Post on 08-Jul-2020
2013campus kortrijk
3
3 Intro 4 Kiezenvoor... 9 Opbouw 12 Enverder(studeren)... 17 Studieprogramma 20 Inhoudvakkeneerstejaar 24 Weekschemaeerstejaar 25 Studieondersteuning 28 Gewiktengewogen 30 Aanhetwerk 32 Informeerje(goed)! 35 Stadsplan
www.UGent.be/bw/campus-kortrijk
IntroDeacademischebachelor-enmasteropleidingenvanHowestintegrereninUniversiteitGentvanafacademiejaar2013-2014.DitbetekentconcreetdatdeHowest-ingenieursstudentenen-docentenvanafdanUGent-studentenen-personeelworden.HetvolledigeopleidingstrajectwordtverderaangebodenopdecampusvanUGentinKortrijk.DitismeteendestartvanvolwaardigeUGent-masteropleidingeninWest-Vlaanderen.Daardoorisjouwmasterdiplomaindeindustriëlewetenschappeneenuniversitairdiploma.
DeopleidingenIndustriëlewetenschappenBiochemie/Chemie/MilieukundeintegrerenindefaculteitBio-ingenieurswetenschappenwaarzeeenplaatskrijgennaastdeopleidingtotbio-ingenieur.
Durf Denken:datishetcredovandeUniversiteitGent.Kritische en onafhankelijke breinenstuderen,onderzoeken,werkenaandeUniver-siteitGent.Iederjaardragenwedezeboodschapuitviaeencreatieveenonderscheidendecampagne.Iederjaarroepenweonszelfendebuitenwereldopommeetedurvendenken.
GedruktmetvegetaleinktenopFSC-papier
enmetelektriciteitvoor100%opgewekt
uitduurzameCO2-neutralebronnen.
Deinformatieindezebrochureisbijgewerktopbasisvandebeschikbaregegevensop15/09/2012.
Grafischontwerp:www.blauwepeer.be-opmaak:www.johnnybekaert.be-drukenafwerking:www.pureprint.be
Fotografie:http://studio-edelweiss.be
4 5
Kiezen voor ...
Wordikburgerlijk,bio-ingenieurofindustrieelingenieur?Deverschillendeingenieursopleidingenwordenonderanderegekenmerktdooreenverschilinwetenschappelijkediepgang.Debasisvakkenvandeopleidingenindeingenieurs-ofbio-ingenieurs-wetenschappen(burgerlijkingenieurofbio-ingenieur)zijnvooralgerichtophetverwervenvanfundamentelekennis.Destudentendiedezeopleidingenvolgen,zullenlaterzelfnieuweconceptenenalgemeentoepasbaresystemenontwerpen.Daaromiseendiepgaandeenfundamentelekennisvanwiskundeennatuurwetenschappenonontbeerlijkvoorhen.Dezestudentenwordengetraindomopeenmeergeneriekenabstractniveauteredeneren.Wekunnenzedusconceptingenieurnoemen.Inhuneindwerkenlaterejobcreërenzijnieuwekennisofontwikkelennieuwetoepassingen.
Studentendieeenopleidingindeindustriëlewetenschappenofindebiowetenschappenvolgen(industrieelingenieur),verwervenviahunbasisvakkeneerdertoepassingsgerichtekennis.Zijgebruikendezekennisvervolgensombestaandetoepassingenenontwerpenteverbeterenofomsystementeoptimaliserenineenspecifiekebedrijfs-ofsectorcontext.Hunopleidingwordtgekenmerktdoorveelvuldigecontactenmethetwerkveld,viaprojectenenstages.Zijwordenapplicatie-ingenieurs.Huneindwerkenenlaterejobzijnmeestalgerichtophetoptimaliserenvanbestaandeconceptenofdetoepassingvannieuweconcepteninhetwerkveld.
WieopteertvoorindustriëlewetenschappenaanUGentcampusKortrijk,kiestvoorkwalitatiefonderwijsafgestemdophetwerkveld.Onzedocentenputtenhunkennisenervaringuitverschillendedisciplines.Zijwerkenheelnauwsamenmethunbedrijvennetwerk.Ditgarandeerteenboeiendewisselwerkingtussenhetopleidingsprogrammaenderealiteitvanhetbedrijfsleven.Metjediplomakomjedanuiteraardookheelvlotopdearbeidsmarktterecht.
> Masterindeindustriëlewetenschappen:biochemie
Indienjebenieuwdbentnaardebiochemischewerkingvaneencel,eenbacterieenhoediteeninvloedkanhebbenophetdagelijkseleven,danisdeopleidingMasterindeindustriëlewetenschappen:Biochemieietsvoorjou.Defocusligtenerzijdsopalleswatmetvoedingenvoedingstechnologietemakenheeft,enderoldiebacteriëndaarinspelen,enanderzijdsopdemanierwaaropdezeorganismenviaDNA-veranderingaangepastkunnenworden.
Een milieukundige moet een ruimdenkend persoon zijn die niet één enkele schakel in een proces bekijkt, maar de ganse keten aanschouwt. Een milieukundige biedt oplossingen voor situaties die een globaal positief effect hebben. Momenteel sta ik in voor het ontwerp, de bespreking en de realisatie van installaties op industrieel gebied. Voor de water- en luchtbehandeling gaat dit over zowel fysico-chemische, mechanische als biologische technieken. Mijn opleiding zorgde ervoor dat zo goed als alle huidige bruikbare technieken op vlak van effluentbehandeling mij bekend waren. Ook mijn kennis van technisch tekenen en elektriciteit helpen me nog dagelijks om mijn job goed uit te voeren.
Afgestudeerde Youri Vanneste, product- en projectingenieur in een bedrijf gespecialiseerd in water- en luchtbehandeling
6 7
> Masterindeindustriëlewetenschappen:chemie
Chemieiséénvandebelangrijkstewetenschappeninonzesamenleving,zevormtdebasisvanonsdagelijksleven.Hebjeinteresseindesyntheseenverwerkingvankunststoffen,geneesmiddelen,kleurstoffen,lijmenenverven,enindebehandelingvanwater(bijvoorbeelddrinkwaterofstoom),kiesdanvoordeopleidingtotindustrieelingenieurChemie.Jebestudeertdetypischechemischetechnologischeapparatuurenleerterookmeewerken.
> Masterindeindustriëlewetenschappen:milieukunde>uniekeopleidinginVlaanderen!
DeMasterofScienceindeindustriëlewetenschappen:MilieukundeiseenuniekeopleidinginVlaanderen.Metditdiplomaopzakbenjeinstaatconcreteenduurzameoplossingenteformulerenvooractueleproblemenzoalsbodem-,water-enluchtverontreiniging,klimaatveranderingenoverstromingen.Ditdoejebijvoorbeelddoorhetontwikkelenvanlageemissietechnieken,doorhetgrondstoffenverbruiktereduceren,energiebetertebeherenendemilieuwetgevingtoetepassen.Volgdieopleidingenmaakdiemilieubewustekeuzediejoutoelaatomvanuitjouwberoepietstedoenvoordenatuurenhetmilieu.
