© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

Architectuur in de Digitale Wereld

(versie nulpuntdrie)

inaugurele rede

prof. dr. Daan Rijsenbrij

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

digitale architectuur

de onderneming

men

sen

techn

olo

gie

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

de architect

digitale architectuur

de onderneming

men

sen

techn

olo

gie

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

etymologische herleiding van het woord ‘architect’

Grieks

archo

tekton

Sanskrita

arh

takshati

Nederlands

waardig / verdienstelijk

hij vormt / hij construeert

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

nieuwe technologienieuwe technologie

lagere kosten!lagere

kosten!

korteretime to market!

korteretime to market!

hogere kwaliteit!hogere

kwaliteit!

globalisatie!globalisatie!

outsourcing!outsourcing!

fusies!fusies!

betere servicenaar studenten!betere service

naar studenten!

deregulering!deregulering!

nieuwe regelgeving!nieuwe regelgeving!

enkele eisen en wensen

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

opleiding:

vraag-gericht

kennis

beoordeling:

productenBron: Mirande (IOWO 1999)

expert

rol docent:

coach

vakkennis competenties

leerdoel:

passief

rol student:

verwerkenvan kennis

werkenmet kennis

leeractiviteit:

Kennis revolutie

actief

aanbod-

teamlid autonoom

functie docent:

het web leerboek

leermiddelen:

virtuelecontacten

contact-onderwijs

onderwijsvorm:

samen leren zelfstudie

werkvorm:

Digitale revolutie

gericht

visie

management:

beheer

polariteiten in de onderwijssituatie

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

vloedgolf aan technologieën

Portals

E-Portfolios

Course Management Systems

Content Integration

Data Mining

Virtual Teams

Communities / Social Networks

Web Conferencing

Information Retrieval/ and Search

E-Learning

Peer to Peer forlearning exchange

Idea Management

Semantic web

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

naar een moderne universiteit

hiërarchischeuniversiteit

metlosse

IT systemen

webachtigeuniversiteit

ondersteund doorgenetwerkteIT systemen

1996 2004 2012

heroriëntatie van het universitaire gebeuren door intensieve gebruikmaking van IT

grootscheepse toename van de complexiteit zowel in

het universitaire gebeuren als in IT

nieuwe bekwaamheden / rollen voor de medewerkers

snelle transformaties in het ecosysteem

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

Architectuur beschrijft hoe een onderneming, de informatievoorziening, een applicatie en / of een infrastructuur is vormgegeven, dient te worden gebouwd en zich voordoet in het gebruik.

Architectuur is een coherente en consistente verzameling principes, verbijzonderd naar- uitgangspunten,- regels,- richtlijnen en- standaardensoms vastgelegd in patterns.

de definitie

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

de ‘connected world’

Organisatie

gedragStrategische

principesArchitectuur

principesProcessen

Vaardigheden

Middelen

principes worden in principe opgesteld

van buiten naar binnen

Omgeving

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

schoonheid constructiefunctionelesamenhang

belevingswaarde gebruikswaarde maakbaarheid/onderhoudbaarheid

architectuuraspecten

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

beschouwingslagen

stadsplan wijkplan gebouwontwerp

universiteit onderzoeksdomein applicatie: Metis

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

vier werelden

bedrijfsgebeurenbedrijfsgebeuren

informatieverkeer informatieverkeer

applicatiesapplicaties

technologietechnologieinfrastructuurinfrastructuur

voorschrijvend faciliterend

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

hoofddomeinen- onderwijs- onderzoek- kennisinstituut (maatschappelijke functie)

corporate knowledge- interne opleidingen- kennismanagement

overall domein- besturing

communicatie-ruimtes - digitale socio-room - (interne) marktplaats - communities (virtual ‘project’ room)

ondersteunende domeinen- HRM- F & A- IT - zaken- inkoop / leveranciersrelaties - middelenbeheer / ‘real estate’- relatiebeheer- communicatie / PR- juridische zaken

domeinen

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

roltyperoltype

domeindomein

‘‘rood’rood’

domeindomein

‘‘blauw’blauw’

domeindomein

‘‘groen’groen’

domeindomein

‘‘geel’geel’

portalportal

po

rtal

po

rtalp

ortal

po

rtal

portalportal

digitale werkruimte

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

interne roltypes

studentonderzoekerdocent

lijn bestuurderlid Ondernemingsraad

domein eigenaardomein-medewerker

externe roltypes

via extranet

klantcursistpartner / leverancier

via Internet

informatiezoeker potentiële klantpotentiële sollicitantpotentiële student

roltypes

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

4 (conceptuele) werklocaties

thuis(extended office)

universiteit(meeting place)

stageplek elders

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

RadboudUniversiteit

leveranciers

medewerkers

studenten

bedrijfsleven

overheid / maatschappij

(architectuur binnen het ecosysteem)de Waarde ligt in de Relaties

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

de architect: regisseur in het beeldvormingsproces

kaderstellend

enterprise architect

domeinarchitect

oplossingsgericht

applicatiearchitect

infrastructuur architect

werkruimte architect

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

is dit het resultaat van de menselijke maat in het IT gebruik?

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

Stelling 5:

Een brede academische vooropleiding iseen absolute voorwaardevoor een goede architect.

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

Stelling 10:

Het wordt tijd dater een functionaris wordt benoemd die voor de digitale Nederlandse samenlevingeen soortgelijke taak krijgt als de Rijksbouwmeester voor de fysieke wereld.

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

Stelling 9:

Digitale architectuur is nog niet populair in de directiekamer.

Als het goed gaat met de onderneming, wordt deze als ballast ervaren.Als het slecht gaat, is er geen geld voor.

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

Stelling 1 :

Het zal blijken datde belangrijkste architectenvan de 21ste eeuwde architecten van de digitale wereld zijn.

© prof. dr. Daan Rijsenbrij (oratie, 1 oktober 2004, Radboud Universiteit)

Architectuur in de Digitale Wereld

(versie nulpuntdrie)

daan@rijsenbrij.com