Post on 02-Jul-2015
description
KHLim 2020
KHLim op weg naar 2020
•Spoor 1: Richtlijnen van
Europa en Vlaanderen:
– Realisatie van duidelijk omschreven
opdrachten.
KHLim op weg naar 2020
•Spoor 2: Europa strategie
2020:
– Nieuwe uitdagingen voor samenleving en
hoger onderwijs.
KHLim op weg naar 2020
•Spoor 3: KHLim strategie
2020:
– Ons gemeenschappelijk verhaal.
Spoor 1: Richtlijnen van Europa
en Vlaanderen
Pact 2020 : Een nieuwe toekomstpact voor Vlaanderen –
Vlaanderen in Actie / Vlaams Parlement:
Maatschappelijke beleidsnota over de hervorming van
het Hoger onderwijs in Vlaanderen/ Pascal Smets:
Maatschappelijk debat/Advies SERV: Vlaams
Hervormingsprogramma Europa 2020-strategie
Spoor 1: Richtlijnen van Europa en
Vlaanderen
Krachtige leeromgevingen
Ingebed in hun sociale en economische omgeving
Integrale talentontwikkeling
Inclusie
Werkplekleren
Kennisdriehoek (onderwijs-onderzoek-innovatie)
Toegankelijkheid Studiesucces
Studentgericht onderwijs
Transparantie
Internationalisering en mobiliteit
Levenslang leren
Interdisciplinariteit
Spoor 2: Europa strategie 2020
• Drie prioriteiten:
– Slimme groei
– Duurzame groei
– Inclusieve groei
Spoor 2: Europa strategie 2020
• Vijf centrale EU-streefcijfers – kerndoelen
– 75% bevolking tussen 20-64 jaar aan het werk
– 3% van het EU-bnp geïnvesteerd in O&O
– 20/20/20 klimaat- en energiedoelstellingen moeten worden
gehaald
– Percentage voortijdige schoolverlaters minder dan 10%
bedragen, minstens 40% van de jongere generatie een hoger
onderwijsdiploma
– Het aantal mensen voor wie armoede dreigt met 20 miljoen
gedaald.
Spoor 2: Europa strategie 2020
• Zeven vlaggenschepen (sporen)
– Innovatie-Unie
– Jeugd in beweging
– Digitale agenda voor Europa
– Efficiënt gebruik van hulpbronnen
– Industriebeleid in een tijd van mondialisering
– Agenda voor nieuwe vaardigheden en banen
– Europees platform tegen armoede
•Spoor 3: ons toekomstverhaal
Maar eerst: 2020 in een notendop
Onze wereld:
vroeger en nu
•Onze toekomst:
GRIN
GENETICA
ROBOTICA
ICT
NANOTECHNOLOGIE
•GRIN ?
•GRIN
•GRIN
ICT
Belangrijkste technologieën van
de toekomst voor onderwijs
• Onmiddellijke horizon
binnen de 12 maanden
• Dichte horizon
binnen 2 à 3 jaar
• Verre horizon
binnen 4 à 5 jaar
Belangrijkste technologieën van
de toekomst voor onderwijs
• Onmiddellijke horizon
binnen de 12 maanden
– Cloud Computing
– Mobiles
Belangrijkste technologieën van
de toekomst voor onderwijs
• Dichte horizon
binnen 2 à 3 jaar
- Gamebased Learning
- Open content
Belangrijkste technologieën van
de toekomst voor onderwijs
• Verre horizon
binnen 4 à 5 jaar
- Learning Analytics
- Persoonlijke leeromgevingen (PLE’s)
Belangrijkste technologieën van
de toekomst voor onderwijs
Opgelet GEVAAR !!!
Belangrijkste technologieën van
de toekomst
• 1. Digitale geletterdheid
• 2. Open Content
• 3. Leren op maat
• 4. Nieuw onderwijsmodel
• 5. Sociale media netwerken
Trend 1: Hoog Technologische
Wereld
•High Tech
•GRIN
•Virtuele Wereld
•Digitalisering
•Paradigmashift voor onderwijs
Going Global
Going global
Global Health International education conference
Democratiseringsgolf
Beurscrash Global warming
Drugs traffic
WereldeconomieGlobal diversity
Inclusion
Cross Cultural Professionals Group
World Innovation Summit for Education
Nengels
Frengels
ChineesVercauteren naar Abu Dhabi
China koopt Afrika op
HIV
Going Global
Trend 2: een wereld van groeiende
globalisering
• Globalisering
• Opkomst van het Oosten
TREND 3
Zorg voor de aarde
en zijn bewoners
Zorg voor de aarde en zijn bewoners
Bescherming van het milieu
Opwarming van de aarde
Duurzame aarde: ECO nieuw modewoord
Ecologische voetafdruk
Groene energie
Recycling en afvalverwerking
Cradle to Cradle – C2C
Duurzame vorm van productie en consumptie
De strijd tegen armoede
Betere verdeling van de rijkdom
En niet te vergeten:
de vergrijzing
Trend 3:een wereld op zoek naar
duurzaamheid
– Vergrijzing
– Ecologie
Trend 4: een nieuw wereld voor
een nieuwe mens
ONDERWIJS
MORGEN
Onderwijs doorheen de
eeuwen
–Agrarisch
Behaviorisme
Constructivisme
Connectivisme
En morgen ?
21st century skills
• Competenties om te leren en te
innoveren
– Kristisch denken en
probleemoplosvaardigheden
– Creativiteit en innovatie
– Communicatie en samenwerking
21st century skills
• Informatie-, media-, en technologische
vaardigheden
– Digitaal burgerschap (begrijpen van humane,
culturele en sociale vraagstukken gerelateerd
aan technologie)
21st century skills
• Loopbaan- en levensvaardigheden
– Flexibiliteit en aanpassingsvermogen
– Initiatief en zelfregulering (prioritering)
– Sociale en culturele vaardigheden (incl.
Mondiaal burgerschap)
– Productiviteit en verantwoordelijkheid
(planning, resultaatgerichtheid)
– Leiderschap en verantwoordelijkheid
21st century skills
• Disciplinair en multidisciplinair denken
5 Trends: 2020
• Hoog technologische wereld
• Een wereld van groeiende globalisering
• Een wereld op zoek naar duurzaamheid
• Een nieuwe wereld voor een nieuwe mens
• Het nieuwe leren
En nu ???
•Selectie oké
•maar volgens welke
criteria ?
Selectie van trends
1. De kennisdriehoek
Onderwijs
InnovatieOnderzoek
Selectie van trends
2. Innovatief
Innovatie betekent met nieuwe ideeën toegevoegde waarde
creëren.Toekomstgericht en innovatief denken is als motor voor
groeien meer dan ooit noodzakelijk. Innovatie is van belang voor
alle grote maatschappelijke vraagstukken in Europa 2020 en alle
spelers in de innovatiecyclus moeten er een rol bij krijgen. De
uitdagingen waarvoor de wereld staat, zoals klimaatverandering,
energie, voedselveiligheid, gezondheid en vergrijzing,
globalisering en verdere vertechnisering vragen om innovatieve
oplossingen
Selectie van trends
3. Visie op leren-levenslang
– 21st centrury skills
– Het nieuwe leren
4. Maatschappelijk engagement
– Dienstbaarheid
– Happiness: omdat leren gelukkig maakt/
geluk is een manier van reizen geen
eindbestemmening
– ‘Verschil’ maken
Selectie van trends
5. Values
– Christelijke waarden in een 21st eeuws
kleedje
– Ethische keuzen maken