WieaanUGentcampusKortrijkafstudeertalsMasterofScienceindeindustriëlewetenschappen:Milieukunde(industrieelingenieur)behaaltautomatischookhetgetuigschriftvanmilieucoördinatorAenB.
DiepergravenIndezebrochureligtdenadrukopdebacheloropleidingenopheteerstejaarvandiebachelorinhetbijzonder.Eenvlottestartisimmerscruciaal.Heteerstejaarvaneenuniversitaireopleidingisechtervaakvrijalgemeenendevakspecialisatiegebeurtpasindedaaropvolgendebachelorjarenofindemaster.Hetisdaaromookaltijdinteressantomhetvakkenpakketvandeverderejarengrondigtebekijken.Datkanviadewebsitewww.UGent.be/studiekiezer.Devakkenuithettweedeofderdebachelorjaarbepalenvaaknethetgezichtvanjeopleidingengeveneenbeeldvanwatjelateréchttewachtenstaat.
8 9
BACHELOR180studiepunten
1ste jaar bachelor GEMEENSCHAPPELIJK JAARbIoCHEMIE/CHEMIE/MILIEuKuNDE
2de jaar bachelor SEM 3: GEMEENSCHAPPELIJK + SPECIfIEK vAKSEM 4: + SPECIfIEKE vAKKEN
3de jaar bachelor oPLEIDINGSSPECIfIEKE voRMING -biochemie-chemie-milieukunde
MASTER120studiepunten*
(*ondervoorbehoudvangoedkeuring)
1ste jaar master MASTER IN DE INDuSTRIëLE wETENSCHAPPEN(industrieelingenieur):-biochemie-chemie-milieukunde(+getuigschriftmilieucoördinatorAenB)
2de jaar master
w
Opbouw
Deopleidingheefteenaanvraagingediendomdemastervan60studiepunten(éénjaar)uittebreidentot120studiepunten(tweejaar).Alsdieaanvraagwordtgoedgekeurd,zullendestudentendiezichinschrijvenindecorresponderendebachelor,doorstromennaardetweejarigemaster(geldtvoor
alleuniversiteiten).Volgderecenteontwikkelingenopdevoetviawww.UGent.be/tweejarigemasters.
Deopleidingomvat4soortenopleidingsonderdelen:– modulesmeteenalgemeen vormend karakter:zebiedeneenbredewaaiervanwetenschappelijke
entechnischevormingaanallebachelorsindeindustriëlewetenschappen;– modulesdiejevoorbereiden op je specialisatie:denadrukverschuiftnaarspecifiekeBiochemie-,
Chemie-ofMilieukunde-opleidingsonderdelen.ZegaaninopdebasisaspectenvaneentypischbredeBiochemie/Chemie/Milieukunde-vorming.Depraktijkvakkenverschilleninfunctievandespecifiekeopleiding;
– despecialisatiewordtaangebodeninopleidingsonderdelendiespecifiekzijnvoorjouwopleiding;– metdekeuzemoduleshebjezelfinbrenginjouwopleidingsprogramma.
Industriëlewetenschappen:Biochemie/Chemie/Milieukunde> Bachelor
Deopleidingbestaatuitdriebachelorjarengevolgddoordemasteropleiding.Omdatdebasiskennisvaneenchemicus,biochemicusenmilieukundigedezelfdeis,zijndeeerstedriesemesters,opéénmodulena,gelijklopend.
Methetoogophetgevarieerdeaanbodaantewerkstellingsmogelijkhedenvormendepraktijkvakkeneenbelangrijkonderdeelindeopleiding.Jouwtechnischevaardighedenwordenaangescherptdooreigenhandigteexperimentereninonzegoeduitgerustelabo’s.Jeleertzelfstandigofinteamzoekennaaroplossingen.Recenteapparatuurensoftwarewordengeïntegreerdindelessenenlabsessies.
InternationaliseringInalleopleidingenbestaanersamenwerkingsprogramma’smetpartneruniversiteiten.Eendeelvanjestudietijddoorbrengenaaneenbuitenlandseuniversiteitiseenuniekekans.Hetbekendsteuitwisselingsprogrammaiswellicht‘Erasmus’waarbijbeurzenterbeschikkingwordengesteldbinnendeEuropeseUnie.Somskanjealvanafhetderdebachelorjaareensemesterofeenjaar‘opErasmusgaan’.Destudieperiodeswordenintegraalinrekeninggebrachtvoorjenormalestudieloopbaanzodatjegeenstudievertragingoploopt.OpdiemaniergeefjeeenextradimensieaanjestudieenbehaaljeeenVlaamsdiplomametEuropeseallure.EenaantalopleidingenvoorzietookuitwisselingenbuitenEuropaenbuitenlandsestagesbehoreneveneenstotdemogelijkheden.DeEuropesestudiereis(Italië,Nederland,Duitsland,Frankrijk,Spanje,Zwitserland…)iseenvastonderdeelvanjestudies.Injelaatstejaarkanjezelfsmeeopeenintercontinentalereis.
MASTER-NA-MASTER
- milieusaneringenmilieubeheer- TechnologyforIntegratedWater
Management- industrieelbeheer
e.a.
Specifieke lerarenopleiding
Doctoraat
Postgraduaatsopleidingen
Permanente vorming
ANDERE MASTERSvia verkort traject - tweedediplomaindustrieel
ingenieurvia aangepast programma- (bio-)ingenieurswetenschappen
via voorbereidingsprogramma- bio-ingenieurswetenschappen- biochemieenbiotechnologie- biologie- chemie- Aquaculture- FoodTechnology- NutritionandRuralDevelopment- ingenieurswetenschappen:biome-
discheingenieurstechnieken- algemeneeconomie- bedrijfseconomiee.a.
10 11
> Masterindeindustriëlewetenschappen:biochemie
Indemasteropleidingindustriëlewetenschappen:biochemiewordendeverschillendeleerlijnenuitdebachelor-biochemie,microbiologie,geneticaenvoeding-verderuitgediept.Opdezemanierzaljealsafgestudeerdeverschillendeverantwoordelijkhedenkunnenopnemenindeindustrieenhetonderzoek.Jemasteropleidingisookzeerpraktijkgericht.WatdachtjevaneenstagebijdeGerechtelijkePolitieofhetTropischInstituut?Ofloopjemisschienlievereenpoosjemeemetderesearchersvanhetonderzoeknaarkanker?Ditzijnslechtsenkelevanonzecourantestageplaatsen.Jevindtvastweleenstageplekdiejoubijzonderinteresseert.
