Het vierde paradigma in het werkveldBusiness

Spiritualiteit

ir. Johan RoelsBoekenpodium Garant-UitgeversAntwerpen – 27 september 2012

First Things First

To Live, to Love, to Learn, to Leave a

Legacy

Stephen R. Covey

Paradigm – George Germain

Paradigm – George Germain

De Dikke van Dale

“para- deigma”

Voorbeeld, model, patroon

Een algemeen kader vantheorievorming van

een bepaalde wetenschapin een bepaalde periode

Thomas Kuhn (1922-1996)

The Structure of Scientific Revolutions(1962)

A paradigm shift

“Een paradigma is een verzameling van regels en voorschriften die het mogelijk maken om problemen op te lossen”.Joel A. Barker Auteur en Futurist

“Een paradigma is voor mensen wat water is voor vissen”

Adam Smith (pseudoniem voor George Goodman)Auteur en Journalist

“Het is de manier waarop wij de wereld zien, niet letterlijk, maar in termen hoe wij hem ervaren, interpreteren en begrijpen”

Stephen R Covey

“When we really want to change, to transform, we’ll have to transform our mindset”

Charlie L. Palmgren

De meest beperkende denkgewoonte is om alle nieuwe informatie te toetsen aan wat je al weet. Het is de perfecte methode om te blijven waar je al bent. Napoleon HillThe Law of Success

1 Historische paradigmas in het werkveld

2. Het vierde paradigma in het werkveld

Kennistijdperk

Industrietijdperk

Landbouwtijdperk

Waa r de

Tijd

Industrietijdperk

Landbouwtijdperk

Waa r de

Tijd

VERDEELVEROVER BECONCURREERCONSUMEER

Arbeid

Grond

Kapitaal

IntellectLandbouwtijdperk

Arbeid

Grond

Kapitaal

IntellectLandbouwtijdperk

Ind

ust

riet

ijdp

erk

Arbeid

Grond

Kapitaal

IntellectLandbouwtijdperk

Ind

ust

riet

ijdp

erk

Kennistijdperk

Hashtag voor deze lezing: #crucialedialogen

Kennistijdperk

Industrietijdperk

Landbouwtijdperk

Waa r de

Tijd

Is de wijsheid om de nieuwe technologieën te gebruiken met dezelfde snelheid gegroeid?

Object wereld

Digitale wereld

Our ability to affect the world around has exploded,On all levels … During that time I don’t see that our wisdom has increased much at all…

Peter M. SengeProfessor MITAuthor of The Fifth Discipline

Illusies

• Zekerheid

Illusies

• Zekerheid

• Stabiliteit

Synergetisch

Voordeel

Plannen - Uitvoeren - Monitoren - Reageren

Garant

Cultuur

Acteurs

Spon

sor

A

AB

B

RK

En

gag

em

en

t

Tijd

Huidig Veranderingsmodel

Illusies

• Zekerheid

• Stabiliteit

• Beheersing (Controle)

Illusies

• Zekerheid

• Stabiliteit

• Beheersing (Controle)

• Veiligheid (Security)

Illusies

• Zekerheid

• Stabiliteit

• Beheersing (Controle)

• Veiligheid (Security)

• Autonomie

The Fifth Discipline

"From a very early age, we are taught to break apart problems, to fragment the world. This apparently makes complex tasks and subjects more manageable, but we pay a hidden, enormous price. We can no longer see the consequences of our actions; we lose our intrinsic sense of connection to a larger whole.

The Fifth Discipline

When we try tot 'see the big picture' we try to reassemble the fragments in our minds, to list and organize all the pieces.

But, as physicist David Bohm says, the task is futile - similar to trying to reassemble the fragments of a broken mirror to see a true reflection. Thus, after a while we give up trying to see the whole alltogether."

