entree

Springplank naar werk!

http://www.youtube.com/watch?v=-vACONC5Kik