× Extracertificaatbio-ingenieurswetenschappenUGentGeefjecveenextrawetenschappelijketoetsenvolginhet3een4ejaarvanjeopleidingdeinteressantewetenschapsseminariesbijdebio-ingenieursvandeUGent.ZomaakjekennismetdemaniervanonderwijzenaanUniversiteitGentendringjemeteenookbinneninhunspecialisatiedomeinen.Wiedeseminariesvolgt,ontvangt een certificaat van uGent.
> Masterindeindustriëlewetenschappen:chemie
Indemasteropleidingindustriëlewetenschappen:chemiewordendeverschillendethema’suitdebacheloropleiding–polymeerchemie,watertechnologie,analytischechemieenindustriëleproductie-processen-uitgediept.Tijdensdevelepracticakomjeincontactmetpilootopstellingenendenieuwstesoftware.Opdezemanierzaljealsafgestudeerdeverschillendeverantwoordelijkhedenkunnenopnemenindeindustrieenhetonderzoek.Jemasteropleidingiszeerpraktijkgericht.Watdachtjevaneenstageineentoptechnologischbedrijf,eenKMO,eenmultinational?Ofhelpjelievereenpoosjemeemetuniversitaireonderzoekerszowelnationaalalsinternationaal?Ditzijnslechtsenkelevandemogelijkheden.
MasterproefDemastereindigtmeteenmasterproef.Hetiseenpersoonlijkwetenschappelijkwerkovereenonderwerpnaarkeuze.Diekeuzegebeurtinoverlegmetdepromotor,datisdeprofessordiehetwerkbegeleidt,samenmetdewetenschappelijkestaf.Hetisdezelfstandigeuitwerkingvaneenwetenschappelijkonderwerpenhoudteenzekereverderespecialisatiein,eenelementwaarnaartijdenseensollicitatiedikwijlswordtgevraagd.Demasterproefiseenbelangrijkenomvangrijkonderdeelvandemasteropleiding.
OfScience…Omdeinternationaleherkenbaar-heidtevergroten,luidtdeofficiëletitelophetdiploma‘Bachelor/MasterofScienceinde…’
> Masterindeindustriëlewetenschappen:milieukunde
Dekernwoordenvandemasteropleidingindustriëlewetenschappen:milieukundezijnverbreding,verdiepingenintegratie.JefocusverruimendoejeinhetvakBedrijfsmanagementendoormiddelvaneenuitgebreidkeuzepakket.Jeverdieptjeinrationeelenergiebeheer,elektriciteitsproductiemethernieuwbareenergieenjeleertindepraktijkeenwaterzuiveringsinstallatieteontwerpenenhetwaterzuiveringsprocesteoptimaliseren.InhetvakGeïntegreerdemilieuprojectenwerkjeinteamaanmilieuproblemenvan‘echte’bedrijvenenintegreerjebeleidentechnologieomtotduurzameeneconomischverantwoordeoplossingentekomen.Dekroonophetwerkisjemasterproef,waarbijjeinsamenwerkingmeteenonderzoeksinstituutofbedrijfzelfstandigenkritischaandeslaggaatommilieugerelateerdeonderzoeksvragentebeantwoorden.
WieafstudeertalsMasterindustriëlewetenschappen:milieukundebehaaltautomatischookhetgetuigschriftvanmilieucoördinatorAenB.
Met mijn diploma wetenschappen-wiskunde wilde ik eigenlijk eerst een universiteitsopleiding of een bachelor Laboratoriumtechnieken volgen. Maar toen ik de brochure Industriële weten-schappen: chemie had doorgenomen en de campus had bezocht op de campusdag, was het al snel duidelijk dat ik aan UGent campus Kortrijk wilde starten. De master Chemie sluit perfect aan bij mijn verwachtingen en interesses. Een bijkomend pluspunt is het toegepaste karakter van de opleiding: je ontdekt ‘de chemie’ in de meest diverse sectoren. Het feit dat je hier als student goed wordt begeleid, verhoogt de interesse en de slaagkans in dit studiegebied.
Afgestudeerde Stijn Declercq
12 13
EentweedemasterdiplomaWiealeenmasteropleidingachterderugheeftendeopgedanekennisnogwilverbredenofverdiepen,kankiezenvooreenbijkomendmasterdiplomaofeenmaster-na-masteropleiding(ManaMa).Eenmasternamaster(ManaMa)eindigtnetalseeninitiëlemaster(ManaBa)meteenmasterproef.
SpecifiekeLerarenopleidingDespecifiekelerarenopleiding(SLO)leidttothetdiplomavanleraarenisineersteinstantiegerichtopdevormingvantoekomstigelerarensecundaironderwijs.Erisevenwelookaandachtvooreenbredereeducatievevormingmethetoogoponderwijsopdrachteninhethogeronderwijs,hetsociaal-cultureelvormingswerk,museaenz.Deopleidingheefteenstudieomvangvan60studiepunten,waarvan30studiepuntentheorieen30studiepuntenpraktijk.Sommigemasteropleidingen(vanminstens120studiepunten)voorzieninhunstructuurdemogelijkheidomtot30studiepuntenvanhettheoretischegedeelteoptenemen.Indelerarenopleidingleerjedeindebasisopleidingverworvenvakkennisomzetteninzinvolleleerinhoudenvoorleerlingen,leerjeleerprocessentebegeleidenenontwikkeljeeenpedagogischebekwaamheidomjongemensenteondersteuneninhunontwikkeling.Deopleidingsteunthierbijopalgemeenpedagogisch-didactischgerichtecursussenenerzijdsenopdevakdidactiekvandeeigenstudierichtinganderzijds.Depraktijkbestaatuitstage:datkanonderdevormvaneenklassiekestagezijn(oefeningenenstageinscholen)ofeen(betaalde)ingroei-ofLIO(Leraar-In-Opleiding)-baanindienjereedseenlesopdrachthebt.
En verder (studeren) ...
TweedeingenieursdiplomaDeomvormingnaardebachelor-masterstructuurisgerichtophetverhogenvandedoorstroming.Inhetalgemeenkaniemanddiealinhetbezitisvaneenbachelor-ofmasterdiplomaonderbepaaldevoorwaardenaanspraakmakenopstudieduurverkortingwanneerhij/zijwiloverstappennaareenbachelor-ofmasteropleidingaandefaculteitBio-ingenieurswetenschappenofaandefaculteitIngenieurswetenschappenenArchitectuur.Voorbachelor-enmasterdiploma’sindeindustriëlewetenschappenwordenspecifiekeprogramma’sopgesteld.Inbepaaldegevallenkandestudentzelfsrechtstreekstoegangkrijgentotaansluitendemaster-ofmaster-na-masteropleidingenvandeUniversiteitGent.
