Post on 13-May-2015
AutismeAutisme
AutismeSamenspel Nieuw Vennep
09-11-2010
Loes de RuiterMargo Slob
AutismeAutisme
• Inleiding “spel”• Start Powerpoint• Opdracht• Pauze• Vervolg Powerpoint• Film• Verwachte eindtijd: 17.00 uur
Agenda
AutismeAutisme
Spel
AutismeAutisme
Verschijningsvormen van ASS(Autisme Spectrum Stoornissen)
• De Autistische stoornis• Het syndroom van Asperger• PDD-NOS (Pervasive Development Disorder, Not
Otherwise Specified• Het syndroom van Rett• De desintegratieve stoornis
• MCDD ( Multiple Complex Development Disorder)
AutismeAutisme•
Oorzaken
• Neurobiologische oorsprong • Erfelijkheid
AutismeAutisme
Wat is de prognose?
• Autisme is een levenslange handicap
• Verschuivingen tijdens verschillende ontwikkelingsfases
AutismeAutisme
Theorie over autisme
1. Centrale Coherentie theorie (CC)2. Theory Of Mind (TOM)3. Executieve Functies (EF)
AutismeAutisme
Centrale Coherentie Theorie
AutismeAutisme
AutismeAutisme
Centrale Coherentie Theorie
AutismeAutisme
Theory Of Mind (TOM )
AutismeAutisme
. Executieve Functies (EF)
AutismeAutisme
Ontbrekende vaardigheden op het gebied van:
• Spraak en taal
• Communicatie
AutismeAutisme
Ontbrekende vaardigheden op het gebied van:
• Sociale interacties
• Voorstellingsvermogen
AutismeAutisme
Ontbrekende vaardigheden op het gebied van:
• De motoriek
AutismeAutisme
Zintuigelijke waarneming:
• Omgaan met zintuigelijke prikkels
AutismeAutisme
Film
AutismeAutisme
Opdracht
AutismeAutisme
Pauze
AutismeAutisme
Leerstijl van kinderen met ASS
• Fragmentarisch leren• Contextspecifiek leren • Stroef en rigide denken• Specifieke en beperkte interesses• Concreet denken• Informatie stap voor stap verwerken• Het ontbreken van een intrinsieke motivatie
AutismeAutisme
Wat is belangrijk in de klas?
Structuur in ruimteStructuur in tijdStructuur in werkRegels en afspraken
AutismeAutisme
Structuur in ruimte
AutismeAutisme
Structuur in tijd
AutismeAutisme Structuur in werk
Wat
Hoe Doen Klaar?
AutismeAutisme
Structureren-stimuleren-zelfreguleren
AutismeAutisme
Regels en afspraken
AutismeAutisme
Effectieve communicatie
AutismeAutisme
Wat moet je kunnen en willen leren?
AutismeAutisme
Hoe kijk je er als leerkracht naar?
AutismeAutisme
Verdere informatie Boeken:Zie leestafel.
Websites:
www.autismeweek.nlwww.autisme.nlwww.steunpuntautismenoordholland.nlwww.balansdigitaal.nlhttp://autisme.start.bewww.visitaal.nl