A

C

B

CIVILISATIE GLOBALISATIE

GROEI

verdeelverover

concureerconsumeer

integrerensamen creëren samenwerken

duurzaam gebruiken

De nieuwe wereldvisie

Interconnectedness

“In Life, the issue is not control,

but dynamic connectedness”

Jantsch

“In Life, the issue is not control,

but dynamic connectedness”

Jantsch

Interconnectedness

“The learning process of the young child provides a beautiful metaphor for the learning challenge faced by us all; to continually expand our awareness and understanding,

to see more and more of the interdepencies between actions and our reality,

to see more of our connectedness to the world around us”

Peter M. Senge

Learning Organizations

“When we give up the illusion [that the world is created of separated and unrelated forces] - we can then build 'learning organizations', organizations where people continually expand their capacity to create results they truly desire,where new and expansive patterns of thinking are nurtured, where collective aspiration is set free, and where people are continually learning how to learn together”

Peter M. Senge

Kenniscreatie

Kennis productief maken doordialoog

Waarom een vierde paradigma

• Het huidige steunt nog te veel op top-down benadering

• Van betrokkenheid naar engagement

• Van binnen naar buiten beleven van de visie

• Creëren van echt partnership

• Om van synergie de regel te maken (en niet de uitzondering)

“De Cruciale Dialogenmethodiek werkt…voor diegenen die er aanwerken!”

Johan Roels

Het verloop van een paradigma

Proberen Jan ?!?

Johans plan: ir. worden…

Een wijs man is een man die weet dat hij het … niet weet!

Kuhlmann, wist ik veel …

Een paradigmawissel, Visapakhatnam 1975

Techniek

Techniek

Aan

tal M

iskle

un

en

Tijd

Ingenieur … eerste paradigma

Techniek

TechniekOrganisatie

OrganisatieAan

tal M

iskle

un

en

Tijd

Safety Consultant … tweede paradigma

Techniek

TechniekOrganisatie

OrganisatieMensMens

Aan

tal M

iskle

un

en

Tijd

Creative Interchange… derde paradigma

« Indien ik al ‘zichtbaar’ ben komt dit doordat ikop de schouders sta van twee reuzen! »

1 Historische paradigma’s in het werkveld

2. Het vierde paradigma in het werkveld

Kennistijdperk

Industrietijdperk

Landbouwtijdperk

Wijsheidtijdperk

Waa r de

Tijd

Natuurlijke omgeving

Tijd

Waa r de

Natuurlijke omgeving

Tijd

Werkomgeving

Waa r de

Natuurlijke omgeving

Tijd

Werkomgeving

DenkomgevingWaa r de

Natuurlijke omgeving

Spirituele-omgeving

Waarde

Tijd

Werkomgeving

Denkomgeving

Arbeid

Grond

Kapitaal

‘Intellect’Landbouwtijdperk

Ind

ust

riet

ijdp

erk

Kennistijdperk

Business Spiritualiteit

Albert EinsteinAlbert Einstein

‘Wetenschappelijke doorbraken hebben weinig

met intellect te maken. Er is altijd een bewustzijnssprong die je wat mij betreft intuïtie kunt noemen. De oplossing komt gewoon naar je toe en je weet niet hoe of waarom.’

on m’a fait dire : Le XXI° siècle sera religieux ou ne sera pas.

La prophétie est ridicule; en revanche je pense que

si l’humanité du siècle prochain ne trouve nulle part un type exemplaire de l’homme, ça ira mal…

Het vierde leven/paradigmaBusiness Spiritualiteit

“Het gaat erom efficiënt zaken te doen op een spirituele manier, waarbij het welzijn van de mens op de eerste plaats komt zonder de profit uit het oog te verliezen.“Paul de Blot, hoogleraar Nyenrode

DOEN

Realisme

Business Spiritualiteit

Doing brings ego. Ego is the shadow of action. And there is only one thing that is not doing and that is awareness, watchfulness. The only thing that is not part of the world of action is being: awareness and watchfulness.