Niet-aansluitendemasterNahetafrondenvaneenbacheloropleidingvolgendemeestestudentenderechtstreeksaansluitendemaster.Hetisnogsteedsdemeestvoordehandliggendekeuze.Eenspoorwisselisechterookmogelijk…Eenaantalbachelordiploma’skandoorstromennaareenmasteropleidingineenander(minofmeeraanverwant)studiedomein.Insommigegevallenkanjeonmiddellijknaardiemaster.Jekandeoverstapsomsookvoorbereidendoorbv.indebacheloreenverbredendeminortekiezen.Kiesjevooreenvakgebieddatmindernauwaanleuntbijjebachelor,danzaljejekennisniveaumoetenbijwerkenviaeenvoorbereidingsprogramma.Opdiemanierverwerfjeeenbredewaaieraancompetentiesenbenjegoedgewapendominterdisciplinairtewerkenbinnenonzecomplexesamenleving.
Inhetschemabijderubriek‘Opbouw’vindjeeenpaarvoor-beeldenvanspecifiekevervolg-opleidingen.
14 15
DoctoraatDoctorereniseendoorgedrevenvormvanspecialisatierondeenbepaaldonderwerpineenbepaaldonderzoeksdomein.Naeenintensieveperiodevanorigineelwetenschappelijkonderzoekschrijfjederesultatenneerineenproefschriftdatjeverdedigtvooreenexamenjury.Naslagenkrijgjedetitelvandoctor.Hetisdehoogstegraaddieeenuniversiteituitreikt.Basisvoorwaardeisuiteraardeendiepgaandeinteressevooreenbepaaldvakgebied,gekoppeldaaneenbredemaatschappelijkebelangstellingéndebereidheidomjeeenaantaljarenintezettenvoorvernieuwendwetenschappelijkonderzoek.
Demeestedoctorandizijnindieperiodetewerkgesteldaandefaculteitalsassistentmetbeperktelesopdrachtofalsvoltijdswetenschappelijkmedewerkerinhetkadervaneenspecifiekonderzoeksproject.Defaculteitbiedtdanookdevereistehogegraadvanexpertiseeneengepasteomkadering.Eendoctoraatstitelkaneenbelangrijketroefzijnvoorleidinggevendeencreatieve(research)functies,niethetminstdoordeinternationaleervaringdiededoctoraatsstudentopbouwt.Detitelvandoctorisookeenvereistevoorwieeencarrièreambieertinhetacademischhogeronderwijsofbinneneenwetenschappelijkeinstelling.
PostgraduatenEenaantalopleidingstrajectenvoorzieteenverdereprofessionelevormingnahetvoltooienvaneenbachelor-ofmasteropleiding.Diepostgraduaatsopleidingenverdiepenofverbredeneenaantalcompetentiesenomvattentenminste20studiepunten.Naafloopvaneenpostgraduaatsopleidingkrijgjeeenpostgraduaatsgetuigschriftofbv.eendiplomameteenbepaaldeberoepstitel.
PermanentevormingAlleopleidingsprogramma’sdienietleidentoteenformeeldiplomazijngebundeldonderdeterm‘permanentevorming’.Deprogramma’szijnzeeruiteenlopendquaomvangenduur.Ookdetoelatingsvoorwaardenzijnergverschillendafhankelijkvanopleiding.
LevenslanglerenLevenslanglereniseenvereistegewordenindemodernesamenleving.DefaculteitenIngenieursweten-schappenenArchitectuurenBio-ingenieurswetenschappenhechtenveelbelangaandeuitbouwvanpostacademischevormingenditinnauwesamenwerkingmetdebedrijfswereld.InonderlingesamenwerkingrichttenzijhetInstituutvoorPermanenteVorming(IVPV)op.Opdiemanierverzekertdeuniversiteitdeoverdrachtvankennisentechnologie.Diverseopleidingenwordenviavideoconferentiegegevenaanverschillendeuniversiteitenenbedrijven.DeopleidingenvanhetIVPVwordenbekroondmeteengetuigschriftvanPostacademischeVorming
Eengreepuitdereedsgerealiseerdeopleidingen:Logistiekenmobiliteit,Informatietechnologie,Multimedia-ICT,Praktijkgerichtestatistiek,Informatieenmanagement,Brandweerstandvanconstructies,ICTsysteem-beheer,Moderneregel-enautomatiseringstechnieken...Elkjaarkomenernieuweopleidingenbij.Meerinfo:www.ivpv.UGent.be
©T
oon
Cous
sem
ent
16 17
1stejaarBachelorBiochemie-Chemie-Milieukunde
oPLEIDINGSoNDERDEEL SP SEM
Biologievandemicro-organismen 6 1
Algemenechemie 6 1
Elektriciteit 6 1
Mechanica 6 1
Wiskunde1 6 1
Analytischechemie1 6 2
Toegepastechemie 3 2
Milieubeheer 3 2
Elektrischeenelektronischebouwstenen 6 2
Fysica 6 2
Wiskunde2 6 2
StudiepuntenStudiepunten(sp)verwijzennaardeomvangvaneenvak/opleiding.Elk‘jaar’bestaatuit60spverdeeldoverdeverschillendevakken.Bijhetbepalenvanhetaantalstudiepuntenwordtnietalleenrekeninggehoudenmethetaantalurenles,oefeningen,practica…maarookmetdetijddienodigisomallesteverwerken.SemestersysteemAlleopleidingenzijngeorganiseerdvolgenshetsemestersysteem.Datwilzeggendathetacademiejaaropgesplitstisintweesemesters.Hetiseenstimulansomregelmatigtewerkenvanafhetbeginvanhetacademiejaar.Elksemestereindigtmetdeexamensoverdevakkenvandatsemester.Zokrijgjealhalfweghetacademiejaarfeedbackoverjevorderingen,jemaniervanwerkenenz.Eenheelbeperktaantalvakkenwordtnoggedoceerdoverdetweesemestersheen(jaarvakken).Meestalgaathetdanomzgn.integratievakkenzoalsmasterproef,projecten,seminariewerken…
Eengedetailleerdbeeldvanalleopleidingsonderdelenkanjevindenindestudiefichesopdewebsite:www.UGent.be/bw/campus-kortrijk.
