Bijeenkomst2

Post on 10-Jan-2017

13 views 0 download

Transcript of Bijeenkomst2

Ict bij ontwerpend leren

K2.03Bijeenkomst 2

Inhoud college• Oefening John Hattie• Rol ict bij onderzoekend/ ontwerpend leren

Terugblik• Ontwerpeisen:

• Proces van ontwerpen leren (door leerlingen) wordt didactisch ondersteund door het gebruik van een website.• Presentatie van het probleem is multimediaal.• In stap 6 (eindpresentaties) heeft ict een ondersteunende rol.

Doelen college• De student kent aandachtspunten vanuit wetenschappelijk

onderzoeken voor het ontwerpen van een onderzoekend/ ontwerpend leerarrangement.• De student weet welke (didactische) rol ict kan spelen bij het

ontwerpen en uitvoeren van een onderzoekend/ ontwerpend leerarrangement.

John HattieVisible Learning

Effecten binnen onderwijs

Onderzoek John Hattie

• 800+ meta-analysis

• 50,000 studies, and

• 200+ million students

Effect metingInfluences on Achievement

.40.30

.15

0

.50.60

.70

.80

.90

1.0REVERSEREVERSE

Developmental

Developmental

EffectsEffects

TypicalTypical

TeacherTeacher

EffectsEffects

ZONE OFZONE OFDESIREDDESIREDEFFECTSEFFECTS

Rangschik 12 effecten

1. Acceleration 2. Feedback 3. Student-teacher relationships 4. Cooperative learning 5. Inquiry-based learning6. Homework 7. Individualized instruction 8. Summer holidays 9. Retention (hold back a year)10. Shifting schools

Rank these 12 effects: Answers

1. Acceleration .882. Feedback .733. Student-teacher relationships .724. Cooperative learning .415. Inquiry-based learning .316. Homework .297. Individualized instruction .238. Summer holidays -0.029. Retention (hold back a year) -.1610. Shifting schools -.34

Conclusies John Hattie1. Te vroeg toegepast2. Verdiepend leren

• Voorkennis is een voorwaarde!

Nieuw inzicht?Bruner (1961)

Voorwaarden onderzoekend leren:1. Voldoende voorkennis2. Modellen voor begeleiding

Rol ict• Aanbieden voorkennis

• Toets

Rol ict• In kaart brengen (voor)kennis

• Digitaal?

Rol ict• Volgen leerlingen (voor begeleiding)

• Plaats- en tijdsonafhankelijk & cooperatief leren!

Waar krijgt dit een plek?

Voorkennis aanbieden

Kennis in kaart brengen

Voortgang volgen

Confronteren

Verkennen

Schetsen

Realiseren

Testen

Presenteren

Verdiepen

Opzetten website• Stand van zaken?

• http://janknuivers.wixsite.com/ontwerpendleren

Volgende bijeenkomst • Ontwikkelen tools