Osho

DOEN

Realisme

Inspiratie

ZIJN

DOEN

Realisme

Inspiratie

ZIJN

Interactie

DOEN

Realisme

Inspiratie

ZIJN

Interactie

“I know that I cannot be in error in holding the belief that I am at least partially in error concerning the character of the reality to which I am ultimately committed.Hence I know with certainty that I am ultimately given to what is more than, and in some respects different from, everything affirmed in this book”

Henry Nelson Wieman

PROFIT

DOEN

Realisme

PNEUMA

Inspiratie

ZIJN

Interactie

PEOPLE PLANET

“Creative Interchange is not just a good idea,it’s a business imperative!”

Johan Roels

De sleutel tot succes in de 21ste eeuw is ‘Creatieve Samenwerking’ , de combinatie van drie fractale ingrediënten: ideeën, informatie en relaties.

Jay Abraham

De creatieve organisatie: ‘genetwerkte unieke individuen’

Niets weerspiegelt meer een groepscultuur dan de conversaties die we met elkaar hebben of juist niet hebben.

Een onderzoeksteam van Stanford University deed onderzoek naar het geheim van de 1% meest uitzonderlijke organisatieculturen. Hun conclusie was dat het geheim van de hoogst productieve culturen bestaat in het vermogen om constructief te blijven communiceren wanneer de onderwerpen zwaar emotioneel beladen zijn…

In deze culturen gebeurt keer op

keer een doorbraak waar in andere

culturen afbraak geschiedt.

Cruciale Dialogen

In feite kunnen we ten overstaan van Cruciale Dialogen drie dingen doen:

•We kunnen ze vermijden;

•We kunnen ze voeren, maar op een gebrekkige manier;•We kunnen ze op een excellente manier voeren.

“If you pay the Price (i.e. Crucial Dialogues) …,

you can keep the Change (i.e. Personal Transformation)”

Kenmerken van een Cruciale Dialoog

Er is een probleem (i.e. een belangrijk verschil tussen de ‘werkelijke’ situatie en de ‘gewenste’ situatie);

De inzichten verschillen merkelijk; De uitkomst is echt van belang en De emoties ‘laaien op’.

‘Dialoog is de manier om onze impliciete normen te vinden en te bevragen. Dialoog kan daarom

enorm transformerend zijn.’ David Bohm

COMMUNICATIE IMAGINATIE

APPRECIATIE TRANSFORMATIE

OPENHEID

?

Stel de Kernvraag

Pleiten & BevragenBevestigend Herhalen

Non Verbale

Communicatie

NIEUWSGIERIGHEID

Vragen

Vinden van plussen

Inte

grere

n van

ver

schill

en

Men

tale

Mod

elle

n

CREATIVITEIT

TENACITEIT

Herka

dere

n

Analogieën

Metaforen

4 plussen en een wens

Herhalen en Evaluatie

Feedback (PR en C)

Durven w

ijzigen

Procesbewustzijn

Het Cruciaal Dialoog Model

INTERAFHANKELIJK

VERBINDEN

TOLERANTIE VOOR

AMBIGUÏTEIT

VERTROUWEN

COMMUNICATIE IMAGINATIE

APPRECIATIE TRANSFORMATIE

Het Creatiefwisselwerkingsproces

COMMUNICATIE IMAGINATIE

APPRECIATIE TRANSFORMATIE

Het Cruciaal Dialoog Model

Kern van het Cruciaal Dialoog Model

Het Cruciaal Dialoog Model … een Vlinder

COMMUNICATIE IMAGINATIE

APPRECIATIE TRANSFORMATIE

OPENHEID

?