18 19
oPLEIDINGSoNDERDEEL SP SEM
ALGEMENE vAKKEN
Spectroscopischeanalysen 6 1
Bedrijfsbeleid 6 1
Chromatografischetechnieken 6 2
Integratieproject 6 2
SPECIALISATIEvAKKEN
Chemie keuzetraject biochemie
Chemischeengineering1 6 1
Microbiologischeprocessen 6 1
Moleculairecelbiologie 6 1
Kwaliteitindevoedingsindustrie 3 2
Voedingstechnologie 3 2
Toegepastebiochemie 3 2
Biometrie 3 2
RecombinantDNA-technologie 6 2
Chemie keuzetraject Chemie
Chemischeengineering1 6 1
Proceswater 6 1
Kunststoffen 3 1
Verwerkingkunststoffen 3 1
Chemischeorganischeprocessen 3 2
Simulerenenoptimaliseren 3 2
Thermischeoperaties 3 2
Keuze 6 2
Milieukunde
Macro-ecologieeneco-techniek 6 1
Afvalwaterbehandeling 6 1
Bodem-engrondwatersanering 6 1
Afvalverwerking 6 2
MilieuzorgenMER 6 2
Luchtbehandeling 6 2
3dejaarBachelorBiochemie-Chemie-Milieukunde
oPLEIDINGSoNDERDEEL SP SEM
2dejaarBachelorBiochemie-Chemie-Milieukunde
oPLEIDINGSoNDERDEEL SP SEM
ALGEMENE vAKKEN
Organischechemie1 6 1
Analytischechemie2 3 1
Ontwerptools 3 1
Materialen 3 1
Toegepastestromings-enenergieleer 6 1
Sterkteleer 3 1
Statistiek 3 1
Organischechemie2 6 2
Statischedata-analyse 3 2
Multidisciplinairingenieursproject 3 2
Basisprincipesautomatisering 6 2
Informatica 6 2
SPECIALISATIEvAKKEN
Chemie keuzetraject biochemie
Biomoleculen 3 1
Biochemie 6 2
Chemie keuzetraject Chemie
Anorganischeprocessen 3 1
Mechanischeoperaties 3 2
Chemischethermodynamica 3 2
Milieukunde
Inleidingmilieurecht 3 1
Microbiëleecologie 3 2
Bodemkunde 3 2
oPLEIDINGSoNDERDEEL SP SEM
Nadebachelor
Eenkortebeschrijvingvandeinhoudvanderechtstreeksaansluitendemaster(s)vindjeindezebachelorbrochureonder‘opbouw’.Afzonderlijkebrochuresoverdemasteropleidingen,gebundeldperfaculteit,zijnopeenvoudigeaanvraagteverkrijgenbijhetAdviescentrumvoorStudenten.
20 21
Door studenten te begelei-den bij hun masterproef heb ik de opleiding Master in de industriële weten-schappen: chemie, goed leren kennen. Alle studenten waren gemotiveerd en leer-gierig. Door hun veelzijdige labo-opleiding waren ze snel vertrouwd met nieuwe labotechnieken. De samenwerking met UGent campus Kortrijk verliep in een aan gename en vlotte sfeer.
Francis Loos, verantwoordelijke R&D
bij Boss Paints
Inhoud vakken eerste jaar> Biologievandemicro-organismen
Inditopleidingsonderdeelkrijgjeeenoverzichtvandestructuurvanprokaryotischeeneukaryotischecellen.Jemaaktookkennismetdegrondbeginselenvandegenetica.Jebestudeertdewereldvandemicor-organismenenhunprocessen,hunecologisch,maatschappelijkenwetenschappelijkbelang.Veelaandachtgaatnaarde‘groei’vandezemicro-organismen.
> Algemenechemie
Indezemodulewordteenoverzichtgegevenvandebasisbegrippenvandechemie(atoom-molecule-reactie(vergelijking)-pH-buffers-redoxreacties-chemischevenwicht).Aandehandvanvraagstukkenwordendezebegrippeningeoefend.Tevenswordtderelatietussendechemieenhetdagelijkselevengeïllustreerdaandehandvantalvanvoorbeelden.Indelabo-oefeningenwordendebasisvaardighedenvoorhetwerkenineenlaboaangeleerdalsookdeverschillendeaspecteni.v.m.veiligheid.
> Elektriciteit
Indezecursusgaathetoverdetheoretischeaspectenentoepassingenvanelektrostaticaenelektro-mechanicaenhetoplossenvangelijkstroom-enwisselstroomnetwerken.
> Mechanica
Ditvakbiedteeninleidingindealgemenewettenvandestaticaendynamica.Inheteerstedeelwordthetstatischevenwichtvanmechanischeconstructiesbesproken.Inhettweedegedeeltewordendealgemenewettenvandekinematicaenkineticauiteengezet.
Topicsalsvectoren,statischevenwicht,vakwerken,massamiddelpunt,traagheidsmomenten,kinematicaenkineticavanpuntmassa’senstarrelichamenkomenaanbod.
> Wiskunde1en2
Metdemoduleswiskundebeogenweeenstevigebasisteleggenvantechniekenenoplossingsgerichterekenmethodenomovergangenenuitwerkingenindeandereingenieursvakkentekunnenvolgenenvervolledigen.Hetaccentligtnietzozeerophetreproducerenvantheorie,maarwelophetbegrijpenervan,hetinzienvandenoodzaakvanvoorwaardenenhetbereikenvaneenzekerabstractieniveau.Deonderwerpendieinheteerstejaaraanbodkomenzijn:dedifferentiaal-enintegraalrekeningvoorfunctiesvaneenenmeerdereveranderlijken,oplossenvandifferentiaalvergelijkingenvaneersteentweedeorde,matrixleermetdeterminanten,eigenwaardeneneigenvectorenentransformatiesinvlakenruimte.Ookwordtaandachtbesteedaandevectorrekeningdienodigisomdevakkenfysicaenmechanicavlottekunnenvolgen.
Mijn keuze voor milieukunde was gebaseerd op mijn interesse voor wetenschap en milieu in het algemeen. Het boeiende aan de opleiding is dat alle domeinen van de milieukunde aan bod komen (water, afval, bodem, energie, lucht, geluid) en dat er tevens een basis van andere ingenieursvakken in het leertraject aanwezig is (elektriciteit, sterkteleer...). Al deze facetten komen goed van pas in mijn huidige job als milieuverantwoordelijke. Je masterproef laat je als student toe iets te kiezen dat je bijzonder boeit. In mijn geval was dat afvalwaterzuivering. Door de kleine afstand tussen de student en docent is de opleiding ook zeer studentvriendelijk.
Afgestudeerde Pieter Veys, Milieuverantwoordelijke Belgomilk
22 23
> Analytischechemie
DitvakbouwtverderophetopleidingsonderdeelAlgemenechemieenheeftalsdoelkenniseninzichtverwervenindenat-chemischeanalysemethoden(titrimetrie,gravimetrie,elektroanalytischetoepassingen).Theorieenrelevantepraktijktoepassingenwisselenelkaaraf.
> Toegepastechemie
Jemaaktkennismetdechemischeaspectenvanonzehuidigeindustriëlemaatschappij.Deproductieentoepassingvandeverschillendesoortenchemischeprocessenkomenaanbod.Inhetlaboleerjedeeigenschappenvaneenaantalchemischeproductenkennen.
> Milieubeheer
Inditopleidingsonderdeelraakjevertrouwdmeteenaantalkernbegrippenen-principesvandemilieu-problematiekwaarmeejeinaanrakingkomtopdewerkvloer.Deverschillendemilieucompartimenten-water,bodem,lucht-komenaanbodenwordenzowelvanuittechnologischealsbeleidsmatigehoekbelicht.Eenaantalbasistechniekenen–technologieënwordenookuitgetestinhetlabo.
> Elektrischeenelektronischebouwstenen
Kennismakingmetdeopbouwenwerkingvanelektrischeenelektronischetoepassingenzoalsdiode-schakelingen,LED’s,elektrischemachines….Jeraaktookvertrouwdmetdetechniekenomdewerkingvanelektrischeenelektronischeapparatuurteanalyseren.
> Fysica
InhetopleidingsonderdeelFysicaverwerfjeinzichtineenaantalbasisconceptenvandealgemenefysicaenleerjedezeconceptenooktoepassen:warmteleer,trillingen,golvenenoptica.Jekrijgtookeeninleidingtotdemodernefysica.Inhetlabowordenelementaireonderzoeksvaardighedenaangeleerd.
Ik koos voor een ingenieursopleiding om de simpele reden dat ingenieurs zeer gegeerd zijn op de arbeidsmarkt. Het is een polyvalente opleiding met een evenwichtige balans tussen theorie en praktijk, zonder té gespecialiseerd te zijn. Je krijgt een brede waaier aan vakken waardoor je in verschillende sectoren kan werken. Eén van de hoogtepunten was voor mij de masterproef waardoor ik een hoop werkervaring heb opgedaan. Goede herinneringen heb ik ook aan de studiereizen. Een goede afwisseling tussen ‘business ‘ en ‘pleasure’. Waarom koos ik voor de UGent campus Kortrijk? Na de infodag had ik meteen een thuisgevoel. Het ‘bereikbare’ en professionele docententeam heeft ervoor gezorgd dat ik me nooit een nummer in de rij heb gevoeld. Kortrijk als studentenstad mag er gerust wezen. Wie in een gezellige stad wil studeren en ook genieten van de studentensfeer, vindt in Kortrijk zeker en vast zijn gading. Meteen na het behalen van mijn diploma master Biochemie ben ik van start gegaan als projectmedewerker aan UGent campus Kortrijk. Daar besteedt men namelijk ook veel aandacht aan onderzoek en dienstverlening aan bedrijven.
Afgestudeerde Ellen Neyrinck, projectmedewerker Biochemie bij UGent campus Kortrijk
24 25
StudieondersteuningInKortrijk
> Eenmonitorvoordeleerstof
Elkelesgeverisbuitendelessenbeschikbaarvoorvrageninverbandmetdeleerstof.Jekuntdebetrokkendocentdaartoevóórofnadelessenaansprekenofeenspecifiekeafspraakmethemofhaarmaken.
> Eenmentorvoordeopleiding
Jekrijgtinhetbeginvanhetacademiejaareenmentortoegewezen.Bijdiementorkunjealtijdterechtmetalgemenestudievragen.Indeloopvanheteersteacademiejaarkomjeeenaantalkerenmetjementorsamenomeventuelemoeilijkhedentebesprekenenstudietipstekrijgen.
> Eencoachvoorjestudies
Inelkecampusisereenstudiecoach.Destudiecoachkanje‘lerenleren’enjeheelwatnuttigetipsgevenoverstudiemethodeofstudieplanning.Destudiecoachhelptjeinallevertrouwenmetzijnofhaarexpertise.
> Detrajectbegeleider
Detrajectbegeleidergeeftjeindividueeladviesoverjepersoonlijkstudietrajectenstudievoortgang.Hij/zijbegeleidtengeeftinformatiebijdekeuzemomententijdensjestudieloopbaan(afstudeerrichting…),mogelijkhedeni.v.m.eengeïndividualiseerdtraject,aanvragenvaneencreditcontract,spreidingvanstudiesenz...Detrajectbegeleiderhelptjebijdeheroriëntering(overstapnaarandereopleiding).
Weekschema eerste jaar MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG
8u
9u
Electriciteit
StaticaLaboElectriciteit
10u Wiskunde1
LaboBiologievandemicro-organismen
11u
Algemenechemie
BiologieOefeningenWiskunde112u
13u OefeningenWiskunde
14uAlgemenechemie Labo
Algemenechemie
Dynamica Statica15u
Elektriciteit16u
Biologie Wiskunde1
Wiskunde117u
18u
MAANDAG DINSDAG WOENSDAG DONDERDAG VRIJDAG
8u
9uLaboMilieubeheer
ElektrischeenElektronischebouwstenen
Toegepastechemie
10u
11uOefeningenWiskunde2
Analytischechemie1
Fysica
LaboElektrischeenElektronischebouwstenen
12u
13u
14u
Wiskunde2LaboAnalytischechemie1
LaboElektrischeenElektronischebouwstenen
OefeningenFysica
15u
Milieubeheer16u
17uOefeningenWiskunde2
18u
1stesemester 2desemester
Ditschemageldtalsmodel,wijzigingenkunneniederjaarvoorkomen;urenendagkunnenvariërennaargelangvandegroepsindeling.
26 27
> Talentcoach:prodiversiteit
Deopleidingstaatopenvooriedereen.Alserbijzondereomstandighedenzijndiejestudiesbemoeilijken,danhelpenwejou.Samenzoekenwenaarfaciliteitenopmaat.IndeWegwijzermetFaciliteitenvoorStudentenvindjeallesoverhetaanvragenvanfaciliteiten-www.UGent.be/bw/campus-kortrijk.Alonzegebouwenzijntoegankelijkvoorrolstoelgebruikers.
> STIP:Altijdwelkom!
HetStip(ofStudentInfoPunt)staatvoorjeklaar.JekanbijhetStipterechtmetaljevragen.OnderhetStipbevindenzichalleondersteunendedienstenvoorstudenten.Wiljemeerwetenoverhetbetalenvanjestudies,hetaanvragenvanfaciliteiten,hetopmakenvaneenstudieplanning,hetorganiserenvaneenvoetbalmatch,hetopvolgenvanjeadministratiefdossier,ennogveelmeer…klopdanaanbijhetStip.
Meerinfo:www.uGent.be/bw/campus-kortrijk
StudentenverenigingenErzijnheelwatstudentenverenigingenactiefopcampusKortrijkvanUGent.DegrootsteenoverkoepelendeishoogstudentenclubCentaura.Centaurabaatcampuscafé’tBunkerkeuit.
StudieloopbaanadviesHetAdviescentrumvoorStudentenishetcentraleaanspreekpuntvandeUniversiteitGentvoorinformatieenadviesinverbandmetdediverseaspectenvandestudieloopbaanzowelvoor,tijdensalsnajeuniversitairestudie.Jekanerookterechtvoorbegeleidingbijspecifiekestudieproblemenenpersoonlijke/psychologischeproblemen.Inonderlingoverlegwordtdaneenbegeleidingopgestartofwordjebegeleiddoorverwezen.Jekanerterechtvooreenindividueelgesprekeniedersemesterzijnergroepstrainingenoverfaalangstenactiefstuderen.DezedienstenwordenooklokaalopdecampusinKortrijkuitgebouwd.