Stel de Kernvraag

Pleiten & BevragenBevestigend Herhalen

Non Verbale

Communicatie

TENACITEIT

Het Cruciaal Dialoog Model

VERTROUWEN

Vertrouwen is ‘de ene factor die alles kan veranderen’

Stephen M.R. Covey

In organisaties met een cultuur van vertrouwen zien we: • Dat informatie open wordt gedeeld • Dat er een hoge tolerantie is voor het maken van fouten binnen leerprocessen• Dat de cultuur innoverend is• Dat mensen loyaal zijn t.a.v. afwezigen• Dat mensen dingen bij hun naam kunnen noemen• Dat mensen op elkaar kunnen rekenen• Dat mensen blij zijn met elkaars succes• Dat er weinig vergaderingen zijn ‘na de vergadering’• Dat er transparantie heerst• Dat mensen ‘echt’ zijn• Dat er een hoge graad van commitment en aansprakelijkheid heerst• Dat er een vitale energie stroomt, een creatief momentum

Zodra we de inherente principes van een levend

complex ecosysteem respecteren komt het

vanzelf tot groei en bloei.

Probeer eens openheid, respect en vertrouwen…

Meer heb je niet nodig.

COMMUNICATIE IMAGINATIE

APPRECIATIE TRANSFORMATIE

OPENHEID

?

Stel de Kernvraag

Pleiten & BevragenBevestigend Herhalen

Non Verbale

Communicatie

NIEUWSGIERIGHEID

Vragen

Vinden van plussen

Inte

grere

n van

ver

schill

en

Men

tale

Mod

elle

n

Het Cruciaal Dialoog Model

TOLERANTIE VOOR

AMBIGUÏTEIT

VERTROUWEN

COMMUNICATIE IMAGINATIE

APPRECIATIE TRANSFORMATIE

OPENHEID

?

Stel de Kernvraag

Pleiten & BevragenBevestigend Herhalen

Non Verbale

Communicatie

NIEUWSGIERIGHEID

Vragen

Vinden van plussen

Inte

grere

n van

ver

schill

en

Men

tale

Mod

elle

n

CREATIVITEIT

Herka

dere

n

Analogieën

Metaforen

4 plussen en een wens

Het Cruciaal Dialoog Model

VERBINDEN

TOLERANTIE VOOR

AMBIGUÏTEIT

VERTROUWEN

In de Ideeëneconomie is verbeelding veel belangrijker dan kennis.. Maar hoe ‘manage’ je verbeelding?

Tom Peters

COMMUNICATIE IMAGINATIE

APPRECIATIE TRANSFORMATIE

OPENHEID

?

Stel de Kernvraag

Pleiten & BevragenBevestigend Herhalen

Non Verbale

Communicatie

NIEUWSGIERIGHEID

Vragen

Vinden van plussen

Inte

grere

n van

ver

schill

en

Men

tale

Mod

elle

n

CREATIVITEIT

TENACITEIT

Herka

dere

n

Analogieën

Metaforen

4 plussen en een wens

Herhalen en Evaluatie

Feedback (PR en C)

Durven w

ijzigen

Procesbewustzijn

Het Cruciaal Dialoog Model

INTERAFHANKELIJK

VERBINDEN

TOLERANTIE VOOR

AMBIGUÏTEIT

VERTROUWEN

Het Cruciaal Dialoog Model … een Vlinder

Het uitendelijk doel: transformatie

IntrinsiekeWaarde

Frustratie

Eisen& verwachtingen

Cultuurspel

Inadequaat

Woede-AngstSchuld-Pijn

De waardewordt

conditioneel

Schaamte - BeschuldigenNameloze Angst-Vijandelijkheid

VERWERPING

Transformatie gaat over de bevrijding van ons ware potentieel: in

tegenstelling tot de vlinder kunnen wij dat

proces in de weg staan…

WaardeWaarde

Schaamte- Blaam

Onbeschrijflijke angst -

Vijandelijkheid

Frustratie

Eisen &Verwachting

enCultuur

Spel

Inadequaat

Woede - Angst

Schuld - Pijn

Waarde wordt

conditioneel

COMMUNICATIE

TRANSFORMATIE

IMAGINATIE

APPRECIATIE

Verwerping

Creatiefwisselwerkingsproces

We dienen bewust te kiezen voor overgave aan het transformatieproces,

kiezen voor Cruciale Dialogen

Kiezen voor het proces!

“The process is the Leader”