Door de sterk industriegerichte en toegepaste aanpak in de theorievakken en de goed onderbouwde en uitgebreide praktijkvakken was ik goed voorbereid om een job als industrieel ingenieur chemie uit te voeren. Door het specifieke karakter van de opleiding was de chemische industrie mijn grote voorkeur om mijn job te zoeken. Momenteel werk ik als plant engineer bij Huber (Oostende). Zo goed als alle productiestappen waren mij bekend en de procesflow werd, dankzij mijn opleiding aan de UGent campus Kortrijk, vlot opgenomen. De opleiding tot master Chemie is dan ook zeer praktijkgericht.
Afgestudeerde Kenny Lefebure, BASF
28 29
Gewikt en gewogen
HetonderwijsaandeVlaamseuniversiteitenisalgeruimetijdinbeweging.Hettraditionelekennisgerichtopleidenmaaktsteedsmeerplaatsvooreencompetentiegerichtedidactiek.Indepraktijkbetekenthetdatkennisreproductie,hetzogenaamde‘papegaaienwerk’,nietlangerhet
ultiemeeinddoelisvaneenacademischestudie.Dieevolutieblijftuiteraardnietzondergevolgenvoorderoldiestudentenaannemenbinnenhunopleiding.Vandaagdedagwordenuniversiteitsstudentenbenaderdalsactieveenkritischekennisproducenten.Tijdenshunopleidingontwikkelenzedenoodzakelijkebasisvaardighedenomzelfkennistecreërenincomplexetheoretischeen/ofconcretesituaties.Hetwetenschappelijkonderzoekvormthierbijsteedshetvastereferentiekaderentoontaanhoeingewikkeldeproblemenvanuiteenwetenschappelijkeinvalshoekbenaderdkunnenworden.
Academischcompetent?!Eenuniversitairestudievergtdusmeerdanalleeneengoedontwikkeldgeheugen.Alsstudentmoetjeookinstaatzijnefficiënteeneffectieveprobleemoplossingsstrategieënteontwikkelen,opeenconstructievemanierinteamverbandtewerkenenopeenwetenschappelijke(meertalige)maniertecommuniceren.Voortszijneenhogedosiszelfstandigheidenregelmatigstudiewerk,eenoprechteintrinsiekemotivatievoorhetgekozenstudieobject…onontbeerlijkvoorhetwelslagenvanjouwopleiding.Diealgemeneacademischecompetentiesbepalennietalleendeeigenheidvaneenuniversitairdiploma,zeblijkeneveneensinheelveelwerksituatiesvanonmisbaarbelang.
VoorkennisOmmetsuccesjestudievanindustrieelingenieurtedoorlopen,iseenvoorkennisvanvieruurwiskundeperweek(inhetsecundaironderwijs)eenmust(bijvoorkeur:minimumzesuur).Eenwetenschappelijkeinteresseisookeenmustmaareenspecifiekevoorkennisvanopleidingsonderdelenzoalsmechanica,elektriciteitenchemieisnietnoodzakelijk.
Voorbereiding
> Instapcursussenvóórdestart
Vóórjestartinheteerstejaarvanjeopleidingkanjejebeginseptember2013voorbereidendankzijonzeinstapcursussen.
- TechnischtekenenenCAD:maandag2endinsdag3september- Chemie:woensdag4september- Elektrotechniek:donderdag5september- Wiskunde:maandag9,dinsdag10enwoensdag11september- Fysica:donderdag12september- Mechanica:vrijdag13september
Checkhetaanbodopwww.UGent.be/bw/campus-kortrijk
> Extrabegeleidingbijdestartvanjeopleiding
Tijdensdeextrabegeleidingvoorwiskundeinheteerstejaar,herhalenwedeleerstofuithetsecundaironderwijs,werkenweveelextraoefeningenuit,enkrijgenallevragenuitdegroepeenduidelijkantwoord.Nadeexamenszijnerfeedbacksessieswaarjouwexamensindividueelwordenbesprokenenjejouwkopijkaninkijken.
ToelatingEendiplomavanhetsecundaironderwijsgeeftrechtstreekstoegangtoteenbacheloropleiding(behalvevoordeopleidingenGeneeskundeenTandheelkunde).Wiehierovernietbeschikt,neemtbesttijdigcontactopmethetAdviescentrumvoorStudentenvoormeerinformatieoverafwijkendetoelatingsvoorwaarden.
30 31
Aan het werk> Biochemie
Hetberoepenveldvaneenindustrieel ingenieur biochemieiszeerbreed.Metjediplomakomjeindemeestdiversesectorenenfunctiesterecht:indebiotechnologie,voeding,farmacie,medischelaboratoria,analyselaboratoria,kwaliteitslaboratoria,het(hoger)onderwijs…Jekanaandeslagalsonderzoekerenontwikkelaar,hoofdvaneenlabo,technisch-commercieelverantwoordelijke,kwaliteitsverantwoordelijke,productmanager,leraarofzelfstandige…
> Chemie
Hetberoepenveldvaneenindustrieel ingenieur chemie iszeerbreed.Tijdensdebedrijfsbezoekenenjemasterproefkrijgjeeenideevanhetgevarieerdeaanbodaantewerkstellingsmogelijkheden.Doordeveelzijdigheidvandeopleidingvindenonzeafgestudeerdenvlothunwegnaardiversesectorenopdearbeidsmarkt:inkleineofmiddelgrotebedrijven,laboratoria,onderzoeksinstellingenofhet(hoger)onderwijs,overheid,chemie,milieu,voeding,farmacie,textiel,biotechnologie,bouw,kunststofverwerking,elektronica...Jekanaandeslagalsproductiemanager,onderzoeker,ontwikkelaar,hoofdlabo,technisch-commercieelverantwoordelijke,verantwoordelijkekwaliteit,veiligheidofmilieu,leraar,zelfstandigondernemer...
> Milieukunde
Hetberoepenveldvaneenindustrieel ingenieur milieukunde iszeerruim.Jekomtterechtindemeestdiversesectorenenfuncties:studie-enadviesbureaus,KMO’s,overheid,natuurontwikkeling,preventie,waterzuivering,luchtzuivering,bodemsanering,afvalbeheer,energiebeheer,recyclage,gezondheidenveiligheid,(hoger)onderwijs...Onzeafgestudeerdengaanaandeslagalsmilieucoördinator,-consulent,-adviseur,-manager,-analist,-technoloog,-deskundige,-ambtenaar,technisch-commercieelverantwoordelijke,onderzoeker,saneerder,beheerder,zelfstandigondernemer...
Een stevige theoretische achtergrond in combinatie met een goeie praktische hands-on mentaliteit; zo heb ik UGent campus Kortrijk verlaten na mijn studies Industriële wetenschappen: biochemie, klaar om in het werkveld te stappen... Al snel ondervond ik dat dit inderdaad de belangrijkste troeven zijn als industrieel ingenieur. Deze eigenschappen zorgen voor een belangrijke meerwaarde en maken je onmisbaar in de industrie. Mijn loopbaan startte ik als projectmedewerker aan de universiteit. Samen met een industriële partner sleutelde ik mee aan de ontwikkeling van een ecologisch productieproces voor één van hun belangrijkste ingrediënten. Na procesoptimalisatie op laboschaal kon ik meewerken aan de opstart van het proces op industriële productieschaal. Een echte uitdaging, die niet alleen kennis van biochemische en microbiële processen vereiste, maar ook een flinke dosis technisch inzicht. In mijn huidige job bij het biofarmaceutische bedrijf Ablynx kan ik me uitleven in de ontwikkeling van processen voor productie van nieuwe therapeutische eiwitten, zogenaamde Nanobodies®. Coachen en werken in teamverband zijn absolute vereisten. Weten dat je het leven van vele mensen kunt redden en verbeteren geeft een extra uitdaging aan de job en is een stimulans om er elke dag weer met volle moed tegenaan te gaan.
Afgestudeerde Bart Walcarius, Scientist bij Ablynx
32 33
Informeer je (goed)!Deregionalestudie-informatiedagen(sid-ins)InalleVlaamseprovinciesorganiserendeCentravoorLeerlingenbegeleiding,opinitiatiefvanhetdepartementOnderwijsvanhetMinisterievandeVlaamseGemeenschap,specialestudie-informatiedagen.Laatstejaarssecundaironderwijsmakenerkennismetdebredewaaieraanstudie-enberoepsmogelijkhedennahetsecundaironderwijs.OokdeUniversiteitGentisdaaropaanwezigmeteenaantalstudieadviseursenmedewerkersuitdefaculteiten.
Deinfodagen
> Infodagenencampusdag:komhetzelfontdekken!
Blijfkritischenkomhetzelfontdekken.Oponzeinfodagenverneemjeterplaatsealwatjewilwetenoveronzeopleidingen,delessen,deuurroosters,delesgevers,depersoonlijkebegeleidingendevoorzieningen.Enopdecampusdagkrijgjehetbovendienrechtstreekstehorenvanonzestudentenalsjebinnenwandelttijdenseenlesinhetlabo.
> Komproefstuderenenvolgéénofmeerderelessen.
Maakopdiemanierkennismetdeopleidingvanbinnenuit.
– Maandag 11 - vrijdag 15 februari 2013:Proefstuderen – Zaterdag 23 februari 2013:Infodagvan10tot17u. – Zaterdag 4 mei 2013:Campusdagvan10tot17u. – Dinsdag 2 juli 2013:Infoavondvan18tot20u. – Zaterdag 7 september 2013:Infodagvan14tot17u.
HetAdviescentrumvoorStudentenUniversiteitGentBlijvenernaeenbezoekaandesid-inseninfodagenennahetdoornemenvandedocumentatienogvragenoverofwensjeeenpersoonlijkgesprek,dankandatophetAdviescentrum.Destudieadviseursstaanterbeschikkingvantoekomstigestudentenenhunouders.Vooreenuitgebreidebabbelishetwelwenselijkvoorafeenafspraaktemaken.
Debrochures– PerbacheloropleidingvandeUniversiteitGentbestaateengedetailleerdebrochure.– Deinformatieoverdemasteropleidingenisgebundeldinafzonderlijkebrochuresperfaculteit.– StraksstudentinKortrijk:algemenekennismakingsbrochurevoordetoekomstigestudent.– CentenvoorStudenten:infooverstudiefinanciering,sociaaljuridischstatuut…;nieuweversiefebruari.
AllebrochureskunnenopeenvoudigeaanvraagverkregenwordeninhetAdviescentrumvoorStudenten.
www.ond.vlaanderen.be/sidin
OpleidingsaanbodUGent:www.UGent.be/studiekiezer
www.UGent.be/adviescentrum
Meerinfoeninschrijvenviawww.UGent.be/bw/campus-kortrijk.
34 35
BelangrijksteleslokaleneerstejaarbachelorIndustrieelingenieur UGentcampusKortrijkGraafKareldeGoedelaan5,8500KortrijkT056241211
Stadsplan
Karel de Goedelaan
Weg
gevoe
rden
laan
Sint-Sebastiaanslaan
Burg. Pyckestraat
Meensesteenweg
Noordstraat Beheerstaat
Potte
lber
g
Aal
beek
sest
eenw
eg
Zan
dstr
aat
Condédreef
Marks
esteen
weg
M
agdalenastraat
Minister P. Tacklaan
Minist
er. Va
nden
Peer
eboom
laan
Station
Rijselsestraat
Informatiebrochure bacheloropleidingen aan de universiteit Gent 2013
1 Wijsbegeerte,Moraalwetenschappen 2 Taal-enletterkunde:tweetalen 3 Toegepastetaalkunde 4 Oostersetalenenculturen 5 Oost-Europesetalenenculturen 6 Afrikaansetalenenculturen 7 Geschiedenis 8 Kunstwetenschappen 9 Archeologie 10 Rechten 11 Criminologie 12 Politiekewetenschappen, Communicatiewetenschappen, Sociologie 13 Psychologie 14 Pedagogischewetenschappen 15 Economie,Toegepasteeconomie, Handelsingenieur 16 Bestuurskundeenpubliek management 17 Handelswetenschappen 18 Wiskunde 19 Fysicaensterrenkunde 20 Informatica 21 Chemie 22 Biologie 23 Biochemieenbiotechnologie
24 Geologie 25 Geografieengeomatica 26 Burgerlijkingenieur 27 Industrieelingenieur:bouwkunde- landmeten-chemie-elektromechanica- elektrotechniek-automatisering- elektronica-ICT-informatica 28 Industrieelingenieur:elektromechanica- elektronica-ICT-industrieel ontwerpen-elektrotechniek- automatisering/campusKortrijk 29 Burgerlijkingenieur-architect 30 Bio-ingenieur 31 Industrieelingenieur:land-entuinbouw- kunde-voedingsindustrie-biochemie 32 Industrieelingenieur:biochemie- chemie-milieukunde/campusKortrijk 33 Geneeskunde 34 Tandheelkunde 35 Logopedie,Audiologie 36 Biomedischewetenschappen 37 Lichamelijkeopvoedingen bewegingswetenschappen 38 Revalidatiewetenschappenen kinesitherapie 39 Farmacie 40 Diergeneeskunde
Vooralleverdereinlichtingen:
AdviescentrumvoorStudenten
DirectieOnderwijsaangelegenhedenAfdelingStudieloopbaanadvies
Sint-Pietersnieuwstraat33,9000GentT093310031-acs@UGent.be
www.UGent.be/adviescentrum